微笑的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的微笑的作文,希望對大家有所幫助。
微笑的作文1
抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)席卷全國各地的大戰正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。醫護人員們沖鋒在前線(xiàn),作為國家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時(shí),卻提前沖鋒在最前線(xiàn)。他常常拖著(zhù)疲憊的身子奔波在醫院和會(huì )場(chǎng),給予人們無(wú)限的寬慰。他成了國人心中的“定海針神”。
近幾天前,在廣東省疫情發(fā)布會(huì )上,鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間,時(shí)間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭,凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿(mǎn)希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚的嘴角露出了淺淺的酒窩,是的,鐘南山爺爺笑了。是的,鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向了希望和未來(lái)。他眼角的細紋隨著(zhù)笑容延長(cháng)了,透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧,眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下,顯得熠熠發(fā)光。這張充滿(mǎn)微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心,讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動(dòng)地說(shuō):“現在已經(jīng)有了區分方法和手段,就等綠色通道一通過(guò),就可以實(shí)施了!边@一句慷慨激揚的話(huà)語(yǔ)預示著(zhù)勝利的到來(lái),我也仿佛看到了疫情結束的希望和光明在向我們頻頻招手。
我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)來(lái)形容鐘南爺爺為祖國、為人民所做出的豐功偉績(jì)。但他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷和為人民付出的可貴精神,引領(lǐng)者各行各業(yè)的人們積極上進(jìn),奮發(fā)圖強!
耄耋之年的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著(zhù)全國各地的醫務(wù)人員,冒著(zhù)生命危險沖鋒在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,為我們的安全筑起了堅固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學(xué)習,長(cháng)大為國家做貢獻。
只有冬天的寒冷過(guò)去了,才有春天的溫暖。雖然沐浴著(zhù)春天的溫暖,但也不要忘記了冬天的寒冷。
向沖鋒在前線(xiàn)的醫護人員致敬!
微笑的作文2
選擇了陽(yáng)光,就選擇了熱情;選擇了月亮,就選擇了靜謐;選擇了藍天,就選擇了寬廣;選擇了白云,就選擇了溫柔;選擇了彩虹就選擇了絢麗,選擇……
我選擇——選擇微笑。
世上有好多種笑:譏笑,狂笑,嘲笑,冷笑,苦笑,假笑,傻笑,諂媚的笑,孤傲的笑,陰險的笑,無(wú)聊的笑,但微笑無(wú)疑是最美麗的,最單純的,最坦率的,是真誠的,最樸實(shí)的,最善良的,沒(méi)有矯揉造作,沒(méi)有惡意虛偽,猶如晶瑩的露珠,是一種透明、澄澈、清亮的笑。
微笑,是一種原動(dòng)力,老師對我們微笑,是一種期待,一種希翼,這微笑,既是對我們的壓力,更成為我們前進(jìn)動(dòng)力。
微笑,是一劑調節心情的良藥。遇到挫折,不要傷心,對自己微笑,說(shuō)一句“我能行”,便擁有了自信,也擁有了好心情。
微笑,是一束陽(yáng)光,沿街乞討的老人,也許并不期待你的一毛兩毛施舍,更期待的是你的微笑,是你的尊重,是人與人之間的平等。
微笑,是最好的禮物,年邁的父母,不求兒女買(mǎi)多么貴重的禮物,只希望孩子們帶上笑容,;丶铱纯。
微笑是最美的藝術(shù)品,蒙娜麗莎的微笑,是一個(gè)永遠的美麗的謎!簡(jiǎn)單的微笑,略帶一絲憂(yōu)傷,這是怎樣的一種境界:
家財萬(wàn)貫的大富翁,為什么不快樂(lè )?古時(shí)君王,為什么為博妃子一笑而眾叛親離?微笑是快樂(lè )的源泉,是幸福的魔術(shù)棍。
選擇了微笑,更要不吝惜微笑,面對蒼茫宇宙,面對漫漫人生,微笑吧!面對大好河山,面對秀麗風(fēng)光,微笑吧!面對偉大祖國,面對中華民族,微笑吧!
微笑,是一本書(shū),一首詩(shī),是一支歌,是一面帆,是一雙翅,是一朵花,是一片霞,是美麗人生所在!
選擇微笑,就是選擇健康,選擇快樂(lè ),選擇幸福,選擇希望。
微笑的作文3
笑,美麗、動(dòng)人。如一灣碧水蕩漾在我們心里。
微笑是人類(lèi)所展現的最美麗的面部表情。有的甜美,有的迷人,有的溫暖。
往往別人的一次微笑能給你留下深刻的記憶;往往別人的一次微笑能給你勇氣越過(guò)心靈的沼澤;往往別人的一次微笑能讓你掙脫痛苦的枷鎖;往往別人的一次微笑能鼓勵你走出失敗的陰霾。
有的人,用一雙腳,一具軀體不斷奔波在時(shí)間的長(cháng)河里,踐行著(zhù)所謂的生命。這些人忘記了微笑。我想:就算你擁有了財富、權利、地位等你想要的一切,但你已經(jīng)病入膏肓、無(wú)藥可救了。一個(gè)人,會(huì )微笑是多么重要。微笑不僅是給予別人的的禮物,更是給自己的饋贈。
在你孤獨時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑成為你最忠實(shí)的朋友。
在你沮喪時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑帶給你為了下一次努力所需要的勇氣。
在你頹廢時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑帶走消極,讓微笑告訴你命運總是朝敢于向他挑戰的人微笑。種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲。
在你疲憊不堪時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑沖刷掉倦怠,助你重振旗鼓,讓你充滿(mǎn)活力和信心地迎接新的挑戰。
在你不懈努力時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑告訴,你離成功的彼岸不遠了,只要你有持之以恒的精神,那你通往成功道路上的一個(gè)個(gè)困難都會(huì )迎刃而解。
在你成功時(shí),給自己一個(gè)微笑,讓微笑告訴你你的努力沒(méi)有白費,祝賀你!但也是在告誡你,千萬(wàn)不要被勝利的歡歌和喜悅沖昏頭腦,戒驕戒躁才能攀上更高的山峰。
微笑,是人生之路上的一個(gè)路標。
微笑,是滋潤心田的甘霖。
微笑,是一個(gè)人光鮮亮麗的明信片。
微笑吧!讓我們的嘴角輕揚,在面龐上勾勒出最美的弧線(xiàn)。
微笑的作文4
老師的微笑帶給我溫暖,給我留下美好的回憶。
有一天,我去學(xué)校,不料半路上突然下起了大雨,我連忙撐起傘,可是還是被地上濺起來(lái)的雨滴澆濕了腿。到了學(xué)校,我們的班主任郭老師還沒(méi)有到,過(guò)了一會(huì )兒,她才到教室來(lái)。她的衣服也被打濕了,她把傘一收放進(jìn)辦公室,就急忙跑到這里問(wèn)我們,有沒(méi)有人被淋濕了?如果需要換衣服,可以來(lái)她那里打電話(huà)。
很多人把手舉起來(lái),說(shuō)要打電話(huà),包括我在內。郭老師把電話(huà)借給一個(gè)人又一個(gè)人,直到把大家安排妥當,才忽然說(shuō)她頭很痛,就連忙跑回了辦公室。我們也沒(méi)有很在意,打完電話(huà)之后,我把手機送到郭老師的辦公室,只見(jiàn)她臉色蒼白。下午他她沒(méi)來(lái)教我們了,后來(lái)我聽(tīng)他們講,郭老師因為上午被淋濕了,又沒(méi)有去換衣服,所以感冒了,被送到了醫院,診斷后發(fā)現,她已經(jīng)發(fā)了高燒。
第二天早上,也沒(méi)有聽(tīng)到她的消息,只好讓英語(yǔ)老師來(lái)代課,第三天,她才來(lái)學(xué)校,我們問(wèn)他,郭老師,您沒(méi)事吧?她說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,昨天只是小感冒而已,休息一會(huì )就好了,說(shuō)完,她微微笑了一下,很甜、很美
郭老師這種偉大的精神,能配上那句話(huà):老師是一跟蠟燭,燃燒自己,來(lái)照亮我們。
這就是老師的一個(gè)微笑帶給我的溫暖,我會(huì )永遠記住我這位郭老師的。
微笑的作文5
如果你問(wèn)我,我的成長(cháng)歲月是什么味道,我想我會(huì )回答茉莉花香,就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起,腦海中總會(huì )浮起當年茉莉花花叢中她的微笑。
小的時(shí)候,爸爸媽媽都忙于各自的事業(yè),我被“放養”在了外婆家。外婆家有個(gè)小花園,每天無(wú)聊的時(shí)候便跑去花園蕩秋千,看那蝴蝶從我面前飛過(guò)去;▓@中有玫瑰,白菊,香水百合,還有那素潔的茉莉花。我曾無(wú)數次問(wèn)外婆:“為何滿(mǎn)園的花朵,你種的最多的卻是不顯眼的茉莉?你最喜歡的是茉莉花嗎?”外婆總是笑著(zhù)說(shuō):“等你長(cháng)大我再告訴你!
在我十一歲的時(shí)候,外婆穿著(zhù)一襲長(cháng)裙,領(lǐng)著(zhù)我到了花園中,坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來(lái),“諾兒,這茉莉可承載著(zhù)你外婆許多美好的.回憶啊。以前你外婆我可是村里出了名的沒(méi)人,想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天,你外公揣著(zhù)一個(gè)茉莉花變的花環(huán),對著(zhù)我說(shuō)跟他走,便逃也似的跑了,當年那么多人,我怎么會(huì )只看中你外公呢。過(guò)了那么多年,我依然記得當年的情景,只怕你外公早忘了!边@么多年,外公總是出海打漁,外婆便一個(gè)人在家中,時(shí)常好幾個(gè)月他兩才能見(jiàn)上一面,難怪外婆如此思念外公!爸Z兒,你以后要挑個(gè)俊小伙哦!蓖馄抛呷牖▍残χ(zhù)對我說(shuō),那時(shí)我真覺(jué)得她是個(gè)仙子。
在我十三歲時(shí),外婆因病去世。在她生命的最后一刻,她拉著(zhù)我的手,笑著(zhù)說(shuō):“替我好好照顧茉莉花,守住我最后的念想!闭f(shuō)完,她便安心地閉上了眼睛,一瞬間,我以為他從未來(lái)過(guò)。
僅用一束花,一束茉莉,回憶十五年的過(guò)往,祭當年花叢中的微笑,懷念那段美好的記憶。
微笑的作文6
有人說(shuō):“微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人渾身溫和也讓世界陽(yáng)光燦爛;微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨,滋潤人們干涸的心田;微笑是一簇花朵,讓人們時(shí)刻感受到那花朵的陣陣幽香!倍覅s覺(jué)得微笑是一種奇特的力量,讓我充滿(mǎn)自信。
有一次,在班上進(jìn)行英語(yǔ)演講比賽,而我卻在上場(chǎng)前十分地緊張、雙腿發(fā)軟、雙手無(wú)力、發(fā)麻,感覺(jué)身體被全部掏空一樣難受,心想:怎么辦?怎么辦?我該如何是好?馬上就該我上場(chǎng)了,蒼天!大地!誰(shuí)能救救我!就在這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵:“請3號選手劉丁祺上臺演講!“在同學(xué)們的陣陣掌聲中我忐忑不安地走了上去。當時(shí)我就想:管它三七二十一,能念多少是多少吧!”Good morning every one,My name is……“念著(zhù)念著(zhù)突然間腦子像斷電了一樣,不知道該念哪兒了!就在這千鈞一發(fā)之際,我看見(jiàn)包老師對我微微一笑,仿佛在說(shuō):“不要緊張,相信自己,一定可以!”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是信任,讓我忘記了緊張,在老師的信任下十分流利地完成了演講比賽。
還有一次晚上,我正在埋頭苦干,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在刷數學(xué)題。刷到最后一道題時(shí),我卡住了!因為思路在一瞬間讓我給徹底忘記了,我便抓耳撓腮,各種不安,卷子上也全是頭皮,可還是沒(méi)有想出來(lái)。就在這時(shí),媽媽對我笑了笑,仿佛在說(shuō):“劉丁!深呼吸,放平心情,加油,要相信你自己一定能行!”這時(shí)的微笑飽含的奇特力量是鼓勵,讓我充滿(mǎn)自信,在媽媽的鼓勵下我戰勝了難題!
一個(gè)微笑,一種力量,一種奇特的力量,讓我充滿(mǎn)自信,勇往直前,克服困難。
微笑的作文7
突然,聽(tīng)見(jiàn)老師很重地念我的名字。我膽怯的目光對上她犀利的雙眼,于是我很慢很慢地站起來(lái),用手搓著(zhù)衣角。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面。緊皺著(zhù)眉道:“錯三道選擇題,你考昏了嗎?”我的臉唰地紅起來(lái),低著(zhù)頭,不敢看一眼同學(xué)驚呆的樣子。我偷偷瞥了一眼老師,看見(jiàn)她氣呼呼抿起的嘴巴。我鼻子一酸,感覺(jué)眼淚就要出來(lái)了,趕緊閉上雙眼。我很沒(méi)用吧,這么重要的一次考試,競然考成這樣。老師很討厭我吧,平時(shí)看她總是一副不茍言笑的樣子。
下課裝完水,陽(yáng)光散在走廊上,點(diǎn)點(diǎn)溫暖。突然我全身血液僵硬了一下,怎么會(huì )是她,丁老師?我裝什么水啊,我咬了咬下嘴唇,握緊水杯,硬著(zhù)頭皮快步走。剛想逃走,突然聽(tīng)見(jiàn)她叫我的名字。我抬起頭看見(jiàn)陽(yáng)光籠罩在她身上,頭上栗色的短發(fā)有點(diǎn)奪目。我突然發(fā)現,在她白凈的臉上眼睛中原來(lái)不只有鋒利,還有溫柔。她的嘴角微微上揚,綻放了一個(gè)微笑。我吃驚地看著(zhù)她:“老……老師好!彼p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕快地下了樓梯。
我看著(zhù)她的背影,沒(méi)有再用手捏衣角,長(cháng)吁了一口氣?创巴饷骰位蔚年(yáng)光,我捧了一把,放在心中,感覺(jué)到淡淡的溫暖。我默默的給自己打氣,好好努力,不要再讓老師失望。我跳上樓梯,突然感到十分輕松,不由自主地淺淺一笑。
一縷春風(fēng),吹散郁積在我心中的陰霾。微笑是一抹陽(yáng)光,溫暖我黑暗的心靈。老師是園丁,給我們雨露,也給我們陽(yáng)光,批評和微笑流露出來(lái)的都是愛(ài)護。
微笑的作文8
童年生活豐富多彩,自己在領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容,和伙伴們在山野活潑的身影,媽媽生氣時(shí)嚴厲的話(huà)語(yǔ)……但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我都有些記不得了,但有一位老爺爺慈祥的微笑,至今我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午,我們一家來(lái)到治水廣場(chǎng)游玩。景色真美!粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們就像一群頑童,爭先恐后地想讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開(kāi)了笑臉,散發(fā)出淡淡的清香,為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場(chǎng)上散步看景,孩子們盡情地玩耍,只有幾個(gè)清潔工汗流浹背地在掃地。
我和幾個(gè)伙伴進(jìn)行著(zhù)激烈的羽毛球比賽。叫啊,跳啊,我口干舌燥,走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個(gè)精光。眼看又一場(chǎng)比賽要開(kāi)始了,我隨手一扔,拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時(shí),有人在我肩膀上拍了一下,我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,滿(mǎn)頭銀發(fā),拄著(zhù)一根拐杖。他微笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子,不能隨地扔垃圾!和諧社會(huì ),人人都要環(huán)保,你也應該做一個(gè)文明的好孩子呀!”說(shuō)著(zhù),老爺爺很不方便地彎下腰,撿起了我扔的牛奶瓶。
我心中猛得一震,臉倏地紅了。一把搶過(guò)老爺爺手中的牛奶瓶,飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭,老爺爺正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我難為情地低下了頭,不敢直視老爺爺的眼睛。爭當環(huán)保小衛士的小報設計我的了第一名,但我真的做到環(huán)保了嗎?
微笑的作文9
我喜歡微笑,喜歡微笑的每一個(gè)人,喜歡微笑展現的那親切感和與眾不同的美麗。
我喜歡老人的笑,它出自一種對晚輩的關(guān)愛(ài),柔和深長(cháng),讓人倍感溫暖。它是那樣具有親和力,仿佛這人間不再有冰涼、孤獨和絕望。在老人的笑眼里,依稀可以看到他一生的滄桑。
我喜歡阿姨的笑,它充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力,那白皙的臉蛋上有一對黑葡萄似的大眼睛,笑起來(lái)十分恬靜,柔美。微笑在阿姨們的臉上舞動(dòng)著(zhù)它的韻味。
我喜歡叔叔的笑,它透著(zhù)陽(yáng)剛、果敢和堅強,它同樣是美麗的,人們可以從這微笑所蘊含的希望中找到走出低谷的力量,重新找到目標,迎風(fēng)起航。這不僅僅是微笑,更是勇氣和希望。
我喜歡弟弟妹妹的笑,那是世界上最純潔、沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的事物。在他們的笑容里,看不到金錢(qián)、權力和虛偽的面孔,他們的笑顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快活無(wú)比。在那一朵朵花兒似的微笑中,我可以看到一顆顆水晶班的心靈。
我還喜歡陌生人之間的微笑,它總可以讓人感受到溫暖。在下雪的早晨,在寒冷的雨夜,它是不可或缺的,如一杯美酒,似一壺咖啡,像一瓶熱茶,溫暖了我們的心。即使我們互不相識,也可以為對方送去溫暖和鼓勵。
我更喜歡用微笑去面對生活,面對人生。在漫漫人生道路上,很多事是我們不得不做的,既然我們無(wú)法改變,為什么不去笑著(zhù)迎接它們呢?這微笑,也許不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情了,它更是一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,讓我們笑著(zhù)面對人生,面對人生中每一個(gè)人和每一件事。
我喜歡微笑,喜歡對別人微笑,也喜歡別人對我微笑。原來(lái)有了微笑,世界會(huì )變得如此美好。
微笑的作文10
縱人海如潮,記千萬(wàn)人中一笑
——題記
他只不過(guò)是一名普普通通的中學(xué)教師。他有著(zhù)粗濃的眉毛,一副眼鏡架在不高的鼻梁上,鼻梁的上方又嵌著(zhù)一雙小眼睛。給他人的第一印象就是嚴肅和認真,給人一種望而生畏的感覺(jué)。所以不止我一個(gè)人,我們全班同學(xué)都怕他,這也是我們在這一科上成績(jì)比較突出的原因。
他教我們半年多了,卻沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)幾次。直到那一天……
記得那是周二晚自習的課上,他帶我們學(xué)習《生命最寶貴》的一課!昂,下面咱看看這道題!
哦,原來(lái)是一道仿寫(xiě)題,“因為有了我,”他讓我們思考一下,過(guò)了一會(huì )兒說(shuō):“那這里應該怎么填?”眼睛里閃現出讓人覺(jué)察的鼓勵。
“社會(huì )上有了一個(gè)好公民!
“朋友有了一個(gè)可以信任的人!
“有個(gè)學(xué)生這么說(shuō):‘因為有了我,世界上的糧食少了’,看他就只想著(zhù)吃啊!
同學(xué)們不由得都笑了,由于我還沉浸在老師剛剛講的問(wèn)題中,同桌突然戳了我一下,她臉上的狂喜令我疑惑:“快看,政治老師笑了!”
我抬頭一看,是啊,他笑了。他笑得滿(mǎn)面春風(fēng),笑得有些孩子氣,笑得越久卻越可愛(ài)。不如以前嚴肅,卻如此時(shí)瀟灑,他的笑來(lái)源于內心,更讓人欣慰,讓人動(dòng)情。
時(shí)間仿佛在那一刻停止了。他笑著(zhù),我看著(zhù)他笑,我也笑……
因為笑得美好,因為笑得短暫,他的笑深深地印在了我的腦海中,何時(shí)再一次見(jiàn)他笑呢?
一張冷若冰霜的臉,會(huì )讓人望而生畏,久之心生反感;一張溫和友善的臉,會(huì )讓人感到親切,從而愿意接近。五官的美丑是上天賜予的,無(wú)法選擇,但臉上溫暖和煦的陽(yáng)光,則可以自己去描繪。所以,多一點(diǎn)快樂(lè ),少一點(diǎn)愁緒吧。
那一抹讓我難忘的微笑哦!
微笑的作文11
每到晚上,臨睡的時(shí)候,我們閉上眼,回味我們的一天,在這時(shí),你可曾問(wèn)過(guò)自己“今天,你微笑了嗎?”每個(gè)人的每一天,都是獨一無(wú)二的,在一天中總會(huì )發(fā)生許多的事,其中雖有令人快樂(lè )的事,但更多的是使人憂(yōu)愁,氣憤,傷心的事。在面對他們的時(shí)候,你微笑了嗎?你知道嗎?世上的每件事都是有兩面性的。當面對他們時(shí)保持微笑吧!想想好的一面,也許,事情并不是看上去那樣糟。
每個(gè)人的每一天,都會(huì )面對許許多多的人。在這些人中,有的是你的朋友,有的是你的對手。面對朋友時(shí),我們都面露笑容,可面對對手時(shí),你微笑了嗎?你知道嗎?對手也是朋友的一種,一個(gè)好的對手,可以讓你更好的了解自己,一旦沒(méi)有了對手,那人生會(huì )是多么的無(wú)趣,所謂的“高處不勝寒’就是這樣一個(gè)道理吧.。當你面對對手時(shí),保持微笑吧,尊重你的對手,也許,他也是你的朋友。
每個(gè)人的每一天,都會(huì )忙于干這干那,雖然有的時(shí)候,這些可以讓人快樂(lè )起來(lái),但更多的時(shí)候,這些瑣事會(huì )讓我們皺起眉頭。你知道嗎?皺眉一次要使32塊肌肉收縮,而微笑只牽動(dòng)12塊肌肉,而且還是讓肌肉放松,當面對瑣事的時(shí)候,微笑吧。使自己放松下來(lái),用最好的狀態(tài)來(lái)面對每一件事。
每一人的每一天,都會(huì )得到或是失去一些東西。得到雖令我們欣喜,但失去更令我們悲傷。面對得到,我們可以保持微笑。但在我們失去時(shí),我們還能保持微笑嗎?你知道嗎?得到,失去都不是絕對的。我們要把心放晴,得到乃我之幸,得不到乃我之命。不要執著(zhù)于結果。微笑吧,不要沉迷在回憶中,而要努力向前。
微笑吧,朋友,微笑著(zhù)去接受,微笑著(zhù)去面對,保持微笑,保持住你快樂(lè )的心。
微笑的作文12
一縷春風(fēng),瀟瀟灑灑,她微笑著(zhù);
一顆露珠,巧笑倩兮,她微笑著(zhù);
一枚糖果,做著(zhù)美夢(mèng),他微笑著(zhù)。
春風(fēng)總是來(lái)得悄無(wú)聲息的。你瞧,她隨手拽過(guò)幾縷絲絮的綠襟就出門(mén)了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞,那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著(zhù)柔美的綠裙,在蒙蒙煙雨的映襯下,顯得格外美麗。多情的楊柳老遠就看見(jiàn)她了,一個(gè)面若桃花的女子,掛著(zhù)微笑,來(lái)了。她是他們的天使,他們愛(ài)她!春風(fēng)為楊柳帶來(lái)了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀,他們將在不久的將來(lái)孕育出新的生命。他們緊握雙手,深深地向春風(fēng)鞠躬,他們感謝春風(fēng)為他們帶來(lái)的快樂(lè )?匆(jiàn)柳樹(shù)吐出如翠煙般的綠意,看見(jiàn)梨樹(shù)讓花染白了的枝頭,看見(jiàn)小草拱出了尖尖的腦袋,春風(fēng)又呵呵的笑了,以至于滿(mǎn)野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的,當太陽(yáng)升起的一瞬,風(fēng)中所蘊藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透,小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬(wàn)花叢中的她嫣然一笑,每一朵花都被這溫柔的微笑折服了,露珠把深情的吻獻給了花兒們,花兒們貪婪的吮吸著(zhù),就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著(zhù)媽媽的奶,那樣幸?鞓(lè );▋簜冃闹袧M(mǎn)懷著(zhù)喜悅,滿(mǎn)懷著(zhù)對露珠的感激,花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑,她們認為,其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈,最平凡的一瞬就如同金色的陽(yáng)光碎片,射入你那冰冷的心房,露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
微笑的作文13
步入中學(xué)的第一天,我如同山上的花兒突然被移到了盆栽里,一切都是那么的陌生和拘束。雖然有點(diǎn)兒緊張,但我忘不了那個(gè)微笑。
太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰兒,微黃的陽(yáng)光斜射在窗玻璃上,打在我稚嫩的臉龐。陽(yáng)光叫醒了我,我猛得跳了起來(lái),今天是開(kāi)學(xué)第一天!
上學(xué)的路上,小草挺著(zhù)腰桿,白云點(diǎn)綴著(zhù)如水晶一般藍的天空?吹皆S多穿著(zhù)五顏六色衣服的學(xué)生,應該和我一樣是新生吧。到了學(xué)校,我三兩步走進(jìn)了教室,映入眼簾的是一群不認識的同學(xué),他們靜靜地看著(zhù)我走向座位?烧鎸擂!
入學(xué)考結束后,我有些愁眉苦臉,也有些同學(xué)似乎很輕松。我要不要去交朋友?但主動(dòng)上去會(huì )不會(huì )太尷尬?聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校來(lái)的大部分都是優(yōu)秀生,他們會(huì )不會(huì )不好相處?怎么辦呢?突然間聽(tīng)到一陣歡笑聲,哎?前面的幾位女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的,好像很好接近。但——怎么跟她們說(shuō)話(huà)呢?算了,再等等時(shí)機吧。
時(shí)間漸漸過(guò)去,直到上課前。突然,時(shí)機到了!“砰!”前面那位同學(xué)的筆掉了。這是在給我們架起一條友情的橋梁?jiǎn)?我迅速撿起筆遞給她,她回頭,臉上洋溢著(zhù)微笑說(shuō):“謝謝!”
下課了,一雙腳向我緩緩走來(lái),緩慢中帶著(zhù)點(diǎn)兒緊張!拔摇梢院湍憬慌笥褑?”是她!我無(wú)比激動(dòng)的答應了!
原來(lái),友情是那么簡(jiǎn)單!我永遠忘不了那個(gè)微笑。
微笑的作文14
她笑了,她的笑甜甜的,帶著(zhù)枙子花干凈的氣息。
記得我認識她時(shí)是那一年夏天,枙子花開(kāi)得正盛時(shí),我在午時(shí)的校園里悠閑地散步。我遇到了她,她穿著(zhù)白色的泡泡袖紗裙,穿著(zhù)一雙雪白的小皮鞋,頭發(fā)上別著(zhù)一個(gè)白色的蝴蝶發(fā)夾,整個(gè)人仿佛童話(huà)里走出的白雪公主!午后的陽(yáng)光懶洋洋地灑在她的頭發(fā)上,烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金色的光芒!你正彎腰撿著(zhù)落葉,我禁不住上前一步,向她打招呼:“嘿!你好,你也是六年段的,為什么我表演的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)你?”
她微微一愣,馬上笑了笑說(shuō)道:“呵呵!是嗎?可能我有事沒(méi)來(lái)哦!組長(cháng)大人。我也是五班的呀!”“啊”我忍不住叫了起來(lái)。我撓了撓頭說(shuō):“是嗎”?我們交朋友吧!她文靜地笑著(zhù)說(shuō):“好!”
就這樣兩個(gè)女孩成為了好朋友,但真正使我們友情深厚到密不可分的事還是在那一年的夏天,也是枙子花開(kāi)得最盛之時(shí)。
那一天,天氣十分悶熱。老師正在發(fā)試卷,老師陰沉的聲音響起:“胡樂(lè )雅!87分!”這句話(huà)如晴天里下雷雨一般打在我的心上。我用顫抖的雙手接過(guò)這張薄薄地,但卻有如千斤重般壓的我喘不過(guò)氣的試卷!
回到座位的途中,幾雙眼睛盯在我身上,議論紛紛!我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放學(xué)時(shí),我腳步沉重的走在回家的小路,她突然走過(guò)來(lái),對我說(shuō),一次考不好沒(méi)關(guān)系的,以后還有機會(huì )的。而我心情正不好,就沖她吼到:“哼!你是不是巴望著(zhù)我考不好!”吼完就管自己走了!回家后,我越想越后悔!急急忙忙地對她說(shuō)!“對不起!我錯了!我不該對你大聲吼!”她寬容地說(shuō):“沒(méi)事的!”她笑了笑。
微笑的作文15
課外活動(dòng)時(shí),我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著(zhù),我覺(jué)得他很難過(guò),臉色特別難看,又不知道他在想什么?我勸他不要傷心了,他不聽(tīng),看到他那樣我也很難過(guò)。
一會(huì )兒,課外活動(dòng)結束了,到了音樂(lè )課,我坐在小明的身旁跟他說(shuō):小明,別再這樣悶悶不樂(lè )了,有什么事就直說(shuō)吧。小明聽(tīng)了只好說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō):我奶奶病了,需要很多錢(qián)治病,這讓我很頭疼。聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà),我突然想出了一個(gè)主意,我立即跑到校長(cháng)面前,對他說(shuō):校長(cháng),小明說(shuō)他奶奶病了,需要很多錢(qián),要不要我們在學(xué)校搞一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)呢?校長(cháng)聽(tīng)了感到很驚訝,好呀,這是個(gè)好主意,我這就去開(kāi)一下會(huì )。說(shuō)著(zhù)他就走進(jìn)會(huì )議室……經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的研究討論,決定于第二天早操舉行一次全校師生獻愛(ài)心活動(dòng)。
第二天早操,小明一下來(lái)就被校長(cháng)叫到舞臺上面,叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺的那一刻,不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久,小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息,小明也鎮定了情緒,開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人,他的普通話(huà)也說(shuō)得很好。故事講完了,操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲……小明向大家表示了深深的感謝,然后,他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺。
從那以后,小明就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。和同學(xué)在一起學(xué)習有說(shuō)有笑,一起做游戲、一起排練節目……唱著(zhù)請把你的微笑留下……明天明天這微笑將是遍野春花。
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