帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文，希望對大家有所幫助。
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文1
微笑，如一朵盛開(kāi)的玫瑰花，點(diǎn)亮你的心間；微笑，如一顆劃破天際的流星，溫暖深沉的藍天；微笑，如沙漠中一泓清泉，滋潤早已干涸的心靈……帶著(zhù)微笑出發(fā)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻滿(mǎn)你我的心間。
微笑是同學(xué)間友情的表達，是溝通心靈的紅絲帶。初二時(shí)，我在一次考試上名落孫山，眼淚嘩嘩地往下流，一臉的憂(yōu)傷與沮喪，我一個(gè)人靜靜地坐在校園的小樹(shù)林，腦子里一片空白，任憑風(fēng)兒吹拂我滿(mǎn)眼淚痕的臉。"繼續努力哦！”我抬起頭，是小文，他在對我微笑，久違的微笑，那微笑融化了我心靈的堅冰，那微笑點(diǎn)燃我早已冷落的心，那微笑里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵與期待，讓我找到了前進(jìn)的方向。我擦干眼淚，回到教室，正視我的成績(jì)，并在下次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。是呀，同學(xué)間的情誼有時(shí)并不需太多的言語(yǔ)，那一瞬間不經(jīng)意的笑容，便點(diǎn)燃了心的明燈。帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓友誼之樹(shù)常青。
微笑是師生間的真摯表達。記得在初一時(shí)，我在競賽上得了獎，發(fā)了一個(gè)很大的證書(shū)，星期一走進(jìn)教室，碰到了張老師，她急切的問(wèn)我："怎么樣？”我取出證書(shū)給她，我發(fā)現老師緊張的臉上出現了釋然的笑容，如久旱的田野上下起了蒙蒙的春雨。"真不錯，"張老師高興的說(shuō)：“沒(méi)有辜負老師的期望！”望著(zhù)從老師的臉頰奔涌而出的笑容，我也充滿(mǎn)了喜悅。多少日，老師為了我們賽出好成績(jì)，為我們日日夜夜做輔導講習題；多少日，老師辛辛苦苦為我們加班加點(diǎn)，研究題型。望著(zhù)老師的微笑，我感到了她的艱辛沒(méi)有辜負，也更激勵著(zhù)我繼續帶著(zhù)微笑出發(fā)，向前，向前！
帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓真情在你我間涌動(dòng)；帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓生活充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)；帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓人生昂揚向上……帶著(zhù)微笑出發(fā)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻放你我心間！
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文2
一個(gè)浪，一個(gè)浪/無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)/每個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)一樣/但它依然站在那里/含著(zhù)微笑，看者海洋……
——題記
架不住屋里的悶熱，我攜著(zhù)暮雨的輕紗來(lái)到湖邊，浩浩煙波中湖水拍岸，清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒(méi)有黑，擲一枚石子湖中，湖面頓生波瀾，閃出盈盈水光。
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)雀殘聲，心中不禁升起萬(wàn)斛閑愁。歲月變遷，而今的我總愛(ài)坐著(zhù)那載不動(dòng)許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)的黃昏，獨自傷感著(zhù)，我看不見(jiàn)月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，只看見(jiàn)淚的晶瑩，落英的飄零，"愁"字當頭照，我卻不知愁從何處來(lái)。
在一次秋雨綿綿的黃昏，我邂逅了艾青，他用那首《礁石》向我詮釋生命的價(jià)值，他告訴我要學(xué)習礁石的精神，要帶著(zhù)微笑出發(fā)，追尋依然悠悠的象牙塔，可我說(shuō)，我做不到。
我不是礁石，我一個(gè)浪打來(lái)就會(huì )倒下，哪怕這個(gè)浪只是來(lái)自遼遠的地平線(xiàn)；我不礁石，我無(wú)法滿(mǎn)身傷痕還依然微笑，并對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
有句話(huà)說(shuō)的好：事實(shí)最具說(shuō)服力。
那天回家，看見(jiàn)妹妹正感制手工作業(yè)，也許是做了很長(cháng)時(shí)間的緣故，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，可她堅毅的面容還掛著(zhù)微笑，她對我說(shuō)：“姐姐，我相信我一定回成功的！”
一剎那，感動(dòng)傾入我的全身，羞愧浸入我的腦髓，我竟不如一個(gè)小孩子！那天，我臉紅了。
入夜，我輾轉難眠，思索著(zhù)妹妹的話(huà)，突然明白微笑就是戰勝一切的最佳武器！是啊，哪怕生活有太多的波折，哪怕命運有多么殘酷，只要帶著(zhù)微笑，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解！
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！也許風(fēng)雨之時(shí)我們仍會(huì )泥濘滿(mǎn)身，也許道路蜿蜒之際我們仍會(huì )遍體傷痕，但只要帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓自己多一份信仰，多一份執著(zhù)，我們風(fēng)雨之后的彩虹會(huì )更加美麗，蜿蜒小路后的大道會(huì )更加平坦，只要帶著(zhù)微笑，出發(fā)后沒(méi)有過(guò)不去的坎！
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！
礁石依然站在那里，含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文3
向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大是啊，生活中處處有微笑，有微笑的生活才灑滿(mǎn)快樂(lè )。如果生活是一片沙漠，那么微笑就是沙漠里的綠洲；如果生活是一座大山，那么微笑便是山上的一朵朵花；如果生活是一道銀河，那么微笑便是銀河的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
考試又是那樣悄然來(lái)臨，分數也是那樣的突如其來(lái)，只不過(guò)有時(shí)是突如其來(lái)的驚喜，有時(shí)是突如其來(lái)的悲傷�？吹侥窃缫蚜系�，不盡如人意的試卷，我的眼眶還是情不自禁的紅了，眼淚如泉水從眼中涌出。想象著(zhù)母親眼中的失望，如一把利劍，刺痛了我的心，仿佛一瞬間我的心在滴血。在于母親目光交匯的一剎那，卻突然發(fā)現母親在微笑著(zhù)，輕輕地拍拍我的'肩膀，溫柔地說(shuō)：給挫折一個(gè)微笑吧，你將收獲萬(wàn)道春光。成功不是那樣輕而易舉，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。母親的話(huà)如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心，也照亮了我前進(jìn)的路。我微笑著(zhù)面對挫折，勇敢地戰勝困難，六年級的畢業(yè)考試我終于交給了母校一份完美的答卷。
小學(xué)的生活慢慢的消逝了，朝夕相處六年的同學(xué)離別了。初一，一個(gè)新的年級，一群新的同學(xué)。我想起母親那句話(huà)給挫折一個(gè)微笑，是不是也可以給同學(xué)一個(gè)微笑呢？我微笑著(zhù)向同學(xué)介紹著(zhù)自己，同學(xué)們也回應我無(wú)數次微笑。這一個(gè)微笑，融化了同學(xué)們之間的冰山，使我心中流淌著(zhù)一股暖流。我知道，是我的一個(gè)微笑取得了同學(xué)們的信任，贏(yíng)得了同學(xué)們真誠的友誼。
在一次繪畫(huà)比賽中，我頂著(zhù)炎炎烈日完成的作品，獲得了一等獎。這一份驚喜來(lái)的如此突然，我欣喜若狂，但我心中明白，不能驕傲，勝敗乃兵家常事。我們要用微笑去面對勝利，我們更要用微笑去時(shí)刻提醒自己，在成功的路上有鮮花，也有荊棘。
夢(mèng)想，遙不可及，又觸手可得。初二，我們又離夢(mèng)想近了一步，我們要給夢(mèng)想一個(gè)微笑，用我們的行動(dòng)證明自己。讓我們帶著(zhù)微笑向夢(mèng)想出發(fā)，將微笑播撒在前進(jìn)的道路上，讓它開(kāi)出最絢麗的花。
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文4
屋檐如懸崖，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來(lái)……伴著(zhù)淡淡的音律清香，輕輕地，我撐一支船槳，向那片“微笑”的海洋漫溯……
莊子和惠子游于濠梁之上，莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè )也�！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè )?”于是，微笑要求我們用坦然的心態(tài)，也許只是曇花一現般的美麗，也許只是流星一閃而過(guò)的輝煌，但那卻是人生道路上一道獨特的風(fēng)景。靚麗，趣味，如觀(guān)魚(yú)之樂(lè )也。
人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�，然而一生要體現價(jià)值，就必須微笑著(zhù)去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的萬(wàn)能鑰x。
曾幾何時(shí)，漫步在大城市的街上，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調子。那是個(gè)年過(guò)六旬的賣(mài)藝者。襤褸的衣服，破舊的布鞋，成了街上最醒目的光線(xiàn)。陶醉在這悠揚的樂(lè )曲，我跑過(guò)去，輕輕地投下一枚硬幣。待我即將轉身，卻有了意想不到的收獲。那是一絲淺淺的微笑。淡淡的，卻是那么動(dòng)人。我的心震撼了!一回頭的剎那，我們并沒(méi)有交換其它什么，只是心靈與心靈之間交換了名片，名片上只印滿(mǎn)了真誠與感動(dòng)。簽名都是：微笑。
回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去�！�
帶著(zhù)微笑出發(fā)，伴著(zhù)土地的年份與醒不來(lái)的夢(mèng)，沉默地掙扎與犧牲，在心靈深處，隱隱喚回我的靈魂。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文5
在生活中，微笑是與人交往不可缺少的工具。用微笑去面對人生，用微笑去改變人生，這是我們應該去做的!
午后的陽(yáng)光好溫暖，坐在窗戶(hù)旁邊，細細的品味著(zhù)咖啡，記錄著(zhù)，我小學(xué)的經(jīng)歷。幕然回首，6年的小學(xué)生活轉眼便已過(guò)去，我開(kāi)始了新的競爭旅程————初中。
走進(jìn)初一，小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知已離我遠去。取而代之的是一種對生活的理性思考。走進(jìn)初一，我們不再為"小紅花"而歡呼雀躍;不再為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而斤斤計較，大吵大鬧;不在為老師的一點(diǎn)批評而怨聲載道。走進(jìn)初一的那一瞬間，我突然發(fā)現了什么：老師嚴厲的目光背后，更是對我們的關(guān)愛(ài)與呵護。
走進(jìn)初一，我就像參加了一場(chǎng)激烈的競跑賽，雖然沒(méi)有發(fā)令槍的響聲，但我們彼此都知道出發(fā)點(diǎn)在哪，終點(diǎn)又在哪兒。初一生活，我不再像小學(xué)那樣懶惰、松散。大家都暗中較勁、加速。因為，誰(shuí)都不甘落后。
走進(jìn)初一，“累”是我最真實(shí)、最深切的感受。課上，我已不再是節節被老師點(diǎn)名的“小走神”了;課間，我不再是“滿(mǎn)大街亂飛”的“小鳥(niǎo)”了;作業(yè)多時(shí)，我也很少去埋怨老師，而是認真的去思考、做題。
走進(jìn)初一，我不再是爸爸媽媽的“小累贅”了，而是學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了感悟人生……
走進(jìn)初一，我們都漸漸走向了成熟。青春的萌動(dòng)讓我們有了在感情上的沖動(dòng)……早戀，這個(gè)敏感的話(huà)題，又在我們耳邊縈繞，我們應該學(xué)會(huì )克制住自己的感情，懂得愛(ài)的真諦，不要一味的干自己的事。
同學(xué)們，你們感覺(jué)到了嗎?學(xué)習其實(shí)是很快樂(lè )的;那么，就讓我們帶著(zhù)微笑，向陽(yáng)光燦爛的初中生活出發(fā)吧!
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文6
微笑是最美好的表情，帶著(zhù)微笑出發(fā)必會(huì )迎來(lái)美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對眼前這座似乎無(wú)法攀越的“巨人”，對于那時(shí)小小的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。
沒(méi)有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽(yáng)；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費力地拖著(zhù)疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
“我背你吧！”媽媽說(shuō)道。
“我不要！”我不服氣，倔強的回答道。
“不然我來(lái)背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說(shuō)道。
“不，我要自己爬！”說(shuō)完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿(mǎn)頭大汗的我決定蹲下來(lái)休息一下，媽媽隨即買(mǎi)來(lái)可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來(lái)，使疲憊的我頓時(shí)充滿(mǎn)了不少力量，坐在臺階上悠閑地享受著(zhù)甘蔗，看著(zhù)眼前的人來(lái)人往。
一次無(wú)意的低頭發(fā)現有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來(lái)，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長(cháng)出來(lái)，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對著(zhù)面前蔚藍的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹(shù)木，腳下流淌著(zhù)的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著(zhù)自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂(lè )似乎不是因為這里的美，而是因為此前的勞累……
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰面前堅持立場(chǎng)，相信自我�，F在的我則應微笑面對未來(lái)的挑戰，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無(wú)限。
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文7
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我渴望屬于自己的美好明天，所以每一個(gè)清晨我都會(huì )微笑迎接。春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè )；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的自信；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧潔白的雪，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……
春天，帶著(zhù)微笑出發(fā)，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè )�！耙荒曛嬙谟诖骸边@個(gè)百傳不厭的俗語(yǔ)讓我對春天有了一種獨特的情愫——情有獨鐘。于是我在每一個(gè)春天微笑啟航。因為笑著(zhù)出發(fā)，我擁有一個(gè)好的心態(tài)；因為笑著(zhù)出發(fā)，我更易找到新的方向；因為笑著(zhù)出發(fā)，我發(fā)現了另一個(gè)快樂(lè )自己。
夏天，帶著(zhù)微笑出發(fā)，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的自信�；蛟S離收獲的季節已經(jīng)不遠，只是我不夠自信。在每一個(gè)經(jīng)過(guò)的地方，我都可以感到有人在微笑，我從微笑中找到了力量，找到了自信。在微笑中，我領(lǐng)悟了：擷取一縷自信，放入心中，讓笑容伴我成長(cháng)。這一個(gè)個(gè)笑臉下。我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了自信。依舊是夏天，微風(fēng)吹過(guò)，我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對。
秋天，帶著(zhù)微笑出發(fā)，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。在每一個(gè)收獲的季節，在每一片金色下，我微笑著(zhù)。我微笑著(zhù)對待我的每一個(gè)成功，因為我自豪，我的付出有收獲作為回報；我微笑著(zhù)對待我的每一個(gè)失敗，相信自己，失敗是成功之母。
冬天，帶著(zhù)微笑出發(fā)，掬一捧潔白的雪，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。在這個(gè)孕育希望的季節里，我微笑，因為希望是每一個(gè)成功的起點(diǎn)，是走向春天的前奏。在這個(gè)白色的世界里，我微笑，因為白色的雪花可以洗滌內心的污濁，可以寧靜浮躁的心。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，走向每一個(gè)明天；帶著(zhù)微笑出發(fā)，迎接每一次挑戰；帶著(zhù)微笑出發(fā)，收獲每一份幸福！
帶著(zhù)微笑出發(fā)初中作文8
微笑是江南春，驅散冬的陰霾，微笑暖在人間。
——題記
帶著(zhù)微笑出發(fā)，微笑包含著(zhù)寬容。
秋日，一個(gè)平常的午后，我獨自漫步在車(chē)水馬龍的街道上，空氣中充盈的是丹桂的氣息。金秋十月，丹桂飄香，正當我沉浸在這獨特的秋日中是，“哎呀！”一聲慘叫，把我驚醒，我定神一看，這聲音的主人原來(lái)是一位小姑娘。而我的一只腳正光榮的踩在那個(gè)姑娘干凈整潔的白皮鞋上，還頑皮地留下了一個(gè)骯臟的泥巴印，這印像一只頑皮的黑貓，正咧著(zhù)嘴沖我不懷好意的笑呢，我的臉刷的紅了，趕忙向她道歉，但心里卻直打鼓，不知道她會(huì )不會(huì )不依不饒呢？沒(méi)想到她卻微微一笑，露出一排整齊的貝殼般的牙齒，悠然道，“沒(méi)關(guān)系，皮鞋踩臟了可以洗，剛才，我也不小心撞到了你，也應該向你道歉呢”，她笑了，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，我更加不好意思了，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)消失在人海中了。
一個(gè)甜甜的微笑，能讓我們彼此的心獲得寬容，獲得解放，微笑真好！
帶著(zhù)微笑出發(fā)，微笑包含著(zhù)鼓勵。
23號選手請上場(chǎng)，24號選手準備，播音員好聽(tīng)的聲音在大廳中回蕩，而我的心，也隨之懸到了嗓子眼兒上，畢竟是第一次參加聲樂(lè )比賽，雖然做足了思想準備，但臨上場(chǎng)，我的心還是不由得怦怦直跳。
到我上場(chǎng)了，我戰戰兢兢地走上臺，小心翼翼地抬頭望了一眼那些不茍言笑面無(wú)表情的評委，那一刻，我瞬間感到所有評委嚴厲的目光如同一支支利箭，我不禁心驚肉跳，大汗淋漓了，大腦也一片空白，“小同學(xué)，別緊張，把你的水平發(fā)揮出來(lái)，你準行”，一位年長(cháng)的評委和藹的微笑著(zhù)并向我投來(lái)鼓勵的目光，我看著(zhù)他，既吃驚又感動(dòng)，我流暢的演奏完了，整支曲子，在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，我能清楚的感受到那位老者和善的目光和那溫暖的微笑，這就是一個(gè)微笑的力量。
一個(gè)個(gè)普普通通的微笑，或溫暖或甜美，它們都是一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，隱在我成長(cháng)的道路上，我相信每一個(gè)腳印都是一份情愫，而我今后的人生旅途，也定會(huì )有他們相伴了！
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