一個(gè)向日葵般的微笑作文

　　當我讀到秦文君的《當向日葵還會(huì )跳舞的時(shí)候》我不禁想起了我的向日葵。

　　隨時(shí)間的推移，我的生活也發(fā)生了改變，原本幸福的一家，一夜間變得支離破碎，從此那個(gè)率真的女孩也逐漸消失了，變成了眼中多少帶有一絲傷感的人。還在初中，我想起了我那可憐的分數，在學(xué)校，你幾乎是評價(jià)學(xué)生的唯一標準，如果有你的青睞，那么大隊長(cháng)、三好生等稱(chēng)號便接踵而來(lái);一旦被你遺棄，那么在老師、同學(xué)眼里馬上成為一個(gè)壞學(xué)生，會(huì )被人看不起。在家里，你又成了評價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平，如果有你的青睞，那么贊揚、慶祝，獎勵便成了家庭歡樂(lè )的交響樂(lè )，如果被你遺棄，那么嘆息、失望馬上成了家庭的主旋律。

　　有一次，數學(xué)老師一臉嚴肅的拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，我心想：我很努力，這次一定考的很好。誰(shuí)知“啪”的一聲，卷子被摔在了講臺上，那飛揚的粉筆灰就如受驚的鳥(niǎo)兒到處飛揚，當卷子一發(fā)下來(lái)時(shí)，我目瞪口呆，不敢相信的看著(zhù)我的分數，全是紅叉叉，再看看其他同學(xué)的分數，我羞愧的低下了頭并把試卷塞進(jìn)了抽屜里，似乎同學(xué)們都投來(lái)了鄙夷的目光，老師的神情里也只有對我的責備�；氐郊液�，我把自己鎖在了房間，想從媽媽那兒得到安慰，但電話(huà)那頭是忙音，站在窗邊，我渴求地尋找著(zhù)我心里的慰藉——那夕陽(yáng)下的向日葵依舊尋找著(zhù)它的光和熱，那固執的追求似乎在啟示著(zhù)我：一次考試代表不了什么，我應該發(fā)奮圖強，人活著(zhù)就為了爭這口氣，我應該更加努力。說(shuō)完，我并拿起書(shū)開(kāi)始復習，果真經(jīng)過(guò)自己的努力我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我，笑了，笑的很燦爛，像向日葵一般的微笑。剛剛經(jīng)歷過(guò)中考的我，明白了中考的感覺(jué)就像張愛(ài)玲說(shuō)的，如同坐火車(chē)的心情。開(kāi)始覺(jué)得火車(chē)很慢也很遠，后來(lái)卻被它的速度和力量震住了。期待中有些惶恐，我們是在鐵軌旁撿著(zhù)石子奔跑跳躍，在夏日的陽(yáng)光下瞇著(zhù)眼睛的不懂人情世故的孩子。而終于，有一趟火車(chē)需要自己去等待。

　　初三的生活如同站在懸崖上的一根鐵絲上，我心驚膽戰的活著(zhù)，窗外金黃色的陽(yáng)光被分割成小塊的快樂(lè )憂(yōu)傷，這成不規則的形狀落在厚厚的書(shū)上。望著(zhù)窗前漸漸灰暗下來(lái)的景色，再看看自己書(shū)桌上的作業(yè)，便只好低下頭來(lái)，做著(zhù)那猶如山堆的作業(yè)，這時(shí)候我想起了秦文君的文章，也想起了梵高的《向日葵》，大片的向日葵，她們在大大咧咧的毫無(wú)掩飾的笑著(zhù)，向日葵，那種用厚重的墨油鮮亮的向日葵;那種激情地燃燒生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵;那種在漫長(cháng)的黑夜里告訴我們抬頭就是太陽(yáng)，照亮我們性格里黑暗的向日葵給了我無(wú)懈的動(dòng)力，因為，我，也是那向日葵中的一員。向日葵永遠都向著(zhù)陽(yáng)光，它就算有悲傷也會(huì )微笑面對，當我見(jiàn)到向日葵時(shí)，它會(huì )毫不掩飾地向我笑。我，笑出繁華而樸素的美。

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