寫(xiě)未來(lái)的作文(優(yōu)選3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)未來(lái)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
曾幾何時(shí),我也在為我的未來(lái)而奮斗,可是,漸漸地我卻離最初的目標越來(lái)越遠,怎么辦,我的未來(lái),還由我做主嗎?
看著(zhù)眼前小山般的習題,取出那冰山一角,眼前滿(mǎn)是什么加減乘除,什么元素周期表,什么四大名著(zhù),什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈,我只當這是每個(gè)人生命中的一段旅程,必須要經(jīng)歷:只當這是我的任務(wù),必須要完成;只當是過(guò)眼煙云,就似一場(chǎng)夢(mèng),熬一熬就過(guò)去了,什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中,我迷失了方向,似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠,海上的迷霧遮住了我的雙眼,忘了自己還有未來(lái),想找回最初,卻撥不開(kāi)迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧,我只看到了眼前,要拿一個(gè)什么樣的成績(jì),放學(xué)了上哪兒瘋去,回家怎么面對啰嗦的父母,卻未顧及自己的未來(lái),未來(lái)會(huì )在怎樣的學(xué)校學(xué)習,學(xué)業(yè)即使有成,我又會(huì )有怎樣的工作,父母也會(huì )老去直至與世長(cháng)辭,那是,我孤苦伶仃,只恨自己空有學(xué)問(wèn),不懂人情世故。一想到這些,心里滿(mǎn)是傷感,不,我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩,我要我的`未來(lái)充實(shí)豐盈,我要我的未來(lái)由我做主,我不想再做一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子,我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。
其實(shí),我對未來(lái)有美好的憧憬也好,擔憂(yōu)也罷,不過(guò)南柯一夢(mèng),在寬坦的命運大道上,唯一能抓住的也只有現在。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路,是否內心的壯志會(huì )潰散,是否會(huì )質(zhì)問(wèn)自己,自己的努力與堅持是否正確?這,只能用時(shí)間,在未來(lái)告訴自己,回答自己,給自己一個(gè)交代,F在的一切都是在為未來(lái)做準備,在生命的這段旅程中,多一份努力,多一分耕耘,在未來(lái)的大道上,就多一分回報,多一分收獲。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的汽車(chē)會(huì )怎么樣?未來(lái)的衣裳會(huì )怎么樣?未來(lái)的房屋會(huì )怎么樣?……讓我們帶著(zhù)種種疑問(wèn),一起到未來(lái)去看看吧!
“嗖”一聲便來(lái)到了未來(lái)。
來(lái)到未來(lái),只見(jiàn)馬路上“大塞車(chē)”,不一會(huì )兒,一輛輛汽車(chē)飛了起來(lái),在空中行駛……原來(lái),未來(lái)的汽車(chē)都裝有一對隱形的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì )伸出來(lái),飛上天,在天空中自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染了嗎?實(shí)際上是不會(huì )的,因為未來(lái)的汽車(chē)用的都是環(huán)保油,加上太陽(yáng)能,所以,排出來(lái)的氣體都是對環(huán)境沒(méi)有害的氣體。
咦,怎么汽車(chē)都是五顏六色的呢?哦,原來(lái)是這樣的。所有的汽車(chē)都是智能汽車(chē),能隨自己的.心情隨意更改顏色。車(chē)外殼還會(huì )發(fā)出亮光,使你不會(huì )看不見(jiàn)前方、后面的東西。汽車(chē)還配有道路引導器。道路引導器會(huì )指導你怎么走,才到達目的地,這樣,迷了路也不用怕。
哇,汽車(chē)都這么棒,衣裳不就更厲害!
在未來(lái),你打開(kāi)任何一個(gè)人的衣柜,不管是老人、中年人還是小朋友,里面只有兩件衣服,“一件上衣與一條褲子!蹦憧刹灰∏七@兩件衣服,它可是非常厲害的。這種上衣的電源與褲子的電源都是連著(zhù)的。所以,你只要按上衣袖口的某一個(gè)鍵,上衣與褲子會(huì )一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個(gè)鍵,分別是綠,紅,黃,藍四色,每一個(gè)鍵都有自己的功能,比如春天到了,小朋友該穿上毛褲,你只要按綠色的按鈕,它就會(huì )立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了,你只要按一下紅色的按鈕,穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說(shuō)冬天到了,只用按一下藍色的按鈕,你就會(huì )有一身合適的冬裝。它可以根據天氣的冷熱,來(lái)適當的增加厚度,這項工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小,褲子的長(cháng)短了,我們穿的衣服只要小了,短了,就算再新,再漂亮,也不能穿了,但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了,你只要同時(shí)按一下綠色與紅色的按鈕,就會(huì )出現一張表格,把你現在的身高,體重等情況輸入表格,再同時(shí)按一下黃色與藍色的按鈕,衣服就會(huì )變成適合你穿的衣服了。
來(lái)到住宅區,只見(jiàn)一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節的變化改變顏色與溫度,一年四季可變成綠,藍,黃,紅四種顏色。墻體還可以調節溫度,冬暖夏涼。
走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上,只要你按下按紐,機械手就會(huì )幫你捶背,消除一天的疲勞。這時(shí),如果你按下遙控器,打開(kāi)墻壁電視,頓時(shí),寬大的墻壁熒屏就會(huì )出現并且立體畫(huà)面,那逼真的畫(huà)面能讓你感受身臨其境一般。
哦!該吃飯了。機器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進(jìn)房間,四面墻壁的感應燈自動(dòng)打開(kāi),燈光柔與,舒適。只要你用遙控器調節窗戶(hù)玻璃,就能調出你最喜歡的花香味。原來(lái)窗戶(hù)還是花香調節器呢!躺在床頭上,床頭的音樂(lè )盒里播放著(zhù)自動(dòng)催眠曲,那輕柔的音樂(lè )伴隨你進(jìn)入夢(mèng)鄉……
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
我在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里起了床。和往常一樣,背上書(shū)包,戴上智能表,打開(kāi)房門(mén),腳踩上了“意念輪”,憑著(zhù)意念,想去哪里就去哪里,不到幾分鐘,就飛一般的來(lái)到了幾十公里的學(xué)校。
我把手指伸向識別器,只聽(tīng)到清脆悅耳的“咚”一聲,緊接著(zhù)又傳來(lái)了一聲悅耳的聲音,不由分說(shuō)地涌進(jìn)了我的耳中!霸缟虾,親愛(ài)的胡皓天同學(xué),歡迎來(lái)到學(xué)校,請進(jìn)門(mén)!”我便踩出“咚、咚”的聲音進(jìn)了校門(mén)。
“胡皓天!”背后傳來(lái)叫我名字的聲音。呀!該不會(huì )是我這次考試考得落花流水全班倒數第一,老師來(lái)找我算賬了吧。要是真的這樣,那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復習認真點(diǎn),就不會(huì )考砸了,從而不怕老師找麻煩?墒沁@聲音仔細想想不像是……還沒(méi)想完呢,一只手輕輕地放在我的肩膀上!昂┨,你干嘛呢?”我回頭看了下,還好,不是老師,而是我的新同學(xué)。怪不得我以為是老師來(lái)找我,原來(lái)是他模仿老師的聲音來(lái)嚇唬我的!澳阒恢啦荒苣7吕蠋煹穆曇!”這句話(huà)差點(diǎn)脫口而出。唉!誰(shuí)讓他是剛來(lái)的,算了,還是不和他斤斤計較。
我一進(jìn)副教室,張浩然就在門(mén)邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺(jué)得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進(jìn)主教室,就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來(lái),我閃躲不及!身上好多地方都被當靶子了。我撿起地上的“箭”,向人群扔去。要是誰(shuí)被我的“箭”射中,那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過(guò)剛才的一輪大戰,現在的我累得手無(wú)縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒(méi)力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時(shí)空大戰2》,連一點(diǎn)雞毛蒜皮也沒(méi)復習?磥(lái)今天的大考要黃了。
“太好了!今天語(yǔ)文課全部換成了體育課!甭(tīng)到這個(gè)好消息,樂(lè )得我別提有多高興。高興的我,大大咧咧的往椅子上坐下去,不可思議的一幕發(fā)生了,椅子壓垮了。只聽(tīng)椅子“!钡亟亓酥。全班同學(xué)難怪樂(lè )啊,都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來(lái)了一句:“胡皓天,你要減肥了……”呀!看來(lái)我以后不能太高興,負責的話(huà)會(huì )樂(lè )極生悲!怎么會(huì )這樣呢?我往截了肢的椅子一看,原來(lái)是我的椅子被人動(dòng)了手腳。怪不得鈦合金的椅子對我來(lái)說(shuō)都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子,慢慢吞吞的向儲物室走去。白白浪費了一去不復返的時(shí)間。
緊接著(zhù)倒霉的事還沒(méi)完呢,在開(kāi)體育館的門(mén)時(shí),又費了半天時(shí)間,我真不知道老師為什么改密碼,而且改了之后沒(méi)告訴我這個(gè)體育委員。不過(guò)體育館里蠻好玩的,只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動(dòng)手表上的按鍵,一間一間的'房間就像魔術(shù)般地蹦出來(lái)。想游泳,沒(méi)問(wèn)題,只要向老師申請下,但可別說(shuō)一串一串,像彈雨般都申請 ,負責,你的腦袋保準難保。以前體育館里,別說(shuō)是戲水,就連要踢足球都是問(wèn)題,踢太猛,踢到別人身上,那豈不是一頓臭罵,F在,別說(shuō)是撐桿跳,就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話(huà),你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學(xué)們都把體育館當成了“游樂(lè )園”。
終于該回去上有趣的科學(xué)課了。我們的科學(xué)實(shí)驗室,設在三千米高的摩天大樓上,上去對我們來(lái)說(shuō),非?,為什么呢?我們學(xué)校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子,對這粒子光速電梯來(lái)說(shuō),那是小巫見(jiàn)大巫。速度別提有多快,輕飄飄的,就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風(fēng),就到了教室門(mén)口。
有趣的科學(xué)課,每次都那么的短暫,明明同樣的時(shí)間,科學(xué)課就過(guò)得快多了,轉眼即逝……
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