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未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-09-23 14:20:19 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的作文匯編(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的未來(lái)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來(lái)的作文匯編(3篇)

未來(lái)的作文 篇1

  你們知道未來(lái)是什么嗎?是阿爾法狗?是少女小冰?是機器人?這個(gè)無(wú)人能知。不過(guò),2301年,我坐著(zhù)超光速飛船去到了未來(lái)30世紀,看一下未來(lái)。

  我以324568公里/每秒去到了30世紀。隨著(zhù)飛船外那些藍色、快速飛過(guò)的線(xiàn)條,我到了30世紀。

  我下了飛船,發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,只是偶爾有一些淡藍的一個(gè)圈在這,我想找人問(wèn)問(wèn)這是怎么回事,可那些人卻瞧也瞧不了一眼――這個(gè)從25世紀來(lái)的小女孩,“你好!”我被這突如而來(lái)的聲音嚇了一跳,我向聲源望去。是個(gè)天真調皮的小男孩,他眼睛大大的,充滿(mǎn)了許多天真。鼻子卻小小的。嘴巴一笑起來(lái),那潔白整齊的牙齒,大方地露了出來(lái)。再看看他的`衣服,一個(gè)長(cháng)袖加一個(gè)短袖校服,校服上標著(zhù):光輝小學(xué)田小金“田小金?”我看著(zhù)‘田小金’這個(gè)可愛(ài)的名字不自主地讀了出來(lái)!芭,我的名字!碧镄〗鹫砹艘幌乱路,繼續說(shuō):“你的名字叫什么?我們交個(gè)朋友吧!”田小金微笑地著(zhù)著(zhù)我“金……金朵朵”我結結巴巴地說(shuō)出了我的名字!澳闶菑25世紀來(lái)的吧?歡迎!”他開(kāi)心地笑了!澳恪阍趺粗牢覐25世紀來(lái)的!蔽殷@訝地問(wèn)!笆沁@個(gè)!”他把一個(gè)高智能手表給我看,這時(shí),傳來(lái)一陣響聲“主人,七點(diǎn)二十了。請學(xué)習!蔽铱粗(zhù)他的表情,很厭惡的樣子但讓人感到心酸!斑@……”我問(wèn)他!艾F在,”他停了一下,繼續說(shuō):“科技很發(fā)達,到處都是高科技。比如:心靈解讀器、高速傳送器、懸浮汽車(chē),多能房子……,很多,很美麗。但人們都越來(lái)越古板。人們被寫(xiě)上了編號,各種規定越來(lái)越多,人們的表情也變少,許多顏色不再存在,人們聰明地呆板……。我不喜歡這個(gè)世界!彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了,我看了規規矩矩的人們與編號。眼框也濕了,“我回到25世紀來(lái)改變這個(gè)世紀,好嗎?”我望著(zhù)田小金!爸x謝,金朵朵。求你了好嗎?改變這個(gè)世界!碧镄〗鹜(zhù)我!昂!”我堅定地說(shuō),“我要回去了,你相信我嗎?”“我相信!金朵朵!”田小金向坐在飛船里的我告別。

  我回到了家,望著(zhù)天花板。突然,我手拿筆,在一張紙上寫(xiě)上了‘童真創(chuàng )造器’,我相信,30世紀一定會(huì )更加快樂(lè ),更加有趣!

未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)的汽車(chē)

  未來(lái)的我,是一位科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的汽車(chē)。

  我發(fā)明的汽車(chē)是利用空氣運作的。它可以把空氣轉化為電能,這樣便不用充電了,同時(shí)也不會(huì )排出尾氣,非常環(huán)保。它還具有多種功能,比如自動(dòng)駕駛,只要你對它說(shuō)去哪兒,它就會(huì )自動(dòng)帶你過(guò)去。未來(lái)的汽車(chē)還有防堵車(chē)的'功能,一旦遇到堵車(chē),汽車(chē)兩側就會(huì )伸出一對“翅膀”,讓汽車(chē)“飛”起來(lái),這樣就可以防止堵車(chē)了。未來(lái)的汽車(chē)還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí),汽車(chē)后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車(chē)在水中前進(jìn);在陸地行駛時(shí),它就會(huì )變得和一般汽車(chē)一樣了;當它在空中行駛時(shí),汽車(chē)兩側伸出“翅膀”,后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”,“推進(jìn)器”把汽車(chē)推向天空,“翅膀”則用來(lái)調整方向。這種汽車(chē)也非常安全,當快要撞到行人、物體時(shí),它便會(huì )自動(dòng)停下來(lái)或繞開(kāi)人物。如果速度太快停不下來(lái),汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)伸出兩只“手”,把人或輕的物體放到一邊,再繼續行駛。如果物體太大,拿不動(dòng),車(chē)下就會(huì )伸出一個(gè)很大的彈簧,使車(chē)越過(guò)那個(gè)物體,接著(zhù)行駛。

  這個(gè)就是我發(fā)明的汽車(chē),雖然還有些缺點(diǎn),但還是很好用。

未來(lái)的作文 篇3

  我們未來(lái)的學(xué)校,將會(huì )是一座“城堡”,那里環(huán)境地優(yōu)美,系統功能一應俱全,我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè )地學(xué)習和生活。

  學(xué)生和班級教師只要把自己的通行證一亮出來(lái),就被感應器感應到,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人,它就會(huì )毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹,請出學(xué)校,這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。

  冬天,學(xué)校的樹(shù)木會(huì )變得光禿禿的了,它就會(huì )自動(dòng)綠化,讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了,它就會(huì )立刻變出一個(gè)強力吸塵器,把地面吸得一干二凈,這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。

  教室里都煥然一新了,講臺上有個(gè)控制系統,如果哪位同學(xué)上課不認真聽(tīng),班級教師可以直接按一下按鈕,那位同學(xué)的桌子上就會(huì )發(fā)出“嗞嗞”的聲音。班級教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)批改機,不到一分鐘,堆積如山的'作業(yè)就被改得清清爽爽。

  最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著(zhù)累了,它就會(huì )自動(dòng)為你按摩,讓同學(xué)們消除疲勞,認真學(xué)習。

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,只要我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我相信這種學(xué)校早晚也會(huì )發(fā)明出來(lái)的,未來(lái)一定會(huì )更美好。

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