【通用】寫(xiě)未來(lái)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)是什么樣子？人們吃什么？穿什么？住什么？人們對未來(lái)充滿(mǎn)了疑問(wèn)。讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦筋，給未來(lái)設計一張壯觀(guān)又宏偉的藍圖吧！
一說(shuō)到未來(lái)，我首先想到了吃。到那時(shí)，人們就吃一種叫“混合蔬菜”的食物，吃起來(lái)美味又爽口，營(yíng)養均衡，制作的方法也多種多樣：水煮、油炸、清蒸、涼拌、甚至紅燒等等。如果你在減肥，我就向你推薦一種“壓縮肉片”，看起來(lái)就像白菜葉，吃著(zhù)卻是肉的味道，每次一片就夠了，你馬上就會(huì )減掉多余的肉哦，怎么樣？心動(dòng)了吧！
我們穿的衣服也別具一格，有自動(dòng)伸縮的、有調節溫度的、有改變顏色的……自動(dòng)伸縮的可以根據天氣變化調節長(cháng)度、大��；調節溫度的可以冬暖夏涼，不用空調和暖氣了（那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有這些東西了）；改變顏色的可以根據場(chǎng)合氣氛改變衣服的顏色，讓你更美麗！這樣的`衣服你很喜歡吧！
那時(shí)的交通更是發(fā)達，人們不需要買(mǎi)車(chē)，這樣可以保護環(huán)境的，可以乘坐迷你公交車(chē)。為什么叫迷你公交車(chē)呢？因為車(chē)只有1。6米高，加上司機只能坐6人，就是突出一個(gè)“小”字，速度快，每分鐘能走1000米。你要是還覺(jué)得不夠快的話(huà)，就坐地鐵吧。地鐵的行駛速度為每分鐘10千米，夠快吧！不過(guò)要快，就要快得不一般，有一種叫時(shí)光傳送機，每秒鐘可以跑50億公里，簡(jiǎn)直是超速度��！但是花費也相當高喲，一次要花10000米哦，除非是有急事，我才會(huì )坐呢。
你是不是也對未來(lái)產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？你是否更喜歡我筆下的未來(lái)呢？讓我們一起努力，讓未來(lái)更美好！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學(xué)校的變化。
進(jìn)了學(xué)校，我簡(jiǎn)直驚呆了，要不是校門(mén)上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)，我一定不會(huì )相信：眼前是一座百層教學(xué)樓。
我坐上星星電梯，以老同學(xué)的`身份參觀(guān)了學(xué)校：一至六層是學(xué)生教室，每年級十個(gè)班，每班30人，是先進(jìn)的“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進(jìn)設備；七至二十層是興趣班，學(xué)生們可根據愛(ài)好自由選擇；二十一至三十五層是體育設備。有健身器、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學(xué)校給老師同學(xué)各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)一聲，三秒鐘就到了!
沒(méi)想到，50年，母校的變化竟然這么大!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
當你的未來(lái)是成功的時(shí)候，是否還會(huì )想起自己曾經(jīng)為此做過(guò)的奮斗？
——題記
未來(lái)，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是美好的。我們在懵懂的青春時(shí)期，都曾做過(guò)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。說(shuō)實(shí)在的，我們的這些夢(mèng)無(wú)外乎是自己在未來(lái)如何的發(fā)展，如何的令人驚嘆。不例外，我也同樣有過(guò)，關(guān)于自己，未來(lái)的夢(mèng)。
想過(guò)未來(lái)的自己步入自己夢(mèng)寐已久的大學(xué)，完成了自己的理想，也使父母不在為自己辛苦勞累。
曾展望過(guò)自己未來(lái)的職業(yè)：導演，哦不，萬(wàn)能導演，是及導演，編劇為一身。導演著(zhù)自己還在少年時(shí)期就編織起來(lái)的一部部劇，一幕幕的小時(shí)候嘗試幻想的內容。使中國的影視業(yè)愈加發(fā)達。使中國的影視在世界中走在前端。
曾想象過(guò)自己未來(lái)的`風(fēng)光無(wú)限，固也曾想象過(guò)自己未來(lái)可能不是一帆風(fēng)順，可能達不到自己的目標，可能堅持不了自己的理想，可能……未來(lái)的自己，可能會(huì )如父母說(shuō)的那般，享受著(zhù)自己無(wú)憂(yōu)的歡樂(lè )的生活，但誰(shuí)能保證人的一生能順利到底呢？
未來(lái)的我與你，或許會(huì )在某個(gè)小小的山區支教；可能是個(gè)為家庭，為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷；可能會(huì )在某個(gè)街角，慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感；亦有可能，是在某個(gè)高樓大廈的某層中，喝著(zhù)溫度適宜的咖啡，眺望一會(huì )兒遠方，又埋頭續寫(xiě)自己那早已紅遍的小說(shuō)的續篇……
想象中的未來(lái)是美好的，只是，我們能夠完成它嗎？想象固然美好，但是我們必須面對現實(shí)，面對現實(shí)中我們要實(shí)現它們必然要付出的艱辛與越過(guò)一座座苦難。
風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞，就一定能實(shí)現自己那美好的未來(lái)夢(mèng)。
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