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想象未來(lái)的作文（大全3篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的想象未來(lái)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文 篇1
N年后的一個(gè)晚上，我躺在床上想：未來(lái)的家會(huì )是什么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)我睡了。
第二天我醒時(shí)，發(fā)現身邊站著(zhù)一個(gè)機器人，我嚇了一大跳。它笑瞇瞇地對我說(shuō)：“您好，主人，我是為您服務(wù)的機器人管家艾尼�！北话徇@么一說(shuō)，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)。這時(shí)，我餓了，肚子咕咕叫，“咕咕”的聲音連艾尼都聽(tīng)得到，我歉意地笑笑。只見(jiàn)艾尼拿來(lái)一條大管子，我驚奇地問(wèn)：“這是什么？”艾尼說(shuō)：“這叫簡(jiǎn)易空氣營(yíng)養機，只要把管子一頭接上空氣，另一頭對準您的嘴，您使勁一吸，就可以把大自然的營(yíng)養吸進(jìn)肚子了。瞧，那有刻度，您吸到五小格就可以了�！薄斑@……這能行嗎？”我帶著(zhù)好奇和興奮用力一吸，一股清香頓時(shí)沁入心脾，我居然不餓了，真神奇呀！
下班回家，我摸了摸兜，“糟了，忘帶鑰匙�！蔽壹鼻械匕戳藥紫麻T(mén)鈴，屋里傳來(lái)艾尼的聲音：“主人，我已恭候多時(shí)了。您只要把眼睛對準上面兩個(gè)大洞，食指對準下面的兩個(gè)小洞，門(mén)會(huì )通過(guò)您的面貌和指紋進(jìn)行DNA比對，識別后將自動(dòng)開(kāi)門(mén)�！蔽艺罩�(zhù)艾尼說(shuō)的去做，果然，門(mén)瞬間就開(kāi)了。
晚飯后，我按慣例來(lái)到書(shū)房，書(shū)房變得空空如也，四面白墻上只有一個(gè)控制盒，盒子上有幾個(gè)按鈕。艾尼說(shuō)：“主人，可別小看這幾個(gè)按鈕，書(shū)房的所有功能可都靠這些按鈕控制，您不妨試試看�！蔽蚁劝聪录t色按鈕，正面的墻成了超大屏幕，輸入書(shū)名或相關(guān)的關(guān)鍵詞，我所需要的電子書(shū)就出現在眼前，當然搜索視頻、地圖、新聞等也都是一樣的操作方法。再按下藍色按鈕切換書(shū)房的裝飾背景，我不假思索地輸入“大�！�，哇，書(shū)房的`其他幾面墻頓時(shí)變出海邊的背景效果：蔚藍的海水，金色的沙灘，高高的椰樹(shù)，伴著(zhù)溫柔海風(fēng)，我正坐在吊床上愜意地看著(zhù)對面墻上的電子書(shū)。如果我躺下，電子書(shū)就自動(dòng)投射在天花板上，盡管我變換不同的姿勢，電子書(shū)總能妥妥地調整到我的眼前，脖子不酸，眼睛不累，舒適極了。不得不佩服未來(lái)世界的4D技術(shù)，能給人如此身臨其境的逼真體驗。我又忍不住試了試綠色按鈕，原來(lái)是個(gè)電子筆功能，可以同時(shí)調用不同的文章出現在屏幕上進(jìn)行對比分析，更改記錄等等……
瞧！科技改變世界，未來(lái)的家運用了發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，讓人們節省下更多時(shí)間用于研究學(xué)習和工作上的問(wèn)題，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。雖然這只是個(gè)夢(mèng)境，但我相信，發(fā)展科技，勇于創(chuàng )新，人類(lèi)的未來(lái)一定能夢(mèng)想成真！
想象未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的世界多么美好��！各種東西都是全智能的，就連衣服也不例外。我就來(lái)介紹介紹未來(lái)的衣服吧！
未來(lái)的衣服有許多功能，在夏日炎炎的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)調節溫度，只要穿上它，你便會(huì )感到一陣涼意襲來(lái)，讓人舒服極了！在皚皚白雪的時(shí)候，它會(huì )把冷能量轉化成熱能量，就算在寒冷的冬天也會(huì )感到很暖和。這種衣服不怕火也不怕水，因為它里面裝了一種特殊的芯片，那種芯片可以起到保護衣服的作用，讓衣服不受到傷害。這種衣服很實(shí)惠，和普通的衣服價(jià)格一樣，既實(shí)惠又實(shí)用。穿這種衣服還能環(huán)保呢！
這種衣服最重要的.功能就是能給人治病了�？�！那里有一個(gè)老爺爺，老爺爺生病了，家里很窮，買(mǎi)不起藥，正在那里哭泣呢！我連忙跑過(guò)去，遞給他一件衣服，老爺爺把它穿上，過(guò)了五分鐘，老爺爺的臉色慢慢紅潤起來(lái)了，因為饑餓而消瘦的身體漸漸壯了起來(lái)，不出一會(huì )兒，老爺爺就變得像年輕人一樣了，他開(kāi)心地走回了家。
未來(lái)的衣服多好��！
我相信我們只要認真學(xué)習，就能發(fā)明這種衣服！
想象未來(lái)的作文 篇3
晚上，我在被窩里想象著(zhù)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話(huà)筒和一個(gè)機器手伸了出來(lái)，要做的'作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)答案，機器手就會(huì )自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì )縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說(shuō)：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節是語(yǔ)文課，我對話(huà)筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹�(huà)音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向學(xué)校的圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗到真正的快樂(lè )，但是我相信，隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
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