未來(lái)的作文優(yōu)選(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
雖然我現在只是一名四年級的小學(xué)生，可我對未來(lái)卻充滿(mǎn)著(zhù)各種奇異的幻想。我時(shí)常憧憬著(zhù)將來(lái)能成為一名世界級的跑步高手——“飛人”。
也許有人問(wèn)：“你為什么要讓自己成為跑步高手呢？”我在心里默默地回應他：“因為我要刷新劉翔的成績(jì)，讓整個(gè)世界因為我而精彩！”
終于有一天，我完成了心中的.夙愿：
在第38屆奧運賽場(chǎng)上，我和來(lái)自世界各國的奧運健兒正準備“騰空而起”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“槍響”，我們飛也似的沖出起跑線(xiàn)。尤其是我，像離弦似的箭一樣，把一個(gè)個(gè)選手甩到了后面，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，賽場(chǎng)外掌聲雷動(dòng)，歡呼雀躍的人群形成一片歡樂(lè )的海洋。站在領(lǐng)獎臺上，看到五星紅旗伴著(zhù)嘹亮的國歌冉冉升起，我激動(dòng)得熱淚盈眶……當我帶著(zhù)沉甸甸的收獲從臺上走到臺下時(shí)，一位老爺爺拍著(zhù)我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“干得漂亮，小伙子，你是第一個(gè)打破了我最高記錄的人，我為你感到自豪，你為中國人增了光添了彩！”我這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，和我握手的人正是我崇拜已久的劉翔老爺爺。
我高興得一時(shí)不知所措，正想跟他說(shuō)些什么的時(shí)候，發(fā)現他的背影已消失在茫茫的大千世界中……
未來(lái)的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當一名語(yǔ)文老師，因為我對語(yǔ)文很感興趣，而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識都傳授給同學(xué)們，我認為這會(huì )使我很快樂(lè )。
現在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠，但是我會(huì )十分努力，我會(huì )朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的。
我現在會(huì )嚴厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習跟上一層樓，我還會(huì )做一個(gè)負責任的'班干部。課堂上，我如果有不會(huì )的題目，有疑惑，我會(huì )馬上舉手問(wèn)老師，不懂就問(wèn)，絕對不會(huì )拖拖拉拉。
我還會(huì )多做課后練習，使自己又快又好，我還會(huì )做到每天晚上復習和預習。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，不浪費寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數學(xué)我也會(huì )這樣子學(xué)習，我絕不會(huì )讓自己偏科。
我一定會(huì )嚴格地要求自己，只要我努力，向著(zhù)我的理想努力奮斗，堅持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì )將我的理想變成現實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的作文 篇3
深吸一口氣，輕輕地吹向泡泡刷，一個(gè)晶瑩剔透、光怪陸離的泡泡在陽(yáng)光下閃著(zhù)七彩的光芒，又在風(fēng)婆婆的呼喚下飛向了遠方。泡泡，請你帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路吧……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名警察，有的想成為消防員，還有的想成為醫生……而我的夢(mèng)想，是當一名舞蹈老師。
如果我是一名舞蹈老師，我會(huì )讓全天下的小朋友學(xué)會(huì )跳舞，教出他們各種各樣的舞蹈，讓他們成為舞臺上璀璨的明珠。如果我是一名舞蹈老師，我要乘坐宇宙飛船，飛上天空教小鳥(niǎo)跳舞，飛上太空教太陽(yáng)系和銀河系跳舞；如果我是一名舞蹈老師，我會(huì )讓全世界的人們在我的身后跳舞，去迎接新的一天……
我對未來(lái)的世界充滿(mǎn)了無(wú)數的幻想，對未來(lái)的我的樣子更是充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。將來(lái)，我要穿上漂亮的舞蹈服，在大舞臺上跳出最美的舞蹈；我要每天都在舞蹈房里練習舞蹈，編排出更優(yōu)美的舞蹈；我要打扮得利利落落的，滿(mǎn)懷飽滿(mǎn)的熱情，用優(yōu)美的舞姿去迎接新一天的到來(lái)……將來(lái)，我會(huì )成為一個(gè)舞蹈公主。
我的夢(mèng)想就是我一生最大的`榮華和富貴。我不想成為富翁，也不想成為位高權重的領(lǐng)導人，就想當一名普通的舞蹈老師。從普羅克特的話(huà)中，我知道了：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。那么，我為夢(mèng)想的實(shí)現所付出的所有努力就都是有意義的，神圣的！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。夢(mèng)，引你走向黎明！
未來(lái)的作文 篇4
來(lái)到2999年，這里已經(jīng)完全沒(méi)有20xx年的痕跡了！而且都是高科技。
我最喜歡的事就是看書(shū)了，所以先到圖書(shū)館，我乘著(zhù)飛碟樣的“飛車(chē)”飛向圖書(shū)館。
圖書(shū)館的顏色是五彩的，樣子是有500米高的長(cháng)方形圖書(shū)館。進(jìn)入大廳，這兒一共有70層，一樓到處布滿(mǎn)桌凳。在每個(gè)人的手上都有一個(gè)大遙控器，遙控器上標著(zhù)你想去的地方。二樓是上廁所的地方，三樓是學(xué)習的地方……
我又看到每個(gè)桌子上都有7個(gè)按鈕，紅的是漫畫(huà)書(shū)，紫的是科學(xué)書(shū)……我按了紫色的按鈕，手上就出現了一本科學(xué)書(shū)。
這本書(shū)可不是一本普通的書(shū)，而是一本可以親身體驗的.書(shū)。你瞧！第一頁(yè)是火山爆發(fā)的場(chǎng)景，還沒(méi)看完就被一種神奇的力量吸了進(jìn)去。哇！我真的站在了這里！“砰”火山噴發(fā)了！我趕緊往別處逃！沒(méi)地方跑了，在跑就摔到山下去了。巖漿已經(jīng)快要碰到我的腳了，我拿起一塊石頭向巖漿扔去，結果石頭化了！巖漿就差一點(diǎn)點(diǎn)就要碰到我了！就在這時(shí)我又被吸了出來(lái)，真是太刺激了！
我看了這本書(shū)又看了漫畫(huà)書(shū)、蟲(chóng)子書(shū)……真是又刺激又好玩！
2999年的書(shū)是不是很刺激，如果你們也想看。就發(fā)明一樣東西給我，我帶你來(lái)看看哦！
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)，地球上會(huì )出現人類(lèi)的第二個(gè)佳園——徹底利用漁業(yè)資源的海底城市。
因為全球人口的大幅度增張，再加上生態(tài)環(huán)境保護的惡變，人類(lèi)將遷居深海。為了更好地抵御海面的極大工作壓力，這座海底世界是工程建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚叢群內。根據一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)過(guò)道，就可以進(jìn)到這一極大的珊瑚叢人群內。在這兒修建了很多巨大的環(huán)形水球，這就是人類(lèi)定居的房子，里邊住著(zhù)從陸上香港移民回來(lái)的人類(lèi)。
在深海深或的`人類(lèi)，借助的是太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)發(fā)電量。將來(lái)，人類(lèi)將太陽(yáng)能發(fā)電站器外伸河面，當太陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板處時(shí)，便會(huì )造成電力工程，這電力工程從一根根海底電纜運輸到深海，再從發(fā)電廠(chǎng)送至家家戶(hù)戶(hù)。但大家沒(méi)有談水，可如何日常生活呢？原先，利用海水淡化設備器立即消化吸收海面，開(kāi)展消除生產(chǎn)加工，再送到各種水球中，那樣，就解決了談水難題。
海底世界是一個(gè)環(huán)境保護全球，大家為了更好地保護生態(tài)環(huán)境，轎車(chē)、摩托這類(lèi)對自然環(huán)境有環(huán)境污染的代步工具早已淘汰，取代它的的是一條條經(jīng)過(guò)訓練的鯨魚(yú)。由于擴寬了生活家居，因此在這兒也看不見(jiàn)一幢幢的摩天大廈，僅有一排排環(huán)保型的農村平房。
大家仍在水下植樹(shù)造林，種藻類(lèi)來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，保持生物的多樣性。
盡管海底世界的基本建設會(huì )十分艱辛，但我堅信，要是充分發(fā)揮大家的聰明智慧和機敏的兩手，在很近的未來(lái)，搬入海底城市絕不會(huì )是理想。
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