未來(lái)的作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文1
夢(mèng)這些天，神十特別的火，航天員“王亞平”在太空中講了一節關(guān)于太空的課，我非常的佩服她。
有一天晚上，我坐在床上想：如果有一天我也可以做一次航天員，在另外一個(gè)世界也為大家講一節有價(jià)值的課，那該多好。想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
不知不覺(jué)的我發(fā)現眼前出現了一座美麗的城市，我不知道這還是不是鄭州？我問(wèn)了問(wèn)路:"這是不是鄭州？”那個(gè)人模模糊糊的回答道；“當然是了，現在是20xx年，科技相當發(fā)達�！蔽铱戳丝此闹�，寬闊的大馬路，路兩旁精致的別墅樓，每家每戶(hù)門(mén)外都停著(zhù)漂亮的轎車(chē)。小轎車(chē)可以變形，可以當飛機開(kāi)可以當自行車(chē)，坐上去十分威風(fēng)。
又一次不知不覺(jué)，朦朦朧朧的到了機艙里，我望了望機艙里，兩邊寫(xiě)著(zhù):"神州二十號",后面還有一面中國國旗。我這才回過(guò)神來(lái)，這是未來(lái)，難道我穿越了，我現在還是航天員里。高興的想；終于實(shí)現了我的夢(mèng)了，太棒了！
我和幾位航天員駕駛神州二十號，發(fā)現自己頭戴透明頭身上和腿上還有腳上都穿著(zhù)太空服。嵊州二十號停著(zhù)火星上，幾位航天員和我一起下了神二十，他們把話(huà)筒遞給了我，我模模糊糊的接過(guò)了話(huà)筒，讓后不明不白的講了一節過(guò)于火星的課。正講的高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音再叫我，我不耐煩的說(shuō)；“別煩我�！蹦锹曇粼俅谓衅�，“惠惠，惠惠，起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！
但不管是不是夢(mèng)，我堅信在不久的將來(lái)我將會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，現在只有努力奮斗，夢(mèng)才不再是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的作文2
今天我正在睡覺(jué)。做了一個(gè)夢(mèng)，穿越了時(shí)空，看見(jiàn)未來(lái)的文具。，
文具有很多，有鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆……但是未來(lái)世界的文具與現代的不一樣，就和我一起去看看吧！
鋼筆在未來(lái)世界是這樣的，他的外形是和鉛筆差不多，但是可以隨著(zhù)心情變換顏色，如果你很生氣，就會(huì )變成紅色，如果你很高興就會(huì )變成彩色的，這樣變來(lái)變去是不是很有趣呢！它是由鐵做出的筆桿，筆頭是鋼材做的，上面有一個(gè)小型手機。還有一個(gè)遙控器，可以控制小型手機，如果遇到不會(huì )寫(xiě)的字，在上面一搜，就可以知道詞語(yǔ)或漢字了。而且，如果你正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不出來(lái)是因為你把字寫(xiě)錯了，如果字寫(xiě)正確了，那時(shí)才可以正常出水。它可以隨身攜帶，不想手機必須拿著(zhù)查閱。但是它有個(gè)小小的缺點(diǎn)，不能像手機一樣打電話(huà)或者玩游戲。
中性筆在未來(lái)的世界是這樣的，它是彩虹色的，不光是彩虹色的，還可以把筆打開(kāi)，換成別的顏色，像換什么顏色都是可以的，他的外形和現在的沒(méi)有什么太大的差距，筆的尾巴上有一個(gè)小鬧鐘，他是可以幫助你們提醒寫(xiě)作業(yè)，還可以幫助看時(shí)間，在鬧鐘和筆尾只見(jiàn)有一個(gè)長(cháng)繩子，繩子的尾端有一把小池子，可以不用拿尺子就可以畫(huà)出直線(xiàn)，而且要是你寫(xiě)到很晚還沒(méi)有完成作業(yè)，他就打出亮光，不傷害你的眼睛，這樣就可以保護視力，不用戴眼鏡了。筆是由一個(gè)鬧鐘，一個(gè)尺子和一個(gè)筆桿所構筑起來(lái)的。他有一個(gè)缺點(diǎn)就是鬧鐘必須是手動(dòng)的，你看多麻煩，要是可以變成自動(dòng)聲控那應該是超級輕松��！
突然，鬧鐘叮叮當當地響起來(lái)，我的夢(mèng)就這樣被打破了，但是心里想了想，要是這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現那該多好呀！
未來(lái)的作文3
我想將來(lái)的農業(yè)應該是這樣的：高梁長(cháng)得像小樹(shù)；麥粒長(cháng)得像大棗；花生長(cháng)得像小葫蘆；地瓜長(cháng)得像西瓜……莊稼長(cháng)得都非�？�。它們一邊長(cháng)，一邊說(shuō)：“我們要快點(diǎn)長(cháng)，長(cháng)得又大又好吃，好讓農民換回一大把錢(qián)。用這些錢(qián)，蓋起樓房，買(mǎi)上彩電，安上電話(huà)，買(mǎi)回小轎車(chē)……”
我想：農民伯伯們到了夏天給莊稼噴灑農藥太不容易了！頂著(zhù)烈日，還有蚊蟲(chóng)的叮咬。如查有一臺機器，該多好��！只要有一個(gè)人坐在上面，按動(dòng)開(kāi)關(guān)，機器就可以自動(dòng)噴施農藥，半小時(shí)能?chē)?0畝地，噴得又快又均勻，這樣又省時(shí)又省事。省出時(shí)間，既可以再創(chuàng )造別的價(jià)值，又可以休息娛樂(lè )，生活的質(zhì)量就高多了。
秋天是收獲的季節，如果真的實(shí)現了我們的愿望，收成那么高，收割不就麻煩了？
如果能發(fā)明一種地上地下都能收割的機器就好了。挖出來(lái)的地瓜花生裝好了袋子，小麥直接去了皮，谷子拿回家就可以煮著(zhù)吃，那該多好��？
到了冬天，田里的莊稼進(jìn)入了夢(mèng)鄉。為了讓它們睡得香，要是能給它們蓋上被子該多好��！我要想個(gè)辦法，讓天上不斷地下雪，而且把雪只下到麥地里，這樣小麥睡得香，喝得足，明年一定會(huì )有一個(gè)好收成。
春天是播種的季節。農民們?yōu)榱硕喾N地，要受多大的苦��！如果能發(fā)明一種機器，像飛機一樣，能升降，大片的土地，一會(huì )兒的工夫就可以把種子撒完了，還撒得又快又均勻。
我相信，這些機器，不久的將來(lái)就會(huì )發(fā)明出來(lái)的。為了美好的明天，我有好多的知識需要學(xué)習。我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)有理想，有知識，有能力的21世紀的小主人，長(cháng)大以后發(fā)明出好多好多的機器，讓農民伯伯輕輕松松地種出又大又多又好吃的果實(shí)，讓人們生活更幸福。
未來(lái)的作文4
隨著(zhù)科技的變化，我們過(guò)得生活真是越來(lái)越奇妙。
現在是3000年了，我問(wèn)你現在的房子是用什么做的？你肯定會(huì )說(shuō)：“肯定是磚頭！”那么我肯定的告訴你，NO！現在的房子是用超輕的泡沫做的，你肯定又會(huì )問(wèn)：“泡沫？分一吹不就會(huì )刮走了嗎？”這個(gè)你大可放心！這個(gè)泡沫是特制的，很牢固，如果有地震，它就會(huì )飄在空中。如果是天災，它就會(huì )產(chǎn)生一種保護膜，就算是打雷，你也可以安心的做你想做的事。如果你要去旅游，可以把它壓成一張小紙，嘴里輕聲默念出你想要去的地方，用不了幾秒，就會(huì )到達你想到的地方。
早晨，天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴，會(huì )唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喊你起床。早飯也是全自動(dòng)的，燒出來(lái)的菜既有營(yíng)養又好吃！如果你生病了，有一種微型機器人鉆進(jìn)你的嘴巴里，把細菌消得一干二凈，而且馬路上的汽車(chē)尾氣也變得香噴噴的，不僅可以?xún)艋諝�，還可以讓人的心情很愉快！
上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都很安靜，你知道為什么嗎？因為做得好的有獎勵，不好的有懲罰哦！而且老師講的課很生動(dòng)，很有趣。傍晚，小鳥(niǎo)風(fēng)鈴又會(huì )哄你入睡。
漫山遍野的鮮花、小草和大樹(shù)，課本里的紙也再不是用大樹(shù)做的了，而是一種特制的無(wú)污染的材料做的。衣服也是與眾不同的哦，每個(gè)衣服的左袖子上都有一個(gè)小鉆石，只要往右拉，衣服就會(huì )變小，往左拉，衣服就會(huì )變大，而且衣服還會(huì )隨著(zhù)主人的心情而變化顏色，怎么樣？未來(lái)是不是很奇妙？
未來(lái)的作文5
突然間不知怎的，看著(zhù)窗口外在朗朗烈日晴空之下，飛落著(zhù)的豆大雨滴，如此熟悉的太陽(yáng)雨，讓我不禁懷舊萬(wàn)分，生發(fā)感慨啊。
那窗口外厚重的雨滴，如惡狼撲虎般，狠打著(zhù)布滿(mǎn)許些灰塵的綠葉，嘩嘩作響不斷，不多時(shí)，如開(kāi)水般沸騰起了一滾滾的熱浪。這空氣中滾動(dòng)的熱浪亦如緩風(fēng)般拂過(guò)我軀，又似螞蟻般地緩慢爬過(guò)了我的皮膚，因處于屋室內，讓我感到了很難受的悶熱。這如刻在腦海中熟悉的情景，又是讓我不由得再起了思緒……那是同此刻下著(zhù)太陽(yáng)雨的午后，一樣的悶熱。教室里的風(fēng)扇起到的效果很是微小，仿佛吹著(zhù)的風(fēng)都是熱的�！跋乱活}，誰(shuí)來(lái)回答？”老師那清脆又顯得無(wú)奈的聲音，傳到了教室的每一個(gè)角落。重復問(wèn)了多次，是也不見(jiàn)有人回答，大多都是老師自問(wèn)自答了。我和大部分同學(xué)們一樣，無(wú)精打采，昏昏欲睡卻又是睡不著(zhù)，燥熱的空氣中，都是在飄蕩著(zhù)汗味兒。每當此時(shí)，我是不得不使勁地扯了我大腿一把，讓這痛覺(jué)使我清醒起來(lái)，去專(zhuān)心聽(tīng)課。不然很可能，這就是我跟他人的差距所在了。
度秒如年般的堅持到了下課，又是趕緊的起身去洗了把臉，為了下一戰場(chǎng)的到來(lái)，繼續再做好準備。頻頻復復相同日，煌煌幽幽時(shí)間失。這樣的課堂多的已經(jīng)數不清了，隨著(zhù)時(shí)間，都是一路艱難的熬了過(guò)來(lái)。直至很是可觀(guān)的中考成績(jì)出來(lái)，我對“功夫不負有心人”的感觸更是近一步地加深啊。這一切，都是因我的夢(mèng)想存在，因我心中牽掛未來(lái)。我的行動(dòng)化為了夢(mèng)之花開(kāi)的力量，換到了未來(lái)的一絲絲光明。吾夢(mèng)之花完開(kāi)，吾之未來(lái)是明。當下需恒苦行，因吾心之所系于未來(lái)�！笥�
未來(lái)的作文6
現在是20xx年，我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到了900年后的2920年。穿越到這里就有一種特別新奇的感覺(jué)，公園、街道、學(xué)校都變成了另一番新模樣。今天，我就走進(jìn)2920年的緯一路小學(xué)給大家講一講那里的不一樣吧！
走進(jìn)校園，咦？發(fā)現大家為什么都不背書(shū)包呀？我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。帶著(zhù)疑問(wèn)我走進(jìn)了教室，正好是我們班主任王老師的語(yǔ)文課，今天講的是古詩(shī)《宿新市徐公店》。老師告訴我們不需要書(shū)本，只要輕輕敲三下桌子就可以了。我們按照老師的方法做，課桌突然翻開(kāi)變成了一臺電腦。電腦里顯示出九門(mén)課程：語(yǔ)文、數學(xué)、編程、科學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、地理等。我們點(diǎn)開(kāi)了語(yǔ)文，老師和我們全班同學(xué)被一齊吸進(jìn)了電腦里。瞬間，我們來(lái)到了一個(gè)古代的旅店，旅店外漫山遍野都是黃橙橙的油菜花，花叢中有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方......這時(shí)幾個(gè)穿短褂的小朋友從遠處跑來(lái)在追一只黃色翩翩起舞的小蝴蝶，但那只黃色蝴蝶時(shí)而高飛，時(shí)而低走，突然迅速的飛進(jìn)一大片油菜花叢中，找不到蹤跡了。此情此景，讓我看的癡迷！王老師告訴我們，此時(shí)我們來(lái)到了詩(shī)中的場(chǎng)景，我才恍然大悟。我正想和同學(xué)們一起去花叢中尋找那只美麗的蝴蝶，突然又一股吸力，把我們帶回了教室。我和同學(xué)們都意猶未盡，依然沉浸在那個(gè)畫(huà)面當中。
“哈哈，太好玩了”不知不覺(jué)中一節課就過(guò)去了，這種身臨其境的授課方式真是有趣又能體會(huì )作者當時(shí)的真實(shí)感受，再也不會(huì )有上課開(kāi)小差不愛(ài)學(xué)習的孩子了。
這樣的奇幻課堂你們喜歡嗎？
未來(lái)的作文7
曾幾何時(shí)，我就幻想著(zhù)自己的未來(lái)，幻想著(zhù)以后的自己。抬頭看看那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著(zhù)我長(cháng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書(shū)本仔細做筆錄的認真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡可愛(ài)的孩子，并很享受把祖國的小樹(shù)培養成參天大樹(shù)的自豪與喜悅。不錯，我一直夢(mèng)想當一名教師，輸送孩子們無(wú)限的知識！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
假如我長(cháng)大當了老師，我會(huì )教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂(lè )；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽(tīng)懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認真輕聽(tīng)并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì )少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調節大腦，好好歇息�？荚嚽�，我會(huì )少說(shuō)話(huà)，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養成壞習慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì )建造一所免費的學(xué)校，這樣那些貧困地區的`孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識，同樣的快樂(lè )。我會(huì )給他們上課，教會(huì )他們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的職責！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標準答案，應該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì )為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹(shù)培養成參天大樹(shù)而喜悅！
未來(lái)的作文8
我經(jīng)�；孟胫�(zhù)能夠長(cháng)大成人，因為長(cháng)大成人之后就不用再學(xué)習了，相干什么就干什么，所以，我腦子里全是我長(cháng)大以后的情景。
一天，我一人正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便睡著(zhù)了，當我不知不覺(jué)醒來(lái)之后，眼前的一幕讓我驚呆了，我到了一個(gè)陌生的不能在陌生的環(huán)境，當我揉了揉模糊的眼睛，站起來(lái)伸個(gè)懶腰之后，走到鏡子面前，我看到鏡子之后的我傻眼了。我居然長(cháng)大成人了，高高的個(gè)子，清秀的樣貌，和一張十分成熟的臉，自己心里剛還在奇怪：怎么睡了一覺(jué)就會(huì )變成這樣呢？但是此時(shí)心里的開(kāi)心已經(jīng)讓我沒(méi)有心情向其他的事了，我急急忙忙穿上衣服走到大街，街道兩旁到處都是高樓大廈，我左顧右盼，看得我眼花繚亂，應接不暇。我走到了一所公司門(mén)口，門(mén)前放著(zhù)“招聘員工，月薪三千”的牌子。我想：自己長(cháng)大了，就要要靠自己努力工作來(lái)維持生計，也許還要養活家人，不工作怎么能行呢？于是，我便回到家中，準備明天去面試，我買(mǎi)了一套西裝，一條領(lǐng)帶。第二天，經(jīng)過(guò)面試，總算勉強通過(guò)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后，我在公司的地位逐漸升高，我成為了公司的售樓經(jīng)理，我看到自己的成就非常驕傲。
一天，公司里來(lái)了一些外國公司的人，準備和我們公司合作，老總帶著(zhù)客人到處參觀(guān)公司各個(gè)部門(mén)，來(lái)到我這時(shí)，只見(jiàn)對方是一幫外國人，他對我說(shuō)了一些英語(yǔ)，可我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，一定是上學(xué)時(shí)，上英語(yǔ)課是不好好聽(tīng)講，所以英語(yǔ)聽(tīng)不懂，客人認為我不懂禮貌，轉身便走了老總怒氣沖沖炒了我的魷魚(yú)，我便驚醒了，我嚇了一頭汗，一想到夢(mèng)的情景，我立刻拿起書(shū)學(xué)習。
希望這個(gè)夢(mèng)不要成為現實(shí)的未來(lái)。
未來(lái)的作文9
48年后我成了鼎鼎有名科學(xué)家，有一天在實(shí)驗室里感到無(wú)聊，我就去坐時(shí)光機去到了未來(lái)，不如我來(lái)給你講一下未來(lái)的衣服吧！
未來(lái)的衣服有5種不同特點(diǎn)，讓我一個(gè)個(gè)分析給你聽(tīng)。第一個(gè)特點(diǎn)，從你呱呱落地的時(shí)候起，你就只有一件衣服絕對不會(huì )有兩件衣服。如果天氣很熱還是穿著(zhù)這件衣服，那樣會(huì )被熱壞的。那該怎么辦才好呢？不怕，因為這衣服是隨這天氣的變化兒自動(dòng)調節改變的，如果天氣很熱它會(huì )變薄，變得清爽涼快。如果天氣轉冷它會(huì )變厚，溫暖無(wú)比。
如果天氣非常寒冷你只要按一下紅色紐扣就行了，衣服就會(huì )發(fā)熱使你感到很溫暖。如果天氣非常炎熱的話(huà)你只要按一下藍色紐扣就行了，衣服就像空調一樣幫你降溫，使你感到?jīng)鏊巳恕?/p>
我設計的這個(gè)衣服最為神奇的地方就是會(huì )治病、抓小偷。如果醫學(xué)界界有治不了的病那就來(lái)找我。只要病人穿上它把病情說(shuō)清楚就行了，接著(zhù)我這衣服就會(huì )對癥下藥把病人的病治好。
我設計的這個(gè)衣服還有一個(gè)神奇地方那就是會(huì )抓小偷。有一天我穿著(zhù)它出去玩，半路上遇見(jiàn)小偷我大膽地走過(guò)去，小偷沖我開(kāi)了一槍?zhuān)視?huì )挺直了腰板這時(shí)子彈就會(huì )彈了回去，把那個(gè)小偷的腦門(mén)兒上打個(gè)大紫包。那倆小偷看了撒開(kāi)腿就跑，我撥通110，警察就輕而易舉地抓到他們……我的話(huà)音未落，嘩……我只聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲。
看我設計的這個(gè)變色衣還行吧。
未來(lái)的作文10
大家好，您已經(jīng)來(lái)到了二十四世紀。我是聰博士的專(zhuān)利發(fā)明——導游機器人，現在讓我來(lái)為大家服務(wù)。
來(lái)！現在我們已經(jīng)到了我的故鄉——湛江。我們這最繁華的要算市中心了。在這兒，你也許會(huì )問(wèn)：“這兒既沒(méi)卡拉OK，又沒(méi)酒吧，怎么能算最繁華地帶呢？”你要是這么想的話(huà)，就跟不上時(shí)代的步伐了！現在人們都是以“環(huán)保，帶領(lǐng)湛江市沖出地球，讓外星小子都要知道咱湛江”為職業(yè)了！以前的卡拉OK成了"植樹(shù)OK"，酒吧也成了"樹(shù)吧"了！
現在我們已經(jīng)到了"植樹(shù)OK"，看到?jīng)]，進(jìn)去的人提著(zhù)塑料袋，出來(lái)成了小樹(shù)苗了！我們才不像以前呢，買(mǎi)啥都用錢(qián)；現在呀，買(mǎi)小樹(shù)苗用塑料袋，其它都用錢(qián)。小樹(shù)苗兒數量根椐袋子的大小決定，“樹(shù)吧”是根椐袋子顏色鮮艷決定數苗的數量。
二十四世紀的湛江還有許多新奇的東東呢。比如說(shuō)綠化工程圖書(shū)館、小樹(shù)醫院、大樹(shù)醫院、古樹(shù)醫院等。小、大、古樹(shù)醫院呢，就是治對應的樹(shù)的，那里匯集了一大批治樹(shù)的專(zhuān)家——啄木鳥(niǎo)，分別對應治樹(shù)，至于“綠化工程圖書(shū)館”是為綠化準備的……
“嘀嘀嘀——”對不起，聰博士召喚我了，你們也是時(shí)候回去了。親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！
未來(lái)的作文11
如果我是一名未來(lái)的城市設計師，我要設計出一個(gè)集安全、環(huán)保、高效、快捷、人性化和自動(dòng)化于一體的智能路網(wǎng)系統。
整個(gè)路網(wǎng)系統的動(dòng)力來(lái)源是空氣能，由智能調度控制系統、交通工具管理系統、自動(dòng)駕駛系統、視覺(jué)管理系統、輔助功能系統等模塊組成。路網(wǎng)內的車(chē)道建設分為三層，第一層是快車(chē)道，它適用于長(cháng)途路程，人們可以選擇自動(dòng)飛行交通工具。第二層是公共交通車(chē)道，便于人們日常生活出行；第三層是特殊車(chē)輛專(zhuān)用道，如110，119，120等車(chē)輛在執行任務(wù)時(shí)使用。
每一層車(chē)道都配有智能調度控制系統，每一個(gè)目的地都會(huì )延展出許多的路線(xiàn)，縱橫交錯，就像一個(gè)超級巨大的八爪魚(yú)。每一條車(chē)道其實(shí)都是一條快速的智能傳送帶，只要輸入目的地、搭乘人數和期望到達的時(shí)間，系統就會(huì )根據路況軌跡匹配最快捷的路線(xiàn)和適合的交通工具。車(chē)道上的交通工具都是由自動(dòng)駕駛系統控制的，路線(xiàn)及速度也都經(jīng)過(guò)電腦精確計算，確保每輛運行中的交通工具之間的有效安全距離。
當遇到車(chē)輛拋錨時(shí)怎么辦呢？不用擔心，早就為您設計好了。每一層的車(chē)道都配有一個(gè)緊急傳送車(chē)道，只要你按下緊急按鈕，系統會(huì )自動(dòng)將車(chē)輛傳送至緊急維修站，同時(shí)系統會(huì )提供應急預案，重新規劃合適的路線(xiàn)和提供備選車(chē)輛，快速將您送達目的地。智能路網(wǎng)系統還會(huì )根據天氣、溫度、時(shí)間等情況自動(dòng)探測并配置道路的相關(guān)功能，兼具防雨、防曬、恒溫、自動(dòng)照明等功能……
未來(lái)的智能路網(wǎng)系統將實(shí)現出行一站式快速到達，讓出行暢通無(wú)阻，成為一種享受。
未來(lái)的作文12
“�！蔽冶恍◆[鐘從睡夢(mèng)中叫醒。我急忙按下“起床鍵”，床立了起來(lái)，我也站了起來(lái)�！皩α�，我和丁丁約好了去參觀(guān)他的‘郵遞學(xué)�！�！”我趕忙穿好衣服，乘“光速電車(chē)”到達目的地，也就是他的“郵遞學(xué)�！�。
“你好，丁��！”“你好！看，這是我的‘郵遞學(xué)�！�。咱們進(jìn)去吧！”他拉著(zhù)我走了進(jìn)去�！皩α�！今天是我當郵遞員去送信！”丁丁突然大叫了起來(lái)。他變出一把掃帚，和巫師的一模一樣。我問(wèn)他：“你們是不是巫師郵遞員��？這是不是有魔力的掃把呀？”“什么��！這是個(gè)飛行器。你別看它是破掃把，用處可大著(zhù)呢！瞧，這里有紅、黃、藍三個(gè)按鈕，紅鈕是起飛，黃鈕是降藍，藍色是輸入地址的。今天的第一家是開(kāi)心大街58號！”他按下藍色按鈕，彈出了一臺小電腦，他飛快地輸入了“開(kāi)心大街58號”幾個(gè)字，敲了回車(chē)，破掃把“呼”地飛了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)兩秒，掃把就停了下來(lái)。我一看，只見(jiàn)每家每戶(hù)前都有一個(gè)小信箱似的東西，上面還有一臺筆記本電腦。丁丁仿佛看穿了我的心思，告訴我說(shuō)：“哦，這個(gè)呀，它的名字可有些長(cháng)，叫‘智能小型家庭版專(zhuān)用信箱’。這個(gè)東西有些麻煩，就是取信和送信都要輸入一個(gè)九位數密碼。你可能會(huì )想有些人亂輸還輸對了吧！告訴你，它有一個(gè)記憶功能，只會(huì )讓主人和郵遞員輸入密碼。如果遇上壞人，它還會(huì )打‘110’報警！”說(shuō)罷，他輸入一個(gè)九位數密碼，聽(tīng)到了一種十分悅耳的聲音：“您好，郵遞員！”送完了信，它又會(huì )說(shuō)：“再見(jiàn)，郵遞員！”在順這的時(shí)候，我對丁丁說(shuō)：“你們現在的郵遞員可真棒��！”
未來(lái)的作文13
在2090年的今天，由于科技的不斷的發(fā)展，在大街小巷到處可以看到汽車(chē)的蹤影，高層建筑更是隨處可見(jiàn)。
但不幸的是，由于汽車(chē)的尾氣，工業(yè)的嚴重污染造成了臭氧層被破壞，水資源被污染。再加上酸雨的破壞，森林已經(jīng)是無(wú)法看到，動(dòng)物也已經(jīng)瀕臨滅絕。更嚴重的是，因為臭氧層被破壞的已經(jīng)無(wú)法抵擋紫外線(xiàn)了，造成了許多人類(lèi)因為紫外線(xiàn)大量進(jìn)入皮膚，中毒而死。在這種時(shí)候人類(lèi)已經(jīng)是不知所措了。政府們也在開(kāi)緊急會(huì )議商量對策。最后終于有了眉目，大家一致認為人類(lèi)可以上月球上去生活。
于是，政府們組織大家上了宇宙飛船，在經(jīng)過(guò)一番折騰后，大家終于平安到了月球。
但是，由于是白天，氣溫十分高，所以人們只好躲在飛船里。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的一番研究后，終于發(fā)明出來(lái)了一種自動(dòng)調節溫度的衣服，這種衣服可以使人們不管在外界是什么樣的溫度，在衣服里都是可以使人們正常生活的適宜溫度。這種發(fā)明一推出后，很快就得到了人們的認可與歡呼。隨之，科學(xué)家又發(fā)明了一系列實(shí)用而有偉大的發(fā)明。
例如：月球上的晝夜溫差大，植物無(wú)法生存�？茖W(xué)家就發(fā)明了一種由特殊材料制成的房子，這種房子里的溫度可以隨著(zhù)人們的需要而調節，十分方便有利。除此之外，科學(xué)家們還發(fā)明了一種可以充氣的房子，大家可別小看這種房子，它雖然里面充滿(mǎn)了氣，很輕，但卻十分堅固。在這種房子的底部有許多的小鉤子，可以深入地表內部，牢牢的勾住地面，即使沙塵暴來(lái)臨，地震發(fā)生也可以不要擔心。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)災難后，人類(lèi)得到了教訓，開(kāi)始注重了對環(huán)境的保護，發(fā)明了一系列環(huán)保高科技產(chǎn)品。
從此以后，人類(lèi)在月球上快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。
未來(lái)的作文14
每個(gè)人都在幻想未來(lái)，喜歡用一些華麗的詞藻去修飾它：科技會(huì )飛速發(fā)展、生活會(huì )越變越美好、祖國會(huì )更加繁榮昌盛。但我的腦海中只是莫名的浮現出兩個(gè)字：荒涼
眾所周知，如今人們的貪婪驅使著(zhù)他們無(wú)限制的開(kāi)發(fā)美麗的自然，他們賴(lài)以生存的環(huán)境，而臭氧層的空洞，氣候的不斷變暖，樹(shù)木被無(wú)節制的砍伐，再這樣下去，國家的經(jīng)濟水平?jīng)]有提高，地球已被折磨得得慘不忍睹了。
以后的生活，沒(méi)有了綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，沒(méi)有了“葉底黃鸝一兩聲”，所有的美麗都轉眼間化為了烏有，隨之而來(lái)的只有灰黑色的布滿(mǎn)灰塵的天空，一個(gè)又一個(gè)法者惡臭的垃圾堆，紫外線(xiàn)透過(guò)空洞的臭氧層打亂了人們的生活，一點(diǎn)點(diǎn)上升的氣溫使人們窒息，河水全被污染成黑色，人們?yōu)榱藘H存的一點(diǎn)點(diǎn)淡水而爭得你死我活。這些并不是無(wú)憑無(wú)據的假象，而是未來(lái)人們很有可能經(jīng)歷的一天，到那個(gè)時(shí)候別說(shuō)是利益了，就是國家抑或是整個(gè)地球都危在旦夕，自身難保。
也許人們已經(jīng)意識到了這一天的到來(lái)，想著(zhù)各種世界毀滅后逃生的方法，就連去火星也想出來(lái)了，可即使真的能卻又能怎么樣呢？經(jīng)過(guò)人類(lèi)的一番“修整”后，火星被摧殘的不堪入目的時(shí)候，還有別的星球可以去尋找去居住么？我覺(jué)得現在想的不應該是逃去那里，而是怎么去挽救地球吧。
突然間害怕了時(shí)間的流逝，害怕了未來(lái)，害怕真的遇到那么一天，那種煎熬是無(wú)法比擬的。
荒涼的世界，最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，悲涼而凄慘，難道真的要等到這天人類(lèi)才可以放手么？如果真是這樣，恐怕我們這些受害者只有向自己控告罪行了吧。
未來(lái)的作文15
轉眼間，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了巨大的變化。我認為最大的變化是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入你眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但它有神奇的功能。這個(gè)黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調節顏色。你的視力不會(huì )有任何影響。最神奇的是，如果黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，按一個(gè)按鈕就完全擦掉了。不像過(guò)去，粉筆灰漲了很多。
今后，值班學(xué)生的工作也將停止。而是教室清潔功能。只要你按下那個(gè)按鈕，桌椅就會(huì )自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì )幫你清理地下垃圾。垃圾呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì )被運到一個(gè)變廢為寶的裝置。該設備將使用高科技和先進(jìn)技術(shù)將垃圾變成練習本、鉛筆和橡皮...
每張桌子上還有一臺電腦。電腦不是用來(lái)玩的。電腦里有很多教學(xué)視頻。老師布置了作業(yè)，我們可以在電腦上完成。
未來(lái)的老師都是機器人。他腦子里有個(gè)智能芯片，能像人一樣流利地說(shuō)普通話(huà)。課后，老師還可以和學(xué)生一起玩游戲。
你看到講臺上的兩個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以去上室內體育課了。按下第一個(gè)按鈕，就會(huì )出現一個(gè)樓梯。如果你走下樓梯，你會(huì )發(fā)現一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊有跳遠用的沙坑，四條跑道圍著(zhù)，大家可以像操場(chǎng)上一樣去上體育課。還有一個(gè)按鈕，是籃球場(chǎng)。每個(gè)人都會(huì )打籃球。旁邊有六張乒乓球桌。
未來(lái)的窗戶(hù)不僅可以防曬，冬天還可以散熱。冬暖夏涼！窗戶(hù)還不易碎。
沒(méi)有什么不可能，只有意料之外！我們要好好學(xué)習，讓這些想法變成現實(shí)！
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