【實(shí)用】我們的未來(lái)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我們的未來(lái)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來(lái)的作文 篇1
30年后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化：科學(xué)家研發(fā)了高科技環(huán)境修復技術(shù)，讓我們的祖國媽媽煥發(fā)了往日的光彩；人們愛(ài)護環(huán)境，祖國的水變清澈了，天空變藍了，人們臉上的笑容多了，憂(yōu)愁少了……隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展世界變了，我們也變了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的電話(huà)響了，我的保姆機器人小麥在電話(huà)那頭說(shuō)：“主人，下午1點(diǎn)鐘，您的好友邢馥瑩邀請您到母�！ド绞信啾緦�(shí)驗小學(xué)，參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì )�！薄昂玫�，我知道了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)微型電腦，訂了一張從法國巴黎飛到中國上海的專(zhuān)機票。我邊整理衣物邊想：30年了，大家好久都沒(méi)聚一聚了，大家到底過(guò)的怎么樣？邊想我走上了專(zhuān)機。
12點(diǎn)多，我來(lái)到了學(xué)校。30年后的母校早已變了一個(gè)樣：非常的大，有體育館，有動(dòng)物園，綠色植物遍地都是，簡(jiǎn)直像一個(gè)御花園。我走在石子小路上，回憶著(zhù)童年，仿佛又看到了當年我和好朋友玩耍的身影和銀鈴般的笑聲。1點(diǎn)到了，我乘著(zhù)電梯來(lái)到了第五層的第四歌教室。只見(jiàn)那教室里的桌椅不見(jiàn)了，取而代之的是舒適的地毯，墻壁上似乎施了魔法，播放著(zhù)當年我們班拔河、運動(dòng)會(huì )的獎狀、照片。我正津津有味地欣賞著(zhù)，突然有雙手從后面罩住了我的眼睛。我一驚，尖叫道：“啊，誰(shuí)？”身后便傳來(lái)了一陣竊笑聲。那一雙手也不見(jiàn)了。我睜開(kāi)了眼睛，教室里已不知何時(shí)坐滿(mǎn)了人。我旁邊也站了一位女士。我疑惑地問(wèn)道：“你們是？”那位女士便使勁地拍了一下我，說(shuō)：“再仔細看看，你不會(huì )連我們也不認識了吧？”我仔細一看：��！那位女士原來(lái)就是邢馥瑩��！她的頭發(fā)變長(cháng)了，在頭頂高高地挽成了一個(gè)發(fā)髻，身材苗條、高挑，還穿了一身旗袍，不仔細看還真看不出來(lái)呢！但是她那雙烏溜溜的大眼睛我還是記得很清的。我也趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。邢馥瑩站在臺上，點(diǎn)了點(diǎn)小電腦，像30年前的語(yǔ)文課代表說(shuō)：“30年后，我們有相聚在了母�！，F在就請同學(xué)們交作業(yè)吧！”正當大家疑惑方分時(shí)，俞雯馨胸有成竹地走上了講臺，說(shuō)：“現在我成了一名朗誦家，這個(gè)職業(yè)我很喜歡�！闭f(shuō)完后，還聲情并茂地朗誦了一首《母親》，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。接下來(lái)，賈逸馨走上了講臺，自豪地說(shuō)：“我如愿以?xún)數某蔀榱撕闲l視的主持人，雖然很累，但能為全國人民帶去歡樂(lè )，這很好�！苯酉聛�(lái)，許多同學(xué)也介紹了現在的自己，比如說(shuō)T臺模特何佳怡，奧數委員會(huì )會(huì )長(cháng)鄒鑫華，電腦工程師洪一帆，魔術(shù)師王欣怡，哲學(xué)家周靜雯等等。而我呢，則是一名作家。介紹完了職業(yè)，邢馥瑩神秘地說(shuō)：“接下來(lái)，讓我們歡迎三位神秘嘉賓粉墨登場(chǎng)！”我們都屏住呼吸，盯著(zhù)門(mén)口。出現了！三位嘉賓一出場(chǎng)我們就不由自主地鼓起掌來(lái)，原來(lái)是洪老師、朱老師、王老師��！30年過(guò)去了，她們的頭上長(cháng)出了絲絲銀發(fā)，但這是幸福的銀發(fā)！我們有的同學(xué)也不禁流下了眼淚。
正當這個(gè)感人的瞬間時(shí)，體育委員跑了上來(lái)，說(shuō)“體育課在樓下上！”大家歡呼起來(lái)，像39年前的孩子一樣，該脫衣服就脫衣服，該喝水的喝水。到了樓下，我們自覺(jué)地排好隊，開(kāi)始整隊。一位50多歲的老人說(shuō)“跑步走！”原來(lái)是張老師呀！我們跑了起來(lái)，排在我前面的陸伊依然沒(méi)變，長(cháng)頭發(fā)依然不時(shí)地甩到我。跑步完畢，我們開(kāi)始了接力跑比賽，大家的身子骨還是很硬朗，跑得很快，我們像小孩一樣，快速奔跑，大聲歡笑。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)下午5點(diǎn)了，大家就要分別了。很多人都哭了，是啊，下次再聚不知又待何時(shí)了。大家拍照合影，做留念。我呢，則贈給大家每人一本《未來(lái)的我們》留做紀念。
——這是30年后的我們。
昆山市培本實(shí)驗小學(xué)五年級：夏樹(shù)
我們的未來(lái)的作文 篇2
我想擁有一個(gè)溫暖的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的家人。十八個(gè)春夏秋冬，你們帶著(zhù)我書(shū)寫(xiě)我那難以忘懷的過(guò)去，就現在，張開(kāi)你們的手，交給我，讓我牽著(zhù)你們一步一步地走向我的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。未來(lái)是溫暖的，因為你們在我身旁，放下你們那所謂的大人的架子，換我來(lái)照顧你們，讓我來(lái)感受一下照顧你們的感覺(jué)，我猜那很溫暖。
我想擁有的未來(lái)是和家人一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)多姿的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我的朋友。突然耳邊縈繞著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子……”現在的我們喜歡聚在一起，聽(tīng)著(zhù)這首歌，唱著(zhù)這首歌，然后會(huì )莫名其妙地笑著(zhù)落淚。過(guò)去的我們，現在的我們，形影不離，我知道未來(lái)的我們也會(huì )依舊如此。我想帶著(zhù)你們編織我們的未來(lái)，編織一個(gè)多姿的未來(lái)。
我想擁有的未來(lái)是和朋友一起的未來(lái)。
我想擁有一個(gè)神秘的未來(lái)。
我的未來(lái)有你們——我還不熟悉甚至未碰面的人兒。我沒(méi)想過(guò)很多未來(lái)的場(chǎng)景，有你們的背影，卻不曾見(jiàn)過(guò)你們的“廬山真面目”，因為我不明了你們的模樣。我知道我的未來(lái)會(huì )有你們，無(wú)論是喜是悲，都會(huì )有你們。我的未來(lái)好神秘，就像現在的你們，對我來(lái)說(shuō)，竟像是個(gè)未知之謎。
我想擁有的未來(lái)是和你們一起的未來(lái)。
我如果想擁有一個(gè)未來(lái)，那一定是和家人一起的未來(lái)，是一個(gè)和朋友一起的未來(lái)……我不曾幻想過(guò)孤身一人的未來(lái)，那多無(wú)聊多寂寞�；孟胫械奈磥�(lái)好美麗，因為陪著(zhù)我的人我都好愛(ài)他們。
我的未來(lái)，是我和我家人的未來(lái)。
我的未來(lái)，是我和我朋友的未來(lái)。
我的未來(lái)，是我和那些不知名朋友的未來(lái)。
我的未來(lái)不僅僅只是我的未來(lái)，而是我們的未來(lái)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”突然哼起了這首歌。
我們的未來(lái)的作文 篇3
夢(mèng)就像泡泡，生一個(gè)，滅一個(gè)，再生一個(gè)。
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，隨著(zhù)年齡階段的不同，人們的夢(mèng)想也會(huì )發(fā)生變化。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我們家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。
我的夢(mèng)想很多，首先我希望我好好學(xué)習，每次都能考到理想的成績(jì)，考上一所理想的中學(xué)，然后上大學(xué)，學(xué)到很多的知識，將來(lái)為國家做貢獻。
要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在就必須努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想還有很多：我夢(mèng)想擁有一個(gè)強壯的身體，體育比賽都能得第一，所以我要多鍛煉，增強體質(zhì)。
我夢(mèng)想可以成為游戲之王，每天學(xué)習累了的時(shí)候可以玩玩游戲放松心情，不要讓自己有太大的壓力；我夢(mèng)想每年可以出去旅游，游覽祖國的大好河山，開(kāi)闊自己的眼界，品嘗各地的小吃，大飽口福；我夢(mèng)想每周可以和好朋友外出郊游，讓自己的眼睛飽覽綠色，身心愉悅……爸爸的夢(mèng)想是工作能輕松點(diǎn)，賺的錢(qián)能再多點(diǎn)，這樣他就能更好的照顧好老人和孩子，給我更好的生活條件和教育環(huán)境。
他希望房?jì)r(jià)能跌一點(diǎn)，股市能牛一點(diǎn)，這樣他就可以在房市的最低點(diǎn)股市的最高點(diǎn)付得起房子的首付，我們就可以住上新房子了。
媽媽是一名高中教師，她把所有的精力都放到我和她的學(xué)生身上，白天在學(xué)校教育學(xué)生，晚上回家輔導我的學(xué)習。
她的.夢(mèng)想是我和她的學(xué)生都能懂事一點(diǎn)，認真學(xué)習，考取一流的大學(xué)，快樂(lè )幸福健康地成長(cháng)。
爺爺奶奶的夢(mèng)想是希望我學(xué)習成績(jì)好，身體棒棒的，希望爸爸媽媽工作順利，希望自己身體健康，少給兒女添麻煩，希望寂寞的時(shí)候有人能陪他們聊聊天，打打牌就很滿(mǎn)足了。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，都是多姿多彩的。
所有人的夢(mèng)想就是大家的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想就所有中國人的夢(mèng)想，這就是中國夢(mèng)！只要國家安定，社會(huì )和諧，我們的中國夢(mèng)就一定能夠實(shí)現，讓我們大家一起來(lái)建設一個(gè)和諧美好安定團結的新中國！那時(shí)候我們的中國就一定不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)的作文 篇4
明天月考，這是節難得的自習。同桌小A正奮筆疾書(shū)整理古文，以備復習。我寫(xiě)完作業(yè)百無(wú)聊賴(lài)，與前桌小B亂侃。她看見(jiàn)小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話(huà)匣子由此打開(kāi)了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jì)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認真，現在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數學(xué)老師的奧數班，遇到了許多高手，才轉變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數班，卻不曾相識。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫(xiě)在黑板右邊，以鼓勵同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當一個(gè)女孩借著(zhù)窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著(zhù)同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫(huà)面��！這也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫(huà)家幾秒中揮筆而就的簡(jiǎn)單線(xiàn)條，極為平凡。我轉學(xué)后因為同學(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jì)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰(shuí)能明白她內心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開(kāi)心時(shí)放聲大笑。然而，她背負的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè )。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著(zhù)，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著(zhù)一個(gè)障礙―中考�？粗�(zhù)哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì )放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中�！毙的聲音時(shí)�；仨懺傥叶�。
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
我們的過(guò)去、現在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
我們的未來(lái)的作文 篇5
能源是我們一個(gè)永恒的話(huà)題。
目前，我們已開(kāi)開(kāi)發(fā)利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料儲存量有限，必須得以新能源來(lái)代替�？茖W(xué)家們通過(guò)努力地探索。終于找到了新能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能、可燃冰、地熱能。
太陽(yáng)能和風(fēng)能是取之不盡，用之不竭的能源。許多地方都要利用太陽(yáng)能和風(fēng)能。太陽(yáng)能水塔就是吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量，然后在利用熱量把水蒸熱。太陽(yáng)能水塔不僅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。風(fēng)能是專(zhuān)門(mén)發(fā)電的。如果在一處立上一做風(fēng)車(chē)，風(fēng)能把風(fēng)車(chē)吹動(dòng)，用風(fēng)車(chē)的動(dòng)力來(lái)發(fā)電。像荷蘭等地的風(fēng)較大就可以多利用風(fēng)車(chē)發(fā)電。一陣風(fēng)拂過(guò)如果你沒(méi)利用到或一天太陽(yáng)發(fā)出的熱量沒(méi)利用到，就不可能再利用到這天的風(fēng)能與太陽(yáng)能，所以人類(lèi)必須充分地利用這些能源。
可燃冰儲存量巨大，分布在海底，屬于一種持久可用能源�？扇急哂心芰扛�、燃料值大等優(yōu)點(diǎn)。目前發(fā)現的可燃冰大約是化石燃料總和的2倍，可燃冰將成為代替化石燃料的新能源。開(kāi)采的關(guān)鍵是解決技術(shù)上的問(wèn)題 ，相信以后的技術(shù)會(huì )提高，一定可以開(kāi)采可燃冰。
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