【實(shí)用】我們的未來(lái)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的未來(lái)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我大汗淋漓，終于先于別人，登上了山頂。
我坐在一塊突兀的山石上，掏出手機。
翻看著(zhù)幾個(gè)月以來(lái)你我的聊天記錄，赫然發(fā)現每次寒暄后竟都沒(méi)有了下文，在空白的屏幕上，我感到了一種前所未有的蒼白無(wú)力。
放下手機，我拾起一塊石頭，在手中撫摩。
樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，被吹落在山石上。
眼中，對面山上的一切漸漸模糊。我蜷起身子，埋下了頭。
我想起，畢業(yè)的那一天。
那天早上，我們到了學(xué)校，都還像往常一樣，在走廊間追逐打鬧，毫無(wú)離別的悲傷。但到了畢業(yè)典禮上，歡聲笑語(yǔ)突然就消失了，取之而來(lái)的是一種彌漫在空氣中的壓抑。
我們的腳步沉重起來(lái)，那天回教室的路顯得格外漫長(cháng)。每一步，我們都盡量找話(huà)茬兒保持熱鬧勁，但氣氛，終究還是冷了下來(lái)。中間僅僅數秒的沉寂，卻讓我們，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我和你，并肩走回了教室。
進(jìn)了教室，我們默默地各自收拾自己的東西。教室里的沉悶壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“走吧�！蔽易叩侥忝媲�，低聲說(shuō)道。
“嗯�！蹦慊貞�(zhù)，卻不像往日的語(yǔ)調。
那時(shí)正值盛夏，一陣風(fēng)吹過(guò)，走在石頭小徑上的我們竟感到了一絲清爽，卻又更似冰涼。我戰栗了，和你不約而同地轉過(guò)身去�？粗�(zhù)眼前這些熟悉卻又即將陌生的建筑，我有那么一刻愣住了。對于這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們只是又一群過(guò)客；對于其他人來(lái)說(shuō)，這兒只是他們童年時(shí)待過(guò)的地方；但對于我們來(lái)說(shuō)，這兒封存著(zhù)我們的友情，和一次次刻骨銘心的記憶。
走到路口，我和你，該分道揚鑣了。我卻駐足，看著(zhù)你一步一步穿過(guò)馬路。
你轉身，與我隔著(zhù)馬路對視。
那幾秒，我想到了很多。這幾年，我們留下了那么多的回憶。
我總是突然跑向你，挑起你的馬尾；你總是“哎呦”一聲，站起身來(lái)與我在走廊里追逐。我壞笑著(zhù)，在走廊另一端看著(zhù)你；你埋怨著(zhù)，嘟嘴說(shuō)聲：“討厭��！”每天，我們幾乎都是以我的惡作劇為開(kāi)頭，你的埋怨為結尾，重復著(zhù)，卻不單調。
我總是在你值日時(shí)，故意說(shuō)聲：“快點(diǎn)��！”；你總是抬起頭，瞪著(zhù)我硬生生地回一句：“不然你就別等了�！睅状文抗獾妮^量，我敗下了陣，只得看著(zhù)墻上的時(shí)鐘發(fā)呆，一次次突破我等待的極限。每天，我就像個(gè)小跟班，屁顛屁顛地跟著(zhù)你，卻樂(lè )在其中。
幾秒的沉寂被馬路上的喧鬧聲打破。我突然有一種感覺(jué)，只要一轉身，我和你，就會(huì )被這條馬路分隔成兩個(gè)世界的人。我不敢再想下去，朝你喊了聲：“再見(jiàn)�！辈坏饶慊貞�，扭頭就跑了。我怕，再停留一刻，那種感覺(jué)就會(huì )在下一刻變成現實(shí)，那將是我的噩夢(mèng)。
又一片樹(shù)葉，被風(fēng)吹落，滑落在我的手臂上。
我抬起頭，伸展開(kāi)蜷縮的身子。
手機振動(dòng)聲響起，我打開(kāi)信息，一句話(huà)躍入視線(xiàn)：你是我最好的朋友。發(fā)件人，是你。
我揚起嘴角，笑了。
“嗯。你也是我最好的朋友。無(wú)論曾經(jīng)，現在，未來(lái)�！�
我按下發(fā)送鍵。收件人，是你。
放下手機，我站起身望著(zhù)對面那座山，大喊：
“我相信，我們的現在，我們的未來(lái)，會(huì )因我們的曾經(jīng)，更絢爛！”
手中的石子滑落，我看著(zhù)它就這樣一碰一撞地摔下了山谷�；芈曉诠乳g蕩起，與剛才那喊聲的回音交錯，融為一體，最終消失在耳際。
“我相信�！�
我們的未來(lái)的作文 篇2
現在科技越來(lái)越發(fā)達，可是環(huán)境卻越來(lái)越差，給人類(lèi)和動(dòng)植物造成了很大的影響，人類(lèi)面臨著(zhù)環(huán)境污染的重大危機。
隨著(zhù)生活水平的提高，人們已經(jīng)有了保護環(huán)境的重要意識，所以未來(lái)我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，天是藍色的，海是藍色的，陸地是綠色的。沒(méi)有柏油馬路，全是草坪。有磁懸浮汽車(chē)、火車(chē)在草地上來(lái)回地穿梭，別以為它們是在到處亂走，其實(shí)，在草地下埋藏著(zhù)特殊的軌道。在未來(lái)，海上沒(méi)有輪船，一座座跨海大橋，一條條海底隧道，連接著(zhù)每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的，當你走進(jìn)去，就會(huì )看到各種各樣的海洋生物。當你走上跨海大橋時(shí)，時(shí)不時(shí)還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地，戈壁變成了森林，我們住在可以移動(dòng)的房子里，想去什么地方，就去什么地方。
至于學(xué)習和工作嘛，就更不用擔心了，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )更加得快速，所以我們完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行。在工作和學(xué)習之余，我們還可以帶著(zhù)可移動(dòng)的房子周游世界，增長(cháng)見(jiàn)識。
為了可以達到這樣的未來(lái)，我們現在就要努力學(xué)習，保護環(huán)境，堅持從身邊的小事做起，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
我們的未來(lái)的作文 篇3
40年以后，我們實(shí)驗小學(xué)變成了全機器人管理的學(xué)校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長(cháng)。
學(xué)校最有特色的就是我們的溫馨小區（住宿樓）了。那里的學(xué)生們各自都有一個(gè)小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動(dòng)熱水器應有盡有，當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什么，機器人保姆都會(huì )盡力成全。機器人保姆是歐美最新成果，還是太陽(yáng)能的呢！這個(gè)溫馨小區中的一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能通過(guò)。
我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽(tīng)這名字，相信你都會(huì )猜到我們的餐廳是一個(gè)優(yōu)雅的，帶歐式風(fēng)情的餐廳吧。每?jì)蓚�(gè)好朋友都有一個(gè)舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味, “玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個(gè)地上爬滿(mǎn)了,不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！
最重要的是我們學(xué)生學(xué)習的地方了。教學(xué)樓很大，但學(xué)校只有400人，所以大家可以自由分班。每個(gè)年級分為三個(gè)班，分別是：綻放著(zhù)陽(yáng)光的蘋(píng)果班，墻上到處是蘋(píng)果，紅彤彤的可愛(ài)極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時(shí)候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。還有一個(gè)是笑容蜜桃班，這個(gè)班的學(xué)生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。
我的學(xué)校還不錯吧？歡迎大家的光臨！
我們的未來(lái)的作文 篇4
我盼望已久的Mini未來(lái)城終于開(kāi)業(yè)了，而且我是首批作為體驗小會(huì )員進(jìn)入自己的城市的，雖然我還沒(méi)進(jìn)去，但是我的心早已飛到那兒去了。我等廣播一說(shuō)開(kāi)始我就領(lǐng)了地圖和一些Mini幣進(jìn)去了。
我先去了我最想去的尋寶奇兵。我找到它之后就沖進(jìn)去開(kāi)始工作了。那里面黑漆漆的，只有幾盞暗燈，感覺(jué)像古老的墓穴一樣，應該有數不清的寶藏，這時(shí)出來(lái)一個(gè)老師，他說(shuō)：“你們看見(jiàn)這些壁畫(huà)了么？它可是藏著(zhù)很多秘密呦！”我們聽(tīng)了就從壁畫(huà)上仔仔細細的搜索著(zhù)，不一會(huì )就找出了答案：原來(lái)壁畫(huà)的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著(zhù)幾條項鏈，我們把這些東西交給了老師。老師說(shuō)：“你們真厲害，這么快就找完了！接下來(lái)你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏�！蔽覀冿w快地找好了三把，進(jìn)入了沙灘里挖，我真幸運剛進(jìn)去手一往里伸就感到摸著(zhù)了一些東西，我費力的挖出來(lái)一看：原來(lái)是個(gè)木箱子，打開(kāi)一看，竟然是一串佛珠！我趕緊把這個(gè)交給老師。老師說(shuō)：“你太棒了，這么快就找到了一個(gè)！”之后我更費力的挖，更費力的找，我把鏟子插進(jìn)土里看看有沒(méi)有東西，可惜沒(méi)找到，哎！
沒(méi)時(shí)間介紹別的了，希望大家有空就去那開(kāi)心的玩兒！
我們的未來(lái)的作文 篇5
我們現在的學(xué)校衛生干凈，環(huán)境優(yōu)雅，但仍有很多不足的地方，沒(méi)有空調暖氣，沒(méi)有閱覽室，沒(méi)有漂亮的桌椅，沒(méi)有大量的健身器材，所以滿(mǎn)足不了學(xué)生的`要求。我來(lái)帶你看一看未來(lái)的校園吧！
未來(lái)校園的地不是水泥地，而是軟軟的地毯鋪在地上，這樣小學(xué)生摔在地上就不會(huì )受傷了。操場(chǎng)上種了許多花草樹(shù)木，校園里總是有一陣陣的清香。課程也豐富了很多比如：讀書(shū)課、舞蹈課、實(shí)驗課、自習課。。。。。。課桌也換成了有抽屜的了，椅子換成了靠背的。每人還有一個(gè)專(zhuān)用的水杯，而且學(xué)校還有各種飲料、水。黑板已成了大型的觸摸屏電腦，我們學(xué)習環(huán)境改善了，自然學(xué)習也不會(huì )差。這就是我們未來(lái)的校園，你覺(jué)得怎么樣？
未來(lái)的校園很好吧！你喜歡這個(gè)未來(lái)的校園嗎？好期待這樣的校園早日變成現實(shí)。
我們的未來(lái)的作文 篇6
記得有首歌曾這樣唱：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”，那么我們地球人的希望是什么呢？科學(xué)家們一直在探索世界，研究著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物存在與運動(dòng)的原理，希望就是共同擁有一個(gè)綠色的地球。
讓我們來(lái)關(guān)注一下自己賴(lài)以生存的環(huán)境吧：人們到處蓋房，高樓大廈取代了樹(shù)林、農田、耕地，植被破壞嚴重，泥石流、旱災、洪災時(shí)有發(fā)生；工廠(chǎng)和車(chē)輛排放的二氧化碳和氮氫化物與天空中的云混合形成酸雨，對動(dòng)植物和建筑物造成巨大損害；大氣中的臭氧層被一些有害的化學(xué)物質(zhì)所破壞，更多有害的太陽(yáng)射線(xiàn)射到了地球上；同時(shí)，工廠(chǎng)和車(chē)輛排放的二氧化碳逐漸積累在大氣層中，地球溫度升高，全球變暖，地球流著(zhù)汗連連擺手說(shuō)：“受不了，太熱了！”……究其原因，我們使用的能源比如煤、石油、天然氣等燃料的燃燒會(huì )引起污染，那么探索無(wú)污染的新能源成為我們每一個(gè)地球人義不容辭的責任。
轉動(dòng)我們心愛(ài)的地球儀，大家不難發(fā)現，地球上絕大部分是蔚藍色的海洋，如果能有效地利用這一大片藍色資源該多好啊，讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到三十年后的大海邊！
只見(jiàn)一排排像風(fēng)車(chē)一樣的桿子立在海邊，像飛機上的螺旋槳不停轉動(dòng)，原來(lái)是人類(lèi)利用風(fēng)能發(fā)電，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)海洋翻起一層層巨大的浪花，一陣陣拍打著(zhù)海岸和礁石，海面上漂浮著(zhù)一些我們不認識的裝置，原來(lái)科學(xué)家在利用波浪能發(fā)電，另外，由于月球引力的變化引起了海水潮漲潮落，這潮汐中蘊藏著(zhù)巨大的能量呢！我們穿上潛水服，潛入海底，發(fā)現這海水的溫度越往深處就越來(lái)越低，人們利用海水溫差發(fā)電使海水變成淡水，為人們生產(chǎn)生活提供豐富的淡水資源。據統計，一座十萬(wàn)千瓦的海水溫差發(fā)電站每天可產(chǎn)生378立方米的淡水，怎么樣，是不是很驚人的數字，我們未來(lái)的海洋世界是不是豐富多彩呢？
人類(lèi)正在逐漸用行動(dòng)去拯救地球，發(fā)掘新能源，因為只有這樣，我們的未來(lái)才不是夢(mèng)！我們的天更藍，水更清，未來(lái)更美好！
我們的未來(lái)的作文 篇7
春光正好，藍天上暈染著(zhù)白云，大地勾勒了柳樹(shù)。小鳥(niǎo)飛不出藍天，廣闊的天地都是它的未來(lái)；貓走不過(guò)數里，白天黑夜都是它的未來(lái)。
鄉間小路，十分綿長(cháng)。我騎著(zhù)自行車(chē)，后座載著(zhù)阿婧。我?jiàn)^力蹬踩著(zhù)，自行車(chē)向前沖去。我抬起頭，望向天空，可真藍啊。我想沖出那片天空，那里就是我將來(lái)要去的地方�！昂�！天可真藍！”我感嘆道�！笆茄�。你以后，想去哪呢？”我沉默半晌：“不知道�！庇谑撬终f(shuō)：“啊……我想考上郵中�！蔽矣钟昧Σ攘藥紫�，笑道：“我也想，但……太難了。以我目前的成績(jì)，很懸�！彼鋈辉诤笞瘟嘶�，小麻雀似的，說(shuō)：“別呀！阿諾成績(jì)很好的�！蔽一厮骸澳愠煽�(jì)不也很好？”她沒(méi)了聲兒，我抬頭看藍天，觸目驚心的藍，沒(méi)有一絲雜物，像是現在的我們，未來(lái)一片空白，如一張白紙，等待被點(diǎn)染。
微風(fēng)吹拂著(zhù)，我的心驀然動(dòng)了動(dòng)，對她說(shuō)道：“呀。我們一起考郵中吧�！彼种寺�，歡喜的語(yǔ)調：“好！好！我們一起考郵中！”我們一同笑起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)漾滿(mǎn)田間小路�！鞍⒅Z，你要用你的飯卡請我吃飯！”我作勢黑臉：“為什么我請你？”她在后座撓撓我：“你請我吃飯，我借你書(shū)看�！蔽亦托Γ骸暗昧税�。就你，借書(shū)給我……可別……我擔不起�！薄拔艺f(shuō)真的！”她像是惱羞成怒�！昂煤煤谩蔽抑缓贸雎暟矒崮侵粐\嘰喳喳的小麻雀。天空依舊那么藍，偶爾有一兩只雛鳥(niǎo)飛過(guò)，又不見(jiàn)了蹤影。我看看地下，周?chē)�，蘆葦隨風(fēng)飄揚，小蟲(chóng)緩緩爬過(guò)，一切都是新生的模樣。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，狗在遠處高吠。我用力蹬踩自行車(chē)，隨著(zhù)藍天遠去。遠方，兩個(gè)女孩的背影。
她大喊，我回應。
“藍天！”“白云！”
“小鳥(niǎo)！”“貓！”
“自行車(chē)！”“遠方！”
“你！”“我！”
“未來(lái)！”“郵中！”
笑聲在天地間飄散，向未知的明天飛去。
“不就是郵中，誰(shuí)怕呀！”
“對——”
或許，始終有我們到不了的遠方，但我會(huì )騎著(zhù)我的小自行車(chē)，和藍天一起，駛向未來(lái)。
我的未來(lái)，敬請期待。我們的未來(lái)，依舊在路上。
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