未來(lái)的學(xué)校作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
3069年，這是新世紀的大好年月，而在這時(shí)。我以是“太空小學(xué)”的校長(cháng)了。想參觀(guān)嗎？那么請隨著(zhù)我的腳步一起來(lái)看看吧！
學(xué)校里有宇宙圖書(shū)室、時(shí)代生態(tài)館、水果氣象站、糖果餐廳等等，這些都是我這個(gè)“管家”親手設計的�？墒俏覍ψ约涸O計的最滿(mǎn)意的還是那美如天堂的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了。春季樓就像一個(gè)美麗的姑娘，同學(xué)們在這里感到無(wú)比歡樂(lè )，她也能培養勃勃向上、生機盎然的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。夏季樓里的天氣變幻莫測，就像一個(gè)頑皮的孩子。
漫步在秋季樓的林蔭大道上，秋日的日落日如此動(dòng)人，那天邊的彩霞披著(zhù)似金似紅的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐出最后的微笑，你一定會(huì )感嘆她的美，她的迷人。
冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜的下著(zhù)，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。四周都是白茫茫的，唯有孩子們的臉是紅撲撲的。冬季樓就像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，他向同學(xué)們那幼小的心靈滲透了謙虛慎重的美德。
你喜歡著(zhù)美麗如畫(huà)的四季教學(xué)樓嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
20年后，我國科技超越了美國，成為全世界最先進(jìn)的國家之一，特別是我國發(fā)明的“跨世界學(xué)�！�！
走進(jìn)一所小學(xué)，看見(jiàn)的是綠色的大操場(chǎng)，跑道旁栽滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，空氣特別新鮮。不遠處有一個(gè)人工湖，里面有許多金魚(yú)、水草，非常漂亮！旁邊是一個(gè)模仿大海的游泳池，水很藍，人工波浪像真的一樣。許多同學(xué)在里面歡快地游著(zhù)，邊上還有人工沙攤，上面還有貝殼呢！而且這個(gè)游泳池可以折疊，很方便。
走進(jìn)教室，我發(fā)現在黑板的位置上是個(gè)多啦A夢(mèng)式的鬧鐘。一位擔任老師的機器人向我解釋?zhuān)骸昂诎迨钦郫B式的，一按按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)擦干凈，再折疊起來(lái)，成為一個(gè)小鬧鐘。忘了說(shuō)了，學(xué)校沒(méi)有電子鈴，因為鈴聲會(huì )刺擊學(xué)生的耳朵，只好由鬧鐘“代勞”了�！�
教室里的課桌是一流的：桌面上有很多按鈕，紅色的是升降鈕；按白色按鈕可以出現一個(gè)小機器人，幫同學(xué)們檢查作業(yè)；綠色按鈕可以讓桌子折疊……椅子上有兩個(gè)調節器，一個(gè)是角度按鈕，另一個(gè)也是升降鈕�？匆�(jiàn)這一切都讓我驚呆了。
“跨世界學(xué)�！闭婧�！
未來(lái)的學(xué)校作文3
“喂，醒醒該起床了！”伴隨著(zhù)鬧鐘柔美的響鈴聲，我從夢(mèng)中走了出來(lái)。我看了看日歷，今天是上學(xué)的日子。來(lái)到衣櫥前，它自動(dòng)彈出我今天穿的校服。我穿好衣服，吃完早飯，我坐上彩虹滑滑梯去學(xué)校了。
學(xué)校的門(mén)口站著(zhù)五個(gè)機器人，每個(gè)機器人負責一個(gè)年級的事情，幫低年級的小朋友運送書(shū)包，引導同學(xué)們坐上運送梯我們只要對他揮揮手，相應的教室就會(huì )彈出我們的座位，等待我們的到來(lái)。
我坐上運送梯到了三年級班級�！岸ｂ忊�，上課了�！崩蠋熀退闹帧叭崛嵝∝堖洹弊哌M(jìn)了教室。柔柔先幫老師收完作業(yè)，她打開(kāi)了自動(dòng)識別探頭，一下子就把我們的作業(yè)批改完了，接下來(lái)我們的錯題就被投影在教室前的屏幕上。
接下來(lái)，柔柔開(kāi)始發(fā)今天的課堂小測試，小測試直接在我們的課桌上打開(kāi)了，我們各自認真地做著(zhù)。做完之后只用按下提交，機器人就會(huì )自動(dòng)幫你批改并進(jìn)行講解！
“醒醒、醒醒再不起床就要遲到了！”我終于醒了，唉，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這些都會(huì )實(shí)現地！
未來(lái)的學(xué)校作文4
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢(mèng)境中換醒， “啊——”我打了個(gè)大哈欠，起了床，這時(shí)背包從天上降掉在了床邊，我背上書(shū)包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時(shí)，門(mén)后的景色變了，變成了教室的場(chǎng)景，我走出了門(mén)，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現在了講臺上。同時(shí)出現了三角龍的全息影像，有的同學(xué)還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說(shuō)，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的龍，他們很少分開(kāi)，一般是一群一群的，很少出現有單獨行動(dòng)的情況�！暗巍巍巍毕抡n鈴響了。
這時(shí)一個(gè) 履帶式機器開(kāi)了過(guò)來(lái)拉著(zhù)一堆練習本，他把練習本傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上，便離開(kāi)了，我打開(kāi)這個(gè)鐵本子，他彈出了個(gè)全息屏幕，上面顯示著(zhù)許多題目。這是第二個(gè)履帶式機器人。開(kāi)了過(guò)來(lái)。他隨身帶著(zhù)一個(gè)咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復制傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上。別看這只是一個(gè)小小的咀嚼片，它里面可包含著(zhù)紅燒肉，藍莓湯等等的滋味呢。
午休時(shí)間到了。我在課桌的右下角按了一個(gè)按鈕。這時(shí)，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個(gè)按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時(shí)你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺(jué)了。
怎么樣？科技的'力量顯而易見(jiàn)。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
未來(lái)的學(xué)校作文5
在22世紀的時(shí)候，有許許多多令人驚訝的建筑，比如說(shuō)空中餐廳，多功能寫(xiě)字樓，抗震泡泡房……這些建筑走進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加的方便。我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧，它可是發(fā)生了巨大的變化。
整個(gè)學(xué)校都是智能化的。房子是山的形狀，從遠處看，你就會(huì )感覺(jué)它與自然界融為一體。當你走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)機器人會(huì )來(lái)到你的面前，帶你去到你的教室。坐在座位上，你會(huì )看見(jiàn)桌子的電子課本，這個(gè)電子課本不傷眼，更護眼。上哪一節課，桌子上面就會(huì )出現相應科目的課本，這樣我們就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)啦。放學(xué)回家后，作業(yè)也會(huì )自動(dòng)傳到你家里的電腦系統中。寫(xiě)完之后，直接提交就行了，機器來(lái)批改，這樣老師就不會(huì )很辛苦了。
在學(xué)校里，我最喜歡的是游泳館。我喜歡游泳，但是以前只能在夏天才可以游泳�，F在，你可以隨時(shí)去學(xué)校的游泳池游泳，因為游泳館是是根據外界溫度自動(dòng)調節溫度的，冬暖夏涼，十分方便。
最神奇的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。當我們需要舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，只要在主席臺的控制室里輸入你所需要的場(chǎng)地大小，場(chǎng)地就可以自動(dòng)變大。當我們不需要舉行活動(dòng)時(shí)，再操作一下，它就會(huì )自動(dòng)縮小。這樣，操場(chǎng)既不覺(jué)得擁擠，也不會(huì )空曠了。
科技讓生活更美好，在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習和生活是多么快樂(lè )呀！
未來(lái)的學(xué)校作文6
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì )神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著(zhù)哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且能識別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認”鍵．
這所學(xué)校的教學(xué)樓很高很高，電
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì )神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著(zhù)哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門(mén)，但是仔細查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并且能識別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認”鍵。
未來(lái)的學(xué)校作文7
現在是20xx年，從一座童話(huà)里才能看到的城堡里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，循著(zhù)這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。
這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著(zhù)幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室，可以隨著(zhù)教師或著(zhù)學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調節的，使教室里的同學(xué)和老師像永遠處于春天一般。就算把窗戶(hù)打開(kāi)，里面的人也不用擔心聽(tīng)到噪音，因為各教室都裝上了噪音過(guò)濾(輕柔音樂(lè )式)的窗戶(hù)，一但有噪音，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái)，過(guò)濾成輕柔的音樂(lè )。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌，當你的坐姿不規范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì )自動(dòng)糾正你的錯誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有小眼鏡和小駝背。
在有著(zhù)紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設備――自動(dòng)投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，熟練地操作著(zhù)各種教學(xué)儀器，回答著(zhù)和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著(zhù)勤奮好學(xué)的氣氛。
這就是20xx年的學(xué)校，童話(huà)般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護環(huán)境好學(xué)生;各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來(lái)學(xué)校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛(ài)科學(xué)有創(chuàng )造力的對社會(huì )有用的人才來(lái)!
未來(lái)的學(xué)校作文8
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì )是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統功能一應俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè )地學(xué)習和生活。
學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應器感應到，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。若是是陌生人，它就會(huì )毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì )變得光禿禿的了，它就會(huì )自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì )立刻變出一個(gè)強力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個(gè)控制系統，若是哪位同學(xué)上課不認真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì )發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。若是同學(xué)們不舒服或者坐著(zhù)累了，它就會(huì )自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認真學(xué)習。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì )發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì )更美好。
未來(lái)的學(xué)校作文9
在21世紀中期，我已經(jīng)成為了大人，我要去看望母�！鸢彩械诙䦟�(shí)驗小學(xué)。
剛進(jìn)校門(mén)口，一株株高大的綠樹(shù)在學(xué)校頂上搭起了一個(gè)“綠雨傘”，一陣清風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。我抬頭一望，天上一片紅彤彤的大操場(chǎng)，我乘著(zhù)“智能電梯”到達“天空操場(chǎng)”，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和游泳池，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了！一些人在足球場(chǎng)拼命地奔跑；一些人在旁邊的觀(guān)眾席上拼命地喊著(zhù)“加油！加油！”；一些人在籃球場(chǎng)上拼命跳躍著(zhù)，在努力地為自己的隊伍爭取第一；一些人累趴在地上；一些人在游泳池里輕快地游著(zhù)，猶如一只在翩翩起舞的蝴蝶；一些人在游泳池邊上踢水，水花四濺。
看完“天空操場(chǎng)”，我就來(lái)到了教室，現在不是老師上課，而是機器人來(lái)上課！我去了解了一下，原來(lái)是老師在每天晚上把明天所要教的內容輸入給機器人就好了，老師也不會(huì )那么辛苦！教室變窄了，所以只要有同學(xué)講話(huà)或者玩游戲就很容易被老師發(fā)現。玻璃窗可以把噪音轉化為美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使人心情舒暢。桌子雖然看起來(lái)和以前一模一樣，但是桌面上有一個(gè)按鈕，如果你按一下按鈕，桌面上立馬顯示出各門(mén)科，只要你點(diǎn)一下其中一門(mén)科，那門(mén)課的書(shū)本就會(huì )立馬出現在桌子上。椅子會(huì )按摩，只要你坐在椅子上，椅子馬上伸出機器手給你按摩，你坐在墊子上，會(huì )感覺(jué)舒舒服服的。
雖然這只是我的幻想，但是如果我們去嘗試發(fā)明，那這幻想必定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校作文10
有一天，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我來(lái)到了報告廳，那里正在拍照，我便混了進(jìn)去。拍完照，在上面擦了點(diǎn)粉，照片上的人物竟然動(dòng)了，真神奇！這里沒(méi)什么好玩的了，我又到了教學(xué)樓。
剛到教學(xué)樓，我看到每一個(gè)班門(mén)旁都貼著(zhù)一張大紅紙，上面有一個(gè)畫(huà)像。這是怎么回事呢？這時(shí)，打上課鈴了，我想都沒(méi)想，直奔四（1）班，到了門(mén)口，有一個(gè)手拿長(cháng)矛的機器人攔住我：“口令”。我說(shuō)了一聲“報告”，機器人哈哈大笑，我正納悶呢！有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她看了我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？這個(gè)機器人是門(mén)神。是學(xué)校怕有人進(jìn)去偷東西專(zhuān)門(mén)設定的，不知道口令就進(jìn)不去。哦，對了，這個(gè)班的口令好像是‘變化多端’”。她說(shuō)完就走了，我喊了一聲“變化多端”，門(mén)開(kāi)了，我一進(jìn)去，門(mén)又關(guān)了。這時(shí)，我又發(fā)現每一個(gè)人手腕上有一個(gè)金圈圈。別人告訴我，這是知識傳感器，以前40分鐘的知識現在只要5分鐘就能搞定了。
轉眼，下課鈴響了，我迫不及待地走出去，操場(chǎng)被分成了4份，每一份的入口就有一個(gè)木牌，春季、夏季、秋季和冬季。春季到處有花；夏季，知了、青蛙在舉行聯(lián)歡會(huì )；秋季滿(mǎn)地是金黃的落葉；冬季，地上全是雪……
到了吃午飯的時(shí)間了，我隨著(zhù)人群走進(jìn)食堂，雖然盤(pán)里只有幾個(gè)不同顏色的豆子，但我吃完了還很飽。我去問(wèn)孫老師，她告訴我：“能讓人動(dòng)的粉是動(dòng)畫(huà)粉，那豆子是食物豆，吃一次可以?xún)商觳怀燥��！?/p>
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文11
一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。
我拍了拍腦袋，又回到了現實(shí)，哎，看來(lái)這樣的學(xué)校，還要我們新一代的花朵們去創(chuàng )造��！
未來(lái)的學(xué)校作文12
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子在房屋工廠(chǎng)制造成形后，運到施工現場(chǎng)。幾個(gè)機器人有條不紊地工作。一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這你就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶人地下?lián)駡?chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，lwzj.com.cn如果有人作弊，這種課桌便會(huì )亮紅燈譬告。上課時(shí)。只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)可用電腦和老師對話(huà)，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛，這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文13
我的未來(lái)學(xué)校不是建在地球上，而是鍵在“綠樹(shù)星球“上，那學(xué)校的名字就叫綠樹(shù)星球學(xué)校吧。要來(lái)“綠樹(shù)星球“來(lái)上學(xué)可不容易，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)可不行，必須乘坐宇宙飛船才能飛到學(xué)校，這很特別吧！
到了“綠樹(shù)星球“，我爬上綠樹(shù)準備老師來(lái)上課。一會(huì )兒，老師來(lái)了。講什么呢？你不用翻書(shū)，根本就沒(méi)有課本，大自然就是課本。
老師說(shuō)：“今天上午學(xué)動(dòng)物知識，下午開(kāi)運動(dòng)會(huì )�！霸凇熬G樹(shù)星球“上，人和動(dòng)物相處的非常好。于是，我們就騎在大象背上來(lái)認識大象，和猴子一起玩耍來(lái)了解猴子的生活習性，和百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌。下午，我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )也是和動(dòng)物們賽跑，有的跟長(cháng)頸鹿賽跑，跑的上氣不接下氣；有的跟老虎賽跑，根本追不上老虎；還有的跟大象賽跑，跑的不分勝負；輪到我了，是和烏龜賽跑，當然是我贏(yíng)了。哈！哈！哈！太好玩了......
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我這所學(xué)校也許只有在夢(mèng)中出現。不過(guò)，我們都要保護環(huán)境，熱愛(ài)動(dòng)物，我想我的愿望就不用飛到“綠樹(shù)星球“上去是實(shí)現。讓我們張開(kāi)雙臂擁抱大自然吧！
未來(lái)的學(xué)校作文14
科技的騰飛讓我們的生活日新月異。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那就讓我們穿越到20xx年，帶你走進(jìn)我的母校。
在我的母校，氣派的教學(xué)大樓，所有教室里的墻壁都可以自動(dòng)調節溫度，就像現在的中央空調一般，不過(guò)用的能源不是電，而是太陽(yáng)能，夏天熱的時(shí)候，墻壁會(huì )散發(fā)陣陣涼氣。若是到了冬天，墻壁就像現在的浴霸一樣，不但可以自動(dòng)調節光亮，還能散發(fā)出熱能。很有趣的是，教室里不要安裝照明燈，一個(gè)程控開(kāi)關(guān)就能搞定一切。
帶你去看看教師們都是如何上課的？一位數學(xué)老師正在給學(xué)生們上課，每位學(xué)生的書(shū)桌前都有一臺電腦，只見(jiàn)老師輕輕地點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，他們有說(shuō)有笑，好像在探討雞兔同籠的數學(xué)問(wèn)題。那位數學(xué)老師看見(jiàn)了我們，便用手向教室的后面指了指，他在示意我們到教室后面玻璃隔墻的聽(tīng)課席觀(guān)課，課中，老師布置了作業(yè)，學(xué)生們都在電腦上作業(yè)，很快大屏幕上就顯示出作業(yè)的結果，某某同學(xué)作業(yè)全對，用時(shí)12分鐘；某某同學(xué)第三題錯了，請改正……
課下，我們采訪(fǎng)了語(yǔ)文老師，老師說(shuō)，如今孩子在家閱讀，我可以通過(guò)校園G10平臺全程監控學(xué)生們在家的學(xué)習情況，還可以隨時(shí)解答學(xué)生們學(xué)習中存在的疑難問(wèn)題。
隨后，母校六（1）班的學(xué)生邀請我們一起吃午飯，當我們來(lái)到學(xué)校食堂時(shí)，沒(méi)想到在這，都是學(xué)生們自己做菜，我準備去幫忙，被幾位學(xué)生叫停了，一位女孩說(shuō)，你們是我們的客人，請稍等，我們馬上就好。
那頓飯是我這些年來(lái)，吃得最可口的一次。
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年，我成為了一位建筑設計師，我想要建造一所完美的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校門(mén)口的就有機器人來(lái)進(jìn)行臉部識別，不是學(xué)校的老師或學(xué)生，機器人是不允許進(jìn)入的。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)不是一塊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空地，而是有四種按鈕在旁邊，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色，按紅色按鈕，操場(chǎng)會(huì )變成一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，按藍色會(huì )變成一個(gè)游泳館，按綠色按鈕則會(huì )變成一片綠油油的草地，再按黃色按鈕，操場(chǎng)就變回了原來(lái)的樣子，周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了花朵，香味籠罩著(zhù)整個(gè)校園。
教學(xué)樓也不再是原來(lái)的樣子，而已經(jīng)是一個(gè)鞋子形狀的。門(mén)看上去是普普通通的門(mén)，但是只要你心理想著(zhù)去哪里，門(mén)口就會(huì )有飛艇出現，把你送到想要去的教室門(mén)口。一進(jìn)教室，也完全變了樣子，老師都變成了機器人老師，每個(gè)學(xué)生的桌子前面都會(huì )有一臺電腦，老師講完課后要是還有不明白的地方，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)給你解決難題。黑板也成了自動(dòng)寫(xiě)自動(dòng)擦的黑板，老師想什么，黑板上就會(huì )出現什么，這樣既減少了老師的工作量，又提高了講課效率。
這一所學(xué)校如此完美，同學(xué)們在這樣的環(huán)境中去聽(tīng)課、學(xué)習，每一天都是快樂(lè )、幸福的。