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未來(lái)的作文

時(shí)間:2022-06-14 18:11:04 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

關(guān)于未來(lái)的作文5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的未來(lái)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于未來(lái)的作文5篇

未來(lái)的作文 篇1

  20xx年,一位震驚中國的發(fā)明家誕生了。不錯,她就是我——一個(gè)渾身活力、充滿(mǎn)自信的女孩子。告訴你吧!我的發(fā)明已有……算了,不啰嗦了!還是由我來(lái)給大家介紹一下20xx年那嶄新的一天吧!

  “主人,起床了!”隨地機器時(shí)鐘的叫喚下,我“騰”地一下起了床,換上機器保姆拿來(lái)的衣服!班ооА比挛宄米詣(dòng)“刷牙洗臉”器完成了早晨時(shí)我最不喜歡做的事情后。連忙跑到“電子備忘錄”前一看。糟了!我連忙沖到飯廳,“扒”了幾口飯便跳進(jìn)了我自行研制的“多功能小汽車(chē)”里。這可是我最得意的新發(fā)明哦!

  “倒霉,又塞車(chē)了!”正當我一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)黃色的按鈕映入了我的眼簾,我急忙將它按了下去!昂簟,耳邊的風(fēng)響了起來(lái),我探出頭一看,原來(lái)車(chē)輪早已收回了車(chē)底儲存室,車(chē)底伸出了“廢氣吸收器”,吸收廢氣供能源讓小汽車(chē)繼續飛行。

  不知不覺(jué),我終于來(lái)到了海灘上。東張張,西望望。咦?小麗還沒(méi)有來(lái)。于是,我從車(chē)底拉出了一張沙灘布,掏出遙控器一按。玻璃板便自動(dòng)彎了下來(lái)為我遮擋那強烈的陽(yáng)光,也讓汽車(chē)多吸收一點(diǎn)能源……

  “Hi!詩(shī)曉!”我扭頭一看,小麗正向我招手呢!我連忙拉她坐進(jìn)了小汽車(chē),啟動(dòng)了“防水裝置”進(jìn)入了碧藍的海水中。海底的變化可真大呀!居然還有房子。不過(guò)它可和一般的房子不一樣,裝有吸氧機和防水板,在里面和在陸地上的感覺(jué)都一樣呢!窗外,還可以看見(jiàn)各種美麗的魚(yú)兒,紅的、黃的、紫的、花的……真是千姿百態(tài),美不勝收!我們穿上了隱形潛水服,在海底漫游。這種溫和寧靜的感覺(jué)真是前所未有!我們的一下午就在“快樂(lè )”與“溫和”中度過(guò)了!

  同學(xué)們,為了你們美好的未來(lái)和祖國的繁榮,向“高科技“沖刺吧!那時(shí),你也可以和我一樣,享受那快樂(lè )的生活。

未來(lái)的作文 篇2

  現在的房子有許多缺點(diǎn),例如:容易被盜、隔音不好、建造時(shí)間長(cháng)等等。但在20xx年的時(shí)候,我發(fā)明了一種新型的房子。

  我發(fā)明的這種房子可以隨便調節房子的顏色和大。悍孔拥拈T(mén)后面有個(gè)顏色表,看到自己喜歡的顏色,只需輕輕地按一下即可;房子的門(mén)前有一個(gè)按鈕,出門(mén)前只要踩下按鈕,房子就可以變成一個(gè)小盒子,可以防盜,如果你再按一下藍色的按鈕就可以變回原來(lái)的大小。

  這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門(mén),地毯就會(huì )自動(dòng)幫你換好鞋。走到客廳,奶酪沙發(fā)會(huì )熱情地邀請你坐上去。打開(kāi)電視,你會(huì )發(fā)現這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間,躺在床上,你會(huì )覺(jué)得這種床很舒服,就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺(jué)的話(huà),是絕對不會(huì )有聲音的——因為這種房子的墻是橡皮式的,所以隔音超級好。

  多么好的房子!你是不是也想住在這種未來(lái)的房子呢?

未來(lái)的作文 篇3

  清晨,“叮零零,叮零零”鬧鐘響了,我睜開(kāi)一雙睡眼往鬧鐘上一瞄,“呀”,快遲到了。我匆匆地把衣服往身上一套,就向樓下的停車(chē)場(chǎng)跑去,我的汽車(chē)是粉紅色的,很漂亮。我站在車(chē)門(mén)前對著(zhù)車(chē)說(shuō)道:“開(kāi)門(mén)”,車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi),然后從車(chē)里伸出一個(gè)小滑梯,把我接入車(chē)內,車(chē)的內室也是很人性化的,我坐下后對著(zhù)車(chē)前方說(shuō):“啟動(dòng)”,車(chē)就像長(cháng)了翅膀一樣飛了起來(lái),轉眼間我就到了學(xué)校,多虧了我的小伙伴,要不我就遲到了。

  到了中午,上了一午的課,我真得感覺(jué)到很累,我就又想到了我的車(chē)。我坐在車(chē)內,往車(chē)座上方一按,車(chē)座就變成了一張舒舒服服的大床,我對汽車(chē)發(fā)出命令:”回家,“然后我躺下來(lái)休息,汽車(chē)就自動(dòng)飛起來(lái)。到了家門(mén)口,汽車(chē)傳來(lái)溫柔的聲音:”主人,到家了,您可以下車(chē)了!拔业钠(chē)可真體貼。

  下午放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)兩只小貓在樹(shù)上下不來(lái),它們在樹(shù)上來(lái)來(lái)回回地走,不時(shí)發(fā)出喵喵地叫聲,就好像在說(shuō):”小朋友,快來(lái)把我們救下來(lái)吧!拔揖蛯χ(zhù)汽車(chē)發(fā)出救援地命令,汽車(chē)馬上就變化了,車(chē)子旁邊就出現了兩只手,這兩只手就像兩只巨大地鉗子,慢慢地伸向大樹(shù),把兩只小貓安安全全的`抱了下來(lái)。這兩只小貓都高興地亂蹦亂跳,就像對我們說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

  晚上吃過(guò)晚飯,爸爸說(shuō):“我們去外星球轉轉吧!庇谑俏液桶职职盐铱蓯(ài)的汽車(chē)調成航天模式。汽車(chē)不論在哪個(gè)星球都會(huì )產(chǎn)生地心引力。我們不論在哪個(gè)星球上都可以像一只快樂(lè )地小鳥(niǎo)一樣自由地翱翔,在星際間,透過(guò)玻璃罩就可以看到,宇宙就像一幅精美流動(dòng)的圖畫(huà),我興奮地大聲叫了起來(lái)。咕咚一聲,“唉呀”,我一睜眼左右一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  未來(lái)的汽車(chē)就是這樣,車(chē)內室人性化,而且功能多種多樣,我相信,科技迅猛發(fā)展的未來(lái),這樣的汽車(chē)一定生產(chǎn)出來(lái)。我真希望它能快點(diǎn)來(lái)到我身邊。

未來(lái)的作文 篇4

  我們把一個(gè)監視器放了過(guò)去,發(fā)現有一隊和我們裝備差不多的人,可他們的隊長(cháng)卻裝備簡(jiǎn)陋,突然他們的隊長(cháng)發(fā)現了我們,用他那驚恐的眼神看著(zhù)我們,館長(cháng)打了個(gè)手勢,他安定了下來(lái)?晌野l(fā)現他還是用他眼角的余光來(lái)偷看著(zhù)我的胸部。!他難道在看我這個(gè)護身符!我的護身符是個(gè)結構奇特的管狀火器,是用一種從隕石里提煉出來(lái)的特種金屬做成的,難道這里面有什么能量?

在我思考的那一瞬間,一道白光閃過(guò),出現了許多的異型生物。它們,那些怪人有和人一樣的腿,頭上有兩根可以接受一切信號的觸角,上面有兩顆功能與蜻蜓的復眼一樣的掃描儀。兩只擁有高智能的手,可以伸縮,可以解密,可以用高IQ型思考機來(lái)指揮,想把一個(gè)螺絲變成一個(gè)能量足夠破壞一個(gè)衛星的導彈都沒(méi)問(wèn)題。異型生物發(fā)現了另一隊的隊長(cháng)并把他們俘虜了。在異型生物返回主營(yíng)前,我們急忙打開(kāi)隱身系統,并趴下來(lái)。我們慢慢向異型生物制造的怪球靠近。這時(shí),我的護身符發(fā)出黃色的光,飛了起來(lái)!

  我們會(huì )不會(huì )被發(fā)現呢?護身符又是怎么了呢?我們能救出另一個(gè)隊伍嗎?他們怎么了?上次館長(cháng)說(shuō)的星難是什么呢?

未來(lái)的作文 篇5

  光陰似箭,轉眼就過(guò)了十幾年,我已上完大學(xué)參加工作了;貞浧鹦r(shí)候的往事,我便很想去我的小學(xué)母校走走。

  當我剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),頓時(shí)被眼前的景象驚呆了:教學(xué)樓周?chē)G草如茵,真像一條條綠毯。草坪上還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來(lái)開(kāi)舞會(huì )。走近一聞,一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來(lái)。哦,這朵花蕊中還靜靜地躺著(zhù)一只小螞蟻呢,像嬰兒躺在搖籃里般享受。

  看,操場(chǎng)的塑膠跑道上被打掃的纖塵不染,再走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺電腦,學(xué)生們還戴著(zhù)耳機,舒適的享受著(zhù)空調帶給他們的涼爽。咦,怎么沒(méi)見(jiàn)到老師呢?我詢(xún)問(wèn)了一位同學(xué),原來(lái),老師在家用電腦網(wǎng)上教學(xué),就不用在嚴熱的夏天來(lái)學(xué)校教學(xué)了。

  雖然我沒(méi)有見(jiàn)到兒時(shí)教我的老師,心里感到有些憒憾,但看到學(xué)校環(huán)境衛生、教育條件各個(gè)方面有很大的改變,我也算是心滿(mǎn)意足了。

  該回去了,我朝傳達室里喊了一聲“有人在嗎?給我開(kāi)開(kāi)門(mén)吧!薄澳,請在這里按下您的指紋!甭劼曂,只見(jiàn)一個(gè)怪模怪樣的機器人向我走來(lái)了,它有著(zhù)方腦袋,三角形的身體,鉛筆狀的四肢,它的肚子就是一個(gè)指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋,“指紋正確,謝謝您參觀(guān)本校!蔽易叱鲂iT(mén)大老遠還聽(tīng)見(jiàn)機器人那響亮而清晰的聲音。

  !母校我愛(ài)您!

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