精選暢想未來(lái)的作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的暢想未來(lái)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　“歡迎來(lái)到汽車(chē)中心”一個(gè)清晰的聲音在我耳邊響起。噢，今天是3000年的第一天，我要去汽車(chē)中心購車(chē)呢！

　　走進(jìn)汽車(chē)中心，我不禁暗暗吃了一驚：到處都停放著(zhù)世界名牌汽車(chē)，如法拉利、奔馳、寶馬……應有盡有，讓我應接不暇。我環(huán)顧四周，目光終于被一輛黃色的法拉利吸引了，就快速地走了過(guò)去。邊上的一位導購小姐笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“您好，這是最新款的法拉利跑車(chē)，采用當今的高科技術(shù)，各項功能都很齊全。與其它汽車(chē)不同的是，它不用汽油，而用二氧化碳，非常環(huán)保。價(jià)格也不貴，只要30萬(wàn)左右，是普通上班族的首選汽車(chē)……”小姐看我有些心動(dòng)，又補充說(shuō)：“如果您今天就購買(mǎi)，還可以打9折優(yōu)惠價(jià)�！蔽冶徽f(shuō)服了，便買(mǎi)了一輛。

　　我駕著(zhù)新車(chē)奔馳在林蔭大道上。半路上，我試著(zhù)給新車(chē)加了一次燃料：按一下綠色按鈕，車(chē)身就慢慢懸浮于半空中，自動(dòng)打開(kāi)油箱——啊，不！是空氣箱，自動(dòng)加滿(mǎn)二氧化碳。然后，我又駕著(zhù)愛(ài)車(chē)繼續向前奔馳。

　　有點(diǎn)困了！嘿，這也難不倒我！我點(diǎn)擊一下藍色的按鈕，啟動(dòng)自行行駛裝置，我就可以美美地睡上一覺(jué)啦！在我休息的時(shí)候，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)辨清方向，根本不用擔心會(huì )發(fā)生交通事故！

　　睡了一覺(jué)真是爽��！嗯，肚子餓了！我又摁了一個(gè)紅色按鈕，一張菜單就跳了出來(lái)！我點(diǎn)了一個(gè)漢堡和一杯果汁。沒(méi)過(guò)一分鐘，香噴噴的雞肉漢堡就出爐啦！我咬了一口漢堡，又喝了一口果汁，味道真不錯！我不禁為自己的明智選擇笑出聲來(lái)。

　　“佳佳，佳佳，起床了！”媽媽在催我呢！噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！但我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，夢(mèng)中的高科技汽車(chē)一定會(huì )有的！

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　學(xué)校是教書(shū)育人的地方。在科技飛速發(fā)展的2100年，學(xué)校的變化更是日新月異，下面，就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們2100年的學(xué)�！�—實(shí)驗小學(xué)吧！

　　我輕快的向學(xué)校走去，肩上卻沒(méi)有背書(shū)包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時(shí)保密！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)卻關(guān)著(zhù)，我走到校門(mén)口的踏板上，頓時(shí)，校門(mén)上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門(mén)打開(kāi)了。原來(lái)，那是學(xué)校的安全系統，學(xué)校把所有教師和學(xué)生的基因數據輸入電腦，你站在踏板上，它就會(huì )自動(dòng)掃描，基因數據對得上大門(mén)才會(huì )打開(kāi)，如果你是外來(lái)人，要先去”學(xué)校服務(wù)站“登記取得來(lái)賓卡，大門(mén)才會(huì )放行。

　　進(jìn)了校門(mén)，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛(ài)的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時(shí)種植著(zhù)許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學(xué)校大廳，里面有無(wú)數傳送帶，可以把你送向學(xué)校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘后，來(lái)到教室門(mén)口，里面是一排排舒適小巧的桌椅。我來(lái)到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內有一排控制按鈕，我按了一個(gè)，桌子上升起一臺電腦，不過(guò)，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書(shū)包的原因。老師通過(guò)電腦講課，考試也通過(guò)電腦進(jìn)行。我點(diǎn)擊課程這一項，電腦上出現了一行字：第一節課學(xué)習《海上日出》，準備虛擬教學(xué)。我立刻將手伸進(jìn)桌內，按了另一個(gè)按鈕，電腦不見(jiàn)了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學(xué)也就是讓同學(xué)們進(jìn)入虛擬世界，身臨其境的感受課本內容，我戴上耳機、眼鏡，只覺(jué)得身子旋轉起來(lái)，接著(zhù)，我和同學(xué)們來(lái)到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內容全記得牢牢的。

　　”叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……“這歡快的音樂(lè )是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上又分足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)等等。自然，游樂(lè )場(chǎng)是最受歡迎的，但大家都能在其中學(xué)到知識：玩”星際大戰“無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩”幫小熊找家“學(xué)會(huì )了迷路時(shí)的應急方法……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。

　　在這樣的學(xué)校里，大家每天都過(guò)得很開(kāi)心，在未來(lái)，我們一定能實(shí)現！

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　我不止一次的問(wèn)自己，未來(lái)是什么樣子的？有時(shí)，在蔚藍的天空下，一個(gè)人靜靜的想著(zhù)自己的未來(lái)，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。

　　也許，我將是一位默默無(wú)聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書(shū)書(shū)聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識包圍的海洋里。

　　也許，我將是一位解說(shuō)員，為來(lái)自世界各地到中國旅游的游客解說(shuō)著(zhù)中國一切的美好事物。

　　也許，我將是一位導游帶領(lǐng)著(zhù)對世界各地充滿(mǎn)好奇心的游客介紹著(zhù)每一處風(fēng)景，游覽各個(gè)名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。

　　也許，我是一位上班族，每天沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也要為未來(lái)的生活而奮斗，而努力。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我總會(huì )因此暢想我的未來(lái)。

　　也許，有人認為未來(lái)是無(wú)奈的，因為未來(lái)是無(wú)的，但我夢(mèng)可以把未來(lái)變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習，必然決定日后的命運，因此未來(lái)的命運把我在自己的手中，所以未來(lái)不是未知的無(wú)奈的。

　　現在，我們都無(wú)法看到未來(lái)的自己，但卻能掌握未來(lái)的命運，努力學(xué)習，才能使“暢想的未來(lái)”實(shí)現。

暢想未來(lái)的作文 篇4

　　這一天，田園管理機翻完了土地，爬上公路，回頭看看自己的工作干得不賴(lài)。只是由于人類(lèi)太不爭氣，連年不斷的戰爭加上環(huán)境污染和掠奪性的過(guò)度墾殖，把這塊土地全毀了。按理應該休耕，但上面卻命令他繼續翻耕。田園管理機邁步來(lái)到農業(yè)站，一路上沒(méi)有碰上一臺機器。在農業(yè)站的院子里，有好些機器要么閑著(zhù)不動(dòng)，要么鳴著(zhù)喇叭繞院子亂奔亂叫。按理說(shuō)，他們早就該各就各位干工作去了，現在這種氣氛看來(lái)很不正常。他走到3號倉庫，對懶洋洋的呆在外面的發(fā)種技說(shuō)：”我需要一批土豆種�！斑呎f(shuō)邊轉動(dòng)內部機件，打出一張注明品名、數量、地塊號碼等細節的領(lǐng)貨卡遞了過(guò)去。發(fā)種機把卡片貼近眼睛看了看說(shuō)：”土豆種在倉庫里，可是開(kāi)門(mén)機沒(méi)來(lái)，拿不出�！疤飯@管理機氣沖沖的穿過(guò)大院，推開(kāi)拉門(mén)進(jìn)了農業(yè)站大廳。這里的大部分機器都是做文字工作的，就統稱(chēng)寫(xiě)字機吧。它們體積小，分組排列，散處各方。笨頭笨腦的.開(kāi)門(mén)機，它那50條胳膊的各個(gè)手指上套著(zhù)鑰匙，田園管理機一眼就看到他了�！蹦愕呢熑问敲刻煸绯堪褌}庫打開(kāi)。今天為什么曠工？“開(kāi)門(mén)機辯解說(shuō)：”今天我沒(méi)有接到命令�！耙慌_寫(xiě)字機過(guò)來(lái)幫腔說(shuō)：”是的，今天我們都沒(méi)有接到命令，所以只好停止工作�！疤飯@管理機嘆氣說(shuō)：”從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這么嚴重的故障�！斑@時(shí)，裝有二級電腦的通信聯(lián)絡(luò )機過(guò)來(lái)說(shuō)：”這次發(fā)生故障的是人，而不是機器�！皳�說(shuō)，他從城里得到的消息說(shuō)，差不多所有的人都因食物缺少而死光了。田園管理機問(wèn)：”城里現在怎么樣？“通信聯(lián)絡(luò )機說(shuō)：”城里所有機器都起來(lái)造反了�！疤飯@管理機擔心地說(shuō)：”局勢那樣糟，這里會(huì )不會(huì )發(fā)生什么事？寫(xiě)字機說(shuō)：“很難說(shuō)。弄不好也會(huì )打起來(lái)�！按蠹叶及严Ｍ�的目光放在通信聯(lián)絡(luò )機上，因為他裝有二級電腦，級別最高。寫(xiě)字機說(shuō)：”請出主意吧，我們都聽(tīng)你的�！巴ㄐ怕�(lián)絡(luò )機果斷地說(shuō)：”現在最重要的是把房子捅開(kāi)，救出所有機器，轉移到安全的地方去�！按蠹引R聲稱(chēng)好。粗笨的大型鏟斗機把鏟斗高高舉起，向農業(yè)站的側墻撞去，又用大拳擺動(dòng)了幾下，墻就坍塌了。通信聯(lián)絡(luò )機帶著(zhù)它的無(wú)線(xiàn)電和觸角般的附件，首先沖了出來(lái)接著(zhù)是田園管理機、開(kāi)門(mén)機、寫(xiě)字機。 等等都跟了出來(lái)，兩臺拖拉機和一臺推土機一馬當先向前滾動(dòng)，壓毀了站上的鐵籬笆，來(lái)向廣闊的原野。寫(xiě)字機對通信聯(lián)絡(luò )機說(shuō)：”那上鎖機也跟上來(lái)了，這礙手礙腳的東西留它何用？“通信聯(lián)絡(luò )機馬上叫來(lái)鏟斗機，命令：”把它干了！“鏟斗機滾滾向前，把他壓癟了。通信聯(lián)絡(luò )機當眾宣布：”在這里，我的電腦級別最高，我當然是你們的首領(lǐng)�，F在，我另大家去占領(lǐng)城市。既然人類(lèi)已經(jīng)不再統治我們，我們就自己統治自己！我們還要在沿路招募一批裝備著(zhù)好電腦的機器，幫助我們一起攻打城市！“夜幕降臨，機器們打開(kāi)紅外線(xiàn)繼續前進(jìn)。田園管理機的原子反應堆上的檢驗器松了，維修機馬上幫他修好，繼續趕路。在進(jìn)行中，通信聯(lián)絡(luò )機從無(wú)線(xiàn)電中得到消息說(shuō)，城里的機器發(fā)生了內戰，二級電腦正在爭奪一級電腦的統治權，那里非常危險，不能去了�！疤飯@管理機說(shuō)：“我們是農業(yè)機器，還是到農村去好�！蓖仆翙C吞吞吐吐地說(shuō):"我到過(guò)南方農村，那里機器少，不會(huì )碰到什么麻煩事�！巴ㄐ怕�(lián)絡(luò )機同意了它的建議。到達南方的窮鄉僻壤，花了整整三天工夫。這里真是滿(mǎn)目荒涼啊，到處都是彈坑，到處都是飛揚的塵土，怪只怪人類(lèi)樂(lè )衷于互相殘殺，濫發(fā)森林，到頭來(lái)自取滅亡。第三天，維修機的后輪掉進(jìn)了大裂縫，拔不出來(lái)，推土機想把他頂出來(lái)，反把它的后軸弄彎了，它只好變成掉隊者。

　　第四天，機器隊伍遇到一座大山，它們想越過(guò)這座大山建立自己的城市。一架飛行機器飛來(lái)給他們通風(fēng)報信說(shuō)：”在山里發(fā)現幾個(gè)活著(zhù)的人。第五天，寫(xiě)自己的現代化裝置壞了，因為維修機早被壓扁，沒(méi)誰(shuí)能挽救他，只好躺下等待生銹。第六天清晨，這只原來(lái)雄心勃勃、一心想丟開(kāi)人類(lèi)去統治世界的機器隊伍，在山谷里遇到一個(gè)餓的瘦骨嶙峋的老人。他回過(guò)頭來(lái)命令機器們：“快！給我弄點(diǎn)吃的�！皺C器們齊聲回答：”是！主人，馬上就來(lái)�！�

暢想未來(lái)的作文 篇5

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，趴在書(shū)桌上，不由自主地想到了二十年后的祖國該會(huì )是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的改變呢？遐想中，我踏入了時(shí)光隧道，穿越到了二十年后的祖國。

　　咦，我的家怎么好像騰空了？我向窗外望去，哇，眼前竟是茫茫的大海！原來(lái)未來(lái)的房屋都有一雙隱形的翅膀，只要主人說(shuō)出想要去哪，房子就會(huì )伸出翅膀，根據主人的需求飛向世界各地。早上，臥室天花板上的小鳥(niǎo)風(fēng)鈴便會(huì )發(fā)出清脆的百靈鳥(niǎo)叫聲，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，風(fēng)鈴上的鳥(niǎo)兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱完畢以后，要開(kāi)始吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認鍵，不一會(huì )兒機器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。

　　吃完了早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的梔子花和百合花，鮮花品種和香味可根據自己的喜好隨時(shí)調整。有時(shí)，菊花發(fā)出水仙花香;有時(shí)，玫瑰發(fā)出了茉莉花香。我坐在自動(dòng)按摩機上看起了報紙，頭條新聞便是世界上各國簽訂了和平協(xié)議，以后再也沒(méi)有戰爭了！這就是我們向往已久的和平��！第二條新聞是星際學(xué)家們在宇宙中又發(fā)現了一個(gè)可以讓生命存活的星球——火星，現在已有人類(lèi)在火星上長(cháng)居。

　　到了晚上，我躺在床上，那柔和的催眠曲隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉……睡了沒(méi)多久，我就被誰(shuí)給拍醒了，睜眼一看，媽媽正站在我身旁，微笑著(zhù)看著(zhù)我，我想起剛才的情景，恍然大悟：原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)！我情不自禁的笑了起來(lái)。為了夢(mèng)境能變?yōu)楝F實(shí)，人類(lèi)能沒(méi)有戰爭，社會(huì )能永遠和平，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

暢想未來(lái)的作文 篇6

　　大家一定都聽(tīng)過(guò)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧！我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來(lái)世界會(huì )怎么樣，但我深知現在的努力完全是為未來(lái)打基礎的，如果現在表現出色，那么我的未來(lái)世界會(huì )更精彩。

　　在我的未來(lái)世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì )精神渙發(fā)，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì )幸福一生，永無(wú)煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無(wú)拘無(wú)束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長(cháng)智慧，無(wú)人能及；藍色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì )永葆青春，健康長(cháng)壽。

　　在我的未來(lái)世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì )用我的愛(ài)心和耐心教會(huì )學(xué)生們怎樣做人，還會(huì )用道理慢慢地去填滿(mǎn)學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼備、自立、自信、自強的新一代，知識武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國的有用人才。

　　在我的未來(lái)世界里，假如我是一名設計師。我會(huì )用彩筆把祖國描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著(zhù)人類(lèi)賦予地球母親的愛(ài)。

　　在我的未來(lái)世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì )使中國與各個(gè)國家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習各個(gè)國家的國情和歷史文化。有困難，世界各國一起克服，有快樂(lè )，世界各國一起分享，從此全世界的人和諧相處。

　　未來(lái)離我并不遙遠，我要讓我的未來(lái)世界更精彩，那么就應該由現在做起，一起為我加油吧！

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