未來(lái)的學(xué)校作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
轉眼間，過(guò)了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車(chē)等等，不過(guò)學(xué)校是我發(fā)明當中最好的了。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì )發(fā)現，這里沒(méi)有了保安，不過(guò)你不用怕會(huì )有小偷，因為這里有防小偷的東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門(mén)的任何一個(gè)地方，它就會(huì )確認你是哪個(gè)班級的學(xué)生，然后它就會(huì )開(kāi)門(mén)并會(huì )有一張椅子過(guò)來(lái)，然后你只要做上去它就會(huì )帶你去你的教室。
走進(jìn)教室，你會(huì )看見(jiàn)里面沒(méi)有黑板沒(méi)有老師，每個(gè)桌子上都有別人看不見(jiàn)的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒(méi)有一本書(shū)，那就是因為桌子上有幾個(gè)芯片，每個(gè)芯片都有不同的功能，第一個(gè)芯片可以出現課外書(shū)，第二個(gè)芯片可以出現今天的課程表。低下頭一看，你會(huì )發(fā)現地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，那就是因為地面上有肉眼看不見(jiàn)的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場(chǎng)，不過(guò)你會(huì )看到一個(gè)地下室，在地下室里你就會(huì )看到一個(gè)操場(chǎng)，還有其它房間，那里面都是運動(dòng)可以用的東西，這樣的話(huà)下雨天也可以上體育課。
“快起床�！蔽冶粙寢尳行蚜�，原來(lái)我這就是在做夢(mèng)啊，不過(guò)我相信這一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)的東西可多了，有：隱身衣、多功能雨衣、會(huì )飛的房子……那你們一定想不到未來(lái)的校園吧！下面就請大家跟我進(jìn)入我的夢(mèng)里，一起來(lái)看看20xx年的校園吧！
20xx年的晴朗的一天，我回到讓我受益匪淺的母校。母校變了，變得更加廣闊和寬大了，變得更加氣派了……
20xx年的教室，可比以前寬敞多了。同學(xué)也多了許多，教室中的黑板也是全自動(dòng)的，寫(xiě)一個(gè)標題就可以出現老師持有的課件，教師門(mén)前有每位同學(xué)的指紋與聲音錄制，只有兩項全部通過(guò)才可以進(jìn)入教室；后門(mén)是鎖著(zhù)的，只有遇到危險才可以打；還有……
20xx年的課桌功能，可多啦！首先每人的課桌上都有一臺學(xué)習機器人，你給他起個(gè)名字，他就會(huì )隨時(shí)出現。幾次我想你們一定會(huì )問(wèn)，那考試豈不是人人都能得100分嗎？不是的，一到考試機器人的學(xué)習系統就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，還有下課啦，你要是沒(méi)有完成老師布置的功課任務(wù)，不論你跑到哪里，他也會(huì )把你抓回來(lái)的。如果遇到人，他會(huì )立刻躲開(kāi)，每到下課，操場(chǎng)上就布滿(mǎn)了機器人的手。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，美好的夢(mèng)被他驚醒了，不過(guò)你一定非常喜歡未來(lái)的校園吧。
未來(lái)的學(xué)校作文3
學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )園，學(xué)生們你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想就坐上時(shí)空汽車(chē)去看看吧！這種汽車(chē)是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然后再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來(lái)的學(xué)校。咦？怎么學(xué)生們都不用背書(shū)包？哦！差點(diǎn)忘了告訴你啦！未來(lái)的學(xué)校給每人發(fā)一臺手提電腦了。走，我們進(jìn)未來(lái)的學(xué)�？纯窗�！學(xué)校的門(mén)是自動(dòng)的，只要放進(jìn)相對的卡片，校門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，我們進(jìn)去吧！一進(jìn)入校門(mén)就有一架無(wú)人控制的飛機從天而降，你只要對飛機說(shuō)出你要去某個(gè)年級某個(gè)班它就會(huì )把你送到目的地。進(jìn)入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會(huì )有一張椅子從地上鉆出來(lái)，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的教師是智能機器人，機器人教師用的是萬(wàn)能筆，只要輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，練習題就在大屏幕出現了，我們只要在電腦做練習就可以了。我們現在用的筆變成了鼠標，在電腦控制就可以了，寫(xiě)完了機器人教師就把答案寫(xiě)出來(lái)，我們就核對下我們作的答案是否正確，不對就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點(diǎn)，就可以找到相應的科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什么？原來(lái)上面有一個(gè)花園，花園里有很多五顏六色的鮮花�；▓@中間還有一個(gè)大水池，水池里有許許多多的金魚(yú)，還有幾只青蛙在跳來(lái)跳去。真是太美了！這也是未來(lái)學(xué)校在上自然課的真實(shí)課本。
未來(lái)的學(xué)校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來(lái)的學(xué)�！�
未來(lái)的學(xué)校作文4
今天，媽媽報名讓我到未來(lái)的學(xué)校去體驗一天。
我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車(chē)”到達學(xué)校，我來(lái)到大門(mén)前，聽(tīng)到：你不是我們學(xué)校的學(xué)生，出去！”后來(lái)，保安把一張卡放到大門(mén)那里，大門(mén)才開(kāi)。突然，一只手把我放到了一個(gè)座位上。我想去看課表，同桌小未來(lái)拉住我，按了一個(gè)按紐，真不可思議，課表竟飛到了我的桌子上，我一看：第一節課是歷史課。老師說(shuō)：“今天的歷史課我們坐時(shí)空飛船去探索宋朝�！庇谑�，我們坐上時(shí)空倒流機，到了宋朝，我見(jiàn)到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺(jué)，離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時(shí)空倒流機，回到了學(xué)校。后來(lái)，我們還上了音樂(lè )、美術(shù)等課。
到中午了，我本以為去食堂吃飯，于是出去排隊，小未來(lái)又拉住了我，按了一個(gè)按紐，“菜單攔”顯示了出來(lái)，小未來(lái)讓我點(diǎn)菜。我一看，呀！山珍海味無(wú)所不全，我點(diǎn)了很多菜，美美地享用了午餐。
下午數學(xué)課時(shí)小聰明在想昨天看的動(dòng)畫(huà)片，被心理想法器看出來(lái)了，這時(shí)，自動(dòng)手臂把小聰明提起來(lái)批評了一頓。
今天，我很高興。
未來(lái)的學(xué)校作文5
“喂，醒醒該起床了！”伴隨著(zhù)鬧鐘柔美的響鈴聲，我從夢(mèng)中走了出來(lái)。我看了看日歷，今天是上學(xué)的日子。來(lái)到衣櫥前，它自動(dòng)彈出我今天穿的校服。我穿好衣服，吃完早飯，我坐上彩虹滑滑梯去學(xué)校了。
學(xué)校的門(mén)口站著(zhù)五個(gè)機器人，每個(gè)機器人負責一個(gè)年級的事情，幫低年級的小朋友運送書(shū)包，引導同學(xué)們坐上運送梯我們只要對他揮揮手，相應的教室就會(huì )彈出我們的座位，等待我們的到來(lái)。
我坐上運送梯到了三年級班級�！岸ｂ忊�，上課了�！崩蠋熀退闹帧叭崛嵝∝堖洹弊哌M(jìn)了教室。柔柔先幫老師收完作業(yè)，她打開(kāi)了自動(dòng)識別探頭，一下子就把我們的作業(yè)批改完了，接下來(lái)我們的錯題就被投影在教室前的屏幕上。
接下來(lái)，柔柔開(kāi)始發(fā)今天的課堂小測試，小測試直接在我們的課桌上打開(kāi)了，我們各自認真地做著(zhù)。做完之后只用按下提交，機器人就會(huì )自動(dòng)幫你批改并進(jìn)行講解！
“醒醒、醒醒再不起床就要遲到了！”我終于醒了，唉，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這些都會(huì )實(shí)現地！
未來(lái)的學(xué)校作文6
30年后，我成了一名非常著(zhù)名的房子設計師，于是我就發(fā)明了未來(lái)的學(xué)校。這座樓足有八丈高，分別安排宿舍、食堂、教室、花園等。
學(xué)校外面有四個(gè)保安機器人，它們把守著(zhù)學(xué)校東、南、西、北四個(gè)門(mén)口。如果你想進(jìn)入的話(huà)，把臉對著(zhù)機器人的臉，“唰”一聲，機器人露出笑臉，并發(fā)出“歡迎光臨”聲音，表示你可以進(jìn)來(lái)；如果出現哭臉，并發(fā)出“對不起”的聲音，表示你不能進(jìn)去。這時(shí)你要強行進(jìn)入，會(huì )遭到機器人的攻擊，并且警報聲響起！
學(xué)校里有設計樓梯和電梯兩條路。如果你想乘電梯，電梯會(huì )主動(dòng)把你送到你想要的地方；如果你走樓梯，樓梯就會(huì )以每秒100米的速度，“唰”地一下，就把你送到你想要的地方。中午時(shí)間到了，你來(lái)到食堂里，就會(huì )看到每個(gè)食堂餐桌上放著(zhù)一臺平板電腦，電腦上面顯示著(zhù)幾道菜譜，還有幾個(gè)套餐。只要你輕輕一點(diǎn)你要的菜，并按確定，桌子馬上出現你想要的菜！
花園里，花兒會(huì )自動(dòng)給自己澆水，施肥等！如果有蟲(chóng)子爬進(jìn)花瓣上，花馬上會(huì )向蟲(chóng)子噴射尖細的刺，使蟲(chóng)子在一秒之內死掉。這使花兒一年四季都開(kāi)放著(zhù)。如果你進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )覺(jué)得自己走進(jìn)天堂那么舒適。
怎么樣？你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文7
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著(zhù)太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀(guān)是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級一班的，編號就11;如果是二年級二班的，編號就是22。依此類(lèi)推，直到高中。
到了教室門(mén)口，只要一拍手，門(mén)就開(kāi)了，你就會(huì )看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門(mén)的顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因為每個(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機。上課時(shí)你還可以半躺著(zhù)聽(tīng)或趴著(zhù)聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì )呈現什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校作文8
我想象中的學(xué)校，周?chē)G樹(shù)成蔭，一條彎彎曲曲的小溪從學(xué)校的身旁流過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)幾條歡快的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。當魚(yú)兒跳出水面時(shí)，水面上濺起一朵朵白色的浪花，泛起一片片漣漪。小溪上架了幾座精致的小橋，橋頭栽了許多掛滿(mǎn)絲絳的垂柳。站在橋上，看著(zhù)清澈的溪水從橋下潺潺流過(guò)。橋的前面是雄偉而壯觀(guān)的校大門(mén)，大門(mén)的兩邊有兩只帥氣、威武的大獅子，它們日日夜夜、忠心耿耿地守在我們的校門(mén)口，保護我們。走進(jìn)大門(mén)，一條堅硬的水泥路橫臥在眼前。路的兩邊，一片片綠茵茵、軟綿綿的草地，草地的四周長(cháng)許多整齊的松樹(shù)，樹(shù)下有桌子和搖椅；在這樣的環(huán)竟中學(xué)習肯定會(huì )感到非常地涼爽、愜意的。正中間是個(gè)大操場(chǎng)，可以舉辦各種各樣的運動(dòng)會(huì )。水泥路直通教學(xué)樓，它有六層樓。教學(xué)樓的墻面是用薄薄的五花石鋪砌而成的，色彩斑斕，別有韻味。教室里寬敞明亮，教學(xué)用的黑板可以自動(dòng)清洗，可以調大小，還可以上下升降，左右移動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的桌椅，每個(gè)課桌上都各自放著(zhù)一本神奇的電子書(shū)，在這里我們隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習資料。
你喜歡這所學(xué)校嗎？同學(xué)們，加油努力吧，不久的將來(lái)，相信都會(huì )成為現實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校作文9
現在的學(xué)�？萍继话l(fā)達。我認為未來(lái)的學(xué)校一定是一個(gè)科技發(fā)達、美麗動(dòng)人的“學(xué)生天堂”。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校應該是這樣的：入學(xué)的時(shí)候，臉校對是必須的。如果你是學(xué)校的老師或者同學(xué)，你會(huì )說(shuō)“祝你今天上課心情好”；如果你不是學(xué)校的老師或同學(xué)，你會(huì )說(shuō)“對不起，我不認識你”。我們每天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，不用背那么重的書(shū)包，只要背一個(gè)裝著(zhù)學(xué)校發(fā)的專(zhuān)用平板電腦的小包就行了。到了學(xué)校，老師給了我們學(xué)習芯片，我們插上平板電腦，開(kāi)始上課。平板電腦上有專(zhuān)業(yè)輔導。晚上作業(yè)老師會(huì )發(fā)給平板電腦，做完作業(yè)再發(fā)給老師的電腦。如果老師認為同學(xué)做的不錯，會(huì )自動(dòng)打開(kāi)游戲網(wǎng)頁(yè)，獎勵他們玩20到40分鐘。如果做的不好，就會(huì )顯示閱讀網(wǎng)絡(luò )，只能看書(shū)。課桌更是獨一無(wú)二�？梢哉郫B，方便攜帶。比如理科班，老師不用摘植物做樣本，直接帶我們去植物園或者公園學(xué)習課程，這樣我們就不用破壞植物，保護我們的生態(tài)環(huán)境，就能有身臨其境的收獲。
我相信只要我們努力，這些愿望在不久的`將來(lái)就會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校作文10
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來(lái)并不美觀(guān)。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺很沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書(shū)館，實(shí)驗室等娛樂(lè )的地方。
我希望我們未來(lái)的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機器人，負責打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿(mǎn)人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，若是寫(xiě)作文，就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(cháng)一起來(lái)玩；第二層是圖書(shū)室，讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實(shí)驗室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗。
這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著(zhù)生活水平的提高我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校作文11
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。
這是一所城堡建筑的學(xué)校，高低錯落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶(hù)，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道，與相鄰的建筑相通。突然，一道影子從天空滑過(guò)，一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過(guò)。哇！這么神奇的地方是哪里？
我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見(jiàn)樓門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“自由學(xué)�！彼膫�(gè)字。能起名“自由學(xué)�！钡膶W(xué)校會(huì )有多自由呢？我走進(jìn)一個(gè)教室，小朋友們的書(shū)桌上都沒(méi)有書(shū)，老師根據每個(gè)小朋友的大腦思維圖，將相應的知識點(diǎn)通過(guò)小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室，好大的教室，足有100米高，里面有四個(gè)極高的籃球筐，小朋友們都穿著(zhù)彈簧鞋練習投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來(lái)是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著(zhù)音樂(lè )的節奏滑行，我激動(dòng)得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結果我摔得很慘。
我被驚醒了，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)��！到時(shí)我一定不會(huì )滑得那么快了……
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)吃貨的世界，未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)新奇的世界。
走進(jìn)校門(mén)，立刻聽(tīng)見(jiàn)輕松悅耳的歌曲，連不想上課的同學(xué)也會(huì )隨著(zhù)美妙的音樂(lè )走進(jìn)教室。教室墻壁是由五彩斑斕的棉花糖組成的，軟軟的，舔一口，甜絲絲的。桌子是由美味無(wú)比曲奇餅干制作的、椅子是由誘人的漢堡組成的、黑板是由香濃順滑的黑巧克力組成的、白板是用入口即化的奶油制成的、花盆是用凝固的果醬制成的、老師的教鞭是用神奇魔法的拐杖糖制成的……上完課了，同學(xué)們要是累了，只要說(shuō)一聲：“我累了！”從天花板上會(huì )自動(dòng)降落下來(lái)一組沙發(fā)，你可以舒舒服服地坐在柔軟的沙發(fā)上休憩。如果有同學(xué)餓了，只要說(shuō)一聲：“我餓了！”從天花板上會(huì )自動(dòng)降落一張桌子，上面還有一張菜譜，只要你點(diǎn)好餐，馬上就會(huì )有一個(gè)盤(pán)子，將你所點(diǎn)的食物放到盤(pán)子里，你就可以盡情地享受你的美餐了！
那我們來(lái)上一堂生物課吧。老師們身穿蜘蛛圖像的衣服，引發(fā)孩子們濃烈的好奇心。我們坐著(zhù)生物飛船進(jìn)入神秘而微小的蜘蛛世界。同學(xué)們變身為長(cháng)了八條腿的蜘蛛一樣在爬行，吐絲結網(wǎng)，捕捉獵物，捆綁獵物……最后同學(xué)們了解了蜘蛛的習性。大家又坐著(zhù)飛船回到了教室。
未來(lái)的學(xué)校等著(zhù)我們一起去體驗哦！
未來(lái)的學(xué)校作文13
有一天，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我來(lái)到了報告廳，那里正在拍照，我便混了進(jìn)去。拍完照，在上面擦了點(diǎn)粉，照片上的人物竟然動(dòng)了，真神奇！這里沒(méi)什么好玩的了，我又到了教學(xué)樓。
剛到教學(xué)樓，我看到每一個(gè)班門(mén)旁都貼著(zhù)一張大紅紙，上面有一個(gè)畫(huà)像。這是怎么回事呢？這時(shí)，打上課鈴了，我想都沒(méi)想，直奔四（1）班，到了門(mén)口，有一個(gè)手拿長(cháng)矛的機器人攔住我：“口令”。我說(shuō)了一聲“報告”，機器人哈哈大笑，我正納悶呢！有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她看了我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？這個(gè)機器人是門(mén)神。是學(xué)校怕有人進(jìn)去偷東西專(zhuān)門(mén)設定的，不知道口令就進(jìn)不去。哦，對了，這個(gè)班的口令好像是‘變化多端’”。她說(shuō)完就走了，我喊了一聲“變化多端”，門(mén)開(kāi)了，我一進(jìn)去，門(mén)又關(guān)了。這時(shí)，我又發(fā)現每一個(gè)人手腕上有一個(gè)金圈圈。別人告訴我，這是知識傳感器，以前40分鐘的知識現在只要5分鐘就能搞定了。
轉眼，下課鈴響了，我迫不及待地走出去，操場(chǎng)被分成了4份，每一份的入口就有一個(gè)木牌，春季、夏季、秋季和冬季。春季到處有花；夏季，知了、青蛙在舉行聯(lián)歡會(huì )；秋季滿(mǎn)地是金黃的落葉；冬季，地上全是雪……
到了吃午飯的時(shí)間了，我隨著(zhù)人群走進(jìn)食堂，雖然盤(pán)里只有幾個(gè)不同顏色的豆子，但我吃完了還很飽。我去問(wèn)孫老師，她告訴我：“能讓人動(dòng)的粉是動(dòng)畫(huà)粉，那豆子是食物豆，吃一次可以?xún)商觳怀燥��！?/p>
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文14
轉眼到了20xx年，現在的科技可比以前的科技高級多了！
未來(lái)的學(xué)校得拿出各人的學(xué)生證，才能進(jìn)入學(xué)校。當我進(jìn)入校園時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)讀書(shū)聲，原來(lái)老師正在輕聲朗讀，外面還聽(tīng)不到的呢！而且每一個(gè)人都有一臺專(zhuān)門(mén)的蘋(píng)果，把老師說(shuō)的話(huà)一個(gè)字一個(gè)字的放在電腦上，如果有同學(xué)不會(huì )的話(huà)，可以點(diǎn)電腦右下鍵的按紐，電腦將一句一句慢慢教你，直到你會(huì )了為止。下課了，大家可以到操場(chǎng)上玩跑道，當你要進(jìn)行比賽時(shí)，你的腳上立即有一雙飛鞋讓你快速前進(jìn)。第二層是球場(chǎng)，如果你已經(jīng)會(huì )了，就可以到旁邊休息，而球拍會(huì )自己打敗選手。第三層是溫泉區，它可以任意拿到你想要的顏色，如果你覺(jué)得不舒服，可以隨意再換一種顏色，直到滿(mǎn)意為止。當你想上岸的時(shí)候，機器人會(huì )立刻幫你擦干換衣服。第四層是游泳池，你到游泳池里不需要帶任何東西，如果你不會(huì )游，可以拿游泳圈等工具。如果活動(dòng)課到了的話(huà)，你可以到游樂(lè )園里玩海盜船，碰碰車(chē)……
未來(lái)的學(xué)校很棒吧！讓我們去建造這樣科技發(fā)達的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年7月10日，我大學(xué)畢業(yè)，滿(mǎn)心歡喜來(lái)到母校。我剛走到學(xué)校門(mén)口，簡(jiǎn)直不敢相信。因為學(xué)校安全已經(jīng)被自動(dòng)門(mén)取代，學(xué)生只需要將學(xué)校發(fā)放的校園卡插入自動(dòng)門(mén)的插卡處，然后鍵入密碼即可。密碼正確的話(huà)可以進(jìn)去，密碼錯誤的話(huà)會(huì )把校園卡帶進(jìn)去，以防有人知道密碼后再用校園卡進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校后，我看到黑板變成了監視器。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺與桌子相連的電腦。而且，學(xué)校里的課本都換成了cd。如果你把這張光盤(pán)放進(jìn)電腦，電腦會(huì )顯示1—6年級的課文和一些課外標題。如果你點(diǎn)擊這個(gè)文本或標題，這篇文章或動(dòng)畫(huà)就會(huì )出現。
下課后，我看到同學(xué)坐電梯到了樓頂。我覺(jué)得很奇怪。為什么他們沒(méi)有跑到最上面而不是最下面？我好奇的跟進(jìn)。電梯門(mén)一開(kāi)，清新的空氣就來(lái)了，我看到它像一個(gè)小花園。這里有很多花，花里有幾本書(shū)。你只需要摘一片花瓣，花瓣就會(huì )變成一本書(shū)。這個(gè)上面有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。然后我去了餐館，機器人正在那里做飯。這次去母校，感覺(jué)母�？萍及l(fā)展很快！
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