未來(lái)初中作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的未來(lái)初中作文，歡迎大家分享。
未來(lái)初中作文1
回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；
把握今天，應該是倍加珍惜的；
展望明天，應該是信心百倍的。
——題記
昨天
一個(gè)光頭“小子”在街上跑來(lái)跑去，可急壞了“他”的奶奶，“乖孫女，慢點(diǎn)跑，小心車(chē)子�！边�，瞧他那搽了油似的腦門(mén)，還穿著(zhù)男式襯衫，怎么能是一個(gè)女孩呢，《紅樓夢(mèng)》里不是常說(shuō)“女人如水”嗎？可她？媽媽給她買(mǎi)的裙子，被她撕成了游擊隊隊長(cháng)的衣服，她可成了游擊隊長(cháng)了。爸爸常說(shuō)：“當初該給她取個(gè)男孩的名字，誰(shuí)讓現實(shí)總是和人相反呢？”她卻對此不屑一顧，“不是都說(shuō)男孩好嗎？難道我變成男孩您不感到高興嗎！”“六一”兒童節到了，女孩們都要穿上漂亮的衣服去表演�？伤齾s在烈日下和別人賽跑，她就不信，男孩比女孩強。她是誰(shuí)？我不告訴你。
今天
她終于懂得愛(ài)美了，把頭發(fā)留得很長(cháng)�？墒�，為了節約時(shí)間，她把長(cháng)辮子收了起來(lái)，也收起了變成芭比娃娃的夢(mèng)。如今又是一個(gè)假“小子”了。不過(guò)，她不再和別人比賽跑，比捉蛐蛐兒，而懂得和別人比學(xué)習了。操場(chǎng)上她活潑的身影漸漸消失，教室里的奮筆疾書(shū)成了她的樂(lè )趣。你可以看到她向同學(xué)請教，因為她懂得“不恥下問(wèn)”。一次數學(xué)測驗沒(méi)考好，她哭了很久，最后說(shuō)了一句話(huà)：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)她語(yǔ)文成績(jì)退步了，她不是沒(méi)聽(tīng)，她記在了心里，她會(huì )努力的。她是誰(shuí)？我不告訴你。
明天
也許她會(huì )成為一名教師，播種祖國的希望……
也許她會(huì )成為一名醫生，女承父業(yè)，消除病人的傷痛……
也許她……
算了，不說(shuō)了，但我相信，只要她努力，她的未來(lái)不是夢(mèng)！努力，你的未來(lái)將是一片光明！
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看美麗世界，從現在開(kāi)始努力……
未來(lái)初中作文2
又看見(jiàn)了，那一天我看到了一幅漫畫(huà)——但愿不是未來(lái)。一位老師在講課，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)…… 教室里格外安靜，老師指了指黑板上的樹(shù)梉，說(shuō)：“同學(xué)們這是樹(shù)木啊，你們記住了嗎？”顯然同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的樹(shù)木，老師講的是被人類(lèi)砍斷的樹(shù)木。他們很疑惑“這是不是樹(shù)呢？”
人類(lèi)為了搞好建設，不斷地破壞環(huán)境�，F在我們很難看不到綠色的樹(shù)木，美麗的鮮花，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類(lèi)滿(mǎn)以為建設搞好了就行，還在自鳴得意。沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報春，地球還會(huì )是美麗的？
我的家鄉也建起了一寫(xiě)房子，周?chē)枪舛d禿的山，這樣才是美麗？這時(shí)的我既高興有傷心，高興家鄉終于能過(guò)上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎？又是砍樹(shù)，砍樹(shù)，為什么要沒(méi)完沒(méi)了��？綠樹(shù)它不求回報，只是默默地想人類(lèi)作出貢獻。是它第一個(gè)向人類(lèi)報春，夏天，人類(lèi)在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹(shù)木不都是為人類(lèi)作出貢獻嗎？樹(shù)還能調節空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類(lèi)。是它給大地增添了無(wú)限的生機，才會(huì )使地球變得更美麗！人類(lèi)你們知道嗎？樹(shù)木一見(jiàn)到砍樹(shù)的工具都害怕了，每當一棵樹(shù)被砍下來(lái)時(shí)，都有一陣慘叫聲，是樹(shù)木在哭泣，他門(mén)悲痛欲絕啊~~~本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓它們不但不能不再生，還帶來(lái)了一系列的災難呢？是誰(shuí)給人類(lèi)帶來(lái)嚴重的威脅呢？是人類(lèi)自己，是你門(mén)自己害了自己��！
但愿這不是未來(lái)！人類(lèi)你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧！讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗！
未來(lái)初中作文3
早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì )神的寫(xiě)坐！放學(xué)后，我走進(jìn)手套專(zhuān)賣(mài)店一看，哇，手套真多啊，只見(jiàn)柜臺里、墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺(jué)得涼，玩得是那么開(kāi)心。忽然，荷葉底下千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來(lái)，和我們在一起吧！
我輕輕說(shuō)聲“開(kāi)�！薄斑�！”我的物理實(shí)驗室大門(mén)自動(dòng)為我打開(kāi)了。我給門(mén)前兩棵松樹(shù)苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長(cháng)植物型水。半晌，它們和我長(cháng)得一樣高了，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書(shū)那兒走去，問(wèn)道：“在水里種的樹(shù)還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢�(shū)一邊看著(zhù)電腦上的數據，一邊彬彬有理的對我說(shuō)。我轉過(guò)身，按下了一個(gè)紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見(jiàn)了蹤影。一會(huì )兒我又從一個(gè)門(mén)里邊出來(lái)了。原來(lái)，我是去拿現在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的小路里，哦！好多小魚(yú)和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚(yú)一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著(zhù)，順便給了喂養師一包有機的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來(lái)的我。
未來(lái)初中作文4
天空中的白云，沒(méi)有最無(wú)瑕的，只有更永恒的；
大地上的芳草，沒(méi)有最嬌美的，只有更剛毅的；
人生中的輝煌，沒(méi)有最炫麗的，只有更燦爛的。
歲月的長(cháng)河不斷地敘寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的人生，大腦中的相機不斷地剪輯著(zhù)每一段的回憶，滄桑的面龐不斷地呈現出一張張成熟的臉。
是時(shí)間。
時(shí)間，帶走了我們的過(guò)去，呈現出我們的現在，夢(mèng)幻著(zhù)我們的未來(lái)。
不要太過(guò)地沉醉于過(guò)去的某個(gè)畫(huà)面或是某段歷史，時(shí)間的流逝——滄海桑田的沉淀，是無(wú)法用任何辦法去挽回的，永遠記住屬于你的是現在和未來(lái)。
當你沉醉到無(wú)法自拔時(shí)，就連你現在，包括那遙遠的未來(lái)也在被你的回憶一點(diǎn)一滴地侵蝕和吞吐，歲月也會(huì )嘲笑你這個(gè)無(wú)知的人。
請學(xué)會(huì )適時(shí)放棄。
下一站終究會(huì )有比上一站或是這一站更精彩的瞬間，只需要你端正心態(tài)不斷地努力。每個(gè)人都會(huì )有自己難以忘卻的經(jīng)歷，就看你能不能在悲痛中解救你自己，釋?xiě)涯阕约骸?/p>
下一站，或許才是你真正創(chuàng )造未來(lái)的機會(huì )。放棄也并不代表著(zhù)忘記，要從過(guò)去的歲月中“取其精華，去其糟粕”，帶著(zhù)歷史的教訓打拼屬于你自己那未來(lái)的長(cháng)河，不斷地提高和充實(shí)自己，堅定不移地打造自己輝煌的未來(lái)。
下一站，不要放棄你不斷追求的腳步，迎著(zhù)風(fēng)高喊：“我不怕輸，我沒(méi)有輸！”
不要以為小小的微風(fēng)就可以激起你心中的漣漪，請保持你心如潔凈的湖面。層層的波瀾，根本觸動(dòng)不了你內心的琴弦。
下一站，你已是經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后頑強追逐的少年。
下一站，你以是那心如止水微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪的少年。
下一站，屬于創(chuàng )造未來(lái)的少年。
未來(lái)初中作文5
每個(gè)人都想過(guò)上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬(wàn)貫，華車(chē)豪宅;有的想快活自由，不受約束……而我，突如其來(lái)想起一件不敢擁有這么美好的生活，但是我會(huì )努力把夢(mèng)想中的生活變成現實(shí)生活。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)20xx年第二個(gè)學(xué)期也快結束，我們九年級同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分，但下個(gè)月也即將迎來(lái)參加中考的緊張階段。
我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習已有九年時(shí)間，再加上三年幼兒“語(yǔ)言培訓”，一共12年了，在這12年里我學(xué)會(huì )了課本知識，認識了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長(cháng)。因為我讀的特殊聾人學(xué)校，所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認識了基本的手語(yǔ)，而且使我學(xué)習及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。
在今后自己的未來(lái)生活里：多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動(dòng)，不斷增加新的知識。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識報答社會(huì )，同時(shí)也可以自食其力，快樂(lè )工作，快樂(lè )生活……
雖然實(shí)現理想并非一件容易的事情，尤其是我們患有聽(tīng)力障礙的孩子，比普通人付出會(huì )更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達到自己的理想生活，所以我自己會(huì )更要刻苦地努力做到更好。
未來(lái)初中作文6
未來(lái)因其不可預知，才充滿(mǎn)希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉眼間，看著(zhù)王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂(yōu)愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂(yōu)愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著(zhù)劇烈的斗爭，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當別人議論我上課時(shí)的表現，總結出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)�？當別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失��？成敗與否決定于每一個(gè)細節，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著(zhù)未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
未來(lái)初中作文7
轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個(gè)發(fā)明家，未來(lái)的房子500字。我發(fā)明過(guò)許許多多的東西，其中，有一個(gè)令我最滿(mǎn)意———多功能房子。
多功能房子是一個(gè)平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的，里面的功能齊全，有“自動(dòng)清掃”，清掃在房子內的垃圾與灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語(yǔ)音器，說(shuō)出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動(dòng)防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當房子的主人進(jìn)來(lái)時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)；當親朋友時(shí)，也會(huì )自動(dòng)認別，發(fā)出“歡迎”的聲音。壞人進(jìn)來(lái)時(shí)，就會(huì )發(fā)出警報，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進(jìn)來(lái)房子的大門(mén)處就會(huì )伸出無(wú)數手，將壞人打的鼻青臉腫。也還有許多等功能家具。在這種房子住起來(lái)也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時(shí)，你不必著(zhù)急，可以將“多功能房子”帶去。因為這種房子可以折疊，當折成有一本書(shū)的大小時(shí)，將它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再將它拿出來(lái)打開(kāi)，就可以住了。里面的任何東西都不會(huì )損害。只要在里面按上一個(gè)按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高與矮可以自己選定，如家里來(lái)個(gè)客人，可房子沒(méi)有足夠的房間給客人住下，這時(shí)，就可以將折疊房子的頂部打開(kāi)，可以打開(kāi)更多的樓層，高至五層。房子的穩定性很強，就連地震都絲毫無(wú)損。
這真是令我最滿(mǎn)意的發(fā)明。
未來(lái)初中作文8
在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀，生活都隨著(zhù)科技的變化而變化，現在的生活是以前的人們想都不敢想的。設想一下在25世紀的時(shí)候，生活會(huì )變成什么樣子呢……
早上當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子時(shí)，房間內自動(dòng)的陽(yáng)光感應器會(huì )發(fā)出悅耳的歌聲，來(lái)叫醒在睡夢(mèng)中的人們。當你起床之后，來(lái)到浴室，熱水已經(jīng)打好放在水盆里，還有擠好的牙膏。這是管家機器人的功勞，當歌聲響起時(shí)，機器人也自動(dòng)開(kāi)機，為起床之后的洗漱作準備。當你洗漱完畢時(shí)，來(lái)到衣柜前，機器人已經(jīng)根據今天的天氣，要做的事等各個(gè)方面選好了衣服。穿好衣服之后，在控制機器人的`機器上輸入今天需要機器人采購的物品，辦的事情。輸完之后點(diǎn)擊“OK”就可以放心的出門(mén)了。
來(lái)到等待公交車(chē)的站牌，一輛公交車(chē)正好駛來(lái)。上了車(chē)之后娛樂(lè )場(chǎng)所應有盡有，有茶館，游泳池，KTV等。隨便進(jìn)入一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，玩到目的地之后，公交車(chē)會(huì )響起聲音：“親愛(ài)的乘客們，**站已到，要下車(chē)的乘客請盡快下車(chē)�！睆墓卉�(chē)出來(lái)，就是學(xué)�；蛘吖玖�，每個(gè)公司門(mén)口都有一個(gè)辨認裝置，根據指紋，眼膜等每個(gè)人獨有的特點(diǎn)，來(lái)辨別是不是本公司的員工。若是你來(lái)的及時(shí)，就會(huì )顯示“歡迎你”字樣，若是你遲到了，就會(huì )出現“你遲到了，下次注意”字樣。
或許在你工作時(shí)，手機會(huì )響起一陣提示音，響起出機器人的聲音：“主人，您布置的任務(wù)我已完成，請問(wèn)還有沒(méi)有需要采購的物品?”“沒(méi)有了�！薄昂�，那我回家了，主人下班等我去接您�！边青�，掛斷了…
等到你下班或是放學(xué)時(shí)，機器人會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)迎接你回家，等回到家，晚飯已經(jīng)做好。待吃完飯就可以看會(huì )電視，到一定的時(shí)間，機器人會(huì )提示您已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，示意您上床睡覺(jué)，在甜美的歌聲中，進(jìn)入睡眠……
未來(lái)初中作文9
我是一個(gè)勤勞的科學(xué)工作者，喜歡在實(shí)驗室做自己新奇的發(fā)明。這不，為了響應保護環(huán)境的號召，我新發(fā)明的一種多功能環(huán)保方便袋又成功問(wèn)世了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下。
這種方便袋非常好用，有著(zhù)漂亮的圖案，旁邊還有兩個(gè)小包包，可以放手紙、小水杯或錢(qián)包。它還防偷呢!每當你拉開(kāi)拉鏈時(shí)，它會(huì )自動(dòng)確定你的氣味，看看你是不是小偷、陌生人。真是既精美又方便呀!
這種方便袋還是你居家購物、旅游的必備用品。只要把物品放在購物袋里，它會(huì )自動(dòng)縮小或放大，方便你購物。如果物品太重的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)將物品體積縮小，減去你的負擔。這樣你就可以隨心所欲地購買(mǎi)自己心儀的物品了。
這種方便袋還能自動(dòng)幫你歸類(lèi)物品。如果你在超市購買(mǎi)了自己喜歡吃的食品，它就會(huì )快速幫你分配到食品類(lèi)。當然了，如果你需要日用品，它也會(huì )幫你分到另外一層日用品類(lèi)。多方便呀!
這種方便袋還是多功能呢!如果你是上班族，它還能當提包使用，方便你放資料、文件、化妝品……如果你是學(xué)生，它也能當書(shū)包使用，可以放課本、作業(yè)、文具……真實(shí)用呀!
怎么樣?像這種既實(shí)用又漂亮的環(huán)保方便袋大家珍惜還來(lái)不及呢，誰(shuí)又會(huì )舍得到處丟棄呢?我相信未來(lái)的我們如果人人都能擁有了這樣的環(huán)保方便袋，我們的陽(yáng)光一定會(huì )更燦爛，空氣一定會(huì )更清新，花草一定會(huì )更美麗，生活也會(huì )更幸福!使用環(huán)保方便袋，讓我們一起來(lái)為環(huán)保事業(yè)做貢獻吧!
未來(lái)初中作文10
過(guò)去、現在、未來(lái)都是隨著(zhù)時(shí)代的變化在變化。
過(guò)去人們都是住在土房子里，現在由于科技的發(fā)展人們都住上了水泥房。過(guò)去打水都不方便，一個(gè)村子里只有一口井，就有幾十戶(hù)人家排隊打水，而現在家家戶(hù)戶(hù)都有水龍頭，打水很方便。從此人們就告別了排隊打水的日子。
過(guò)去傳遞信息的方式是烽火臺、驛站、飛鴿傳書(shū)，而現在人們都用上了傳真、電子郵件和網(wǎng)絡(luò )，這驚人的通訊變化都是隨著(zhù)高科技的發(fā)展而改變的。
我們能不能再讓科技改變而改變呢？
生在農村，長(cháng)在農村，我對農村有著(zhù)深厚的感情。時(shí)下，建設社會(huì )主義新農村的號角已經(jīng)在全國吹響，農村面貌日新月異。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，用文字來(lái)描繪我心中的社會(huì )主義新農村。
“喂！我們要一張去美國的機票�！蔽倚闹械男罗r村就是每個(gè)人都可以坐著(zhù)飛機出國旅游了，每個(gè)人都是老板，都是百萬(wàn)富翁，人們也不再賭博不再迷信。每個(gè)男士都穿著(zhù)西裝、打著(zhù)領(lǐng)帶，女士就穿著(zhù)華麗的裙子，都是那樣溫文爾雅。
家家戶(hù)戶(hù)都有一臺筆記本電腦，無(wú)論做什么都可以在電腦上操作，這些是我心目中的社會(huì )主義新農村之——富裕。
我的社會(huì )主義新農村，它是寧靜、和睦的。沒(méi)有粗魯大漢在張牙舞爪;沒(méi)有柔弱女人在為瑣碎的事情哭泣;沒(méi)有眼淚朦朧中折射出對生活充滿(mǎn)渴望與向往，而在幾年的輾轉流浪后，變成了一幕幕難耐的悲劇。
我的社會(huì )主義新農村，他是沒(méi)有被任何化學(xué)物品污染過(guò)的，人民都遵守這村里的規章制度，人與人之間沒(méi)有秘密，每個(gè)人都是知己，無(wú)話(huà)不談，每個(gè)人都有著(zhù)崇高的道德風(fēng)尚。
總之，我心中的新農村是富裕、和諧、文明的新農村。
未來(lái)初中作文11
未來(lái)的書(shū)應該是這樣的，這是一個(gè)電子書(shū)，它的功能很全。
它的大小和真書(shū)一樣，外殼五彩繽紛，像彩虹一樣。屏幕是白色的，中間有幾圓圈，上面還有藍天、白云。
它可以折疊，如果你想外出旅游，可以把它折疊成小方塊，想看的時(shí)候就打開(kāi)，就發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。因為這個(gè)屏幕是用特殊材料做成的，折完后沒(méi)有折痕。
這里裝了千成本書(shū)。有中外名著(zhù)，小孩子喜歡的《笑貓日記》等。
它有搜索功能。如果你想看《笑貓日記之塔頂上的貓》可以用手在屏幕上寫(xiě)笑貓日記之塔頂上的貓這幾個(gè)字，就能搜索出來(lái)。
它可以自動(dòng)翻頁(yè)，如果你這一頁(yè)不想看了，可以自動(dòng)翻頁(yè)，假如一本書(shū)有217頁(yè)，你想看175頁(yè)，點(diǎn)調頁(yè)就可以調到自己喜歡的頁(yè)。
它的字很保護視力，不讓看書(shū)的人眼睛疲勞。
它有請教的功能，如果你這個(gè)詞不知道意思，你左手按住那個(gè)詞，右手按請教鍵，它就會(huì )告訴你這個(gè)詞的意思。
它可以發(fā)聲，如果你眼睛累了或不想看了，你就點(diǎn)這個(gè)鍵，它就能發(fā)聲。
它還可以做書(shū)簽。如果你不想看了，點(diǎn)書(shū)簽鍵，就可以保存你所看的頁(yè)數，下次還能繼續看。
它還有充電的功能，上面有電格，如果電格用完了，可以充電。
未來(lái)的書(shū)，需要我們去創(chuàng )造。
未來(lái)初中作文12
未來(lái)的我將是一個(gè)發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西，為人類(lèi)造福。
我的發(fā)明室是一個(gè)封閉室，有無(wú)數實(shí)驗品。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一種東西——超時(shí)代飛機。
這種飛機跟其他普通飛機不一樣，非常特別。它體積較小，但容量卻非常大；機翼也比較小，便于起飛。超時(shí)代飛機的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機能變大變小，因為這種材料具有收縮性，非常方便。飛起來(lái)就變大，降落時(shí)縮小。乘客們上飛機時(shí)就再變大。因此飛機不用跑道就可以停放，方便極了！飛機可以飛低飛高，低飛時(shí)差不多有在屋頂上那么高，高飛時(shí)透過(guò)厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
飛機里的服務(wù)也非常齊全，沒(méi)有空姐來(lái)為你服務(wù)，里面的設備都是全自動(dòng)的，東西應有盡有，有果汁、食物、電視，電腦等。也有機器人來(lái)為你服務(wù)，只要一按鈕，機器人就會(huì )過(guò)來(lái)為你拿東西、幫你解答疑問(wèn)……
如果哪個(gè)地區發(fā)生暴風(fēng)雨，有人員受困，我的飛機接到消息，會(huì )馬上趕過(guò)去，立刻救出受困人員，使人們安全脫險。
可見(jiàn)這種飛機多么安全、方便呀！另外，我還設計了一種更方便的——氣墊橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶，不用時(shí)體積非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而沒(méi)有橋，你可以拿出氣墊橋，按一下按鈕，氣墊橋立刻會(huì )變成一座橋，它還可以調長(cháng)短、寬窄，非常方便！氣墊橋還有一個(gè)好處就是它雖然是充氣的，雖然輕，但是不會(huì )被水沖走，因為它具有一定的固定性、穩定性。真是既方便又安全呀！
我真希望這一切是真的，我現在要努力學(xué)習，長(cháng)大后當一名發(fā)明家，為人類(lèi)造福。
未來(lái)初中作文13
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的房屋也會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。
未來(lái)的房屋既神秘又安全，住在里面十分舒適。
房屋的門(mén)有兩種奇特的功能，它既有孫悟空的火眼金睛，能辨別善惡，還有人的智慧，能說(shuō)會(huì )道。當主人的親朋好友來(lái)了時(shí)，會(huì )說(shuō)：“歡迎，歡迎！”當主人不在家時(shí)，會(huì )說(shuō)：“對不起，主人不在家，請把姓名告訴我，主人回來(lái)，我會(huì )告訴他�！碑斢行⊥祦�(lái)，還會(huì )自動(dòng)報警呢。
房屋有四層樓，媽媽根據春夏秋冬的特點(diǎn)，把家里打理得井井有條。
一樓，是春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯啼燕喃。家里來(lái)了客人，就可以在這里喝茶聊天，觀(guān)看美景。
二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹(shù)成蔭，景色宜人，適合在這里做運動(dòng)，健身。
三樓，是秋天。五谷豐登，當然這里是用來(lái)吃飯的啦，別有一番情趣。
四樓，是冬天。睡在暖和的床上（一天都是熱的，因為在不斷充電）觀(guān)看美麗的景色，是否更有情調呢？
這樣漂亮、舒適的高科技房子，你們喜歡嗎？那就讓我們一起為這一天早日到來(lái)而努力學(xué)習，努力探索吧！
未來(lái)初中作文14
每一個(gè)人都曾幻想過(guò)自身的十年后的自己吧！幻想著(zhù)將來(lái)的一切都是那麼的幸福，但幻想知是幻想，我也一樣幻想著(zhù)未來(lái)的我是那麼出色逐漸直至遇上未來(lái)的我。
那就是艷陽(yáng)高照的一天，早上起來(lái)。我像以往一樣吃過(guò)飯出來(lái)散散步。而我像走入了一個(gè)隧道施工，在那一條隧道施工的終點(diǎn)站我碰到了十年后的自己。
那時(shí)候的我尤其好奇心我未來(lái)的世界是如何的，未來(lái)的我是不是很出色，是否有好的工作，總得來(lái)說(shuō)心里十分的興奮。但當我們提前準備問(wèn)未來(lái)的我生活的如何時(shí)，我在她的眼里看到了悲傷的表情，我詢(xún)問(wèn)她怎么啦，她并沒(méi)有說(shuō)些什么因為我不愿在去顧及由于我明白的性子。我也問(wèn)現在的你生活的怎樣，她講：“很差�！蔽业男睦锸謧奈矣謫�(wèn)：“未來(lái)的世界是如何的？”她講：“未來(lái)的世界很好�！彼龑ξ艺f(shuō)：“現在的你一定要努力學(xué)習，不然在未來(lái)的世界你也就會(huì )十分的不成功，并且生活也會(huì )十分槽糕�！敝v完忽然她就消失了。我的夢(mèng)醒了。如今想到牛頓的一段話(huà)：我們在這一全世界的境遇是怪異的：每一個(gè)人，全是來(lái)做一次短暫性的瀏覽，不清楚是為了什么。但是有時(shí)候好像也會(huì )覺(jué)察有某類(lèi)目地�？墒菑钠饺盏纳羁磥�(lái)，有一件事情我們都是很清晰的：我們都是為他人而活，最重要的是為了更好地這種人生在世：她們的微笑和幸�？鞓�(lè )組成了大家快樂(lè )的源泉。
因此將來(lái)未來(lái)的我更為精彩紛呈，不變成失敗的人，我想繼續努力的去學(xué)習掌握好如今的學(xué)習培訓機遇。
沒(méi)有藍天白云的深藍色，能夠有云朵的灑脫；沒(méi)有海洋的壯美，能夠有溪流的雅致；沒(méi)有花朵的清香能夠有小花的翠綠色。感謝遇見(jiàn)未來(lái)的我所，使我翻倍的勤奮，只求未來(lái)的我！
未來(lái)初中作文15
光陰似箭，一轉眼就到了20xx年，這時(shí)的科學(xué)技術(shù)可發(fā)達了�？茖W(xué)家們發(fā)明了一種新鞋子，它既可以播放音樂(lè )，又可以調節溫度，還可以控制行走的速度幫助我們輕輕松松地走遍五湖四�！F在的鞋子實(shí)在太普通了，到了20xx年，每一個(gè)人都穿上科學(xué)家們發(fā)明的新鞋子，我們的生活就會(huì )變得更加美好。
有了這雙鞋子，爸爸媽媽就不用擔心小朋友們上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候安不安全了，因為鞋子上有個(gè)小型自動(dòng)感應器。過(guò)馬路的時(shí)候遇到紅燈，如果那些不遵守交通規則的小朋友非要過(guò)去，這雙鞋子可不會(huì )答應，它會(huì )亮起紅色的警報燈，并且自動(dòng)停下來(lái)把小朋友牢牢“鎖”在馬路邊，一直等到綠燈亮了它才會(huì )讓小朋友通過(guò)馬路。
有了這雙鞋子，夜里在沒(méi)有燈光的地方行走或是過(guò)隧道的時(shí)候就更安全了。遇到光線(xiàn)昏暗的時(shí)候，鞋子就會(huì )自動(dòng)發(fā)出亮光，把附近照得亮堂堂的。鞋子的主人看得一清二楚，再也不用擔心因為看不清路面而受傷了。
有了這雙鞋子，我們想去哪里旅游，只要按一下鞋子上的快速前進(jìn)按紐，幾分鐘時(shí)間就到了風(fēng)光秀麗的目的地。這時(shí)候再按一下慢速按紐，我們就可以悠閑地游玩了。你看，有了這雙鞋多方便啊，想去哪里就去哪里，還比現在節省了許多時(shí)間，可以玩得更盡興。
同學(xué)們，怎么樣，新鞋子好不好啊?你是不是很想得到它呢?
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