奇遇未來(lái)人_小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的奇遇未來(lái)人_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天，我在看一本達爾文描述未來(lái)的書(shū)，這書(shū)里所說(shuō)的未來(lái)人簡(jiǎn)直奇怪極了，他們的骨骼發(fā)生了巨大的變異，許多現代人類(lèi)的麻煩，他們都解決了。我看著(zhù)長(cháng)相奇特的未來(lái)人，不禁失聲大笑。
這時(shí)，書(shū)中開(kāi)了一扇小小的門(mén)，里面有一股強大的引力，忽然，我變小了，一下子飛進(jìn)了門(mén)里······
終于，我恢復了知覺(jué)，卻躺在一條奇怪的街上，身邊圍著(zhù)一圈怪物：小小的個(gè)子，粗粗的四肢，長(cháng)長(cháng)的脖子，圓圓的腦袋，還保持著(zhù)一種人類(lèi)無(wú)法做出的姿態(tài)�！鞍�！”我尖叫道，“你們快走開(kāi)！”這時(shí)，一個(gè)像首領(lǐng)模樣的怪物走到我前面，說(shuō)了一個(gè)很難發(fā)音的字。忽然，在心里我覺(jué)得他們是未來(lái)人，不會(huì )傷害我。我站了起來(lái)，問(wèn)道：“如果你是未來(lái)人，我是怎么來(lái)這兒的？”他說(shuō)了個(gè)字，我在心里知道了，因為我看的書(shū)跟時(shí)光機相連。他們發(fā)現我在笑話(huà)他們，便讓我去見(jiàn)真正的未來(lái)人。
這時(shí)，他們開(kāi)口了：“通過(guò)資料，我知道你是21世紀的張臻，11歲，國籍中國，使用漢語(yǔ)，我是你的曾曾曾······孫，這是4000年，有什么吩咐請指示吧！”我不假思索地說(shuō)：“我要了解一下未來(lái)！”“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單！”
他先把我帶進(jìn)博物館，里面有一些文件和照片。他指著(zhù)一個(gè)文件，說(shuō)：“因為科技的發(fā)達，在3500年人們在40萬(wàn)光年外發(fā)現許多個(gè)‘太陽(yáng)系’，而且都是一個(gè)有陽(yáng)光、大氣層、臭氧層的星球。從那以后，人們便移民了，幾乎所有國家都分到一個(gè)星球。當然，我們現在生活的`星球不是原來(lái)的地球�！薄澳窃瓉�(lái)的地球
留下來(lái)干嗎？”我問(wèn)道。他大笑：“哈哈！它用來(lái)生存一些頻危動(dòng)物，等數量一多，就平分給各國了�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“這樣真好！世界和平了，人口也不會(huì )爆炸了！”“如果還要尋根的話(huà)，這一切都應歸功于中國人呢！”超曾孫自豪地說(shuō)�！班�？！”我把眼瞪地跟乒乓球似的�！皠e驚訝！”超曾孫說(shuō),“在中國，發(fā)現過(guò)首個(gè)未來(lái)人，他的長(cháng)相和我們一樣，腦子也特別聰明，能植入芯片；脊柱增厚，脖子稍彎曲，身高縮短，胸廓更健壯，膝蓋可后彎，骨骼變粗，韌帶變粗；血液循環(huán)快。而他的子女也和他一樣。如果沒(méi)他，就沒(méi)今天了�！薄叭绻衲阏f(shuō)的，那小孩是不是不用上學(xué)了？”我興奮地問(wèn)�！安�，也要上學(xué)。這里的聰明即是說(shuō)天生就是聰明，也就是說(shuō)學(xué)知識學(xué)得十分快�！彼f(shuō)�！翱�，不是可植芯片嗎？”“唉，植芯片雖然聰明，但對身體十分不好�！蔽铱商嫠械接悬c(diǎn)惋惜。忽然，他又來(lái)勁了：“說(shuō)到健康，我們可是實(shí)打實(shí)的：我們不吸煙，不喝酒；食物搭配很合理，不會(huì )肥胖。所以我們都會(huì )活到200多歲。就是得了絕癥，也像感冒一樣好治！”我有些不好意思地說(shuō)：“那······我可以住在這嗎？”“這有點(diǎn)兒難辦······不好！現在，你爸媽好像在找你，你得回去了！”“可我還能來(lái)嗎？”“可以！只要你看那本書(shū)，就來(lái)到這兒了！還有，不能跟人家說(shuō)你的經(jīng)歷，不然你我都有麻煩，再見(jiàn)了！”
這時(shí)，我奇跡般地回家了，爸爸正好推開(kāi)房間的門(mén)，我在心里謝謝未來(lái)人呀！
這一切，是夢(mèng)，還是真正的事？
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