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未來(lái)的教室優(yōu)秀作文（通用56篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的教室優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走到教室門(mén)口。教室門(mén)上有一個(gè)掃目?jì)x器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生，如果不是，它就會(huì )發(fā)出，你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室，同學(xué)們都做到椅子上，等待老師來(lái)講課。上課鈴響了，但是老師并沒(méi)有來(lái)，因為老師在屏幕上。屏幕上的老師說(shuō)，請同學(xué)們拿出課本，同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫(xiě)字時(shí)，坐姿不端正已經(jīng)就會(huì )發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來(lái)備用。
下課時(shí)，同學(xué)們有序地走出教室。操場(chǎng)上也和以前不同了。操場(chǎng)上十分的寬闊，有打籃球的，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動(dòng)的`地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。
衛生間也有了新的變化。衛生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據自身情況任意選擇。
學(xué)校大門(mén)也不再像以前那樣單調。大門(mén)的右側有一個(gè)屏幕屏幕上每天會(huì )說(shuō)：早上好，下午好和再見(jiàn)。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校，他會(huì )發(fā)出滴滴的報警聲，并且會(huì )和校領(lǐng)導聯(lián)系。
怎么樣，我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢？相信20xx年的學(xué)校一定會(huì )比它更酷！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇2
我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂(lè )，而且還能學(xué)到很多知識。
在學(xué)習中，有一個(gè)耳機，可以聽(tīng)到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來(lái)收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現在教室里，之后可以自動(dòng)消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動(dòng)感，并且不會(huì )讓你摔下來(lái)的一個(gè)幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車(chē)，它就變成汽車(chē)，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機”，在那里面，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的`時(shí)候，答對一道題，就會(huì )給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書(shū)。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書(shū)時(shí)，教室里會(huì )一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會(huì )根據你看的書(shū)的內容，然后，把你傳送到書(shū)里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來(lái)。
未來(lái)的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇3
你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？那就來(lái)問(wèn)問(wèn)knven（我的英文名字）吧！
未來(lái)的教室是一個(gè)小型的郊外草坪，可容納一千多人。有人該說(shuō)我是在吹牛了，no!未來(lái)的教室可以是兩層的、三層的，當學(xué)生多時(shí)，第二層可以自動(dòng)出現，當然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習，每個(gè)同學(xué)之間都有一個(gè)隔斷，互不打擾，而且每個(gè)隔斷里面都有小型空調，同學(xué)們可以根據自己的需要調節溫度。當然這樣的隔斷，還少不了空氣隔離罩，不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”，都不會(huì )影響其他人。毒氣兒怎么辦？這當然歸功于草坪，它的最大功效是吸收毒氣，然后釋放出氧氣。未來(lái)的教室里面沒(méi)有教師，每個(gè)同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的'按鈕，學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動(dòng)的，只要老師一聲令下：“擦黑板了！”黑板擦就會(huì )工作起來(lái)，而且能夠把粉筆塵自動(dòng)收納，不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了，該上課了，拜拜，下次再來(lái)哦！
未來(lái)是無(wú)法預測的，看了你才知道，讓我們一起用雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇4
一轉眼，二十年過(guò)去了，滎陽(yáng)市第二小學(xué)改成了智能學(xué)校，我就是智能學(xué)校的建筑者。這所學(xué)校的一切東西都是電腦設置的，一共有185臺電腦，現在讓我們一起參觀(guān)一下吧！
我們一到班級門(mén)口，就有一個(gè)大監控，這其實(shí)是一個(gè)識別人臉部位的監控，以防其他學(xué)生來(lái)這個(gè)班里。如果其他人來(lái)這個(gè)班，監控就會(huì )響，這個(gè)監控還可以打電話(huà)。如果有人請假，他就要給監控打電話(huà)，打完電話(huà)，老師就知道某某人請假了。
進(jìn)入教室，里面的.東西讓新來(lái)的小學(xué)生驚呆了，為什么呢？因為這里的課桌全部換成了電腦，如果有人想玩電腦，老師就會(huì )發(fā)現，因為這種電腦的大屏幕是透明的。這里的粉筆也變了，變成了電子粉筆，黑板的下方也變了，變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆，粉筆沫一但進(jìn)到黑板下方攢到了一定的程度，就會(huì )造出來(lái)一根粉筆。有的黑板是語(yǔ)音程序，比如老師說(shuō)“電腦住宅”，黑板上就會(huì )顯示出老師說(shuō)的話(huà)。
還有許多東西都被改造了，如窗戶(hù)，窗戶(hù)可以隔音，外面的聲音震耳欲聾，里面的人根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，這就是隔音窗戶(hù)的作用。還有自動(dòng)電扇，它可以隨天氣變化而變化。比如，冬天來(lái)了，天氣特別冷，自動(dòng)電扇就會(huì )開(kāi)出很暖和的風(fēng)；夏天來(lái)了，天氣炎熱，自動(dòng)電扇就會(huì )自動(dòng)的放出涼爽的風(fēng)。非常神奇！
教室里所有的電腦全部設在“暗處”，在班內看不到，它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為小學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇5
我們的課桌以及教室里的物品都太普通了，22世紀的教室是什么樣的呢？讓我們一起穿越時(shí)空隧道，看看22世紀的教室是什么樣的吧！
22世紀的教室的黑板是一個(gè)大大的機器人，以后老師就不用拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師說(shuō)什么話(huà)機器人聽(tīng)了便會(huì )伸出一只手來(lái)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起來(lái)，字寫(xiě)得不僅工整，而且漂亮呢！教室的講臺也以往不同老師，只用按一個(gè)批作業(yè)鍵機器人，它也會(huì )伸出一只手來(lái)拿起紅筆自動(dòng)批起作業(yè)來(lái)，老師講課時(shí)會(huì )有一個(gè)話(huà)筒即使聲音很小，也根據老師講課的聲音放大幾倍，這樣老師就不會(huì )喉嚨啞，保護了嗓子。
我們的桌椅也和以前不同，大家的課桌是一個(gè)大約20平方分米的`大電腦，作業(yè)都是在電腦上做的，做好時(shí)有一個(gè)提交鍵，只要按一下就會(huì )自行交到老師的電腦里去，這樣能激發(fā)我們的興趣，老師也能把我們的作業(yè)看的清清楚楚，只要有學(xué)生好幾次不交作業(yè)，那么電腦就會(huì )罰他，讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū)，自己要清楚，字數不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就會(huì )變得輕松那么電腦就會(huì )罰他，讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū)，自己要清楚字數不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就不用那么辛苦了。
希望22世紀真的會(huì )有這么一個(gè)教室讓所有老師能輕松教學(xué)，學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼之間20年過(guò)去了，如今我現在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門(mén)口有一臺檢測儀，它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō)：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的.時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續學(xué)習。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現在這種手寫(xiě)形式的黑板了，而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識點(diǎn)，然后在不到一秒內完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設計的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來(lái)，我將會(huì )用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇7
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機，來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想著(zhù)，不知不覺(jué)加快了腳步，生怕無(wú)法親眼看見(jiàn)。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語(yǔ)道�！澳愫��！蔽冶粐樍艘惶�，抬頭一看，原來(lái)是廣播的`聲音�！澳憧吹降氖俏磥�(lái)的教室，請不要興奮，我將為你解說(shuō)所有的東西�！薄昂冒�！”我早已迫不及待了�！罢堈f(shuō)出你想了解的東西�！蔽铱匆�(jiàn)椅子上沒(méi)有書(shū)包，十分困惑，便好奇地問(wèn)：“椅子上怎么沒(méi)有書(shū)包？”“因為書(shū)包太重，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書(shū)。電腦還開(kāi)啟了護眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪�。
我看見(jiàn)黑板被智能的一體機代替了，很是疑惑，問(wèn)：“黑板到哪去了？”廣播回答現在的一體機，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調節光線(xiàn)的強度，還能把課文更生動(dòng)、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機知識儲存量大，知識面廣，很神奇喲！
我看見(jiàn)長(cháng)年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見(jiàn)了，只有一臺電腦，問(wèn)：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過(guò)電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強光刺得我眼不開(kāi)眼。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇8
早上，我去上學(xué)，背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包，來(lái)到了熟悉的教室，看到同學(xué)們都在為書(shū)包的事情發(fā)愁，于是我想：”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書(shū)包的教室，如果書(shū)都在教室里呢？”我無(wú)意間進(jìn)入了幻想中。
未來(lái)的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們，而且根本不用背書(shū)包，也沒(méi)有老師，大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？沒(méi)有老師怎么上課呢？其實(shí)每個(gè)人的.課桌就是老師，你感覺(jué)很奇怪吧！每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習機，學(xué)習機里裝了U盤(pán)，課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會(huì )出現一個(gè)屏幕，然后只要按了開(kāi)關(guān)按鈕老師就會(huì )出現在課桌上給你講課，這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師，都在認認真真地聽(tīng)課了。如果你不仔細聽(tīng)，椅子就會(huì )自動(dòng)“逃跑”，你只能一節課站著(zhù)聽(tīng)了。
如果老師讓你記筆記，可你卻沒(méi)有帶本子，這時(shí)你只要打開(kāi)課桌屏幕上顯示的課內積累，巧才妙用，屏幕上就會(huì )出現記事本了�？墒�，沒(méi)有帶筆，怎么寫(xiě)字呢？更簡(jiǎn)單，你只要用手寫(xiě)就可以了。
如果寫(xiě)卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì )的題，你就按一下巧答妙解，然后再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會(huì )給你答案，它只會(huì )給你講題，講完題后，按返回按鈕就可以繼續答題了。
我設計的高科技教室好嗎？我以后一定要發(fā)明出這種教室，所以從今天開(kāi)始我要好好學(xué)習，以后努力造出這種教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇9
同學(xué)們!你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是怎樣的我以前倒是想過(guò)那現在我就來(lái)給你們講講我所憧憬的教室吧！
一進(jìn)教室，就可以看到許多機器人在運作著(zhù)，咋一看這些機器人個(gè)個(gè)那么矮小，他們能有什么用呢？但你可別小瞧了這些機器人，他們可是同學(xué)們的萬(wàn)能保姆��！他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供餐飲日常用品等各種有時(shí)還能打掃衛生，所以家長(cháng)們可以放心的'把孩子交給這些機器人們，雖說(shuō)有了這么厲害的機器人，但同學(xué)們還是要上勞動(dòng)課和體育課。畢竟就算把學(xué)習搞好了身體不好那怎么能行呢？
同學(xué)們的每個(gè)位置都是一個(gè)長(cháng)方體，你別看它只有兩平方米，一進(jìn)門(mén)里面可是有幾十平方米的大房間呀，而且里面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍還有電腦，床，書(shū)桌，椅子……簡(jiǎn)直可以是一個(gè)賓館了。也許有些人會(huì )問(wèn)如果同學(xué)們在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習會(huì )不會(huì )不想學(xué)習只想著(zhù)玩呢？放心吧！有我們的機器人呢！在同學(xué)們的每個(gè)房間里面，都有一個(gè)微型的監控器，只要同學(xué)們在上課時(shí)間被監控到在做其他的事情機器人就就會(huì )知道那位同學(xué)的位置，多罰TA學(xué)習一個(gè)小時(shí)。
怎么樣？我所憧憬的教師還行吧！要達到那樣的程度還需要我們現在努力學(xué)習發(fā)奮圖強��！加油！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇10
二十一世紀是一個(gè)人類(lèi)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀。在這個(gè)世紀里，會(huì )出現許多新鮮事。當你隨著(zhù)時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀，未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門(mén)話(huà)題。
當你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應系統會(huì )正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍色的墻紙，讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著(zhù)季節與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節相應的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著(zhù)許多奇特的課桌。這些課桌會(huì )根據人的'胖廋高矮自動(dòng)調整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書(shū)桌旁邊的自動(dòng)分析系統，它就會(huì )把準確無(wú)誤的分析顯示在書(shū)桌的電腦上。
如果你想和同學(xué)在一起，根據需要組成圓形，正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書(shū)本，只要按一下復習功能鍵，書(shū)本和文具就會(huì )出現在你的面前。墻上還掛著(zhù)一臺電視機。老師只要在辦公室里對著(zhù)鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認真聽(tīng)講，智能掃描系統會(huì )及時(shí)發(fā)現并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統會(huì )把消息及時(shí)傳給老師。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇11
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì )認為這是公園，那你就錯了！這是未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺微型的電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的`主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了都，下次請注意”字樣。這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：你不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下鼠標就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰(shuí)在課上違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習，肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇12
今天，是返校日，太陽(yáng)公公對我笑咪咪的，好暖和��！不一會(huì )就來(lái)到了新學(xué)�！焯煨W(xué)。
剛走進(jìn)教室門(mén)，我就驚呆了：哇！天花板是天的顏色，蔚藍蔚藍的；從空調里流出下雨過(guò)后泥土的清香；天花板上的吊燈是紫晶色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)小饞貓爬到桌子上面，想吃那幾個(gè)誘人的葡萄。沒(méi)想到剛剛碰到，那幾個(gè)大葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音……我剛來(lái)到坐位上，就發(fā)現桌子比我矮半截，我立馬想去找老師換，突然，桌子長(cháng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是萬(wàn)能的，它不僅能自動(dòng)調節高度，還能防盜，防損壞等等。
“叮零零……”上課鈴響了，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱吜一聲打開(kāi)了，一個(gè)機器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)，可是我沒(méi)看見(jiàn)老師扭動(dòng)門(mén)把手，原來(lái)這是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！機器人老師轉身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)！”這幾個(gè)大字。老師介紹了同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機器人老師課講得十分精彩，不像有的人類(lèi)老師講課那么枯燥無(wú)聊，我聽(tīng)得入了迷。不一會(huì )，從天花板上傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我戀戀不舍地走出了教室。
這就是我們未來(lái)小學(xué)生的`教室，多么神奇，多么有趣。我相信以后的科技會(huì )將我們的教室裝扮得更加新奇。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇13
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，21世紀有了一種不一樣的教室，今天就由我來(lái)為你們介紹這一種教室吧。
教室的墻壁是可以根據不同的季節來(lái)變化。如果是生機勃勃的春天，那墻上就會(huì )變成一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上有小朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上開(kāi)演唱會(huì )，十分熱鬧……如果是寒冷的冬天，那墻壁上就會(huì )呈現一幅白雪皚皚的畫(huà)，畫(huà)中大樹(shù)戴上了一頂白花花的帽子，大地換上了一身銀白的衣裳，小河凍成了一面亮的'發(fā)透的鏡子……小朋友們在鵝毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的墻壁。
在教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì )問(wèn):“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這這項工作。講臺是一塊大的電視屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里，再也不會(huì )被粉筆灰污染了。
我想隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了２０５０年。你知道未來(lái)的教室是什么樣的么？和我一起去看看吧！
未來(lái)的教室里，有閃閃發(fā)光的墻壁，五顏六色的燈泡。對了，門(mén)前還有一束鮮花。
未來(lái)的教室具有一輕二薄三堅硬的特點(diǎn)，可以當玩具，也可以當教室用，真是一舉二得��！
未來(lái)的教室，桌面就是個(gè)屏幕，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不需要寫(xiě)在本子上了，只要用電筆點(diǎn)點(diǎn)桌面就可以寫(xiě)作業(yè)了。神奇吧！
未來(lái)的教室里，黑板看起來(lái)和普通的黑板沒(méi)什么區別。但是它有一種特殊的功能：它可以讓小朋友們清清楚楚地看到黑板上的字；它還可以放大老師的板書(shū)哦！不僅中間的同學(xué)可以看清楚，兩邊的同學(xué)也可以看清楚。
未來(lái)的教室里，有一個(gè)圖書(shū)角。那里各種各樣的書(shū)。如果你想看書(shū)，只要喊一聲書(shū)的.名字，書(shū)就會(huì )自己出現哦！你只要設置了自動(dòng)還書(shū)日期，到期的時(shí)候系統就會(huì )提醒你該還書(shū)了。
未來(lái)的教室，門(mén)會(huì )說(shuō)話(huà)。如果你遲到了，門(mén)會(huì )說(shuō)：＂你遲到了，下次請早點(diǎn)來(lái)。＂如果你沒(méi)遲到，門(mén)會(huì )說(shuō)：歡迎你。
未來(lái)的教室真神奇！雖然現在我們沒(méi)有這樣的教室，但是我會(huì )好好學(xué)習，為建立這樣一個(gè)教室而努力。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇15
未來(lái)的教室功能很特別，今天我給大家介紹一下。未來(lái)教室的墻壁可以隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)改變模式。
一到春天教室里的墻就會(huì )變成兒在華麗的花園里采花；如果是寒冷的`冬天，教室里的墻壁將是孩子們在雪地里玩耍的景象。未來(lái)教室的窗戶(hù)也很特別。夏天天氣悶熱，窗戶(hù)就像“大空調”一樣，給教室送來(lái)了一些冷氣。冬天大雪紛飛，這個(gè)“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。這節約了能源，保護了環(huán)境。在未來(lái)的教室里，最新的奇葩也要數桌椅。桌子上有電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì )自動(dòng)提醒你，告訴你正確的坐姿，提醒你坐下。到時(shí)候黑板也要“失業(yè)”。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么為我們講課？”會(huì )問(wèn)。別擔心，講臺負責這件事。講臺是一個(gè)大的電腦屏幕，上課時(shí)教師坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以講課，教室也不會(huì )被粉筆污染。我們寫(xiě)作業(yè)是激光感應筆，這支筆從你入學(xué)開(kāi)始就一直可以用來(lái)你離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
老師想看誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，只要在講臺上輕輕按一下就可以調出他的作業(yè)。不要小看教室里的電燈，如果某個(gè)粗心的值班生在放學(xué)時(shí)忘記關(guān)燈，30分鐘后就會(huì )自動(dòng)關(guān)掉。我認為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定要有這樣的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇16
教室是我們學(xué)習的地方，它對我們來(lái)說(shuō)很重要。
未來(lái)的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽(yáng)能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應功能的白瓷片，每當教師上課講什么資料，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。并且教師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。
末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調”，它能夠根據天氣的`變化調節室內的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調”能夠吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調”上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)去付電費哦！
“小學(xué)生正姿椅”能夠幫忙小學(xué)生調節坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨特的桌椅上寫(xiě)字，真是一種享受。
怎樣樣未來(lái)的教室不錯吧！我相信，在不久的將來(lái)它必須會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇17
未來(lái)的教室是完全可以移動(dòng)的，一切都由人的意志來(lái)控制。你想在空中上課的話(huà)，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上課，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自動(dòng)確認功能，因為學(xué)生太多，老師如果叫他們做黑板上的作業(yè)的話(huà)，他們可以直接在自己位置上的`學(xué)習機上答題。電腦幫老師把學(xué)生的所有有關(guān)數據都保存到黑板上，當學(xué)生回答完老師提的問(wèn)題時(shí)，就會(huì )顯示出你的名字，并且顯示你是否答對了。老師也是坐著(zhù)上課的，用不著(zhù)用粉筆寫(xiě)字了，直接拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)，如果老師想要把自己說(shuō)的某些話(huà)寫(xiě)到黑板上，那么只需要按一下教師機上的一個(gè)按鍵就OK了！
板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一個(gè)要坐下的姿勢，那凳子就會(huì )馬上從地上冒出來(lái)。平時(shí)在教室里是很難看見(jiàn)凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。
未來(lái)的教室夠神奇的吧！想不想某一天有這樣的教室出現，要是想的話(huà)，唯一的辦法就是努力學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)你就是這種教室的發(fā)明者。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇18
學(xué)生們，你們知道未來(lái)課堂會(huì )是什么樣子嗎？它具有獨特的功能。
教室的墻壁可以隨意改變圖案：春天，墻壁上會(huì )出現生機勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生�；▋籂幤G，草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子南飛，處處五彩繽紛。在冬天，你會(huì )看到冬天的雪和冬花在風(fēng)中飄動(dòng)。
教室的窗戶(hù)也很奇怪。它就像一臺大空調。夏天，當你汗流浹背地走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì )感到陣陣涼風(fēng)。冬天，學(xué)生從窗戶(hù)散發(fā)熱量。這不僅節省了電源，而且保護了環(huán)境。
教師最奇特的地方是桌椅。桌子可以根據您的身高自動(dòng)升降，讓您坐得舒服。如果你的`坐姿是彎曲的，椅子會(huì )震動(dòng)，提醒你要坐好。屆時(shí)，黑板也將“下崗”。老師只需坐在椅子上，用手按講臺上的電腦，然后通過(guò)大屏幕給學(xué)生講課。教室將不再被粉筆灰污染。
未來(lái)的學(xué)生使用“功能筆”做家庭作業(yè)。從一年級到畢業(yè)，你不需要更換鋼筆或筆芯。這"功能筆可以陪你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。在繪圖課上，只要輕輕按下畫(huà)筆上的按鈕，就可以將其變成彩色畫(huà)筆。太方便了！
教室里的電燈功率很大。如果教室里沒(méi)有人，電燈會(huì )自動(dòng)熄滅，從而節約用電。
我認為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)一定會(huì )有這樣一個(gè)功能獨特的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇19
在未來(lái)的某城市中心，有一座實(shí)驗性的教室，它是由高科技所控制，是一個(gè)既節能，又舒適的好地方。
你想走進(jìn)教室，必須先輸入密碼，門(mén)口的掃描儀會(huì )把你的指紋和體型核對并驗證，無(wú)誤才可以進(jìn)入，學(xué)生們不用為安全而擔心。
教室里有許多神奇的桌椅，每當同學(xué)們下課時(shí)，它就會(huì )消失，給同學(xué)們提供一個(gè)很大的娛樂(lè )場(chǎng)所。上課鈴一響，桌椅就會(huì )整齊自動(dòng)出現。上課時(shí)桌子上的微型電腦會(huì )把老師講的內容收藏，如果你有不懂的'地方，可以打開(kāi)重新聽(tīng)一遍。黑板更神奇，老師一講課，它就會(huì )自動(dòng)出現字體，根本不用老師動(dòng)手寫(xiě)字。教室的衛生也不用擔心，同學(xué)們的桌椅下有垃圾了，下面的小風(fēng)扇就會(huì )把它吸走，會(huì )自動(dòng)把垃圾埋在大樹(shù)或花草下，讓它變成肥料滋潤它們，這樣一來(lái)，大樹(shù)和花草把香味留給了同學(xué)，教室也永遠都是干凈的。
教室的形狀也很特別：有方形的、圓形的、汽車(chē)形的，糖果形的，還有各種水果形狀的……非常有趣。
我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們努力的學(xué)習和研究，這樣的教室就會(huì )實(shí)現在我們身邊。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇20
課堂是我們學(xué)習的地方。這對我們很重要。
未來(lái)的教室必須比現在的教室寬敞明亮，四周都是窗戶(hù)。教室的屋頂上安裝了許多保護眼睛的太陽(yáng)能節能燈，它們既明亮又保護眼睛。四壁覆蓋著(zhù)帶有觸摸感應功能的白色瓷片。每當老師在課堂上談?wù)撊魏尾牧蠒r(shí)，都可以將其展示出來(lái)，便于更生動(dòng)的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。老師在課堂上也不需要粉筆寫(xiě)字。他們只需要用手指在觸摸屏上寫(xiě)字，觸摸屏可以立即顯示出來(lái)。這是方便、環(huán)保和清潔的。教室將不再被粉筆灰污染。
最后一間教室必須配備“智能空調”，可根據天氣變化調節室內溫度。當天氣炎熱時(shí)，智能空調可以吸收熱風(fēng)，呼出冷風(fēng)。當天氣寒冷時(shí)，智能空調可以吸收冷風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。順便說(shuō)一句，我想提醒您智能空調它配備了太陽(yáng)能，所以你不用付一分錢(qián)的.電費！
“學(xué)生直立椅”；可以幫助學(xué)生調整坐姿。正面姿勢的桌子和椅子上有一個(gè)軟墊子。坐墊上有一個(gè)芯片，可以控制程序，調節并提示孩子們坐直。坐在這樣獨特的桌椅上，在這樣的教室里寫(xiě)作，真是一種享受。
未來(lái)的教室怎么樣！我認為這必須在不久的將來(lái)實(shí)現。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇21
教室是一個(gè)繽紛多彩、多姿多彩的，教室里的每一個(gè)裝置都有一個(gè)神奇的魔力！如：黑板、課桌、椅子等等。
多么神奇呀！
教室的黑板也是神奇的。它是聲控的，只要老師講的或是重點(diǎn)時(shí)，黑板上就出有必要的字體，當老師說(shuō)的是重點(diǎn)時(shí)，黑板還會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)重復一遍，讓同學(xué)記得更牢固。有時(shí)黑板還會(huì )在不同的.課上出不同的資料。在課間的時(shí)候，黑板還會(huì )自動(dòng)清除上面的文字，而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境中聽(tīng)講。
課桌可是教室里最稀奇的東西了！它是怎樣稀奇的呢？我們現在的課桌室鐵的，可未來(lái)的課桌是自動(dòng)的，課桌是牢牢的固定在地上的，不怕教室里桌椅不整了，也避免上課發(fā)出叮叮當當的響聲，打擾老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻，上哪門(mén)課就顯哪本書(shū)，而且上面沒(méi)有游戲。
椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著(zhù)的，而且椅子上有一個(gè)推拉形式的手把，只要椅子有些高，就可以利用手把來(lái)調節椅子的高度和位置。
這戲都是未來(lái)的發(fā)明，它能給大家一個(gè)嶄新而又美好的生活。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇22
現在的教室給我們帶來(lái)不少麻煩，如：黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了粉筆字，風(fēng)扇一吹，粉筆灰掉得滿(mǎn)地都是、上課時(shí)，有的同學(xué)悄悄地在桌子底下做小動(dòng)作，老師難以發(fā)現因此，我想發(fā)明新一種教室。
這種教室外表美觀(guān)，你瞧！各式各樣的花兒簇擁著(zhù)教室的門(mén)，墻壁散發(fā)著(zhù)青草的清香，令人感覺(jué)仿佛身居大自然中。桌椅是一種奇異的材料做成的，不僅環(huán)保，而且坐上去也很舒適。
這種教室不僅外表美觀(guān)，功能可大了！上課時(shí)，當有人在桌子底下做小動(dòng)作時(shí)，它會(huì )提醒那個(gè)人要認真聽(tīng)課。如果那個(gè)人屢教不改，椅子會(huì )高高彈起。這樣，上課開(kāi)小差的人就會(huì )少很多了。
未來(lái)的教室還有防盜功能呢！你走到門(mén)前，它會(huì )用高科技的人臉識別和聲音識別來(lái)檢測。對于這個(gè)班的老師或同學(xué)，它會(huì )說(shuō)：歡迎進(jìn)入課堂。如果是陌生人，它會(huì )有禮貌地說(shuō)：對不起，您不是本班的同學(xué)或老師。如果陌生人強行打開(kāi)門(mén)的.話(huà)，它會(huì )發(fā)出電流，并發(fā)出警報。
教室的黑板有自動(dòng)除塵呢！上課時(shí)，粉筆字寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板。一下課，粉筆灰就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。一絲痕跡都沒(méi)有呢！
這就是我想發(fā)明的教室。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信這種教室在不久的將來(lái)一定會(huì )出現的！這種教室會(huì )讓我們的生活大大改觀(guān)。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇23
在我的想象中，未來(lái)的教室一定神奇而有趣，在這里，同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習知識。
走進(jìn)教室，感覺(jué)非常舒服。墻上裝飾著(zhù)壁掛式植物，可自動(dòng)澆水，凈化室內空氣。天花板上的感應裝置可根據四季變化隨時(shí)調節室內溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)變化自動(dòng)變幻，保護學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機，不用同學(xué)們再打掃衛生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的桌椅根據同學(xué)們的身高自動(dòng)調節，打開(kāi)書(shū)桌蓋就是一臺電腦，里面有每一課的內容和題目，我們每天不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機器人助教，他能做事可多了：當同學(xué)有不會(huì )的題目時(shí)，只要在機器人身上的顯示屏輸入題目序號，他就會(huì )清晰地講解；上課時(shí)，有的同學(xué)不認真聽(tīng)講，他就會(huì )隨時(shí)發(fā)出警報提醒注意；如果有同學(xué)想借閱圖書(shū)，他就會(huì )馬上在閱覽室找出來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的`工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個(gè)神奇的教室，希望未來(lái)的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇24
我，擁有著(zhù)一些奇怪的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能像白雪公主一樣漂亮，夢(mèng)想自己能有一雙翅膀，在天空中飛翔，但，現在的我，卻夢(mèng)想能有一個(gè)萬(wàn)能的教室。
走進(jìn)教室，一眼就能看到比原來(lái)先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設備，只要老師說(shuō)一句話(huà)，它就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)一字不漏的記下來(lái)。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原來(lái)一塊凹，一塊凸的桌子了，桌子盒里，沒(méi)有任何雜物，只有書(shū)，椅子也煥然一新。全部統一獨凳，這樣同學(xué)們就不會(huì )背靠著(zhù)椅子了。我們的凳子還有捉“賊”的'功能，誰(shuí)上課開(kāi)小差，凳子就會(huì )響，桌子下面還有一個(gè)放書(shū)包的盒子，這盒子有識別系統，只要不是主人，就是拿石頭砸也砸不開(kāi)，這樣同學(xué)們就不會(huì )擔心書(shū)或學(xué)習用具被別人偷了，而且，我們還是在一樓，這樣同學(xué)們就不會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包一步一步的爬樓梯了，也不用在狹窄的樓道里玩了。
我們的教室無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天，只要一走進(jìn)教室，都會(huì )讓你冬暖夏涼。
我相信：只要同學(xué)們努力，一個(gè)萬(wàn)能的教室就會(huì )出現在眼前。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇25
未來(lái)的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧，我就設計了一種 教室，大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧！
未來(lái)的'教室沒(méi)有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔心看不清老師在板上寫(xiě)的字了，因為我們可以通過(guò)電腦直接瀏覽老師要講的內容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調節室內的溫度。我們再也不用擔心我們的手會(huì )凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔心教室里太熱，因為教室隨時(shí)調節溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習天地，下課時(shí)，我們只要按一下運動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺都會(huì )陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們在教室里打雪仗嗎？哈哈，才不是！因為它可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰。
我設計的未來(lái)教室不錯吧！將來(lái)，我就要把這種教室變成現實(shí)。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇26
同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀的教室是怎么樣的呢？
再過(guò)二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到未來(lái)的教室
時(shí)光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個(gè)發(fā)明者，我帶領(lǐng)你們去看看吧！
未來(lái)新型的教室采用了理想的`新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學(xué)習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里裝有一臺微型電腦，它可以通過(guò)指線(xiàn)判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但采光好，還能產(chǎn)生新鮮的空氣，維護同學(xué)們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺(jué)怎么樣呢？
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇27
你們認為未來(lái)的教室是什么樣的呢？讓我們一起談一談未來(lái)的教室有些什么功能吧！
教室的墻壁可以隨著(zhù)季節而改變圖案，春天，百花齊放，爭奇斗，艷蝴蝶在花叢中舞蹈，蜜蜂在勤勞的.采蜜；秋天，湛藍湛藍的天空飄著(zhù)白白的云，樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，田地里面有金燦燦的稻田，美極了，而且可以按各種科目變換圖案，語(yǔ)文課上會(huì )出現書(shū)里的背景；數學(xué)課上會(huì )出現公式。讓同學(xué)們有一種身臨其境的感覺(jué)。
教室里擺著(zhù)一排排整齊的課桌，課桌上面有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，老師在講臺電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器就會(huì )像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了，下課了，電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)閉程序，同樣桌子上的顯示器的字也會(huì )自動(dòng)消失了。桌子還可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高自動(dòng)升降，同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，桌子就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)，提醒他們上課要認真。
窗戶(hù)的功能也很奇特，好像一部大空調，夏天，它為我們送了送來(lái)了？狗綬淺Ｊ媸剩？冬天給我們送來(lái)了暖氣，就像躺在媽媽?xiě)牙镆粯�，如果太�?yáng)刺眼的話(huà)它就會(huì )變成黑色保護眼睛，門(mén)的功能就是下雨和刮風(fēng)會(huì )自動(dòng)關(guān)上。墻壁還有一個(gè)功能也就是地震的時(shí)候它會(huì )變軟，防止同學(xué)受傷。
你們說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能呀！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇28
3000年的教室可真神奇！
一走進(jìn)教室，教室里就會(huì )響起一串悅耳的聲音：“歡迎來(lái)到xx小學(xué)xx班”。當你上課分神時(shí)，還會(huì )提醒你：“xx同學(xué)，請認真聽(tīng)講”。
未來(lái)的課桌也很神奇，是用太空鋁合金做的，是個(gè)電腦化的課桌。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要用手在桌面上輕輕寫(xiě)出那一個(gè)字就可以了，錯了按“刪除”修改，寫(xiě)完了按“提交”就會(huì )把作業(yè)傳給老師的電腦系統里，那時(shí)的課桌就是一臺電腦。不上課時(shí)，課桌會(huì )放出舒緩的.音樂(lè )，讓我好好的休息地一會(huì )。如果想要看書(shū)怎么辦呢？不用急，只要按一下“書(shū)本”鍵就可以了，里面的書(shū)五花八門(mén)，應有盡有，可以讓你任意選擇。
未來(lái)的黑板非常神奇，老師備課只要口述備課內容，黑板就會(huì )自動(dòng)記錄下來(lái)，上課時(shí)老師只要說(shuō)課文內容，黑板上就會(huì )播放相關(guān)的課件，非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩，那就使用聲控功能吧，老師只要說(shuō)出要寫(xiě)的字或者課文內容，黑板上就會(huì )馬上出現，既節省了時(shí)間，老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇，都是人類(lèi)科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的，它不僅節省了人們的時(shí)間和體力，更激發(fā)了人們科技創(chuàng )新的激情，人類(lèi)的明天將會(huì )更加美好！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇29
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著(zhù)你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì )，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到教師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì )問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎樣上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，教師講的知識都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎樣交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì )批改你的作業(yè)，還能當場(chǎng)改錯，并評出作業(yè)等級。
未來(lái)的.教室壁紙還會(huì )變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們必須能造出這樣的教室！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇30
2249年，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力，最終發(fā)明出了多功能教室。
這間教室是用四季竹子做成的，可以通過(guò)人們的需求，變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì )吸收一氧化碳等一些對人體有害的物質(zhì)，然后轉化為新鮮的氧氣，孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè )。
這間教室不僅外形奇特，功能也繁多。
如果你上課時(shí)打瞌睡，桌子會(huì )像鬧鐘一般把你震醒。
如果你座姿歪歪斜斜，椅子會(huì )像一個(gè)吸力盤(pán)讓你坐好。
在教室上課時(shí)，沒(méi)有老師來(lái)講課，孩子們會(huì )在機器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽(tīng)講或不聽(tīng)話(huà)，會(huì )有機械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱，它會(huì )慢慢“折磨”這個(gè)孩子。
如果你在教室上課感到不舒服時(shí)，你可以按下白色按鈕，它會(huì )根據你現在的情況，提供相應的藥物。
在教室里，你不用擔心溫度問(wèn)題，因為極速變溫空調，會(huì )根據現在的`氣溫進(jìn)行調整。它會(huì )以超過(guò)光速的速度，0.00001秒改變氣溫。
教室里的燈也會(huì )根據現在的亮度進(jìn)行調整，不用擔心用電量很高，因為教室的用電量120小時(shí)/千瓦。
只要我好好學(xué)習，為科學(xué)做貢獻，相信這個(gè)教室會(huì )提前發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇31
你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎？今天就由我來(lái)帶你去看一看吧。
我先說(shuō)一說(shuō)未來(lái)教室里智能超強的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時(shí)候隨心所欲地開(kāi)小差，課桌就會(huì )變紅，老師就按下一個(gè)按鈕。課桌上就會(huì )出現“上課請認真聽(tīng)講”的'幾個(gè)字。如果你的東西掉到了地上，課桌上就會(huì )伸出一只機械手幫你去撿。你的課桌里如果太亂，只要按下一個(gè)按鈕，課桌就會(huì )幫你整理好。
教室里的黑板也很神。只要老師說(shuō)出來(lái)那些字就會(huì )浮現在黑板上，下課了那些字就會(huì )消失，就用不著(zhù)粉筆和黑板檫了。
每個(gè)人都會(huì )有一本方便快捷的彩色書(shū)，上什么課，它就會(huì )變成什么書(shū)。盲人小朋友來(lái)上課只要碰下書(shū)，就會(huì )有一個(gè)聲音把那段內容讀出來(lái)，讓盲人小朋友跟讀。一本書(shū)就能讓課堂變的妙趣橫生。
教室里的電風(fēng)扇也很有趣。在炎炎烈日的時(shí)候，電風(fēng)扇會(huì )吹出涼爽的風(fēng)。北風(fēng)呼嘯的時(shí)，電風(fēng)扇里又會(huì )吹出溫暖的風(fēng)。
最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會(huì )虛擬實(shí)境，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
未來(lái)的教室真神奇，我相信教室一定會(huì )變得更加美麗。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇32
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)機器人來(lái)到我身邊，他帶我坐著(zhù)飛船來(lái)到了3019年。
機器人和我一起來(lái)到了溫大附小四（3）班的教室旁邊。
這時(shí)，我發(fā)現教室里沒(méi)有門(mén)。我問(wèn)機器人：“這里沒(méi)有門(mén)，我們怎么進(jìn)去？平時(shí)學(xué)生都是怎么進(jìn)去的？”機器人笑著(zhù)回答我：“這里有一個(gè)空間傳送，只要站在墻邊，墻壁就會(huì )自動(dòng)把人們傳送到教室里�！庇谑�，機器人帶著(zhù)我來(lái)到了教室。
我看見(jiàn)這里的課桌和椅子都很奇特，桌子上自帶一個(gè)按鈕，按一下它，抽屜里會(huì )出現一杯提神飲料。椅子上有一個(gè)凹槽，如果你的坐姿不端正，它會(huì )突起來(lái)敲打你一下。
我才發(fā)現，同學(xué)們是用平板電腦來(lái)上課的.。
教室的地板非常干凈，原來(lái)講臺上有一個(gè)按鈕，按一下它，地板會(huì )自動(dòng)清潔，不用再麻煩同學(xué)們打掃衛生了。
墻上怎么沒(méi)有黑板？機器人對我說(shuō)：“這里的黑板是通過(guò)按鈕出現的，按鈕設置在墻上，按一下它，就會(huì )出現黑板，這里的粉筆也是無(wú)粉塵，無(wú)危害的�！�
啊，多么高科技的現代教室！我真希望能提前享受這樣的待遇。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇33
現在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫(xiě)字燒手、同學(xué)上課不注意聽(tīng)，等等。
所以我要發(fā)明一種教室，首先把門(mén)換成“自動(dòng)認別門(mén)”，它認識你是這個(gè)班里的老師和同學(xué)，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。
老師身后的黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺上只有電腦桌和一臺電腦，電腦不用鼠標和鍵盤(pán)老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫(xiě)字，寫(xiě)錯了就用鐵棒把字一圈，錯字就馬上消失。
我們的課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個(gè)護眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問(wèn)題，右下角有個(gè)黑色的點(diǎn)，只要按一下，再把問(wèn)題寫(xiě)在屏幕上，再一按左下角的紫點(diǎn)老師就告訴你答案。
把窗戶(hù)和窗簾也換成自動(dòng)的，外面很熱時(shí)，窗戶(hù)就自動(dòng)打開(kāi)，窗簾也自動(dòng)下降，要是外面很冷窗戶(hù)就自動(dòng)關(guān)上，窗簾就自動(dòng)上升。
地面上鋪著(zhù)地板是用麥桿做成的，在夏天會(huì )發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著(zhù)淡淡的青草味。在冬天時(shí)放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話(huà)味。
這就是我們未來(lái)的.教室，一個(gè)多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來(lái)就是要這種全新高科技的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇34
現在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結構的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子呢？
我想：未來(lái)的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的.電腦，老師把上課要用的資料儲存在里面，上課時(shí)，只要老師用鼠標點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習，一邊聽(tīng)老師講解，或者看大屏幕上老師的板書(shū)資料。
不論語(yǔ)文、數學(xué)，只要有不同的程序，隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習，不用像現在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習某一年級的課程，我們可以在電腦上通過(guò)相應年級的測試，確定自己是否達到該年級的水平。
未來(lái)教室的桌椅應該還要具備兩個(gè)功能的：一個(gè)是桌椅可以上下調節高度；第二就是可以根據需要自由的旋轉和變動(dòng)位置，這樣，在討論課上根據老師規定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應用已經(jīng)成為現實(shí)，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇35
二十年以后，我是一名設計師。我曾設計了一種智能化教室，和我們現在的教室有許多不同之處。
我來(lái)給大家介紹一下我設計的教室。教室的窗戶(hù)像一張張透明的薄紙，窗戶(hù)旁邊的墻壁上有一個(gè)白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的風(fēng)就吹了起來(lái)，像是在大海邊一樣；廣播沒(méi)了，但是墻上還有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點(diǎn)灰也沒(méi)有，干凈得發(fā)亮。這都是自動(dòng)黑板擦的功勞，這種黑板擦可以自動(dòng)擦黑板，只要同學(xué)一拿起它，它就自動(dòng)把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個(gè)按鈕和兩個(gè)機器手，按一下，兩個(gè)機器手就會(huì )動(dòng)起來(lái)，機器左手就伸到老師的嘴邊，然后老師說(shuō)什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫(xiě)到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會(huì )變顏色，早上時(shí)，墻壁會(huì )變成紅色，讓同學(xué)精神起來(lái)；課間時(shí)，墻壁會(huì )變成綠色，讓同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )的.玩耍；放學(xué)時(shí)，墻壁會(huì )變成五彩的，讓同學(xué)們愛(ài)上上學(xué)。老師和同學(xué)的桌椅是用膠皮做的，十分方便。
怎樣，心動(dòng)了吧，那就來(lái)這種教室上學(xué)！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了2030年，到了科技更發(fā)達的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室設計得十分新穎。你看，教室的門(mén)就顯得與眾不同：以前教室的門(mén)都是用鑰匙來(lái)打開(kāi)的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩��！未來(lái)的教室不需要用鑰匙開(kāi)門(mén)，而是用旁邊的一臺掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué)，那么門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；如果不是，掃描器就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的報警聲。這種門(mén)可以防止小偷進(jìn)來(lái)偷盜東西。
未來(lái)的教室還有一臺有感應的飲水機，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì )流出一股不涼不熱，溫度合適的'純凈水。當水快接滿(mǎn)時(shí)，誰(shuí)就會(huì )停止流出，便可以將水杯取走。
未來(lái)的教室黑板也很神奇。老師寫(xiě)完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。
未來(lái)教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認真聽(tīng)講。
聽(tīng)了我的介紹，你想見(jiàn)見(jiàn)這未來(lái)的教室嗎？
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇37
教室，是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習的天地。未來(lái)的教室是什么樣呢？我不禁開(kāi)始暢想。
未來(lái)教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課的時(shí)候能讓孩子們集中注意力聽(tīng)老師講課，下課了可以放松心情，上下一堂課更有精神。
教室的講臺是分為三層的，第一層放老師改作業(yè)的筆和老師的教科書(shū)，第二層放老師沒(méi)收的東西，第三層放電腦和老師自己的物品。每一層都有一個(gè)鎖，這樣更加方便安全。老師的黑板有一個(gè)很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉非常難，而未來(lái)的教室是用一種筆來(lái)寫(xiě)的`，如果要擦掉的話(huà)，只要手輕輕的一按，然后說(shuō)“擦”就會(huì )消失，地面上也一塵不染，而且未來(lái)的教室還有多媒體哦！
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，上課同學(xué)們那些認真聽(tīng)講，那些不認真，包括孩子們的一舉一動(dòng)，老師都看的一清二楚。還可以學(xué)習很多知識，這樣老師會(huì )很輕松。
如果坐在這樣的教室里學(xué)習，孩子們肯定心情舒暢，我想把這個(gè)理想變?yōu)楝F實(shí)。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇38
教室是我們學(xué)習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習嗎？難道你們要天天聞著(zhù)垃圾味學(xué)習嗎？我明白你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習吧！
我發(fā)明的書(shū)桌和椅子能夠讓你不費勁就能夠一向堅持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢。教師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì )出現什么。當然，黑板就不用了，教師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì )答的就按下書(shū)桌上的藍色按鈕，教師的電腦里就會(huì )出現他們的名字，教師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書(shū)桌上的藍燈就會(huì )變成紅色的，這時(shí)，他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的`書(shū)桌和椅子也是能夠隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)能夠放書(shū)的小書(shū)架，能夠把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。
怎樣樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗體驗��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì )有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們必須會(huì )坐在這種教室里上課。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇39
想知道23世紀的教室是什么樣的吧？那么就跟我來(lái)吧！
但是沒(méi)有什么本子��？沒(méi)有關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，你可以用任何東西在上面寫(xiě)字了。但是沒(méi)有書(shū)包��？不用急，你只用安下藍色鍵，一個(gè)裝學(xué)習用品的抽屜立即出現，你只用把需要的東西拿出來(lái)，放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機，你只需要把今天學(xué)習的內容輸入點(diǎn)讀機，它就會(huì )幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內容。
未來(lái)的教室是電腦操作的，老師的講臺上有一個(gè)通訊器，只要是誰(shuí)最后出去，對著(zhù)通訊器說(shuō)一聲“關(guān)閉”，門(mén)窗就會(huì )自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢？別擔心，每個(gè)門(mén)上都有一個(gè)綠色按鈕，只要一按它，就會(huì )出現一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去，然后再按藍色按鈕，它就會(huì )自行縮回，并且出現一個(gè)機器人抓手，把通訊器抓回來(lái)。那么如何進(jìn)教室呢？你只用在任何門(mén)上輸入密碼，門(mén)就會(huì )自行打開(kāi)。
未來(lái)的教室里還有一個(gè)機器人老師。日、美、英、法，以及各國的'語(yǔ)言，他都會(huì )說(shuō)。機器人老師一心一意地教育我們，讓我們每個(gè)人成材。
如何，我講的還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇40
轉眼間，現在已經(jīng)2035年了，讓我們來(lái)看看現在的教室是怎么樣的？
看！眼前閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園。no！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄而且堅固的'特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。
教室門(mén)的設計可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型電腦它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì )出現 “你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的空氣來(lái)供我們呼吸。黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的玻璃與現在的玻璃不同了。它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放 大老師的板書(shū)，這樣坐在后面的同學(xué)也可以看得清楚了。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習，心情肯定特別舒暢。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇41
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然就來(lái)到了未來(lái)的世界。
哇！這難道就是未來(lái)的教室？哆啦A夢(mèng)的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。
我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來(lái)。我站了上去，云梯就把我帶到了哆啦A夢(mèng)的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門(mén)口發(fā)出歡迎的聲音。
上課了，我坐在自己的.座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒�，同學(xué)們卻在桌上玩了起來(lái)。他們在玩什么呢？我看了看后桌，原來(lái)，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過(guò)電腦就可以上課。我趕緊打開(kāi)了“電腦”開(kāi)始上課�！半娔X”課桌不但可以上課，而且還可以預訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì )出現一個(gè)吃垃圾的小機器人，保證會(huì )把你的桌子打掃得一塵不染。
下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來(lái)跑去了。教室的各個(gè)角落開(kāi)設各種游戲場(chǎng)所，有游戲廳，芳草廳……
叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了？噢，原來(lái)是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢(mèng)境中的教室，遲早有一天會(huì )變成現實(shí)！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇42
“兒子，睡覺(jué)了�！蔽蚁赐暝柚�，不久后進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校的教室，看到他們正在上課，在認真聽(tīng)講，我還看見(jiàn)它們用的教材是無(wú)線(xiàn)筆記本電腦，只要裝一顆太陽(yáng)能電池就夠了，不懂的可以用電腦查一下。老師是一個(gè)機器人，還會(huì )說(shuō)日、美、西班牙、法等的'話(huà)語(yǔ)，講的也很標準。我到它們教室參觀(guān)，它們的電視不是電視，而是自動(dòng)播放器，想看什么臺，不用去調遙控器，只要一說(shuō)就可以播放出來(lái)了。窗戶(hù)是隱形的，而且帶電，小偷從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)時(shí)，就會(huì )被強電流打到，還可以自動(dòng)換顏色，陽(yáng)光很耀眼時(shí)，顏色就自動(dòng)變深一點(diǎn)，就不那么耀眼了。桌子、椅子能自動(dòng)變形，上完課，椅子和桌子就變成地板了，教室有足夠的空間讓同學(xué)們自由的玩耍，還有，椅子可以自由變高變矮。黑板不是用粉筆寫(xiě)，而是老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì )有什么，不想要的，一揮手就沒(méi)了。地板是軟綿綿的，有同學(xué)摔倒了，沒(méi)事，繼續玩。同學(xué)回家時(shí)，個(gè)個(gè)只要穿上飛行服，就可以飛回去，這樣既快速，又安全。
“起床了�！蔽伊⒓磸膲�(mèng)鄉回來(lái)。我以后一定要造出那樣的教室，所以現在我刻苦學(xué)習。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇43
2039年，我乘坐著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)到未來(lái)世界參觀(guān)未來(lái)教室。轟的一聲震動(dòng)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。
一下車(chē)，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好，并自我介紹：你好，我是瓜球學(xué)校的校長(cháng)，歡迎你到瓜球學(xué)校來(lái)參觀(guān)。我急忙說(shuō)：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接著(zhù)說(shuō)：我帶你去參觀(guān)未來(lái)教室吧！
我們來(lái)到了未來(lái)教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個(gè)季節就會(huì )自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當日課程計劃，你可以根據自己的情況來(lái)安排自己的'課程，比如你想先上音樂(lè )課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì )搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jì)榷臎�，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門(mén)，這可是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。
信息+創(chuàng )造=21世紀。讓我們攜起手來(lái)一起去發(fā)明，去創(chuàng )造吧。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇44
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，它非常美麗。
未來(lái)教室的墻壁會(huì )變化。墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì )發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會(huì )變成不一樣的樣子。當寒冷的冬天來(lái)到時(shí)，按一按，它又會(huì )把墻變成紅色，可以讓我們在心里感到非常溫暖；當烈日當空的夏天來(lái)到時(shí)，只要一按，馬上會(huì )變成清綠色，讓我們看著(zhù)清新，也讓我們感到了涼爽；當我們心情不好時(shí)，只要一按，馬上會(huì )變成我們心目中那個(gè)最偉大的人，在面對著(zhù)我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來(lái)。
未來(lái)的教室會(huì )吸收各種各樣的垃圾，當我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會(huì )把碎紙吃到肚子里；當我們的書(shū)本掉在地上時(shí)，它就會(huì )像人一樣幫我們撿起；當老師的粉筆沫掉到了地上，它就會(huì )吸走。這樣對我們的身體不會(huì )造成傷害。也可讓我們健康成長(cháng)，快樂(lè )的'玩耍。
未來(lái)的黑板有著(zhù)強烈的感應。當第一節課結束時(shí)，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會(huì )立即消失。
我多么想有一個(gè)這樣的教室，但是，要通過(guò)我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇45
時(shí)光飛逝，一轉眼又過(guò)了100年，在這100年里，人們的科技越來(lái)越發(fā)達。小明順利地成為了一名發(fā)明家，并且發(fā)明了多種知名的產(chǎn)品。
幫助了人類(lèi)，使他們的生活得到了極大的改善，今天小明發(fā)明了一款智能的教室，這款智能教室有非常多的優(yōu)點(diǎn)，可以完全取代舊時(shí)的教室，這款教室有什么特別的功能呢？那我們一起來(lái)看看吧，首先這款教室的設計非常的美觀(guān)，同學(xué)們可以在里面享受到舒適的環(huán)境，里面有空調，還有智能的書(shū)籍，智能的'電子書(shū)，通過(guò)這些電子書(shū)，同學(xué)們可以閱讀到更多的課外課文，使同學(xué)們的知識水平提高，而且它還可以智能的進(jìn)行換氣，如果教室里的環(huán)境質(zhì)量不太好的話(huà)，它可以在教室外面安裝一個(gè)智能排氣工具，幫同學(xué)們排出教室廢氣，獲得新鮮的空氣，這樣同學(xué)們的上課就會(huì )變得更加有精神，而且在桌子上同學(xué)們的坐姿會(huì )得到矯正，如果上課有人睡覺(jué)的話(huà)，桌子就會(huì )智能提醒同學(xué)不要睡覺(jué)，這樣老師又上到課，同學(xué)又沒(méi)睡覺(jué)，這樣是兩全其美的，這樣的同學(xué)功課就沒(méi)落下，只要你想上課到哪里都是可以的。
所以說(shuō)這就是未來(lái)的教室，你們喜歡嗎？
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇46
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你明白密碼，但指紋按印區里沒(méi)有你的指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的`，僅有主人下達同意的命令，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì )感覺(jué)很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標，會(huì )隨時(shí)把天氣情景等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會(huì )根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，教師帶著(zhù)一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機，能夠把誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有認真聽(tīng)講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到教師戴的帽子里。這樣，教師就能準確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。
黑板也是受電腦指揮，教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì )快速整潔地抄到黑板上，能夠永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì )亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì )自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合確定，為主人供給舒適的生活條件。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇47
轉眼間到了2050年，我那時(shí)已經(jīng)成為世界聞名的發(fā)明家。
我回到了母�！獎⒂⑿W(xué)。當我回到402班教室時(shí)，看到了一個(gè)很熟悉的面孔——何老師，她這時(shí)已是滿(mǎn)頭白發(fā)了，可還是那么精神！
我一看課程表是英語(yǔ)課。何老師是語(yǔ)文老師，怎么成了一個(gè)全能老師了。再看看何老師黑板上寫(xiě)了個(gè)“boy”，她讓同學(xué)們讀，有些讀不出來(lái)，何老師就把這個(gè)單詞用筆框住，然后按“讀出”的按鍵，黑板就發(fā)出標準又洪亮的讀聲。
第二節課是何老師的語(yǔ)文課。有個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，何老師的電腦顯示出哪個(gè)同學(xué)不認真，何老師的電腦發(fā)出指令，上課不認真聽(tīng)的同學(xué)的電腦上會(huì )收到何老師發(fā)出的指令，那個(gè)同學(xué)就會(huì )開(kāi)始認真的'聽(tīng)講了。
放學(xué)了，何老師把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上，同學(xué)們收到了就提著(zhù)手提電腦回家。一問(wèn)何老師才知道：原來(lái)現在的學(xué)生不要背著(zhù)重重的書(shū)包回家，只要把手提電腦帶回家。老師把作業(yè)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦上，同學(xué)們回家可以在電腦上做作業(yè)，第二天電腦先檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況，它會(huì )監督同學(xué)們把作業(yè)完成。
這多功能教室真是同學(xué)們的好伙伴
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇48
我在人民大道四（4）班這個(gè)教室已經(jīng)快樂(lè )成長(cháng)了4年。教室前面是白板，后面是展板用來(lái)展示我們的作品，左右兩側是綠色的墻。每次換展板老師和家長(cháng)都要花費很大的勁兒。
20年后，我成了一名著(zhù)名的設計師，我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的`材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫(huà)墻。春天，走進(jìn)教室你就會(huì )聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，看到柳綠花紅，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。夏天，窗外火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大 地，可教室里卻是一片北國風(fēng)光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們去長(cháng)城腳下看紅葉似火的楓樹(shù)林。冬天，同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng)，此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹(shù)，海浪翻滾。
知識墻�！板X(qián)塘大潮稱(chēng)為天下奇觀(guān)”，隨著(zhù)老師的講課，幻影墻兩側呈現出大潮的變化，同學(xué)們猶如身臨其境。在知識墻中同學(xué)們感受到了鳥(niǎo)的天堂的快樂(lè )，秦兵馬俑的雄壯。
在我們舉行各項活動(dòng)時(shí)，我們可以自己設計動(dòng)畫(huà)圖片，豐富活動(dòng)內容。
幻影墻給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象、快樂(lè )。通過(guò)我們的努力相信幻影墻會(huì )有更多功能。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇49
未來(lái)的教室神奇多彩。你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)看一看吧。
未來(lái)教室的墻很軟，墻壁是五顏六色的，還可以隨著(zhù)季節轉換圖案：春天的時(shí)候，可以是色彩斑斕的鮮花和綠油油的`小草，冬天可以是孩子們在打雪仗、堆雪人的情景。教室里的窗戶(hù)就像一臺“大空調”，夏天的時(shí)候可以給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)，冬天可以給我們送來(lái)溫暖，讓教室不再寒冷。
教室里的椅子更神奇呢！如果你上課睡覺(jué)，它就會(huì )哄你一下，或者是伸出拳頭那么大的小棒子輕輕地敲敲你，讓你不要睡覺(jué)，上課認真聽(tīng)老師講課。到時(shí)候，每個(gè)人的桌上都有一臺電腦，就不用愁鉛筆斷了或粗了的問(wèn)題了。那你就會(huì )問(wèn)我了：“不用愁鉛筆斷或粗，那是為什么呢？”讓我告訴你吧，做作業(yè)的時(shí)候就可以在電腦上做了，做好了，就可以通過(guò)電腦發(fā)給老師就行了；桌子兩邊還有一個(gè)撐不破的環(huán)保袋，無(wú)用的雜物都可以放在里面，就算你拿500斤重的鐵放在里面都撐不破。
這下你知道未來(lái)教室是什么樣了吧。我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)達，在不遠的將來(lái)肯定會(huì )有這樣的教室的。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇50
“叮咚，叮咚……”鬧鈴響了，在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看時(shí)間，糟了！今天說(shuō)好要帶好朋友去參觀(guān)我們21世紀的教室。于是，我馬上穿好衣服，洗漱完后立即下樓，好朋友已經(jīng)在等我了，我說(shuō)：“我們走吧�！�
歡迎來(lái)參觀(guān)我們21世紀的教室！
看，現在展現在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦！它一個(gè)“人”就擔任所有科目的老師呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就會(huì )讓它的助理——小微來(lái)?yè)卫蠋�。所有那些�?xiě)作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過(guò)電腦老師的`火眼金睛哦！
瞧，智能清掃機器人又開(kāi)始工作了。它每天不是打掃教室，就是在整理桌子。等到布置教室比賽時(shí)，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機器人的出現，不但讓教室每天干凈，而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點(diǎn)活呢！
這是我們的智能飲水機。如果飲水機里沒(méi)有水了，它可以自動(dòng)加水；如果水不合同學(xué)們的胃口，它就會(huì )更換自動(dòng)加水系統。非常神奇！
同學(xué)們，你們想擁有這個(gè)21世紀的教室嗎？想擁有這個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)氣息的教室嗎？那我們就好好學(xué)習，天天向上，為祖國的科技發(fā)達出力！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇51
教室是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方。課堂是知識的海洋，是我們學(xué)習的世界。我們只知道現在的教室是什么樣子，對未來(lái)的教室沒(méi)有把握，但是可以想象。讓我們用想象去想象未來(lái)的`教室。
未來(lái)教室的地板可以散發(fā)出清新的香味，可以讓學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。課后，它可以讓學(xué)生放松，讓他們在課堂上更有活力。
教室的講臺是鐵做的，有三層。一樓放筆等東西，二樓放老師沒(méi)收的東西，老師的包和書(shū)，三樓放電腦。而且每個(gè)盒子用的是同一個(gè)鑰匙，更方便安全。
老師的黑板有很大的變化�，F在擦黑板的時(shí)候黑板上有很多灰塵，很難清除。但是，以后黑板是用筆寫(xiě)的。如果想擦掉，只要按一下，然后說(shuō)“擦”就消失了，地上一塵不染。而且未來(lái)教室里還會(huì )有多媒體。
以后桌子上有個(gè)小攝像頭。老師可以通過(guò)電腦知道那些學(xué)生在開(kāi)小差，那些學(xué)生做的很好，老師知道的很清楚。而如果鏡頭看到一半的學(xué)生無(wú)精打采，電腦就會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你得講個(gè)故事！”這樣會(huì )讓老師更容易。
未來(lái)的書(shū)桌有一個(gè)帶翻蓋的抽屜，這個(gè)抽屜有鎖。鑰匙在坐在這個(gè)座位的同學(xué)手里，這樣他就不怕丟東西了。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇52
未來(lái)的教室不僅功能奇特，別有一番情趣，就讓我來(lái)一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你會(huì )發(fā)現桌椅都不見(jiàn)了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍色和黃色，按下藍色按鈕，桌椅就會(huì )縮回地下的桌椅裝集箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情的玩耍，上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì )從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿(mǎn)了成千上萬(wàn)種對我們有益的書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》和……
老師會(huì )通過(guò)電腦給我們講課，如果你那道題不會(huì )就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會(huì )出現解答思路并且再給你出幾道類(lèi)似于這樣的題直到你會(huì )了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側就會(huì )伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來(lái)的`教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習就一定會(huì )制造出這樣的教室了！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇53
未來(lái)的教室是我們知識的海洋，是我們學(xué)習的天地，讓我們來(lái)看一看未來(lái)的教室吧！
站在教室門(mén)口，教室的門(mén)有自動(dòng)識別系統，可以分辨是否是本班同學(xué)，是本班同學(xué)，可以順利的進(jìn)入教室，如果不是，就進(jìn)不到教室里。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一塊看似普普通通的一塊大黑板，它可以自動(dòng)把老師說(shuō)的字詞，或者是重點(diǎn)都可以顯示在黑板上，它還可以把老師重復的重點(diǎn)自動(dòng)的涂上顏色，方便同學(xué)的記憶。接著(zhù)看到的是我們的課桌，帶有語(yǔ)音功能，我來(lái)打個(gè)比方，如果有人站在別人的位置上，桌子就會(huì )發(fā)出語(yǔ)音，請你離開(kāi)，如果下一節課是語(yǔ)文課，這個(gè)桌子就會(huì )自動(dòng)的把語(yǔ)文課上需要的物品準備一下。
還有我們的凳子，可以變高變低，還有個(gè)功能就是有同學(xué)上課不認真聽(tīng)課，凳子上會(huì )突然出現一個(gè)小釘子，扎同學(xué)一下，給沒(méi)有認真聽(tīng)課的`同學(xué)提醒。還有我們的垃圾桶可以變成機器人，可以自動(dòng)回收垃圾，還可以把垃圾變成我們的學(xué)習用品。我們的飲水機，可以自動(dòng)幫你接水。
我好期待未來(lái)的教室，如果現在能在未來(lái)的教室里學(xué)習該有多好呀！
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇54
課堂是我們學(xué)習的地點(diǎn)，所以它非常重大，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地點(diǎn)學(xué)習嗎？難道你們要每天聞著(zhù)廢物味學(xué)習嗎？我了解你們都不想，那就來(lái)我建的課堂學(xué)習吧！
我發(fā)現的桌子和椅子可讓你不費力就能夠從來(lái)維持坐姿和寫(xiě)功課的姿態(tài)。老師的.講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以延續和黑板一般大的大屏幕，老師往電腦里打啥，大屏幕就會(huì )浮現啥。自然，黑板就毋庸了:，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì )答的就按下桌子上的藍色按鈕，老師的電腦里就會(huì )浮現他們的名字，老師想讓誰(shuí)回復，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他桌子上的藍燈就會(huì )形成血色的，這時(shí)候，他就能夠站起往返答問(wèn)題了。課堂的大地和墻壁還可讓老師輕易換圖案，老師想要啥神采，就能夠形成啥神采。我們的桌子和椅子也是可以輕易換的。桌子上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好簡(jiǎn)單拿。
怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)現的課堂，是不是想連忙來(lái)領(lǐng)會(huì )領(lǐng)會(huì )��！告知你，在沒(méi)多久的將來(lái)，就會(huì )有這類(lèi)課堂，我相信，在沒(méi)多久的將來(lái)，我們肯定會(huì )坐在這類(lèi)課堂里上課。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇55
我也像山里的孩子一樣充滿(mǎn)幻想，有空的時(shí)候，我就會(huì )幻想著(zhù)未來(lái)的教室是多么好，學(xué)習起來(lái)是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的，可以疊起來(lái)，帶起來(lái)很方便。如果做作業(yè)時(shí)有難題，只要打開(kāi)自己的小黑板，看一看上課時(shí)記下來(lái)的內容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來(lái)的教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個(gè)正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著(zhù)最先進(jìn)的飛船，去太空探險！我不僅要去太空探險，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我還想讓未來(lái)的'教室里每個(gè)人都擁有一臺自己的電腦。這種電腦很特別，是一頂帽子，只要把它戴到頭上，就能和你的腦子直接連絡(luò )，你想要什么，它就會(huì )幫你網(wǎng)上購物，很快就能出現在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，它也會(huì )幫助你上網(wǎng)查詢(xún)資料，查到后，輸入你的腦子里，這樣，你就能知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，要保護它了。
我每天都會(huì )躺在床上，然后幻想著(zhù)未來(lái)的教室是多么美好。
未來(lái)的教室優(yōu)秀作文 篇56
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它可以讓我們的學(xué)習過(guò)得輕松、多姿多彩，還可以讓我們快樂(lè )地學(xué)習。
一跨進(jìn)教室門(mén)口，就聞到淡淡的花香和草香，原來(lái)是地上發(fā)出來(lái)的。地上畫(huà)著(zhù)茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。有熏衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。讓你大吃一驚、大跌眼鏡的是，這些畫(huà)上去的'花草竟然發(fā)出淡淡的花香和草香。
天花板上畫(huà)著(zhù)藍天白云，還畫(huà)著(zhù)許多小鳥(niǎo)。雖然是畫(huà)上去的，但具有藍天的清爽，也具有白云的柔軟，還可以聽(tīng)到百鳥(niǎo)爭鳴。這些“鳥(niǎo)”上課時(shí)一聲不吭，下課鈴一響，它們便放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，這樣就不會(huì )影響上課了。
墻壁很奇怪，春天變成綠色，夏天變成彩色，秋天變成金黃色，冬天變成紅色。你也許覺(jué)得很奇怪，為什么冬天不是變成白色的呢？因為冬天冷，變成白色會(huì )讓人想起雪花，會(huì )感到更冷。所以冬天會(huì )變成紅色。紅色讓人想起暖烘烘的火，會(huì )感到溫暖，不再寒冷。
最奇特的要數桌子了。只要用東西輕輕一敲，就會(huì )響起悅耳的音樂(lè )。桌子上有一臺微型小電腦，可以查資料、發(fā)電子郵件等作用。
未來(lái)的教室是有趣的。我相信，只要我們努力學(xué)習，過(guò)不了多久，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。