【精華】寫(xiě)未來(lái)的作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)未來(lái)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時(shí)候，突然，然后一股令人惡心的臭味兒從不遠處的“廢物收購站”中傳來(lái)。
我堅持了一會(huì )兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，然后便來(lái)到“廢物收購站”一旁。我一看，那里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�!”我大叫。那里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都能夠看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類(lèi)的破壞，深藍的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚(yú)類(lèi)宰殺廠(chǎng)”里涌出。我極目遠眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著(zhù)堅韌無(wú)比的大刀。然后向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脫人類(lèi)的魔爪。盡管它再怎樣擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍鯨受到了人類(lèi)的捕殺�？蓯旱娜祟�(lèi)為了自我那一張張貪婪的臭嘴，然后殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類(lèi)為了解飽自我的肚皮，他們不知殺死了多少小動(dòng)物。此刻，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠衩靼�，此刻藏羚羊、藍鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧!讓我們再也不要再捕殺動(dòng)物、亂扔垃圾了。然后讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護環(huán)境吧!保護環(huán)境，人人有責。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預測出會(huì )發(fā)生多少不可思議的事。而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著(zhù)玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標，在學(xué)習是為這個(gè)目標努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。培根說(shuō)："毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候寫(xiě)，總想著(zhù)盡可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無(wú)生機，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望，卻以失望告終。每每看著(zhù)班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙��！”對呀，我怎么忘了呢？
于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂(lè )好幾天！
隨著(zhù)從書(shū)中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練與提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會(huì )的景象；去發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當今社會(huì )存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì )云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì )因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行，始于足下。長(cháng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì )直掛云帆濟滄海。
寫(xiě)未來(lái)的.作文 篇3
雨，落著(zhù)落著(zhù)......
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著(zhù)周?chē)磺械奈锸侨朔�，還依舊堅持著(zhù)...
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書(shū)，我就被文學(xué)的獨特魅力給吸引了，到寫(xiě)出第一個(gè)文字，到寫(xiě)出第一篇文章，到寫(xiě)出第一本書(shū)，每一步都充滿(mǎn)著(zhù)辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因為夢(mèng)想，因為堅持，因為有一股魔力，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著(zhù)我......
雨，落著(zhù)落著(zhù)......
在這詩(shī)情畫(huà)意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著(zhù)別樣滋味。世人常感嘆著(zhù)雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因為我相信，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險，才能創(chuàng )造絢爛的人生。
夢(mèng)醒了，雨還是落著(zhù)落著(zhù)...但我相信在不久之后，一定會(huì )出現，美麗的彩虹。
我，無(wú)法做到司馬遷寫(xiě)完《史記》的堅強，也無(wú)法體會(huì )到屈原寫(xiě)完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
我很喜歡儲蓄這個(gè)詞，生活中，你可以?xún)π詈芏鄸|西，比如錢(qián)，比如信任，比如夢(mèng)想，比如未來(lái)......儲蓄的意思是事先做準備，試想一下，當你有所準備而不是臨時(shí)抱佛腳，那么你會(huì )不成功嗎？答案，相信你我都很明白。
有人告訴我，你要厚積薄發(fā)，我倔強的說(shuō)，不，既然都已經(jīng)厚積了，我干嘛要薄發(fā)��？我一定要厚積厚發(fā)！我要把最棒的自己展示給大家。有的人說(shuō)，孩子，你要韜光養晦，你要給生命留白，否則總有一天會(huì )江郎才盡的。我在想，如果我在面試的時(shí)候，韜光養晦，那么結果會(huì )是什么？用人單位不要我，我以失敗告終！
那個(gè)時(shí)候，即使你哭瞎了眼睛，也沒(méi)人同情你，因為這個(gè)世界很殘酷。我不敢肯定這個(gè)世界絕對是一個(gè)毛遂自薦的社會(huì )，但是我相信酒香不怕巷子深的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了�，F在的社會(huì )，需要你學(xué)會(huì )包裝自己，需要懂得推銷(xiāo)自己，當然前提是你已經(jīng)修煉好了你的內功。因此，每一天，就需要我們好好學(xué)習，努力工作，多給自己儲備一些知識，某天，你總會(huì )用得上，那時(shí)候，你盡可以從容不迫的去展示自己。
現在，社會(huì )上盛行一種理論叫讀書(shū)無(wú)用論。親愛(ài)的朋友，請不不要自欺欺人了。環(huán)顧四周，真正讀書(shū)的人，哪一個(gè)不是腹有詩(shī)書(shū)氣自華？讀書(shū)的人都明白，讀書(shū)跟吃飯不一樣，肚子餓了，吃一頓飯就可以解決了，而書(shū)，是在潛移默化中該變你。不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現，你的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)乃至世界觀(guān)都慢慢的變了。只有真正讀書(shū)的人，才知道讀書(shū)的重要性，那些高喊著(zhù)讀書(shū)無(wú)用的人，細細看去，無(wú)非就是那些耐不住寂寞，太急功近利人而已。龍永圖說(shuō)過(guò)，一個(gè)肯學(xué)習的民族是一個(gè)不得了的民族，其實(shí)在我看來(lái)，一個(gè)肯學(xué)習的人，是一個(gè)很了不起的人，這樣的人，不怕沒(méi)有將來(lái)。所以，年輕如你我，應該趁著(zhù)這大好的時(shí)光，多讀書(shū)，看好書(shū)，為自己的完美蛻變做好準備。
那么，不妨從明天開(kāi)始，不，應該說(shuō)，不妨從現在開(kāi)始，靜下心來(lái)，好好學(xué)習，為自己的未來(lái)厚厚的儲蓄上一筆。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
20xx年的一個(gè)夜晚，一匹馬從空中飛落到中科院門(mén)前。
你可能會(huì )奇怪，馬，這種已經(jīng)退出歷史舞臺的，漸漸被遺忘的動(dòng)物，怎么會(huì )從空中降落呢？別急，讓我給你詳細解釋。
20xx年，已經(jīng)年過(guò)五旬的我，作為一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的交通工具：馬。
我發(fā)明的馬，與從前陪著(zhù)士兵們出生入死的馬截然不同，首先，光是外形就顯得格外與眾不同，把它放入馬群，就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似，滿(mǎn)身肌肉，但頭上卻長(cháng)著(zhù)一只角，細細觀(guān)察，角上還有兩只眼睛呢。它的身上長(cháng)著(zhù)一對潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛，其中一項就是飛行，所以這才有了“天馬行空”的奇觀(guān)。由于這一用途，我給他起名“飛廉”。
它體內注入了人的DNA，可以與人交流、溝通，而且還能講世界各國的語(yǔ)言，是一個(gè)當之無(wú)愧的好翻譯。
它也很通人性，而且會(huì )一直追隨他的主人。關(guān)云長(cháng)的赤兔因其被殺絕食而死，被世人傳為一段佳話(huà)，而我的飛廉也絕不輸給它。
飛廉還是無(wú)污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車(chē)尾氣和害蟲(chóng)為食物，而且身上也不會(huì )帶有臭味。它還能吸收二氧化碳，化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。
但是，如果它的速度趕不上汽車(chē)的話(huà)，那還是得不到廣泛使用��！別擔心，我的馬在這方面決不輸給汽車(chē)。汽車(chē)一小時(shí)也不過(guò)100多公里，我的馬是汽車(chē)速度的兩倍。
但是，它在空中的速度又會(huì )怎樣呢？它飛行速度是普通飛機的四倍，還能在惡劣天氣飛行。當然，在空中向下俯瞰，欣賞美景時(shí)，它的速度會(huì )慢下來(lái)的。
除了這些，它還有航海、潛水的功能�？墒�，要潛水的話(huà)，就得要氧氣，但是這個(gè)條件似乎很難滿(mǎn)足。沒(méi)關(guān)系，還記得飛廉身上的鱗片么？它身上的鱗片，實(shí)際上是密碼，只要按照之前設定的順序按下，就可以進(jìn)入馬的體內——當然，要想進(jìn)去，除非主人允許，否則就是再忙活也進(jìn)不去。
在它的體內，空氣是應有盡有，根本不愁用，因此，它可以一直下潛，對研究海洋生物有非常大的貢獻。
除了這些，我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行，還可以穿過(guò)隕石，這樣，我就可以探索宇宙的奧秘，去尋找另一個(gè)“地球”。
飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器，而且不怕所有的東西，就連核彈也拿她沒(méi)辦法。
飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛生等方面都有不小的貢獻，怎么樣，是不是也想要一匹呢？
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
在古代人們常用馬來(lái)做為交通工具，不論達官貴人，還是貧民百姓，都是人們分不開(kāi)的東西。未來(lái)的馬比古代的馬神奇無(wú)比那我就跟大家介紹一下吧！
未來(lái)的馬是無(wú)所不能的，它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時(shí)空可以說(shuō)它樣樣都行。
這匹馬可以像“李白、杜甫”等杰出人物一樣寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑，他有這上下五千年的歷史，有這科學(xué)家一樣聰明的頭腦，力量也是無(wú)比大的，他曾多次打敗天下無(wú)敵手，可要說(shuō)最有力量要數馬的后足了，所以馬的后足一蹄人們就可以輕松做飛機了！他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人感受到力量，因為這力量帶表著(zhù)正義的陽(yáng)光，就像一束陽(yáng)光刺進(jìn)了我的心里。
這筆未來(lái)的馬是頗有象征意義的因為它代表了中國文化歷史，也代表了中國人民對未來(lái)的期盼！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
我的未來(lái)的夢(mèng)想是什么呢？我想做一個(gè)科學(xué)家。我們現在的美好生活是共產(chǎn)黨給我們的。如果沒(méi)有共產(chǎn)黨當年的從馬背上打下來(lái)的天下就沒(méi)有我們現在的美好生活。所以，我要做一個(gè)科學(xué)家，多創(chuàng )作一些發(fā)明，并走出國門(mén)，讓中華民族揚名世界。
我發(fā)明的科學(xué)儀器主要是關(guān)于環(huán)保的。我們偉大的共產(chǎn)黨九十周歲了，連祖國也六十二周歲了�？墒�，這環(huán)境卻一天比一天差。原來(lái)，河水清澈見(jiàn)底，喝一口，甘甜可口；現在，河里烏煙瘴氣，渾濁極了，誰(shuí)都不敢靠近那兒。
我要發(fā)明一個(gè)凈化水的儀器。河底都裝上了這個(gè)，河水在里面一過(guò)濾，就可以變得清澈見(jiàn)底，誰(shuí)見(jiàn)了都想上去喝一口。還有制作空氣的儀器和吸收污氣的儀器。這樣，無(wú)論我們在哪里，只只要帶上這兩個(gè)儀器，我們就能夠隨時(shí)隨地地呼吸到新鮮的空氣了。我們身邊的環(huán)境就會(huì )越變越好了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
1.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
2.描寫(xiě)細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體
4.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
5.文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理
6.文章將…寫(xiě)得細致入微
7.語(yǔ)言活潑明快富有情趣。
8.大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。
9.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
10.當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?
11.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
12.作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當時(shí)緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。
13.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
14.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
15.以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
16.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
17.文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
18.結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
19.對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
20.文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
【【精華】寫(xiě)未來(lái)的作文八篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)未來(lái)的作文初一03-05
寫(xiě)未來(lái)科技的作文初一03-05
寫(xiě)未來(lái)機器人的作文01-06
【精華】未來(lái)的自己作文4篇03-05
【精華】未來(lái)的自己作文9篇03-02
【精華】未來(lái)的希望作文5篇03-12
【精華】未來(lái)的希望作文三篇02-13
【精華】未來(lái)的天空作文3篇03-17
【精華】未來(lái)的天空作文四篇03-11