未來(lái)的作文500字合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文500字 篇1
20年后，我當上了有名的科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)高效節能的智能黑板。
不要瞧不起我的黑板，它的用處可大呢！這個(gè)黑板可以更好的幫助老師教學(xué)，同學(xué)們也很喜歡它。我發(fā)明的黑板的右下角有三個(gè)不同顏色的按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是智能感知老師的書(shū)寫(xiě)內容，讓老師不必花太多的時(shí)間在書(shū)寫(xiě)黑板上，這樣老師既可以輕松講課，又可以坐著(zhù)給同學(xué)們上課。第二個(gè)是黃色的，它的作用是根據時(shí)間安排，在上課前自動(dòng)清潔黑板，不用同學(xué)們去擦黑板，像個(gè)教室清潔小保姆似的。第三個(gè)按鈕是藍色的，它的作用是老師叫他干嘛，它就干嘛。黑板還會(huì )替你們著(zhù)想：如果當天是節假日，黑板就會(huì )自動(dòng)把教室打掃干凈并美化教室，讓同學(xué)們在節日里能夠開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節。同學(xué)們想聽(tīng)故事，就告訴智能黑板，黑板馬上就會(huì )變成一個(gè)小活人，給同學(xué)們講故事，比如說(shuō)：《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等好聽(tīng)的故事。真的太神奇了！其實(shí)，我發(fā)明的智能黑板還有很多用武之地呢，因為它是計算機軟件控制，有好的主意和想法可以隨時(shí)通過(guò)軟件升級實(shí)現，整個(gè)黑板就像一臺多媒體電腦方便快捷。
理想插上了翅膀，為了自己的目標就需要我們從現在做起，好好學(xué)習，刻苦努力吧，希望我們的美好愿望能成為現實(shí)，讓我們一起為了科學(xué)技術(shù)而加油，努力吧！
未來(lái)的作文500字 篇2
20xx年的這個(gè)早上，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：“主人，該起床了，你的早餐我已經(jīng)準備好了�！彼蠰ce是我們家的智能保姆，它每天都會(huì )負責我們的飲食起居以及出行等方面的事宜。
對了，前天答應了，奶奶要去看她的，正好現在有空，”Lce，我要去奶奶家�！�
”好的主人，我這就送你過(guò)去，上來(lái)吧“說(shuō)著(zhù)Lce就變成為了穿梭機的造型，我站了上去，只見(jiàn)眨眼間的功夫我就已到了奶奶家，身旁還有Lce為我準備的送給奶奶的禮物呢。什么?l禮物哪里來(lái)的?這你就有所不知了，這是Lce的貼心購物功能，它會(huì )根據你的需求、你要見(jiàn)的人，購買(mǎi)相應的禮物，既不用去超市，也不需要快遞運送，都是隔空寄送的，這個(gè)過(guò)程只需要5秒哦。是不是很神奇呢?
爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了，笑著(zhù)走上前來(lái)迎接我，當然奶奶家也是不缺像Lce這樣的高科技啊，比如智能移動(dòng)兩用冰箱，它既可以當冰箱儲存食物，具有保鮮作用;也可以當作空調用，當屋內的溫度過(guò)冷或過(guò)熱的時(shí)候，它便會(huì )自動(dòng)調節溫度，改變屋內的溫度。還有智能床，能根據主人的年齡調節舒適度。還有窗戶(hù)上的玻璃，你絕對想不到，它可以根據你的想法隨意切換你喜歡的外景，而且就算沒(méi)有窗簾，外面的人也是不能隨意看到室內的。是不是很羨慕這樣的生活環(huán)境啊?
我在奶奶家吃過(guò)了午飯，便決定去街上逛逛，。好了，不和你們說(shuō)了，我要走了。
未來(lái)的作文500字 篇3
那一天，我開(kāi)著(zhù)飛機去挑戰百慕大三角，但是十分不幸，我和所有到過(guò)那的人一樣，飛機也墜毀，但我沒(méi)有死，開(kāi)始了一段有趣的旅行……
“天哪，這是在哪，我沒(méi)死!”
為自己的幸存感到欣喜了一會(huì )，我開(kāi)始參觀(guān)周?chē)�。在我眼前呈現似乎是一座被人們所拋棄的城市，有幾家破舊不堪的商店，里面沒(méi)人。往前走，看到一座大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“天海街”。門(mén)的旁邊有一棵椰子樹(shù)，上面刻著(zhù)“建于20xx年五月”建?我走去摸了一下，那樹(shù)竟然倒了，樹(shù)干已經(jīng)不在，取而代之的是一個(gè)種了草的盆子和幾個(gè)空盆子。
復原“樹(shù)”后，我繼續向前走去，一路上看不到一點(diǎn)植物，街上停滿(mǎn)了法拉利﹑寶馬﹑保時(shí)捷……可是，車(chē)門(mén)都開(kāi)著(zhù)，鑰匙都插在上面。為什么呢?我好奇的去試了一下，原來(lái)每輛車(chē)子都沒(méi)油了。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“天海市氧氣以輸送完畢，下一次輸送在明年的今天�！�
霎時(shí)間，我感到無(wú)法呼吸，難受極了，跌跌撞撞地闖進(jìn)一間屋子。那里面有很多氧氣，我大口大口地吸著(zhù)。這時(shí)，我發(fā)現有個(gè)男人憤怒地盯著(zhù)我：“你想干什么?出去!”雖然他很憤怒，但呼吸一直很平緩。他旁邊的孩子哇的一聲哭起來(lái)：“爸爸，我們的氧氣不夠用了!”男人迅速地捂住他兒子的嘴：“混蛋，你想死嗎?”
一個(gè)月后，我被判入獄，罪名，你們是猜不到的。它是：大口喘氣，浪費氧氣。有期徒刑5年。
未來(lái)的作文500字 篇4
宇宙深不可測，讓人不可思議。未來(lái)的宇宙是人們的棲息地，那里科技發(fā)達。
未來(lái)的宇宙十分美妙。人類(lèi)能在宇宙中的星球上任意游玩。水星藍藍的，有許多水生動(dòng)物，都可以開(kāi)辦一個(gè)水星水族館來(lái)參觀(guān)了。金星發(fā)射出金燦燦的光芒，那美景真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。上面還有沉甸甸的金子，閃閃發(fā)亮，人類(lèi)隨便拿，金子會(huì )不停地產(chǎn)出，人類(lèi)完全不用擔心沒(méi)有流通貨幣�；鹦菬岷婧娴�，上面有許多小型的活火山，如爐灶般大小，不時(shí)地噴出高溫度的熔漿，非常壯觀(guān)。常常成為人類(lèi)的旅游勝地。
未來(lái)的宇宙科技發(fā)達。小孩子們踩著(zhù)特制的宇宙滑板在宇宙間任意滑翔、穿梭。人類(lèi)身邊有機器人服務(wù)，所有的行業(yè)都由機器人負責完成。宇宙飛船、星際列車(chē)……都是無(wú)人操控。
未來(lái)的宇宙充滿(mǎn)美食。在冰糖葫蘆形的美食店里，各類(lèi)食物稀奇古怪，有著(zhù)不同的形狀，不同的'味道。這些食物還有著(zhù)隱形的小翅膀呢！如果食物重量過(guò)重，小翅膀會(huì )發(fā)出更大的動(dòng)力，使食物能夠飛到需要的人類(lèi)手中。
未來(lái)的宇宙建筑發(fā)達�？�，有的大樓用透明水晶建造，有的房屋呈圓形、長(cháng)方形、正方形等，還有的像美食甜甜圈、漢堡包、可樂(lè )杯形等等，各式各樣，讓我們大開(kāi)眼界。站在這些建筑里，能夠產(chǎn)生美好的幻想。還有建造宇宙城門(mén)的金字塔，其建筑材料綠色環(huán)保，不會(huì )污染環(huán)境，而且這種材料還會(huì )盡收太空的灰塵，真神奇��！長(cháng)達300萬(wàn)千米，高2萬(wàn)千米，高聳云天，極為罕見(jiàn)。
未來(lái)的宇宙發(fā)展如此迅速，是我們所不能預料到的，宇宙將會(huì )有怎樣的發(fā)展，我們都很期待。讓我們一起去設計宇宙的藍圖，讓未來(lái)的人們生活得更加舒適，讓人們體會(huì )未來(lái)太空的美景和無(wú)窮無(wú)盡的能量。期盼著(zhù)科學(xué)家們用智慧的大腦為人類(lèi)開(kāi)啟宇宙的大門(mén)，我深信不疑。
未來(lái)的作文500字 篇5
未來(lái)的我，大家猜猜我在做什么？對了，我呀，是一名職業(yè)攝影師。二十年后，那美麗的自然風(fēng)光，被我的鏡頭盡收眼底。不僅是紅的花綠的葉，更有那難得一見(jiàn)的奇異景象，都被我“快手薄”所捕捉。你們看到了嗎，《世界地理》封面上的這張照片就是我拍的呢，歷害吧！
我是專(zhuān)門(mén)拍攝自然風(fēng)景風(fēng)格的攝影家。首先，我拜了一位技術(shù)高，學(xué)問(wèn)深的師傅，他帶我走過(guò)了許多地方，在我看來(lái)不起眼的談不上風(fēng)景的地方，他都能在相機下“神奇”的改頭換面。他不僅教會(huì )了我技術(shù)，更賜于了我一雙發(fā)現的眼睛和欣賞美的心靈。于是，我自己走遍天涯海角，拍下了每一個(gè)美麗的瞬間，拍下了那個(gè)美倫美奐的景色。我把這些照片貼在自己的小屋里，這是多么奇妙的地方呀，簡(jiǎn)直是一個(gè)花園，更是一個(gè)世外桃園��！瞧，一株小草笑彎了腰，那朵花兒跳舞跳的都忘了自己，更有樹(shù)葉上的那滴晶瑩剔透的露珠，眨著(zhù)眼沖我微笑呢！
我是攝影師，我可以去草原，去冰川，可以在原野，也可以到沙漠。今天是20xx年7月29日，我要去草原了，去找尋我的草原之夢(mèng)。我背上我的戶(hù)外休閑包，裝好睡袋，開(kāi)著(zhù)我的沙漠之星越野車(chē)，帶上我最最寶貝的佳能的1DmarkII開(kāi)始啟程�？窗�，這回，我將帶回更多更美的作品，讓大家看了之后象我一樣，對草原充滿(mǎn)期待，我將把草原上牧民的熱情好客給大家帶回來(lái)，來(lái)年邀請大家一起去領(lǐng)略上天的恩賜——草原風(fēng)光！
“薄思杰，嗨，干嘛呢，大白天發(fā)什么呆呀？”同桌用手碰我的胳膊，我連忙清醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)才師在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題目：“二十年后的我”，是啊，要想成為真正的攝影師，一定要從現在開(kāi)始好好的學(xué)習科學(xué)文化知識，我相信，我的愿望一定會(huì )實(shí)現，我會(huì )為了我的未來(lái)從現在開(kāi)始加油，加油！
未來(lái)的作文500字 篇6
小學(xué)畢業(yè)那年，當時(shí)很火的TFBOYS組合唱紅了“我和20xx有個(gè)約”，至今我還記得“未來(lái)由我們主演，那是一首詩(shī)篇揮寫(xiě)愛(ài)和春天，所有的諾言都實(shí)現”的歌詞。
轉眼就到了20xx，我的而立之年。環(huán)境治理的課題不僅為我的博士學(xué)位交上了滿(mǎn)意的答卷，更令我當年的諾言得以實(shí)現。記得小時(shí)候，當時(shí)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，以環(huán)境的犧牲為巨大代價(jià)。建設中的城市就象個(gè)大工地，塵土飛揚。分類(lèi)垃圾筒形同擺設，居民對垃圾分類(lèi)敬而遠之。農村麥秸的肆意焚燒，機動(dòng)車(chē)的尾氣排放讓人們對霧霾深?lèi)和唇^。為此20xx年中國確定了美麗中國的戰略，那時(shí)我就默默地許下了諾言，要通過(guò)學(xué)習和行動(dòng)讓祖國的天變藍，水變清，地變綠。
在美好愿景的驅動(dòng)下，在從事化學(xué)工作的爺爺影響下，我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇了環(huán)境科學(xué)。近十年來(lái)，我和我的老師同學(xué)們不僅致力于對污水排放和垃圾處理的科學(xué)技術(shù)研究，更是成為推廣低碳節能理念的參與者和引領(lǐng)者。
在大學(xué)期間，我和同學(xué)，老師一起成立的“O垃圾公益組織”，通過(guò)多種方式倡導反復利用和合理回收的環(huán)保生活方式。我們告訴居民傳統的垃圾焚燒產(chǎn)生大量二氧化碳，甚至是致癌物的危害。我們常年進(jìn)入社區指導垃圾分類(lèi)的方法，比如口紅膏體屬于可燃物，口紅管卻是小金屬物，需要分類(lèi)。廚余應該倒進(jìn)集中的堆肥桶變成肥料。我們開(kāi)辟了免費交換閑置舊物的場(chǎng)所，開(kāi)辦了利用廢棄物來(lái)制作衣服和玩具的培訓班等等。當參與“O垃圾公益”行動(dòng)的人越來(lái)越多時(shí)，每個(gè)人都改變一點(diǎn)，我們離美麗中國的夢(mèng)想就近了一點(diǎn)。
20xx年，我已不再是青春少年，但如TFBOYS所唱“唯有信念不變，奇跡會(huì )不斷地涌現，我親愛(ài)的祖國更加美麗和諧�！�
未來(lái)的作文500字 篇7
今天是20xx年的大年三十，現在我要坐高空纜去看親人。
在去親人家的路上，我左看右看怎么也看不夠：紅綠燈飄在空中，變成了全自動(dòng)的。在紅燈時(shí)，誰(shuí)的車(chē)越線(xiàn)了，路就會(huì )升起一道坎，如果要換道行駛，機械手就會(huì )把車(chē)拉回來(lái)，一定要執意沖過(guò)去的話(huà)，機械手就把車(chē)從天上摁到地下，并拍照叫交警。高架橋也有了新變化，紅燈綠燈在橋上分配車(chē)輛，紅燈時(shí)，左邊和這個(gè)高架橋組合，綠燈時(shí)，高架又和右邊那條路連住了，車(chē)輛就順利通過(guò)。我忽然覺(jué)得自己好落后。
進(jìn)家門(mén)了，咦？怎么找不見(jiàn)房間呢？原來(lái)，現在的房間在地下，但透過(guò)屋頂的太陽(yáng)反射板，家里依然很明亮；平常睡覺(jué)的床不光可以睡覺(jué)，還可以當桌子，當儲物柜，還可以變成廁所，晚上不用專(zhuān)門(mén)跑下床上廁所，能變成冰箱，灶臺等等，這樣一來(lái)，家里放一張床就什么都有了；電腦電視合二為一，直接聲控，還可以用動(dòng)作指揮；水壺自動(dòng)熱水；鉛筆可以是鋼筆、油筆、中性筆、記號筆，只要有墨水就一切好辦。這時(shí)，叔叔微笑著(zhù)走出來(lái)了，身旁還有一個(gè)20xx年才剛出生的小女孩，以及嬸嬸，侄女。我突然看到侄女手上拿著(zhù)一個(gè)只有積木那么大小的方塊，我忍不住問(wèn)：“那是什么？”“那是最新的多媒體顯示屏�！痹瓉�(lái)，那是一個(gè)顯示屏鍵盤(pán)，一點(diǎn)開(kāi)關(guān)，就在空中有一個(gè)立體透明的顯示屏，它把投影，電腦，電視，手機等的優(yōu)點(diǎn)全聚集了……
這時(shí)，我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快起床，要遲到了！”我努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，一伸懶腰，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但這要是真的該多好��！
未來(lái)的作文500字 篇8
五年后，我已經(jīng)16歲了。四驅車(chē)在世界廣泛風(fēng)行。這年正是第八屆“世界四驅車(chē)錦標賽”在北京舉辦。
我們“魔幻隊”有幸代表中國國家隊參加這次國際大賽，在今年春夏季的預選賽中，我隊以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了冬季的“世界四驅車(chē)錦標賽”資格。
冬季的國際大賽開(kāi)始了，隊員們已調試好賽車(chē)，整裝待發(fā)。當起跑燈亮的那一剎那間，幾十位賽車(chē)手同自己心愛(ài)的賽車(chē)一起向前沖。
我們隊的賽車(chē)在隊員們的精心調整下，沖在最前面：王昊天的“巨蜥龍”在直線(xiàn)跑道上像箭一樣向前沖刺;我的“寒冰”在彎道上能克服彎道對賽車(chē)的阻力;周磊的“天羽號”利用輕巧的車(chē)身，在雪地上輕快地穿過(guò);陳俊男和王思宇的“沖鋒號”、“雷電號”利用風(fēng)力緊貼著(zhù)地面向前沖。賽車(chē)即穩定又發(fā)揮得特別好。
這時(shí)王昊天告訴我說(shuō)：“這次比賽的規則很特別，要在30分鐘內跑完全程�！蔽彝t望前方，沒(méi)有多長(cháng)的路了，幾乎所有的賽車(chē)都在其后緊跟不舍。
突然，我們隊的賽車(chē)自動(dòng)減速了，在這危急關(guān)頭，我臨危不亂，打開(kāi)微型電腦，快速查閱出原因：“前方有水域，賽車(chē)會(huì )掉入水里損壞馬達”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家望著(zhù)河水思索著(zhù)，這時(shí)，周磊發(fā)現了路邊的一堆木板，就與王思宇一同把木板斜插入地上，當作跳板讓賽車(chē)飛躍過(guò)去。
當我們隊最后一名隊員沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，日本隊、法國隊、美國隊等也陸續從跳板上飛過(guò)水域。
最終，我們“魔幻隊”以3秒鐘領(lǐng)先日本隊，奪得冠軍，為祖國爭得了榮譽(yù)。
未來(lái)的作文500字 篇9
曾幾何時(shí)，我就幻想著(zhù)自己的未來(lái)，幻想著(zhù)以后的自己。抬頭看看那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著(zhù)我長(cháng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書(shū)本仔細做筆錄的認真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡可愛(ài)的孩子，并很享受把祖國的小樹(shù)培養成參天大樹(shù)的自豪與喜悅。不錯，我一直夢(mèng)想當一名教師，輸送孩子們無(wú)限的知識！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
假如我長(cháng)大當了老師，我會(huì )教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂(lè )；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽(tīng)懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認真輕聽(tīng)并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì )少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調節大腦，好好歇息�？荚嚽�，我會(huì )少說(shuō)話(huà)，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養成壞習慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì )建造一所免費的學(xué)校，這樣那些貧困地區的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識，同樣的快樂(lè )。我會(huì )給他們上課，教會(huì )他們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的職責！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標準答案，應該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì )為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹(shù)培養成參天大樹(shù)而喜悅！
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