精選未來(lái)夢(mèng)想作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的未來(lái)夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家分享。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥�
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)著(zhù)每一分鐘”，每當我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當一名人民教師，是我最大的理想。
高中
我現在是為初中二年級學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現在開(kāi)始，我要分秒必爭，積極樂(lè )觀(guān)的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的奮斗，我一定會(huì )成功。
大學(xué)
我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟濟，我在他它里可以學(xué)到很多的知識。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻拼搏著(zhù)。
教師
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，當一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識。
在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著(zhù)我的頭悄悄對我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了�！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋�(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。
當在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢(mèng)想，成就人生。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2
猴年的鐘聲敲響了，神州大地一起歡騰。這時(shí)，我的腦袋冒起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號未來(lái)是什么樣子的？
未來(lái)的科技一定很發(fā)達，下雨了衣服可以直接打開(kāi)雨傘；走到河邊可以一蹦蹦到河對岸；人們可以坐著(zhù)等大把大把的鈔票送上門(mén)。那時(shí)候，我第一件要做的事就是去克隆一個(gè)自己，讓她代我上課、寫(xiě)作業(yè)，而我呢？翹著(zhù)二郎腿看電視、上網(wǎng)，哦，我還要去環(huán)游世界，那才過(guò)癮！
對了，那時(shí)候的學(xué)校一定不一樣了！它像花園，不不不，是像一座夢(mèng)幻城堡，充滿(mǎn)了“泡泡堂”里那歡快的伴奏。里面還有：旱冰場(chǎng)、蹦蹦床、魔法王國、漂移大陸、侏羅紀世界、太空樂(lè )園、學(xué)生社區，還有一個(gè)神秘的鬼屋。層層疊疊的書(shū)本，討厭的教鞭和飛揚的粉筆灰全都一掃而空了�？蓜e以為只是游樂(lè )園，每一個(gè)游戲都需要知識、智慧、勇氣和團隊合作的能力。剛開(kāi)始，都有機器，把今天要學(xué)的內容輸入大腦，在游戲中鞏固。這些新鮮、刺激又能在玩中學(xué)的活動(dòng)，相信大家都愿意坐著(zhù)超速滑板車(chē)來(lái)學(xué)校，也不在電腦那可觸不可及的世界去弄壞自己的眼睛吧！
我們還能不時(shí)走進(jìn)社會(huì )，去體驗生活，學(xué)會(huì )生活的能力。學(xué)校里涌現出大批大批的人才。
在這“學(xué)海無(wú)涯‘樂(lè )’作舟”的學(xué)習環(huán)境里，我才不讓克隆人代替我呢！我可不要被克��！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當一名作家，我曾幻想過(guò)自己寫(xiě)了無(wú)數本小說(shuō)。你也許會(huì )說(shuō)我做白日夢(mèng)，你可以這樣說(shuō)。有了自己想做的白日夢(mèng)，才會(huì )動(dòng)手去干、去創(chuàng )造。
記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì )經(jīng)常問(wèn)我，長(cháng)大要干什么、當什么。我總是毫不猶豫地回答我要當作家，我要超過(guò)某某某作家。直到現在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級的時(shí)候，自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我對自己的要求很?chē)�，�?xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿(mǎn)意的。我的好朋友發(fā)現了這個(gè)秘密，說(shuō)：“喲！寫(xiě)的不賴(lài)嘛！”我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫(xiě)完了一本。
現在，我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的pK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。
擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。也許你會(huì )問(wèn)為什么，你想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的未來(lái)呢？擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。請你記住，為了未來(lái)，我們要從現在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎，才會(huì )有一個(gè)璀璨的未來(lái)。
擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。難道不是嗎？
阿平父母的他溺愛(ài)在別人看來(lái)是一種享受，但其實(shí)結果恰恰相反，最終只會(huì )害了他，小靖的父母對他的嚴格要求，使他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！“咔噠”門(mén)開(kāi)了，媽媽下班了。晴天，雨天，落幕又再上演。來(lái)到書(shū)房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩，遲遲下不了手?
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4
歷史，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機場(chǎng)，錦江樂(lè )園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認識，所了解。
現在的上海有著(zhù)發(fā)達的科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而，人們并不滿(mǎn)足與現狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍的的天空下，與鳥(niǎo)兒肩并肩，與云朵說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，與雨露一起講述著(zhù)天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè )，當然，這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方�，F在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著(zhù)實(shí)現那一天的到來(lái)，準備著(zhù)在社會(huì )大顯身手……
未來(lái)的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒(méi)有人可以想象，在若干年后，上海會(huì )變成設么樣子沒(méi)有人知道，可能變得更好，也可能會(huì )倒退。未來(lái)，一直是個(gè)未知數，猜測只是猜測，不一定會(huì )成為現實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺階組成的，而鋪成這些臺階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當夢(mèng)想愈來(lái)越多，臺階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái)，但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現在眼前的美好未來(lái)，漸漸地，模糊的未來(lái)變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現了，那大概是幾十年后的上海吧。
知道過(guò)去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì )發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來(lái)。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5
小時(shí)候的夜，我喜歡站在窗口邊，仰望綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，你是那么柔美、幽深、清冷，給人神秘莫測的感覺(jué)�？粗�(zhù)你，我總是出了神……我的未來(lái)，你就在這一望無(wú)垠的世界中，我的`夢(mèng)想，你就在這浩瀚深邃的天空中，我相信，我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，你們離我不再遙遠。
似乎每個(gè)人小時(shí)候，都有一個(gè)成為科學(xué)家的夢(mèng)，我也不例外，總想著(zhù)，自己能夠創(chuàng )造許多的高科技產(chǎn)品：聲控寫(xiě)字筆、折疊別墅、水陸空三用汽車(chē)……可又不怎么喜歡科學(xué)，只是有個(gè)念想。聽(tīng)說(shuō)別的小朋友都想當科學(xué)家，我就連念想也沒(méi)了，心里還天真的想，要是以后全是科學(xué)家，其他工作誰(shuí)做呢？不過(guò)到現在，我也確實(shí)對科學(xué)不感興趣，漸漸地，我竟愛(ài)上了我一向抗拒的作文，不過(guò)我還是不大喜歡寫(xiě)校本作文，因為我覺(jué)得它枯燥無(wú)味，必須按照規定的內容，規規矩矩寫(xiě)。即使自己有創(chuàng )作的靈感，也不能應用，我為不辜負這些靈感，就自己隨意寫(xiě)文章，心中默默的許下一個(gè)心愿，我將來(lái)，要做一名遠近聞名作家，要像郭敬明，顧漫一樣，我覺(jué)得只有那樣，才會(huì )使我輕松快樂(lè )……
為了實(shí)現我的未來(lái)，我的腳步從未停留，從一個(gè)懵懂天真的小孩，到一個(gè)不斷追尋的學(xué)生�，F在的我，盡管是不斷求學(xué)，但我知道，每分每秒，都在為我的未來(lái)打下鋼筋，砌上磚塊。我相信，我的未來(lái)已不遙遠……
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6
我經(jīng)�；孟胫�(zhù)未來(lái)的世界是什么樣子？一天，我躺在床上，想著(zhù)想著(zhù)便睡著(zhù)了……夢(mèng)里，我竟來(lái)到了未來(lái)世界。
我先環(huán)視了一下四周，哇！一條一望無(wú)際的公路像銀色的哈達。咦？這一輛輛汽車(chē)怎么沒(méi)有輪子？懷著(zhù)好奇心，我上了一輛公交車(chē)，一上公交車(chē)，就有一個(gè)怪模怪樣的鐵東西向我走來(lái)�！罢堎I(mǎi)票！”鐵東西說(shuō)。我嚇一大跳，連忙問(wèn)：“你是什么東西��？”鐵東西很有禮貌的回答：“我是機器人售票員，您乘坐的是最新型太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)�！蔽乙宦�(tīng)恍然大悟。
下公交車(chē)后，我在街上閑逛著(zhù)。突然看見(jiàn)一家服裝店，便走了進(jìn)去。哇塞！店里的衣服不但色彩絢麗，而且具有很多功能。特別是萬(wàn)能衣，它具有冬暖夏涼的功能。特別是能散發(fā)出奇特的香味，下雨天還能當雨衣呢！
不知不覺(jué)，我的肚子也唱起“空城計”了。我在一家名為“壓縮食品點(diǎn)”門(mén)前止住了腳步。進(jìn)了店，我發(fā)現每張桌子上都有一臺電腦點(diǎn)菜機，我按了點(diǎn)菜單的電鈕，菜單上有壓縮肉丸、壓縮面包、壓縮餅干……我點(diǎn)了一份壓縮肉丸，還沒(méi)等菜端上來(lái)，我心想：“未來(lái)世界的食物一定很好吃�！笨啥松蟻�(lái)的卻是一粒藥丸大小的東西。我很生氣，大聲嚷道：“我明明要的是一份肉丸，怎么給我一粒臟兮兮的東西�！睓C器人服務(wù)員過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“尊敬的客人，這就是您要的壓縮肉丸，您可別看它小，可它卻是由一斤肉丸壓縮成這么小的，它食用起來(lái)很方便，味道也是一流的�！甭�(tīng)機器人服務(wù)員這么一說(shuō)，我便迫不及待的想嘗嘗壓縮肉丸，正當我要享受這美味時(shí)……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我的未來(lái)世界之行也就結束了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是——我相信，只要我們人類(lèi)努力，夢(mèng)中的一切都會(huì )變成現實(shí)的！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人背后都有一雙翅膀，那就是夢(mèng)想。有了它，我們才可以自由自在的飛翔!——題記
跨越世界，突破自我，那是劉翔的夢(mèng)想，他用自己的雙腿，鑄就一個(gè)不斷奔跑的偉人;登上月球，探索宇宙，那是楊利偉的夢(mèng)想，他用自己堅強的意志，一次又一次地克服困難……夢(mèng)想，讓一個(gè)人有了動(dòng)力，于是劉翔真的“飛翔”了，奔向了勝利;于是楊利偉真的登上了月球，留下了痕跡;于是我終于真的努力了，慢慢向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始憧憬大學(xué)的生活：自由，快樂(lè )，獨立，隨心所欲。我可以在大學(xué)里交朋友，學(xué)知識，見(jiàn)世面。于是在我步入小學(xué)的那一天，我在心里暗暗發(fā)誓，這輩子，我一定要考上大學(xué)。從那刻起，我為之而奮斗。
漸漸地，我養成了竹子的習慣，每攀登一步，都作一次小結。不論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，我都一一銘記在心中。生活中，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內自省也。學(xué)習上，擇其善者而從之，其不善者而改之。無(wú)論何時(shí)何地，我都敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。堅持知之為知之，不知為不知的原則。我所做的一切，都是為了我的夢(mèng)想而奮斗，只為靠近它一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一毫米，我都已十分興奮!
看，空中飄揚著(zhù)的風(fēng)箏，哪里有我的夢(mèng)想。它在風(fēng)中蕩呀蕩，似乎要掙脫束縛著(zhù)它的那根線(xiàn)，而線(xiàn)的那一頭，是我的手。我用盡自己的力量，牽扯著(zhù)。因為我相信，總有一天，我所放飛的夢(mèng)想，會(huì )像我放飛的風(fēng)箏的一樣，來(lái)到我的身邊。
每個(gè)人背后都有一雙翅膀，我用我的信念，放飛夢(mèng)想。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇8
20xx年的一天，在中國北京舉行了一場(chǎng)“科學(xué)創(chuàng )意小發(fā)明”活動(dòng)。
那天，天氣晴朗，參加活動(dòng)的人非常多，每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”，大家聽(tīng)到他的名字時(shí)都哈哈大笑，以為是三國里的“諸葛亮”來(lái)了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機”，他跟大家介紹“智能打火機”時(shí)對著(zhù)打火機說(shuō)了一聲：“點(diǎn)火”，打火機立刻點(diǎn)起了火，當他對著(zhù)打火機說(shuō)：“熄火”，打火機立馬就熄了火。在場(chǎng)的男士們都驚訝地哇哇叫，而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐，她叫“美美”，美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結”。當這個(gè)蝴蝶結吸收了太陽(yáng)能，它會(huì )變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的顏色，在場(chǎng)的全部女士們看見(jiàn)了都搶著(zhù)想要這個(gè)“變變變蝴蝶結”。因為它實(shí)在是太漂亮了。我也參加了這次比賽，我發(fā)明了“智能飛行輪椅”，飛行輪椅不但可以在地上走，還可以在天上指定的軌道上飛行，為殘疾人士帶了很多的方便。在場(chǎng)的觀(guān)眾看了我的發(fā)明都堅起了大母指。我開(kāi)心地笑了！
大家參與了這次“科學(xué)創(chuàng )意小發(fā)明”活動(dòng)都非常開(kāi)心，因為這次活動(dòng)實(shí)在是太有趣了！
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