未來(lái)職業(yè)作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)職業(yè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)職業(yè)作文 篇1
突然，一道刺眼的光閃過(guò)，我來(lái)到了20年后！
我穿著(zhù)整潔的校服，成了一名人民教師�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們的校服五彩斑斕，十分時(shí)尚。我抽出一根金屬制作的教鞭，那教鞭頂頭有一個(gè)圓珠，里面裝有傳導信號的傳感器。我用教鞭輕點(diǎn)了一下講臺，黑板上立即浮現出要講的內容。第二節課考試，安靜的教室里散發(fā)著(zhù)陣陣花草的芬芳。突然，王小剛同學(xué)下面的地板變成了刺眼的紅色，我走近一看，原來(lái)王小剛草草地寫(xiě)完了試卷，正興致勃勃地玩著(zhù)老爸給他新買(mǎi)的ipa18呢！結果，滿(mǎn)分100的卷子30分及格，他只考了15分。
又一道白光閃過(guò)，我成了名醫生！我只需為病人做疹斷，病人不多，我來(lái)到病房巡視。瞧，那一臺臺穿著(zhù)護士服的護理機器人，正細心地照顧身體不適的病人呢！他們有時(shí)還和病人聊聊天，多快樂(lè )啊，我不禁笑了起來(lái)。隨后，我又回到了工作崗位，這時(shí)來(lái)了一位問(wèn)疹的病人，我確疹后說(shuō)道：“一共是18.5元，先生�！闭f(shuō)完，我便送給他一個(gè)友好的微笑，他也回我一個(gè)快樂(lè )的微笑。聽(tīng)護理機器人報告，有病人要動(dòng)手術(shù)了！在這危急關(guān)頭，我毫不猶豫地沖進(jìn)了手術(shù)室。在手術(shù)中，機器人只能做幫手，真正的手術(shù)工作還得由醫生來(lái)做，因為必定是人命關(guān)天的事呀。作為大家心中的白衣天使，我一定要認真履行職責，讓病人放心、安心。
累了一天，下班回到家里，“神舟”二十七號即將發(fā)射。在人們的期盼下，十天后終于成功載人登入太空了！這也是中國人第22次成功登上太空，宇航員是劉洋的徒弟，也是中國第10位女太空人！他們?yōu)閲覡幍昧藰s譽(yù)。
一道白光……我回來(lái)了！
希望在20年、50年后的中國能有更好、更快發(fā)展，讓中國的科學(xué)技術(shù)、航天水平成為世界一流。
未來(lái)職業(yè)作文 篇2
星期天，天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，我的心里卻又緊張又歡喜，那是因為我要參加小記者活動(dòng)了，去金思貓體驗城參加兒童職業(yè)體驗！
金思貓體驗城是一個(gè)非常好玩的地方，在那里我們可以像大人一樣體驗了各式各樣的職業(yè)，學(xué)到了很多書(shū)上學(xué)不到知識。我印象最深的是體驗造紙坊”和“咪咪T臺秀”的活動(dòng)了。
首先，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地來(lái)到T臺秀旁邊的化妝間，有專(zhuān)業(yè)的阿姨為我們化妝、選服裝，為我們指導走秀的注意事項，不一會(huì )兒，走秀開(kāi)始了，老師說(shuō):“請小模特上場(chǎng)！”接著(zhù)我們一個(gè)一個(gè)地走出來(lái)……輪到我上場(chǎng)了，當我走到舞臺前面，燈光閃爍、舞臺靚麗，我感覺(jué)整個(gè)舞臺都是我的了，大家都為我們拍手、照相，T臺秀在大家的熱烈歡呼聲中結束了。
接著(zhù)老師又帶我們來(lái)到了造紙坊，老師介紹說(shuō)：“造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，是我國北宋時(shí)期的發(fā)明家蔡倫發(fā)明的”。隨后老師為大家做實(shí)驗，先把一張紙撕成碎片，把碎片放進(jìn)一個(gè)水杯里，隨后再放進(jìn)一臺榨紙機里，榨成了紙漿，然后，再通過(guò)一臺神秘的機器，迅速把紙漿變成了一張嶄新的紙，整個(gè)過(guò)程不過(guò)用了短短的30分鐘，便生產(chǎn)出了紙，大家齊呼太神奇了。接下來(lái)就是我們來(lái)上手體驗了，按著(zhù)老師教的步驟，我們做成雪白的紙，老師讓我們帶走回家留作紀念，并叮囑我們要再晾曬四個(gè)小時(shí)以上。
體驗活動(dòng)就在開(kāi)心、快樂(lè )的氣氛中結束了，通過(guò)活動(dòng)我也深刻感受到了，只有親身體驗，才能有更多的收獲，只有親手制作，才能獲取其中的奧秘，再見(jiàn)了體驗城，我還會(huì )再來(lái)的！
未來(lái)職業(yè)作文 篇3
我愛(ài)幻想，覺(jué)得長(cháng)大后的自己應該要有價(jià)值，所以我想當宇航員、科學(xué)家還有探險家。
我想當名科學(xué)家，我要研究許多我們人類(lèi)不知道的東西。我會(huì )到實(shí)驗室研究一種藥劑可以讓農作物更快的生長(cháng)。我在實(shí)驗室里研究的時(shí)候，藥品總是一次又一次的爆炸，本來(lái)科學(xué)家就要不怕困難，一次不行再來(lái)一次，所以我總是不分晝夜地待在實(shí)驗室里。終于我研究成功，因為我的這項研究，農民們都不用再那么辛苦，就能收獲到很多糧食。
我想當名探險家，我要去每個(gè)地方去探險，我會(huì )去沙灘探險會(huì )去神秘的金字塔里面去探險，雖然這是一個(gè)很困難的事。但是你聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)險字就肯定知道探險家是不怕任何危險的。我看到金字塔里面有很多木乃伊，木乃伊的身體是用布被綁著(zhù)的，非常陰森可怕。
我還想當名宇航員，我先飛上太空探究宇宙里的.每一個(gè)秘密，有的時(shí)候聯(lián)系不上地球就會(huì )永遠流失在太空，所以這份職業(yè)還是挺危險的。我還會(huì )碰到隕石，但我都不怕。我有次運氣好遇見(jiàn)了外星人，并且和他成為了很好的朋友，我還邀請他來(lái)地球做客呢！
我希望未來(lái)真的可以當上這其中的某個(gè)職業(yè)，我還是要為了我的夢(mèng)想去努力。
未來(lái)職業(yè)作文 篇4
在未來(lái)的世界里，我是一個(gè)著(zhù)名的發(fā)明家。我發(fā)明了高速快車(chē)、雙層火車(chē)、萬(wàn)能電風(fēng)扇等等。其中，我最得意的發(fā)明是一種智能火箭，也是一種私人火箭，它能帶你暢游太空。
智能火箭共有5個(gè)按鈕，第1個(gè)按鈕是電源開(kāi)關(guān)；第2個(gè)按鈕能在你餓了的時(shí)候給你做可口的飯菜；第3個(gè)按鈕能給你送美味的下午茶和點(diǎn)心；第4個(gè)按鈕能給你洗臉、刷牙、洗衣服，還能幫你按摩，讓你的身體非常舒服、非常放松；第5個(gè)按鈕，也就是最后一個(gè)按鈕，能在智能火箭經(jīng)過(guò)別的星球的時(shí)候，發(fā)出提示音，你如果想下去玩，火箭將會(huì )懸停在太空中，幫你換上太空服，自動(dòng)打開(kāi)艙門(mén)，你就可以放心地下火箭，去你想去的星球玩耍。另外，這個(gè)火箭非常安全，如果你受了傷，火箭會(huì )第一時(shí)間將你送回地球的醫院，接受最好的治療。
這就是我發(fā)明的火箭，你覺(jué)得怎么樣呢？我猜你們一定想看看吧！如果你想擁有的話(huà)就趕快來(lái)聯(lián)系我吧！
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)龑ξ艺f(shuō)：“只要你不斷地學(xué)習科學(xué)知識，專(zhuān)心研究，不怕失敗，就有可能成功�！�
未來(lái)職業(yè)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的職業(yè)夢(mèng)，一個(gè)美好、絢麗多彩的職業(yè)夢(mèng)。而我渴望站在明亮的舞臺上，把自己的風(fēng)采、能力展現給大家。所以我從小在心中種下了一顆主持夢(mèng)。
當我第一次見(jiàn)到孟非時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了：他怎么沒(méi)長(cháng)頭發(fā)？這樣打扮的人都能當上主持人，主持人的扮相是這樣嗎？我滿(mǎn)腹狐疑�？僧斘疑钊肓私饷戏堑膴^斗經(jīng)歷后，我特別佩服這個(gè)“沒(méi)有頭發(fā)的主持人”，孟非在出道之前干過(guò)工人，送過(guò)水，遇到很多坎坷。他一直沒(méi)有退卻，每走過(guò)一條路，他都不輕言放棄。要么無(wú)路可走，要么走向涅槃，直至通向頂峰。他的頭發(fā)也是因為他太投入工作致使過(guò)度勞累而全部脫落了。終于，功夫不負有心人，節目領(lǐng)導看上他風(fēng)趣幽默的個(gè)性、才能和一些獨特的主持風(fēng)格。孟非的主持道路就是這樣憑著(zhù)自己的探索、堅忍走入軌道的。他沒(méi)有太高的學(xué)歷，卻能主持的那么好，實(shí)在讓人崇拜！
我覺(jué)得做好主持人需要有好的口才和表現能力，還要大方、放得開(kāi)。假如主持一個(gè)節目，相當好的應變能力和穩健的臺風(fēng)對于一個(gè)主持人來(lái)說(shuō)是必不可少的！最重要的一點(diǎn)就是語(yǔ)氣，在不同場(chǎng)面中語(yǔ)氣也要不同，主持人的素質(zhì)也是很重要的，素質(zhì)太低可能要影響整個(gè)節目。
我認為要從兩個(gè)方面入手來(lái)實(shí)現自己的主持夢(mèng)。首先從課內外學(xué)習知識，是我的語(yǔ)言更飽滿(mǎn)、生動(dòng)，內容更豐富。還有一方面就是把我每一次發(fā)言，攢足經(jīng)驗，在實(shí)踐中學(xué)習。
我知道我現在離我的主持夢(mèng)還很遙遠，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有的是時(shí)間為之努力�，F在的我，就好似在繭中的蝶，總有一天我就會(huì )擁有一對美麗的翅膀，飛向我的夢(mèng)想之岸。
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