描寫(xiě)未來(lái)的作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
“未來(lái)”一詞似乎充滿(mǎn)了力量，它導致人們想要去追求它；它似乎充滿(mǎn)了魔力，所以人們不得不面對它，即使你想逃，也無(wú)法逃脫它的爪子。
不同的人面對未來(lái)會(huì )有不同的想法。
有的人選擇勇敢面對它，即使前面充滿(mǎn)荊棘，也沒(méi)有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來(lái)的日子里，他樂(lè )觀(guān)、熱情，他選擇做一個(gè)可愛(ài)的人，他通過(guò)這種生活，造福國家，造福人民，過(guò)有意義的生活。
有些人膽小，害怕事物，不敢面對問(wèn)題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來(lái)。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會(huì )兒，但是你能逃脫一生嗎？
未來(lái)是生命的必需品。逃脫未來(lái)只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來(lái)，所以他們腦海中浮現出一個(gè)念頭，一種避免未來(lái)的方式，那就是自殺。這確實(shí)是殘酷的，而且確實(shí)非常有效。但是在自殺時(shí)，你是否想過(guò)家人、同學(xué)、老師。你無(wú)所事事，白來(lái)到世上，又怎么對得起你的父母？你在這個(gè)社會(huì )中，
還有另一種活法，不是逃避未來(lái)，而是勇敢地活著(zhù)。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說(shuō)：“有些人還活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！边@就是人與人之間的不同。
的確，將來(lái)面對不同的人的做法會(huì )有所不同，結果也會(huì )有所不同。所以，我們如何面對未來(lái)，未來(lái)便能獲得自己想要的生活。未來(lái)萬(wàn)歲，愿你、我都能好好創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的美好未來(lái)！
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的世界，一定是一個(gè)更完美的世界，一個(gè)沒(méi)有戰爭，充滿(mǎn)愛(ài)，物質(zhì)生活豐富的和諧的社會(huì )。
一天晚上，我做了一個(gè)奇妙而又美妙的夢(mèng)。
首先，我坐著(zhù)飛碟，飛碟的形狀很奇特，并坐著(zhù)它來(lái)到了20xx年。20xx年的中國變化很大，跟現在截然不同。在20xx年的北京沒(méi)有霧霾，沒(méi)有川流不息的汽車(chē)，沒(méi)有高樓林立。有的只是清新的空氣，散步的行人。20xx年的交通工具不是小汽車(chē)，不是火車(chē)而是能在空中任意穿梭的飛機，飛機不會(huì )因為氣流而推遲，在飛機上還可以玩手機。
20xx年的中國已經(jīng)完全進(jìn)入小康社會(huì )。在路上總能見(jiàn)到兩個(gè)陌生人相互寒暄。家家門(mén)口敞開(kāi)，儼然進(jìn)入了一個(gè)大同社會(huì )，實(shí)現了孔子多年的理想。
20xx年的學(xué)生就更幸福了，他們不像我們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包，起早貪黑。他們的老師組建了一個(gè)討論組，老師每天把要學(xué)的課程錄下來(lái)，學(xué)生可以任意選擇一位老師，進(jìn)入他的課堂，遇到不理解的地方可以隨時(shí)提問(wèn)。學(xué)生考試也不想現在一樣把答案寫(xiě)在試卷上，而是在電腦上答題，這樣豈不是可以少砍很多樹(shù)嗎？老師也不用費神給學(xué)生改卷子，更不會(huì )摻雜各種感情因素，對于學(xué)生就更公平。
20xx年的飲食就更不能與現在相提并論了。有機蔬菜隨處可見(jiàn)，因此一些奇怪的疾病也隨之消失了。但是，醫院也沒(méi)有消失，醫院僅用來(lái)檢查身體的。
未來(lái)的世界是如此的'美好，令人神往。為了建設一個(gè)更加美好的世界，我們必須努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全面發(fā)展自己的特長(cháng)，為社會(huì )主義建設貢獻自己的微薄之力。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
現在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn)：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì )碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會(huì )斷??所以，22世紀的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。 這種筆從外觀(guān)上看，與普通的筆沒(méi)什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對著(zhù)筆說(shuō)一聲：“變�！彼鼤�(huì )馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因為在研究的過(guò)程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！
當你不小心寫(xiě)錯別字的時(shí)候，這種筆就會(huì )馬上發(fā)出聲音：“寫(xiě)錯別字了！寫(xiě)錯別字了！”這時(shí)，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕，它就會(huì )在筆殼上顯示出正確的字。
當你感到疲勞時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì )發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使我們的心情放松下來(lái)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
僅僅過(guò)了十年，家鄉就變了大模樣，“變成了什么樣?”不急不急，聽(tīng)我慢慢講來(lái)……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)人，不，人身上的衣服，現在我們的家鄉，每人都穿上了一件衣服，“什么衣服”噢。是一年四季都能穿的我們家鄉的人都稱(chēng)它為神奇的衣服，為什叫它神奇的衣服呢?因為這件衣服到夏天穿時(shí)會(huì )像一個(gè)小空調一樣，使人感覺(jué)很涼爽。冬天，衣服會(huì )自動(dòng)提取空氣中的熱量來(lái)輸入人體中，會(huì )讓人們覺(jué)的冬天不在寒冷了。
我們再看看學(xué)校，原來(lái)的學(xué)�，F在變成什么樣子了呢?學(xué)校里新建了地下停車(chē)場(chǎng)，游泳池，中間還有噴泉呢。我們不要只看學(xué)校的外表啊，來(lái)看看教室吧!電腦教室里原來(lái)的電腦有一些都壞了，現在電腦不僅是好的，而且還上了網(wǎng)呢!以后有什么不懂的地方就可以來(lái)到電腦室里查閱資料，比以前方便多了!還有音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室等等。以前我們這些課程都是在一個(gè)教室里上的，現在好了不用在一個(gè)地方上課了!教室呢?教室就更方便了。我們還不用每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)了，因為我們每一個(gè)學(xué)生桌上都有一臺電腦，電腦里面存著(zhù)課本。我們也不怕寫(xiě)的字不好被老師批評了，因為電腦打出來(lái)的字都一樣的，原來(lái)的黑板已經(jīng)被電腦屏幕所代替了，上課了屏幕上就會(huì )出現動(dòng)畫(huà)教材。
我們家鄉的警察、醫生、司機、礦工都變成了機器人，警察犧牲了不可再復活，可機器人死了可以再修復。礦工無(wú)辜的去世了機器人就不一樣了，機器人可以不要，也可以再進(jìn)行修復。
啊!未來(lái)的家鄉既先進(jìn)又方便了大家，未來(lái)的家鄉真美麗啊!
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
東莞,是廣東省一個(gè)被稱(chēng)為魅力城市的城市,也許你會(huì )問(wèn)既然東莞叫魅力城市,那它的未來(lái)是什么樣子的吧!科技水平是不是很發(fā)達呢?現在就讓我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的東莞是一個(gè)現代化的城市,那時(shí)可是一個(gè)科學(xué)先進(jìn)的城市啊.先來(lái)介紹介紹東莞的樓房吧!那時(shí)的樓房可是高樓大廈呀,有幾百層,你肯定會(huì )問(wèn),這高樓大廈這么高,那得用多少電梯啊?那你就說(shuō)錯了,那時(shí)電梯已經(jīng)落后了,你買(mǎi)這種房子時(shí),樓房老板會(huì )帶你做一個(gè)小測驗,把你的全家人的指紋輸進(jìn)電腦,然后在用電腦給樓下的多功能電子門(mén)發(fā)一個(gè)信號就可以了.你只要把手指往指紋框上一摁, 多功能電子門(mén)立即做出判斷,然后就用時(shí)空隧道直接把你送進(jìn)了家里.如果你想下去的話(huà)，就摁測謊儀旁邊的一個(gè)紅按鈕，它也就會(huì )用時(shí)空隧道把你送下去。這種樓房還有防盜的功能，當你請的朋友或者親戚來(lái)玩的時(shí)候，你就不用擔心多功能電子門(mén)會(huì )把朋友或者親戚誤認為小偷，因為它把這個(gè)人的身份給你家里的測謊儀發(fā)個(gè)信息，測謊儀就把身份顯示出來(lái)，你如果說(shuō)不是，他就報警，是的話(huà)，他就讓多功能電子門(mén)用時(shí)空隧道把他送上來(lái)。
未來(lái)的東莞交通發(fā)達,又會(huì )多有一種叫輕軌的交通工具,這種交通工具和火車(chē)差不多,只不過(guò)是車(chē)廂少一點(diǎn),它的軌道在空中,用柱子支撐著(zhù),軌道和磁懸浮列車(chē)的軌道差不多,而且也解決了交通的問(wèn)題.我更希望未來(lái)的東莞多建筑些立交橋,讓交通更流暢些.
未來(lái)的東莞的小學(xué)可不是現在的這種,而是在網(wǎng)上學(xué)校學(xué)習,只要你登陸www.xuexi.con.就可以了.而且學(xué)習網(wǎng)站的活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間就是玩一玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )和讀課外書(shū)。
將來(lái)的東莞會(huì )有一種機器，叫環(huán)保清潔器，把它放在被污染的河里，就可以把污水吸進(jìn)來(lái)，化為能量，清潔被污染空氣也是一樣的，只要裝上一個(gè)電子小風(fēng)車(chē)，就可以飛到天空中清潔被污染的空氣。
未來(lái)的東莞還有很多很多的變化,但是還是讓我們好好學(xué)習,等著(zhù)這一天吧!
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
我想以后的汽車(chē)非常漂亮不用人操作，而是用電腦操作，用聲音和腦電波下達操作指令。它可以水陸兩用，可以在水面上行駛，也可以在地面上飛馳�？梢韵裰鄙w機那樣垂直升降，不需要停車(chē)場(chǎng)，直接把汽車(chē)折疊好！開(kāi)進(jìn)自家的陽(yáng)臺。也可以把車(chē)停在樓頂上！交通就不會(huì )擁擠了！也不會(huì )堵車(chē)了！大家高高興興的上班上學(xué)。
享受美好的生活！甚至可以把汽車(chē)一輛接一輛的連起來(lái)飛向太空，建立空間站在太空生活。把蔬菜水果的種子拿到太空種植！不用打農藥，也不會(huì )生蟲(chóng)蔬菜和水果又大又新鮮又可口。還可以去廣大神奇的宇宙探索，旅游開(kāi)辟嶄新的家園！
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