未來(lái)學(xué)校作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)學(xué)校作文7篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)學(xué)校作文 篇1
二十多年后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我，帶著(zhù)一家老小，回到了我的故鄉——曲靖。
來(lái)到曲靖，我先想到的并不是在哪家賓館登記，-而是在想：不知我的母�，F在怎么樣了？于是，我手忙腳亂地拿出手機，打開(kāi)地圖，查找“XX小學(xué)”的位置（因為如果只單憑旁邊的事物來(lái)尋找某個(gè)地方的話(huà)，那實(shí)在是太困難了）……
我安頓好家人后，便獨自沿著(zhù)地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊，到了！”我不禁大聲喊起來(lái)。只見(jiàn)那門(mén)口依然掛著(zhù)“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，讓人難以忘懷。我欣喜若狂，迫不及待的出示了我的證件，在一旁焦急地等待著(zhù)……得到系統批準后，我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了：籃球架不再是金屬做成的，而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的；地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的，但是并不是硬的，而是像蹦床一樣，彈力十足，更讓人拍手叫好的是，那地板不管怎么踩踏、摩擦，都如水一般清澈；地板下面是兩個(gè)池塘，大小都差不多，其中一個(gè)是魚(yú)塘，用來(lái)養水生動(dòng)植物（當然，也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲存池），另一個(gè)則是游泳池，用來(lái)給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽；教室不再用板磚和混凝土搭建而成，而是用龐大的防震氣球搭建的；在學(xué)校上空，有一間廣闊的“空中教室”，這里，陳放著(zhù)整個(gè)學(xué)校，所有的“太陽(yáng)能飛行背包”，是同學(xué)們最喜愛(ài)的教室，因為在那，可以和同學(xué)們在天空中自由自在地翱翔，是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
就在我沉浸于校園的歡樂(lè )時(shí)，又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……
未來(lái)學(xué)校作文 篇2
時(shí)間像一只鴿子，飛快地轉動(dòng)著(zhù)，轉眼間就到了二十一世紀，那時(shí)候的學(xué)�？刹缓鸵郧耙粯恿�。
今天，我去學(xué)校上學(xué)，只見(jiàn)門(mén)口有5臺指紋機，我隨便選了一臺，用食指往上一按，屏幕上顯示了我的信息，然后把我分解，到教室是在把我組合，我們面前有一臺電腦，這種電腦是最新發(fā)明：他可以用來(lái)學(xué)習，而且視力不會(huì )上升。電腦屏幕上顯示老師們在開(kāi)會(huì )，我們拿出一種芯片，把它放在電腦上主機上的凹槽里，電腦上就會(huì )出現世界上所有書(shū)的名字。我選了一本叫＜夢(mèng)幻＞的書(shū)，上面立刻出現了內容。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文 篇3
我們未來(lái)的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實(shí)它比鋼鐵還結實(shí)，比泡沫還輕。根據年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì )發(fā)現墻壁是五顏六色的。這是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設計的。上課時(shí)墻壁是淺藍色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽(tīng)講；下課時(shí)墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，如果光線(xiàn)不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習。假如你覺(jué)得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會(huì )自動(dòng)變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對話(huà)可以通過(guò)它直接為你批改作業(yè)。當然，它的功能不止這些。它儲存所有要學(xué)習的？課程，你再也不用背著(zhù)書(shū)包上學(xué)！只要你按科目輸人頁(yè)數，它就會(huì )自動(dòng)顯示你想打開(kāi)的那一頁(yè)，用起來(lái)可方便啦！
什么，你說(shuō)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的：為節省學(xué)校的占地面積，操場(chǎng)設在地下，一共有三層。操場(chǎng)內設施齊全，下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶人地下操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習，不過(guò)我相信，用不多久，我就可以如愿以?xún)敗?/p>
未來(lái)學(xué)校作文 篇4
20xx年，我成為了一名光榮的人民教師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)踏上了我的上班之旅。
一到學(xué)校，我就被眼前的景象吸引住了。校門(mén)口有兩個(gè)機器人警衛，它們一看到我就用紅外線(xiàn)把我連人帶車(chē)都掃描了一遍，又把我所有的資料全都儲存進(jìn)了它身體的電腦里。確保安全后，就按了一下身上的綠色按鈕，大門(mén)就為我打開(kāi)了。我把車(chē)停到車(chē)庫，來(lái)到了操場(chǎng)，看到這兒有許多健身器材。聽(tīng)一位老師說(shuō)，如果這些健身器材用膩了，去門(mén)口按一下紅色按鈕，舊的健身器就會(huì )沉到地下去，新的健身器材就會(huì )上來(lái)，這樣就能讓孩子們愛(ài)上鍛煉，享受鍛煉了。
離開(kāi)操場(chǎng)，我又來(lái)到教室，剛走到門(mén)口，教室的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，隨即傳來(lái)問(wèn)候聲：“李老師，歡迎你來(lái)上班�！痹瓉�(lái)機器人警衛早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個(gè)角落。奇怪的是，教室里空空如也，只有幾個(gè)各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調動(dòng)了，先按了一下紅色按鈕，黑板就出現在我眼前。我又按了一下黃色按鈕，只見(jiàn)一張講臺從地上緩緩升起來(lái)。我又忍不住按了一下綠色按鈕，地板往兩邊移開(kāi)，許多桌子和椅子都從地下長(cháng)了出來(lái)。每張桌子上都有一臺電腦，里面儲存著(zhù)同學(xué)們要學(xué)的各科知識。這樣，同學(xué)們就不用再背負著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了。原來(lái)這些教室都是多功能的，可以根據要上的課來(lái)選擇相應的`設備，真神奇��！
離開(kāi)教室，我又興致勃勃地參觀(guān)了食堂、體育館等，每個(gè)地方都有它的特色，都能帶給我驚喜。聽(tīng)同事們說(shuō)，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一臺空調，每個(gè)房間的窗戶(hù)都是特殊材料制成的，冬暖夏涼，特別環(huán)保。
能在這樣的學(xué)校上班，真是享受��！
未來(lái)學(xué)校作文 篇5
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著(zhù)自動(dòng)控制飛行器出發(fā)來(lái)到了20年后的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚著(zhù)的五星紅旗，接著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長(cháng)青樹(shù)，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護花機器人，在五顏六色的花臺邊精心護理著(zhù)花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著(zhù)睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中游來(lái)游去。這時(shí)，我向學(xué)校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著(zhù)的玻璃門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，人走進(jìn)去一米遠，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉了。校長(cháng)走出來(lái)告訴我說(shuō)：“這門(mén)是電腦自動(dòng)控制的�！�
透過(guò)辦公室的玻璃門(mén)，我看到每個(gè)老師辦公桌上都有一個(gè)機械手，我便問(wèn)：“這是用來(lái)做什么的？”校長(cháng)說(shuō)：“這些機械手是用來(lái)替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠按鈕，機械手通過(guò)電子掃描判斷正誤后，會(huì )批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了�！比缓笮ｉL(cháng)帶我走進(jìn)教學(xué)樓，看到這間漂亮的教室，便問(wèn)：“教室是用什么材料做的，為什么會(huì )像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長(cháng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅固。這時(shí)正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽�！苯�(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，便看到那微小的孔。校長(cháng)看出了我的心思，便說(shuō)：“這些小孔有三種用途，一是通風(fēng)換氣，二是可以調節室內溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來(lái)，通過(guò)與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀涂料’，這真是奇特的發(fā)明��！”緊接著(zhù)，我還去參觀(guān)了教室內水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動(dòng)錄音機、太陽(yáng)能電池板燈光設備，帶有波浪推進(jìn)器的游泳池，全息電視圖書(shū)館等等。
游覽了20年后的學(xué)校，我又乘坐飛行器向藍天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現代化城市，心想：以后我一定努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)發(fā)明家和建筑師，創(chuàng )造出許許多多的新材料，設計出形形色色的建筑，把世界每一個(gè)角落都裝飾得盡善盡美！
未來(lái)學(xué)校作文 篇6
家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母�！猉XXX校！這20年來(lái)我閑暇下來(lái)的時(shí)間屈指可數，根本就沒(méi)有時(shí)間回我的母校。
今天終于有一天的時(shí)間回我的母校啦！我懷著(zhù)好奇的心情登上了飛機。過(guò)了一會(huì )兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化��！”經(jīng)常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹(shù)，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來(lái)到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來(lái)的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘里多了許多小魚(yú)兒，我走進(jìn)操場(chǎng)發(fā)現操場(chǎng)是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會(huì )成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場(chǎng)上也會(huì )摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng)。我看著(zhù)這用果凍鋪出來(lái)的操場(chǎng)，我有點(diǎn)饞。我不禁吃了起來(lái)……
��！母校，二十年時(shí)間過(guò)去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這里我這棵小樹(shù)苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實(shí)的基礎，才成就了今天的我。
馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會(huì )再回來(lái)看你的！
未來(lái)學(xué)校作文 篇7
瞧，這是一座華麗式的多功能學(xué)校，不信，那就快來(lái)看看吧。
到了校門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)燙金大字：博興實(shí)驗小學(xué)。走進(jìn)去，就像置身于植物王國一樣：無(wú)數棵小樹(shù)，無(wú)數鮮艷的花兒像我們招手：好像在說(shuō)，歡迎你們來(lái)到這里。突然，一陣清脆的彈琴聲在我耳邊響起來(lái)，啊，原來(lái)是上課鈴。這時(shí)，從教學(xué)樓里出來(lái)穿著(zhù)制服、腳穿火箭鞋，飛快地駛進(jìn)教室。
我們先參觀(guān)辦公樓吧。我們剛走到門(mén)口，想進(jìn)去看看，按了按門(mén)鈴，門(mén)不但沒(méi)有打開(kāi)，而且讓我輸入指紋。啊，原來(lái)只有老師才可以進(jìn)去。
還是參觀(guān)參觀(guān)教學(xué)樓吧。只見(jiàn)每一間教室的玻璃，都是多功能的。從外往里看，一點(diǎn)也看不到。從里往外看，卻可以看得清清楚楚。奇怪的事，每一間教室都有自己的特點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)這一間吧。
一進(jìn)去，墻上都貼滿(mǎn)了氣球，屋頂上貼滿(mǎn)了銀光閃閃的紙，閃閃發(fā)光。這一間更有趣了。什么百變小櫻、流氓兔、飛天小女警、美少女的卡通貼畫(huà)貼滿(mǎn)了整間屋子。地上鋪滿(mǎn)了些綠綠的小草。別人說(shuō)，這些創(chuàng )意都是學(xué)生想出來(lái)的。學(xué)生的課桌可真好玩。上面有好多按鈕，由語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)，好多呢，只要一按，就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，拿出所學(xué)課程。椅子是可以調高的。
我愛(ài)我讀學(xué)校，她就像一位辛勤的母親，教育我們怎樣做人，輔導我們的作業(yè)……
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