過(guò)去，現在，未來(lái)作文（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的過(guò)去，現在，未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 1
時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過(guò)去。我們應該把握好過(guò)去和現在，勇創(chuàng )未來(lái)的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。
一枝墨梅樹(shù)梢掛，一股暗香入心尖。隨著(zhù)《中國詩(shī)詞大會(huì )》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩(shī)詞的魅力。過(guò)去與現在，差距不只是一點(diǎn)，過(guò)去的書(shū)香墨寶雖已被手機電腦代替，但我們不得不承認的一點(diǎn)便是，正是手機電腦電視等媒體為現代的書(shū)香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì )使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們若能摒棄糟粕，、發(fā)揚精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過(guò)去與現在結合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏(yíng)得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的`心尖。不忘過(guò)去，又緊緊把握現在。
二者相合廣流傳，二人同臺成佳話(huà)�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現贏(yíng)得了一致好評。他們將古代詩(shī)詞與現代音樂(lè )相結合，無(wú)疑助力了古詩(shī)詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統文化的傳播。為一首詩(shī)或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著(zhù)名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的經(jīng)典戲曲也令觀(guān)眾們大飽眼福。跟著(zhù)時(shí)代走，是傳統事物的最佳選擇，而我們更應把握好過(guò)去與現在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現、創(chuàng )造新的輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會(huì )做出它應有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來(lái)�！秶覍毑亍返闹破擞昧�3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節目，然而這個(gè)節目卻影響了很多人�！秶覍毑亍返踝懔擞^(guān)眾的胃口，請現在當紅的演員來(lái)演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習慣、在不知不覺(jué)中讓我們感受到古代的生活之樂(lè )趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過(guò)去與現在，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘�！叭∑渚A、去其糟粕”才是我們對待過(guò)去應有的態(tài)度。
作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉折點(diǎn)上，更要正確地把握過(guò)去與現在，在未來(lái)的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復興，不斷貢獻自己的力量。
把握過(guò)去現在，揚希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng )中國未來(lái)之輝煌！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 2
在過(guò)去，存在著(zhù)許許多多的故事。
波蘭的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就特別喜歡問(wèn)，他對這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了好奇。哥白尼對科學(xué)奧秘的不惜追求，使他最終成為天文學(xué)家創(chuàng )始人，日心說(shuō)的創(chuàng )立者。哥白尼的學(xué)說(shuō)是人類(lèi)對宇宙認識的革命。他的科學(xué)成就，是他所處的時(shí)代的產(chǎn)物，又轉過(guò)來(lái)推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展。
明代的醫藥學(xué)家李時(shí)珍。他翻山越嶺，訪(fǎng)名醫，親自嘗試草藥。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，終于著(zhù)成了《本草綱目》，被譽(yù)為“東方醫學(xué)巨典”。
美國發(fā)明家愛(ài)迪生，從小就對各種各樣的事情好奇。長(cháng)大以后，經(jīng)過(guò)幾百次，幾千次的實(shí)驗，終于發(fā)明了電燈，影響了全世界，給全世界的人們做出了巨大貢獻。讓我們在夜晚的黑暗中看到了光明。
英國偉大的數學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家和自然哲學(xué)家牛頓，在樹(shù)下思考問(wèn)題時(shí)，偶然被樹(shù)上的蘋(píng)果砸了一下。經(jīng)過(guò)努力的思考，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律的重大發(fā)現。
還有就是八國聯(lián)軍，美國；英國；法國；德國；日本；意大利；俄羅斯；奧匈帝國八國聯(lián)軍侵華。在這時(shí)候，有多少的英雄好漢在這場(chǎng)戰爭中為保衛國家，保衛邊疆犧牲了寶貴的生命。換來(lái)了我們這個(gè)新的.中華人民共和國；換來(lái)了我們的生命；換來(lái)了這個(gè)全新的時(shí)代；換來(lái)了這個(gè)全新的社會(huì )。
我們現在有吃有喝，不愁吃不愁喝，也不愁穿的�，F在冷了，熱了有空調陪著(zhù)，煩了悶了有電視，電腦伴隨著(zhù)。尤其是我們學(xué)生現在什么都不用管，有父母養著(zhù)，只管學(xué)習就行。多么幸福呀！所以我們要好好的珍惜眼前的這一切，好好珍惜我們這個(gè)新時(shí)代、新社會(huì )。我們要珍惜這一切，要好好享受現在的生活，在享受的同時(shí)，還要保護這些。保護我們周?chē)沫h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護花草樹(shù)木。愛(ài)護我們的地球。
我們的地球除了有一個(gè)新的時(shí)代，有一個(gè)新的社會(huì )，但它還有一面是傷痕累累。它已經(jīng)很累了，還在默默的承受著(zhù)我們的罪，地球每一天都留著(zhù)傷心的眼淚。我們每個(gè)人都希望我們的家園是最美最美的地方，所以我們要愛(ài)護地球，還它一片純凈的空間。
地球至今已有四十多億歲了，它如一個(gè)歷史滄桑的人。而我們還在破壞它，濫砍濫伐、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)采、臭氧層破壞、溫室效應、酸雨……
我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們共同的、僅有的賴(lài)以生存的家園。
我們要珍惜、享受現在的新時(shí)代，愛(ài)護它，保護它，也要關(guān)注著(zhù)未來(lái)。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 3
回憶過(guò)去，珍惜現在，憧憬未來(lái)。
一轉眼間，我們又度過(guò)了三百六十五個(gè)日日夜夜，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)辛酸，有過(guò)煩惱，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲傷，有過(guò)歡聚，也有過(guò)離別。在過(guò)去的一年里，我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，有人迎來(lái)了成功，有人卻換來(lái)了失敗。
回憶過(guò)去
2011年，我有過(guò)許多的經(jīng)歷，有過(guò)成功后的喜悅，有過(guò)失敗時(shí)的悲傷，也有過(guò)許多第一次。這一年中，我參加了學(xué)校打擊樂(lè )團，認識了王洋、王椿景等哥們，受過(guò)老師的青睞，可是，由于多種原因，我退出了樂(lè )團，去了輔導班，我也因此傷心過(guò)，后悔過(guò)，但我起碼接觸過(guò)，了解過(guò)，參與過(guò)，這就足夠了。
這一年也是我升入初三的第一年，在初二地理結業(yè)考試的打擊下，我更加努力的學(xué)習，但我深深的感到了臨近中考的緊張氛圍，雖然還有兩年，但那所帶來(lái)的緊張氣氛，是怎么也掩蓋不住的，我也受這個(gè)氛圍的影響，開(kāi)始把自己的全部精力、大部分時(shí)間都投入到了學(xué)習中。
……
這一年中，有多少經(jīng)歷是不會(huì )再有的；這一年中，有多少時(shí)光是不會(huì )再現的；這一年中有多少情感是不會(huì )再擁有的，讓我記住過(guò)去，讓過(guò)去永遠留在我們心里，直到老去、死去……
珍惜現在
還記得那部電影《2012》嗎？影片講述了2012年，毀滅性的災難頻發(fā)，泥石流、地震、海嘯、火山噴發(fā)等，世界各國人民在大自然的怒吼下掙扎求生的'故事。這雖然是影片，是虛構的，但如果這一天真的會(huì )到來(lái)那？我們不能制止大自然的任何行動(dòng)，雖然可以預料，但不是絕對的，所以，我們只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜現在，珍惜現在的我們。
暢想未來(lái)
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現在的正在成為過(guò)去，對于過(guò)去，我們只能抱有回憶，對于現在，我們只能珍惜此時(shí)。而過(guò)去，卻能令我們無(wú)限的遐想。未來(lái)，這個(gè)名詞是充滿(mǎn)豐富色彩的，未來(lái)是無(wú)窮無(wú)盡的，對未來(lái)的遐想更是無(wú)邊無(wú)際的。
我問(wèn)過(guò)許多人：“你希望你的未來(lái)是什么樣子的？”有人說(shuō)：“家人身體健康，工作萬(wàn)事如意�！庇腥苏f(shuō)：“我希望我的學(xué)習能越來(lái)越好�！边�有人說(shuō)：“希望天下有情人終成眷屬，希望全球都沒(méi)有戰爭”……這都是對未來(lái)的暢想，也是對未來(lái)的希望。有人會(huì )問(wèn)，你對未來(lái)的希望是啥��？我和其他人想的并無(wú)異樣，但有一條——我希望：每個(gè)人對未來(lái)的希望都能實(shí)現。
未來(lái)是美好的，對未來(lái)的暢想也是美好的，讓我們大家都暢想未來(lái)，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)傳奇、充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)歡樂(lè )。
過(guò)去的過(guò)去是過(guò)去，現在的現在是現在，未來(lái)的未來(lái)是未來(lái)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，現在的就讓它充實(shí)起來(lái)，未來(lái)就讓它充滿(mǎn)無(wú)限的暢想。讓我們都回憶過(guò)去，珍惜現在，暢想未來(lái)吧！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 4
明天月考，這是節難得的自習。同桌小A正奮筆疾書(shū)整理古文，以備復習。我寫(xiě)完作業(yè)百無(wú)聊賴(lài)，與前桌小B亂侃。她看見(jiàn)小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話(huà)匣子由此打開(kāi)了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jì)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認真，現在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數學(xué)老師的奧數班，遇到了許多高手，才轉變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數班，卻不曾相識。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫(xiě)在黑板右邊，以鼓勵同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當一個(gè)女孩借著(zhù)窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著(zhù)同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫(huà)面��！這也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫(huà)家幾秒中揮筆而就的簡(jiǎn)單線(xiàn)條，極為平凡。我轉學(xué)后因為同學(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jì)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的'代表。但誰(shuí)能明白她內心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開(kāi)心時(shí)放聲大笑。然而，她背負的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè )。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著(zhù)，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著(zhù)一個(gè)障礙―中考�？粗�(zhù)哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì )放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中�！毙的聲音時(shí)�；仨懺傥叶�。
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
我們的過(guò)去、現在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 5
對過(guò)去的自己道再見(jiàn)，對今天的自己說(shuō)你好，對未來(lái)的自己招手。
轉眼間已經(jīng)過(guò)去十五年了，當初懵懂無(wú)知的少年已經(jīng)到了如今的高一新生。
如果要對過(guò)去的自己說(shuō)句話(huà)，那么我要說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你就要努力學(xué)習，不要目中無(wú)人，自以為很聰明。努力很重要，初高中六年過(guò)得很快，過(guò)幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎學(xué)扎實(shí)，不會(huì )的必須弄懂，你的任課老師都很好，認真上的話(huà)你一定會(huì )喜歡上的，等畢業(yè)了你會(huì )感謝現在的努力的。別人幫助你幾次，不要就把他當知己，把自己的秘密都說(shuō)出去，最后落得關(guān)系沒(méi)變好，反而害了自己，這種事少犯吧。游戲現在開(kāi)始就停了吧，玩的時(shí)間長(cháng)了也不好，等到來(lái)不及的時(shí)候，后悔也已經(jīng)沒(méi)有用了�！痹僖�(jiàn)，我的過(guò)去，一定要記清我說(shuō)過(guò)的'話(huà)，不要再給自己留下遺憾，最沒(méi)用，最無(wú)能的便是后悔了。
如果要對今天的自己說(shuō)句話(huà)，那么我要說(shuō)：“現在這一切不都是你以前荒廢時(shí)間最后導致的嗎？能有什么理由去找別人的原因，問(wèn)題是出在自己身上，你的自以為是，驕傲自大，后悔也沒(méi)用，從現在開(kāi)始，改吧�？粗�(zhù)別人學(xué)習，特長(cháng)兼一身，滿(mǎn)眼不也是羨慕嗎，再去看自己，還不是因為只知道玩游戲，跟別人也沒(méi)資格去比，要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要特長(cháng)也沒(méi)特長(cháng)。當初不努力學(xué)習，不提高自己，現在就只剩下后悔。從現在開(kāi)始，一定要努力，不要再有一天是荒廢過(guò)去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進(jìn)的步伐�！蹦愫�，我的現在，從現在開(kāi)始努力拼搏吧，向著(zhù)自己的目標，去追趕，追趕那些在前方的那些人，相信你總有一天會(huì )追上他們的。
如果要對未來(lái)的自己說(shuō)句話(huà)，那么我說(shuō)：“你現在過(guò)得都還好嗎？我很好奇你是否想過(guò)去感謝曾經(jīng)的自己？時(shí)間過(guò)得真快啊，你現在還記得當初的夢(mèng)想嗎？你過(guò)去有努力去實(shí)現嗎？過(guò)得再好些吧，記得要照顧好爸媽?zhuān)嗯闩闼麄儼�。無(wú)論發(fā)生什么，也還請記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人始終在奔波，努力，只為讓你過(guò)得更好，愿你不忘初心，仍能繼續朝著(zhù)自己的方向去努力�！爆F在，請好好去享受自己當初努力的成果吧，去感謝自己當初的努力付出，感謝自己的過(guò)去。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，我們無(wú)法去改變；未來(lái)的還停留在未來(lái)，我們無(wú)法去揣摩，去猜測；留給我們的只有當下，做好今天，就不會(huì )悔恨過(guò)去，更不用去擔心未來(lái)。因此，抓緊當下，去努力，去拼搏，去奮斗吧！
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，讓我們以夢(mèng)為馬，以心為劍，披荊斬棘，不負韶華。努力學(xué)習，為了不在青春這一篇章留下悔恨，去努力學(xué)習吧，朝著(zhù)自己的目標，加油！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 6
正值青春期的我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我們不像狗，沒(méi)有那敏感的嗅覺(jué)；我們不像禿鷲，不似猛禽中的巨人……我們是一群年輕健壯的鹿，放肆張揚地奔跑在草原上，努力追逐夢(mèng)想與未來(lái)。
回望過(guò)去，站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑的孩童。童年的追逐打鬧游戲帶給了我們無(wú)數幻想與憧憬，也成了我們堅持的開(kāi)始——執著(zhù)追求。
立足當下，會(huì )發(fā)現正值花季的`我們已來(lái)到人生最美好的時(shí)刻。十七歲的我們會(huì )有失敗的淚水也會(huì )有成功的喜悅，成績(jì)會(huì )讓我們喜悅，但絕不是止步�，F在，我們可以站在原地回望過(guò)去亦可以展望美好未來(lái)。把握現在，我們無(wú)所畏懼，勇往直前。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次在夢(mèng)境里灑落喜悅的淚水，無(wú)數次在幻想里得到過(guò)的雷鳴般的掌聲在這一瞬間匯集，成為現實(shí)。擁有美好未來(lái)是因為我們曾經(jīng)執著(zhù)追求過(guò)、勇往直前過(guò)。
過(guò)去，現在，未來(lái)匯聚成我們的一生�；厥走^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧；立足當下，我們勇往直前；展望未來(lái)，我們信心百倍。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 7
大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著(zhù)帶花邊的白色短裙，略斜著(zhù)身子，靠在童車(chē)上，左手拿著(zhù)一把只能當玩具而已的口琴，右手伸向前招著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)跟我玩!”這就是剛滿(mǎn)一歲的我。一歲的我，胖乎乎的，剛學(xué)會(huì )走路，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà);一歲的我，對自己喜愛(ài)的玩具，得到了就樂(lè )，沒(méi)得到就哭;一歲的我，對任何事物都充滿(mǎn)好奇。
翻開(kāi)以前的照片，我會(huì )心地笑了，甚至疑惑自問(wèn)“照片上的胖小女孩是我嗎?”如今我長(cháng)高了，脖子上佩戴者鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)一個(gè)保健書(shū)包，頭發(fā)也長(cháng)長(cháng)了，經(jīng)常扎著(zhù)兩個(gè)小辮兒，精神十足�，F在的我，既有爸媽呵護，還有老師的培育。每天上學(xué)、放學(xué)，遇到高興的事一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩;現在的我，利用節假日旅游，還參加著(zhù)自己喜愛(ài)的音樂(lè )培訓;現在的'我，每天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。
我夢(mèng)想著(zhù)我的將來(lái)。一個(gè)亭亭玉立，滿(mǎn)頭秀發(fā)、眉目清秀的我，對生活充滿(mǎn)自信，熱情大方，站在自己喜歡的工作崗位上努力的工作;我還夢(mèng)想將來(lái)有一個(gè)屬于自己的娛樂(lè )空間，憑著(zhù)自己的愛(ài)好，立在鋼琴前奏一曲旋律優(yōu)美的“生活美好”之歌。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 8
我們無(wú)法想象未來(lái)究竟是什么樣子的，似乎未來(lái)總是我們前進(jìn)的動(dòng)力�？墒俏覀冋驗闆](méi)有想象的到。所以我們不斷的好奇，我不斷地去靠近未來(lái)。
可是我們卻不知道所謂的未來(lái)永遠都是到他不到的`。所謂的靠近未來(lái)只是自己的感覺(jué)罷了。我們離未來(lái)永遠都是那么的遙遠。我們永遠都看不到未來(lái)的模樣。我們看不到過(guò)去，看不到未來(lái)，唯一能夠看到的只有現在。
可是卻有很多的人總是想念過(guò)去，幻想未來(lái)，在不知不覺(jué)中卻失去了現在。他們不懂得珍惜，似乎眼前的事物永遠都是最不好的。他們總是想著(zhù)現在快點(diǎn)過(guò)去。他們想去看看未來(lái)，又想回到過(guò)去。他們卻不知道過(guò)去其實(shí)是過(guò)去的現在。他們非要等到現在成為了過(guò)去才會(huì )去想念他才會(huì )想回到過(guò)去。
其實(shí)只是他們自欺欺人罷了。
幻想終究是幻想�；孟牖孟胍彩遣诲e的，但是一直在幻想之中，不回到現實(shí)的話(huà)，那幻想就是錯的�；孟氡旧硎菦](méi)有錯的，但對于你來(lái)說(shuō)幻想就是錯的啦。你應該回到現實(shí)去面對現在去珍惜現在，去過(guò)著(zhù)現在的生活，不讓未來(lái)的你為過(guò)去而失望，而后悔，而遺憾。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 9
過(guò)去、現在、未來(lái)是什么？
有人說(shuō)：“過(guò)去、現在、未來(lái)就是之前已發(fā)生的事，現在在發(fā)生的事與將來(lái)可能發(fā)生的事�！苯忉尩貌诲e，但是你只解釋了它們的.字面意思，更深層的含義其實(shí)很廣闊。
過(guò)去可以理解為：無(wú)法挽回的，已經(jīng)完全定型的事情，也就是過(guò)去發(fā)生了的，但是沒(méi)有塵埃落定的事不能算在過(guò)去之內。
現在，顧名思義，就是正在發(fā)生的事，注意敲小黑板了，有些人死摳細節，認為上一秒都不是現在，其實(shí)，很多塵埃沒(méi)有落定的事都算在“現在”。
未來(lái)，這個(gè)詞的含義比較簡(jiǎn)單，就是將來(lái)可能發(fā)生的事，注意是“可能”，并不代表“一定”會(huì )發(fā)生。
我呢，過(guò)去也是一個(gè)迷茫寶寶，上語(yǔ)文課看科學(xué)，上數學(xué)課看語(yǔ)文，作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時(shí)間？更不懂得管理時(shí)間。而現在，我總結過(guò)去浪費時(shí)間的教訓，吸取經(jīng)驗，學(xué)習了《時(shí)間管理》，暑假認真做好時(shí)間規劃，作業(yè)每天按照計劃完成了就打勾，每天不僅作業(yè)能寫(xiě)完，而且還能夠有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)作文。相信未來(lái)，我也能向一個(gè)更好的自己努力！
最后，送給大家一句話(huà)：吸取過(guò)去教訓，把握當下，成就未來(lái)。讓我們一起做一個(gè)管理時(shí)間的達人！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 10
傳說(shuō)，命運女神日夜不停的編織著(zhù)屬于每個(gè)人的三條線(xiàn)。這，分別是過(guò)去，現在，未來(lái)。三條線(xiàn)匯聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車(chē)，過(guò)去就是第一站。
過(guò)去，我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑，那時(shí)的郁悶，那時(shí)的興奮，那時(shí)的哭泣。操場(chǎng)上嬉戲的身影，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的訓誡……一切的一切，即使今后還會(huì )遇到類(lèi)似的'事，但是那時(shí)的喜怒哀樂(lè )，只屬于童年，只屬于過(guò)去。
過(guò)去的，終究是過(guò)去�？磿r(shí)光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個(gè)人不能總沉浸在過(guò)去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現在。
現在，我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創(chuàng )造，真讓人期待。但是，曾經(jīng)的三門(mén)主課瞬間乘二加一——七門(mén)！地理、歷史、生物……的突然到來(lái)——現在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔子愈加沉重。新學(xué)期，現在，我要腳踏實(shí)地的學(xué)習，并對自己吶喊——加油！加油！
有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開(kāi)朗，立即來(lái)到未來(lái)觀(guān)景臺，展望未來(lái)。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 11
不知從何時(shí)起，至今才發(fā)現，自己原來(lái)是那么的孤傲。興許是還沒(méi)嘗到人生中的許許多多滋味。
原來(lái)——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么連后果也不想，就隨著(zhù)自己的心意，把事情搞得一團糟；要么畏首畏尾的`，考慮這個(gè)、考慮那個(gè)，最后什么也沒(méi)做�，F在才知道：有些事做了，有些話(huà)說(shuō)了，直到后來(lái)才后悔，沒(méi)有用。
如今的我，成熟了許多，也看開(kāi)了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己，過(guò)去的遺憾，由現在來(lái)彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過(guò)去那個(gè)不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點(diǎn)孤傲的自己和現在的我說(shuō)“good-bye”。
下學(xué)期我就要步入初中的殿堂，面臨全新的挑戰，我不會(huì )再害怕。我要勇敢地去面對，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個(gè)理想的自己；成為班級里的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”。
現在，我應該和過(guò)去說(shuō)“good-bye”，和未來(lái)說(shuō)“你好”。
相信吧，以后，我要變成一個(gè)自信、細心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 12
我，一個(gè)過(guò)去些許叛逆，現在些許乖巧，未來(lái)些許堅定的女孩。
過(guò)去的我，也就是初二以前的我，真的有些狂妄吧，覺(jué)得自己什么都對，什么都很OK，什么都無(wú)所畏懼。也曾經(jīng)和父母，老師，同學(xué)鬧過(guò)矛盾。那時(shí)，我真的覺(jué)得自己沒(méi)有錯，也很不服輸�，F在回想起來(lái)，真的`很幼稚，可笑。 現在的我，也就是初二到初三的我，真的長(cháng)大了，雖然在年齡上沒(méi)有其他同學(xué)大，但我已經(jīng)懂得了，什么該去做，什么不該。我亦懂得了，讓父母，老師，同學(xué)對我有不同與以前的看法，他們都說(shuō)，我變了。是的，我是變了，變得我自己都沒(méi)有想到過(guò)般的懂事了，我不再橫沖直撞，讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定，要讓他們放心，我也做到了�，F在的我，經(jīng)常開(kāi)心的笑，因為我真的覺(jué)得自己很幸福，因為有身邊的人在關(guān)心我，鼓勵我，為我喝彩，為我加油。 未來(lái)的我，或許會(huì )成為一名世界矚目的歌星，因為我真的很愛(ài)唱歌，開(kāi)心時(shí)唱，不開(kāi)心時(shí)也唱。唱歌，是我最?lèi)?ài)做的事情。我也唱得不錯，因為我希望，我可以把快樂(lè )的歌聲帶給整個(gè)世界，做個(gè)傳播快樂(lè )的歌者，所以，我正在努力著(zhù)，為了我，為了我身邊的人們。
但不管怎么樣，我都會(huì )記得，Just be myself!做真實(shí)的自己。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 13
我最喜歡的運動(dòng)就是滑雪了。說(shuō)起滑雪，我和它還真有一段故事。
過(guò)去
每一次經(jīng)過(guò)滑雪場(chǎng)，我都會(huì )羨慕的看著(zhù)那些從山頂上沖下來(lái)的人，我都會(huì )贊嘆一句哇。那一天，我終于走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板，由于不會(huì )滑，請了一個(gè)教練給我練習。似乎是我學(xué)的很入神，短短一個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)會(huì )剎車(chē)和轉彎了，可是學(xué)習后面沒(méi)那么容易，單單是為了擺一個(gè)姿勢就摔了好幾個(gè)跤，這僅僅是高山滑雪的入門(mén)，我有時(shí)想要放棄，看著(zhù)似乎高不可攀的山，又看著(zhù)那些從山頂上輕松滑下來(lái)的人，我似乎被灌了飛機油一般，又重新加滿(mǎn)了動(dòng)力。終于，在不懈的堅持下，我學(xué)會(huì )平行滑雪的.要領(lǐng)，掌握了技巧。
現在
我可以輕松的在賽道上轉彎，和別的比我年齡大的人比賽，并且大部分都能取得勝利�，F在想想當時(shí)苦練基本功的時(shí)候，都會(huì )想：如果我當時(shí)選擇了放棄，而不是堅持，會(huì )有現在的風(fēng)光嗎？我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了，我看著(zhù)被我征服的高山，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與快樂(lè )。
未來(lái)
我想，如果我還在滑雪，一定會(huì )比現在滑的更好。也許我會(huì )去滑雪勝地阿爾卑斯山，也許我會(huì )去當滑雪教練，不過(guò)未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的準呢？但無(wú)論是哪里，我都會(huì )堅持不懈的做任何事！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 14
又是快樂(lè )的一天。
晚上大家在一起吃飯。外婆說(shuō)：“哇，現在豬肉可貴了�！蓖夤又�(zhù)說(shuō)：“不過(guò)比起以前那是好多了，那時(shí)人們生活得很苦。一年只殺一只豬，過(guò)年了才能吃回肉，年糕都舍不得吃呢！”
我想以前生活可真苦！外公又講：“現在人們生活得很富足，但是過(guò)年少了很多樂(lè )趣，那時(shí)過(guò)年大家都特別興奮呢！”
的確，現在人們生活條件好了，天天有肉吃，可是這樣過(guò)年又有什么樂(lè )趣呢？或許過(guò)去的`人們生活很苦，對于快樂(lè )的追求就會(huì )簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一件新衣服、一頓肉就會(huì )很開(kāi)心的�，F在雖然天天有肉，人們卻不滿(mǎn)足，喜歡不一樣的東西，就會(huì )覺(jué)得過(guò)節沒(méi)什么意思了。
我還是喜歡現在，與其選擇挨餓受凍，還不如選擇富足的生活呢！
我想未來(lái)可能沒(méi)有節日，但天天都能享受到節日般的快樂(lè )，在家里天天吃喝拉撒，連工作都不用，有些人覺(jué)得這是真快樂(lè )，但這樣的快樂(lè )不會(huì )長(cháng)久。俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有壓力的快樂(lè )就是鏡花水月。工作學(xué)習雖有點(diǎn)累，但在學(xué)習和工作過(guò)程中才能獲得不一樣的快樂(lè )。
你覺(jué)得呢？
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 15
“過(guò)去是過(guò)往，現在是現實(shí)，未來(lái)是未知�！�
――題記
過(guò)去，現在，未來(lái)，是個(gè)永恒的話(huà)題。
過(guò)去，將永遠是一段往事，一個(gè)回憶，留在我們大腦深處，藏在我們心底；成為一段往事；現在，我們正為未來(lái)而努力，為創(chuàng )造美好的未來(lái)而奮斗，我們所做的一切，將成為未來(lái)的一段回憶；未來(lái)，美好，縹緲，它永遠是一個(gè)謎，一個(gè)神秘而美好的謎，一個(gè)等無(wú)知的我們卻探索的謎。
對于過(guò)去，我想，我只能為自己的成功而喝彩，為自己的過(guò)失而反思，勉勵自己；對于現在，我想，我只能為自己的未來(lái)而努力，為自己的未來(lái)而奮斗，將現在的'輝煌奉獻給未來(lái)；對于未來(lái)，我想，我只能憧憬著(zhù)美好的明天。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現在，創(chuàng )造未來(lái)。
――后記
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 16
過(guò)去，現在，和未來(lái)這三個(gè)字在我心中有種特別的意義—花也有過(guò)去，現在和未來(lái)。
過(guò)去:它還是一朵小小的花骨朵兒，是那樣的稚嫩。小小的，軟軟的，像嬰兒的小手掌一樣。后來(lái)，它慢慢的'成長(cháng)大了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，變成了一個(gè)含苞待放的花苞，可以清晰的看見(jiàn)花瓣了。
現在，它已經(jīng)開(kāi)放了。在枝頭綻開(kāi)燦爛的笑容，是那樣楚楚動(dòng)人，粉嘟嘟的花瓣是那樣的柔嫩，粉里透白，嬌艷欲滴，輕輕撫摸一下，一股涼絲絲的感覺(jué)涌入心頭，冰冰的，絲滑柔軟，五片花瓣中間有一個(gè)花蕊，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，沁人心脾的香味。
將來(lái)，它也許枯萎了，風(fēng)輕輕的吹了下，它可能被風(fēng)吹下了，緩緩落地，落在松軟的泥土里，最后，它會(huì )消失，但是它的后代仍然盛開(kāi)。
每個(gè)人懷念過(guò)去，珍惜現在，憧憬未來(lái)。過(guò)去，回想起來(lái)，竟帶有一絲絲的苦澀，那時(shí)年幼無(wú)知犯下的錯誤竟覺(jué)得有點(diǎn)傻�，F在發(fā)生的事和人都要學(xué)會(huì )珍惜，不要錯過(guò)。至于，未來(lái)，無(wú)法預料，也許是美好的，也許是……
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 17
有時(shí)候，真的覺(jué)得過(guò)去是多么美好，現在種種事都那么不如意�？爝^(guò)年了，感覺(jué)是那么迷茫。
那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得只有班上才是最溫暖的地方，只有同學(xué)朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天，我來(lái)得特別早，那一定是我在家里受了委屈，想趕緊到班上這個(gè)避風(fēng)港。但是現在，放學(xué)鈴聲一響，我就是第一個(gè)沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處，和同學(xué)似乎也有隔閡，總覺(jué)得相處不來(lái)。就算在家里受了委屈，也不愿早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，只想早點(diǎn)出門(mén)，在路上磨蹭磨蹭，直到時(shí)間差不多了才到班上。
以前課后，同學(xué)們聚在一起，交談聲，歡笑聲，不絕如縷，不時(shí)迸出一兩句至理名言或是可愛(ài)的綽號�，F在，課后只剩這么幾種人：做作業(yè)的，睡覺(jué)的`，兩兩小聲交談的，上廁所的，聽(tīng)mp3的，去辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題的�？傊褪窍抡n后的教室竟比上課時(shí)的教室還安靜。
有時(shí)想到未來(lái)，也不是美好的，而是略有恐懼的。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 18
中國，有著(zhù)悠久的歷史，璀璨的文化，光明的未來(lái)。
公元前1600年，我國第一個(gè)王朝夏朝建立了，標志著(zhù)中國文化的開(kāi)始。三國時(shí)期的爭斗，誕生了多少英雄豪杰，千古人物，亂世奸雄曹操，桃園結義劉備，野心勃勃的孫權，妙手回春神醫華佗，足智多謀臥龍諸葛亮。這些人名垂千古，被人們所贊頌。班固的《漢書(shū)》，談遷的《離騷》，司馬遷的.《史記》，記下了中國邁下的腳印。1937年日本入侵中國，毛澤東，朱德，彭德懷，帶領(lǐng)人們奮起反抗，為中國的發(fā)展定下了基礎�，F在，我們在一個(gè)和平的國家，充滿(mǎn)文化，知識的國家，科技的飛速發(fā)展使每個(gè)中國人受益。從第一架飛機，第一輛汽車(chē)，第一次的航天成功，傾注了多少位科學(xué)家的心血。和諧奧運，驚心亞運，美麗世博，一次次的在我國舉辦，這是多么可貴的權利��！從前的中國貧困不堪，現在的中國豐衣足食，這不都是古人打下的基礎新人的創(chuàng )造嗎？過(guò)去，啟示我們�，F在，督促我們。未來(lái)，由我們創(chuàng )造！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 19
在過(guò)去，我們的社會(huì )沒(méi)有汽車(chē)的尾氣，沒(méi)有喧鬧的工廠(chǎng)。到處是古木參天的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的溪流，小動(dòng)物們在林間自由自在的穿梭著(zhù)，人們每天和大自然親密接觸，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，過(guò)著(zhù)田園般得生活，是多么的悠閑自在。
現在，到處是汽車(chē)的尾氣和喧鬧的工廠(chǎng)，參天的大樹(shù)失去了往日的生機，潺潺的溪流被工廠(chǎng)排放的污水所污染，許多動(dòng)物也滅絕了。我們的生活也失去了往日的寧靜。
未來(lái)究竟是什么樣的呢？大地是充滿(mǎn)生機還是一片貧瘠?我們誰(shuí)也不知道。我只知道人類(lèi)還在不斷的`破壞森林，砍伐樹(shù)木，而森林卻為我們防風(fēng)固沙、防治洪水……如果有一天樹(shù)木被砍光了，土地將會(huì )變成貧瘠的沙漠�？諝庵械教帍浡�(zhù)工廠(chǎng)的廢氣，我們人類(lèi)將過(guò)著(zhù)什么樣的生活。
森林為我們做出了這么大的貢獻，我們卻傷害它。我希望從現在起大家能用自己的行動(dòng)去共創(chuàng )美好家園，因為社會(huì )的進(jìn)步不是靠破壞生態(tài)環(huán)境得來(lái)的。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 20
過(guò)去，你也許是一個(gè)失敗的人，也許你受夠了失敗的滋味，你想振作卻振作不了。過(guò)去，你也許是個(gè)異常成功的.人，但是你卻因此而失去了許多事情，友情、親情……
現在，也許你已經(jīng)成功了，可這時(shí)你才發(fā)現，成功也許會(huì )令你失去很多東西……現在，你也許失敗了，而且是一敗涂地，但你會(huì )發(fā)現，你又重獲了很多東西，包括友情、親情……
未來(lái)……誰(shuí)都不知道，也無(wú)法預測，未來(lái)是靠自己去開(kāi)創(chuàng )的，我的這篇文章并不是說(shuō)叫你不要追求成功，而是為了警戒你，千萬(wàn)不要為了成功而出賣(mài)自己身邊的人，關(guān)心你的人，不要辜負他(她)們的一片苦心。還有失敗并不代表一切，今日失敗，但也許你明天就會(huì )成功，就算你是失敗者，但我堅信終有一天是成功者，別放棄希望。
過(guò)去、現在、未來(lái)，都是屬于你自己的，成功與失敗，就看你自己。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 21
鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉黑眼，圓圓的鼻尖，還還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。這就是我一個(gè)四年級的小學(xué)生。
小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事。我還是不是拿起媽媽給我買(mǎi)的“劍”舞來(lái)舞去，就像我是披著(zhù)戰袍、帶著(zhù)盔甲、跨著(zhù)戰馬、馳騁在戰場(chǎng)上，保家衛國的“英雄”�，F在我正在不斷地用知識充實(shí)我的大腦。我喜歡英語(yǔ)和音樂(lè )，還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中，我的各門(mén)功課也很好，我一定要做一個(gè)學(xué)習中的“英雄”。十年后，我將成為名牌大學(xué)的一名學(xué)子；我將學(xué)到更多本領(lǐng)，擁有更多技能；我將盡我最大力量來(lái)為人們做有益的.事。做一個(gè)人們心中的“英雄”。
這就是我，一個(gè)崇拜英雄并且想當英雄的人。如果大家也想當英雄的話(huà)，就跟我一起努力吧！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 22
雨是我的靈感，坐在下雨的窗前，看著(zhù)淅淅瀝瀝的細雨，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，我心中的豎琴開(kāi)始撥弦，靈感也如泉水般涌來(lái)。我是一個(gè)令人捉摸不透的女孩，平時(shí)的我，開(kāi)朗又愛(ài)笑，會(huì )與大家融在一起。但在身邊沒(méi)有人的時(shí)候，我就會(huì )變成另外一個(gè)人，不說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，沒(méi)有任何表情。我自己似乎把平時(shí)那個(gè)愛(ài)笑的我投進(jìn)了另一個(gè)世界，不見(jiàn)了蹤影。我也不知道我到底想干什么，我只是按照生活的節奏去干需要干的事。
未來(lái)是任何一個(gè)人都不能預測的，但我知道未來(lái)的'命運掌握在自己的手中。通向理想的未來(lái)之路，需要自己去鋪設，沒(méi)有人可以幫助我。通向未來(lái)的路是漫長(cháng)而又艱辛的，但同樣也是神秘的，或許在某一天，會(huì )在人生的十字路口迷失方向，所以，我要掌控我的未來(lái)，我要把握好我的命運之輪。我的命運之輪在旋轉，我在這個(gè)轉盤(pán)上不停地奔跑。我是個(gè)追求自由的女孩，不斷追求理想，讓我笑到最后。畢竟，強者未必是勝者，但勝者一定是強者。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 23
從濕漉漉的記憶中，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽(yáng)留戀的山腳下，望著(zhù)空中緩緩流動(dòng)的浮云，思緒悄然翻飛，時(shí)光追溯到—— 我那殘留的回憶。
過(guò)去，我從不為學(xué)習而傷腦筋，懷著(zhù)一顆滿(mǎn)不在乎的心，說(shuō)著(zhù)“那又怎樣”。過(guò)去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說(shuō)著(zhù)“女大十八變，以后會(huì )變的。管它呢！”
然而，三日的春風(fēng)吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥(niǎo)，關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。
現在，我少不了為學(xué)習絞盡腦汁，懷著(zhù)，甚至追求著(zhù)一顆滿(mǎn)是在乎的心，不敢想象“落后”那個(gè)無(wú)盡的深淵，哀著(zhù)“考不好怎么辦？”現在，我害怕，難過(guò)他們質(zhì)疑我的.外貌，時(shí)刻注意，有沒(méi)有人說(shuō)我胖了，說(shuō)我長(cháng)痘痘了，哀著(zhù)“我怎么這么胖？”
哎，年少的心如此容易冷掉�？晌黠L(fēng)仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒(méi)落。
不，彎彎的月亮不管過(guò)去，現在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅持。
難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒(méi)有對將來(lái)乞求的目光嗎？難道將來(lái)的邊際離我們遠？
我想，將來(lái)不會(huì )讓云霧重重堆積，還是像朝陽(yáng)那樣露出羞澀的笑臉。
不管過(guò)去，還是現在，甚至將來(lái)——都像煙火般迷人，帶著(zhù)希望與驕傲。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 24
時(shí)光流逝如同掉落的枯葉和殘花，漸去漸遠的，是自然的山清水秀……
過(guò)去
公元前1000年，樹(shù)林。
從遠處的山坡瞭望，遠處漂浮著(zhù)一朵朵綠油油的云。晨間的露珠伏在嫩綠的葉尖上，懶洋洋地舔吻著(zhù)四周濕潤的空氣。清風(fēng)乍起，“云朵”微微移動(dòng)；雨絲飄渺，“云朵”微微頷首。輕柔的雨滴拂過(guò)綠云，濺落大地，如同一匹柔軟華美的綢緞，隱隱約約的，蓋住了這朵秀麗的“綠云”，這片自然的水秀山明……
現在
公元2017年，化工廠(chǎng)。
太陽(yáng)像短路了的舊電燈，忽明忽暗。天空像醫院的太平間，一片蒼白。大氣像畫(huà)家的.調色板，五彩斑斕。煙囪上蒸騰起的黑煙，像猙獰的獠牙怪，間歇地模糊了那輪唯一的太陽(yáng)，世界陰晴不一，張牙舞爪的黑煙像獠牙怪那詭譎的黑袍，陡然升起，最后囂張地裹挾在了那輪太陽(yáng)上，世界一片陰霾，我所看到的光明漸漸消失殆盡……
未來(lái)
公元5000年，消失太空。
太陽(yáng)在怒吼，地球在顫栗。人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒，后悔當時(shí)的貪婪與魯莽，可這一切都已經(jīng)晚了，太陽(yáng)開(kāi)始爆炸，每一顆火球都像一頭頭逼急了的獅子射向地球，剎那間，婦人絕望的尖叫聲，孩童驚恐的啼哭聲，樓房轟然墜地的倒塌聲……直至火球最后墜地的炸裂聲，世界戛然而止，地球慢慢向下墜去，如同過(guò)去澄澈的水滴，消失在茫茫太空中……
時(shí)光騎著(zhù)白馬，攜著(zhù)寶箱，飛馳離去……
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 25
我的家鄉在福建省南平市政和縣，那里有貧窮落后的過(guò)去，有輝煌富饒的現在，我相信更有美好的未來(lái)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前那里是偏僻破舊的小山村，村里都是羊腸小道，凹凸不平、坑坑洼洼，彎彎曲曲。垃圾隨處可見(jiàn)，豬、牛、雞、鴨等家禽在大街上亂跑，隨處大小便。人們住著(zhù)破爛不堪的木頭房，穿著(zhù)帶補丁的'衣服，吃著(zhù)粗茶淡飯。小孩一放學(xué)就要回家采野菜喂兔子，撿豬糞當肥料……
近十幾年來(lái)，人們過(guò)上了富裕的生活，修建了寬闊平坦的水泥路，柏油路，地鐵······在路旁栽種了花花草草，郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)。蓋起了一棟棟高樓大廈，小洋房，別墅，裝上了網(wǎng)絡(luò )電視，電腦，空調。人們穿著(zhù)時(shí)髦的衣服，吃著(zhù)色香味俱全的美味佳肴，開(kāi)上了小轎車(chē)，越野車(chē)。街道干干凈凈，一塵不染，人們不會(huì )亂扔垃圾，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小孩兜里有零花錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，有些孩子有IPAD平板電腦、手機……
以前，家鄉的七星河又臟又臭，水面上漂浮著(zhù)骯臟、惡心的垃圾，散發(fā)出 熏天的臭氣。如今，人們在河兩岸修建人行棧道，人們會(huì )去那里散步，吸著(zhù)新鮮的空氣，令人感到神清氣爽，心曠神怡。
我作為政和的一員，我愿號召大家一起保護我們的家鄉，愛(ài)護環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，做個(gè)文明的人，為平安和諧的政和做出貢獻!祝愿我的家鄉在大家的努力下變得越來(lái)越美麗!
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 26
有的人說(shuō)，過(guò)去不值得追憶和回味，因為過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)總是時(shí)不時(shí)的去回頭看，去追憶過(guò)往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事，把握當下就可以了。也就是現在�？墒窃囅胍幌�，不過(guò)沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒(méi)有對過(guò)去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現在呢？
如果沒(méi)有以過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀為基礎，只是單純的談現在談當下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說(shuō)，不必總是一味地展望未來(lái)，我們只需要腳踏實(shí)地的走好現在的路，那么未來(lái)就一定是美好的。
事實(shí)上并不然，未來(lái)是在過(guò)去和現在的基礎上呈現出來(lái)的`，回來(lái)也需要一定的展望和期許，我們對未來(lái)有一個(gè)明確的規劃，并且腳踏實(shí)地的努力著(zhù)現在，那么未來(lái)才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。
因此我從來(lái)不覺(jué)得過(guò)去現在未來(lái)是可以單一的拆開(kāi)而論的，時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過(guò)去，不負現在，不懼未來(lái)，才是我們能夠展現在大家面前的坦然。
過(guò)去需要我們去追憶，總有一些經(jīng)驗和教訓需要我們去積累，當下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來(lái)，我們無(wú)所畏懼，我們有所規劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來(lái)該有的那個(gè)樣子。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 27
俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭，日月如梭�！蔽业牡诹鶄�(gè)暑假即將結束了。
回頭想想，這個(gè)暑假我真是經(jīng)歷了不少事，是我過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假！在這短暫卻又漫長(cháng)的60多天里，我經(jīng)歷了畢業(yè)、蜂蜇、滅蜂、離家出走、晨練之爭、奧運等等許多事件，這都是在我過(guò)去的暑假所沒(méi)有的，以前的`暑假我總是圍著(zhù)電視機轉悠，不是“火影忍者”就是“海賊王”什么的，所以總是感覺(jué)暑假過(guò)得很空虛，可這個(gè)畢業(yè)后的暑假過(guò)得卻是那么的充足。
看看現在，我看了看門(mén)上那一道道老媽為我標示的身高標記，這可都是我成長(cháng)的標記，它不但刻上了我的身高還刻上了父母對我的期望與愛(ài)。我又翻了翻作文本，上面記敘了許許多多過(guò)去的往事，那些作文從最初的幾句幼稚充滿(mǎn)童真的話(huà)語(yǔ)漸漸變得成熟、精彩起來(lái)，慢慢的，里面又增添了幾分道理，直至現在，這些作文變得有聲有色、語(yǔ)句簡(jiǎn)練、道理明確。合上作文本，如今的我感到時(shí)間過(guò)的是那么飛快，轉眼間我就要告別小學(xué)，踏入中學(xué)了，激動(dòng)得我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與希望。
思思未來(lái)，初中的三年也會(huì )過(guò)去，那時(shí)的我一定也會(huì )帶著(zhù)懷念的心來(lái)懷念現在的我，可那時(shí)我到底是會(huì )拿著(zhù)考重點(diǎn)的錄取通知書(shū)懷著(zhù)激動(dòng)高興的心情懷念過(guò)去，還是兩手空空，帶著(zhù)無(wú)限的痛苦和悲哀來(lái)悔恨過(guò)去呢？
所以說(shuō)，現在的我一定不能讓未來(lái)的我抱怨、悔恨，我一定要在初中的三年里努力奮斗，爭取做個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的中學(xué)生！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 28
收拾東西時(shí)無(wú)意中翻出了我以前的日記，翻開(kāi)了第一頁(yè)，記憶也飄去了那天……
那天和同學(xué)打鬧，不當心摔了一跤，痛的坐在地上都站不起來(lái)了，同學(xué)們都笑話(huà)我。記得，那是我第一次發(fā)誓，在哪跌倒就一定要在哪站起來(lái)！視線(xiàn)一轉，又看見(jiàn)了另一篇日記，記憶又到了那一天，“下雪了，好美呢，到處是白色�！毙r(shí)候的我可喜歡下雪了，巴不得每天都下，然后一個(gè)小小的夢(mèng)想便在心中萌發(fā)了，我想飛到天上看下雪的樣子。
看完一篇篇日記，心里不禁觸動(dòng)，那用小手寫(xiě)下的小子對雖蒼白無(wú)力，但卻一個(gè)個(gè)扎進(jìn)我的'心田。這么多年，好像忘了我的初衷，這不得不讓我將以前和現在對比。
現在第一任務(wù)是學(xué)習，第二第三還是學(xué)習，當然我會(huì )努力，起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中，感覺(jué)節奏加快了，肯定會(huì )有些跟不上，但我努力呀，勤能補拙，我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說(shuō)的是毅力，但我似乎少了這一點(diǎn)，總是堅持不下來(lái)，半途而廢，我知道這樣下去不行。
想著(zhù)想著(zhù)，想到了未來(lái)，也不知道了未來(lái)，我是什么樣子，但我沒(méi)法預見(jiàn)未來(lái)，我沒(méi)有超能力，大家也沒(méi)有。
我知道我不是戰神，聰明也談不上，但我越挫越勇。越是有挫折襲來(lái)，便會(huì )勾起我對成功的渴望，所以便充滿(mǎn)了力量。媽媽常說(shuō)，未來(lái)是自己打造的。所以現在，我便要擁有力量，打破屏障，朝著(zhù)夢(mèng)想，朝著(zhù)未來(lái)前進(jìn)！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 29
在一次和媽媽的聊天中，我們無(wú)意間提到了童年。
媽媽說(shuō)，她們的童年是快樂(lè )的，是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少，大部分知識點(diǎn)都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘，是小朋友們最歡樂(lè )的時(shí)光，大家圍著(zhù)電視，看著(zhù)“大風(fēng)車(chē)”，臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達，沒(méi)有智能手機，沒(méi)有平板電腦，只有固話(huà)座機和小靈通（只能打接電話(huà)）。那你一定會(huì )問(wèn)，那玩什么呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天！
我的童年，也是就是現在，科技十分發(fā)達。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。電腦、智能手機、智能手表、機器人、數不勝數。上課時(shí)，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具；我們也常常用iPad遠程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來(lái)的都是好處么？聽(tīng)媽媽說(shuō)，金沙公交站附近以前全是農田，空氣新鮮，天空蔚藍，可是現在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒(méi)有那么高也沒(méi)有那么藍了，冬天常常有霧霾……
未來(lái)社會(huì )會(huì )是什么樣的'呢？會(huì )有會(huì )飛的汽車(chē)，移動(dòng)的紅綠燈，動(dòng)物能說(shuō)話(huà)，地球人還可能向月球移民呢！說(shuō)不定你就是其中一員。但因為人們的建設，大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少，希望大家不要過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，保護大自然！
如果你問(wèn)我喜歡過(guò)去、現在還是未來(lái)呢，我并不知道，等未來(lái)來(lái)了再說(shuō)吧！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 30
5000年前
眼前，是一望無(wú)垠的土地，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草樹(shù)木在柔和的風(fēng)中翩翩起舞，一派生機勃勃的景象……
這天，遠方來(lái)了一群人，他們自稱(chēng)是龍的傳人。這些人被眼前的大地給吸引了，為首的叫做黃帝的人動(dòng)情地說(shuō)：“我們要征服這土地，建立自己的家園�！�
于是，龍的傳人們干開(kāi)了，一幢幢建筑如雨后春筍般冒出大地，一個(gè)個(gè)魚(yú)塘閃爍著(zhù)陽(yáng)光的燦爛，一條條四通八達的大路成了神州大地的脈絡(luò )……
現在
一座座廢棄停產(chǎn)的工廠(chǎng)如城市的一個(gè)個(gè)疤痕；馬路上高分貝的汽車(chē)喇叭聲使居民們苦不堪言；一到下班時(shí)，整座城市如一罐沙丁魚(yú)一般，人流在緩慢的挪動(dòng)著(zhù)，北京的長(cháng)安街就像一根獨木橋……
如今，科技在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，城鎮卻愈發(fā)擁擠……
水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問(wèn)題接踵而來(lái)……
土地資源如今已顯得十分寶貴，價(jià)格越來(lái)越上漲，現在全世界可以免費使用的只有空氣了。
龍的傳人們，是你們，使這本來(lái)美麗的神州大地變成了這般模樣。
5000年后
在太陽(yáng)系的第三條軌道上，一顆毫無(wú)生機，黑色的星球在緩慢地轉動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越慢，越來(lái)越慢…
整個(gè)星球已毫無(wú)一人；
地面上都是幾十米厚的`黃沙；
最后一滴水已在兩千年前就已消失。
那些龍的傳人們呢？他們早已從歷史的舞臺中退去了。這本是藍色，足以讓銀河系為之驕傲的地球，經(jīng)過(guò)他們的手已成為一個(gè)發(fā)出惡臭，黑乎乎的死星，即將結束它46億年的短暫生命。
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 31
哎，說(shuō)到從前的福州西湖公園啊，到現在可真有點(diǎn)懷念。
從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚，百花爭艷，秋天時(shí)滿(mǎn)園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來(lái)春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見(jiàn)底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著(zhù)歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美��！從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因為當時(shí)需要買(mǎi)票入園，大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜！
現在政府決定公園免費向游人開(kāi)放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒(méi)有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿(mǎn)地垃圾；沒(méi)有了隨風(fēng)飄揚的柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿(mǎn)天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖水，現在卻浮滿(mǎn)了垃圾……總而言之，西湖的美景全因為免費入園這個(gè)規定而被人們破壞了。
假如讓我來(lái)設想未來(lái)的西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費開(kāi)放的規定，然后，修復被毀壞的植物、公共設施，清理垃圾，最后，我要在公園的.大門(mén)口寫(xiě)一塊大大的牌子：不文明者不得入內！
你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們在湖面上愉快地搖著(zhù)小船，再看那邊，小學(xué)生們在貼“花草樹(shù)木是我們的好朋友！”的標語(yǔ)，遠遠的樹(shù)蔭下面，三五成群的老人們在做運動(dòng)，個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了！
過(guò)去，現在，未來(lái)作文 32
我升預備班了，本以為學(xué)習氛圍和環(huán)境會(huì )相對輕松些，卻沒(méi)想到學(xué)習壓力來(lái)得更猛烈，讓我措手不及……
第一次月考和入學(xué)開(kāi)始的幾次單元小考，都因為輕敵而考得慘不忍睹。那又能說(shuō)明什么呢？那不過(guò)只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語(yǔ)文76分，數學(xué)82分，英語(yǔ)83分，這就是“它”的真面目。過(guò)去已成為歷史，現在才是主角。
現在的我，有數不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過(guò)，就像玩游戲一樣，要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因為它是我的工作-----學(xué)習。我知道我很差，更因如此，我才走到了現在�！安睢笔俏业臄橙�，更是我的良師益友，我要越過(guò)一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會(huì )用動(dòng)作告訴別人我很差，因為我的救世主即將出現---未來(lái)的我！未來(lái)的我會(huì )展示一個(gè)真正實(shí)力的.我給你們。
過(guò)去的、現在的我將一去不復返，未來(lái)的我即將降臨。無(wú)人可以阻擋我，因為我渴望它，追求它，需要它，而我也會(huì )為此重裝上陣，成為下一個(gè)奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對“差”是既愛(ài)又恨。它給我動(dòng)力，又給我壓力。動(dòng)力，動(dòng)力，動(dòng)力！這是我夢(mèng)寐以求的東西，但壓力也很可怕�？晌颐靼�，我不可失去“差”，因為老師、同學(xué)、父母都已在終點(diǎn)等我，我不可落后，我必須奪取最后的輝煌，我終究會(huì )做到的。
我會(huì )用行動(dòng)來(lái)奪取第一，我學(xué)習的知識也會(huì )“活躍”起來(lái)……
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