- 相關(guān)推薦
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 1
不管在哪個(gè)時(shí)代，在哪種領(lǐng)域，創(chuàng )新永遠都在主流位置。時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停止，世界也不會(huì )因你而停止運行。日新月異的時(shí)代，我們只有跟上它的步伐，才不會(huì )淹沒(méi)在人海茫茫，成為別人的墊腳石。
世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著(zhù)勇于創(chuàng )新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另辟新路，最終發(fā)現了第一種激素，成為著(zhù)名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機器，發(fā)明了現在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標不治本，也造就了他的顯赫家世。
有一次在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀(guān)，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用平常的方法根本無(wú)法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見(jiàn)了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿(mǎn)了。我也學(xué)著(zhù)樣子做了起來(lái)，不禁佩服媽媽的方法巧妙，充滿(mǎn)了新意。
這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒(méi)有從另外一個(gè)角度去考慮問(wèn)題，去思考問(wèn)題，所以經(jīng)常遇到麻煩，也就沒(méi)有了創(chuàng )新。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì )看到另外一條路，走上了一條創(chuàng )新的道路。
當然了，想要創(chuàng )新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng )新的心，愿意去思考的.頭腦，能夠堅持不懈去完成創(chuàng )新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng )新不再是一件難事。
有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng )新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋(píng)果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng )新。果然功夫不負有心人，我想出來(lái)了一個(gè)還不錯的點(diǎn)子。
創(chuàng )新是一扇關(guān)閉的門(mén)，需要我們去打開(kāi)，勇于創(chuàng )新，你會(huì )發(fā)現很多，勇于創(chuàng )新，你會(huì )懂得很多，只有勇于創(chuàng )新的人才是生活中的強者。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 2
中國人，怕是最崇尚古代文化了。對悠久燦爛的歷史文明的取舍，確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉，一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似，一個(gè)卻博采眾長(cháng)，自成一體。翁問(wèn)劉：“哪一筆是學(xué)古人的？”劉反問(wèn)翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆。
人們總是喜歡以古為師，但只有在“師古”的基礎上，求不同，求發(fā)展，才會(huì )有獨特的風(fēng)格，才會(huì )有更大的進(jìn)步。翁方綱師古而形似神似，固然值得稱(chēng)道；但劉墉師古而不泥古，在古人字體的神韻中，加入自己的風(fēng)格，則尤為可貴。因為只有這樣，書(shū)法才會(huì )發(fā)展，才有前途。事實(shí)上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。
因此，世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格，沒(méi)有因刻意求似而成的大作。
梵高，正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情，結合著(zhù)他古典繪畫(huà)的功底，才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》；畢加索，憑著(zhù)自己敏銳的感知，才步出傳統油畫(huà)的.道路，而成為不朽的印象派大師。當音樂(lè )學(xué)府的老教授們面對電聲樂(lè )器，大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候，理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂(lè )器結合，才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化，是歷史沉淀出的精華，是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養和基礎；而創(chuàng )新，不泥于古的精神，則是他們的靈魂。曾聽(tīng)說(shuō)，有偽造名畫(huà)的畫(huà)師，他們的作品可以假亂真，令人難辨真偽，技藝也該是叫人嘆服的了。但他們不是大師，因為，那作品是“人家的”。創(chuàng )新的重要性，也可見(jiàn)一斑了。
藝術(shù)上是這樣，在生活、社會(huì )各個(gè)方面，又何嘗不是如此呢？
萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，歷史車(chē)輪不斷向前，正是因為有了吸收和舍棄，才有了新事物。
工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用手工勞作，才去發(fā)明機器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機；人們不局限于僅用煤作能源，才去探索電力的奧秘……如今，人類(lèi)已可以遨游太空，而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù)，在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規律，讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前。我們不能沒(méi)有歷史，但也不能忘記，那僅僅是古人的業(yè)績(jì)。君不見(jiàn)“青，取之于藍，而青于藍”？只有師古而不泥古，推陳出新，才有存在和發(fā)展的可能。
我們學(xué)生在學(xué)習生活中，也要“不拘一格”，敢于質(zhì)疑，敢于放開(kāi)思路，敢于創(chuàng )新。一味拘泥于書(shū)本和公式，只會(huì )變得頭腦僵化，不適應日新月異變化的大世界。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 3
在現代的社會(huì )里，很多東西都需要創(chuàng )新，創(chuàng )新才得到眾人的注意和喜愛(ài)。社會(huì )發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于創(chuàng )新。
求新，是人類(lèi)的本能。創(chuàng )新地推動(dòng)我們的社會(huì )向前發(fā)展。從人類(lèi)誕生的那一天起，創(chuàng )新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文字中走過(guò)，從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò)，從克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng )新的成果在歷史的`天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒(méi)有敢第一次撿起石塊和樹(shù)枝，今天的蒼穹下還會(huì )有滿(mǎn)目的繁榮文明嗎？
為什么要創(chuàng )新？古人說(shuō)得好：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹�！敝挥星笮虑笞�，事物才會(huì )有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì )中，抱殘守缺就意味著(zhù)失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng )造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。
然而創(chuàng )新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個(gè)過(guò)程的。90年代初期，內地開(kāi)始出現了咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調查公司”應運而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢(qián)的小混混，時(shí)至今日，咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)在社會(huì )中的作用已越來(lái)越大，再沒(méi)有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng )業(yè)者往往很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。倘若他們沒(méi)有敢于堅持的勇氣，能有今天的業(yè)績(jì)嗎？當然不。
因此我們要說(shuō)，在創(chuàng )新過(guò)程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。雖然，我們也需要卓越的想象力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說(shuō)：我敢做了，去做了，終于做到了。
我們都要去做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇于創(chuàng )新，大膽創(chuàng )新，去走一條屬于自己的最特別的路吧！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 4
“同學(xué)們要好好閱讀《我是五好小公民》這本書(shū)，爭當‘小主人’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’，請同學(xué)們想一想，自己要怎么行動(dòng)�！绷掷蠋熣f(shuō)�；丶液�，我仔細地閱讀了《我是五好小公民》這本書(shū)，從中使我懂得了許多道理，也使我深深地體會(huì )到各種精神的重要性。我思考著(zhù)制作一個(gè)科技作品作為我的實(shí)際行動(dòng)。
于是，我選定制作“多功能電筆”。
制作開(kāi)始了。首先，我把電筆里的五號電池拿出來(lái)，把放在電池末端的幾根電線(xiàn)的護套扒開(kāi)，把電線(xiàn)取出，放入鈕扣電池。我想，這樣就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我準備將護套鎖緊�？墒�，難題來(lái)了，這護套被向前移動(dòng)了幾步，就沒(méi)有一個(gè)可以鎖緊的螺絲位，那可怎么辦呢？如果鎖不緊，電池可能會(huì )掉出來(lái)。這可真是困難重重啊。我絞盡腦汁，冥思苦想�？墒�，還是想不出什么高招。這時(shí)，我的目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。突然，我靈感突發(fā)，心想：“對了，你不吃硬的我來(lái)軟的，用這螺絲釘鎖不緊，就用膠布來(lái)代替吧�！毕胫�(zhù)，我趕緊拿出膠布，貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，這一關(guān)，總算通過(guò)了。我可真聰明��！”
可是，這一難題剛剛攻克，又有“疑難雜癥”迎面而來(lái)：電池被移前了，后半部分卻空缺了，黑洞洞的，十分難看，心想：“呀，這黑洞洞的真難看呀，我怎么沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)呢？我得研究研究，看看有什么好辦法�！�
我眉頭緊鎖，腦子不停地轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我愁眉苦臉，連忙問(wèn)我原因，我把我的苦惱全說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，建議我在空白的空間里放一個(gè)鏡片，這樣，女士就能在化妝時(shí)看到自己的模樣。
這時(shí)，我想起了我讀過(guò)的一本書(shū)上說(shuō)，凹鏡的面積比平面鏡的面積大，凹鏡是在45度角的情況下產(chǎn)生。于是，我決定在空位上添個(gè)凹鏡。
我從鄰居的.木匠那里借來(lái)了鋸子，小心翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方，拿出一根鉛筆，畫(huà)了一個(gè)鉛筆印，接著(zhù)再拿出小刀，順著(zhù)鉛筆印刮了幾刀。然后，我拿出鋸子，用力地鋸了起來(lái)�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)鋸子，鋸了好久，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。最后，請鄰居的王伯伯幫忙，只見(jiàn)他熟練地握著(zhù)鋸子，一會(huì )兒就鋸好，我順利地把凹鏡裝進(jìn)去。
接著(zhù)，姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我接受建議，從媽媽的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅，裝了下去。這樣，就不會(huì )有什么黑洞洞的空位，還可以使女士使用起來(lái)更加方便。
過(guò)了幾個(gè)月，我的作品獲得了學(xué)校小制作比賽二等獎，我十分高興，叫道：“我成功了！我成功了！V！萬(wàn)歲！”我的成功得益于《我是五好小公民》這本書(shū)，它給了我勇氣，給我啟發(fā)，使我懂得干任何事情都要持之以恒才能成功。我愛(ài)《我是五好小公民》這本書(shū)
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 5
在假期中我讀了《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作，講述了魯賓遜在孤島上28年的生存經(jīng)歷，小說(shuō)跌宕起伏，扣人心弦。讀完后，我被魯賓遜那種難以想象的堅強毅力所折服，被他那克服困難的勇氣所震撼。
由于船只失事，魯賓遜漂到了荒蕪人煙的島上，他獨自生活，不管遇到多大的困難總是充滿(mǎn)信心，依靠自己的雙手和智慧，使“生活過(guò)得很富�！�，開(kāi)辟了新的天地，創(chuàng )造了自己的“小王國”，從中體驗到了親手創(chuàng )造勞動(dòng)成果的巨大歡樂(lè )。在整部小說(shuō)中給我印象最深的是魯賓遜跟大自然作斗爭的故事，用了五六個(gè)月的時(shí)間做了一只獨木舟，做成后才發(fā)現挖條河把它放到海里需要十二年工夫，便只得放棄它。后來(lái)又花了兩年時(shí)間，才在入海方便的`地方另造一只。他偶爾發(fā)現一點(diǎn)稻麥種子，種了一些，但種不是時(shí)候，毫無(wú)收成，于是，他總結經(jīng)驗教訓，重新再種，終于在第四個(gè)年頭吃上了自己種的糧食，為了讓自己生活得更好，他還自制烤爐烤出了香噴噴的面包。魯賓遜不斷地勞動(dòng)著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)，百折不撓地斗爭著(zhù)，盡管很多事情都是白做的，但他從來(lái)沒(méi)有灰心失望。
書(shū)中還寫(xiě)了他與野人的斗爭，以及和“星期五”的友情，后來(lái)在他的努力下，他不但有了船只、面包，還有了牧場(chǎng)、種植園和自己的住所。最后，他以商人冒險家的身份克服了種種困難游歷各國，重新回到了離別三十五年的英國。
在魯賓遜身上，我學(xué)到了很多，一個(gè)人要有獨立自主的能力，否則當他遇到緊急情況時(shí)就無(wú)法自理，在惡劣的環(huán)境中也難以生存下來(lái)。一個(gè)人只要拼搏和奮斗就可以創(chuàng )造奇跡，而這種獨立、創(chuàng )造的能力不是與生俱來(lái)的，是需要我們在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中積累、鍛煉。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。因為創(chuàng )新，讓他成為世界上著(zhù)名的劇作家、詩(shī)人。只有創(chuàng )新，時(shí)代才能發(fā)展。因此，不管干什么，都要敢于創(chuàng )新。
著(zhù)名畫(huà)家李可染曾說(shuō)過(guò)：踩著(zhù)別人的.腳印，最佳結果也只能是亞軍。因此，要想出人頭地，必須敢于創(chuàng )新。無(wú)數的發(fā)明家都是不拘于現狀，喜歡創(chuàng )新的。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，試驗了多種材料，一次次試驗，一次次失敗，他試驗了7000多次，終于有了突破性進(jìn)展，最后發(fā)明了電燈。創(chuàng )新可能會(huì )有失敗，但失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，就沒(méi)有創(chuàng )新。我們要敢于創(chuàng )新，不懼失敗。
歌德有句名言：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�，F在企業(yè)有千千萬(wàn)萬(wàn)，有的企業(yè)敢于創(chuàng )新，就能立于不敗之地，不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng )新，因循守舊，最終被淘汰。因此只有創(chuàng )新，才能發(fā)展。
世界數學(xué)、物理等奧林匹克競賽，每次我國都能拿好多金牌。但，諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢？就是因為，我們的教育是填鴨式教育，只是讓學(xué)生機械地記憶，而不是培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。不管我們的什么考試，總是給“標準答案”，如果不是“標準答案”，就會(huì )判錯。這樣，就扼殺了學(xué)生的興趣，就更談不上創(chuàng )新了。
一個(gè)人，要敢于創(chuàng )新，才能超越自我；一個(gè)企業(yè)，要敢于創(chuàng )新，才能立于不敗之地；一個(gè)國家，要敢于創(chuàng )新，才能永遠屹立于世界民族之林。因此，我們提倡創(chuàng )新。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 7
花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥(niǎo)的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng )新，所以變得如此發(fā)達、如此美好！
張子厚曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)者觀(guān)書(shū)，每見(jiàn)每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣�！辈⒎强戳�，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的體會(huì )，哪怕，能將你所看的那本書(shū)，背得滾瓜爛熟，也學(xué)不到知識。善于思考、刻苦鉆研，這兩點(diǎn)是必不可少的。
“不自滿(mǎn)、樂(lè )于學(xué)、善于問(wèn)、勤于思�！币龅竭@些，才能稱(chēng)為學(xué)習。所以，無(wú)論是在學(xué)習，還是在生活上，我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
記得，有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后，就拿起筆，在練習本上畫(huà)了起來(lái)。邊畫(huà)，嘴里還邊喃喃著(zhù)什么，好像非把它打敗不可。老師站在一旁，靜靜地等待著(zhù)。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。過(guò)了很久，終于，有同學(xué)做出來(lái)了，做出來(lái)的同學(xué)，高高舉起自己那驕傲的'小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我驚訝地發(fā)現：我的后桌正在苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解，他平時(shí)總是考滿(mǎn)分，怎么連我都會(huì )做出的題目，他不會(huì )做？我瞧了瞧他的練習本，更加疑惑了：“咦？不是做出來(lái)了嗎？還在想什么呢？”“我在想有沒(méi)有什么別的更簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新�！痹谖依Щ蟮臅r(shí)候，他突然平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評講了，講完后，說(shuō)了一句：“這道題只有這種解法�！薄安�，還有一種，老師！”他站起來(lái)講了一句。接著(zhù)，又介紹了他的方法，同學(xué)和老師聽(tīng)完后，都豎起了大拇指，贊不絕口！這便是創(chuàng )新。
法國科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗”，他把一些毛毛蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)盆里，沒(méi)想到他們一只跟著(zhù)一只走，最終全都被餓死了。法伯說(shuō)的不錯：“毛毛蟲(chóng)中如果有一只與眾不同，它們一個(gè)群體，馬上就能改變命運，告別死亡�！�
學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )求異、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、敢于質(zhì)疑，擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出�？偸菑谋�，隨大流，是永遠沒(méi)有大出息的。而毛毛蟲(chóng)的缺點(diǎn)就是不會(huì )思考、不會(huì )求異、不會(huì )創(chuàng )新、不敢質(zhì)疑�？墒沁@些缺點(diǎn)，我們又何嘗沒(méi)有呢？
“好學(xué)與書(shū)朝夕伴，多問(wèn)于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉，收獲成功盡歡顏�！蔽乙獎�(chuàng )新，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，讓社會(huì )變得更加和諧！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 8
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，這是著(zhù)名作家李可染先生的名言，也是我最喜歡的一句話(huà)，每當我遇到各種各樣的挑戰時(shí)，這句話(huà)總會(huì )浮現在我腦海，指引我在汲取舊知識和經(jīng)驗時(shí)，肯定要相信自己，敢于創(chuàng )新，爭取更好！
沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有進(jìn)步；沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有發(fā)展。永遠學(xué)老的東西，不敢想，不敢創(chuàng )，就永遠是一個(gè)水平，怎會(huì )有進(jìn)步和突破？
若只是仿照別人，就永遠只是亞軍，創(chuàng )新很重要。例如：在課堂上，老師讓同學(xué)們用“有的……有的……”造句，一位同學(xué)想到了一個(gè)句子“下課了，同學(xué)們有的唱歌，有的畫(huà)畫(huà)�！崩蠋煴�?yè)P了他。但老師再提問(wèn)他的時(shí)候，他卻還用這種句子，只是把項目換了一下，他不去創(chuàng )新更好的，因此就一直是老水平，甚至有的同學(xué)還會(huì )超越他，比他更好。因為，那些超越他的同學(xué)都在敢于創(chuàng )新。再例如，老師布置了一篇作文，有的同學(xué)去搜集素材、思考、去創(chuàng )造屬于自己的優(yōu)秀作文，而有些同學(xué)會(huì )依賴(lài)作文書(shū)，趕快去作文書(shū)上找有沒(méi)有老師要求的那種作文。作文書(shū)上的作文都是別人的，我們可以閱讀、學(xué)習、參考，但最重要的'，是要用學(xué)習到的方法寫(xiě)自己的作文，這才能進(jìn)步。
在生活中，也有一些小事，使我感悟很深：有一次，我和幾個(gè)好朋友在一起折紙，我拿出了我的《折紙大全》，大家都按照書(shū)上來(lái)折，可是書(shū)上的東西我們都已經(jīng)會(huì )折了，很沒(méi)意思，這時(shí)候有人提議：“我們不按照書(shū)上，自己動(dòng)腦筋想辦法折出新的東西，怎么樣？”大家表示贊同，都紛紛動(dòng)手嘗試，有人折出了書(shū)桌、有人折出了房子、我則折出了一架鋼琴，這可是書(shū)上沒(méi)有的東西呀，我們覺(jué)得有趣極了！
創(chuàng )新真是無(wú)處不在��！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 9
“同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū)，爭當‘小’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’，請同學(xué)們想一想，要行動(dòng)�！绷掷蠋熣f(shuō)�；丶液�，我仔細地了《我是五好小公民》這本書(shū)，從中使我懂道理，也使我地體會(huì )到精神的性。我思考著(zhù)制作科技作品行動(dòng)。
制作開(kāi)始了，我把電筆里的五號電池拿，把電池末端的幾根電線(xiàn)的護套扒開(kāi)，把電線(xiàn)取出，放入鈕扣電池。我想，就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護套鎖緊，難題來(lái)了，這護套被向前移動(dòng)了幾步，就可以鎖緊的螺絲位，那可辦呢？鎖不緊，電池會(huì )掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁，冥思苦想，想不出高招，目光落在了桌子上的那卷透明的膠布，我靈感突發(fā)，：“對了，你不吃硬的我來(lái)軟的，用這螺絲釘鎖不緊，就用膠布來(lái)代替吧�！毕胫�(zhù)，我趕緊拿出膠布，貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，關(guān)，總算了。我可真聰明��！”
，難題剛剛攻克，“疑難雜癥”迎面而來(lái)：電池被移前了，后半部分卻空缺了，黑洞洞的，難看，：“呀，這黑洞洞的真難看呀，我考慮到點(diǎn)呢？我得，有好辦法�！�
我眉頭緊鎖，腦子不停地轉動(dòng)著(zhù)，見(jiàn)我愁眉苦臉，連忙問(wèn)我原因，我把苦惱全說(shuō)了一遍，聽(tīng)了，建議我在的空間里放鏡片，女士在化妝時(shí)的模樣。
我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō)，凹鏡的面積比平面鏡的`面積大，凹鏡45度角的下產(chǎn)生，我決定在空位上添個(gè)凹鏡。
我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子，翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方，拿出一根鉛筆，畫(huà)了鉛筆印，接著(zhù)再拿出小刀，順著(zhù)鉛筆印刮了幾刀，我拿出鋸子，用力地鋸了，我使用過(guò)鋸子，鋸了好久，連一點(diǎn)痕跡都。最后，請鄰居的王伯伯幫忙，他熟練地握著(zhù)鋸子，一會(huì )兒就鋸好，我地把凹鏡裝進(jìn)去。
接著(zhù)，姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議，從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅，裝了下去，就不黑洞洞的空位，還可以使女士使用。
月，作品了小制作比賽二等獎，我高興，叫道：“我了！我了！V！萬(wàn)歲！”得益于《我是五好小公民》這本書(shū)，它我勇氣，給我啟發(fā)，使我懂得干都要持之以恒�！段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 10
這個(gè)時(shí)代，日新月異；這個(gè)時(shí)代，高速運轉；這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有做不到，只有想不到。一朵花，在花海中顯得那么普通；一個(gè)人，在人海中也只是被淹沒(méi)。但當這朵花不甘于平庸，它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧；而人若是做到改革創(chuàng )新，始終走在這飛速發(fā)展的時(shí)代前沿，那同樣會(huì )萬(wàn)眾矚目。
1988年前的李寧意氣風(fēng)發(fā)，享受榮光，他是全國人民心中的明星偶像。但是，在1988年，李寧的體操之路被改寫(xiě)，李寧在比賽中意外失利，從吊環(huán)上摔了下來(lái)。隨后，李寧宣布退役，那一年，他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作，他去嘗試了一項自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的事情——經(jīng)商。從運動(dòng)明星到成功商人，李寧付出了很多，很努力很辛苦，從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說(shuō)隔行如隔山，但他勇敢地跨出了一步，現在他已經(jīng)是跨界領(lǐng)域的`知名人士了。如果，李寧當時(shí)退役后一蹶不振，瞻前顧后，畏手畏腳，那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線(xiàn)，成為一個(gè)真正的失敗者。
經(jīng)常有人說(shuō)阿里巴巴為什么什么領(lǐng)域都參與，什么都要做。馬云想了想說(shuō)：“因為互聯(lián)網(wǎng)是一場(chǎng)技術(shù)革命，不應有界，而是要融入各行各業(yè)�！爆F在想想，阿里巴巴可能是商業(yè)和科技結合最好的公司，企業(yè)家就是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的科學(xué)家�！爸挥懈铱缃�，我們才能更成功�！比羰菦](méi)有馬云的大膽嘗試，世界就不會(huì )有現在線(xiàn)上買(mǎi)賣(mài)的新突破，新熱潮，就是因為馬云的勇于創(chuàng )新，才造就了現在這唯一的馬云。
曾經(jīng)的膠卷三巨頭：柯達，富士，樂(lè )凱。因沒(méi)有意識到科技創(chuàng )新的重要性，依舊長(cháng)期依賴(lài)相對落后的傳統膠片，不去積極研發(fā)新產(chǎn)品不開(kāi)拓新市場(chǎng)，最終被鎖死在“保守”的牢籠中，最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產(chǎn)。他們要是能正確意識到科技創(chuàng )新對市場(chǎng)的沖擊，及時(shí)改變公司策略，就不會(huì )因為創(chuàng )新變革而退出歷史舞臺。
大敢嘗試，勇于創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代的現實(shí)在要求，各界之間沒(méi)有界限，想做，能做就去跨越。比起跨界創(chuàng )新的失敗，被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏，說(shuō)不定還能破繭成蝶，成就輝煌。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 11
古往今來(lái)，中華文化博大精深，源遠流長(cháng)，悠悠歷史長(cháng)河中，文化起到了不可估量的作用。古典詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化，是中華民族之瑰寶。
近日，北京清華附小的學(xué)生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”，原因是在紀念蘇軾誕辰時(shí)，清華附小開(kāi)展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)各種活動(dòng)了解蘇軾，甚至有些家長(cháng)也利用假期時(shí)間指導孩子們進(jìn)行課題研究。小學(xué)生們不但用大數據分析蘇軾，還完成了一些以蘇軾為主題地專(zhuān)業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養和開(kāi)拓學(xué)生們的視野，所以一直非常重視古詩(shī)詞的積累與背誦，這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平，還能更好的.推動(dòng)和傳承優(yōu)秀燦爛文化。
21世紀，大多是90后00后被家長(cháng)逼著(zhù)報著(zhù)各種各樣的補習班，也有一些家長(cháng)讓孩子學(xué)習多種語(yǔ)言、多種樂(lè )器、多種技能。家長(cháng)認為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富，更有博識。一些家長(cháng)認為語(yǔ)文不過(guò)是一些詞詞句句的，孩子天天說(shuō)中文，難道會(huì )學(xué)不好？于是這些家長(cháng)給孩子來(lái)了個(gè)所謂的教育“減負”。就是家長(cháng)把一些認為沒(méi)有必要背的古詩(shī)文從孩子學(xué)習中刪去，讓更多時(shí)間去學(xué)習課外知識。多了解課外知識固然是好，可當你問(wèn)起孩子某一首名詩(shī)的作者是誰(shuí)？?jì)热菔鞘裁吹臅r(shí)候，而且孩子卻低下了頭。
當學(xué)校舉行著(zhù)一些列活動(dòng)的時(shí)候，我們應予以支持的態(tài)度，開(kāi)展致敬經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化古詩(shī)詞活動(dòng)，不僅可以使孩子們在活動(dòng)中提升自我，而且還使孩子們更好地了解中華詩(shī)詞內容，重溫了經(jīng)典，傳承了經(jīng)典。
可是，真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng )新的有機結合，比如兩個(gè)大書(shū)法家，一個(gè)在學(xué)習前人中僵化，一個(gè)在自我中獨創(chuàng )漂泊。繼承與創(chuàng )新就像歷史長(cháng)河的兩岸，有了岸歷史才能源遠流長(cháng)、奔涌不惜。
經(jīng)典文化內容固然珍貴，可是我們對待經(jīng)典的方式不能只靠書(shū)面表達來(lái)進(jìn)行，我們可以對開(kāi)展一些社會(huì )活動(dòng)，利用現在便捷發(fā)達地網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)讓更多的人用不同的方式來(lái)回味經(jīng)典，致敬經(jīng)典。同樣我們要對待傳統文化予以適度的創(chuàng )新，就像那兩個(gè)書(shū)法家，學(xué)習前人是他博采眾長(cháng)，自我獨創(chuàng )，是他意識到個(gè)體的存在，將傳承與創(chuàng )新相互結合這樣才會(huì )發(fā)展的更好。
古詩(shī)詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠，選擇正確的方向，勇于創(chuàng )新，傳承與創(chuàng )新并重，是科技和文藝等發(fā)展地根源。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 12
世界最大的小商品零售和批發(fā)集散地。浙江義烏小商品城經(jīng)營(yíng)者們，買(mǎi)斷中國夢(mèng)漫畫(huà)的版權，將其印制在自己小商品上。這一新穎獨特精美的包裝設計，深受世界兒童和大人們喜愛(ài)，使得印有“中國夢(mèng)”的小商品漂洋過(guò)海，銷(xiāo)量數倍增長(cháng)。從這一舉動(dòng)不難看出，本來(lái)平凡無(wú)奇的小商品，只要加以創(chuàng )新，就會(huì )收到意想不到的結果�？梢�(jiàn)，成功需要勇于創(chuàng )新。
成功，不能一成不變。成功需要不斷地創(chuàng )新。早在戰國時(shí)期，商鞅就提出“重農抑商”政策，這有利于當時(shí)建立和維護以農業(yè)為主的封建專(zhuān)制國家，因而，這條規則被歷代君王沿用�？墒沁@條規則到了后來(lái)，給中國帶來(lái)了什么？由于重農抑商，抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展，讓社會(huì )遲遲不能向前推進(jìn)，中國始終還是一個(gè)農業(yè)國。而西方的商業(yè)如此發(fā)達，最終，我們也沒(méi)有擋住外商的進(jìn)入，昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。因此說(shuō)，發(fā)展需要變革，發(fā)展需要創(chuàng )新，創(chuàng )新需要的是勇氣。
成功，要換位思考。就是將自己看做別人，再用別人的眼光看問(wèn)題。二戰時(shí)期，美國的蒙格利特將軍，別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說(shuō)：“我擺放敵人的照片，時(shí)常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會(huì )怎樣做�！闭怯捎诿筛窭貙④姺浅Ｒ幍負Q位思考，讓他取得了許多次戰役的漂亮勝利。由此可見(jiàn)，換位思考，站在對方角度揣摩自己，這是聰明的舉動(dòng)，智者的行為。
成功，要永不止步。 成功的人是沒(méi)有止步的，這個(gè)過(guò)程結束了，下一個(gè)又開(kāi)始了。他本是個(gè)木匠，靠著(zhù)自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(cháng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。這個(gè)人就是齊白石。據說(shuō)，他的.一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長(cháng)其使用壽命；將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過(guò)這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統規則挑戰，打破陳規，會(huì )不斷取得進(jìn)步發(fā)展。所以說(shuō)，成功人士是沒(méi)有止步的。
成功需要勇于創(chuàng )新，但創(chuàng )新不能一成不變；成功需要換位思考；成功需要永不止步，才能做出更大的貢獻。所以說(shuō)，只有探索創(chuàng )新，敢于打破常規，我們才能不斷走上成功之路��！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 13
作為一名六年級的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長(cháng)為一名熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、勇于創(chuàng )新的孩子。
我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著(zhù)、科普、思維、漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)是我的最?lèi)?ài)。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識增長(cháng)，每次閱讀到精彩的地方，會(huì )去做閱讀筆記。并且自己總結了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類(lèi)，A類(lèi)需要背誦記下來(lái)，熟記于胸，B類(lèi)需要掌握用詞、句子的手法，C類(lèi)需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法，使我的寫(xiě)作能力大大增強，姑且將這套方法稱(chēng)之為“解氏閱讀法”吧。
利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機器人課程的學(xué)習。這些學(xué)習培養了豐富的想象力、有創(chuàng )新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機器人來(lái)說(shuō)，幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容，從組裝，編程，到調試運行，每一個(gè)環(huán)節步驟都要不停的`思索和挑戰自我，不斷的創(chuàng )新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機器人暨亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽”BDS機器人工程挑戰賽，所制作的機器人項目，在比賽中榮獲了一等獎。
我是個(gè)有夢(mèng)想的人，勇于創(chuàng )新，會(huì )使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現和有意義。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 14
歷史上的偉大人物，大多都是創(chuàng )新的先驅者，他們在許多方面與平凡人沒(méi)什么兩樣，唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng )新的能力，敢于揭開(kāi)未來(lái)之謎，實(shí)際上就成功了一半。
在現實(shí)生活中，許多人都認為創(chuàng )新是一個(gè)比登天還難的問(wèn)題，但實(shí)際上創(chuàng )新卻是處處可見(jiàn)，可挖掘的。只要你有那份心，有那份勇氣。作為一個(gè)新世紀合格的小公民，我們就應該積極嘗試新事物，勇于創(chuàng )新，勇于進(jìn)取。
從前的我，總是被拘限于一個(gè)范圍內，不管是哪方面，我總是依著(zhù)書(shū)本去完成。所以那樣做出來(lái)不僅印象不深，沒(méi)有效果，也缺少了勇于創(chuàng )新的精神�，F在的我開(kāi)始在創(chuàng )新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現，創(chuàng )新也是一件很快樂(lè )的事。創(chuàng )新在于生活中的每一件小事，就像寫(xiě)作文一樣，同學(xué)們的選材與內容幾乎都是一致的，然而我每次寫(xiě)作文總喜歡去尋找自己的感覺(jué)、靈感，這樣寫(xiě)出來(lái)不僅有效果，而且有自己的味道在里面。每當我寫(xiě)完一篇與眾不同的作文時(shí)，內心是自豪，是興奮的。這件小事不僅表現了我的創(chuàng )造力，也展現了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng )新是要靠平時(shí)多多訓練，并且要深入了解而得來(lái)的。只要你努力地去探求，去詢(xún)問(wèn)，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長(cháng)。
記得，在一次語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習《匆匆》這篇文章。全篇課文學(xué)下來(lái)后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：“要善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間�！睂τ谶@個(gè)回答我并不滿(mǎn)足。我開(kāi)始查找資料，開(kāi)拓新思維，聯(lián)系實(shí)際，明白了這篇課文還講到作者對人生，對生活的一種看法。我把創(chuàng )新思維運用到語(yǔ)文學(xué)習中，學(xué)到更多的人生哲理。這揭開(kāi)了我運用創(chuàng )造思維的重要一頁(yè)。
掌握創(chuàng )造性的思維方法是很實(shí)在的'事情，相對于“創(chuàng )造”的心態(tài)來(lái)說(shuō)，原有一切都將是死板，有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力，新的思維便會(huì )層出不窮。
創(chuàng )新不需要天才，創(chuàng )新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺(jué)，堅持下去，方法正確，最終你也學(xué)會(huì )創(chuàng )新，一步步地邁上成功的臺階，打開(kāi)五彩的創(chuàng )新之門(mén)。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng)。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 15
面對香木賣(mài)不出去的情況，年輕人沒(méi)有故步自封，而是改動(dòng)主意，燒成木炭，最終一搶而空。由此，我深有感觸，人生中遇到窘境時(shí)，是原封不動(dòng)，仍是另辟蹊徑，這個(gè)問(wèn)題常常難以選擇。思想固化，則會(huì )跟不上年代的腳步。我以為，只要打破成規，勇于立異，拋開(kāi)思想束縛，人生才干精彩。
要打破成規，勇于立異，讓才智豐盈生命。莎士比亞說(shuō)：“移風(fēng)易俗是我的無(wú)上竅門(mén)�！毕胍崎_(kāi)難題，就應給人生的航船上加載勇于立異的發(fā)動(dòng)機，能斗膽立異的人，他才干到達自己的方針。譚家在幼時(shí)，為譚振兆定了附加輕，但譚家闌珊，女便利想退親。所以女方做了兩個(gè)簽，一個(gè)寫(xiě)了“婚”，另一個(gè)是“罷”，讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前深思了一瞬間，立刻抓起其間的一個(gè)簽吃掉，說(shuō)道：“現在翻開(kāi)剩余的簽，若是“婚”，說(shuō)明為吞掉的是“罷”，反之，立刻成親�！迸降娜μ妆蛔R破，只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思想定勢，到達了自己的方針，讓才智發(fā)出的光榮。
要打破成規，勇于立異，讓真理充盈心靈。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“若無(wú)某種斗膽猖狂的猜測，一般是不行能有常識的`發(fā)展的�！本薮蟮睦碚摬灰欢ㄕ_，只要勇于質(zhì)疑，做出舉動(dòng)，才干推進(jìn)常識發(fā)展。巨大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和分量成正比例，但意大利科學(xué)家伽利略提出質(zhì)疑，并不介意世人的對立，做了一個(gè)譽(yù)滿(mǎn)天下的鐵球試驗，推翻了亞里士多德的觀(guān)念，提出了正確的理論。這是因為伽利略勇于提出疑問(wèn)，并付諸于實(shí)踐，才讓生命充滿(mǎn)真理。
做到打破成規，勇于立異，生命才干夠才智充盈，心靈才干夠領(lǐng)會(huì )真理。那么怎么做到打破成規，勇于立異呢？我以為關(guān)鍵在于“膽量”，有膽量，才干另辟蹊徑。在面對難題時(shí)，根據具體情況干事，不能故步自封，思想僵化，只要具有立異精力的人才干登上高峰。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“上天徹底是為了剛強你的毅力，才在道路上設下重重的妨礙�！倍乙f(shuō)：“跨過(guò)重重的妨礙的辦法便是打破成規，勇于立異！”生命是一盞精美的容器，將立異增加進(jìn)去，充點(diǎn)出更精美的日子，更精彩的人生。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 16
現在的書(shū)包有很多缺點(diǎn)，易臟、易破損，孩子們每天背著(zhù)那么多書(shū)，累得苦不堪言，說(shuō)起來(lái)這一切都是書(shū)包惹的禍，所以我開(kāi)始設計未來(lái)的書(shū)包。
我設計的書(shū)包是多功能書(shū)包。它是一個(gè)“大肚腩”，不僅裝有小學(xué)至高中全部科目的課本，還有現代漢語(yǔ)詞典、古漢語(yǔ)詞典牛津字典等各式各樣的工具書(shū)。課外書(shū)也是應有盡有，比如《中華上下5000年》《四大名著(zhù)》等。放這么多書(shū)該有多沉呀，這個(gè)請大家放心，我設計的是電子書(shū)。書(shū)包配有一個(gè)手寫(xiě)板，配套的是一只電子筆，如果你想要閱讀某本書(shū)，你可以用手寫(xiě)輸入和語(yǔ)音輸入，這本書(shū)就會(huì )自動(dòng)呈現在你面前。
為了保護各位同學(xué)的隱私，我為書(shū)包設定了指紋開(kāi)鎖，開(kāi)啟書(shū)包時(shí)，小主人只要用手輕輕碰一下就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你怕書(shū)包被偷，不用擔心，它裝有北斗定位系統，讓你隨時(shí)隨地知道他的位置。
我設計的書(shū)包，最受人歡迎的是書(shū)包的顏色，還可以隨心配。書(shū)包的底部是有一個(gè)顏色更換按鈕，你只要輕輕按一下，五彩繽紛的顏色任你挑選，要是心情不錯，你就可以換成陽(yáng)光般的.暖黃色，要是哪一天心情不好，就毫不猶豫的換上了憂(yōu)郁的藍色，多么新鮮好玩呀！
我相信這絕不是南柯一夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習，掌握科學(xué)知識，勇于創(chuàng )新，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì )實(shí)現哦！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 17
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林�！庇纱丝梢�(jiàn)，創(chuàng )新對于一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)很重要，所以，要勇于創(chuàng )新，在困境中突破和超越自我。
人要勇于創(chuàng )新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個(gè)典故吧。項羽和韓信都自斷后路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力，從而取得了最后的勝利。
我們每個(gè)人，都應該學(xué)會(huì )突破和超越自己的'瓶頸，尤其是在困境中，實(shí)現低成本自我壯大、復興。因為感覺(jué)在聚會(huì )赴宴上浪費了太多時(shí)間，嚴重影響了寫(xiě)作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其余全部鎖進(jìn)了柜子，并把鑰匙丟進(jìn)了湖里，以便自己能擠出足夠的時(shí)間完成自己的寫(xiě)作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》，得益于他善于尋找符合自己特點(diǎn)、實(shí)現自我突破的寫(xiě)作方式。
看來(lái)，突破自我，勇于創(chuàng )新，才能走出山窮水盡，迎來(lái)柳暗花明。
不僅個(gè)人要勇于創(chuàng )新，突破自我，企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng )新，激起社會(huì )正能量。
中國的改革開(kāi)放，就是一次在無(wú)路可走情況下的艱難選擇與成功實(shí)踐。
以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè)，投入大，能耗高，污染重，而且行業(yè)所占比重偏高，經(jīng)濟效益雖說(shuō)可以，但是社會(huì )效益不好，且污染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維謀發(fā)展，取得了長(cháng)足的發(fā)展。
結合國情謀創(chuàng )新發(fā)展，走有中國特色的社會(huì )主義道路。于是，東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春。所以，只有探索創(chuàng )新做好自己，才能在困境中找到出路，實(shí)現跨越式發(fā)展。
創(chuàng )新，歷過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒(méi)有衰退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的陽(yáng)光曝曬仍然沒(méi)有減退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的滄桑歲月仍然沒(méi)有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什么都無(wú)法阻止住我們前進(jìn)發(fā)展的步伐，創(chuàng )造，創(chuàng )新。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 18
創(chuàng )新是一種追求，一種，一種無(wú)畏，一種越過(guò)冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂(lè )。創(chuàng )新的過(guò)程是美麗的，充實(shí)的。孕育著(zhù)希望與憧憬，它因此魅力無(wú)限。吸引著(zhù)我們?yōu)橹畩^斗，讓夢(mèng)想的翅膀勁舞，領(lǐng)略搏擊長(cháng)空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型，雖然客人雷霆，但得到她朋友的肯定后登門(mén)道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng )新要敢于嘗試，才能積累成功的財富，讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng )新可能一開(kāi)始并不被認同，但時(shí)間的會(huì )帶來(lái)最客觀(guān)的評價(jià)。
總有一種驅動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農民提水澆地相當費力，經(jīng)過(guò)反復研究與嘗試，發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉而提水的工具。阿基米德憑借著(zhù)對機器的熱愛(ài)和來(lái)自生活的靈感，敢于創(chuàng )新探索，實(shí)現了人生的價(jià)值。
總有一種色彩令人為之傾倒，達芬奇為了畫(huà)好那普通的不能再普通的雞蛋，細心琢磨棄而不舍。用畫(huà)雞蛋開(kāi)創(chuàng )了全新的繪畫(huà)生涯也由此創(chuàng )造了以獨特手法勾勒出因神秘的微笑而著(zhù)名的蒙娜麗莎。達芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的，采擷到那最迷人的色彩。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，像神農嘗百草一樣，日復一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的.野敗。袁隆平憑借著(zhù)這份與追求，開(kāi)創(chuàng )了世界的一次綠色。因為他，只要有對追求的與行動(dòng)，就會(huì )有創(chuàng )造的果實(shí)。
大凡作出卓越貢獻的人，都有一顆善于洞察一切的心，他們不會(huì )忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，而會(huì )將這作為難得的創(chuàng )造機會(huì )深入研究，從而有所創(chuàng )新，有所收獲。
如果不去創(chuàng )新，雖然避免了辛勞與失敗，但也失去了成功的機會(huì )。跌倒一萬(wàn)次第一萬(wàn)零一次仍能微笑站起來(lái)的人生活永遠難不倒他。也許奔流掀不起波浪，也許攀援卻達不到頂峰，但我們毫無(wú)怨言，因為勇于創(chuàng )新，人生無(wú)悔。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 19
“死板！”國畫(huà)師傅留下一句話(huà)便拂袖離開(kāi)空留我一個(gè)人望著(zhù)剛剛完成的《墨竹圖》。繪制時(shí)我滿(mǎn)心歡喜的以為走在了成功的路上——完成這幅“驚天地，泣鬼神”的佳作，最終卻發(fā)現在岔路口選錯了路。
時(shí)間在我發(fā)呆時(shí)偷偷溜走，轉眼已經(jīng)傍晚，眼前的筆墨早已干涸，卻不知該如何下筆 于是就不自覺(jué)的磨起了墨。月光傾瀉，竹影斑駁，一只小蟲(chóng)子蹦蹦跳跳的從面前跑過(guò)。我正起身欲追趕它，誰(shuí)知衣袖翻飛，帶起了幾滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般，好巧不巧的竟然在濺在了畫(huà)中的一葉竹片上。
心中正是懊惱萬(wàn)分，不知一會(huì )兒該如何和師傅交差。本已走錯了通往成功的那條路，現在卻一錯再錯。正氣憤著(zhù)該如何處置那可怕的小蟲(chóng)時(shí)，它竟又與我作對一般“跳將”上我的畫(huà)來(lái)。觀(guān)察著(zhù)這可憎的小蟲(chóng)，又看了看畫(huà)中的么墨點(diǎn)，恍惚之間，他們竟驚人地相似。我無(wú)奈地執起筆，在墨滴上勾勒著(zhù)小蟲(chóng)的姿態(tài)，心中只是抱著(zhù)死馬當活馬醫的念頭。
畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，心中竟起了一絲希望——他們越來(lái)越像！那小蟲(chóng)似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在畫(huà)上，任由我“欣賞”我欣賞。勾畫(huà)著(zhù)它腿的形狀，再描繪出它頭的式樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的精雕細刻。望著(zhù)小蟲(chóng)殼上火紅的花紋，我心下冒出一個(gè)大膽的點(diǎn)子∶用朱紅吧！但畫(huà)墨竹時(shí)，破壞整體暗色美感而使用鮮艷的顏色會(huì )不會(huì )太各色了呢？反正這幅畫(huà)已是如此，個(gè)性一些，另辟蹊徑又何妨呢？或許大膽地走到另一條路上才能成功吧。點(diǎn)起星星朱紅，小心翼翼地照著(zhù)蟲(chóng)殼，勾勒出鮮艷的.精妙紋樣，這兒一撇，那兒一道。
另一條修復的路已走到了盡頭——我完成了小蟲(chóng)的繪制。放下筆的同時(shí)，師傅云游回來(lái)了，直呼∶“絕妙絕妙！”心中一愣，莫非成功了？望著(zhù)師傅滿(mǎn)臉的笑意，心中已漸漸明了∶條條大路通羅馬。修復敗筆也是通往成功的另條路，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新也是通往成功的一條路。
生活何嘗不是如此？彌補失敗，永于創(chuàng )新，也是通向成功的另一條路啊，只不過(guò)它不是直路罷了。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 20
當代社會(huì )，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，奮斗也因此發(fā)生了變化，但不變的，是它的內涵。我認為，它改變的只是它的名字，并沒(méi)有改變其現實(shí)意義。在傳統和當下的奮斗中，抓住“機遇”和勇于“創(chuàng )新”才是新時(shí)代最好的奮斗。
機遇為創(chuàng )新提供了發(fā)展空間，而創(chuàng )新又會(huì )為機遇凝結時(shí)間。在現代社會(huì )，競爭是如此的殘酷，此時(shí)抓住機遇便顯得十分重要了，沒(méi)有機遇的人就像用茶壺煮餃子，什么也倒不出來(lái)，所以說(shuō)，要抓住機遇，這樣才能為自己的人生創(chuàng )造一條出路。之后便是創(chuàng )新了，通過(guò)創(chuàng )新，你能把自己的“招牌”打出去，首先讓別人看到自己，然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說(shuō)奮斗是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是搶先的機遇；如果說(shuō)奮斗是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng )新。
以機遇為基，創(chuàng )新為臺的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說(shuō)呢？究其原因還是與時(shí)代有關(guān)�，F代社會(huì )一切都進(jìn)行得十分迅速，全世界都在忙著(zhù)趕路，忙著(zhù)快速蒼老。誠然，這不能以偏概全，但這種快節奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此，抓住機遇、勇于創(chuàng )新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。
沒(méi)有機遇和創(chuàng )新支撐的`奮斗不算好的奮斗，讓抓住機遇、勇于創(chuàng )新進(jìn)入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機遇，就要先向外界推銷(xiāo)自己，因為在這樣的時(shí)代，你不優(yōu)秀，認識誰(shuí)都沒(méi)有用。一旦抓住機遇，即使荊棘滿(mǎn)路，亦不能放手。要勇于創(chuàng )新，不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識底蘊，才能創(chuàng )造出利于社會(huì )的創(chuàng )造性物品；而且國家要堅持創(chuàng )新驅動(dòng)戰略，呼吁更多人創(chuàng )新，為社會(huì )提供一份綿薄之力，將奮斗進(jìn)行到底。
只有扎根于機遇和創(chuàng )新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗�；厮輾v史，諸葛亮抓住了劉備拋出的機遇，又自己創(chuàng )造了木牛流馬，奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè)；縱觀(guān)當下，馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機遇，又自己創(chuàng )造了阿里巴巴，一番奮斗后錢(qián)多的令人咂舌。在抓住機遇后，只需略施以創(chuàng )新，然后“擼起袖子加油干”。
海明威說(shuō)：“這是個(gè)美好的世界，值得我們去努力�！蔽覀円プC遇、勇于創(chuàng )新，先在社會(huì )中立足，而后不斷奮斗。讓機遇一袖芬芳，讓創(chuàng )新之花開(kāi)遍大地。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 21
獨立與創(chuàng )新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話(huà)題。太陽(yáng)花躲開(kāi)了大樹(shù)的庇護獨自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打，它不想只當一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽(yáng)花，在大師傅搬家時(shí)他沒(méi)有跟隨而是自立門(mén)戶(hù)，獨面風(fēng)雨，勇于創(chuàng )新，于是他幸運的走向了成功的殿堂。
有人說(shuō)，小師傅應該跟隨著(zhù)大師傅，這樣也可以少些磨難，安于現狀固然安全，但我認為一個(gè)沒(méi)嘗過(guò)百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說(shuō)家》中劉媛媛曾說(shuō)：“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險的事，那他永遠都不會(huì )失敗因為他都沒(méi)有資格失敗”。是啊，一個(gè)人若永遠生活在屬于自己的狹隘空間的話(huà)，那么畫(huà)地為牢，困住的終究是自己。
戰國時(shí)期的著(zhù)名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶(hù)曉的人物吧！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生，學(xué)習儒家思想，可他不甘于只追隨孔子，他有自己的見(jiàn)解，后來(lái)他離開(kāi)了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開(kāi)了大師傅即便起初的生意不好，但他并未灰心，而是推陳出新，擺脫木頭，采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng )新造型，取得成功。
作為新世紀的社會(huì )主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì )自己面對風(fēng)雨，不能永遠都躲在父母的庇護下，貪戀家庭的溫暖，我們也要勇于創(chuàng )新，不拘泥于傳統，學(xué)會(huì )大膽嘗試，只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí)，我們才會(huì )品嘗到甘甜香醇的美妙滋味；只有當我們自己努力豐滿(mǎn)羽翼時(shí)，我們才能在九天之上遨游，領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見(jiàn)奇景。人生這么短暫，世界這么大，只有脫離樹(shù)木遮擋的那一刻，我們才會(huì )看到湛藍的`天空，才能感受到陽(yáng)光的溫暖；只有勇于創(chuàng )新的那一刻，我們才會(huì )明白我們不是來(lái)適應社會(huì )的而是來(lái)改變社會(huì )的！
獨面風(fēng)雨，勇于創(chuàng )新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅硬的土地，用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰，用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來(lái)見(jiàn)證這份奇跡；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護，自己獨面風(fēng)雨，勇于創(chuàng )新，當自己羽翼漸漸豐滿(mǎn)，小師傅變成了大師傅，直達成功的彼岸！
獨面風(fēng)雨，勇于創(chuàng )新。讓我們共同來(lái)創(chuàng )造奇跡，見(jiàn)證這世界的輝煌！
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 22
這個(gè)時(shí)代日新月異；在這個(gè)時(shí)代，高速運轉；在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有什么是不可能的，只有意料之外。一朵花在花海中如此常見(jiàn)；一個(gè)人只淹沒(méi)在人山人海中。但當這朵花不甘平庸的時(shí)候，它以其特有的香味吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶；而如果人們做了改革創(chuàng )新，始終走在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的最前沿，那也是會(huì )備受矚目的。
1988年之前，李寧意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)光無(wú)限。他是全國人民心中的明星偶像。然而，1988年，李寧的體操之路被改寫(xiě)，李寧意外落敗，掉下擂臺。后來(lái)，李寧宣布退役。那一年，他26歲。他在暗暗感到難過(guò)后，選擇振作起來(lái)。他嘗試了一項他從未接觸過(guò)的業(yè)務(wù)。從體育明星到成功商人，李寧付出了很多，努力了，努力了，從一根頭發(fā)到兩鬢斑白。雖然隔行如隔山，但他勇敢的向前邁了一步，現在已經(jīng)是跨界界的.名人了。如果李寧當時(shí)退役后抑郁，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，又畏手畏腳，26歲就永遠淡出人們的視線(xiàn)，成為一個(gè)真正的失敗者。
有人經(jīng)常說(shuō)為什么阿里巴巴參與的每一篇作文，什么都做。馬云想了想說(shuō)：因為互聯(lián)網(wǎng)是一場(chǎng)技術(shù)革命，它不應該是有界的，應該是融入各行各業(yè)的�，F在想想，阿里巴巴可能是商業(yè)和技術(shù)結合最好的公司，企業(yè)家是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的科學(xué)家。只有我們敢于跨越國界，我們才能更加成功。沒(méi)有馬云的大膽嘗試，世界網(wǎng)上交易就不會(huì )有新的突破。新的熱潮是因為馬云勇于創(chuàng )新，造就了唯一的馬云。
曾經(jīng)的電影巨頭：柯達、富士、樂(lè )凱。他們沒(méi)有意識到科技創(chuàng )新的重要性，仍然長(cháng)期依賴(lài)相對落后的傳統電影，不積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)拓新市場(chǎng)，最終被鎖在保守的籠子里，最終因缺乏跨境勇氣而破產(chǎn)。如果他們能夠正確認識到技術(shù)創(chuàng )新對市場(chǎng)的影響，并及時(shí)改變公司戰略，他們就不會(huì )因為創(chuàng )新和變化而退出歷史舞臺。
敢于嘗試，勇于創(chuàng )新，是這個(gè)時(shí)代的現實(shí)要求。各行各業(yè)沒(méi)有界限。如果你想做，你可以做。相比跨境創(chuàng )新的失敗，被鎖在保守的牢籠里更可悲。與其坐等失敗，不如試一試，或許可以破繭成蝶，成就輝煌。
勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文 23
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。
烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著(zhù)去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì )落得身死干塘的可悲結局！由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要！
縱觀(guān)古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近2000次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的'失敗，一般的人肯定會(huì )選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現，他所取得的一千多項成果中，竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶�！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發(fā)現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結出的碩果呢？寫(xiě)到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？
不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習和生活中，我們應嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)向課本質(zhì)疑，嘗試著(zhù)與同學(xué)合作探討，還應嘗試著(zhù)理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(cháng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng )新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng )新，個(gè)人才能體現價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。
【勇于創(chuàng )新，成就未來(lái)作文】相關(guān)文章：
專(zhuān)注成就未來(lái)02-20
拼搏成就未來(lái)06-09
知識成就未來(lái)08-20
目標成就未來(lái)作文08-21
勤奮成就未來(lái)作文08-05
自信成就未來(lái)作文01-19
習慣成就未來(lái)作文04-16
【精選】成就未來(lái)作文20篇06-13