【熱】未來(lái)學(xué)校作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是怎樣的呢？
未來(lái)的學(xué)校將會(huì )建在海洋底下。據我聽(tīng)說(shuō)，人們在海洋底下都發(fā)現了人類(lèi)的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業(yè)了，回到以前的母校，咦，實(shí)驗學(xué)校跑哪里去了？門(mén)口明明寫(xiě)的是“實(shí)驗學(xué)�！眴�。我心里頭充滿(mǎn)了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學(xué)校的張保安了！我自以為小時(shí)候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問(wèn)了一句：“這不是實(shí)驗學(xué)校嗎？怎么空洞洞的，別說(shuō)人了，連教學(xué)樓都沒(méi)有！”
“我們這里是海底學(xué)校了！你難道不知道？”
“海底學(xué)校？人不會(huì )淹死嗎？”
“不會(huì )。你去不去，去，我帶你去欣賞欣賞�！�
“那是肯定的。我就是專(zhuān)門(mén)來(lái)拜訪(fǎng)我的母校的哦！”
“哦，原來(lái)你以前是這個(gè)學(xué)校的啊”
“別說(shuō)這么多了，走吧�！�
說(shuō)著(zhù)，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個(gè)紅色按扭。頓時(shí)紅旗邊出現了一到藍色的門(mén)。我們剛走進(jìn)門(mén)里，門(mén)就消失了。我們還要走一條長(cháng)長(cháng)的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著(zhù)我們，而玻璃外便是一些海洋動(dòng)物。我正看著(zhù)看著(zhù)，又有一扇紫色的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，我們才算是正式到了學(xué)校。
一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。
海底學(xué)校真美��！人們可以不用擔心沒(méi)有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見(jiàn)這里一年四季不缺水。
走進(jìn)教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著(zhù)一臺筆記本電腦！小小的一個(gè)定南卻出了這學(xué)校！這嚇死人的！
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書(shū)包哪去了？我左思右想，想到了下課�！岸６６��！毕抡n驚醒了我。我趕緊向出來(lái)的學(xué)生咨詢(xún)了一下，原來(lái)他們是不用帶書(shū)包的，發(fā)新書(shū)，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書(shū)包一樣收集了《語(yǔ)文》、《數學(xué)》和《英語(yǔ)》等等。這樣，你想少書(shū)都少不了！作業(yè)也是通過(guò)電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮�！鄙险n鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見(jiàn)，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個(gè)“海底學(xué)�！贝羯蠋啄�，然后再變回來(lái)。嘻嘻！
未來(lái)學(xué)校作文2
未來(lái)的學(xué)校是機械化的。
穿越時(shí)空隧道，終于來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)前。
大門(mén)是鋼鐵制成的，頂端有一個(gè)巨大的立體半圓，不時(shí)閃起刺眼的黃光，它利用了測謊儀的制作原理，可檢測進(jìn)出的人是否是壞人。如果是壞人，馬上就會(huì )出現一堵屏障墻，讓壞人進(jìn)不去，同時(shí)還會(huì )通知機器人保安來(lái)收拾壞人。
大門(mén)分為入口與出口，由鋼化長(cháng)條柱形欄桿隔開(kāi)。大門(mén)兩旁各站有一個(gè)機器人保安，手里持有能一槍將人轟出幾百米的“超級激光槍”。進(jìn)出校門(mén)時(shí)，你可以將拇指按在機器人保安胸前的“指紋分析器”上，通過(guò)了，就可以領(lǐng)取一張通行卡。若是壞人，他就可以免費嘗嘗“超級激光槍”的威力了。
教學(xué)樓第1層是教師辦公室，教師們在辦公室里用自己桌子上的手寫(xiě)屏幕備課。
“星星步云電梯”不到1秒鐘就到了一層樓�！靶切遣皆齐娞荨狈炙{、黃兩種顏色。藍色代表流星，是用來(lái)下樓的，黃色是恒星，是上樓時(shí)用的。它就是用許多立體五角星制成的，“星星”都飄在靠磁懸浮科技制成的“銀河”上。告訴你吧，“瞬間轉移陣”更厲害，它隱藏在兩個(gè)“星星步云電梯”之間，只不過(guò)平時(shí)不使用，那要在出現緊急情況時(shí)才派上用場(chǎng)。
教學(xué)樓共14層，有6個(gè)年級，除第1層與頂層外，每?jì)蓪訛橐粋�(gè)年級，每層10間教室、1個(gè)衛生間，共120間教室。每個(gè)年級有20個(gè)班級，每班只收40名學(xué)生，整個(gè)學(xué)�？墒�4800名學(xué)生。頂樓是校長(cháng)、副校長(cháng)和另外一些職工的辦公室，還有空中陽(yáng)臺呢。
教室門(mén)是智能型鋼化刷卡安全門(mén)，學(xué)生進(jìn)教室必須要刷進(jìn)班卡，門(mén)才會(huì )打開(kāi)，而且門(mén)上還裝有隱形紅外線(xiàn)眼，不是那個(gè)班的學(xué)生也是進(jìn)不去的。黑板連接著(zhù)老師的電腦屏幕，老師只用在辦公室里操控就OK了。每個(gè)學(xué)生課桌上也有一個(gè)屏幕，學(xué)生可以通過(guò)屏幕做老師發(fā)來(lái)的作業(yè)。學(xué)生的屏幕也是他們的書(shū)、練習本、課外書(shū)。你看，屏幕旁有四個(gè)鍵，分別是“課作鍵”、“書(shū)籍鍵”、“練習鍵”、“閱讀鍵”。一按“練習鍵”，出來(lái)的練習題豐富多彩，還是電子游戲型的，趣味無(wú)窮，讓人做了還想做！而且學(xué)生們再也不用帶書(shū)包了，讓人一天都精神百倍。
未來(lái)機械化的學(xué)校安全、方便，真令人高興��！
未來(lái)學(xué)校作文3
我們在移動(dòng)的學(xué)校學(xué)習，在教室里上什么課，教室就會(huì )根據這堂課的需要出現設備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì )出現一本美術(shù)書(shū)和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫(huà)畫(huà)環(huán)境。畫(huà)出不同凡響的畫(huà)來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì )出現實(shí)驗室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì )根據每個(gè)班所占的面積設計出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì )留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫(xiě)的是景，馬上寧靜的教室就會(huì )變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫(xiě)著(zhù)一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對這些景色的贊嘆。聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿(mǎn)意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì )出現什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔心上不了課。課桌的色彩可以根據自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現，如果你的心情好，老師就會(huì )像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì )講一些有趣的話(huà)增強你的學(xué)習興趣。今天我在學(xué)校里觀(guān)察著(zhù)。各種設備統統都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著(zhù)飯，觀(guān)察這美麗的景色，吃完后，半空中出現了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫(xiě)著(zhù)自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現我們的愿望。當我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現夢(mèng)想�；厝ズ笙Ｍ懈嗟墓ぞ叩却�(zhù)我們。學(xué)校的每一件事情都會(huì )在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì )有人不知道。學(xué)校的每一樣東西也都會(huì )變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì )消失掉，不讓我們再提心吊膽，坐著(zhù)軟軟的，好舒服。
如果以后可以實(shí)現，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì )給我們帶來(lái)樂(lè )趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)學(xué)校作文4
20xx年，我帶著(zhù)我的孫子去N世紀小學(xué)報到，該校校長(cháng)——蔣校長(cháng)正好和我們順路�！笆Y浩強！”我的同學(xué)竟是校長(cháng)！“您是……”看，他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢！“劉……”我提醒了他一個(gè)字�！芭�，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”他問(wèn)，“我孫子來(lái)你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺……”小家伙又開(kāi)始撒嬌了，“小家伙，讓蔣爺爺帶你參觀(guān)參觀(guān)咯！”
“��！”我大吃一驚，原來(lái)以前的長(cháng)方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書(shū)頁(yè)”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說(shuō)：“有時(shí)食堂也對外開(kāi)放——賺小費！”
“園長(cháng)，在哪玩？”我孫子問(wèn)，“我不是園長(cháng)，是校長(cháng)。你問(wèn)我在哪玩？在這玩！”只見(jiàn)蔣校長(cháng)從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬……”的音樂(lè )響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì )停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒(méi)上課的話(huà)，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《�，背……”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊返回教室上課。
蔣校長(cháng)又帶我們來(lái)到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒(méi)有體育課？”蔣校長(cháng)笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關(guān)系到你家長(cháng)對孩子……”“原來(lái)如此！”
最后，蔣校長(cháng)問(wèn)我，要如何打廣告。我說(shuō)：“科技創(chuàng )新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經(jīng)把你請進(jìn)來(lái)參觀(guān)了！
轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
未來(lái)學(xué)校作文5
“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”
一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們就會(huì )飛快的跑到又大又圓的樹(shù)里面，那是他們的教室。
“停！不用懷疑，因為他們是在未來(lái)的學(xué)校里�！�
未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)外邊圍著(zhù)六棵樹(shù)，是他們的教室。
進(jìn)入“樹(shù)”里，“哇！好寬敞��！”同學(xué)們的課桌是蘋(píng)果款式的，一排排的擺放得非常整齊，你可以隨意操作，就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的，坐上去非常軟�！靶【d羊”的羊角是筆筒，用來(lái)裝文具非常方便。身子可以打開(kāi)，放我們的書(shū)本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來(lái)告訴你吧。比如：這節課是語(yǔ)文課，就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字，課桌系統就會(huì )自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數學(xué)課，輸入“數學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì )自動(dòng)切換，其它課也是一樣。
教室里沒(méi)有老師，只有一臺智能機器。它是專(zhuān)門(mén)管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀律，它就會(huì )讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報，操控能力非常強。怎么樣？智能機器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。
水晶城堡里面的“游樂(lè )場(chǎng)”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠處還有物理和化學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)館、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在整理花壇，有的在圖書(shū)館看書(shū)，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗，還有的在爬樹(shù)�？傊�，同學(xué)們都在隨心所欲地做著(zhù)自己喜歡的事。
怎么樣？不錯吧！如果喜歡的話(huà)，你也可以設計自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣一所高科技的學(xué)校出現的。
未來(lái)學(xué)校作文6
一天夜里，伴著(zhù)涼涼的微風(fēng)我不禁陷入了沉思：假如我又一臺時(shí)光機，我一定要去看看未來(lái)的學(xué)校市怎么樣的。
走進(jìn)校門(mén)，只看到一節長(cháng)長(cháng)的通往天空的長(cháng)梯，跟著(zhù)梯子往上爬，看到了一幅如畫(huà)如詩(shī)的畫(huà)面：一幢幢教學(xué)樓層數有二十多，外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎么會(huì )不走進(jìn)去看呢？
教室十分得寬大，有足夠的空間讓同學(xué)們玩耍，之前的座椅和桌子都是用木板做的，可映在我眼前的卻是鐵做的，中間一個(gè)個(gè)清晰的顯示屏，老師直接可以在講臺控制或者分發(fā)作業(yè)，節省了做書(shū)的木質(zhì)材料。咦！黑板已經(jīng)進(jìn)化成了熒光屏啊，讓同學(xué)們可以毫不費力地看清楚上面的字體。每當有同學(xué)不認真的時(shí)候，根本不需要點(diǎn)名，他們坐的椅子會(huì )發(fā)出一種奇怪的叫聲“嗚咦，嗚咦”提醒同學(xué)要認真聽(tīng)講。
走出教室，第一眼看到的就是運動(dòng)場(chǎng)了。原來(lái)的足球場(chǎng)根本不夠大，同學(xué)們還沒(méi)跑幾步就到底了，現在呢，一萬(wàn)個(gè)人站在足球場(chǎng)上根本就不是問(wèn)題�；@球場(chǎng)上的水泥地已經(jīng)變成了塑膠地，原本有同學(xué)摔一跤經(jīng)常會(huì )弄個(gè)頭破血流，現在完全就不需要擔心了。
走著(zhù)走著(zhù)，看到了一所之前從未看到過(guò)的建筑，我忍不住走進(jìn)里面，看到了一塊塊鐵石。一邊寫(xiě)著(zhù)科技室，哇，好酷噢！天花板投影成了星空，一顆顆“星星”掛在上面，我細細品味之時(shí)，聽(tīng)到了噴氣的聲音，我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進(jìn)去，感覺(jué)身體一下子控制不住，在空中飄了起來(lái)，我一蹦一跳，一蹦一跳，才看到了告示欄上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“太空模擬倉”，我恍然大悟，怪不得我會(huì )騰空飛起來(lái)呢？我艱難地走了出去，感覺(jué)身體被掏空，渾身沒(méi)了力氣。我老遠就聽(tīng)到電視播放的聲音了，我走了過(guò)去。這個(gè)屋子里好黑呀，伸手不見(jiàn)五指，我找了一個(gè)沙發(fā)坐了下來(lái)，無(wú)意間按到了一個(gè)按鍵，突然有兩只機械手伸了出來(lái)，在我肩上按來(lái)按去，真舒服，仿佛在天堂一樣�？粗�(zhù)電視，喝著(zhù)涼涼的果汁，吃著(zhù)包裝好的水果，疲憊的身體馬上就放松下來(lái)。
有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗的老師培育出的學(xué)生也是人才，像愛(ài)因斯坦那樣的人才不計其數，科學(xué)被他們帶領(lǐng)的越來(lái)越好，有的人甚至研究出了會(huì )飛的汽車(chē)，使交通發(fā)展如獵豹奔跑一樣突飛猛進(jìn)。
未來(lái)的學(xué)校只是一個(gè)例子，未來(lái)有許多從來(lái)沒(méi)有研制郭的東西，還等待我們去發(fā)明，去創(chuàng )新，未來(lái)我們地球這個(gè)美好的家園，讓我們努力學(xué)習為國家，為世界做出貢獻吧！
未來(lái)學(xué)校作文7
社會(huì )進(jìn)步了，火車(chē)提速了�？萍荚絹�(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變得越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著(zhù)一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應一下戒指，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計算機就會(huì )將已經(jīng)到校的資料送到校長(cháng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專(zhuān)屬機器人就會(huì )幫我拉開(kāi)椅子，接著(zhù)再將今天的行程告訴我，還會(huì )列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì )浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì )變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì )跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會(huì )幫你預留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì )放著(zhù)一個(gè)柔軟的枕頭，機器人會(huì )幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會(huì )幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話(huà)，地面會(huì )馬上感應到，系統就會(huì )立刻將你送到導師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會(huì )一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機器人就會(huì )將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機器，不然大家都靠著(zhù)機器做事，身體就會(huì )變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
未來(lái)學(xué)校作文8
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了22世紀。我成了一名工程師，用太空建了一所學(xué)校。這是一個(gè)功能齊全的地方，不僅能讓我們在輕松的氛圍中學(xué)習，還能讓我們更快地掌握要學(xué)的內容。
接下來(lái)，讓我帶你參觀(guān)這個(gè)tai 空學(xué)校。學(xué)校有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋(píng)果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡包餐館等。這些都是我的“經(jīng)理”設計的。然而，我對我的設計最滿(mǎn)意的是新穎獨特的“教學(xué)樓”。
春天，教學(xué)樓涂上了一層綠色的“天然油漆”，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣在這里快樂(lè )地學(xué)習和玩耍。
夏天，教學(xué)樓被換成了藍色的“新衣服”，學(xué)生們似乎輕松愉快地在藍色的海里游泳。
秋天，教學(xué)樓變成了金色的外套。孩子們在教學(xué)樓里品嘗知識的果實(shí)，吸收知識的營(yíng)養，收獲累累。
冬天，教學(xué)樓變成了一件厚厚的“白色毛皮大衣”。學(xué)生們探索白雪皚皚的世界中未知的奧秘。
每天早上，我們乘宇宙飛船去學(xué)校。在學(xué)校門(mén)口，兩個(gè)機器人站著(zhù)。他們只能通過(guò)刷背卡片和通過(guò)考試才能進(jìn)入學(xué)校。當學(xué)校結束后，再次刷這張卡，機器人將通過(guò)他頭上的天線(xiàn)向衛星發(fā)送信號。衛星會(huì )立即把信息發(fā)送給爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們你的孩子已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了！如果卡片沒(méi)有被刷掉，機器人會(huì )讓衛星把信息發(fā)送給爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì )出去尋找他們的孩子。如果他們找不到，沒(méi)關(guān)系，別擔心，我們都穿著(zhù)校服。雖然這件校服很普通，但它很有用！因為校服的背面有一個(gè)標志，如果你把它弄丟了，只要打開(kāi)學(xué)校微型計算機房里的衛星標志控制系統就可以知道你的孩子在哪里，校服上的衛星標志也會(huì )收到一個(gè)信號，提醒我們不要隨便走動(dòng)。
上課時(shí)，老師不必去講臺上課，只要打開(kāi)講臺上的筆記本電腦就行了。同樣，我們的桌子也是筆記本電腦。為了安全起見(jiàn)，筆記本電腦配備了“網(wǎng)絡(luò )爸爸”，他可以阻止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只需要點(diǎn)擊“控制系統”并點(diǎn)擊一個(gè)人的頭部來(lái)檢查他的作業(yè)。多方便��！老師們不必再感到累了�，F在你不必整天帶著(zhù)一個(gè)大石頭包，只要一臺輕便的筆記本電腦。
課后，學(xué)生們可以四處玩耍，去月球，探索未解之謎，揭開(kāi)月球神秘的面紗。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設計了一個(gè)糖果屋，一個(gè)宇宙瀏覽室，一個(gè)氣象站和一個(gè)體育館。......
啊，未來(lái)的學(xué)校是多么美麗和令人向往啊。只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出未來(lái)最美麗最好的學(xué)校！
未來(lái)學(xué)校作文9
每個(gè)人對未來(lái)，都有著(zhù)美好的憧憬，而我也對未來(lái)的校園充滿(mǎn)遐想。想著(zhù)想著(zhù)，一不小心，掉進(jìn)了時(shí)間的漩渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校!
首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學(xué)樓，讓人望而生畏。門(mén)口站著(zhù)兩個(gè)機器人，學(xué)生或老師要進(jìn)校的話(huà)，只需靠近一站，它就會(huì )自動(dòng)識別身份，打開(kāi)門(mén)讓人進(jìn)去。要是有壞人來(lái)，機器人立馬啟動(dòng)防衛模式，這樣就連一只蚊子也別想進(jìn)來(lái)。
學(xué)校中心是個(gè)巨大的操場(chǎng)，男生們在打籃球，肆意揮灑著(zhù)汗水，籃球框上自帶計分器，大家打的不亦樂(lè )乎。女生坐在懸浮椅上，聊著(zhù)八卦，渴了餓了只要一按椅子上的按鈕，保姆機器人就會(huì )馬上出現在你面前。給你端上水和食物，大家談人生，聊理想。上下課跑來(lái)跑去,如果實(shí)在太累了，這椅子就會(huì )自動(dòng)送你回教室。
哎，學(xué)生的一大悲催就是天天背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回。不過(guò)現在好啦!大家只要人來(lái)就好了。因為班級里有各種你所需要的東西。以前都是兩人一張桌子，現在換成了一人一張精致的大桌子，同桌倆人再也不用擠來(lái)擠去爭位置了。但同時(shí)，老師也不用擔心，每天講課都講得口干舌燥的，現在只需電腦授課，大家用電腦操作一切，老師把作業(yè)布置下去，學(xué)生們做完后會(huì )自動(dòng)傳給老師，老師批改完再發(fā)回。同學(xué)也不用怕舉手了，可以用這種方式來(lái)交流學(xué)習。不過(guò)這樣天天看電腦眼睛會(huì )不會(huì )壞呀，別擔心，這電腦是沒(méi)有輻射的，而且課余時(shí)間同學(xué)們還可以玩一些激發(fā)腦力的游戲，不過(guò)玩游戲只限制半小時(shí)，時(shí)間過(guò)后會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。室內氣候還可以根據天氣情況來(lái)改變冷熱，這樣一年四季就都不用怕了。
哎呀，外面下雨了，怎么辦呀?不用怕，這時(shí)，防雨系統會(huì )開(kāi)啟，就算外面下著(zhù)傾盆大雨，你也安然無(wú)恙。大家是不是都不喜歡校園亂糟糟的，沒(méi)關(guān)系，機器人每天都會(huì )檢查學(xué)校干不干凈，它不會(huì )讓一點(diǎn)垃圾出現在它眼皮子底下。
雖然現在這樣想有些不切實(shí)際，但是為了實(shí)現這美好的未來(lái)，讓我們共同努力，讓幻想成為現實(shí)!
未來(lái)學(xué)校作文10
“快醒醒、快醒醒”……隨著(zhù)機器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，看看墻上的電子日歷，今天是21XX年5月24日早晨6點(diǎn)。我連忙起床，刷牙洗臉。機器人阿嬌已經(jīng)準備好了豐盛的早晚，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著(zhù)就飛出了屋子，來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大門(mén)很是氣派，正門(mén)專(zhuān)供給教師進(jìn)出，旁邊的五個(gè)側門(mén)，分別進(jìn)出五個(gè)年級的學(xué)生。機器人在門(mén)口負責刷卡，一個(gè)月遲到三次，就會(huì )在你的記錄卡上畫(huà)上一個(gè)紅色的小“x”。走進(jìn)大門(mén)，進(jìn)入教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾。不同的'班級按不同的按鈕，就會(huì )直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來(lái)學(xué)校有地下圖書(shū)館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動(dòng)區……，這些按鈕分別負責到你想去的地方。
進(jìn)入教室，寬敞明亮，光線(xiàn)柔和，每個(gè)班級只有十名同學(xué)，每個(gè)人的桌子上放著(zhù)一臺微型電腦，一個(gè)作業(yè)顯示屏，一個(gè)成績(jì)顯示屏。上課了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，他講的內容都顯示在每個(gè)人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會(huì )繪聲繪色的講著(zhù)要學(xué)的內容，然后布置練習，練習完成后，通過(guò)電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會(huì )迅速批改，把成績(jì)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節課就這樣緊張而愉快的結束了�！岸ｂ忊彙鄙衔绶艑W(xué)了，同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機器人就會(huì )馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時(shí)間，學(xué)生可以自由支配，我們可以到地下微機室、圖書(shū)館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了，就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲，星期五下午，學(xué)校免費為學(xué)生們放映科幻電影。放學(xué)后，什么學(xué)習用品都不要帶回家，學(xué)校不留任何書(shū)面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書(shū)籍，每周上交一篇讀書(shū)筆記，回家多動(dòng)手實(shí)踐，每星期上交一篇實(shí)驗報告。
這就是我想象的21XX年學(xué)校一天的學(xué)習、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，這一切將不會(huì )是海市蜃樓，也許還會(huì )比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的身邊。
未來(lái)學(xué)校作文11
學(xué)校是教書(shū)育人的地方。在科技飛速發(fā)展的2100年，學(xué)校的變化更是日新月異，下面，就讓我帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們2100年的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)吧！
我輕快的向學(xué)校走去，肩上卻沒(méi)有背書(shū)包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時(shí)保密！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)卻關(guān)著(zhù)，我走到校門(mén)口的踏板上，頓時(shí)，校門(mén)上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門(mén)打開(kāi)了。原來(lái)，那是學(xué)校的安全系統，學(xué)校把所有教師和學(xué)生的基因數據輸入電腦，你站在踏板上，它就會(huì )自動(dòng)掃描，基因數據對得上大門(mén)才會(huì )打開(kāi)，如果你是外來(lái)人，要先去”學(xué)校服務(wù)站“登記取得來(lái)賓卡，大門(mén)才會(huì )放行。
進(jìn)了校門(mén)，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛(ài)的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時(shí)種植著(zhù)許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學(xué)校大廳，里面有無(wú)數傳送帶，可以把你送向學(xué)校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘后，來(lái)到教室門(mén)口，里面是一排排舒適小巧的桌椅。我來(lái)到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內有一排控制按鈕，我按了一個(gè)，桌子上升起一臺電腦，不過(guò)，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書(shū)包的原因。老師通過(guò)電腦講課，考試也通過(guò)電腦進(jìn)行。我點(diǎn)擊課程這一項，電腦上出現了一行字：第一節課學(xué)習《海上日出》，準備虛擬教學(xué)。我立刻將手伸進(jìn)桌內，按了另一個(gè)按鈕，電腦不見(jiàn)了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學(xué)也就是讓同學(xué)們進(jìn)入虛擬世界，身臨其境的感受課本內容，我戴上耳機、眼鏡，只覺(jué)得身子旋轉起來(lái)，接著(zhù)，我和同學(xué)們來(lái)到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內容全記得牢牢的。
”叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……“這歡快的音樂(lè )是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上又分足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)等等。自然，游樂(lè )場(chǎng)是最受歡迎的，但大家都能在其中學(xué)到知識：玩”星際大戰“無(wú)形中記住了每個(gè)星座；玩”幫小熊找家“學(xué)會(huì )了迷路時(shí)的應急方法……又玩又學(xué)，大家都很開(kāi)心。
在這樣的學(xué)校里，大家每天都過(guò)得很開(kāi)心，在未來(lái)，我們一定能實(shí)現！
未來(lái)學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？讓我們一起坐上時(shí)光機去看看吧！
你若從遠處望去，它是一個(gè)五彩斑斕的大蛋糕，一層一層的，上面還鑲嵌著(zhù)許多顏色鮮艷的寶石，閃閃發(fā)光。從近處看，還能看出一些蛋糕上有一層白白的奶油。蛋糕的最頂端雕刻著(zhù)"育才小學(xué)”四個(gè)大字。
一進(jìn)校門(mén)，就看到許多各種小蛋糕形的教室，一間有一間的姿勢，看看這一間，很美；看看那一間，也很美。如果把眼前的一間間教室看作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)有許許多多的筆記本電腦擺在電腦桌上面。這樣，我們每天就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，因為我們的作業(yè)全在電腦上完成。教室里還有學(xué)習專(zhuān)用的課桌，它的抽屜可以上下滑動(dòng)，左右搖晃。我們坐的椅子也是可以升降的，軟軟的，很舒服。
這個(gè)學(xué)校只有在你想上課的時(shí)候才會(huì )上，如果你不想上課就可以盡情地玩！怎么玩呢？只要你按下電腦桌上的紅色按鈕，一個(gè)小機器人就會(huì )出現在你眼前。只要你在它的身體上輸入你想做什么，它都會(huì )把你送到哪里。樓上有滑滑梯、秋千、單杠、雙杠。你還可以到操場(chǎng)上去跑步、踢足球、打籃球，……如果下雨，也可以在一層樓玩游戲。一天你至少要來(lái)學(xué)校上一節課，如果不想上課，你就可以呆在家里好好地玩一天。
這所學(xué)校的午餐當然是蛋糕啦！如果不喜歡吃蛋糕的同學(xué)可以到自助餐廳用餐，盡情享受各種美味。學(xué)校還免費提供各種咖啡、可樂(lè )、奶茶……吃完飯之后，還可以到學(xué)校的操場(chǎng)上搭帳篷，幾個(gè)同學(xué)在一起躲躲貓、聊聊天，很愜意的！如果是炎熱的夏天，也可以到游泳池里泡一下水，沖沖涼，打打水仗，那才叫痛快呢！
哎！說(shuō)是說(shuō)，真希望我們未來(lái)的學(xué)校是這樣的，那該多好��！
未來(lái)學(xué)校作文13
電力火車(chē)像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當年的小樹(shù)是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹(shù)是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門(mén)，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹(shù)稀稀落落，現在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當年同學(xué)們在那評比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)��！
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺計算機。有的教室不見(jiàn)老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì )神地進(jìn)行操作計算。原來(lái)為培養學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機會(huì )我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門(mén)口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺下那臺感應器。老師只要在講臺上用特制的筆寫(xiě)下 板書(shū)，就會(huì )在黑板上清晰地顯現出來(lái)，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見(jiàn)操場(chǎng)上走著(zhù)一隊扛著(zhù)鋤頭的學(xué)生。一問(wèn)，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們在采集標本。
我走到老榕樹(shù)下。還是那棵老榕樹(shù)，只是樹(shù)干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽(tīng)說(shuō)，這棵榕樹(shù)是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹(shù)啊，您是慈愛(ài)的母親，我們曾在您的懷抱中成長(cháng)，現在、將來(lái)會(huì )有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年，您也不會(huì )老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來(lái)！
未來(lái)學(xué)校作文14
“砰！”我的眼睛是黑色的。20年后，我國在科技上超越美國，成為世界上最先進(jìn)的國家之一，尤其是我國發(fā)明的“跨世界學(xué)�！�。
當你來(lái)到學(xué)校時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)。我們會(huì )不會(huì )累到一整天都無(wú)法學(xué)習？你不用擔心，因為設計師已經(jīng)考慮過(guò)了，為了節約用地，操場(chǎng)設在地下。裝備精良，應有盡有。
當你看到我們的教學(xué)樓時(shí)，你會(huì )感到驚訝。我們的教學(xué)樓大概有1000米高，所以在頂樓上課的同學(xué)不會(huì )一個(gè)個(gè)爬上去吧？當然不是！這個(gè)“跨世界學(xué)�！睍�(huì )根據所有學(xué)生的形狀做一個(gè)像海綿一樣柔軟的藍色墊子。如果你輸入你想去的樓層號，不到一分鐘就可以到達。
我們教室前面有一個(gè)隱形的電子門(mén)，只能用學(xué)校專(zhuān)門(mén)做的多功能手表進(jìn)入。當你進(jìn)入教室時(shí)，你首先看到的是墻中間一塊黑板大小的顯示屏。這是黑板。顯示屏連接高科技電腦，老師想在黑板上寫(xiě)字，只要腦子里有想法。這個(gè)方便的發(fā)明是為了讓科學(xué)家不要因為老師在黑板上寫(xiě)字而浪費上課時(shí)間。
我們的桌子也是多功能的。只要你按下桌子旁邊的按鈕，桌面就會(huì )逐漸變成一臺高級電腦，我們可以在上面上網(wǎng)查資料，聽(tīng)課，還有很多意想不到的功能�？荚嚂r(shí)，試卷會(huì )出現在電腦上，你可以用手觸摸屏幕答題。桌子上有一臺微型顯示器。如果你第一次作弊，顯示器會(huì )亮起紅燈表示警告，第二次會(huì )發(fā)出聲音。
除了這些，我們還有許多特殊的教室。比如在音樂(lè )教室里，你可以聽(tīng)到任何你想聽(tīng)的歌曲。那里的聲音是360度全角度，不用擔心打擾別人聽(tīng)歌；在歷史課堂上，可以選擇自己感興趣的時(shí)段，乘時(shí)空快車(chē)來(lái)到那里，親身體驗當時(shí)的場(chǎng)景；理科教室里有各種奇怪的設備，也有你沒(méi)想到的奇怪的動(dòng)物和克隆植物。
突然，一個(gè)熟悉的聲音叫我，我揉了揉眼睛。當我在昏暗的燈光下看到我媽媽時(shí)，我又把我叫醒了。啊，那是個(gè)夢(mèng)！但我相信這一切在不久的將來(lái)都會(huì )實(shí)現。
未來(lái)學(xué)校作文15
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般流過(guò)，三十年時(shí)間在時(shí)光長(cháng)河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時(shí)，已是20xx年了。
我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時(shí)，翻出了一疊我上小學(xué)時(shí)用的教材，往事頓時(shí)如潮水般涌上心頭。于是，我坐著(zhù)我的光速節能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率為百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的母�！埜鬯男��？晌覅s完完全全認不出來(lái)了——如此高科技的科技館竟是我的母校？
我走下了飛船，再走上代步機，全速沖向了我那久違的母校。我走進(jìn)學(xué)校，站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮，發(fā)出“你好”的聲音，據我后來(lái)了解，這是他們對陌生人的問(wèn)候，而對學(xué)生家長(cháng)和老師的稱(chēng)呼則稍有不同。
經(jīng)全副武裝的機器人門(mén)衛的面部掃描后，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機器人護衛陪同和監視我。我來(lái)到校長(cháng)室，見(jiàn)到了校長(cháng)，語(yǔ)無(wú)倫次的向他說(shuō)明我此行的目的。校長(cháng)聽(tīng)了，撤去了我兩旁的機器人護衛，親自陪同我游覽學(xué)校。
我們的第一站是地下操場(chǎng)。我們走上了電梯，瞬間抵達操場(chǎng)，就算乘坐者對里面的氣味有不適感，那他的鼻子也沒(méi)機會(huì )“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場(chǎng)��？分明就是一片樹(shù)林�。阂粭l條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強硬如鋼的大樹(shù)隔開(kāi)，連地也是用這種木材制成的；球場(chǎng)則是用一種透明的樹(shù)圍成，只留了個(gè)出口與入口；操場(chǎng)四周以蘋(píng)果樹(shù)、橙子樹(shù)等果樹(shù)圍成，隨時(shí)都可以摘下一個(gè)來(lái)吃，果樹(shù)邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運動(dòng)器材，真是應有盡有。
離開(kāi)了“樹(shù)林操場(chǎng)，”我們又來(lái)到了教學(xué)樓。通過(guò)植物監控，我發(fā)現如今學(xué)校課桌里裝入了電腦，一切學(xué)習皆在電腦里完成，學(xué)生們全戴上了防輻射植物眼鏡，根本不用擔心近視，如果有學(xué)生想偷玩游戲，嘿嘿！桌子就會(huì )戒尺伺候！而機器老師呢？正待在辦公室里看錄像呢！
天色不早了，我戀戀不舍地告別了校長(cháng)，離開(kāi)學(xué)校，乘上飛機回火星去了。
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