我們的未來(lái)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我們的未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的未來(lái)作文1
手，是人類(lèi)之間友誼的象征；是創(chuàng )造美好未來(lái)的工具；是去講文明的一個(gè)部位。它，讓我們互相握手，建立情誼；它，讓我們拿起鋤頭，辛勤工作；它，讓我們撿起垃圾，扔入垃圾桶……這一個(gè)個(gè)微不足道的動(dòng)作，造就了我們們美好的。將來(lái)永遠為自己的小手所創(chuàng )造的成果而感到驕傲，自豪。
我用我的手做了許多有益的事：我握起鋼筆，幫爸爸記下他所需要的數據；幫鄰居的妹妹解答她不會(huì )的題；幫爺爺給遠在他鄉的同學(xué)寫(xiě)信。我撿起垃圾，扔向垃圾桶；我跑向前去，扶起摔倒的小朋友；我拿起笤帚，掃凈我們的院子…….這樣的事例不勝枚舉。
媽媽用自己的手做了許多有益的事，爸爸用自己的手做了許多有益的事，姐姐也用自己的手做了許多有益的事。許多人用自己的手做了許多有益的事。
正因為如此，我們的城市開(kāi)始改變：亂扔垃圾的行為看不見(jiàn)了，公共汽車(chē)上，主動(dòng)讓座的行為漸漸多了……漸漸的，人們養成了尊老愛(ài)幼，講文明的好習慣。友誼的手讓我們建立了很好的社交關(guān)系；勤勞的手讓高樓大廈拔地而起；文明的手讓我們的城市環(huán)境越來(lái)越好。
現在，讓我們用自己勤勞的雙手，創(chuàng )造更美好的將來(lái)，讓我們小手拉大手，再創(chuàng )輝煌！
我們的未來(lái)作文2
我用胸口抵住花刺，用盡一生儲蓄的力量悲鳴，期待在黎明到來(lái)的那一瞬悲壯，可，太陽(yáng)升起的那一刻，花謝，于是，我，游蕩。
夏天走了秋天就一定會(huì )來(lái)嗎？我和阿章在夏天的烈焰中走過(guò)，卻不小心踩到了冬天的尾巴，一片的茫然與不知所措，我們緊握著(zhù)對方的手，在暴風(fēng)雪中彷徨，也許，我們該回到赤熱的火中？
蝸�？偸潜持�(zhù)它的寶貝上路，這個(gè)遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動(dòng)著(zhù)。至柔至嫩的腹部碾過(guò)堅硬的沙礫。我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛，只不過(guò)我們的負擔有些超載了，壓彎了我們的夢(mèng)，甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹(shù)下，一個(gè)個(gè)疲憊的身影，一張張笑得很夸張的臉，被未知的腳步踩到了地底下。
阿章說(shuō)，我是固執的仙人掌，也許，我該再固執一些，不要回頭，這時(shí)，固執會(huì )成為勇氣？
生命，總喜歡在艱難處打個(gè)結，那么的恰到好處，人生的鏈子才不會(huì )黯然，透過(guò)陽(yáng)光，我們先看到了灰塵，灰塵之中藏著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光的意義，也許只有在灰塵中才能體會(huì )到。
我們的未來(lái)作文3
你無(wú)法在鳥(niǎo)的家園做巢，但你可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
也許我們就像生活中的你，而他們卻是鳥(niǎo)。也許我們是鳥(niǎo)，他們是生活中的你。如果每個(gè)人可以好好珍惜生活，那我們便是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
也許就像這句話(huà)差不多，人生也有這樣的經(jīng)歷。我們的未來(lái)是我們自己的，而不是來(lái)在鳥(niǎo)兒的家園上做巢。夢(mèng)，又不是我們的玩具，怎么能隨便做事情？難道他們是鳥(niǎo)？
人生也有這樣的經(jīng)歷。比如獵人把動(dòng)物的毛鋪在腳上，或者我們在做夢(mèng)的時(shí)候曾經(jīng)有夢(mèng)想的經(jīng)歷。那句話(huà)是這樣的，要是獵人沒(méi)有在這樣的話(huà)中得到啟示，或許肯定沒(méi)有這個(gè)例子了。
也許我們的未來(lái)成了一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)，則是我們的將來(lái)。我們也是生活中的人，夢(mèng)就是我們的鳥(niǎo)。他們可以為我們得到理想，現實(shí)就是他們變的，其次是我們的功勞。我們雖然只是夢(mèng)的主人，但我們有理想的權利，并不是我們的夢(mèng)告訴我們的。我們也可以用自己的大腦來(lái)開(kāi)發(fā)自己的理想。就像我們可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
我們有未來(lái)，自己并不是有夢(mèng)來(lái)告訴理想。也許我們的未來(lái)變成一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)他們也可能像這句話(huà)這么樣的：你無(wú)法在鳥(niǎo)的家園做巢，但你可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
我們的未來(lái)作文4
我盼望已久的Mini未來(lái)城終于開(kāi)業(yè)了，而且我是首批作為體驗小會(huì )員進(jìn)入自己的城市的，雖然我還沒(méi)進(jìn)去，但是我的心早已飛到那兒去了。我等廣播一說(shuō)開(kāi)始我就領(lǐng)了地圖和一些Mini幣進(jìn)去了。
我先去了我最想去的尋寶奇兵。我找到它之后就沖進(jìn)去開(kāi)始工作了。那里面黑漆漆的，只有幾盞暗燈，感覺(jué)像古老的墓穴一樣，應該有數不清的寶藏，這時(shí)出來(lái)一個(gè)老師，他說(shuō)：“你們看見(jiàn)這些壁畫(huà)了么？它可是藏著(zhù)很多秘密呦！”我們聽(tīng)了就從壁畫(huà)上仔仔細細的搜索著(zhù)，不一會(huì )就找出了答案：原來(lái)壁畫(huà)的凹槽里有很多珍珠突出的地方還掛著(zhù)幾條項鏈，我們把這些東西交給了老師。老師說(shuō)：“你們真厲害，這么快就找完了！接下來(lái)你們要找找平墻壁上的小房間那里面有你們的工具— —鏟子、耙子每人找三把。然后到沙灘里挖寶藏�！蔽覀冿w快地找好了三把，進(jìn)入了沙灘里挖，我真幸運剛進(jìn)去手一往里伸就感到摸著(zhù)了一些東西，我費力的挖出來(lái)一看：原來(lái)是個(gè)木箱子，打開(kāi)一看，竟然是一串佛珠！我趕緊把這個(gè)交給老師。老師說(shuō)：“你太棒了，這么快就找到了一個(gè)！”之后我更費力的挖，更費力的找，我把鏟子插進(jìn)土里看看有沒(méi)有東西，可惜沒(méi)找到，哎！
沒(méi)時(shí)間介紹別的了，希望大家有空就去那開(kāi)心的玩兒！
我們的未來(lái)作文5
我未來(lái)的“科學(xué)家”一定要創(chuàng )造出未來(lái)形態(tài)各異的住宅。享受美好的生活。
來(lái)到住宅。要輸入密碼。即便你知道密碼，也不能進(jìn)去。這是只有主人下令，才可以進(jìn)去。進(jìn)了住宅，主人只要按一下遙控上的紅色按鈕，就會(huì )有一杯熱騰騰的茶，端到你面前。如果你想看電視，就按一下有空上的黃色按鈕，電視就開(kāi)機了。如果你不想打掃衛生，只要按一下遙控上的粉色按鈕，一個(gè)保姆機器人出來(lái)打掃衛生。如果主人出去有事情，只要按一下遙控上的黑色按鈕，有一個(gè)警察機器人出來(lái)站崗。到了傍晚，主人只要按一下有空上的棕色按鈕，整棟樓方便進(jìn)入休息狀態(tài)。如果主人想一回家就洗上熱水澡，就按一下白色按鈕，預約洗澡。如果主人不會(huì )做飯，就按一下藍色按鈕，里面有一道教人做菜的好方法，有中餐、西餐和日本菜……
住宅的監控全設在暗處，在室內看不到。他們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
我們的未來(lái)作文6
聽(tīng)說(shuō)在古時(shí)候，那時(shí)的人們，既沒(méi)有我們如今的高科技，也沒(méi)有像現在發(fā)育完全的大腦，有一個(gè)問(wèn)題常常困惑著(zhù)我，什么時(shí)候我們的大腦才會(huì )到達全盛時(shí)期呢？而我卻無(wú)從所知……
如今中國已經(jīng)有著(zhù)許多屬于那個(gè)時(shí)代的遺址遺跡。在古代的時(shí)候常常能聽(tīng)見(jiàn)人們討論著(zhù)“四明狂�！�。當然也少不了詩(shī)仙李白 ，詩(shī)圣杜甫，詩(shī)鬼李賀，詩(shī)佛王偉，詩(shī)魔白居易，以及詩(shī)神蘇軾，到至今都令人難以忘卻。
有句話(huà)我認為說(shuō)的非常對“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，說(shuō)明了時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，著(zhù)未來(lái)的一切靠的都是現在的我們，科學(xué)家在探索之時(shí)，正是我們應該學(xué)習之時(shí)，而現在的我們有什么借口去上課睡覺(jué)，甚至逃課呢？
我們的進(jìn)步就如同未來(lái)在進(jìn)步，以前的我經(jīng)常在想著(zhù)上課了為什么還不下課，下課了啊為什么不是最后一節課呢，上課好累啊好想回家睡一個(gè)美容覺(jué)啊�，F在想起這些我都忍不住自嘲起來(lái)了，為何不把時(shí)間用在學(xué)習上，而是在那想這想那的。
未來(lái)是什么樣子呢，我們很迷茫，只有伸手將那團迷霧扒開(kāi)，我們才能成為國家的棟梁。
我們的未來(lái)作文7
我們的未來(lái)當科技發(fā)達時(shí)，先是個(gè)人的工作。那時(shí)，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么！你說(shuō)怎么用那些錢(qián)？哈！那你就猜不到了，買(mǎi)東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速��！是機器人呢。小學(xué)生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書(shū)邊聽(tīng)‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時(shí)想去哪就去那，一按電腦你就進(jìn)去了，一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國，童話(huà)王國，動(dòng)漫王國都有，非常逼真。
��！我們的未來(lái)有可能就是這樣的哦！名師點(diǎn)評：小作者描述的“未來(lái)的生活”很讓人期待哦！首先，老師覺(jué)得如果把該篇文章用朗誦的形式表達出來(lái)，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因為文章里融入了作者很多的想法和感情！文中寫(xiě)到：“什么！你說(shuō)怎么用那些錢(qián)？哈！那你就猜不到了，買(mǎi)東西就在網(wǎng)上定就行了，并且那可是神速��！是機器人呢�！边\用對話(huà)的形式描述未來(lái)生活里網(wǎng)絡(luò )的便捷，十分有趣！希望小作者努力學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家，實(shí)現你所說(shuō)的“未來(lái)的生活”！加油哦！
我們的未來(lái)作文8
未來(lái)幾十年，我們人類(lèi)終究可以去太空住。在2109年的時(shí)候，我們人類(lèi)發(fā)明了一種可以在太空生活的衣服，在2150年的時(shí)候全地球人都有那種衣服了，就連小孩也有。
我穿著(zhù)那件衣服飛上了太空，太空太美麗了，我都不知道怎么彩空了，我一定要在這里一定要住幾天，我想了想住哪呢？突然，我眼睛一亮，我看見(jiàn)了一顆綠油油的星，我仔細一看原是木星，我飛到木星上去，涼快極了。
我用樹(shù)木搭了一個(gè)樹(shù)屋，住上去舒服極了，我想今天剛好是星期六，我可以在這玩兩天，我飛回了太空，我看見(jiàn)一顆星星，然后，我坐上去，點(diǎn)著(zhù)火，那顆星星比流星還要快；在太空飛行，好玩極了，到了晚上我睡在我的木屋里，看著(zhù)流星雨。
��！生活在太空太美好了！
評：想象豐富，還要更具體。
我們的未來(lái)作文9
今年是20xx年4月23日，又是新的一天。
早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，坐在餐桌旁。我的小機器人卡拉捧著(zhù)一個(gè)小方盒子走到我的面前，對我說(shuō)：“小主人，早餐時(shí)間到了�！闭f(shuō)完，它把小盒子遞給我，你會(huì )發(fā)現，小盒子上有三個(gè)按鈕，即是三種不同風(fēng)味的早餐。我按了那個(gè)紅色的，盒子慢慢地自動(dòng)打開(kāi)，里面有一顆草莓味的.可愛(ài)糖果，吃在嘴里一股濃濃的香甜，準會(huì )讓你回味無(wú)窮。也許你會(huì )想：一顆小小的糖果能吃飽嗎？當然能啦，它個(gè)頭小，可是能量大，里面富含了你一天的營(yíng)養成分，多吃了你就會(huì )撐著(zhù)。
吃完早餐，我就去坐公交車(chē)上學(xué)，我們這里的汽車(chē)很特別，它可以在陸地上、天上、水上行駛，而且，最主要的是它不用汽油，用水就可以了。坐上汽車(chē)，一會(huì )就到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師拿了許多奇特的管子和一臺電腦。老師把管子一頭接著(zhù)電腦，另一頭接著(zhù)我們上課用的耳機，不斷地給我們輸入知識，瞧！知識，我們輕松全掌握了。
這就是未來(lái)世界小小的一角，我充滿(mǎn)期待，您呢？
我們的未來(lái)作文10
我們的未來(lái)是怎樣的呢？我想應該是快樂(lè )的，自由的，安全的……各種各樣的。
我想未來(lái)我們是快樂(lè )的。我們可以研發(fā)出跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)的機器，這樣我們就可以和動(dòng)物們聊天。談?wù)勎覀兊纳�，分享我們今天遇到的趣事，這樣一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界！知道動(dòng)物怎樣生活的。
我想未來(lái)我們是自由的。我們的城市會(huì )造成很多很多的娛樂(lè )設施，大人們也不會(huì )管我們。我們可以自由自在的玩耍，可以與小伙伴們談?wù)勛约旱男氖�，在學(xué)校里，我們只需要按一個(gè)按鈕就能到我們的班級。每天都過(guò)得自由自在。
我想未來(lái)我們是安全的。我們的家門(mén)將換上一種全新的密碼門(mén)，房屋的玻璃可以造成防盜的那種玻璃，只要敲碎就會(huì )發(fā)出一種警報。這樣會(huì )讓我們十分有安全感，以后警察也不要上班了。我們會(huì )派出一種機器人那種機器人會(huì )執行我們發(fā)出的指令，機器人一定會(huì )按照我們的意思，辦的十全十美，沒(méi)有絲毫差錯。
不，錯了全錯了！我想未來(lái)我們的城市會(huì )變得各種各樣，如果要為城市寫(xiě)上一個(gè)標簽，我就要寫(xiě)“一座各種各樣的城市”為了未來(lái)，我們要努力學(xué)習！
我們的未來(lái)作文11
星期五，我們全校都觀(guān)看了由一群殘疾人表演的節目。讓我明白了真正的“身殘志不殘”。
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。他們精彩的表演贏(yíng)得了一片片歡呼聲和掌聲。我最喜愛(ài)的節目是來(lái)自小龍女組合的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這是一群和我們年齡差不多大的大姐姐們，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們用優(yōu)美的舞蹈想我們講述了她們的心聲。當舞蹈表演到高潮時(shí)，我不禁發(fā)出了感慨：“哇！好厲害呀！”我頓時(shí)感到眼睛濕濕的，有一種想哭的感覺(jué)，我被她們頑強不屈的精神所感動(dòng)了。她們一群美麗的“無(wú)聲天使”用自己的行動(dòng)向大家證實(shí)，她們不向命運低頭，向全世界的人證明：她們是堅強的！
不光是他們，我們也是一樣的，更何況我們還是健全人，為什么不能向他們一樣堅強呢？他們也有自己的夢(mèng)想，他們用辛勤的汗水最終站上了華麗的舞臺。布置他們在舞臺背后練習了多少次，只知道，他們有著(zhù)一顆堅強的心。
讓我們和一群大哥哥大姐姐們一樣，只要有著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力地實(shí)現，夢(mèng)想，就不會(huì )再是夢(mèng)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)作文12
曾經(jīng)，我們還只是在父母懷中的孩子，在媽媽的搖籃曲中熟睡，一不滿(mǎn)意就嚎啕大哭，明明嘴里含著(zhù)棒棒糖，還不知足的扯著(zhù)父母買(mǎi)別的東西吃。
讀書(shū)后，開(kāi)始慢慢的懂得體諒別人，珍惜別人的勞動(dòng)成果，不會(huì )再在媽媽的懷中睡了，想試著(zhù)一個(gè)的人睡。
現在，我們長(cháng)大了，是青少年了，不是兒童了，不會(huì )再讓父母為我們打點(diǎn)好一切，不會(huì )再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事情都想自己一個(gè)人去完成，獨立承擔一切。
雖然青少年是比兒童大一屆，但是我們都還是孩子，至少，在父母眼中我們永遠是個(gè)孩子，我常常在想，長(cháng)大了真的好嗎？呵呵，長(cháng)大了就永遠離開(kāi)了媽媽的懷抱，告別了童年的純真。
過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了，有些人常說(shuō)‘今天過(guò)去了沒(méi)關(guān)系，不是還有明天嗎，不是還有那么長(cháng)的日子嗎；浪費一兩天沒(méi)關(guān)系的’永遠都是今天沒(méi)如果這樣，那我們該浪費多少個(gè)春天啊。
是青少年就該懂得失去了，就不會(huì )再回來(lái)，永遠不會(huì )，現在正是我們的青春花季，正是我們該學(xué)習的好時(shí)期，等待我們的不是過(guò)去而是未來(lái)。
抓住機遇，把握現在。
等待我們的是未來(lái)。
我們的未來(lái)作文13
世界總是那么美天空那么藍，水那么清，白云飄飄我們的未來(lái)，科技會(huì )不會(huì )更突飛猛進(jìn)，世界將會(huì )是什么樣的呢？一道白光，帶我進(jìn)入了20xx年3月11日
突然，我從天空飛了下來(lái)。往下一看：媽媽呀！我的身上沒(méi)有任何安全設施，我要掉下去了！哇呀！完了。
正在這千鈞一發(fā)之際，我一邊飛舞著(zhù)、掙扎著(zhù)，突然碰到了我身上的一個(gè)按鍵，卡的一下，一對翅膀張開(kāi)了，向我背上貼了上來(lái)。頓時(shí)，我便得輕松起來(lái)，在翅膀的幫助下，我在自由的飛翔。我飛呀飛的，愈來(lái)愈快樂(lè )，騰云駕霧，天空也愈來(lái)愈寬廣，任我飛行。
我正在得意洋洋的時(shí)候，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：請回到地面，請回到地面，空中危險！我心里雖然一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是停止了飛行，降落在了一個(gè)酷酷的敞篷車(chē)上，一案按鈕，翅膀也收起來(lái)了。敞篷車(chē)突然以電極般的速度沖了出去非常刺激。
慢慢的，我再一按按鈕，車(chē)速慢了下來(lái)，我喜歡的音樂(lè )響了起來(lái)。車(chē)窗外，有高樓大廈、漂亮的花壇、流動(dòng)的樹(shù)影、悠閑的人們、干凈的街道沒(méi)有半點(diǎn)燃油味，大家讀與我一樣都用按鈕在控制車(chē)速、人行走的速度，沒(méi)有污染
噢，美好的世界！
三年級:陌上待花開(kāi)
我們的未來(lái)作文14
時(shí)間飛逝，一覺(jué)醒來(lái)，我就到了20xx年的新青島，我看到了煥然一新的景象：
首先是加油站，可是我并沒(méi)有像往常一樣問(wèn)道汽油味因此我很驚奇，我問(wèn)了加油站的叔叔才得知，原來(lái)，煤和石油這些不可再生能源早就沒(méi)有了，那汽車(chē)之類(lèi)用汽油的東西該怎么辦呢？為什么到現在還能看見(jiàn)滿(mǎn)大街的汽車(chē)呢？原來(lái)，科學(xué)家早就發(fā)明出一種儀器，，它可以輕易地把水中的兩個(gè)氫分子（H2）和一個(gè)氧分子（O2）分開(kāi)，我們知道，氫氣可以自己燃燒，而氧氣可以幫助燃燒，所以，現在往汽車(chē)里加的是水，當然沒(méi)有汽油味了，但是，那時(shí)的科學(xué)家所要面臨的問(wèn)題是水必須要兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫分子才能組成氧氣，同樣，兩個(gè)氧分子才能組成氧氣，所以說(shuō)，汽車(chē)必須用大量的水才有足夠的能源行駛，這怎么辦呢？我想出了一個(gè)絕佳主意：將水濃縮，這樣不就可以存儲大量的水了嗎？而且，我還從加油站的叔叔那里得知，除了汽車(chē)，水力發(fā)電、輪船等等的東西都要用這種“濃縮水”呢！
雖然這只是一種幻想，但我相信在科學(xué)家的不懈努力下，這幻想總有一天會(huì )成為現實(shí)。
我們的未來(lái)作文15
現在科技越來(lái)越發(fā)達，可是環(huán)境卻越來(lái)越差，給人類(lèi)和動(dòng)植物造成了很大的影響，人類(lèi)面臨著(zhù)環(huán)境污染的重大危機。
隨著(zhù)生活水平的提高，人們已經(jīng)有了保護環(huán)境的重要意識，所以未來(lái)我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，天是藍色的，海是藍色的，陸地是綠色的。沒(méi)有柏油馬路，全是草坪。有磁懸浮汽車(chē)、火車(chē)在草地上來(lái)回地穿梭，別以為它們是在到處亂走，其實(shí)，在草地下埋藏著(zhù)特殊的軌道。在未來(lái)，海上沒(méi)有輪船，一座座跨海大橋，一條條海底隧道，連接著(zhù)每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的，當你走進(jìn)去，就會(huì )看到各種各樣的海洋生物。當你走上跨海大橋時(shí)，時(shí)不時(shí)還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地，戈壁變成了森林，我們住在可以移動(dòng)的房子里，想去什么地方，就去什么地方。
至于學(xué)習和工作嘛，就更不用擔心了，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )更加得快速，所以我們完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行。在工作和學(xué)習之余，我們還可以帶著(zhù)可移動(dòng)的房子周游世界，增長(cháng)見(jiàn)識。
為了可以達到這樣的未來(lái)，我們現在就要努力學(xué)習，保護環(huán)境，堅持從身邊的小事做起，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
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