展望未來(lái)的作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的展望未來(lái)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
展望未來(lái)的作文600字 篇1
童年，已經(jīng)漸行漸遠，成長(cháng)，正在慢慢到來(lái)。把握當下的時(shí)間，用自己的努力跑出一條最美的弧線(xiàn)，讓自己未來(lái)綻放的美麗。 回首童年 窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，綠茵茵的草地上幾個(gè)孩子在踢著(zhù)腳下的足球。我面對著(zhù)那高高的試卷無(wú)語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。
我看見(jiàn)在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數著(zhù)天上的星星，一顆，兩顆，三顆。我看見(jiàn)我跟小伙伴們在河邊赤著(zhù)腳與浪花嬉鬧，說(shuō)著(zhù)有些幼稚的故事。我看見(jiàn)我折的紙飛機飛了好遠好遠......腦海浮現那些親切的畫(huà)面，坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以，我多么想有一座哆啦A夢(mèng)的時(shí)光倒流機啊，可惜的是那是虛構的，只能想想而已。儼然，時(shí)光已經(jīng)在我們的臉上刻下了漸漸成熟，褪去了它的稚嫩。不過(guò)想想也是不錯的，天馬行空的感覺(jué)也是棒極了的�；厥字�(zhù)童年，我也在展望著(zhù)未來(lái)。
展望未來(lái)，每個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，我當然也不例外。我的夢(mèng)想海闊天空，文字堆砌的世界干凈而美好，它們就像風(fēng)箏。而我，必須努力抓住那些風(fēng)箏線(xiàn)，抓住機會(huì )才能見(jiàn)到那所謂的遠方和光明。一個(gè)人的一生不可能十全十美，總要經(jīng)歷一些風(fēng)浪，不努力的人永遠過(guò)不了那片海，但努力過(guò)的人卻有機會(huì )上岸。
因此，我更加明白，人生是好是壞，取決于我是否有堅定的信心和頑強的拼搏力。所以我想，不管我的未來(lái)是怎樣的，我會(huì )把握好當下的時(shí)間，練就自己的一番功夫，以便在遇到未知的困難時(shí)我不會(huì )不知所措。陰霾或許無(wú)所避免，但我同樣無(wú)所畏懼�；疑膲�(mèng)想比一帆風(fēng)順來(lái)的更讓我充滿(mǎn)活力。我會(huì )永遠堅信：堅持不懈以及自信，一些都會(huì )變的，無(wú)論心情多么低落，一貧如洗也好，都要堅持住，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。將思緒收了回來(lái)，太陽(yáng)掛在天上，照的人暖暖的。我看見(jiàn)了我的童年，也似乎看見(jiàn)了未來(lái)的自己。
展望未來(lái)的作文600字 篇2
人世間總在上演著(zhù)一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì )有許多的告別。
——題記
告別是成長(cháng)路上成長(cháng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車(chē)，遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來(lái)，走進(jìn)現實(shí)。不管別人怎么評說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛(ài)的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過(guò)去的每一個(gè)人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì )考慮結果，過(guò)去，是無(wú)知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠不能忘，回憶只能讓現實(shí)更充滿(mǎn)虛無(wú)�，F實(shí)讓我們自身了解到，只有長(cháng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無(wú)知的，輝煌的過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀(guān)看，要不然怎么會(huì )有眼看手莫動(dòng)著(zhù)一成語(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好的未來(lái)。
列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)的終點(diǎn)地區，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來(lái)在等著(zhù)…
展望未來(lái)的作文600字 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得往事？
讓我們追尋歷史的足跡，踏進(jìn)歷史的盡頭吧！
早在清朝我們曾因為“閉關(guān)鎖國”從而開(kāi)始了百年屈辱的歷史。中華民族歷經(jīng)滄桑，不甘心成為他們的殖民地，在國內有志青年的號召下迅速地展開(kāi)了斗爭。
秋天終是一個(gè)多災的季節，秋風(fēng)吹著(zhù)穿著(zhù)單一棉襖的紅軍，他們的身體不停的戰抖，到那他們的血是沸騰的、心是激情的、神情是鎮定的。****想瘋狼一樣撲向紅軍的根據地。紅軍為了保存我方勢力，放棄了延安，從此開(kāi)始了漫長(cháng)的長(cháng)征之路。紅軍沒(méi)有充足的準備，帶著(zhù)少量的辣椒、大蔥便徐徐上路了。在深秋的夜里，凄神寒骨的秋風(fēng)沙沙作響，
沒(méi)有星星、沒(méi)有月亮，有的只是寒冷和饑餓。順手把身上的一串辣椒摘下來(lái)驅寒、充饑。一路上，戰士們吃樹(shù)葉、樹(shù)根，煮自己的皮帶，遭受病魔時(shí)他們從容與病魔作戰……但，多少戰士的軀體永遠的屹立在中華九州的大地之上。
細數滄桑，一切歷歷在目。但今天中國人民站起來(lái)了。
歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，中國那根彎曲的脊梁挺得筆直。人民的生活水平逐漸得到提升，人們追求時(shí)尚，交通事業(yè)得到了發(fā)展，阡陌交通，往來(lái)成織。我們要弘揚長(cháng)征精神，捍衛之來(lái)之不易的和平，珍惜眼前的美好時(shí)光，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧”。
在未來(lái)的100年，地球將成為一個(gè)地球村�？萍嫉目焖侔l(fā)展改變了我國技術(shù)落后的局面，農民也從農田轉向其他產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)可能實(shí)現太空居住，人類(lèi)將進(jìn)一步探索未知的宇宙，面對迷奇的宇宙我們會(huì )在其中揚帆披風(fēng)斬浪。
通過(guò)我們的努力，我相信我們會(huì )實(shí)現這一天的。因為人類(lèi)知道，過(guò)去我們歷史是多么的艱辛。
展望未來(lái)的作文600字 篇4
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊涵著(zhù)先人們多么深切的人生體驗��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F在我們的條件優(yōu)越，難道不應該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
展望未來(lái)的作文600字 篇5
在即將過(guò)去的20xx年，我無(wú)限回戀這美好一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更美好的'一年。
想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統一的平板房取代了破舊民居。再后來(lái)，新興的住宅小區拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區環(huán)境優(yōu)美、購物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國人不看在眼里，當成狗，簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國人受到侮辱，到中國打敗日本、加入世貿組織、舉辦20cc年奧運會(huì )，和舉辦20cc年的世博會(huì )。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習，天天向上”展望即將迎來(lái)的一年，取得更好的成績(jì)。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預祝大家下學(xué)期努力學(xué)習天天向上，學(xué)業(yè)有成。希望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國家的棟梁，為國爭光。
展望未來(lái)的作文600字 篇6
告別是人生成長(cháng)彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑揮揮手，不留任何牽念，登上出行列車(chē)，遙看窗外風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔一切，走向為來(lái)，走進(jìn)現實(shí)。不管別人怎么評說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決告別，對天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅，那時(shí)我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真，活潑可愛(ài)，思想上天真，行為上幼稚。那時(shí)開(kāi)朗，那時(shí)頑固，回憶起，只能微微一笑。
過(guò)去每一個(gè)人，對每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花，在它花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)孩子多了，紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘踏了，又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美東西就越想得到，完全不會(huì )考慮結果，過(guò)去，是無(wú)知，是自私。
記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠不能忘，回憶只能讓現實(shí)更充滿(mǎn)虛無(wú)�，F實(shí)讓我們自身了解到，只有長(cháng)大，才能告別，告別那些幼稚，無(wú)知，輝煌過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊野花不要采，就算再美，只能觀(guān)看，要不然怎么會(huì )有眼看手莫動(dòng)著(zhù)一成語(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴事情，美好過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好未來(lái)。
列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)終點(diǎn)地區，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來(lái)在等著(zhù)…
展望未來(lái)的作文600字 篇7
時(shí)光匆匆，短短三載眨眼即逝。無(wú)形中把一個(gè)朦懂孩童教化成人…
在20xx新年伊始，靜心沉思。才發(fā)現面對未來(lái)是那么迷茫。
我不是個(gè)消極的人但現實(shí)刺激我的神經(jīng)讓我認清前途并不光明。
還記得剛進(jìn)入衛校時(shí)，抱著(zhù)的“白衣天使”夢(mèng)。呵，多么純真。
再過(guò)些日子就進(jìn)入社會(huì )這個(gè)“大學(xué)�！绷�，緊張而又期待…
近幾年“就業(yè)問(wèn)題嚴峻”已眾所周知，人們生活水平在不斷提高。對財富的需求趨于狂熱，競爭充斥人們生活。展望下未來(lái)，若沒(méi)有過(guò)硬的文憑、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識……“立足于中上等生活水平”無(wú)疑為‘癡人說(shuō)夢(mèng)’！
當然，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，對個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì )大大拓寬，這就給了我許多擇業(yè)機會(huì )。
頂崗實(shí)習的時(shí)候我將會(huì )認真鉆研，多積累工作經(jīng)驗。抱著(zhù)［磨煉自身］的意識應對難題。
等以后工作穩定時(shí)，一定要拓寬自身知識面，提高自身文化修養。我清楚：知識就是財富。
我不能一味地追求安逸的生活，要認清社會(huì )是殘酷的�！奥浜缶鸵惶蕴�！個(gè)人問(wèn)題不能過(guò)早提上日程。人都說(shuō)，女孩子將來(lái)找個(gè)好婆家比什么都強。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。
成長(cháng)路上因奮斗而精彩，待時(shí)機成熟組建家庭時(shí)，是否還能這么灑脫地對生活說(shuō)：No��？
展望未來(lái)一定會(huì )有更多的歡笑與淚水，成功與失敗。小人物也有大夢(mèng)想�！安蛔非髶P名中外，能有個(gè)高質(zhì)量就心滿(mǎn)意足”這是大多數人的指導思想，我沒(méi)有資本指責這種思想，沒(méi)錯！高質(zhì)量生活是那么另人羨慕，那么嫉妒。然而現實(shí)是殘酷的，往往事與愿違，開(kāi)始的時(shí)候就消極地對待未來(lái)，那么你又準備讓未來(lái)怎么“對待”你呢？
不要過(guò)早地設定未來(lái)，一步一步地奮斗將會(huì )發(fā)現未來(lái)依舊那么朦朧，那么讓你充滿(mǎn)斗志！
未來(lái)是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。我堅信現在扎實(shí)地積累“營(yíng)養”夢(mèng)想就會(huì )“茁壯成長(cháng)”！
展望未來(lái)的作文600字 篇8
十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(cháng)請了一天假，得到批準后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口，未來(lái)的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。��！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數不勝數，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè )的小天地了。
我坐升降機上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專(zhuān)門(mén)供1～6年級的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現什么樣的內容就能出現什么內容，比如老師說(shuō)“出習題”。電腦就會(huì )把事先編制好的習題播放出來(lái)�，F在的教室與以前的教室最大區別是現在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專(zhuān)門(mén)供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì )豁然開(kāi)朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍色，這位老師會(huì )像剛睡醒一樣輕松……
我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機器時(shí)鐘響了，一天的假就準備完了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。
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