未來(lái)的夢(mèng)作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的夢(mèng)作文1
21世紀，科技發(fā)展的如此之快，身為科學(xué)家的我發(fā)明了一支神奇的筆。它的外形雖然和普通的筆相差無(wú)幾，但是它的功能是千千萬(wàn)萬(wàn)支筆比不上的。
功能一：“百度”
如果你在做作業(yè)的時(shí)候有題你實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，就可以按下這支筆的第一個(gè)按鈕。這支筆的筆底會(huì )冒出一個(gè)藍牙屏，里面有語(yǔ)音搜索。打開(kāi)語(yǔ)音搜索并按下，說(shuō)出你的問(wèn)題，這支筆會(huì )像百度一樣給你合適的答案。
功能二：發(fā)光
在筆的中間，有一個(gè)微型燈，在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候按下第二個(gè)按鈕，微型燈就會(huì )打開(kāi)。關(guān)閉也是按下第二個(gè)按鈕。如果沒(méi)電了怎么辦？放心，不會(huì )沒(méi)電。在筆底有一個(gè)微型太陽(yáng)能發(fā)電器，24小時(shí)給你持續充電，不會(huì )出現沒(méi)電問(wèn)題。
功能三：電風(fēng)扇
在筆的中間稍上一點(diǎn)兒有一個(gè)電風(fēng)扇，在夏天的時(shí)候它會(huì )給你帶來(lái)涼爽。要想把它打開(kāi)很容易，只要按下這支筆的第三個(gè)按鈕，電風(fēng)扇就會(huì )啟動(dòng)。它也不會(huì )沒(méi)電，它是依靠太陽(yáng)能發(fā)電器。
21世紀的發(fā)明給人類(lèi)的生活帶來(lái)了無(wú)窮大的方便，現代科技越來(lái)越發(fā)達，是我們人類(lèi)的依靠。
未來(lái)的夢(mèng)作文2
未來(lái)之夢(mèng)，每個(gè)小朋友都會(huì )做。我的未來(lái)將是什么樣子呢？
經(jīng)過(guò)一番思考，我想好了未來(lái)要做的事，那就是當設計師。有時(shí)候我在電視上看見(jiàn)服裝設計師，設計出來(lái)的衣服，顏色新穎，吸引了我的眼球，我很羨慕。城市設計師設計出來(lái)的小區高樓，我抬起頭都看不到頂。沒(méi)走幾步就是公園，可以休息，玩耍。廣場(chǎng)不僅可以給小朋友們玩耍，還可以讓老人鍛煉身體。設計師真偉大。他們拿一支筆和一張畫(huà)紙，把它畫(huà)來(lái)，就可以把想法變成現實(shí)。
所以，我也想當設計師，把內心想法變成現實(shí)。如果我要當設計師，我就當玩具設計師�，F在的玩具，樣子單一，不漂亮。不僅質(zhì)量不好，也不環(huán)保，而且材質(zhì)都是塑料的，還容易損壞。如果我是設計師，我就設計新穎的玩具。例如，智力玩具，可以讓小朋友開(kāi)發(fā)智力能力，還可以鍛煉動(dòng)手能力，讓小朋友心靈手巧。這樣的玩具還能控制時(shí)間，如果家長(cháng)想讓孩子在限定時(shí)間里玩耍，就可以用控制時(shí)間的方法。設定好玩樂(lè )的時(shí)間，時(shí)間一到，就會(huì )發(fā)出聲音提醒。最重要的是材料是采用高科技的，不玩了還可以送給別的小朋友繼續玩，絕對不會(huì )污染環(huán)境。
我要通過(guò)不斷努力，讓未來(lái)變得更加美好。
未來(lái)的夢(mèng)作文3
今天晚上，我跟往常一樣，洗漱完畢，爬上了我的小床，不一會(huì )兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。而此時(shí)，卻意外的收到了一件來(lái)自未來(lái)的夢(mèng)。不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)了嗚嗚的風(fēng)聲，我被一陣大風(fēng)刮醒了。當我瞇著(zhù)眼睛四處打探時(shí)，突然瞳仁一陣緊縮，朦朧的感覺(jué)立即一掃而光。我正坐在一條不知來(lái)歷的飛毯上，“等等，飛毯？”我立即覺(jué)得不對勁了。往下一看，咦？冒煙的工廠(chǎng)消失了，變成了一片片的草坪；黑黑的尾煙沒(méi)有了，變成了蔚藍的藍天；隆隆的噪音沒(méi)有了，變成了悅耳的音樂(lè )。再也聽(tīng)不到悲傷的哭泣聲了，看到的，僅僅是人們臉上的笑容。而我，此時(shí)正在翱翔九天！放眼望去，小區內的人們沒(méi)有了悲哀，憂(yōu)愁，取而代之的是快樂(lè )和幸福的景象。此時(shí)此景，我頓時(shí)明悟了，這是在未來(lái)，未來(lái)的大連！
我又來(lái)到了海邊，海星和貝殼點(diǎn)綴的海灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。藍藍的海水波光粼粼，魚(yú)兒在海里游來(lái)游去。海灘上，每個(gè)人的臉上都蕩漾著(zhù)幸福的笑容。我又游蕩到了我的家，中山區華樂(lè )街17號樓3—4—1。原本的山丘上的高樓不見(jiàn)了，取而代之的是座落在山丘上的一座自然保護區。森林里的兔子，小鹿四處亂竄，絲毫不擔心可能會(huì )有偷獵者到來(lái)。那些囚禁動(dòng)物的動(dòng)物園不見(jiàn)了，變成了一座座大森林，開(kāi)辟出了一條條供人散步的小道。漸漸地，我在人們的歡歌笑語(yǔ)中再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。等我再次醒來(lái)時(shí)，我已回到了家里的床上，我心中多了一個(gè)期盼，期盼著(zhù)未來(lái)，期盼著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)再次光臨于我，期盼著(zhù)，未來(lái)的大連能夠像夢(mèng)中一樣，美麗而多彩。
未來(lái)的夢(mèng)作文4
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì )貽笑大方一樣�？墒�，如果如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，只是希望未來(lái)能不能不再那樣綽綽影影。
小時(shí)候，總會(huì )一副天真無(wú)邪，懵懵懂懂的樣子，總喜歡趴在桌子上發(fā)呆。時(shí)不時(shí)地想一想自己未來(lái)會(huì )是什么樣子。會(huì )不會(huì )是救死扶傷的醫生，會(huì )不會(huì )是循循善誘的老師，會(huì )不會(huì )是遨游太空的宇航員或是為人民服務(wù)的警察。但隨著(zhù)歲月的流逝，年歲的增長(cháng)。我漸漸懂得了夢(mèng)想是靠自己是想象就可以得來(lái)的。而是要考自己的努力去獲得。有了一個(gè)既定的目標，然后慢慢地通過(guò)自己的付出，積累。一步步朝這個(gè)目標前進(jìn)。所以，現在我們就要好好地學(xué)習，為心中那個(gè)遠大的目標鋪好一步步臺階，打好堅實(shí)的基礎。以前，我上課常有走神現象，這樣不但當堂學(xué)的不明白，還會(huì )影響后面的學(xué)習效率。雖然走神可能只有一分鐘或更短的時(shí)間，但所造成的損失卻是十分鐘，二十分鐘乃至更多的時(shí)間去彌補。如果節節課都如此，我一天的學(xué)習收獲是什么呢？
此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補的。珍惜“今天”應成為我的座右銘。我的未來(lái)在督促我?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每分，每秒。這只是用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能料到將會(huì )發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開(kāi)拓，去創(chuàng )造的，未來(lái)的路也許布滿(mǎn)了荊棘，也許會(huì )遇到道路的分岔不知往哪走，也許有許多坎坷。但我也會(huì )竭盡全力去創(chuàng )造，去打拼，去開(kāi)墾。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)就在我的腳下。我在通往未來(lái)的路上將會(huì )留下我一步步堅實(shí)、踏實(shí)的腳印。
未來(lái)的夢(mèng)作文5
20xx年，我成了郭氏有限公司的大BOSS，主要代表作《神奇的筆》，竟然說(shuō)到這，那么請跟我來(lái)。
這支筆和以前的筆的外觀(guān)差不多，拿起來(lái)很輕，但卻比鐵還堅硬，即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕，都是小型的，因此不會(huì )影響筆的外觀(guān)。當某個(gè)地方停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì )發(fā)光，不會(huì )對人體有傷害；如果比沒(méi)墨水了，按第二個(gè)按鈕，他就會(huì )吸入二氧化碳，把二氧化碳轉化為墨水，需要用鉛筆時(shí)，就按第三個(gè)按鈕，原來(lái)的筆芯就會(huì )縮進(jìn)去，筆芯就會(huì )彈出來(lái)；遇到了難題，可以按第四個(gè)按鈕，通過(guò)0.00001秒就會(huì )彈出一個(gè)小型播放器，選擇你喜歡的名師進(jìn)行講解，而且還可以跟他互動(dòng)哦！更出奇的是，如果你想用某種顏色，就按第五個(gè)按鈕，在同一種顏色的物品上按住五秒后，這種筆寫(xiě)在紙上，字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。
另外，這只筆在你考試時(shí)，會(huì )自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢，要是你作弊，它就會(huì )想盡各種辦法告訴監考人，這樣又不打擾學(xué)生考試，又可以告訴監考的老師你在作弊，所以，小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。
未來(lái)的夢(mèng)作文6
2116年，地球隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)建造出了可以在天上飛的太陽(yáng)能汽車(chē)，可以通過(guò)反導力鉆到地下的船，還可以清掃房間的灰塵······
我的職業(yè)是駕駛比普通火車(chē)快100倍的加速度火箭到太空探索地球缺少的鉆石。有一天我收到了上級的命令，立刻去木星探索黑黃色的鉆石。我急忙穿上防御服，因為木星的威懾力太強了所以要穿防御服。我一步步的踏上火箭坐在松軟的座位上，周?chē)墓ぷ魅藛T正在做著(zhù)精細的檢查。不一會(huì )兒，火箭上的音響開(kāi)始倒計時(shí)：“十·九·八·七·······三·二·一”火箭一下子飛到了天空，這時(shí)我感覺(jué)暈乎乎的，慢慢的我清醒過(guò)來(lái)了，我急忙按下紫外線(xiàn)護照和反導力推引器，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲巨響，火箭以每秒10000千米的速度直奔向木星，幾秒后火箭成功地降落。
我下了飛船發(fā)現木星什么都沒(méi)有，只有火山，我非常著(zhù)急，忽然我聽(tīng)見(jiàn)我的身后聲音，“姑、地、咕咕、呀、吉�！蔽殷@呆了，我趕緊拿起導彈追蹤火炮，一轉身我發(fā)現有幾個(gè)外星人正在說(shuō)什么，我趕緊打開(kāi)翻譯機，原來(lái)他們說(shuō)：“我們知道鉆石在哪，跟我們走吧�！蔽野胄虐胍傻馗麄冏哌^(guò)去，走著(zhù)走著(zhù)突然他們停下說(shuō)：“鉆石就在這個(gè)山洞里面�！蔽揖o張地走過(guò)去發(fā)現正是我需要的黑黃鉆石。我采了50顆。謝謝完外星人，我就帶著(zhù)鉆石回到火箭，準備回到地球。幾分鐘后我平安成功地回到了地球，下了火箭，我看見(jiàn)人們在為我歡呼，我心里非常自豪。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“起床了�！蔽乙槐犙劬�，火箭呢？人們呢？他們都去哪里了？過(guò)了好一會(huì )我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的夢(mèng)作文7
未來(lái)的多少夢(mèng)想，都在這一刻被自己遺忘。
其實(shí)我們表面上看起來(lái)那么忙碌，但實(shí)際上根本就不是這樣，有一個(gè)詞叫做瞎忙，說(shuō)的估計就是我大多數時(shí)候的狀態(tài)。
有時(shí)候去微博，去知乎，我們在乎的東西都太多了，以前我們也想過(guò)那些姿態(tài)，可是卻從來(lái)都不知道自信到底為何物，我們只是在這條路上摸索而已。
那一次和同學(xué)一起走在路上，背著(zhù)黑色的雙肩包，宛如老人的步伐和模樣。其實(shí)很多時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的東西我覺(jué)得都是寡淡無(wú)味的，又因為對自己還有些期待，所以還沒(méi)有放棄。
那時(shí)候，所有的風(fēng)景都在一個(gè)地方，看著(zhù)星光，望著(zhù)夢(mèng)想。
這一切都在眼前變得清晰不用。
其實(shí)，我們所付出的每一種想法，都在未來(lái)看懂了故事的姿態(tài)，并不是別人在什么樣的地方掙扎不忘，只是我們根本就沒(méi)有把這件事情真的放在心上。
所以那些浪漫，那些忙碌，都被賦予了更直白的意義。但實(shí)際上，根本就不符合現實(shí)啊。
未來(lái)也在，心情也在。
我知道啊，未來(lái)的那些情緒，都會(huì )漸漸的涌現出來(lái)。
未來(lái)的夢(mèng)作文8
你好，我是從我的夢(mèng)幻世界里走出來(lái)的，什么？你也想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)幻世界是什么樣子的？好吧，我就告訴你我暢想未來(lái)的夢(mèng)幻世界是……
我的夢(mèng)幻世界是一個(gè)全自動(dòng)的社會(huì )，你無(wú)論走到哪里，只要按一下按鈕，它就會(huì )如你所愿。
夢(mèng)幻世界里的人早上起來(lái)不用自己穿衣服洗漱……只要摁一下床頭的按鈕就可以了，你可以聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦曁旎ò迳狭⒓闯霈F兩只機器手幫你打理好一切。你有一臺立即轉移器，只要坐上去，摁一個(gè)按鈕，再在下面的鍵盤(pán)上輸入你想去的地方，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，你已經(jīng)站在那里了。在夢(mèng)幻世界里，有幾個(gè)一二百高的摩天大樓根本不是什么新鮮事，你知道他們是怎樣上去的嗎？步行梯？乘電梯？不、不、不，你又說(shuō)錯了，他們有一間和電梯差不多大的小房間，人走進(jìn)里面，只要在鍵盤(pán)上打入你想去的層數，不到半秒鐘就到了。前面說(shuō)了交通工具和人們工作的地方，那么我現在不得不說(shuō)一下夢(mèng)幻世界里的廚房裝備。夢(mèng)幻世界里的廚房沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的廚師來(lái)做飯，那里只有人們發(fā)明的機器人來(lái)做飯，它們的思維方式和人類(lèi)差不多，做出來(lái)的飯菜也和人類(lèi)差不多，甚至比人類(lèi)做的還好吃。
聽(tīng)了我的介紹，你一定對我的夢(mèng)幻世界有了新的了解吧，我歡迎你到我的夢(mèng)幻世界里來(lái)做客。
未來(lái)的夢(mèng)作文9
時(shí)值20xx年，李老師已兩鬢斑白，可他還在浦陽(yáng)鎮小401班教書(shū)，孜孜不倦地耕耘在三尺講臺前。
這天，上課鈴響過(guò)后，同學(xué)們都坐在座位等著(zhù)。只見(jiàn)李老師輕松地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家請來(lái)了一位新老師�！�
“新老師？”“男老師還是女老師，個(gè)兒高不高……”話(huà)音剛落，同學(xué)們便滿(mǎn)腹狐疑地議論開(kāi)了。但是，望著(zhù)李老師那讓人猜不透的神情，心里更是好奇，眼睛不住地朝窗外瞧。
突然，李老師從口袋里掏出一個(gè)黑色的小盒子，并用力按下面板上的電鈕，小盒子閃起了黃光。眨眼間功夫，門(mén)外來(lái)了個(gè)和李老師差不多高的機器人。
“這是什么呀？”
“難道李老師請的新老師就是這個(gè)機器人？”
“機器人能當老師嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。
“你們不相信嗎，那就請他給你們講新課�！惫�，機器人老師也像李老師一樣娓娓道來(lái)。這下可好，連平日老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味……
李老師看大家情緒這么高，如此喜歡機器人老師講的課，便不失時(shí)機地說(shuō)：“想知道這機器人的制造者嗎？她就是我以前的學(xué)生——戴青。她現在可是中國科學(xué)院最年輕的科學(xué)家，今天她也來(lái)到了咱們班�！表樦�(zhù)老師的手勢，全班同學(xué)的頭都轉了過(guò)來(lái)，熱烈的掌聲也隨后響起。
李老師把我拉到機器人旁邊，并邀我講幾句。我推不過(guò)，便說(shuō)：“十幾年前，我也是在李老師的哺育下成長(cháng)……”說(shuō)著(zhù)，想上前幾步跟老師握個(gè)手，可出乎意料。腳下一絆，一下子摔倒在地。
等我睜開(kāi)眼睛，眼前一片漆黑。唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的夢(mèng)作文10
在現在這個(gè)時(shí)代里，隨著(zhù)社會(huì )不斷改進(jìn)與發(fā)展，各式各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，風(fēng)里來(lái)、雨里去人們開(kāi)始依賴(lài)它們。我未來(lái)的夢(mèng)想汽車(chē)有很多種，比如意大利的蘭博基尼，布加迪，法拉利，德國的保時(shí)捷、英國的勞斯萊斯等等。它們的價(jià)格都是多么的昂貴，是很多人只能想象而不能擁有的。
前幾天同學(xué)過(guò)生日，媽媽就買(mǎi)了一輛黃色的蘭博基尼模仿型玩具車(chē)，正是我喜歡的這款車(chē)型，它的顏色鮮亮，外型逼真，站在旁邊能給人當鏡子照，它的每一個(gè)棱角，每一道線(xiàn)條都是如此的完美，蘭博基尼的標志是一頭充滿(mǎn)力量的，正準備向對方猛烈攻擊的斗牛�？粗�(zhù)這么豪華奢侈的跑車(chē)，我的視線(xiàn)久久不能移開(kāi)，都有點(diǎn)舍不得送給同學(xué)做生日禮物了，想著(zhù)想著(zhù)就情不自禁的想到了以后，心想等我長(cháng)大后能否有一輛這樣的車(chē)陪伴我，能每天按時(shí)載我上下班，那該多好��！不知道十幾年以后的蘭博基尼會(huì )是什么形狀的？但我能肯定的說(shuō)十幾年后的蘭博基尼一定是最酷的。
蘭博基尼你就是我心中的偶像，也是我未來(lái)的夢(mèng)想汽車(chē)之一。
未來(lái)的夢(mèng)作文11
我未來(lái)的夢(mèng) 身穿大白襖，天天醫院跑。雖然未生病，總在把病瞧。大家一定都知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底吧，對，就是醫生。每個(gè)人都有自己未來(lái)的夢(mèng)，我也有我未來(lái)的夢(mèng)，那就是當一名救死扶傷的醫生，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我未來(lái)的夢(mèng)。
叮鈴鈴——叮鈴鈴，我立刻翻身下床，快速的`吃好了早飯，開(kāi)車(chē)來(lái)到了醫院開(kāi)始了一天的工作。我剛到醫院，走進(jìn)辦公室，病人的家屬帶著(zhù)病人來(lái)了解情況，我問(wèn)病人身體哪不舒服，病人的家屬說(shuō)：“他最近肚子非常難受，什么東西也吃不下去”，我認認真真地為病人檢查身體，仔細寫(xiě)病例，開(kāi)了幾個(gè)處方，讓病人到二樓接受治療，并且去拿藥。
病人的家屬帶著(zhù)病人走了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)病人，我問(wèn)病人身體哪不舒服，病人說(shuō)：“最近發(fā)燒了�！蔽覐某閷侠锬贸隽梭w溫表，給他量體溫，讓他先坐下休息。第三位病人走了進(jìn)來(lái)，我依然問(wèn)病人，病人身體哪不舒服，病人說(shuō)：“右腿關(guān)節很痛，走起來(lái)也很痛!”，我用手按了按他的右腿關(guān)節并問(wèn)他：“這樣痛嗎?”病人說(shuō)：“不痛”聽(tīng)后，我拿出了紙寫(xiě)下了病例，讓病人拿好，到三樓找胡醫生.病人走后，我把發(fā)燒病人的體溫表拿了出來(lái)，看了看體溫表，寫(xiě)下了病例，讓病人到一樓第5室去打掉水并到二樓拿藥。
傍晚，下班后我回到家，吃完晚飯。我來(lái)到我的實(shí)驗室里，開(kāi)始研究新型的藥，使病人服用藥后，藥的副作用變得更小，讓病人能更快的回復。
這就是我的夢(mèng)想，當個(gè)認真細心的醫生，為人們救死扶傷。
未來(lái)的夢(mèng)作文12
有人說(shuō)，夢(mèng)想是一種溫暖，有人說(shuō)，夢(mèng)想是一種力量，而又有人說(shuō)夢(mèng)想不切實(shí)際，而我要說(shuō)，夢(mèng)想是具有無(wú)限可能性且又十分美妙的東西。
有這樣一種人，他們常常都無(wú)所謂，對于現在的生活沒(méi)有有任何上進(jìn)之心，可是后來(lái)他們都往往哭著(zhù)悔，成為可悲的失敗者，人生就像一張單程票，有太多種可能，總是在人們毫無(wú)準備時(shí)發(fā)生。
是的，這世界最沒(méi)用的詞就是如果，早知道，要是。人生從來(lái)沒(méi)有如果，夢(mèng)想不會(huì )光顧失敗者。只有那些為夢(mèng)想而努力的人才會(huì )成功，擁有夢(mèng)想，就相當于擁有未來(lái)，但這樣的未來(lái)，無(wú)論是好是壞，都由你來(lái)決定。我們不能決定自己生來(lái)是什么樣的人，但我們能決定以后和未來(lái)。我們想要做什么，想要成為誰(shuí)，想要擁有什么樣的未來(lái)。
人生不可能有第二次，我們能把握的就只有現在。我們能抓住的就只有夢(mèng)想和未來(lái)。
生活的任何挫折和困難都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步，去努力吧，趁你還年輕，去追尋吧，趁你還有夢(mèng)。去看望他們吧，趁他們還健在，去愛(ài)吧，趁她還沒(méi)走遠。
我們能把握的就只有現在，與其惋惜和追憶，不如，就從現在開(kāi)始吧！
未來(lái)的夢(mèng)作文13
那一天，我累了，躺在床上沒(méi)多久，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)到，幾百個(gè)世紀以后，人類(lèi)不斷糟蹋地球上的資源，因為人口數量在不斷增多，人類(lèi)制造的垃圾也越來(lái)越多，不久地球上的垃圾再也沒(méi)有地方放了，草原，大海，河流，長(cháng)江都堆滿(mǎn)了垃圾。地球的水也被污染了，在地球沒(méi)有那個(gè)地方有干凈的水源，基本都是令人嘔吐的污水。
后來(lái)，各大國總統商量，便在全世界召集工人，建造一個(gè)像諾亞方舟的宇宙飛船，把地球上的生物，包括人類(lèi)，飛到太空上生活，并尋找可以生存的星球。但不過(guò)，還有許多人民不想離開(kāi)地球，認為我出生在地球，也要死在這個(gè)地球上。
科學(xué)家發(fā)現地球的壽命馬上就要走道盡頭了。再過(guò)幾年，地球就會(huì )爆炸。太空飛船，最開(kāi)始圍繞著(zhù)地球轉動(dòng)，可是，也沒(méi)有十全十美的東西，設計不良，過(guò)了幾年，飛船上也沒(méi)有了食物，就在這時(shí)，地球的壽命也畫(huà)上了一個(gè)句號�；钤陲w船上的人類(lèi)，淚流滿(mǎn)面的看著(zhù)人類(lèi)生活了好幾百個(gè)世紀，就在今天，在眾人的眼下爆炸了，人類(lèi)也在飛船上滅絕了。
就在這時(shí)，媽媽叫到：快下來(lái)吃飯。我一下從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我想到了，從現在開(kāi)始呼吁全世界，珍惜地球上現有的資源，共同愛(ài)護我們的美好家園，讓滅種永遠永遠輪不到我們人類(lèi)。
未來(lái)的夢(mèng)作文14
科技如風(fēng)，科技發(fā)展的真快呀!
時(shí)間過(guò)著(zhù)真快，轉眼間，已經(jīng)到了20xx年了。那時(shí)，我已經(jīng)是一位知識淵博的博士了，大家都叫我孫X博士。
有一天，地球快要和彗星想撞了。微星中心的人早上8：00打電話(huà)給我，叫我去把彗星炸掉。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶上我的私人助理小李就走了。
起程了，我們換上萬(wàn)能衣，拿好了裝備和各種武器，坐上超星X號就走了。萬(wàn)能衣的功能很多，不需要耗費任何能源，只不過(guò)是把太陽(yáng)光的一小部分吸收到萬(wàn)能衣的芯片上罷了。萬(wàn)能億什么都不怕，水、火，刀槍不入，比鋼鐵還硬。
我們剛穿過(guò)大氣層，就碰到了彗星。彗星還有60秒鐘就要和地球相撞了，我們不得不趕快行動(dòng)。我們用了32秒的時(shí)間，發(fā)射了10枚原子離磁性導彈，根本一點(diǎn)效果就沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )，倉庫里的導彈被我們用完了，唯一有的是，還剩下的20枚剛研制的草原風(fēng)系導彈和激光控制器。不知道能不能成功，只好試一試了。不管能不能成功，這些武器都掌控著(zhù)地球人的生命啊!
這時(shí)機器人提醒我，和彗星相撞的時(shí)間只有5秒了，我馬上打開(kāi)時(shí)間停留器。時(shí)間停留器只能讓時(shí)間停留30秒，時(shí)間一過(guò)，它就失效了。我和小李用最快的速度，發(fā)射了20枚草原風(fēng)系導彈。在發(fā)射過(guò)程中，有5枚導彈偏離了發(fā)射軌道，這時(shí)機器人有提醒我，如果失去這5枚導彈的威力，還是會(huì )失效的。
我和小李又迅速打開(kāi)激光控制器，讓5枚導彈又重新回到發(fā)射軌道上。這時(shí)，時(shí)間停留器剛好到時(shí)間，導彈也剛好炸到彗星。此時(shí)，彗星被我們炸成了兩辦，從地球兩側飛了過(guò)去。好險好險，差一點(diǎn)地球上的人就沒(méi)命了!
當我和小李凱旋歸來(lái)時(shí)，成了拯救世界的英雄!
未來(lái)的夢(mèng)作文15
所謂夢(mèng)想，就是理想，是深藏在你內心深處最迫切的渴望。小河的夢(mèng)想是流向大海；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；小草的夢(mèng)想是綠化世界；花兒的夢(mèng)想是散發(fā)芬芳……而你的夢(mèng)想是什么？
如果你是一盞明燈，你是否照亮黑暗的角落？如果你是一泓清泉，你是否滋潤貧瘠的土地？如果你是一縷春風(fēng)，你是否帶來(lái)清新的涼爽？而你，是一個(gè)人，你又是否為你的夢(mèng)想而努力？
從小，我們就應該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的生活才是充實(shí)的。找到方向，明確目的，為之而努力。
小時(shí)候，看見(jiàn)那些大畫(huà)家拿著(zhù)那些五顏六色的彩色畫(huà)筆在畫(huà)紙上隨便寥寥幾筆就能畫(huà)出一幅幅精美的畫(huà)，真是栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，夢(mèng)想的種子已在我心中發(fā)芽，我決定了——我要成為一名畫(huà)家。
達芬奇、梵高、畢加索……這些都是遠近聞名的畫(huà)家，他們的畫(huà)，惟妙惟肖，流傳千古。但每一個(gè)成名的人，都付出了比平常人百倍千倍的努力，才有輝煌的歷史，家喻戶(hù)曉。
現在，我便要開(kāi)始學(xué)習了。起初，只是畫(huà)一個(gè)不圓的蘋(píng)果，在涂上鮮艷的紅色。慢慢地，我更是發(fā)現了繪畫(huà)的魅力。漸變讓人感到逼真，素描讓人看起來(lái)立體，還有線(xiàn)描，水粉，油畫(huà)，版畫(huà)，中國畫(huà)等等，看起來(lái)都很美麗。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色又蘊含著(zhù)有不同的顏色，深紅、鮮紅、粉紅等等，無(wú)比奇妙！
當我去了一個(gè)風(fēng)景美麗的地方，我就要把它畫(huà)下來(lái)，把祖國壯觀(guān)的大好山河用我手中的筆畫(huà)下來(lái)，這樣不但很有成就感，而且贊美了祖國。
當然，夢(mèng)想不是幻想，不是光想想就可以的，還要付出努力，才能實(shí)現。我會(huì )朝著(zhù)希望之光，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，像未來(lái)前進(jìn)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想！
六年級:羅紫蕓
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