【精華】未來(lái)的作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的未來(lái)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學(xué)，要不，有可能星期六、星期天的作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。
到了學(xué)校，我可以不用走進(jìn)教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動(dòng)，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。
到了班級門(mén)口，我一看門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我前去一推，看見(jiàn)才來(lái)了七位同學(xué)，一開(kāi)始人很少。我把書(shū)包書(shū)包拉開(kāi)，把作業(yè)都放到桌子上，我準備拿起作業(yè)，結果作業(yè)本自己飛去組長(cháng)那了。
上課時(shí)，老師需要一支粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內容，粉筆自己就寫(xiě)到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)空調吧！”空調自己就打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，并且自動(dòng)設置了26攝氏度，以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過(guò)大，引起感冒。
這就是我設想的未來(lái)神奇教室，我希望自己努力學(xué)習科學(xué)知識，做一個(gè)科技工作者，面對智能時(shí)代的到來(lái)。
未來(lái)的作文 篇2
一轉眼就到了20xx年了，我已是一名大名鼎鼎的房屋設計師了。我設計的房子價(jià)格可便宜了，就連最窮的人都能買(mǎi)得起。
大家可能都會(huì )覺(jué)得這種房子是用磚建成的。不，它并不是用磚建成的。你只要在電腦上設計好圖案，再在電腦上按一下“k”鍵，一棟漂亮舒適的房子就會(huì )呈現在你的眼前，最后，你在地圖上，指定你想放置的位置，它就會(huì )自動(dòng)降落在你指定的地方。
如果你想過(guò)海上生活，只要說(shuō)：“我想要過(guò)海上生活�！边�沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，房子早已變成了船。你已經(jīng)過(guò)上了海上生活。
房子非常輕只有一千克重，如果地震了，房子會(huì )立刻飛起來(lái)，根據主人的要求，降落在想要的地方。如果你住在山下，遇到了山體滑坡，它會(huì )瞬間產(chǎn)生一個(gè)防護罩將房子罩住，石頭與泥巴只會(huì )停留在離你家十五米以外的地方。你家任何東西都不會(huì )收到絲毫破壞。
這就是我設計的房子。怎么樣？你想住嗎？
未來(lái)的作文 篇3
轉眼一個(gè)月的時(shí)間飛逝，很快就到了去檢驗成果的時(shí)候了。還記得一個(gè)月前那時(shí)我激動(dòng)緊張的心情。
來(lái)到我的母校，環(huán)顧四周，每一處風(fēng)景每一片土地依舊是那么熟悉。這里記載了我六年的小學(xué)時(shí)光，記錄了我從懵懂無(wú)知的孩童到孜孜求學(xué)的少年，記錄了我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)代，也是我夢(mèng)想起航的地方。
今天是來(lái)檢驗我之前發(fā)明的成果了。小時(shí)候教室的墻壁一直是白色的，容易弄臟不說(shuō)還有些單調。我利用溫度變化和特殊材料發(fā)明了一種顏料，涂在教室的墻壁上，教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的
冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。想換成另一幅畫(huà)時(shí)直接在圖案上繼續作畫(huà)就好。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里輸送冷氣。減少空調的使用，也降低氟利昂的使用，減少氧氣層的破壞，從而防止地球進(jìn)一步的變暖。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。節省煤炭的利用率。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。近年來(lái)，地球的環(huán)境破壞和污染日益嚴重，這樣可以減少污染。
教室里最新奇的就是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許有人會(huì )擔心“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作用調出來(lái)。這樣也減少了材料的使用和砍伐。
還有教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了10分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅，節省用電。
我的這些發(fā)明都是和節能有關(guān)，節約用電，節約資源并不是說(shuō)說(shuō)就可以，更要從身邊的事情坐起，我期待以后研發(fā)出更多有用的發(fā)明，造福母校和地球。
未來(lái)的作文 篇4
現在的衣服雖然能穿、能看，但是卻不可以好好地利用。20xx年之后我將會(huì )成為一名著(zhù)名的設計師，我設計了一件不但能穿、能看，還可以解決生活上的很多問(wèn)題的衣服。這件衣服不要看它薄薄的，它的作用可大呢。這件衣服主要成份的是那五顆紐扣，第一顆紐扣按下去能變成一座毫華精致的私人別墅，里面裝修特別，還有很多機器人服侍得你毫無(wú)煩惱；第二顆按下去能變成一輛小轎車(chē)，向長(cháng)如飄帶的公路奔馳而去；第三顆紐扣按下去能變成一艘輪船，向著(zhù)無(wú)邊無(wú)際如寶石般的大海游去；第四顆紐扣能變成一架自己擁有的小型飛機，帶著(zhù)你去瓦藍的天空飛去。你擁有了這件衣服，就不會(huì )為生活上的困難而發(fā)愁。
一天，我和小學(xué)五年級的幾個(gè)好朋友一起去探險，尋找以前希臘突然消失的珠寶。那珠寶堆積如山，我們幾個(gè)一步一步走入傳說(shuō)的殺人沙漠，這沙漠對人類(lèi)有傷害，絕不會(huì )對動(dòng)物有一點(diǎn)傷害。幸好我們幾個(gè)都穿上了我設計的那件衣服，能有保護人的功能。雖然這是個(gè)沙漠，可是也有獅子、獵豹、毒蛇……，它們走進(jìn)這個(gè)沙漠后就算多年不吃東西也不會(huì )餓死。頓時(shí)，我們發(fā)現離我們不遠的地方金光閃閃，“奇跡出現了！”我們都驚訝地說(shuō)�？墒�，一群成幾千條毒蛇向我們擁來(lái)，我們嚇得汗如雨下，我猛地按第一顆紐扣，走進(jìn)房子里，這蛇就會(huì )迅速離開(kāi)，因為這屋有防毒功能，我們尋找了好幾個(gè)月，也沒(méi)有找到，可我們發(fā)現的線(xiàn)索是：這珠寶一定在這沙漠之中。
如果以后真的有這樣的衣服，我們就能夠幫助到很多的人，造福人類(lèi)，這樣該多好��！
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)我想擁有一雙神奇的鞋子，我為什么想要一雙神奇的鞋子呢？因為我這幾天參加田徑訓練，遠動(dòng)量太大，腳痛得連動(dòng)一下都是一次莫大的考驗。我多想擁有一雙神奇的鞋子��！
神奇的鞋子與普通的鞋子在外觀(guān)上并沒(méi)有什么兩樣，但內部結構就大有玄機了。這種鞋子內部植入芯片，運用高科技材料穿起來(lái)舒適無(wú)比，像這些天田徑訓練如果我穿的是這種神奇的鞋子，那我的腳就一定不會(huì )痛了。
神奇的鞋子當然擁有許多神奇的功能，比如，它會(huì )讓你想跑多快就跑多快。在激烈的跑步比賽中，發(fā)令槍一響，你按一下鞋子上的“跑步”按鈕，你就會(huì )像一支箭一樣沖出去，并且毫不廢力。
假如你在城市里迷了路，有了這雙鞋子的話(huà)就不需要慌張，你先把要去的地方”告訴”鞋子，它就會(huì )把你帶到你想去的地方。
這種鞋子不但有這么厲害的功能還能治腳氣等病呢！鞋子里裝了一些藥物，對治腳氣十分有效。只要穿上這種鞋子，藥物會(huì )自動(dòng)滲入，通過(guò)穴道，滲入人體。不管你的腳氣有多重，立即見(jiàn)效，讓有腳氣的人永遠擺脫困擾。
怎么樣神奇的鞋子夠神奇的吧！我希望早點(diǎn)能穿上這樣的鞋子。
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的汽車(chē)，會(huì )飛起來(lái)，高級的汽車(chē)旁邊會(huì )有六根爪子……
未來(lái)的汽車(chē)，為什么會(huì )飛起來(lái)？因為你有急事，但是堵車(chē)了。你可以按下紅色按鈕，這個(gè)按鈕是會(huì )發(fā)出鳴叫聲的，旁邊的車(chē)就會(huì )不動(dòng)了，你再按下藍色按鈕，你就會(huì )飛起來(lái)。
未來(lái)的汽車(chē)，它會(huì )語(yǔ)音導航，自動(dòng)送你去指定的位置。方向盤(pán)旁有一個(gè)看不見(jiàn)的小盒子，只要你把大拇指放到一個(gè)暗藍色的貼紙上三四秒，盒子蓋子就會(huì )打開(kāi)，如果錯誤車(chē)子就會(huì )把你送到警察局去。
未來(lái)的高級汽車(chē)，旁邊各有六根爪子幫助加速，累了還可以按旁邊的灰色按鈕就會(huì )由爪子給你按摩，按上面粉白色的按鈕就會(huì )掉下來(lái)一個(gè)菜單，你點(diǎn)哪個(gè)，它就會(huì )出現哪個(gè)食品。
未來(lái)的清潔汽車(chē)會(huì )有兩個(gè)罐子，就會(huì )把所有的垃圾吸到背后箱的袋子里。
未來(lái)的.汽車(chē)，真是各式各樣的，汽車(chē)里的功能也是多種多樣的，因為實(shí)在是太方便了。
未來(lái)的作文 篇7
今天在看電視時(shí)，突然“唿”的一聲電視沒(méi)信號了。我心想：要是以后的電視都不會(huì )出現故障能夠流暢地收看那該多好��！想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思，想象著(zhù)未來(lái)的電視……
未來(lái)的電視可以想看什么就看什么，只要在鍵盤(pán)上敲出想要觀(guān)看的節目名稱(chēng)，便可以欣賞了。而且不受節目時(shí)間長(cháng)短的限制，不會(huì )出現沒(méi)有信號的現象，非常清晰流暢。
這種電視，盲人也可以觀(guān)看，只要戴上耳機，再把電視機上一根特殊的線(xiàn)用夾子夾在衣服上，節目的內容就通過(guò)那根線(xiàn)直接傳入盲人的大腦，在他的大腦里產(chǎn)生圖像。失聰的人要是想看電視，也不用擔心聽(tīng)不見(jiàn)，只要帶上特殊的耳機，聲音便出現在他們的耳邊了。
這種電視是一種可大可小的電視。下課了，同學(xué)們可以打開(kāi)文具盒，看文具盒里的電視。電視屏幕是一種特殊材料制成的，視覺(jué)正常的同學(xué)看了它，既能消除眼部疲勞還能預防近視。近視的同學(xué)看了它還能治療近視呢，過(guò)不了一年半載視力就能恢復正常。
上課時(shí)，同學(xué)們如果要查什么資料的話(huà)，可以打開(kāi)文具盒，利用電視的上網(wǎng)工具任意查找，要多方便有多方便。同學(xué)們就不需要帶那么多的詞典字典之類(lèi)的工具書(shū)，書(shū)包也比原來(lái)輕多了。
放學(xué)回家后，我們走進(jìn)自己的房間，打開(kāi)收視率，無(wú)數種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面立刻充滿(mǎn)了房間。是的，這種電視不但可以觀(guān)賞，還有與觀(guān)眾互動(dòng)，看電視的人可以參與到電視里去，非常好玩。
“唿”的一聲，電視信號來(lái)了，把我拉回到現實(shí)，我望著(zhù)家里的電視，心里暗暗地想：未來(lái)的電視一定會(huì )和我想象的那樣先進(jìn)。
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)的糖果是怎樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)，突然間，我來(lái)到未來(lái)的世界中，日歷上寫(xiě)著(zhù)20xx年3月13日。
這時(shí)，我的機器人送來(lái)了“酸甜水果棒”，我馬上嘗試，一開(kāi)始是酸酸的檸檬味，慢慢地會(huì )有一種酸甜的葡萄味，后來(lái)就有一股濃濃的蘋(píng)果味，味道千變萬(wàn)化，令人百吃不厭。接下來(lái)是草莓味，味道更佳，給人的感覺(jué)不同凡響。
還有“魔幻巧克力”呢！咬下去，又香又甜，有松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶。如果將巧克力牛奶冰凍過(guò)后，則變成巧克力冰棒，吃起來(lái)清涼又爽口。還有無(wú)數不同的新奇糖果，美味又可口，包你滿(mǎn)意又喜歡。
接下來(lái)就一定要吃“泡泡果”了，因為這是一種能保持牙齒清潔不長(cháng)蛀牙的糖果，吃下去就不會(huì )長(cháng)蛀牙了。
突然，“叮鈴鈴”一響，我才知道我在做夢(mèng)��！夢(mèng)醒后，我想：“隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信，只要我們不斷努力，這些糖果一定會(huì )問(wèn)世的�！�
未來(lái)的作文 篇9
光陰似箭，轉眼已經(jīng)過(guò)去了二十年。長(cháng)大成人的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情重返我親愛(ài)的母�！猩叫W(xué)。參加學(xué)校的一百二十年校慶活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現我以前上學(xué)時(shí)擁擠不堪的馬路變得空蕩蕩的，學(xué)校門(mén)口的大廣場(chǎng)上停著(zhù)一輛輛黃色的大校車(chē)，一群群活潑可愛(ài)的孩子，穿著(zhù)五顏六色的校服，從大校車(chē)里鉆出來(lái)，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校，猶如群群美麗的花蝴蝶。
緊隨著(zhù)他們的腳步，我邁進(jìn)了闊別多年的母校。這時(shí)一位身穿紫色連衣裙女士微笑著(zhù)向我走來(lái)，用悅耳的聲音對我說(shuō)：“尊敬的校友您好，歡迎您重返母校。下面由我來(lái)帶你參觀(guān)美麗的中山小學(xué)。先從我們的校服說(shuō)起吧。我們的校服是按年級分顏色的。一至六年級校服的顏色分別是紅橙黃綠青藍色，而紫色則是我們教師的顏色。這樣當我們全校師生在一起時(shí)就組成了一道美麗的彩虹……”
我們一邊說(shuō)，一邊繞過(guò)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大花壇，又走過(guò)了一條林蔭小道來(lái)到了大操常操場(chǎng)四周的草坪上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的藍色小花，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，像在歡迎我們的到來(lái)。操場(chǎng)的跑道沒(méi)變還是紅色的，可是一到操場(chǎng)中間綠色籃球場(chǎng)，就覺(jué)得和以前不一樣了。走在綠色的場(chǎng)地上，腳下似乎有許多小顆粒狀的物體在給我按摩，舒服極了。我的鞋子有點(diǎn)臟，可看看自己身后，卻一塵不染，沒(méi)有一絲踩過(guò)的痕跡。我不由地瞪大了眼睛。老師看著(zhù)我吃驚的樣子，不由地笑了：“這里鋪設的是現在最先進(jìn)‘軟式按摩地板’還在上面噴了一種自動(dòng)清潔劑，會(huì )自動(dòng)清潔灰塵。地板會(huì )按摩是為了讓運動(dòng)員不要太疲勞，當他們累了的時(shí)候，還可以躺在地上全身按摩呢！”
我們正說(shuō)得起勁，突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落了下來(lái)�？墒窃较略酱蟮挠隂](méi)落在我們身上，而是在我們上方停住了。怪事，難道雨點(diǎn)被人用定身法定住了？我又吃驚地瞪大了眼睛。
“哈哈，下雨的時(shí)候，我們操場(chǎng)上方會(huì )自動(dòng)落下一個(gè)透明的罩子擋雨。這樣即使下大雨，孩子們也能在操場(chǎng)上上體育課了�！崩蠋熥院赖卣f(shuō)。
離開(kāi)操場(chǎng)，走進(jìn)一個(gè)教室。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)挺胸拔背地坐著(zhù)，眼睛炯炯有神地盯著(zhù)黑板�！八麄兊淖丝烧鏄藴恃�！”我不由地贊嘆道。
“這可是椅子功勞，”老師輕聲地說(shuō)：“當孩子坐姿不正確時(shí)，椅子后就會(huì )出現‘一雙手’幫他糾正�！�
“鈴鈴鈴”下課了，孩子們站了起來(lái)。只見(jiàn)他們的桌椅馬上自動(dòng)疊在一起，縮到地下。教室變成了一個(gè)大活動(dòng)室，孩子們在里面跳繩、踢鍵子、單腳跳……快樂(lè )極了。黑板也變了粉紅色，讓孩子們隨意在上面畫(huà)畫(huà)。
一天的參觀(guān)很快就結束了，我在這兒看到了不少好東西，真想重返母校，再上一回小學(xué)。再見(jiàn)了母校，愿你的明天更美好。
未來(lái)的作文 篇10
有時(shí)想象，我們的未來(lái)是什么樣子呢？我想：未來(lái)，是可愛(ài)的；未來(lái)，是美麗的；未來(lái)，是……看到現在擁擠的馬路，噴吐的汽車(chē)尾氣，我想，未來(lái)……
未來(lái)，未來(lái)的交通工具，一定會(huì )千奇百怪，作文 未來(lái)的交通工具。出門(mén)時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍色的、白色的、灰色的和彩色的。
藍色的，畫(huà)著(zhù)一條小魚(yú)。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚(yú)，而想變成什么魚(yú)，只要在“變身”的三秒鐘內默念十遍，就可以了。變成了魚(yú)，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著(zhù)這“魚(yú)卡”，看到水就變成了魚(yú)，到達陸地，就再變回人……
白色的，畫(huà)著(zhù)一只小鳥(niǎo)。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥(niǎo)就會(huì )搖頭擺尾飛出來(lái)，慢慢長(cháng)大，從一只小鳥(niǎo)的體積，到一架飛機的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄拖駥O悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機”身上，在空中翱翔。而下了“飛機”，就找不到它了。
灰色的，畫(huà)著(zhù)一輛自行車(chē)。只要用手使勁一摁它，自行車(chē)就立馬來(lái)到你身邊；再摁一次，它就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩色的上面畫(huà)著(zhù)許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫(huà)一個(gè)對號，它立刻就會(huì )出現在你身邊。而把對號抹去，它就像自行車(chē)的結局一樣了。
未來(lái)，是可愛(ài)的，未來(lái)，是美麗的，未來(lái)，是……想到未來(lái)，我不再擔心那擁擠的馬路，汽車(chē)的尾氣，隨著(zhù)科技的發(fā)展，它們一定會(huì )消失的。
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