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我正開(kāi)啟未來(lái)作文（通用16篇）
未來(lái)是從現在往后的時(shí)間，是相對于現在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。以下是小編精心整理的我正開(kāi)啟未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 1
未來(lái)，顧名思義，就是將來(lái)。未來(lái)是屬于自己的。我們大家總說(shuō)，“未來(lái)，我怎樣……”可你是否知道，“未來(lái)”只在空頭說(shuō)一說(shuō)，而不用實(shí)際行動(dòng)去證明、去開(kāi)啟，那么一切終將淪為空想。因此，我們就要去開(kāi)啟未來(lái)。
小時(shí)候，我說(shuō)我想要當老師，聽(tīng)到我的宏偉大志，我的父母也只是一笑了之，那時(shí)，我便知道，未來(lái)只掌握在自己手里，也只能等自己去開(kāi)啟。記得當我十歲的`時(shí)候，我剛從學(xué)�；氐郊視r(shí)，弟弟捧著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，指著(zhù)上面的一道思維創(chuàng )新題問(wèn)我時(shí)，我便陷入了這道題目之中，剛開(kāi)始，我百思不得其解，終于，通過(guò)我的不懈努力，我解出了這道題，我連忙向弟弟解釋題目答案的由來(lái)，看到弟弟恍然大悟，那自豪之感似乎要溢出來(lái)了，我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，努力奮斗才是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。
還記得那一節體育課，那是我覺(jué)得未來(lái)無(wú)望的一節課。老師讓我們進(jìn)行1000米長(cháng)跑測試，那對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，輪到我時(shí)，我退縮了，我產(chǎn)生了逃跑的念頭�？擅鎸蠋熀屯瑢W(xué)們臉上的鼓勵，我只能硬著(zhù)頭皮上了，跑著(zhù)跑著(zhù)，我跌倒了，我想爬起來(lái)，可卻不知怎樣也起不來(lái)，老師說(shuō)：“你如果連這個(gè)都不行，你還有什么未來(lái)可言！”這句話(huà)激起了我的斗志，堅持跑完了一千米。堅持是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。
對，我正在開(kāi)啟未來(lái)，我正在用我的汗水、意志、眼淚開(kāi)啟未來(lái)。
我的未來(lái)將變得精彩！
人生沒(méi)有幾個(gè)十年，在這青春飛揚的年紀，讓我們?yōu)槲磥?lái)而拼搏、奮斗吧，讓我們不忘初心，勇往直前，讓青春之花綻放吧！
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 2
試管中的液體變成了紫色。我舉起它，面朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，帶著(zhù)充滿(mǎn)成就感的微笑——我正開(kāi)啟未來(lái)。
井然有序的實(shí)驗室里，我們身穿白大褂，一人守著(zhù)一臺實(shí)驗桌，正在繁忙而有序的做實(shí)驗。這時(shí)候，室內異常安靜，似乎能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光在跳動(dòng)。
首先，是將青蒿研磨成粉。我以教科書(shū)般的標準動(dòng)作，稱(chēng)量出十克青蒿，然后將青蒿放進(jìn)研缽中，細細的研磨成粉。
我感覺(jué)很是得心應手，好像很長(cháng)時(shí)間以來(lái)我一直就做著(zhù)同樣的事情。當我去科技館參加活動(dòng)，或在家看科普專(zhuān)題片的時(shí)候，特別是閱讀《居里夫人傳》時(shí)，我一再想象過(guò)未來(lái)，我也像居里夫人那樣在實(shí)驗室里……我的操作準確而優(yōu)雅，老師看了向我豎起大拇指。我則還以自信的`微笑，我感覺(jué)自己正在一級一級地踏上未來(lái)成長(cháng)為生物學(xué)家的階梯上。
把石油醇倒進(jìn)容器里，再加上青蒿粉。調整好時(shí)間和溫度，我看見(jiàn)容器的液體開(kāi)始旋轉，溫度開(kāi)始上升。我認真地凝視著(zhù)旋轉的青蒿粉末，靜等著(zhù)實(shí)驗結果，突然有了一種時(shí)空錯位的感覺(jué)：也許，未來(lái)的我就像今天這樣坐在實(shí)驗室里，觀(guān)察著(zhù)溶液的變化。
實(shí)驗結束了，老師作總結，肯定了我和幾位同學(xué)的成績(jì)，又強調了下一階段學(xué)習的重點(diǎn)，打開(kāi)房門(mén)走了出去�？粗�(zhù)室外滿(mǎn)地的陽(yáng)光，我一時(shí)愣在那里。邁過(guò)房門(mén)，我是從一再幻想的未來(lái)走回真切的現在，還是從腳踏實(shí)地的今天，走進(jìn)理想實(shí)現的未來(lái)？不論如何我堅定地告誡自己：把握當下努力學(xué)習，就是開(kāi)啟未來(lái)：靜守實(shí)驗室，造福新世界。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 3
開(kāi)啟未來(lái)，會(huì )讓你看到未來(lái)嗎？
不可能。
為什么會(huì )這么說(shuō)？自己的未來(lái)由自己而定，奸詐貪婪的人也能獲得鎖鑰，多么諷譏人！神話(huà)故事里那些造福百姓、心地善良的人是那么容易被人仰慕的嗎？他們可能掙開(kāi)命運的枷鎖嗎？要有鑰匙。開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，說(shuō)得輕松。你來(lái)找一找，你墜入萬(wàn)丈深淵都不可能有。
自知之明。
任何人都要有自知之明。胡言亂語(yǔ)、異想天開(kāi)的人在追逐夢(mèng)想的人面前晃悠、炫耀，再一次諷刺了自己。你可能開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)嗎？鎖鑰呢？
開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，其實(shí)就在你我身邊。
早知如此，何必當初。
你會(huì )說(shuō)這種話(huà)嗎？會(huì )，后悔的時(shí)候。
如果當初有開(kāi)啟未來(lái)的'鑰匙，能敞開(kāi)未來(lái)的大門(mén)，那將多么美好！但這不可能稱(chēng)心如意，傻乎乎的還在等待未來(lái)的人們！
你的鎖鑰，可以讓多年以前的人從幻覺(jué)中醒來(lái)。
我的枷鎖，只能讓多年以前的人被未來(lái)所沉睡。
開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，我只告訴你一聲：有，這種東西……有。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 4
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。舞蹈，一種柔與剛集為一體的美，讓我陶醉。要想成為一名出色的舞蹈家，就得吃苦，就只能堅持下去。我想，我會(huì )走這條路的，這條舞蹈的路用堅持書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
我學(xué)的是中國舞。我們的舞蹈老師王老師是一位合格的教師她很?chē)栏�。每次她幫我們踩胯都是一個(gè)漫長(cháng)艱辛的過(guò)程。那一天，是我第一次上她的課。她先讓我去耗胯，我便找了面鏡子貼著(zhù)滑下去。我磨磨唧唧慢吞吞地滑著(zhù)，感到腿間麻麻的有點(diǎn)兒痛，便又放緩了速度，十分“愛(ài)惜”自己“嬌貴”的身體。這時(shí)，王老師一記眼刀飛過(guò)來(lái)。我顫了顫，加快了速度但還是很慢。王老師不滿(mǎn)地瞇起眼眸，大步流星地向我走來(lái)，毫不留情地一腳踩在我的大腿上。我眼瞳縮了縮，本能地想要把身體縮起來(lái)。而王老師像是看準了似的，一手一邊，把我往鏡子上推。大腿的肌肉抽抖著(zhù)，我疼得仰起頭，擔心大腿散架似的'，我把胯往上提了提，卻又被老師按下，我的眼底泛起淚光，但為了不丟臉，我強忍了下去，疼痛還在持續著(zhù)，它一下一下大力撞擊著(zhù)我的痛覺(jué)神經(jīng)。大腦把痛苦放大十倍，我忍不住抽噎起來(lái)。當我平復了情緒后才發(fā)現，王老師已不知去向，只留我和其他舞蹈生在耗胯�？璨總鱽�(lái)的刺痛感讓我驚訝地發(fā)現自己的腹部已經(jīng)緊緊貼地。驚喜卷地而來(lái)，沖淡了痛苦，要知道，我最難跨過(guò)的坎就是橫杈！現在居然下去了！我喜上眉梢，決定堅持下去，一分鐘，兩分鐘王老師還未回來(lái)，有幾個(gè)舞蹈生已經(jīng)開(kāi)始偷懶。我感覺(jué)到大腿肌肉的酸痛，但我硬是沒(méi)哼一聲，咬牙堅持了下去。此時(shí)，我感覺(jué)我的腿已經(jīng)不是自己的了，同時(shí)我的大腦只傳出兩個(gè)字堅持！聽(tīng)從大腦，我忍耐堅持著(zhù)，無(wú)論是同學(xué)的嬉笑聲還是窗外那珠寶店活動(dòng)的表演，都不能撼動(dòng)我分毫！堅持就是勝利，想要成功，只有堅持！后來(lái)王老師回來(lái)后，讓我們坐起來(lái)，我的腿酸得已經(jīng)合不攏了，但我的心是歡喜的，因為我成功堅持下去了。
我擁有未來(lái)，我明白我的未來(lái)一片光明。我知道，未來(lái)是一片無(wú)際汪洋。我想，我會(huì )乘著(zhù)一只叫作“堅持”的小舟，踏上尋找夢(mèng)想彼岸的路。在大海上留下成長(cháng)的痕跡，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的無(wú)限未來(lái)用堅持書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 5
我愛(ài)書(shū)，我有數不清的書(shū)，但我最鐘愛(ài)的卻是那一本《中華上下五千年》，那是一本普普通通毫不起眼的書(shū)，土黃色的封面，甚至還有些破舊，但卻成為我常常翻閱的首選。
翻開(kāi)厚厚的書(shū)，我仿佛翻開(kāi)了那沉封已久的歷史，那一幕幕飽受屈辱的畫(huà)面展現在我的面前。從1840年的鴉片戰爭開(kāi)始，到1860年的火燒圓明園，以及1937年的南京大屠殺，這些侵略者像強盜一樣在中國的土地上，橫行霸道，肆無(wú)忌憚，為所欲為，他們燒殺搶掠，無(wú)所不用其極，造成了一個(gè)又一個(gè)慘絕人寰的.歷史慘案，其暴行真是令人發(fā)指，罄竹難書(shū)。那是一段怎樣的歷史啊，是中華民族受盡屈辱的歷史，是一段不不堪回首的往事。貪婪野蠻的侵略者讓我們明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)貧窮、落后、軟弱的民族，在這個(gè)弱肉強食的世界上，只能處于被壓迫、欺辱和掠奪的地位。但是哪里有壓迫，哪里就有反抗，中國人民是不可戰勝的，我們決不會(huì )讓那段屈辱的歷史重演!
今天我們的祖國強大了，國家處于飛速發(fā)展的時(shí)代，再也沒(méi)有槍林彈雨，再也沒(méi)有痛苦殺孽，這個(gè)古老的東方大國處處煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。前世不忘，后事之師，帝國主義列強給中華民族造成的歷史傷痛我們怎能忘記！作為新時(shí)代的我們應該時(shí)刻銘記，振興中華，從我做起，從現在做起，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，煉就扎實(shí)本領(lǐng)，用自己的力量，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，使我們的民族永遠屹立于世界民族之林！
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 6
我很慶幸，自己生在中國這個(gè)文明古國。
有時(shí)，我們喜歡的不是高樓大廈，而是古樸祥和的四合院；有時(shí)，我們喜歡的不是激情昂揚的現代音樂(lè )，而是清新典雅的古典歌曲；有時(shí)，我們喜歡的不是搞笑夸張的“藝術(shù)品”，而是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的中國山水畫(huà)……
中國的傳統文化看似很遠，其實(shí)就在身邊。書(shū)法就是我身邊的傳統文化。我們52小學(xué)以書(shū)法為特色，走進(jìn)校園，隨處可見(jiàn)書(shū)法作品和標語(yǔ)。在這種環(huán)境下，我也愛(ài)上了書(shū)法。
春節寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國春節民俗中一項飽含寓意與祝福的事情，過(guò)去我們家的春聯(lián)都被“書(shū)法家”爺爺包了。去年寒假，我想自己寫(xiě)春聯(lián)，獲得了全家支持。我先用舊報紙從最基礎的筆畫(huà)、到每個(gè)字、再到一句詩(shī)，天天練習、樂(lè )此不疲。春節到了，裁紙、疊格子，書(shū)寫(xiě)時(shí)雖然手還在抖，但有學(xué)校每天20分鐘寫(xiě)字短課、每周一節40分鐘寫(xiě)字長(cháng)課為基礎，再加上平時(shí)的勤學(xué)苦練，我早已胸有成竹。一筆一畫(huà)，精心雕琢，寫(xiě)完后貼在門(mén)前，心中很是驕傲。來(lái)往的客人知道是我寫(xiě)的，也連聲稱(chēng)贊，平日的努力有了回報。
想想剛上學(xué)那會(huì )兒，我的手永遠寫(xiě)不出標準的'橫豎撇捺，我的作業(yè)永遠那么臟亂差。常說(shuō)“字如其人”、“字是人的第二張臉”，我當時(shí)的狀況大家可以想象，書(shū)寫(xiě)考級也不能過(guò)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的寫(xiě)字課學(xué)習和平時(shí)的自我訓練，現在我的字有了很大進(jìn)步，我寫(xiě)的新桃換了舊符，我也成長(cháng)為愛(ài)干凈、愛(ài)學(xué)習的女生，丑小鴨變成了白天鵝！是寫(xiě)字，是書(shū)法藝術(shù)讓我美麗、讓我自信、讓我成長(cháng)！
雖然每天寫(xiě)字是辛苦的，但書(shū)法就像是“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)聲的歌”，它可以修身養性，陶冶情操；每天寫(xiě)字讓我的手指磨起了厚厚的繭，但“書(shū)品即人品，寫(xiě)字學(xué)做人”，我們不就是在每天的“正筆”過(guò)程中，“正心、正品、正人”嗎？所以我練習書(shū)法從不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，它讓我感到充實(shí)而快樂(lè )，伴我成長(cháng)！
就像我�！秾�(xiě)意生長(cháng)》歌中唱的，“一橫一豎也靈性、一點(diǎn)一鉤書(shū)意境、一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”，讓我們共同寫(xiě)好人生每一筆，書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)吧！
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 7
世人皆活在世上，要想如老套的祝福一般萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順，這是妄言。人生十有八九都是不如意的事，一個(gè)人在逆境時(shí)的表現往往決定了自己的人生走向。
面對逆境，有些人把逆境當作絆腳石，茫然無(wú)措、焦頭爛額。從而使自己的人生暗淡，平平凡凡，甚至帶著(zhù)悲觀(guān)跌下無(wú)底深淵，不能挺起；而有些人人努力奮爭，百折不撓，不僅憑借此樹(shù)立人生信念，下定拼搏決心，還大踏步向著(zhù)逆境挺進(jìn)，戰敗逆境。多少事實(shí)證明，順境易于成才，但未必真能成才；逆境對成才不利，但能磨煉人的意志，能促使人去奮斗、去拼搏，《報任安書(shū)》中那眾多的例子，如屈原既放于江潭，因而著(zhù)《離騷》；孔子困于原野從此作《春秋》；孫臏短足，《兵法》得而撰寫(xiě)；韓非被囚于秦國，才寫(xiě)了《說(shuō)難》、《孤憤》。甚至于作者司馬遷自己，都忍辱負重，留下“無(wú)韻之離騷”。從個(gè)體出發(fā)，有相仿教育背景的同學(xué)，數年之后，就會(huì )發(fā)生很大的差異。
一個(gè)才華橫溢的人，如果無(wú)欲無(wú)求，最終只能一事無(wú)成，抑或其才不被人了解。而有著(zhù)強烈成功欲望的人，如果沒(méi)有才能做基礎，也不會(huì )有什么成就。你要成就大業(yè)，首要的是培養忍受逆境的'能力。把逆境看作是一種機遇，找出扭轉逆境的辦法。當逆境出現時(shí)，相信自己能夠掌握自我命運，能夠從逆境中走出去，在善對一個(gè)個(gè)逆境中獲得健康的心理、知識與活力。永遠不要為了階段性的困境而放棄目標，不要奢望目標立馬就能實(shí)現，要嘗試為自己的大目標分階段地設置多個(gè)小目標，這樣就可以在陷入困景時(shí)，不至于盲目而不知所措，用小目標的實(shí)現來(lái)鼓勵自己堅持到終點(diǎn)。
面對強大的競爭與挑戰所帶來(lái)的“逆境”，要把它作為一種機遇，并且善待它，就可能就是你超出一般人的條件。這個(gè)世界沒(méi)有免費的晚餐，你想得到什么，就要付出相應的代價(jià)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！敝挥忻鎸腿淌苣婢车耐纯�，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，個(gè)人成功的機遇才能表現出來(lái)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 8
夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春暢想未來(lái)有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。
上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì )飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。 每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。我們的中國夢(mèng)就是實(shí)現中華民族的偉大復興。我是中國人，應該努力學(xué)習，為實(shí)現我們偉大民族的復興貢獻一份綿薄之力。在古代，我們擁有著(zhù)世界最多人口，擁有世界最先進(jìn)的科技，更有著(zhù)輝煌燦爛的文明。
華夏民族遠揚四方，成為了各國效仿的優(yōu)秀民族，世界各國紛紛與中國建立經(jīng)濟，政治，軍事及外交聯(lián)系。那時(shí)的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。但是，祖國母親也有曾經(jīng)的傷痛，1937年12月13日，一個(gè)令國人無(wú)法忘懷的日子。那一天，侵華大軍進(jìn)入了南京城，一場(chǎng)令國人憤怒的大屠殺就此展開(kāi)，每一秒幾乎都有一個(gè)國人身亡。這個(gè)令人悲憤的場(chǎng)面就像一把鋒利的刀，狠狠地插在了祖國母親那脆弱的心臟。祖國母親的心在滴血！一眼望去，曾經(jīng)的大好山河，現已變成了殘山剩水。
那巍峨的泰山，不知埋葬了多少炎黃子孫的身軀。那浩瀚的長(cháng)江，不知粘滿(mǎn)了多少炎黃子孫的鮮血。中華民族受到了來(lái)自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈，但華夏子孫并沒(méi)有任人宰割。舉國上下，團結一致，保家衛國，終于在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下取得了民主主義革命的勝利，人民當家做主。是��！
戰爭終于勝利了，祖國母親也露出了久違的笑容。經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放，中國的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)。一躍成為世界的第二大經(jīng)濟強國。每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國家的強大為堅強的后盾。上個(gè)世紀火得一塌糊涂的美國夢(mèng)，都是以美國強大的經(jīng)濟實(shí)力和文化實(shí)力做依托的，而那正是美國經(jīng)濟最繁榮的一段時(shí)期。
同樣，隨著(zhù)我們中國經(jīng)濟的飛快發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位日益提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢(mèng)”�？粗�(zhù)我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機起飛了，海監船執法島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的`航母一起護衛海疆。而我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國造福，為世界造福，為人類(lèi)造福，讓祖國母親不再飽受戰亂之苦�，F在，我還是一名小小的初中生，但我相信，星星之火，足以燎原。
我應該要努力學(xué)習，天天向上，還要學(xué)會(huì )團隊合作。像一則諺語(yǔ)所說(shuō)“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的�！薄袄硐牒茇S滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
我想說(shuō)的是，我的夢(mèng)并不遙遠。只要我們現在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現的。只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前。像一則諺語(yǔ)所說(shuō)“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的�！薄肮コ遣慌聢�，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。夢(mèng)想絕不是空話(huà)，為了現在我那小小的夢(mèng)想，努力加油吧！
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 9
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，想要像老套的祝福一樣一切順利、順風(fēng)順水，這實(shí)在是不切實(shí)際的說(shuō)法。人生中往往會(huì )遇到許多不如意的事情，而一個(gè)人在逆境中的表現常常會(huì )決定自己未來(lái)的走向。
面對逆境，有些人將逆境視為絆腳石，感到茫然無(wú)措、焦頭爛額。這使得他們的人生變得暗淡無(wú)光，平凡無(wú)奇，甚至帶著(zhù)悲觀(guān)的心態(tài)跌入無(wú)底深淵，無(wú)法重新振作起來(lái)。而另一些人卻努力奮斗，堅持不懈，不僅通過(guò)逆境樹(shù)立起自己的人生信念，下定決心去拼搏，還勇往直前地面對逆境，最終戰勝了逆境。事實(shí)證明，順境可能容易成功，但并不一定能真正成才；逆境雖然對成才不利，卻能磨煉人的意志，促使人去奮斗、去拼搏�！秷笕伟矔�(shū)》中的眾多例子，如屈原被放逐江潭，卻因此創(chuàng )作了《離騷》；孔子困于原野，從而寫(xiě)下了《春秋》；孫臏身殘志堅，寫(xiě)就了《兵法》；韓非被囚于秦國，才有機會(huì )創(chuàng )作了《說(shuō)難》、《孤憤》。甚至司馬遷本人也忍辱負重，留下了無(wú)韻之離騷。從個(gè)體的角度出發(fā)，即使是具有相似教育背景的同學(xué)，數年之后也會(huì )出現很大的差異。
一個(gè)充滿(mǎn)才華的人，如果沒(méi)有追求和目標，最終可能一事無(wú)成，或者才能不為人所了解。而一個(gè)懷有強烈成功欲望的人，如果沒(méi)有才能作為基礎，也難以取得成就。要實(shí)現偉大的事業(yè)，首要的是培養忍受逆境的能力。將逆境視為一種機遇，尋找扭轉逆境的方法。當面臨逆境時(shí)，要相信自己能夠掌控自己的命運，能夠從逆境中走出來(lái)，從每一個(gè)逆境中獲得健康的心態(tài)、知識和活力。永遠不要因為短期的困境而放棄目標，不要期望目標能夠立即實(shí)現，而是嘗試為自己的大目標設定多個(gè)階段性的小目標，這樣在陷入困境時(shí)，就不會(huì )盲目而不知所措，而是用小目標的.實(shí)現來(lái)鼓勵自己堅持到最后。
面對激烈的競爭和艱巨的挑戰所帶來(lái)的困境，我們應該將其視為一種機遇，并善待它，這樣才有可能超越一般人的條件。在這個(gè)世界上，沒(méi)有免費的午餐，想要得到什么，就必須付出相應的代價(jià)。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命就像洪水一樣奔流不息，只有遭遇到島嶼和暗礁，才能激起美麗的浪花�！敝挥性诿鎸腿淌苣婢车耐纯鄷r(shí)，我們才能學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，個(gè)人成功的機會(huì )才能顯現出來(lái)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 10
我伏在鋪滿(mǎn)了書(shū)本、試卷的桌子上，看著(zhù)面前枯燥無(wú)味的練習題冥思苦想。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，有時(shí)還伴隨著(zhù)尖銳的喇叭聲。我盯著(zhù)題目，手中的筆不由自主地轉動(dòng)起來(lái)。"堅持，再堅持！"我不停地告誡自己。突然，樓上傳來(lái)幾聲歇斯底里的尖叫，大概又是那一家在吵架了。剛剛還有的一絲做題的靈感，瞬間便無(wú)影無(wú)蹤。我終于忍不住了，狠狠地把書(shū)摔在桌子上，猛地站起身來(lái)，"咣當"椅子應聲倒地。
煩躁的我在房間里踱著(zhù)步，心情似乎平靜了些許。樓上已經(jīng)不吵了，但我卻不想再回到那桌前遭受折磨。偶然間我的目光掃到了墻上的字跡，"什么？"我湊近去看。"我會(huì )用青春的彩筆書(shū)寫(xiě)精彩的未來(lái)",我反反復復念叨了幾遍，便記起了那字的來(lái)歷。
那是我在一年前寫(xiě)下的勵志句子，當時(shí)這句話(huà)給了我很大的激勵，可是現在我卻幾乎遺忘了。
我的眼前一片朦朧，依稀出現了那個(gè)倔強的女孩。
每一個(gè)寂靜的夜晚，她在桌前挑燈夜戰著(zhù)。她聚精會(huì )神地盯著(zhù)面前的題目，時(shí)不時(shí)用筆寫(xiě)上一個(gè)字母或是幾句話(huà)，筆尖在紙上劃過(guò)，娟秀的字體隨著(zhù)刷刷聲落在紙上。那時(shí)的她一心想在中考時(shí)取得好成績(jì)。一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本，那些習題不管對錯，都記錄了她的拼搏。每當她因為經(jīng)不住誘惑而動(dòng)搖時(shí)，看到那句話(huà)便也重新燃起了激情，不管再苦再累也要堅持下去。在遭受挫折與失敗幾近喪失信心時(shí)，那句話(huà)給她帶來(lái)極大鼓舞，讓她認識到她必須付出更多，才能書(shū)寫(xiě)更華美的人生篇章。
那個(gè)女孩到哪里去了呢？我的心一緊。原來(lái)，不知不覺(jué)中我竟迷失了自己。
突然窗外傳來(lái)一陣笛聲，將我的思緒拉回到現實(shí)。是呀，回首走過(guò)的路，我終于知道我是在不斷地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生。其中有優(yōu)美的詩(shī)篇，也有遺憾的敗筆。我知道過(guò)去的'終究只是過(guò)去，唯有現在用更有力的筆觸，更深刻的言辭，才能書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。我的心再也沒(méi)有了剛才的煩躁，反而是多了一種明悟，多了一份堅定。
微風(fēng)拂過(guò)大地，鳥(niǎo)兒的嚶嚶鳴聲隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵。我攤開(kāi)書(shū)本念誦著(zhù)，于是鳥(niǎo)聲、笛聲、伴著(zhù)讀書(shū)聲，抑揚頓挫，起承轉合，別有一番韻味。
小草用翠綠在廣袤大地上書(shū)寫(xiě)著(zhù)生機，花朵用清香在徐徐微風(fēng)中書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗，千百年來(lái)人們用勤勞勇敢的美德書(shū)寫(xiě)著(zhù)上下五千年，如今炎黃子孫用拼搏與汗水書(shū)寫(xiě)著(zhù)祖國的偉大復興。而我，我正是要用我不斷付出的努力，百折不撓的堅持，舍我其誰(shuí)的自信，書(shū)寫(xiě)我的青春，我的理想，我的未來(lái)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 11
寫(xiě)出“人”字，只需簡(jiǎn)單的撇捺兩筆；寫(xiě)好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運筆，接著(zhù)停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫(xiě)的“人”何談容易？欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。
《少年班》里有這么一句話(huà)：“不要在命運需要你逆風(fēng)飛翔時(shí)，選擇隨風(fēng)而去�！弊鳛榍嗄耆�，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無(wú)懼苦難，不畏艱險，要拿出一往無(wú)前的姿態(tài)、風(fēng)雨兼程的狀態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)，在逆境中謀出路，將那布滿(mǎn)荊棘的泥濘小路變成鋪滿(mǎn)鮮花的原野。而當鮮花遍布原野時(shí)，也萬(wàn)萬(wàn)不可急著(zhù)向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結果。老英雄張富清不正是如此？逆境中他勇于沖鋒，一往無(wú)前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻、不改本色。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當堅持正確原則，不偏不倚地向前奔進(jìn)。
恰如斯邁爾斯所言，一個(gè)沒(méi)有原則和沒(méi)有意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤(pán)的船一般，他會(huì )隨著(zhù)風(fēng)的變化而隨時(shí)改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩、走得遠。面對人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅守本心，萬(wàn)不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長(cháng)出獠牙。我們應當學(xué)習孟子不為“萬(wàn)鐘”而折腰，坦言“萬(wàn)鐘于我何加焉”的高潔；應該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅守自己向往的那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )，唯有如此，我們才能過(guò)上理想的生活、去往美好的未來(lái)。
欲書(shū)寫(xiě)精彩人生，描紅美好未來(lái)，當時(shí)刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。
當你認為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時(shí)，請戒驕戒躁，繼續埋頭耕耘，畢竟你自以為的`巨大碩果實(shí)際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開(kāi)還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著(zhù)冷板凳，研究著(zhù)熱學(xué)問(wèn)，而當大家尊稱(chēng)他為“火藥王”時(shí)，他卻自謙地說(shuō)：“那是因為我姓王�！比绱私艹龅脑菏繀s這般謙虛，我們怎可驕傲自滿(mǎn)？行百里者半九十，越靠近成功，我們越要拿出謙遜冷靜的態(tài)度、不驕不躁的風(fēng)度、踏實(shí)勤勉的氣度，如此才能跨過(guò)“滿(mǎn)溢”之危，遠離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來(lái)。
愿吾輩青春兒女都能寫(xiě)好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”，于風(fēng)浪中成長(cháng)，在正道上成才，堅守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來(lái)！
二要沉著(zhù)應對，不要碰到難題就懵了。如碰到出乎意料毫無(wú)準備的題目，則要沉著(zhù)應對，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來(lái)；不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時(shí)甚至有點(diǎn)“怪”，那也別被嚇住了�？紙�(chǎng)上心理因素很重要，有信心，不著(zhù)急，能自我調節，才能發(fā)揮得好。
三要把時(shí)間安排好，不要虎頭蛇尾。一般都是先做完其他部分的題再寫(xiě)作文，那么留給作文的時(shí)間就要有具體的安排。審題構思的時(shí)間要給夠。提綱出來(lái)后要想想，寫(xiě)每一部分所需要的時(shí)間大致有多少。修改潤色也要留出時(shí)間；不要沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，寫(xiě)到哪里算哪里。容易出現的毛病往往是開(kāi)頭用了很多時(shí)間，越到后來(lái)時(shí)間越不夠用，只好匆忙收筆，結果虎頭蛇尾。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 12
經(jīng)過(guò)中考硝煙四起努力奮戰的我們，早已迎來(lái)又一輪天道酬勤，自強不息的高中奮斗生涯。作為一名高二在校生，我對高中生活的認識與體驗，便是競爭，理想與意志力。三個(gè)詞語(yǔ)高度概括了我對高中學(xué)習生涯的全部認知，它讓我明白：競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)！
競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)，要堅信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我；明日獨占鰲頭，舍我其誰(shuí)！在各行各業(yè)都充斥著(zhù)競爭的壓力下，應試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著(zhù)升學(xué)的壓力。高中生活充滿(mǎn)競爭，無(wú)數次考試，無(wú)數次在考場(chǎng)揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的士氣。是的，競爭無(wú)處不在，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。是啊，青春無(wú)處不高考，在壓力面前，要勇于競爭，我們要堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。要相信理想的力量。
《水手》中有一句歌詞如此精準的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！泵恳晃桓咧猩ど狭藢�(mèng)的征程，因為心中有夢(mèng)，所以我們拼搏奮斗；因為理想，所以我們不畏苦寒；因為熱愛(ài)，所以我們不曾停下前進(jìn)的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿(mǎn)著(zhù)豐富多彩的理想，同時(shí)也因為這些理想，我們踏入同一所高中校園，開(kāi)始各自的追夢(mèng)航行。夢(mèng)想因你而出彩！理想它無(wú)所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂(lè )，它讓我歡笑又讓我傷心；它使我開(kāi)懷大笑，又使我沉默不語(yǔ)。它令人敬畏，又如此迷人。在我們人生的路上，走在高考的朝圣路上，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，相信理想的力量，讓我們踏著(zhù)荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。我們要相信理想的力量所帶給我們的無(wú)限光明與希望。
競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)，堅定地意志力成就美好的.青春。
今日寒窗，十年苦讀；明日金榜，提名有時(shí)。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力，它使我明白：只有堅定地意志力才能成就我們的未來(lái)，成全我們不悔的青春。高考是一場(chǎng)競技考試，沒(méi)有強大心理素質(zhì)的學(xué)子，注定不能決勝高考，因此，我們要培養堅定的意志力，深信只有堅定地意志力方能使我們如虎添翼，高中生活苦樂(lè )多，它無(wú)數次摧毀我意志力的堡壘，有無(wú)數次使它煥發(fā)光彩。
競爭書(shū)寫(xiě)理想，意志成就未來(lái)。高中生活有苦有樂(lè )，它教我領(lǐng)悟競爭、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮斗，又使我熱淚盈眶；它給予我前程似錦，又賦予我良好修養；它曾擊敗過(guò)我，又被我戰勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 13
在歲月的長(cháng)河中徘徊，在夢(mèng)想的彼岸眺望，我深知，此刻的我，正站在人生的新起點(diǎn)，親手開(kāi)啟屬于自己的未來(lái)。未來(lái)，那是一片充滿(mǎn)無(wú)限可能的浩瀚星辰大海，而我，將以夢(mèng)為馬，不負韶華，在這片廣袤天地中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。
回首過(guò)往，那些成長(cháng)的足跡宛如夜空中閃爍的繁星，照亮了我前行的道路。還記得第一次踏入校園時(shí)的懵懂與好奇，眼中滿(mǎn)是對知識的渴望和對世界的探索欲望。課堂上，老師的諄諄教誨如明燈照亮了我求知的方向；課后，與同學(xué)們的嬉戲打鬧，讓我收獲了珍貴的友誼。每一次的努力學(xué)習，每一次的挑戰自我，都如同堅實(shí)的基石，為我搭建起通往未來(lái)的橋梁。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對未來(lái)的憧憬愈發(fā)清晰。我渴望在知識的海洋中暢游，汲取無(wú)盡的智慧，用知識武裝自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我夢(mèng)想著(zhù)能夠在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì )貢獻自己的一份力量�；蛟S是成為一名救死扶傷的醫生，用精湛的醫術(shù)為患者解除病痛；或許是成為一名教書(shū)育人的教師，用愛(ài)心和耐心培育祖國的花朵；又或許是成為一名科技創(chuàng )新的'研究者，用智慧和創(chuàng )造力推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。無(wú)論未來(lái)的職業(yè)是什么，我都堅信，只要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠實(shí)現。
然而，我也明白，開(kāi)啟未來(lái)的道路并非一帆風(fēng)順。途中會(huì )有荊棘坎坷，會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但我不會(huì )畏懼，更不會(huì )退縮。就像那翱翔天際的雄鷹，在經(jīng)歷無(wú)數次的跌落與掙扎后，才能練就一雙有力的翅膀，搏擊長(cháng)空；又像那傲雪凌霜的寒梅，在冰天雪地的磨礪中，才能綻放出撲鼻的芬芳。困難與挫折是成長(cháng)的必經(jīng)之路，它們會(huì )讓我更加堅強，更加成熟。每一次戰勝困難，都是一次自我超越；每一次經(jīng)歷挫折，都是一次寶貴的人生歷練。我將以堅韌不拔的毅力和勇往直前的勇氣，去迎接未來(lái)道路上的一切挑戰。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我深知掌握知識和技能的重要性。為了更好地開(kāi)啟未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。我會(huì )積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，培養團隊協(xié)作精神。同時(shí)，我也會(huì )關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心國家大事，努力讓自己成為一個(gè)有擔當、有責任感的人。我相信，只有不斷充實(shí)自己，提升自己，才能在未來(lái)的競爭中立于不敗之地。
此刻，我正站在夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上，蓄勢待發(fā)。我仿佛看到了未來(lái)的自己，在理想的舞臺上光芒萬(wàn)丈，實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。我知道，這一切都并非遙不可及，只要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)目標前進(jìn)，就一定能夠開(kāi)啟屬于自己的精彩未來(lái)。
未來(lái)，是一首充滿(mǎn)激情的樂(lè )章，我將用青春的旋律奏響它的每一個(gè)音符；未來(lái)，是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，我將用奮斗的畫(huà)筆描繪它的每一處風(fēng)景；未來(lái)，是一本充滿(mǎn)未知的書(shū)籍，我將用智慧和勇氣書(shū)寫(xiě)它的每一頁(yè)篇章。我正開(kāi)啟未來(lái)，帶著(zhù)夢(mèng)想與希望，向著(zhù)遠方，堅定地前行。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 14
在時(shí)光的無(wú)垠曠野中，我，宛如一顆破土而出的新芽，帶著(zhù)對世界的懵懂與期待，堅定地踏上開(kāi)啟未來(lái)的征程。未來(lái)，那片神秘而迷人的領(lǐng)域，如同遠方閃爍的星辰，吸引著(zhù)我不斷前行。
過(guò)往的歲月，是我成長(cháng)的珍貴養分。小時(shí)候，我癡迷于探索自然的奧秘。每一次在草叢中發(fā)現的小昆蟲(chóng)，每一朵在路邊綻放的野花，都能讓我欣喜若狂。那些與大自然親密接觸的時(shí)光，不僅培養了我的觀(guān)察力，更在我心中種下了好奇與熱愛(ài)的種子。隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，我開(kāi)始在書(shū)籍的海洋里遨游。從童話(huà)世界到歷史典故，從科學(xué)知識到文學(xué)名著(zhù)，每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，讓我領(lǐng)略到人類(lèi)智慧的無(wú)窮魅力。這些經(jīng)歷如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我前行的道路，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。
如今，我心中的未來(lái)藍圖逐漸清晰。我渴望成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，用畫(huà)筆描繪出世間的.美好。我想用色彩展現大自然的壯麗景色，用線(xiàn)條勾勒出人物的喜怒哀樂(lè )。我希望我的作品能夠觸動(dòng)人們的心靈，讓他們感受到生活中的溫暖與希望。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每天都在努力學(xué)習繪畫(huà)技巧，不斷地練習、嘗試。我參加各種繪畫(huà)比賽，與其他愛(ài)好者交流切磋，從他們身上汲取靈感和經(jīng)驗。我知道，在追求藝術(shù)的道路上，我會(huì )遇到許多困難和挑戰，但我相信，只要我堅持不懈，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
科技的迅猛發(fā)展，為我的未來(lái)增添了更多的可能性。我深知，在這個(gè)數字化時(shí)代，掌握新的技術(shù)和工具對于藝術(shù)創(chuàng )作至關(guān)重要。我開(kāi)始學(xué)習數字繪畫(huà)和設計軟件，嘗試將傳統繪畫(huà)與現代科技相結合。通過(guò)這些新技術(shù)，我可以創(chuàng )造出更加豐富多彩、富有創(chuàng )意的作品。同時(shí)，我也關(guān)注著(zhù)藝術(shù)與其他領(lǐng)域的融合，如藝術(shù)與科技、藝術(shù)與環(huán)保等。我希望能夠通過(guò)自己的作品，傳遞出積極的價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )的發(fā)展貢獻一份力量。
站在當下，我仿佛已經(jīng)看到了未來(lái)那個(gè)在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱的自己。我知道，開(kāi)啟未來(lái)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但我會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅定的信念去面對一切。每一次的挫折都是成長(cháng)的機遇，每一次的困難都是磨礪意志的基石。我將用汗水和努力澆灌夢(mèng)想的種子，讓它在未來(lái)的日子里茁壯成長(cháng)，綻放出絢麗的花朵。
未來(lái)，是一片充滿(mǎn)希望的田野，我將用辛勤的耕耘收獲累累碩果；未來(lái)，是一首激昂的交響曲，我將用靈動(dòng)的音符奏響時(shí)代的最強音；未來(lái)，是一座高聳的山峰，我將用堅定的步伐攀登它的巔峰。我正開(kāi)啟未來(lái)，帶著(zhù)無(wú)限的憧憬與勇氣，向著(zhù)光明的未來(lái)大步邁進(jìn)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 15
站在人生的十字路口，我懷揣著(zhù)對未來(lái)的熾熱憧憬，毅然決然地踏上了探索未知的旅程。我深知，此刻的我，正親手開(kāi)啟一扇通往無(wú)限可能的未來(lái)之門(mén)。
回首往昔，那些成長(cháng)的點(diǎn)滴如同電影般在我腦海中一一閃現。童年時(shí)，我總是對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)好奇，喜歡問(wèn)各種稀奇古怪的問(wèn)題。父母和老師總是耐心地解答，他們的鼓勵和引導，讓我養成了愛(ài)思考、愛(ài)探索的習慣。在學(xué)校里，我積極參加各種社團活動(dòng)，從演講比賽到科技創(chuàng )新大賽，每一次的經(jīng)歷都讓我收獲頗豐。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的能力，還讓我結識了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習、一起進(jìn)步，共同為夢(mèng)想努力奮斗。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)和閱歷的豐富，我對未來(lái)的方向也越來(lái)越明確。我立志成為一名優(yōu)秀的工程師，用自己的智慧和雙手為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。我對工程領(lǐng)域的創(chuàng )新和發(fā)展充滿(mǎn)熱情，希望能夠參與到那些改變世界的偉大項目中。為了實(shí)現這個(gè)目標，我在學(xué)習上刻苦努力，尤其是在數學(xué)、物理等學(xué)科上投入了大量的時(shí)間和精力。我積極參加各種實(shí)踐課程和實(shí)驗項目，鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還關(guān)注著(zhù)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，不斷拓寬自己的視野，為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準備。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技的發(fā)展日新月異。人工智能、大數據、新能源等新興技術(shù)正在深刻地改變著(zhù)我們的生活和世界。作為一名即將踏入未來(lái)的青年，我深知必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習和掌握新的知識和技能。我利用課余時(shí)間學(xué)習編程知識，了解人工智能的基本原理和應用場(chǎng)景。我相信，這些知識和技能將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，讓我能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用。
然而，我也清楚地知道，開(kāi)啟未來(lái)的`道路不會(huì )一帆風(fēng)順。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我可能會(huì )遇到各種困難和挫折，比如學(xué)習上的瓶頸、工作中的壓力等。但我不會(huì )被這些困難打倒，我會(huì )把它們當作成長(cháng)的階梯，一步一個(gè)腳印地克服它們。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，堅持不懈地努力，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
此刻，我正站在夢(mèng)想的起點(diǎn)，滿(mǎn)懷信心地迎接未來(lái)的挑戰。我仿佛看到了未來(lái)的自己，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。我知道，這一切都需要我付出辛勤的汗水和不懈的努力。但我毫不畏懼，因為我相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有力量。
未來(lái)，是一片廣闊的天空，我將像雄鷹一樣展翅翱翔；未來(lái)，是一片浩瀚的海洋，我將像帆船一樣破浪前行；未來(lái)，是一片廣袤的草原，我將像駿馬一樣馳騁奔騰。我正開(kāi)啟未來(lái)，帶著(zhù)堅定的信念和無(wú)畏的勇氣，向著(zhù)美好的明天奮勇前進(jìn)。
我正開(kāi)啟未來(lái)作文 16
在歷史的長(cháng)河中，我猶如一顆璀璨的星辰，在時(shí)代的舞臺上閃耀著(zhù)屬于自己的光芒。此刻，我正站在人生的新起點(diǎn)，以青春的激情和無(wú)畏的勇氣，開(kāi)啟屬于我的未來(lái)。
回顧過(guò)去，那些成長(cháng)的足跡見(jiàn)證了我的蛻變。從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，到如今逐漸有了自己的思想和追求的青年，每一步都充滿(mǎn)了挑戰與收獲。在學(xué)習的道路上，我曾為了一道難題絞盡腦汁，也曾為了一次考試失利而傷心難過(guò)。但正是這些挫折，讓我學(xué)會(huì )了堅持和努力。我不斷調整自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，逐漸在知識的海洋中找到了前行的方向。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對未來(lái)的向往愈發(fā)強烈。我渴望成為一名優(yōu)秀的作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴，傳遞人間的真情與溫暖。我喜歡閱讀各種書(shū)籍，從經(jīng)典文學(xué)作品中汲取營(yíng)養，感受文字的魅力。我也嘗試著(zhù)自己創(chuàng )作，將心中的想法和情感通過(guò)文字表達出來(lái)。每當看到自己的作品被別人認可和喜歡時(shí)，我都感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。這也讓我更加堅定了自己成為一名作家的夢(mèng)想。
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，文化的傳播和交流變得越來(lái)越重要。我希望能夠通過(guò)自己的作品，讓更多的人了解不同的文化和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)文化的交流與融合。為了實(shí)現這個(gè)目標，我不僅要努力提高自己的寫(xiě)作水平，還要拓寬自己的視野，豐富自己的閱歷。我會(huì )關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，深入生活，體驗不同的人生百態(tài)，為自己的創(chuàng )作積累素材。同時(shí)，我也會(huì )積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體平臺，將自己的作品傳播出去，讓更多的`人看到。
當然，我知道成為一名優(yōu)秀的作家并非易事。在創(chuàng )作的道路上，我會(huì )遇到靈感枯竭、寫(xiě)作風(fēng)格不被認可等問(wèn)題。但我相信，只要我熱愛(ài)寫(xiě)作，堅持不懈地努力，就一定能夠克服這些困難。我會(huì )不斷學(xué)習和借鑒其他優(yōu)秀作家的經(jīng)驗，不斷探索和嘗試新的寫(xiě)作方法和技巧，努力形成自己獨特的寫(xiě)作風(fēng)格。
此刻，我正站在夢(mèng)想的邊緣，迫不及待地想要開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。我相信，只要我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地努力，就一定能夠在未來(lái)的文學(xué)道路上綻放出屬于自己的光彩。
未來(lái)，是一本等待我去書(shū)寫(xiě)的精彩篇章，我將用細膩的筆觸描繪出絢麗的人生畫(huà)卷；未來(lái)，是一首等待我去譜寫(xiě)的動(dòng)人旋律，我將用激昂的文字奏響時(shí)代的最強音；未來(lái)，是一段等待我去探索的奇妙旅程，我將用堅定的信念和勇敢的行動(dòng)去追尋屬于自己的夢(mèng)想。我正開(kāi)啟未來(lái)，帶著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬，向著(zhù)遠方勇敢前行。
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