【熱門(mén)】想象未來(lái)的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的想象未來(lái)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來(lái)的作文 篇1
20xx年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見(jiàn)識見(jiàn)識這里的學(xué)校吧！
來(lái)到富樂(lè )小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門(mén)都沒(méi)有，更不用說(shuō)門(mén)衛了。正當我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說(shuō)道：阿姨您好，我是天眼，就讓我帶您參觀(guān)參觀(guān)這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，十分可愛(ài)，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來(lái)是個(gè)機器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達呀，連機器人都這么逼真。
走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會(huì )隨著(zhù)視角改變顏色，多看一會(huì )兒，就覺(jué)得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說(shuō)有笑，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)背著(zhù)書(shū)包，他們難道不用書(shū)包嗎？機器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書(shū)包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的書(shū)包出現在他的手中，這種便攜式書(shū)包可以隨意變化形狀，可以自己規劃飛行線(xiàn)路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔心書(shū)包很重啦！
接過(guò)機器人手中的書(shū)包，我想問(wèn)問(wèn)他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書(shū)包的堵嘴功能，當課堂上你想開(kāi)小差時(shí)，他就會(huì )用這種方式提醒你！天眼摁了一下書(shū)包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護你的頭部；火災時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的！
想象未來(lái)的作文 篇2
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著(zhù)枯竭的危險。雖然有些國家開(kāi)始收購石油、煤炭等能源,但這并不是長(cháng)久之計。據專(zhuān)家預測，傳統化石燃料最多能維持到本世紀中期。因此，我們不僅要節約能源，還要尋找一種新的替代能源�？茖W(xué)家們想來(lái)想去，經(jīng)過(guò)實(shí)驗，準備在一些清潔能源——太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能——中尋找替代品。這不，“能源替代大會(huì )”就要開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是太陽(yáng)能。它可是“老熟人”了，在各個(gè)能源會(huì )上都有它的身影。只見(jiàn)他一邊捋著(zhù)胡須，一邊說(shuō)：“我是當之無(wú)愧的替代能源。太陽(yáng)光從宇宙中照到地球表面，人們能用太陽(yáng)能電池板把我收集起來(lái)，就可以成為能使用的電，多環(huán)保，還方便！”評委們聽(tīng)了卻不買(mǎi)賬，紛紛亮起了紅叉，太陽(yáng)能看到這情形一下愣住了。評委說(shuō)：“你呀，太不穩定了。只要一到晚上或陰天時(shí)，你就罷工，最多只能夠一般家庭用電，要想進(jìn)工廠(chǎng)，還不得大街上都鋪太陽(yáng)能高能電池板？你不行！
太陽(yáng)能一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，只好低頭走了。這時(shí)水能蹦蹦跳跳跑了上來(lái)，說(shuō)：“我和太陽(yáng)能可不一樣，什么時(shí)候都可以用——”“stop!”還未等水能說(shuō)完，生態(tài)組織可不愿意了，把頭搖得像一個(gè)撥浪鼓，連連說(shuō)：“不行、不行！水資源也不是取之不盡用之不竭的，你增長(cháng)的速度還追不上能耗增長(cháng)的速度，還會(huì )對生態(tài)環(huán)境有影響，豈不是揀了芝麻丟西瓜！
“呼——”風(fēng)能一陣風(fēng)跑了上來(lái)，高興地說(shuō)：“我是風(fēng)能，只要在空曠的地方，架上一架架風(fēng)車(chē)，風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉動(dòng)就能大規模發(fā)電還無(wú)污染�！笨茖W(xué)家聽(tīng)了商量了一下，最終還是搖了搖頭，遺憾地說(shuō)：“不行！你只能在空曠的地方才行，不符合大多數國家地形，太受局限了！”
緊接著(zhù)又上來(lái)了，地熱能、潮汐能——也都被科學(xué)家指出了缺點(diǎn)。他們幾個(gè)都很不服氣，坐在臺下，準備看看還有誰(shuí)比他們強。
很快，又有三種能源一一亮相。首先發(fā)言的是造原子彈用的鈾——235和钚——239。他們齊聲說(shuō)：“我們是核家族的重要成員，現在大部分國家都在使用我們，如法國核電站沾全部能源的70%，還有許多國家在開(kāi)發(fā)我們呢！”“不行！”其他能源不同意：“你們還記得嗎？上世紀80年代，前蘇聯(lián)發(fā)生了一次切爾諾貝利核電站起火，太恐怖了，要是把地球炸成了無(wú)人區可就不好玩了！”
第二個(gè)上臺的是氘和氚，他們清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“我們是核的家庭成員——” 氘和氚的聲音越來(lái)越小，因為他們看到臺下空無(wú)一人！“他們干什么去了？”過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)身穿防化服的人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現在可以了，不怕你們放射了，繼續說(shuō)吧！” 氘和氚看著(zhù)科學(xué)家們的樣子眼球都快出來(lái)了，只好知趣地走下臺。
最后輪到了氦發(fā)言。它看了看科學(xué)家說(shuō)：“你們把防化服脫下來(lái)吧！我無(wú)放射性，無(wú)裂變物質(zhì)�！笨茖W(xué)家們脫下了笨重的防化服。氦繼續說(shuō)：“我們在月球巖層中最大量堆積，我們聚變能量無(wú)放射性、清潔、高效、安全！”氦說(shuō)完，臺下響起一片熱烈的掌聲�？茖W(xué)家們也一錘定音，高興地說(shuō)“太好了！這就是我們要找的新能源！”
想象未來(lái)的作文 篇3
早晨，一陣音樂(lè )喚醒了我，我起床了。一個(gè)機器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前，我穿上衣服，來(lái)到“自動(dòng)美食機”前，說(shuō)：“我想吃一份早餐�！彼土⒖套兞顺鰜�(lái)。
吃完飯后，我看見(jiàn)了一瓶巧克力糖，就拿出來(lái)吃了一顆，嗯？我怎么變小了，這時(shí)，一輛紅褐色的小汽車(chē)飛奔了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小主人，你該去參觀(guān)星球啦！”這可不是一輛普通的車(chē)，上面紅、黃、藍、綠的小圓圈，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì )有一個(gè)我心里想吃的東西，按一下黃色的，就會(huì )有一個(gè)作業(yè)本和未來(lái)的鉛筆，一臺小計算機，這樣我就可以在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)啦！
到了一個(gè)不知名的星球，上面是一座大宮殿，是用糖果做的，柳橙汁的游泳池，巧克力做的噴泉，還有果凍做的彈跳床，用糖果做的草地，黑板上的字是用黑奶油涂成的，可神奇了，只要對著(zhù)吹一口氣，它就會(huì )消失。此時(shí)我餓極了，發(fā)現有一塊餅干，于是便咬了一口，奇怪的是，咬了一口，它又變出了一塊，讓我大飽口福。
我吃得正香，忽然耳邊傳來(lái)了一陣聲音：“寶貝，起床啦！哦，不，我這是在做夢(mèng)��！要去上學(xué)了，我希望能好好學(xué)習，讓這一切成為現實(shí)。
想象未來(lái)的作文 篇4
我在想：我們現在的校園是這樣的，以后會(huì )不會(huì )變得更好呢？日有所思，夜有所夢(mèng)。這不，今天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了2446年的學(xué)校。
2446年的一天，我和張子奕約定到我曾上過(guò)的小學(xué)參觀(guān)。我準時(shí)到了學(xué)校門(mén)前，一個(gè)不可思議的景象出現了，學(xué)校不見(jiàn)了，只有一個(gè)汽車(chē)形的云朵，停留在學(xué)校的位置。我很吃驚，可是看看手表，就要遲到了，我鼓足勇氣坐進(jìn)了云朵里。只見(jiàn)云朵自動(dòng)升空，五秒鐘后，發(fā)出一個(gè)聲音說(shuō)：“鄉小到站，請下車(chē)�！蔽彝崎_(kāi)車(chē)門(mén)，一看，這不就是我們的學(xué)校嗎，怎么建造在天空上？我進(jìn)了校園，迎面碰上了張子奕，呵，她比我先到了。張子奕告訴我，因為地球上的人越來(lái)越多，要節省空間，所以就在天上建造了學(xué)校，而且絕對不會(huì )讓學(xué)校掉到地面上。我剛才坐的白云汽車(chē)是升降機。
這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)。我一下子興奮起來(lái)，因為我猜我們的教室一定很先進(jìn)，我都等不及了。
我飛奔到教學(xué)樓前，一看：教學(xué)樓即使在天上也那么高，就快刺破天空了！就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)時(shí)空門(mén)，旁邊有一個(gè)輸入器，后面有一個(gè)樓字，我在上面輸上有我們教室的那一樓：91樓，又進(jìn)了時(shí)空門(mén)，一下子我到了教室門(mén)口，啊，真是不可思議呀！到了教室，我看見(jiàn)所有的桌子上都有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是一本書(shū)的樣子，一個(gè)是一個(gè)桌布的樣子。我按了書(shū)形按鈕，桌子上變出來(lái)了一本書(shū)。我又按了一下桌布形按鈕，桌子上伸出一只機械手臂，把我的桌子擦得干干凈凈。教學(xué)樓里又多了幾項東西，有滑雪場(chǎng)、森林公園、溜冰場(chǎng)、游泳池……
一覺(jué)醒來(lái)，好想快點(diǎn)進(jìn)入2446年的學(xué)校呀！
想象未來(lái)的作文 篇5
隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展，我們發(fā)明出了許多各種各樣的東西，有省力的.汽車(chē)、方便的汽車(chē)、神奇的電腦還破解了許多未解之謎�？蒛FO這個(gè)未解之謎始終是個(gè)謎。它到底是什么呢？人們議論紛紛，有人說(shuō)UFO是假的，是專(zhuān)門(mén)有人裝神弄鬼�？梢灿腥藞孕臮FO我就是一個(gè)。那么就讓我們想象一下UFO吧！
在未來(lái)，人們終于破解了UFO是居住在別的星球的居民，開(kāi)始，我們通過(guò)聲音轉換器來(lái)與他們交流，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的交流，我們明白了他們對我們并沒(méi)有壞處于是，我們成了朋友。我們可以坐著(zhù)他們的宇宙飛船自由在太空的海洋中遨游，發(fā)現更多有趣的奧秘，UFO星球上的人可以在我們的游樂(lè )園里玩碰碰車(chē)、打沙包、摩天輪我們也可以給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯而他們可以幫助我們了解歷史、教我們它們星球上的語(yǔ)言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是通過(guò)他們，發(fā)現更多等待我們破解的難題如果真是那樣的話(huà)那該多好呀？所以，我們要好好學(xué)習，勤奮、努力、上進(jìn)。在不久的將來(lái)讓我們未來(lái)的憧憬變成貨真價(jià)實(shí)的研究成果吧！
想象未來(lái)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大��！
走過(guò)那長(cháng)長(cháng)的通道，通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們在向我們打招呼。來(lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現在都變成像迷宮一樣的小道。校長(cháng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現在上課的都是人們發(fā)明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì )自動(dòng)寫(xiě)出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì )有你想要的東西出現。
母校的變化可真大��！我都快要認不得它了，人們都說(shuō)：“它認識我們，我們不認得它�！�
想象未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的衣服是用高科技生產(chǎn)的新型布料做成的。這種衣服具有防水、隔熱、防寒、治病、變色、防火等許多奇特的功能。
這樣的衣服一天變三色，早上是綠色的，這樣不但對眼睛有益，而且能使大腦清晰；中午就變成了黑的，這樣就算油滴在身上也看不見(jiàn)；晚上就變成了銀白色的，這樣就能看見(jiàn)漆黑的東西。這樣的衣服因為不會(huì )變小，哪個(gè)季節都能穿，所以一年都不需要換衣服。
如果突然間發(fā)大水了，未來(lái)的衣服就能自動(dòng)變成救生衣。就算剛出生的嬰兒也不用害怕，這種“救生衣”會(huì )讓人漂浮在水面上。那是因為未來(lái)的衣服里有一種能讓人漂浮在水面上，并且能預知以后要發(fā)生什么事的電池般大小的儀器，但你穿在身上的時(shí)候卻什么都感覺(jué)不到。
未來(lái)的衣服最善于放火了。如果火來(lái)到了，人們可不用擔心，還是想干什么就干什么。人們甚至還可以在火力竄來(lái)竄去呢！那時(shí)，世界上已沒(méi)有“119”和消防隊員了。因為未來(lái)的衣服里有一種防火的芯片。
怎么樣？未來(lái)的衣服神奇吧！他會(huì )讓人類(lèi)更加幸福、快樂(lè )！
想象未來(lái)的作文 篇8
如今，書(shū)包已經(jīng)很普遍了，它在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，也存在著(zhù)許多不足。于是，我決定發(fā)明一種多功能書(shū)包。
20xx年我的愿望實(shí)現了。這種多功能書(shū)包看上去與別的書(shū)包沒(méi)什么不同，但十分神奇。書(shū)包的顏色是粉紅的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍，黃，紅三種顏色。而且書(shū)包兩旁分別有兩個(gè)微型報警器，如果你忘記收拾書(shū)包，微型報警器會(huì )提醒你。
如果你的書(shū)包太沉了，你背不動(dòng)該怎么辦?不用擔心，只要按下藍色按紐，書(shū)包里的壓縮功能會(huì )把書(shū)包壓縮到一本書(shū)的大小，讓你輕輕松松去上學(xué)。為什么書(shū)包會(huì )變的這么小呢?因為書(shū)包的材料十分特殊。只要把中間的空氣吸取掉書(shū)包就會(huì )變小，如果空氣進(jìn)來(lái)了，書(shū)包就會(huì )恢復原樣．所以你在按一下藍色按紐，空氣就會(huì )進(jìn)來(lái)，把書(shū)包恢復到原樣。
打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現里面只有幾本書(shū)．原來(lái)，其它書(shū)本都分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)包里的微型＂集裝箱＂里．需要的時(shí)候可以按下黃色按紐，因為黃色按紐連接著(zhù)每一個(gè)＂集裝箱＂只要按下，就能把＂集裝箱＂調運過(guò)來(lái)，以便取出或放回物品。
回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)．如果你遇到不會(huì )的題該怎么辦?不用擔心，只要按下粉色按紐，書(shū)包里的微型電腦會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。電腦里儲備了數學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)等的學(xué)習方法的資料。它能告訴我們如何寫(xiě)作，如何做題，還能幫我們批改作業(yè)呢!
怎么樣，神奇吧?這就是未來(lái)的多功能書(shū)包!從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，長(cháng)大把它發(fā)明出來(lái)！
想象未來(lái)的作文 篇9
現在是2115年，科學(xué)家們研制出來(lái)一種新型的衣服。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
這種衣服能根據你的體形來(lái)變化大小，無(wú)論你是身材婀娜的美女，還是大腹便便的老頭，都能穿得下，而且非常合身。別驚奇，因為這種衣服是用來(lái)彈性非常好的納米材質(zhì)做成的，不僅可以變形，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是百變了。它的內部有一個(gè)微型芯片，還配有一個(gè)顯示屏的遙控器，你想穿什么衣服，只要講衣服的圖片對著(zhù)顯示屏照一下，你身上的衣服就會(huì )自動(dòng)變形為你想要的衣服。所以，這件衣服還可以給你省錢(qián)呢，而且非常復合低碳的要求，環(huán)保又漂亮，怪不得銷(xiāo)量好。除此之外，衣服里面的芯片還可以根據人體所需，自動(dòng)調節溫度，做到冬暖夏涼，這樣我們在換季的時(shí)候就不容易感冒了，科學(xué)家們真是貼心。
這種高科技衣服，不僅美觀(guān)而且實(shí)用。當你面對危險的時(shí)候，芯片就會(huì )自動(dòng)變換到安全模式，最大程度的加大衣服的柔韌性減少撞擊的力度，這時(shí)，衣服就變成了你的“保護傘”。你也不用擔心它會(huì )破損，當衣服有地方損壞時(shí)，它會(huì )自己修復的，除非你自己不想穿了，把它丟到回收站，它便會(huì )自動(dòng)分解回歸自然。對了，這衣服還有殺菌功能，這樣就能減少疾病的發(fā)生率了。
這實(shí)在是時(shí)空旅行的必備衣服呀，你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)了就趕快行動(dòng)吧！我的電話(huà)可都要打爆了！
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