未來(lái)有些茫然作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的未來(lái)有些茫然作文，歡迎大家分享。
未來(lái)有些茫然作文 篇1
就這樣，高中的第一學(xué)期就要結束了，但我仍然沒(méi)有取得任何進(jìn)展，我的成績(jì)不理想，我的心很失落，很不舒服，很茫然。
曾經(jīng)幻想的高中生活不是這樣。一開(kāi)始，我很傻，以為一旦我上了高中，這里就是我的避風(fēng)港。我將來(lái)有安全感，但我不知道實(shí)際上還有更大的挑戰需要面對。高中生活真的很累。也許這并不累人，但當我最終成為一名貧困學(xué)生時(shí)，我的感覺(jué)。你想過(guò)你上高中的決定是否是錯誤的嗎？畢竟，這里是訓練水手的地方。這里所有的人以前都是初中的好學(xué)生。我呢？雖然我是一名被錄取的學(xué)生，但我在高中并沒(méi)有發(fā)現多少閃光點(diǎn)。
我以前從未有過(guò)這種感覺(jué)，但是自從我這次摔倒，特別是在我推遲了幾門(mén)課程之后，我已經(jīng)有點(diǎn)厭倦了學(xué)習，但是我知道這是絕對不可能的。我的身體恢復后，我必須振作起來(lái)！魏秩，這是我對你的要求！
初中校友，你好嗎？你們有些人已經(jīng)停止上學(xué)了，對嗎？我希望你加入工作后一切順利。我太想你了，甚至有些人都不想想。那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師，不知道他們是否還會(huì )偶爾談?wù)撐�？如果每個(gè)人都知道我做得很糟糕，他們肯定會(huì )失望的。
我感到如此消極，以至于我為我的父母感到非常難過(guò)。唉，我不能再說(shuō)了。當我感覺(jué)太嚴肅時(shí)，我的眼睛幾乎紅了。
那個(gè)星期五，雖然我完成了測試，但我心情不好，但是幾天后除夕晚會(huì )的重播真的很愉快。這是我們高中畢業(yè)后第一次把一切都拋在一邊，盡情狂歡。一年只有一次，這樣的夜晚如此珍貴。還有什么能讓我在高中畢業(yè)前如此開(kāi)心呢？我的老板給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！當班長(cháng)不看我的時(shí)候，我不習慣工作、休息和做很多作業(yè)...不要強迫我反抗。我從來(lái)都不是一個(gè)叛逆的人。雖然我有時(shí)抽搐，但我不會(huì )做太多。但是你討厭的工作、休息和家庭作業(yè)...真讓我生氣�，F在我只是高年級學(xué)生。如果我到了高三，我沒(méi)有那種溫柔的表情給你看。我知道，今天是學(xué)生節，我早就知道了。
我將來(lái)要做什么？即使我想打破我的頭，我甚至不能說(shuō)我的理想是什么。原來(lái)我是一個(gè)沒(méi)有理想的孩子。我必須遵循大人為我安排的道路嗎？這真的是我想要的嗎？我真的不知所措。請盡快畢業(yè)。三年了，第一次是什么時(shí)候？
未來(lái)有些茫然作文 篇2
就這樣的，高中的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，而我還是一點(diǎn)進(jìn)步?jīng)]有，成績(jì)不理想，內心很失落，很難受，很茫然。
曾經(jīng)幻想的高中生活并不是這樣的。當初我傻過(guò)，很傻的以為只要到了高中，它就是我的避風(fēng)港，以后都有了保障，卻不知其實(shí)是有更大的挑戰需要我去面對，高中生活真的很累啊，也許這并不是累，而是當我也終于作為一名差生，所帶給我的感覺(jué)吧。想過(guò)自己去高中的決定到底是不是錯的？畢竟這是一個(gè)煉就水手的地方，這里的所有人都是以前在各自的初中學(xué)校里不錯的學(xué)生，而我呢？雖是一名錄取校生，但在高中沒(méi)有找到我多大的閃亮之處。
以前并沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，但是自從這次摔倒以后，尤其是耽誤了幾節課程以后，變得有些厭學(xué)了，但是我知道這是絕對不可以的，在身體恢復以后，一定要打起精神��！秩瑋，這是我對你自己的要求！
初中的校友們啊，你們過(guò)得好嗎？有些已經(jīng)不上學(xué)了是吧，希望你們參加工作后也能事事順心啊。我好懷念大家，即使有些也是不愿想起的啊。那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師們，不知道是否還會(huì )偶爾的念叨起我呢？如果大家知道我現在混的這么差勁，肯定也會(huì )很失望吧。
感覺(jué)自己這樣消極其實(shí)最對不起的就是父母了，唉，不能再說(shuō)了，太嚴肅的氛圍我都快眼眶紅了。
那個(gè)周五，雖然考完試但是心情很糟，不過(guò)幾天后晚上的元旦聯(lián)歡重播真的很盡興啊，這是我們大家上了高中以后第一次如此拋開(kāi)一切、無(wú)所顧忌的盡情狂歡，每年只能有一次的這樣的夜晚，顯得如此的珍貴。還有什么能讓我在高中畢業(yè)之前這么的高興呢？我的班頭，給我帶來(lái)了很多的歡樂(lè )！在班頭不看著(zhù)我時(shí)，不習慣的作息，大量的作業(yè)……不要逼我叛逆，我從來(lái)不是一個(gè)從骨子叛逆的人，盡管有時(shí)候會(huì )比較抽風(fēng)，也不會(huì )做出太過(guò)分的舉動(dòng)，而你這個(gè)可惡的作息，作業(yè)……真是氣死我了，現在我只是高一，如果我到高三該怎么過(guò)，我可沒(méi)有那么溫順的表情給你看。我知道，這就是學(xué)生的日子，我早就知道。
到底我的未來(lái)我要做什么呢？就算想破腦袋，我居然連自己的理想是什么都無(wú)法說(shuō)出來(lái)，原來(lái)我是一個(gè)沒(méi)有理想的小孩，我要按照大人們?yōu)槲野才藕玫穆纷呦氯�？那樣的人生真的是我想要的嗎？真的茫然啊，快點(diǎn)畢業(yè)吧，三年啊，何時(shí)才是個(gè)頭��！
未來(lái)有些茫然作文 篇3
未來(lái)是美好的，未來(lái)是金色的，未來(lái)是充滿(mǎn)幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進(jìn)了“未來(lái)世界”——吳江市青少年科技文化活動(dòng)中心。
進(jìn)入科普游樂(lè )的大門(mén)后，迎面而來(lái)的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長(cháng)長(cháng)的帶彎曲的睫毛下嵌著(zhù)兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來(lái)長(cháng)得十分迷人。這時(shí)機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個(gè)話(huà)筒，看著(zhù)她肚子里熒屏上的問(wèn)題問(wèn)起了她，嘿！你還別說(shuō)她可聰明、可謙虛了，我問(wèn)她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會(huì )繼續努力、刻苦學(xué)習，那時(shí)我就比現在聰明多了！”接著(zhù)我又讓她給我講了一個(gè)笑話(huà)，真逗人�！拔磥�(lái)世界”里的人樣樣都會(huì )都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無(wú)邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進(jìn)行一次星空旅行，一定會(huì )給你留下難忘的印象�！甭�(tīng)了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個(gè)駕駛盤(pán)。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上�！鞍パ�！怎么還沒(méi)輪到我行駛呀？”我不耐煩地說(shuō)道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著(zhù)我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時(shí)駕駛時(shí)的感覺(jué)，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術(shù)和過(guò)人的膽量！
繼續向前走去便可以看見(jiàn)一個(gè)古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫(xiě)著(zhù)“模擬汽車(chē)駕駛”幾個(gè)字，那是“未來(lái)世界”里的“行”了�？粗�(zhù)他人一個(gè)一個(gè)地踏入逼真的模擬汽車(chē)，感受著(zhù)他人的行駛狀態(tài)，包括汽車(chē)的起步、掛檔、踩油門(mén)及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進(jìn)車(chē)里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時(shí)機了。我右手握掛檔，左手持方向盤(pán)，右腳踩油門(mén)，左腳放剎車(chē)上……經(jīng)過(guò)5分鐘的激烈超車(chē)和平穩連續轉彎后，我圓滿(mǎn)完成了模擬駕車(chē)。這讓我親身體驗了一回開(kāi)汽車(chē)的感覺(jué)。通過(guò)“模擬汽車(chē)駕駛”這一項活動(dòng)增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來(lái)”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂(lè )隊、巨型球鐘、氣流投籃、4D動(dòng)感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂(lè )籬笆、戲水樂(lè )園、會(huì )唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂(lè )無(wú)窮！
快樂(lè )的時(shí)光最易過(guò)。不知不覺(jué)已到了快要結束的時(shí)間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學(xué)習、游玩的好去處！真是展現未來(lái)高科技的好地方！讓未來(lái)的一切都變?yōu)楝F實(shí)吧！
未來(lái)有些茫然作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校2034年，我建了一所學(xué)校，接下來(lái)就由我來(lái)為你們介紹一下吧！它懸浮在一個(gè)十字路口的上空，分為東、南、西、北四個(gè)門(mén)，東面是小學(xué)部，南面是中學(xué)部，西面是大學(xué)部，北面是文藝樓，在這所學(xué)校的四周有許多纜車(chē)，學(xué)生可以坐車(chē)到校，不敢坐的同學(xué)也不要擔心，我會(huì )讓空中校巴去接。
來(lái)到小學(xué)部，就會(huì )看見(jiàn)一塊五顏六色的寬闊的地，你可別小看了它，這兒可是孩子們的樂(lè )園，就算孩子們摔倒了，也感覺(jué)不到疼，因為它是用一種特殊的材料組成的，它會(huì )搜集孩子們的快樂(lè )，轉化成能量。如果你想一個(gè)人靜一會(huì )兒，可以到書(shū)廊里去坐坐，那里有一排座位供大家坐，每隔一段距離就會(huì )有一個(gè)擋板，其作用是抵擋外界的聲音，書(shū)廊兩邊都有一些小新聞、同學(xué)們寫(xiě)的作文和笑話(huà)。
在書(shū)廊的旁邊有一座教學(xué)樓，學(xué)生們就是在這里學(xué)到知識的，教學(xué)樓分為六層，第一層是娛樂(lè )室，第二層是低年級教室，第三層是中年級教室，第四層是高年級教室，第五層是辦公室，第六層是一個(gè)天臺，站在上面，可以看到繁榮的城市，當然，為了保證學(xué)生的安全，我在學(xué)校外面設了一層保護罩，可以確保不會(huì )發(fā)生安全隱患，另外，教學(xué)樓是全電梯的，不會(huì )因為爬樓而耽誤時(shí)間，累的氣喘吁吁。來(lái)到中學(xué)部，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的看書(shū)，有的學(xué)習，還有的吃零食。
中學(xué)部和小學(xué)部差不多，只是沒(méi)有那塊地，而是有一座圖書(shū)館，只要對管理員說(shuō)出書(shū)名或者其特點(diǎn)，他就會(huì )告訴你準確的位置。
在來(lái)到大學(xué)樓、文藝樓，你會(huì )看見(jiàn)許多小型機器人在行走，它們在干什么呢？它們是在清理垃圾，然后轉化成能量，樹(shù)木長(cháng)得枝繁葉茂。在東南西北的中間擺著(zhù)24臺機器，它們的作用可大了，如果你的書(shū)破了，把書(shū)放進(jìn)去按一下綠色按鈕，書(shū)就會(huì )變成新的，但里面的筆記卻還在；如果你一學(xué)期的書(shū)都用完了，把書(shū)放進(jìn)去按一下紅色按鈕，下一學(xué)期的書(shū)就會(huì )出來(lái)。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？。
未來(lái)有些茫然作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一下子就到了25世紀。我們的學(xué)校變得既美麗又漂亮，下面我給你介紹一下我25世紀的學(xué)校吧。
我們一來(lái)到學(xué)校大門(mén)口就可以看到一個(gè)穿警服的機器人在像一支筆直的鉛筆站在那里，那神態(tài)莊重的樣子真像一名軍人。白天它會(huì )進(jìn)入掃描狀態(tài)，夜晚會(huì )進(jìn)入防盜狀態(tài)。白天掃描什么？當然是掃描學(xué)生的身份。夜晚防盜誰(shuí)呢？當然是防盜小偷或者壞人，這個(gè)機器節能又環(huán)保，它不用電池也不用充電，只要按一下開(kāi)關(guān)它就會(huì )進(jìn)入工作狀態(tài)，它是吸入二氧化碳，把二氧化碳化為電，用沒(méi)有用的電化為氧氣，這樣不但節省電而且幫助人們制造氧氣。我們的教室也很美麗，一走進(jìn)教室，你就會(huì )看到有各種各樣的'小按鈕，這些按鈕是干什么用的呢？原來(lái)是調整教室的。
我們按下了彩色的按鈕，教室立刻就變成五彩的顏色，我們按下了綠色的按鈕教室立刻就變成綠色的了……
回想25世紀，科技給人們帶來(lái)了這么多方便，我就全身振奮，我一定好好讀書(shū)，爭取早一點(diǎn)兒把我們的科技推向25世紀。
未來(lái)有些茫然作文 篇6
在我的腦海里，所想象的未來(lái)是一個(gè)神奇美妙的、五彩繽紛的世界！那時(shí)人們生活的環(huán)境將會(huì )是干凈、舒適、完美的。
在未來(lái)，城市將分為四層，每一層都有著(zhù)它特殊而重要的作用。
第一層主要是行車(chē)通道和綠化帶，這一層的面積也是最大的，在未來(lái)，汽車(chē)用的燃料將不再是汽油或天然氣等，而是利用那些對人體有害的二氧化碳作為燃料，然后排出的都是新鮮的氧氣，這些氧氣會(huì )一向向上飄，進(jìn)入城市上層。
第二層是人們存放糧食的地方，里面有無(wú)數的小盒子，盒子里裝的是城市里各個(gè)家庭用的糧食。
第三層是人們居住、購物、上學(xué)和旅游的地方。在那里人類(lèi)的生活已經(jīng)到達了很高的水平，各家都會(huì )有一架超音速飛機，手機都變得像紙一樣簿、一樣軟，能夠隨意彎曲、折疊也不會(huì )損壞。學(xué)校教學(xué)將不再用黑板，而是用像玻璃一樣光滑、透明的超大平板電腦，那時(shí)人們居住的將是綠色、環(huán)保、舒適的花園城堡，房子的照明和空調都會(huì )使用太陽(yáng)能。
第四層是人們生活所用的水源，這些都是干凈、無(wú)污染的，這些水會(huì )透過(guò)龐大而復雜的管道系統到達下三層，它會(huì )讓城市的每一層都花紅柳綠，充滿(mǎn)生機。
在每層之間都會(huì )有很多機器人來(lái)為我們持續干凈、整潔。而且每一層都有幾十個(gè)蓮花型電梯，你要是想從這一層到那一層，就只要站在上應對它發(fā)出指令說(shuō)：“到第×層！”它就把你送到那一層。
未來(lái)全球不會(huì )再有污染，并且全世界的人們都和平友好相處，沒(méi)有戰爭和災難。
這就是我暢想的未來(lái)，期望全世界的人們都努力，讓它能夠早日成為現實(shí)！
未來(lái)有些茫然作文 篇7
“叮叮，咚咚”呀！怎樣這么吵呀，哎呀！我原先到了500年以后，剛剛念咒語(yǔ)時(shí)，差點(diǎn)把牙刷變成荒野女巫的掃把，把手里的冰激凌變成酸黃瓜，還有！差一點(diǎn)點(diǎn)就把老師變成了十足的惡棍呀！嗯！看來(lái)2512年的地球還真不賴(lài)呢。
第一條，房子有了超超級的變化，以前的房子呀但是“又呆又厚”，但是此刻，來(lái)看看我們二十一世紀的房子，墻比餐巾紙還薄得多，但卻是能防住一萬(wàn)多級的龍卷風(fēng)，而且堅固的隨你地震還是海嘯，它都不會(huì )破哦！窗戶(hù)能夠自己美化自己，窗臺還用不著(zhù)你人工清理，臟了的話(huà)，它會(huì )自己清理，只要人趴在窗臺，透過(guò)窗戶(hù)，想看多遠就看多遠，用不著(zhù)望遠鏡來(lái)看，那樣的話(huà)多費事兒��！
如果你的書(shū)柜太高，想要去拿書(shū)，可自己又懶得站起來(lái)沒(méi)關(guān)系，2512年的一種椅子叫做“超高椅”，這但是全球全世界的最新款，只要你聲控，說(shuō)往什么地方走，它就往你說(shuō)的地方走。另外，如果你說(shuō)升起3米，椅子就會(huì )上升3米，而且你不用害怕，因為它里面的一種設計就是給你一種錯覺(jué)，讓你感覺(jué)地面就在眼前，不會(huì )恐高。
這整個(gè)的大房子，其實(shí)是能夠隨便移動(dòng)的，房子里面有一個(gè)紅色的按鈕，只要一按，房子就會(huì )縮小，然后你就能夠把這座迷你房子放進(jìn)衣服口袋里，這個(gè)設計個(gè)性適合要外出旅游的人們。
你們看，未來(lái)的房子是不是個(gè)性有意思
未來(lái)有些茫然作文 篇8
在未來(lái)50年中，到處都充滿(mǎn)綠色。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿(mǎn)馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，汽車(chē)十分稀少，代替它的是自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹(shù)木，天然的樹(shù)木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。
塑料袋和電池也有相應的處理。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣(mài)給電池廠(chǎng)，由電池廠(chǎng)加以改造，再賣(mài)出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。
森林里，人們也會(huì )砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì )栽下一棵新苗。不會(huì )再出現亂砍亂伐的行為！不會(huì )讓森林變成一片荒蕪！
動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！
由于人類(lèi)的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè )健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的日子。
希望50年后的中國真的是這樣！
未來(lái)有些茫然作文 篇9
曾將有人提及“2014”時(shí)，都認為這只是一普通的數字組成的一個(gè)普通的年份，但如今它則象征著(zhù)槍青少年的拼搏。2014年，一個(gè)多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會(huì )！從北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )和深圳大運會(huì )的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會(huì )，這無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)國家的強盛和實(shí)力。這些都讓每一個(gè)中國人感到自豪和激動(dòng)！這些都讓每一個(gè)外國人對中國有著(zhù)深深的敬意！這些都讓中國優(yōu)美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國，向往中國!俗話(huà)說(shuō)的好："語(yǔ)言是友誼的橋梁�！�
我現在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會(huì )時(shí)，我已是一名高中生了。我必須從現在好好學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，用一口流利的英語(yǔ)向外國來(lái)賓介紹南京悠久的文化，讓外國來(lái)賓充分感受到南京人的熱情，讓中國文化走向世界，讓外國人也知道中國棒！中國人更棒！南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀(guān)和悠久的歷史文明，由此我會(huì )帶領(lǐng)外國來(lái)賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領(lǐng)略到南京的優(yōu)美風(fēng)，。當然我還要帶領(lǐng)他們去南京的大屠殺紀念館，讓外國人知道南京人從未忘記過(guò)恥辱，他們永遠銘記于心，永遠提醒自己：“人民強則國強”的優(yōu)秀品質(zhì)。其實(shí)，南京青奧會(huì )對我們而言是一個(gè)大舞臺，它展現了當代青少年用心參與，頑強拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當然，這種精神并不僅僅指青少年，中國人亦是如此，他們頑強拼搏，永不氣餒，使中國走向了強盛。
當你走在繁華的大街上，隨手亂扔垃圾時(shí)，你可曾想過(guò)不可以這樣，也許你會(huì )認為“大家都扔，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但是如果被前來(lái)參加 青奧會(huì )的外國來(lái)賓看到了這番景象，他又會(huì )對南京有怎樣的印象呢？因此要想給外賓留下好印象就必須從愛(ài)護周邊環(huán)境做起，從小事做起。讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現出來(lái)，讓2014年真正成為一個(gè)不尋常的年份。那么就讓我們從現在起共建美好青奧，拼搏青奧.。
勇敢而響亮地喊出我們的口號：“分享青奧，共筑未來(lái)！"
未來(lái)有些茫然作文 篇10
一位呱呱墜地的嬰兒，在一個(gè)小小的村莊里長(cháng)大了。她感覺(jué)到村莊也在伴隨她長(cháng)大。當她不到十歲時(shí)，小小的村莊，在她的心目中，就是整個(gè)世界的縮影，讓她流露出淡淡的失望。當她十二歲時(shí)，村莊的變化，讓她看到了世界還是有希望的。
她是遂溪縣一個(gè)小村莊的女兒。她一人走在泥路上看到的全是泥，沒(méi)有一塊硬的地方能落腳。于是，她在那泥路上走著(zhù)，肩上一把鋤頭。她來(lái)到一塊地方，那里也許是那村莊上最美的地方吧。不知不覺(jué)中，她停住了那沉重的腳，她被那美麗的景色迷住了，那里長(cháng)滿(mǎn)了叢樹(shù)、雜草，看上去一片綠色。女孩站在那一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)一棵樹(shù)，她想，如果這里全是樹(shù)，全是花多好��！我們可以在樹(shù)下玩，在樹(shù)上捉蟬。當我們的父母去田里干活回來(lái)，可以在樹(shù)下涼快涼快，喝點(diǎn)水，那多舒服，那樣可以把父母的憂(yōu)愁沖淡些。早上，我們可以來(lái)吸一下那新鮮空氣，多好啊。不要整天呆在一個(gè)充滿(mǎn)泥塵的環(huán)境中生活。
那女孩已在村莊里悄悄長(cháng)大了，她已十六歲了，正在外面讀中學(xué)。當她回到自己已生活了十幾年的家鄉時(shí)，她看到的一切使她落淚了。一條條筆直的水泥路直通到家，家前家后家左右全是綠色的花草樹(shù)木。這時(shí)，她才感覺(jué)到自己的家鄉原來(lái)是這么美的，她才感覺(jué)到家鄉就是她的姐妹，她們一起突破困境，長(cháng)大了，長(cháng)苗條了，長(cháng)美了，長(cháng)得誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。當她走回原來(lái)所走過(guò)的路上，來(lái)到了一片很美，很寬的地方，那兒充滿(mǎn)了綠色的世界。當她看到這一切，她不敢相信自己的眼睛，這使她流淚了。她想對所有的旅游者說(shuō)：“這才是該游玩的地方�！睂λ械挠浾哒f(shuō)：“這才是新聞�！钡酱禾斓臅r(shí)候，你們來(lái)這里看到的是紅色的世界，到夏天看到的是蒙蒙的細雨，到秋天的時(shí)候，沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)，冬天這里自然不是個(gè)白世界啦�？傊谶@里，花是春的請柬，雨是夏的初戀，果是秋的禮單，收獲是冬的情思。
世界變了，遂溪變了，一個(gè)貧窮的村莊也變了。當村莊是丑陋的時(shí)候，使我感到世界的落后。當村莊美麗時(shí)，使我感到世界正在發(fā)展。世界變美了，遂溪變美了。遂溪的變化是自然的，我相信不用過(guò)幾年，遂溪將變得更美，更繁華。
村莊的變化，遂溪的變化，讓我看到了湛江的未來(lái)，未來(lái)的美麗與發(fā)達。
未來(lái)有些茫然作文 篇11
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
我自己的未來(lái)會(huì )是么樣子的呢？記得我剛邁入小學(xué)門(mén)檻成為一名小學(xué)生時(shí)，每當我看到老師站在講臺上，把知識無(wú)私傳授給我們，把愛(ài)無(wú)私奉獻給每一個(gè)學(xué)生時(shí)，我曾夢(mèng)想長(cháng)大了也能和老師一樣，能成為一名光榮的人民教師，我之所以有那樣的夢(mèng)想，是因為我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣，老師就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的每一位花朵。因此，我向往教師這個(gè)職業(yè)，我崇拜教師這個(gè)職業(yè)，那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名光榮的人民教師。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在不斷的變化。
有一次，我跟隨父母去醫院看望一個(gè)生病的親戚。病房里的人很多，他們有的站在病人的床前表情沉重，有的在病房的外邊偷偷的擦著(zhù)臉上的眼淚。后來(lái)我從父母的談話(huà)中才知道，生病的人是我的一個(gè)遠房親戚，是我媽媽娘家里一個(gè)家族里的弟弟，已經(jīng)是肝癌晚期。不久后，傳來(lái)了那個(gè)親戚去世的噩耗，他的去世給家里帶來(lái)很大的打擊，因為他去世時(shí)只有三十多歲，是家里的頂梁柱，上有年邁需要照顧的父母，下有年幼需要撫育的兒子，還有和他同甘共苦多年的妻子。失去親人的家庭有多痛苦，雖然對我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，體會(huì )還不是很深，但這件事卻讓我想到了很多，為什么科學(xué)這樣發(fā)達的今天，還有這樣多的病痛折么著(zhù)人們，各種癌癥、尿毒癥、白血病，還有我很多我叫不上名字的疾病，它們成了人類(lèi)的大敵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著(zhù)人類(lèi)的健康，這些人類(lèi)的大敵讓無(wú)數的患者受盡了肉體上的折磨，讓無(wú)數的家庭變得支離破碎，讓無(wú)數的人飽嘗了失去親人的痛苦。每當此時(shí)，我多想我是一名科學(xué)家或者是一位技術(shù)高超的醫生。
我夢(mèng)想自己成為一名科學(xué)家，那時(shí)我研究出了能預防各種不治之癥的疫苗，那時(shí)預防各種不治之癥，就像現在我們預防流感、麻疹那樣簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的人一出生就注定沒(méi)有痛苦，每個(gè)人都又健康的體魄，人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
我夢(mèng)想自己成為醫生，那時(shí)，醫生成了各種不治之癥的克星，治療不治之癥就像治療頭痛感冒那樣簡(jiǎn)單，每位患者經(jīng)過(guò)醫生的診治都恢復了的健康的身體。每個(gè)家庭都是幸福美滿(mǎn)的，他們不再承受各種病痛的折磨，他們不再承受失去親人的痛苦。
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，現在，雖然我還無(wú)法預知我的未來(lái)，但不管我的將來(lái)是光榮的人民教師，還是受人尊敬的科學(xué)家，還是救死扶傷的醫生，我相信只要我不懈努力，不斷進(jìn)取，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，將來(lái)人們不在經(jīng)受病痛的折磨不是夢(mèng)，人們都能健康快樂(lè )生活更不是夢(mèng)。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己美好的未來(lái)，不斷努力，不斷加油吧！
未來(lái)有些茫然作文 篇12
對于“習慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說(shuō)，習慣有沒(méi)有都無(wú)所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說(shuō)，好習慣的養成很難。還有人說(shuō)，習慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對于我們每個(gè)人都很重要，習慣可以決定一個(gè)人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿(mǎn)信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹(shù)”，看看都結了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒(méi)成功。奶奶一句話(huà)，我便再也不挑食了。奶奶說(shuō)的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如��？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但后來(lái)我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹(shù)”上長(cháng)出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長(cháng)成了果實(shí)。
而“習慣樹(shù)”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過(guò)來(lái)這個(gè)壞習慣，給我制定了學(xué)習時(shí)間表。提前寫(xiě)完作業(yè)，有獎；超出預定時(shí)間，受罰。而我寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預習新課，復習舊知識，讓我早早樹(shù)立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹(shù)又出了嫩芽，還使我養成了一個(gè)新習慣。
我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過(guò)于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點(diǎn)和“過(guò)于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲(chóng)眼。不過(guò)，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì )越長(cháng)越成熟、越長(cháng)越香甜。
好習慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長(cháng)越多、越長(cháng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，帶我們走向成功，走向輝煌！
未來(lái)有些茫然作文 篇13
從古至今，人們的生存環(huán)境以及生活方式都發(fā)生了巨大的變化。生活在現代世界的我們，對于過(guò)去的事情也只能從網(wǎng)絡(luò )或者人們的只言片語(yǔ)中將它拼湊起來(lái)，而關(guān)于未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以通過(guò)自己的想象去探究那個(gè)未知的未來(lái)世界。
在過(guò)去，交通十分不便，小孩子們上學(xué)需要很早上路，如果遇到天氣不好的日子還需更加小心翼翼，只怕那看不見(jiàn)的泥坑就那在茫茫的大雨中。而未來(lái)呢，小孩子們根本就不需要出門(mén)去上學(xué)，只需一覺(jué)睡醒后打開(kāi)家里的電腦，通過(guò)虛擬的數字網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看老師的講座，還能在網(wǎng)絡(luò )上建立討論區，和來(lái)自五湖四海的同學(xué)們進(jìn)行相應的合作交流學(xué)習。
在過(guò)去，人們?yōu)榱艘蝗杖瓦�需要走好久的路用糧票去糧站兌換一些食物，糧食還是定量供應。如果有事去晚了，即使有票也無(wú)法兌換到糧食。而那些沒(méi)有糧票的人們只能由生產(chǎn)隊按人頭分一定的糧食，如果糧食吃完了，也只能到山坡坡上面去挖掘一些野菜來(lái)解決吃的問(wèn)題。而未來(lái)呢，只要一到吃飯的點(diǎn)，家里的機器人會(huì )將做好的可口的飯菜送到人們面前，這味道一點(diǎn)也不比外面好的酒店里廚師做得美味佳肴差，有些機器人廚師做出的飯菜甚至更加美味。
我相信，過(guò)去和未來(lái)完全不一樣。在未來(lái)的世界里，人們的雙手會(huì )被解放出來(lái)，通過(guò)機器人來(lái)解決人們日常生活的衣食問(wèn)題。人們則有更多的時(shí)間去發(fā)揮自己的想象，為世界做出更多的貢獻。
雖然未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)還是未知的，但是它可以由我們自己動(dòng)手去創(chuàng )造。我們改變不了過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的，但是我們能夠創(chuàng )造一個(gè)科技發(fā)達，生活美好，令人憧憬的未來(lái)。
未來(lái)有些茫然作文 篇14
“哇！”費時(shí)三年零兩個(gè)月的時(shí)光穿梭機終于——成功了。我真是恨不得立刻鉆進(jìn)去，可是那些一起研究的同伴們一定要先慶祝一下，唉！寡不敵眾，我屈服了……
好不容易“應酬”完了這場(chǎng)“慶功宴”，我第一時(shí)間帶上一些必備品，興沖沖地沖進(jìn)了穿梭機。
在穿梭機的操控臺前坐好，只見(jiàn)一排排代表年份的數字從我面前一一劃過(guò)，看到這，我不禁暗暗感嘆我們偉大民族的歷史的悠久。想了想，手指點(diǎn)向了1945年8月14日。
為什么我會(huì )選擇8月14日呢？說(shuō)來(lái)也挺簡(jiǎn)單，因為8月15日是第二次世界大戰中，日本無(wú)條件投降的日子。身為中國人，怎會(huì )不想看看這讓所有中華兒女都銘記的時(shí)刻呢？
第二天，我穿上隱身衣，偷偷來(lái)到現場(chǎng)，在日本人簽上條約后，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。是啊，八年抗戰，多少同胞奮不顧身，英勇就義，就為的這個(gè)結果，身為中國人的我，怎會(huì )不感慨萬(wàn)分呢？今天，我們必須牢記歷史，勿忘國恥，警鐘長(cháng)鳴。自強不息，振興中華！
看完后，我回到穿梭機上，想起現在的祖國，那可是多么強大��！這時(shí)，我靈機一動(dòng)，何不去未來(lái)看看呢？
于是，我又來(lái)到了25世紀初，只見(jiàn)一條條公路筆直地伸向遠方；一座座高架橋一層重一層的高高聳起；一棟棟高樓大廈拔地而起……更搏人眼球的是一個(gè)個(gè)機器人在大街上掃地，在超市中收錢(qián)……可是，這里的人們卻戴著(zhù)很奇怪的面具。我輕輕打開(kāi)穿梭機的門(mén)，刺鼻的味道頓時(shí)傳來(lái)，嗆得我立刻甩上機門(mén)，劇烈地咳嗽起來(lái)，趕緊找出一個(gè)口罩戴上，準備下去一探究竟。
下了穿梭機，四處走訪(fǎng)，搜集了些信息，我不由驚呆了！空氣變差了，街道上汽車(chē)越來(lái)越多，排放的尾氣讓城市變得烏煙瘴氣，人們只得戴上口罩；河水變臭了，垃圾堆在河底以及下水道，臭不可聞；天氣變糟了，說(shuō)下雨就下雨，說(shuō)天晴就天晴，霧霾也越來(lái)越嚴重，不僅能見(jiàn)度低，還造成各種各樣的疾��；城市變擠了，人們只好在網(wǎng)絡(luò )世界中去找尋那一方凈土……
回到現實(shí)，我陷入沉思，我們的祖國日益強盛，在世界上擁有舉足輕重的地位，不再任人宰割，而同時(shí)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也越來(lái)越差。讓我們攜起手來(lái)，一同在科技發(fā)達的同時(shí)，保護我們賴(lài)以生存的宇宙吧！從自己做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓未來(lái)變得更加美好！
未來(lái)有些茫然作文 篇15
過(guò)去的生活平淡而乏味，空氣中充滿(mǎn)了嗆鼻的味道，大街兩旁垃圾隨處可見(jiàn)，空中塑料袋“翩翩起舞”，正因過(guò)去的人類(lèi)肆意把污水排放在小溪、、河流、大海里，樹(shù)木被亂砍亂伐，黑煙籠罩大地。地球母親的“生命”正在慢慢衰竭。
現在和過(guò)去可以說(shuō)是兩個(gè)世界······
現在是未來(lái)3896年，空氣中充滿(mǎn)嗆鼻的味道，已經(jīng)沒(méi)有了，空氣中有著(zhù)梔子花的香味；大街兩旁隨處可見(jiàn)的垃圾，已經(jīng)沒(méi)有了，大街兩旁處處都是綠油油的青草、紅艷艷的鮮花；空中“翩翩起舞“的塑料袋，已經(jīng)沒(méi)有了，翩翩起舞的是五顏六色的蝴蝶；清澈的小溪、河流、蔚藍的大海，已經(jīng)回復了生機；樹(shù)木蔥蔥郁郁。
現在人們的生活可都是依靠樹(shù)木來(lái)維持“生存”······
現在的房屋都是建在樹(shù)上的：我的家就在金蘋(píng)果樹(shù)大街106號，按著(zhù)門(mén)牌號找到自己所住的地方，按下門(mén)口電梯按鈕，大樹(shù)表面就會(huì )出現一道門(mén)，乘著(zhù)電梯上樓，就到我家了，我家的門(mén)是用藤蔓、紫羅蘭編織而成，走進(jìn)房間，看到的是另一個(gè)世界，沙發(fā)是用千年紅木做成的，你不要以為沙發(fā)很硬，其實(shí)坐下去是非常軟、非常舒服的。廁所的馬桶是用百年的美人松做成的，上完廁所后，營(yíng)養會(huì )自動(dòng)被大樹(shù)吸收，大樹(shù)就會(huì )排出氧氣到房間里，令人心曠神怡、神清氣爽！
如果你要問(wèn)那吃飯要怎么解決呢？
其實(shí)在未來(lái)吃飯是很特別的！如果你是第一次去買(mǎi)食物，那么它會(huì )免費送一顆種子給你，你把種子種下去，他馬上就會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)，接下許多果實(shí)，把果實(shí)敲開(kāi)就會(huì )有食物出來(lái)了，第二次去，要把美味的東西獻給神獸，它才會(huì )給你種子！
未來(lái)的世界，就是這么神奇，沒(méi)有你想不到的，只有你沒(méi)想到的······
未來(lái)有些茫然作文 篇16
過(guò)去一直都是未解之謎，就像考古學(xué)家發(fā)現了幾萬(wàn)年前的電器，從而猜想到：人類(lèi)很可能是在輪回。而未來(lái)一定是人類(lèi)創(chuàng )造的！那時(shí)，是機器人的時(shí)代，人們利用它，做自己本應該做的事情。
我很想知道過(guò)去是什么樣子？恐龍是怎樣滅絕的？戴安娜是被陷害出車(chē)禍的嗎？這些都只能猜想。假如現在我就回到過(guò)去，穿著(zhù)一身古裝，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，騎著(zhù)駱駝，向西行去。大概這就是所謂的“絲綢之路”吧！可是路上并不是我想的那樣順利，沙塵暴掩埋了許多同伴的生命，匪徒搶走了許多食物和衣物，包括駱駝，使這次行程充滿(mǎn)坎坷。突然，我又來(lái)到了古埃及，看見(jiàn)了人群抬著(zhù)重重的石塊，哇！那可不得了！這個(gè)工程可至少需要5000萬(wàn)人呀，可是當時(shí)全世界也只不過(guò)有2000萬(wàn)人民，更何況這樣一個(gè)國家呢？人們究竟是用什么方式來(lái)完成這一偉大而又神秘的工程的呢？
從過(guò)去回到現在，過(guò)去簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇！那么來(lái)到了未來(lái)，機器人會(huì )駕駛著(zhù)飛船，來(lái)到月球，噴上新鮮空氣，種上了樹(shù)木，使地球上的生命能夠在那兒繁衍生息�；氐降厍�，大概每家每戶(hù)都有一架飛船吧。不過(guò)我想錯了，那里天空一片蔚藍，森林一片翠綠，大家都用的是可以?xún)艋諝獾淖孕熊?chē)，這種自行車(chē)不僅能在地上跑、天上飛、水里游，還可以自己駕駛呢！人們住的房子有千奇百怪的形狀，不過(guò)這些形狀都比較小，大概只有幾平方米，你只要站在上面不超過(guò)那些面積就可以被吸進(jìn)去，進(jìn)去之后就是三維空間了，房子要多大就有多大！有時(shí)候大得可以住近千人呢！大家一定想問(wèn)店鋪在哪兒吧？當然，已經(jīng)完全不需要了，你想要什么，你們家的機器人一定會(huì )給你的。不過(guò)大人還是要上班，小孩兒依然要上學(xué)的。當你一出門(mén)，外面的風(fēng)景可好了，那是因為如今人人都懂得保護環(huán)境、珍惜資源！
過(guò)去很神秘，就像我們的小秘密，不為人知。未來(lái)很精彩，隨著(zhù)科技的發(fā)展人類(lèi)才會(huì )一步步前進(jìn)！今天的我們，應該不斷努力，踏實(shí)地走好面向未來(lái)的每一步！
未來(lái)有些茫然作文 篇17
中國上下五千年，不一樣的風(fēng)采，讓我們去領(lǐng)略一番吧！
我和時(shí)間賽跑，與天空攀高，同大海共進(jìn)，站在世界的盡頭，回顧中國遙遠的過(guò)去。那時(shí)的人們聰明、勤勞，他們用智慧為我們鋪上了一條通往未來(lái)的光明之路，他們用堅持完成了一個(gè)又一個(gè)讓世界嘆為觀(guān)止的作品，他們的智慧、勇敢、標新立異讓我們驕傲，更讓我們贊嘆！
在中日戰爭爆發(fā)后，我看到了中國人民的團結和他們在困難面前絕不低頭，不畏艱險、曲折，在險境中逆流而上的精神。同時(shí)，我亦被他們那種“寧為玉碎不為瓦全”的高尚品質(zhì)所打動(dòng)。戰爭結束后，中國一片混亂，缺衣少食。但即便是在這種情況下，他們仍能大度的向曾經(jīng)侵略中國國土的日本人伸出援手。這是多么純潔而高尚的品質(zhì)��！
1984年7月29日，洛杉磯的普拉多奧林匹克射擊場(chǎng)上，許海峰在舉世矚目的第23屆奧運會(huì )爭奪戰中，一舉拿下冠軍。這是中國體育健兒在奧運史上奪得的第一枚金牌！是中國體育史上一個(gè)振奮人心的偉大突破！同時(shí)也向世界宣告：奧林匹克的舞臺上，從此出現了一個(gè)新的體育大國——中國！
如今，在一代代偉人的辛勤付出下，這個(gè)國家終于抽出了新芽，開(kāi)出了最絢爛的花朵——中國此時(shí)正是一片欣欣向榮，蒸蒸日上之景。一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的大道四通八達，川流不息的車(chē)流在大道上行駛，夜晚，霓虹在夜空中點(diǎn)亮，投射出燦爛的光芒，科技也越來(lái)越發(fā)達：聲控燈、機器人、太陽(yáng)能……一種種高科技的產(chǎn)生也向世界宣示著(zhù)：中國已經(jīng)不再落后！
未來(lái)，中國也許會(huì )發(fā)明出不會(huì )制造污染的汽車(chē)，也許會(huì )實(shí)現全中國機械化，也許會(huì )在海底建造房屋，也許……未來(lái)是不可預料的，但有一點(diǎn)是可以肯定的，中國未來(lái)必定更加輝煌，更加璀璨，我們必定會(huì )將祖先們遺留下的智慧的結晶和優(yōu)良的傳統發(fā)揚光大讓中國成為世界上最耀眼的一顆明珠！
回望過(guò)去，展望未來(lái)，中國正向世界前列一步步前進(jìn)，中國人民的團結、善良、寬容人盡皆知，同時(shí)我們也相信，中國在未來(lái)必然會(huì )是一個(gè)站在世界尖端，富強、民主的泱泱大國！
未來(lái)有些茫然作文 篇18
哈哈！熊博士已經(jīng)將時(shí)空穿梭機修改完整了。但是，最令我高興的是熊博士說(shuō)可以讓我免費使用兩次時(shí)空穿梭機。因為，熊博士在設計時(shí)空穿梭機時(shí)；遇到了小小的麻煩。還是我幫他解決了。
我想回到過(guò)去看看原始人是怎樣生活的。我乘著(zhù)時(shí)空穿梭機來(lái)到過(guò)去。發(fā)現原始人有秩序的生活，可能很蠻荒。家族的男人出去打獵，早出晚歸。而老人不會(huì )打獵，因為他們已經(jīng)跑不動(dòng)了只能釣魚(yú)。而女人只能采野果，做衣服。小孩就撿石頭、貝殼等等。我在草叢中看著(zhù)一個(gè)原始人正在獵殺一只山羊。他竟然生吃山羊。我吃驚的站了起來(lái)。周?chē)牡脑既讼袷前l(fā)現了什么似的，都停了下來(lái)。用奇怪的目光看著(zhù)我。我也知道自己被原始人發(fā)現了。便乘座時(shí)空穿梭機回到了現實(shí)。
我已經(jīng)體會(huì )到了原始時(shí)代的蠻荒。我想去未來(lái)看看有什么高科技。于是，我乘著(zhù)時(shí)空穿梭機來(lái)到了未來(lái)。我剛一來(lái)到未來(lái)，一個(gè)機器人站在我面前說(shuō)：“您好！我是機器人小E，你是過(guò)去的人類(lèi)對吧！有什么問(wèn)題請問(wèn)我�！蔽覇�(wèn)道：“為什么這里沒(méi)有汽車(chē)”小E說(shuō)：“現在不用汽車(chē)。因為你想去哪里。瞬間轉移器會(huì )帶你去你想去的地方�！蔽也挥筛袊@真神奇呀！因為汽車(chē)要排放尾氣，大家都開(kāi)汽車(chē)，尾氣會(huì )越來(lái)越多，尾氣升到天上會(huì )導致酸雨。酸雨會(huì )破壞環(huán)境。而瞬間轉移器不會(huì )排放尾氣。不會(huì )破壞環(huán)境。所以，未來(lái)很先進(jìn)。
這里的高科技，我看了十也沒(méi)看完，未來(lái)可真先進(jìn)。我終于知道未來(lái)和過(guò)去的區別。
未來(lái)有些茫然作文 篇19
綠色環(huán)繞地球，生機蓬勃于四海，綠色從地球逝去，綠色只將存在于每個(gè)人的心中。
綠色是一片生機的代表，它代表著(zhù)春天的溫暖；夏天的絢爛；秋天的痕跡；冬天的執著(zhù)。綠色帶給我們視覺(jué)上的柔和；嗅覺(jué)上的方向；聽(tīng)覺(jué)上的放松。它還給予了我們許多資源，卻不求回報�？墒蔷G色正在一天天遠離我們，向我們揮著(zhù)手，道著(zhù)別。
過(guò)去——穿越時(shí)空，來(lái)到過(guò)去，第一眼便是桃樹(shù)柳樹(shù)映襯的小河旁，一條石子路沿著(zhù)岸邊伸去。行走路上，柳樹(shù)姐姐用那嫩綠的雙手親撫著(zhù)我的臉龐，親切溫暖；小河緩緩的跟隨在我身后，小魚(yú)兒，不時(shí)為我表演“水中舞蹈”，讓我的心情十分愉悅，石子路仿佛有了活力，隨我一上一下，蹦跳著(zhù)走過(guò)。
過(guò)去的綠色，是多么的和諧，多么自然，沒(méi)有一絲污染，這樣的綠色讓我們永生難忘。
未來(lái)——穿越時(shí)空，又來(lái)到未來(lái)，看到的是一片繁華，高科技產(chǎn)品層出不窮，一棟棟高樓大廈，一股股濃郁的金屬氣息，刺激著(zhù)我的鼻子�？吹竭@一切，我贊美人類(lèi)的智慧，也為人類(lèi)的愚蠢而悲哀，因為在此之中，我已經(jīng)找不到屬于自然的綠色了。
未來(lái)，綠色消失了，不見(jiàn)了，只有一座座高樓孤單的站著(zhù)，我想，大概只有一些人心中才會(huì )有那一點(diǎn)點(diǎn)對于綠色的期盼。
看到這，我想如果那份綠色不僅僅在于心中，也存在于我們身邊，那便是好的。
未來(lái)有些茫然作文 篇20
我?jiàn)A在過(guò)去與未來(lái)的中間，回憶我們的過(guò)去，心里會(huì )有一些后悔自己的一些所作所為，同時(shí)也浪費掉了太多寶貴的時(shí)間了，我們追逐于快樂(lè )的時(shí)光，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會(huì )因我而改變；當我覺(jué)醒其實(shí)我已經(jīng)懊悔不已在。在生活面前我還是孩子，其實(shí)我從未長(cháng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。某些事的懊悔可能讓我對未來(lái)有所期待。
過(guò)去是已知的而未來(lái)是未知的。未來(lái)我們會(huì )更加閃耀，未來(lái)讓我對生活充滿(mǎn)無(wú)限的希望，未來(lái)可能會(huì )有會(huì )飛高樓，穿梭時(shí)空的車(chē)子，神奇的衣服，會(huì )說(shuō)話(huà)的植物……未來(lái)會(huì )更美好，科技會(huì )更發(fā)達，人們生活會(huì )更輕松，但我從未想過(guò)未來(lái)會(huì )有些悲傷，會(huì )有些糟糕。未來(lái)的命運全在現實(shí)的付出中。
現實(shí)是我們存在的地方，喜怒哀樂(lè )全在這里，這里有想象和后悔。在這里我們努力拼搏為了擁有更美好的未來(lái)，挽回過(guò)去的損失。在想象未來(lái)的同時(shí)也不能忘記現在，不能忘記過(guò)去的教訓。
有了過(guò)去才有了現實(shí)，有了現在才有了未來(lái)。這是有著(zhù)密切的關(guān)系。珍惜現在吧。
未來(lái)有些茫然作文 篇21
過(guò)去是指已過(guò)去的時(shí)間，而未來(lái)是指末過(guò)去的時(shí)間。它們之間有一定的關(guān)系，比如說(shuō)今天的未來(lái)一天是明天，明天的過(guò)去一天是今天。今天的未來(lái)一定會(huì )變成以后的過(guò)去。
在原始時(shí)代，人們什么也沒(méi)有，什么也不會(huì )，漸漸地人們學(xué)會(huì )了制造一些對自己有幫助的工具。由于經(jīng)常遭受到野獸的攻擊，人們就一起對抗野獸。后來(lái)人們又發(fā)現了火種，并學(xué)會(huì )了如何用火來(lái)燒食物和用火來(lái)驅走野獸。后來(lái)，人們發(fā)明了阿修爾手斧，用來(lái)打獵和采集。在中期原始時(shí)代，人們又發(fā)明了骨器，晚期人們已經(jīng)可以制造簡(jiǎn)單的組合工具。再往后去，人們又發(fā)明了捕魚(yú)工具、石斧、以及像獨木舟和漿這些木制品。在新石器時(shí)代，人們開(kāi)始從事農業(yè)和畜牧，將植物的果實(shí)加以播種，并把野生動(dòng)物訓服以供食用。最后，人們已經(jīng)制作陶器、紡織。發(fā)明了農業(yè)和畜牧業(yè)，開(kāi)始了定居生活。
暢想未來(lái)，人們生活得非常美好。住在高科技的房子里，用著(zhù)高科技的生活用品。未來(lái)的床可以根據你的身體情況來(lái)調節床上的溫度。未來(lái)的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能順著(zhù)衣服滑下來(lái)。未來(lái)的衣服不便能防水，而且不用洗滌。未來(lái)的衣服上面有著(zhù)一層化學(xué)去污劑，這種去污劑不會(huì )對環(huán)境造成污染，而且對人體也沒(méi)有絲毫害處。未來(lái)的防盜門(mén)也很方便，未來(lái)的防盜門(mén)是通過(guò)指紋來(lái)開(kāi)門(mén)的，門(mén)里有一塊微型電腦，電腦中存儲著(zhù)一家人的指紋。如果有小偷來(lái)了，即使他機關(guān)算盡，門(mén)也不會(huì )開(kāi)。由于人們經(jīng)常踩踏小草，科學(xué)家們又發(fā)明出了一種高科技小草，這種小草越踩越茂盛，據有頑強的生命力，一年四季常青。
沒(méi)有過(guò)去的光陰，哪來(lái)的未來(lái)的光陰？沒(méi)有未來(lái)的光陰，又哪來(lái)現在的光陰？
未來(lái)有些茫然作文 篇22
過(guò)去和未來(lái)是有關(guān)系的，過(guò)去決定未來(lái)，未來(lái)取決于過(guò)去。過(guò)去和未來(lái)的事物是有著(zhù)鮮明對比的。
過(guò)去的床只能休息，但也許未來(lái)的床是個(gè)高級按摩師；是個(gè)盡職的保健醫生；是個(gè)空調綠色床；是智能床。
過(guò)去的電器都是手動(dòng)操作的，而未來(lái)的電器也許是自動(dòng)運行的。在你下班或放學(xué)之前就開(kāi)始啟動(dòng)�？照{預先制熱或制冷；熱水器也隨之打開(kāi)，自動(dòng)調節水溫；廚房里，機器人開(kāi)始為你準備晚餐。如果有小偷光顧，門(mén)上首先會(huì )亮起紅燈，提醒小偷，讓他改過(guò)自新；假如小偷不聽(tīng)勸告，想強行進(jìn)入房間，電腦就會(huì )自動(dòng)報警。要是覺(jué)得眼睛不太舒服，房間的墻壁會(huì )自動(dòng)調節顏色與亮度。
過(guò)去的學(xué)校只能用些不太先進(jìn)的設備，而未來(lái)的學(xué)�？梢杂蒙铣冗M(jìn)設備。到了學(xué)校大門(mén)，用教師證或學(xué)生證刷卡，然后“速進(jìn)器”會(huì )讓你瞬間到達你要去的地方；教室的墻可以散發(fā)一種清香，令人精神百倍，表面很硬，實(shí)際很軟；燈可以給教室換裝；黑板是一種以聲控制的用具。
未來(lái)令人憧憬，令人向往，令人留連忘返；想讓這個(gè)時(shí)代早點(diǎn)來(lái)到，只有一個(gè)辦法：在過(guò)去努力。希望這天快點(diǎn)來(lái)到！
未來(lái)有些茫然作文 篇23
有一次，我在默寫(xiě)，當劉老師報‘迅速’這個(gè)詞時(shí)，我的鋼筆沒(méi)墨了，我一般都不帶墨水的，因此我只好向同學(xué)借了。
事后，我便有了這個(gè)想法：制造一種神奇的文具盒。
這種文具盒，第一種特殊功能是：加墨。
因為我有這樣的經(jīng)歷，所以我可以明確的告訴你：在學(xué)校鋼筆沒(méi)墨了，你會(huì )很急的。
有了這種文具盒，你就不用擔心了。首先把鋼筆筆殼取下，把墨桶插入紅色的圓洞里，按下按鈕，等文具盒上的度條滿(mǎn)后，就好了。
第二種功能是：修筆。
這種功能對于我們來(lái)說(shuō)，是很有意義的，我們按下那個(gè)粉色的按鈕，文具盒中會(huì )彈出一個(gè)正方形的盤(pán)子，把筆放入盤(pán)中，推進(jìn)去，過(guò)五分鐘，把筆拿出來(lái)，筆就修好了！
第三種功能：也是個(gè)電腦。
同學(xué)們，你們有時(shí)是不是在學(xué)習上出了難題卻無(wú)能解決？在這種文具盒里有一臺微型電腦系統，這樣，你想學(xué)什么，就學(xué)什么嘍！
第四種功能：方便課本。
近幾年來(lái)，學(xué)習所學(xué)的東西逐漸增多，要用的課本很多，因此，我發(fā)明了一種‘方便課本’。它能顯示出你所需要的課文題目、講解。所以你就不需要帶沉甸甸的課本了。
剛才介紹的只是冰山一角而已，文具盒的用處可大著(zhù)哩！只是你沒(méi)有去發(fā)現罷了。
今后，我要努力學(xué)習，打造神奇文具盒出現的那一個(gè)的輝煌！
感想：其實(shí)，很多發(fā)明都是因為偶然的機遇實(shí)現的。就像作者說(shuō)的，他是因為的使用需求才想要創(chuàng )造這樣一個(gè)神奇的文具盒。因此，我們應該多留意，并且把我們的智慧運用與生活之中。為了社會(huì )的進(jìn)步，讓我們每個(gè)人都努力起來(lái)吧。
未來(lái)有些茫然作文 篇24
“走，我帶你去探險”上學(xué)路上，“大胃王”牛猛一把按住大奇的肩膀。大奇猶豫地說(shuō)：“不上課了?”“上課的時(shí)間，才有險可探啊!”兩人在街上閑逛，發(fā)現了一家新開(kāi)張的小店，里面只有一個(gè)用床單遮住的長(cháng)方形東西。
“大姐姐，你這里賣(mài)什么呀?”大奇詢(xún)問(wèn)售貨員�！澳芸吹轿磥�(lái)的鏡子�！贝蠼憬阏f(shuō)道�！笆裁�?我要看!”牛猛喊道，“長(cháng)大后，我一定會(huì )創(chuàng )辦‘肯德豬’餐飲連鎖!”
“唰”的一聲，大姐姐扯下床單，露出一面大鏡子。但是，牛猛并沒(méi)有看見(jiàn)富得流油的自己，而是躺在水晶棺材里的自己!牛猛媽含著(zhù)淚水，念著(zhù)悼詞：“由于牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”“什么?”牛猛一蹦三尺高，“這不可能!這破鏡子，讓我砸碎它!”
“別急!”大奇攔住牛猛，“我還沒(méi)照呢!”
大奇站在鏡子前，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣?tīng)�衫的男人，正向行人乞討……一輛轎車(chē)停在他面前，車(chē)窗打開(kāi)，一張百元大鈔落在搪瓷缸里。大奇興奮地大叫：“謝謝太太!”
“不要謝我�！避�(chē)里的女子嘆了口氣，“你要是認真學(xué)習，何至于此?唉!”大奇驚呆了!
“我長(cháng)大以后，變成了乞丐?坐在車(chē)里的好像是花朵!”花朵現在是大奇的同桌�！靶r(shí)候逃課，長(cháng)大以后就是這個(gè)結果�！贝蠼憬阋馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
大奇回到學(xué)校，開(kāi)始拼命地學(xué)習。他知道這樣的好日子是過(guò)天少一天!
期末考試，大奇神奇地考了全班第二名!
放假了，大奇來(lái)到“幻想路”，只見(jiàn)大姐姐手舉著(zhù)大鏡子，正要關(guān)店門(mén)。原來(lái)大家都不愿意看到未來(lái)蒼老的自己，小店開(kāi)不下去了。
大奇說(shuō)：“那么，能不能再讓我照一次鏡子!”“可以啊�！贝蠼憬愫芩欤�
大奇站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士!大奇不敢相信自己的眼睛：“上一次，我明明是個(gè)乞丐!”
“你是不是發(fā)奮讀書(shū)了?知識淵博的人，怎么可能成為乞丐?”
“我明白了!”大奇恍然大悟，“未來(lái)是可以改變的，關(guān)鍵看你現在怎么做!”
消息一傳出，人們全都搶著(zhù)來(lái)照鏡子。未來(lái)的自己再怎么落魄都不可怕，因為現在的你有機會(huì )去改變未來(lái)!
未來(lái)有些茫然作文 篇25
我必須走的那一天，太陽(yáng)破云而出了。而天空凝望著(zhù)大地，仿佛天神的驚訝，我的心是喜悅的，因為他知道遠方的希望在呼喚未來(lái)的成功和精彩。
《開(kāi)學(xué)第一課》他像是一首美妙的旋律，充實(shí)著(zhù)我青春的背景音樂(lè )。當上課的鈴聲響起，它即不再是一部簡(jiǎn)單的節目，而是一份滋補的“愛(ài)”，是國家對孩子的愛(ài)；是老師對學(xué)生的愛(ài)；是父母對子女的愛(ài)；是園丁對花草的愛(ài)。當太陽(yáng)出來(lái)了他們會(huì )把花草放置到最溫暖的地方，讓他們充分吸收光和熱，讓他們感受到真正的幸福。
“爸爸，紅軍叔叔把我帶到了**，我在這里上學(xué)，讀書(shū)。晚上，先生教我們表演、游戲，我很幸�！ぁぁぁぁぐ职�，我猜你，如果知道了這一切一定會(huì )很高興的，我等你回來(lái)，爸爸——”這是一則簡(jiǎn)單的渴望，像月下的溪水溫柔卻有力度，緩緩的滲透人心，話(huà)雖簡(jiǎn)單但在那一刻變的更加煽情。我們太幸福了，我們真的太幸福了，但之所以我們感受不到是因為我們想要得到的太多，太多——
同是母親懷胎十月生下來(lái)的，同是有愛(ài)、單純、可愛(ài)的孩子們。吃書(shū)不忘挖井人，短短的三年時(shí)光有說(shuō)、有笑、有打、有鬧同是無(wú)痕、天真但老師全像春天的小草深深地扎根于孩子們的心中。他們在哭啼，但在哭啼中流露出的卻是平日歲月洗下的幸福，每一滴眼淚都是老師歲月辛勤留下的痕跡。
堅定你的信念吧，我的心，天會(huì )破曉的。希望的種子深藏在泥土里，它會(huì )發(fā)芽的。睡眠，像一個(gè)花蕾，會(huì )向陽(yáng)光打開(kāi)它的心，而沉默也會(huì )找到它的聲音，白天是近在眼前了，那是你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
未來(lái)有些茫然作文 篇26
明天總會(huì )成為今天，再變成過(guò)去；未來(lái)總會(huì )成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來(lái)創(chuàng )造；未來(lái)，讓我們來(lái)建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這里只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著(zhù)偌大的變化：不少寨落里，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著(zhù)，就像在一片碧綠中開(kāi)出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了干凈寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點(diǎn)新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線(xiàn)，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫(huà)。一邊是萬(wàn)山纏綿，綠水青山，繁花點(diǎn)點(diǎn)，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車(chē)成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是惡心、骯臟的。那時(shí)，人們不注重環(huán)境衛生，污水、臟水、垃圾全往河里倒。日積月累，這條原本清澈見(jiàn)底的河就變得臭氣熏天了。不過(guò)，好在近幾年來(lái)，政府開(kāi)始重視和管理環(huán)境衛生，“創(chuàng )文”的春風(fēng)也拂過(guò)每個(gè)人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學(xué)校，這所學(xué)校孕育了多少祖國的花朵��！每年荷花滿(mǎn)池的六月，它送走了一個(gè)個(gè)承載著(zhù)希望的學(xué)子，又在桂花飄香的九月迎來(lái)一批批茫然的初學(xué)者，再經(jīng)過(guò)兩三年的培育，他們又都變成了創(chuàng )造未來(lái)的希望。而現在這所學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，他們的人生更加幸福，他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的未來(lái)更加美好。他們將載著(zhù)這些希望，這些夢(mèng)想，開(kāi)始遠航，進(jìn)行飛翔，去創(chuàng )造明天，去建設未來(lái)。
“一張白紙，沒(méi)有負擔，好寫(xiě)最新最美的畫(huà)圖�！睅啄甑臅r(shí)間，它的確綴滿(mǎn)了最美的文字，也成為了最美的圖畫(huà)。而我們，只需要在這畫(huà)上再寫(xiě)上些優(yōu)美的文字，再畫(huà)上些美麗的色彩，普寧，它就會(huì )成為耀眼的明珠。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是未知，只有今天是份禮物。那么，就在今天努力奮斗，讓我們共創(chuàng )普寧美好的明天，共建普寧希望的未來(lái)！
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