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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-12-13 18:45:10 藹媚 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校作文250字(通用52篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文250字,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的學(xué)校作文250字(通用52篇)

  未來(lái)的學(xué)校作文 1

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?讓我來(lái)告訴你吧!未來(lái)的學(xué)校是建在太空中的。我早晨醒來(lái),坐到飛碟上,發(fā)動(dòng)飛碟,只一分鐘的功夫就到了太空學(xué)校。

  我站在學(xué)校門(mén)口,門(mén)口的機器人自動(dòng)識別了我的`身份,然后打開(kāi)大門(mén),讓我進(jìn)去。我走進(jìn)教室,教室是用玻璃做的,坐在教室里,透過(guò)玻璃可以看到美麗的星空。我坐到座位上,桌子上自動(dòng)升起一臺電腦,我對著(zhù)電腦說(shuō)出我要用的課本,再說(shuō)出第幾頁(yè),屏幕上就出現了我所需要的課本。

  從空調里吹出茉莉花的清香。一位和藹可親的機器人老師走進(jìn)教室,他講的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷。叮鈴鈴,下課了,我們跑到操場(chǎng)上,在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍。有的踢足球,有的跳繩,還有的做游戲……大家玩得開(kāi)心極了。

  未來(lái)的學(xué)校作文 2

  未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子的呢?我一起來(lái)看看吧!

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現校園變小了,再走進(jìn)教室發(fā)現教室變大了,變漂亮了,而且教室里面全部都是電腦設計的,我來(lái)到我的位子到打開(kāi)電腦,發(fā)現電腦的顯示屏上只有關(guān)于學(xué)習的,比如說(shuō)有:讓你學(xué)好作文,數學(xué)口算過(guò)關(guān)題……我先打開(kāi)了讓你學(xué)好作文,一打開(kāi)它就顯示你要學(xué)習哪一方面的類(lèi)容等,下課了,我們飛快的`跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),為什么操場(chǎng)又變大了呢?我們玩起游戲來(lái),我玩了跳繩,真好玩!還不需要人來(lái)甩。我們高興的玩著(zhù)!“吃飯了”媽媽大聲的叫著(zhù)。我突然醒來(lái),一看我原來(lái)在做夢(mèng)呢!

  怎么樣未來(lái)的學(xué)校好嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 3

  未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時(shí)空飛船,穿越時(shí)光隧道,去那里看看吧!

  來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,走進(jìn)校園一看,我吃了一驚,原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高,但現在,房子高聳入云,大約有120層那么高,我不禁贊嘆:“科學(xué)的發(fā)展真是令人新奇啊!”

  走到了走廊上,我很驚奇:原本我們走進(jìn)教室都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,但現在走廊卻很安靜,沒(méi)有半點(diǎn)聲音。哦,原來(lái)教學(xué)大樓完全由電腦控制,走進(jìn)里面一看,天那!每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦,不管什 么作業(yè)都做在電腦上,老師只要在電腦上就能看到每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。更令人驚奇的'是連課本都成了電腦課本,只要將自己所要學(xué)習的書(shū)本放在藍色小屏幕上,一按輸入按鈕,僅五分鐘時(shí)間,書(shū)本上的內 容就全顯示在屏幕上,凝結成蛋子般大小的小扁塊,從輸出器里送出來(lái)……啊!真神!和我們現在相比真是天壤之別啊!

  這雖然是我的幻想,但我相信它不只是幻想,在未來(lái)的新世紀里,它一定能誕生,但我更渴望它能在我們這一代的手中實(shí)現,同學(xué)們,你們相信嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 4

  我們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?就讓我們來(lái)告訴你吧!

  一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng),可操場(chǎng)上什么也沒(méi)有,操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí),同學(xué)們只要按一下按紐,操場(chǎng)便成了游樂(lè )園,有過(guò)山車(chē)、摩天輪、旋轉木馬、碰碰車(chē)……應有盡有,這樣同學(xué)們可以玩個(gè)夠了。

  上課的'時(shí)候,老師不用講課,因為每個(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺金鶯電腦,上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機,看著(zhù)電腦屏幕,聽(tīng)老師在教室里講課。若遇到困難,可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn),也可以與同學(xué)交流。

  校園也很美,學(xué)校里有讀書(shū)亭,亭子外是花壇,在花壇里有嫩綠的小草,鮮艷的花朵,在陽(yáng)光下,總會(huì )有一只只蝴蝶在花中飛舞,蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì )感到自己進(jìn)入了仙界,是多么的美呀!

  我未來(lái)的學(xué)校怎么樣?很好吧!

  未來(lái)的學(xué)校作文 5

  美好的一天開(kāi)始了!岸幎幎帯睓C械保姆不厭其煩地叫著(zhù)丁寧的名字,催他起床。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發(fā)呆。機械保姆端來(lái)一盤(pán)讓丁寧食欲大開(kāi)的早餐,看他吃完,然后幫他背上智能書(shū)包。丁寧走出家門(mén),坐上太陽(yáng)能自動(dòng)駕駛飛碟,按下按鈕,鎖定目標——學(xué)校。

  眨眼間,飛碟已穩穩降落在學(xué)校門(mén)口。有著(zhù)近三百年歷史的'東地明小學(xué)映在眼前。學(xué)校是一個(gè)葫蘆形銀色飛行器,根據教學(xué)的需要,可隨意變換教學(xué)地點(diǎn)。里面分六層,一~六年級各占一層。中間圓形的天井是活動(dòng)的綜合運動(dòng)場(chǎng),可隨意升降至各個(gè)樓層。運動(dòng)場(chǎng)外觀(guān)廣闊、平整,僅在一個(gè)不起眼的角落設有一個(gè)操縱室,里面操縱臺上布滿(mǎn)了按鈕,在不同按鈕指揮下,運動(dòng)場(chǎng)瞬間可變?yōu)樽闱驁?chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)甚至游泳館,游泳館前那高高的自動(dòng)伸縮……

  在我們學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都能接受到最好的教育。

  未來(lái)的學(xué)校作文 6

  一眨眼,到了21世紀,隨著(zhù)科技飛速發(fā)展,偉大的科學(xué)家不斷努力,那時(shí)學(xué)校一定會(huì )煥然一新猶如仙境一般。

  未來(lái)是一個(gè)信息化的的時(shí)代。我們上課都不用到學(xué)校去了。每當上課時(shí),同學(xué)們就可以來(lái)到電腦前,各自在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講的內容輸入電腦,我們通過(guò)耳麥向我們老師請教問(wèn)題,老師也可以通過(guò)視頻觀(guān)察我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng),只要老師輕輕一按按鈕,認真聽(tīng)講的同學(xué)名單就會(huì )顯示在屏幕上,不認真的同學(xué)就會(huì )得到一張方塊形的紅牌警告哦。

  每到一次考試,同學(xué)們就飛快來(lái)到校園。校園就像一個(gè)花壇,滿(mǎn)壇鮮花的校園彌漫著(zhù)迷人的花香,招引來(lái)了小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。沿著(zhù)那漫長(cháng)的`小路來(lái)到階梯教室,我們全校學(xué)生都來(lái)到活動(dòng)考試間里,這樣全校同學(xué)都聚在一起,又熱鬧又節省土地。未來(lái)的學(xué)校是不是很熱鬧呢?不過(guò),我們要好好學(xué)習,去實(shí)現它!

  未來(lái)的學(xué)校作文 7

  21世紀的科技已經(jīng)很發(fā)達了,可是22世紀又怎樣呢?我夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校的樣子。

  未來(lái)的學(xué)校外人想進(jìn)去可難了,先要輸入指紋,再檢查身體,最后還要輸入你的聲音。如果有壞人到學(xué)校搗亂,他也進(jìn)不去,還有電腦報警器報警呢!學(xué)校的'一個(gè)教室就有200平方米大,學(xué)生每人都有一臺智能電腦,寫(xiě)作業(yè)也不用動(dòng)筆,戴上心靈感應器,就可以直接傳送到智能電腦里。老師判作業(yè)也省事了,只需讓智能電腦批改就行了。到吃飯時(shí)間了,同學(xué)們只需拿一個(gè)超能飯盒,再說(shuō)出你想要吃的菜,超能飯盒里就會(huì )馬上變出來(lái)。也許許多家長(cháng)很擔心孩子不能及時(shí)到家,學(xué)校已經(jīng)準備好每人一臺瞬間轉移器,讓每個(gè)學(xué)生都安全地回家。這樣家長(cháng)就不用擔心了。

  我真希望我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現!

  未來(lái)的學(xué)校作文 8

  未來(lái)的學(xué)校是塑料的,很大很大。樓頂竟然變成了一個(gè)體育場(chǎng),操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園,有花有草真是美麗極了!再一看學(xué)校建了一個(gè)人工湖,湖水只有一米五深,塵土飛揚的操場(chǎng)變得空氣清新。體育場(chǎng)四周有防護網(wǎng)可安全了。到房頂的時(shí)候可以坐觀(guān)光電梯,電梯有一間教室那么大,可以裝五百?lài)嵉?貨物。樓頂可以打籃球踢足球,跑步,拔河……

  再看看教室每個(gè)學(xué)生都有一位機器人老師,同學(xué)們的學(xué)習個(gè)個(gè)都是棒棒的。

  我希望通過(guò)科學(xué)的發(fā)展,就一定能成為現實(shí)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 9

  丁零零,丁零零,我坐上了火箭來(lái)到一座美麗的學(xué)校。這就是未來(lái)的學(xué)校。

  我一走進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)到處是美麗的花草樹(shù)木,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。咦!操場(chǎng)在哪?只見(jiàn)一位伯伯輕按了一下遙控器上的紅色按鈕,草地上馬上出現了一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這樣既美化了環(huán)境,又利用了空間。

  我走進(jìn)教室,對了,怎么沒(méi)有課桌?哦!原來(lái),同學(xué)們用的.課桌是隱形的,下課的時(shí)候課桌就會(huì )自動(dòng)隱形,讓同學(xué)們在教室里也可以做游戲了!上課了,老師怎么還沒(méi)來(lái)?只見(jiàn)黑板上出現了一個(gè)大電視機。原來(lái),老師是通過(guò)電視給同學(xué)們講課的呀!

  未來(lái)的學(xué)校作文 10

  三十年后,我乘著(zhù)飛碟去以前的學(xué)校,一走進(jìn)學(xué)校發(fā)現了天翻地覆的變化。

  首先,我來(lái)到我原來(lái)的教室,發(fā)現所有的桌子和椅子都不見(jiàn)了,我一不小心碰到了一個(gè)按鈕,一眨眼,所有的桌椅就都出來(lái)了。我看見(jiàn)黑板旁邊沒(méi)有粉筆,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)有粉筆怎么上課呢?”說(shuō)完,黑板上就出現了我剛才說(shuō)的話(huà),我說(shuō):“現在的'學(xué)校太神奇了吧!”

  后來(lái),我來(lái)到了操場(chǎng),發(fā)現跑道非常軟,像跳跳床一樣,而且摔倒的時(shí)候不會(huì )痛,還有道具室,里面有許多體育用品。

  最后我來(lái)到了餐廳,餐廳里有許多食物,漢堡、橙汁、羊肉串、米飯、牛肉······還有許多好吃的食物,而且,有很多魔法師服務(wù)。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 11

  我們未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣的呢?我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了,我在夢(mèng)里看到了我的未來(lái)的學(xué)校。

  在學(xué)校里上學(xué)的.學(xué)生都要帶一個(gè)手環(huán)。一進(jìn)校門(mén),就會(huì )感應你是哪個(gè)班級的,并把你傳送到相應的教室里。走進(jìn)教室,東面是一張電腦講臺和一塊智能黑板,講臺前有幾十張課桌。每個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后,把手環(huán)放在課桌的右下角的讀卡器上一掃,就說(shuō)明你今天按時(shí)上學(xué)沒(méi)有遲到。老師們在上課前,只要在電腦上輸入今天要講的課文,系統就會(huì )馬上顯示出課件,投放到黑板上。老師在寫(xiě)課堂上重要的筆記時(shí)只要在講臺上寫(xiě)出來(lái),就可以都投放到黑板上。同學(xué)們有什么作業(yè),都是通過(guò)電腦傳送到同學(xué)們的書(shū)桌上。下了課之后,如果要去副課教室,在手環(huán)上選擇對應的課程,就可以通過(guò)傳送門(mén)去對應的教師。

  這是我夢(mèng)想的未來(lái)學(xué)校,我愛(ài)我“創(chuàng )造”的未來(lái)學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 12

  未來(lái)的學(xué)校在天上,像海市蜃樓。

  每一部分都是云做的,門(mén)是看不見(jiàn)的,只能用指紋開(kāi)門(mén)。那里的操場(chǎng)也是云做的。如果有人受傷,就用雪白的云朵輕輕擦拭傷口。這些云可以用作運動(dòng)器材和許多神奇的東西。

  學(xué)校里有許多美麗的花草,每天都用自動(dòng)噴水器澆水。上課時(shí)間到了,電子教材會(huì )展示在你面前,讓你進(jìn)入一個(gè)精彩的.學(xué)習課件。校長(cháng)給每個(gè)老師分配了一個(gè)可以改變作業(yè)的機器人。這個(gè)可愛(ài)的機器人會(huì )把檢查過(guò)的作業(yè)交給老師,老師就不用那么辛苦了。

  未來(lái)學(xué)校的同學(xué)都很有禮貌,見(jiàn)到老師都會(huì )問(wèn)一聲“你好”?吹酵瑢W(xué)問(wèn)“早上好”!所以這個(gè)小學(xué)叫文明小學(xué)。

  為了節省空間,學(xué)校的地下室有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)地。場(chǎng)館內有各種體育設施,可以盡情做自己喜歡的運動(dòng)。這些設備能自動(dòng)更新太好了!(導師:陳錫榮)

  未來(lái)的學(xué)校作文 13

  今天我通過(guò)了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機,穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了22世紀的今天,是一個(gè)很好的環(huán)境。 以前門(mén)口的`護欄才到了三尺這么高,小偷經(jīng)常會(huì )進(jìn)入校園到教室偷電腦,現在,校門(mén)口會(huì )用記憶庫來(lái)尋找你是否在這個(gè)學(xué)校就學(xué),如果你不是這個(gè)學(xué)校的,那個(gè)機器就會(huì )對你說(shuō):“對不起,你非本校人員!比绻氵要硬闖,就會(huì )嚴重警告你,第三次如果你還要硬闖,那就對不起了,用一種秒殺你的武器放出100萬(wàn)電流電死你。 走進(jìn)校園,你就會(huì )像走進(jìn)了迷路森林一樣,看到一棵大樹(shù),不過(guò)你走進(jìn)一摸就會(huì )沒(méi)有了,還有衛士可以用來(lái)掃地,如果你發(fā)現垃圾不撿,你就會(huì )被警告,如果你還不撿垃圾,你就會(huì )被嚴重批評,如果你依舊不撿就會(huì )打死你。

  教室里不用書(shū),大家都使用電腦,有什么問(wèn)題可以用對講機馬上提出,如果有難題,電腦會(huì )給你一個(gè)很好的答案,而且放學(xué)回家也不會(huì )擠了,因為接送的時(shí)候車(chē)道會(huì )按順序開(kāi)放。 我喜歡未來(lái)的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 14

  未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢?讓我們穿越現在的年代,去到一百年以后的世界看一看。

  一百年以后的世界很美,讓我們去看看我們的學(xué)校吧!

  一進(jìn)門(mén),我就看到了同學(xué)們都在玩,有的.在我強力彈彈機、有的在玩電腦、還有的在玩抓娃娃機,讓我們走進(jìn)點(diǎn)看一看,還有電子圖書(shū)館呢,你想看什么書(shū),你就告訴機器人阿姨,機器人阿姨就會(huì )從它的肚子里拿出你想要的圖書(shū)。我看到同學(xué)們都拿著(zhù)平板電腦在上課,一下課我就跑去問(wèn)老師;老師,為什么他們都拿著(zhù)平板電腦在上課,’‘老師回答說(shuō);’‘他們只要對著(zhù)平板電腦說(shuō)話(huà)就可以做作業(yè)了’‘。

  我跑去和他們一起玩,他們告訴我,這些摔了也不會(huì )疼,我玩一下強刀彈彈機,一彈,’‘!真的不疼,’‘最可惜的是;我沒(méi)有抓到娃娃。

  未來(lái)的學(xué)校作文 15

  二十年后,我考上了博士;氐搅宋业哪感!聵蛐W(xué)。剛踏進(jìn)校門(mén)口,眼前的景象讓我大吃一驚。

  原來(lái)的六層教學(xué)樓消失了,展現在我眼前的是百余層的高樓大廈。我情不自禁地走進(jìn)了大廈,大廈里每間教室都寬敞明亮。我走進(jìn)了教室,原來(lái),木頭做的桌椅板凳,現在竟成了大理石做的桌子,沙發(fā)似的椅子。我左顧右盼,咦,老師呢?我問(wèn)了一位小同學(xué)才知道,原來(lái),他們是從電腦里學(xué)習的。

  電腦里的“老師”比真實(shí)的老師講的還詳細。我又出去看了一下他們玩的滑梯,在一旁有個(gè)按鈕,一按它,滑梯就自動(dòng)下滑,感覺(jué)像坐飛機一樣,又快又穩,舒服極了。再一看單杠和雙杠,同樣是按鈕控制。想升高或降低只需按一下按鈕就搞定了,真是太神氣了。在外面玩累了,想回教室學(xué)習。只需摸一下教室的.門(mén)就能斷定你是不是這個(gè)教室的人。未來(lái)的學(xué)校有多么神奇!

  學(xué)校的生活是多么精彩。我們現在要努力學(xué)習,以后一定能夠走進(jìn)那個(gè)未來(lái)的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 16

  未來(lái)的學(xué)校很特別,它是全自動(dòng)的。開(kāi)門(mén)時(shí),你只要叫一聲“開(kāi)門(mén)”,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),因為,它能辨別聲音。打開(kāi)多媒體時(shí),窗簾、門(mén)還有窗全部會(huì )自動(dòng)關(guān)上。當空氣不流通時(shí),只要按一個(gè)鍵,上面會(huì )出許多小孔,新鮮空氣就會(huì )徐徐流進(jìn)來(lái),F在的學(xué)校,天氣熱時(shí)要用空調或風(fēng)扇。未來(lái)的學(xué)校用的是空氣罩,它不但可以和一般的空調一樣可以放出冷氣,還可以把熱空氣抽到外面。天氣冷到一定溫度是,地上就會(huì )冒出許多熱氣。即使是飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天,也會(huì )覺(jué)得暖和。上體育課時(shí)一對一的,給同學(xué)上課的`是機器人。它有兩把傘以防下雨時(shí)會(huì )生銹,還可以防止同學(xué)淋濕。你只要按自己喜歡的運動(dòng)項目的按鈕就行了。比如:踢足球、打乒乓球、扳手……未來(lái)的學(xué)校有許多功能,就等著(zhù)你去使用。

  未來(lái)的學(xué)校作文 17

  未來(lái),我們都不知道,但我們可以把它們想象成我們想象中的樣子,今天我就來(lái)想象一下20年后的學(xué)校。

  打開(kāi)學(xué)校大門(mén)首先映入我們眼窗的是兩座用巨人的巧克力做成的教學(xué)樓,同學(xué)在里面上課,課桌全部是用花朵做成的,同學(xué)們累了就可以爬在上面聞著(zhù)花香小睡一會(huì )兒到上課時(shí)它就會(huì )叫醒你,在你上學(xué)時(shí)書(shū)包也不用背,當你需要什么書(shū)時(shí)它就會(huì )給你變出來(lái),黑板是用西瓜皮做的',如果有同學(xué)熱了就可以爬在上面,頓時(shí)你會(huì )感到特別清爽,操場(chǎng)是用果凍做成的,因為有的同學(xué)想在操場(chǎng)上蹦,校長(cháng)就滿(mǎn)足了他們,這是為了讓學(xué)生們每時(shí)每刻都不忘學(xué)習,小花是用棒棒糖做的,這是為了讓有些同學(xué)不會(huì )帶著(zhù)饑餓上課。雖然現在還沒(méi)有這種學(xué)校,但我想在不久的將來(lái)一定會(huì )有這樣的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 18

  到了21世紀末,科技飛速發(fā)展。那時(shí),我們的學(xué)校第九小學(xué),也煥然一新。2070年的一天,我來(lái)到第九小學(xué),今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。

  我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花正在爭奇斗艷。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節約用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁,機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。

  啊,未來(lái)的'學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 19

  我熱愛(ài)自己的學(xué)校。一天,我正躺在床上想,我們未來(lái)的學(xué)校是怎樣的?我想著(zhù)想想著(zhù),便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口,看見(jiàn)傳達室旁有一個(gè)機器人,那個(gè)機器人就是專(zhuān)門(mén)為傳達室的彭爺爺訂做的。只要有人什么東西沒(méi)帶,你就拿五角錢(qián)放進(jìn)機器人的肚子里,然后機器人的肚子上會(huì )出現一個(gè)屏幕,只要你填出你家的詳細住址,什么東西,不一會(huì )兒你沒(méi)帶的東西就會(huì )出現在你的`手上。走進(jìn)大門(mén)一看,操場(chǎng)上熱鬧極了。一看怎么全是電子游戲機呀,哦,原來(lái)電子游戲機的屏幕上有一層保護膜,電子游戲機上面寫(xiě)著(zhù)上課表現好的才能玩。我走進(jìn)了教室,一看,全是電腦。我想一定走到了信息技術(shù)室了,結果一看是三年級八班的教室。

  我問(wèn)老師:“現在我們用的是不傷害眼睛的電腦,我們要學(xué)的知識全都在上面,后面還有練習題,對我們的幫助很大!蔽蚁M磥(lái)的學(xué)校都是這樣的!

  未來(lái)的學(xué)校作文 20

  未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍天上,校園里種了許多樹(shù),上面結著(zhù)大大的果實(shí)。

  每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的'蘋(píng)果;操場(chǎng)是白云鋪的;在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千,有棉花糖做的蹦蹦床,還有甘蔗蹺蹺板……

  上語(yǔ)文課,同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著(zhù)一條小船在河上漂流;老師講到火山噴發(fā)時(shí),同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了,好熱!

  上體育課,老師讓同學(xué)們在白云操場(chǎng)上玩,有些同學(xué)蕩秋千,有些同學(xué)玩蹦蹦床,還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板,不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。

  上音樂(lè )課,學(xué)校里就會(huì )傳來(lái)美妙的歌聲。

  上寫(xiě)字課,老師把同學(xué)們寫(xiě)得好的字貼在美麗的展板上。

  學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣,未來(lái)的學(xué)校真美!

  未來(lái)的學(xué)校作文 21

  我坐上了火箭,用手按了一下“學(xué)!,火箭很快把我送到了未來(lái)的學(xué)校―紅旗實(shí)小。

  來(lái)到校門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的,它會(huì )根據;諄(lái)識別是不是本校的人。要是有老師光臨校門(mén)口,就會(huì )發(fā)出一陣熱烈的掌聲,讓老師心中涌起一股自豪感。要是有可疑人物出現,校門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警,并對可疑人物進(jìn)行全方位監控。

  走進(jìn)學(xué)校,花壇前有一個(gè)微型顯示屏,可以顯示出您所在的位置,再點(diǎn)擊去哪兒,這時(shí)便會(huì )刮來(lái)一陣猛烈的大風(fēng),將你吹到你想要去的地方。

  來(lái)到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)在開(kāi)心地玩耍,有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在跳繩,玩的好起勁!我們再看講臺,一臺微型的液晶顯示屏呈現在我們面前,那上面顯示了本節課的`重要內容。那教材呢?不用擔心,只要套上耳機就能聽(tīng)到課堂上老師的講課,并且不厭其煩,直到你懂了為止。老師呢?她只用監督同學(xué)們就行了。

  怎么樣?我未來(lái)的學(xué)校好嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 22

  在未來(lái)的世界里,房屋是五彩的,汽車(chē)是多功能的……那未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?就讓我來(lái)告訴你吧。

  校園里,到處是芬芳艷麗的花朵,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱,同學(xué)們沉浸在大自然中,探索著(zhù)世界的奧秘。

  你看,樹(shù)木掩映著(zhù)一幢顏色艷麗的.教學(xué)樓,數學(xué)樓的電梯是“卡通電梯”,電梯四周有屏幕,屏幕上是可以消除疲勞的搞笑圖案,同學(xué)們乘坐時(shí)會(huì )被一個(gè)個(gè)卡通圖片逗笑。低年級的教學(xué)樓就像一個(gè)數學(xué)王國,中年級的教學(xué)樓像海洋的世界,高年級的教學(xué)樓就像銀河系。上課了,同學(xué)們全神貫注地看著(zhù)自己桌子上的一臺電腦,原來(lái),這是一臺高科技學(xué)習機,老師在學(xué)習機上布置作業(yè),教知識等,如果作業(yè)做完了,就可以直接發(fā)送給老師,這樣,辦公室里就不會(huì )有堆積如山的作業(yè)了。

  未來(lái)的學(xué)校真是一個(gè)快樂(lè )的校園呀!

  未來(lái)的學(xué)校作文 23

  2040年的一天,一群小學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心地向新學(xué)校走去。

  他們要去的學(xué)校叫做綠草小學(xué)。這所小學(xué)不是工人用磚用瓦建造起來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)周密計劃后,從地下長(cháng)出來(lái)的。

  在建造學(xué)校前,設計師先畫(huà)好圖紙,然后按照圖紙在地上劃線(xiàn),沿著(zhù)線(xiàn)撒下一種叫做“千年不倒”的草種,澆上水,施點(diǎn)兒肥,大概三個(gè)月,一所學(xué)校就從地下長(cháng)出來(lái)了。因為在種草是,配置了不同的顏色,所以長(cháng)出來(lái)的圍墻是藍色的,教學(xué)樓是棕色的,實(shí)驗樓是粉色的,操場(chǎng)是綠色的。五彩繽紛的學(xué)校立在那里,不知道的人還以為進(jìn)入了美妙的`童話(huà)世界呢。

  由于學(xué)校是草結構,墻壁和房頂會(huì )不停地吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作--吸收二氧化碳,吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們做在教室里學(xué)習,感到空氣清新,仿佛走進(jìn)了大森林一般。

  也許你會(huì )問(wèn),這種學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢?這個(gè)人就是我--未來(lái)的設計師!

  未來(lái)的學(xué)校作文 24

  2068年,我想看我的學(xué)校,于是我就打車(chē)去我的學(xué)校,到了學(xué)校,我發(fā)現學(xué)校已經(jīng)搬家了,我就趕緊導航去找我的學(xué)校,手機把我帶到了大海上,“咦?學(xué)校怎么會(huì )在大海上呢?”

  我就游過(guò)去看看,到了大門(mén)口,我看到一個(gè)機器人在給老師和同學(xué)檢測,我進(jìn)去時(shí),機器人也幫我檢測。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng),沿著(zhù)操場(chǎng)的方向走去,操場(chǎng)怎么也不見(jiàn)了呢?變成游泳館了,我對著(zhù)游泳館說(shuō):“操場(chǎng)呢?操場(chǎng)呢?”于是,水就慢慢的`沒(méi)了,變成操場(chǎng),我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西,小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書(shū)館,我到了圖書(shū)館,我發(fā)現圖書(shū)館變成了輪滑館,我對著(zhù)輪滑館說(shuō):“圖書(shū)館呢?我可是每天都在讀書(shū)的!”輪滑館就下去了,圖書(shū)館就上來(lái)了。圖書(shū)館有很多我們沒(méi)有看過(guò)的書(shū),小朋友都可以看我們沒(méi)看過(guò)的書(shū)。

  我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我就要好好學(xué)習,將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 25

  一次晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。首先走進(jìn)校園,教室里是有綠油油的樹(shù)圍成園型的教室。我走進(jìn)教室老師不是用粉筆,而是用微型電腦將教學(xué)內容傳到學(xué)生的顯示屏上。學(xué)生們也不用將作業(yè)寫(xiě)在紙上了,而是進(jìn)入作業(yè)系統做作業(yè)就行。作業(yè)寫(xiě)好后會(huì )自動(dòng)交到老師那里。

  我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)非常大的游泳池,這樣我們在學(xué)校就可以上游泳課。我們的桌椅可以按身高進(jìn)行調控,假如你寫(xiě)字姿勢不正確,它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號,讓你及時(shí)糾正。當教室不干凈時(shí),機器人會(huì )來(lái)打掃,不用值日生打掃。未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)而努力學(xué)習吧!

  我想像中未來(lái)的學(xué)校是這個(gè)樣子的:我們學(xué)生可以飛,學(xué)校的教學(xué)樓和花草樹(shù)木還有,操場(chǎng)都是建在天空上面的。前面的大門(mén)用我們學(xué)生的指紋,來(lái)打開(kāi)的.。如果進(jìn)正確才能進(jìn)去。一進(jìn)去就有隱形的樓梯隱形的地面。教室里的燈可以用聲音來(lái)點(diǎn)明,黑板隨手一揮就打開(kāi)了。這就是我想象的中未來(lái)的學(xué)校。你們喜歡嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 26

  32世紀我們的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,去看看32世紀的學(xué)校吧!到了學(xué)校我先去看那里的教室,就看到機器人在里面幫同學(xué)們撿地上的'垃圾。我走到黑板旁用筆在上面寫(xiě)字,字剛寫(xiě)完那些字就已經(jīng)刻在本子上了,未來(lái)的教室好神奇啊!看完了教室,我就來(lái)到變化多端的操場(chǎng),那時(shí)操場(chǎng)上空空如也,我一按墻上的綠按鈕,一個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)出現在眼前,我急忙跑過(guò)去,看見(jiàn)地上已經(jīng)為我準備了好幾個(gè)籃球。

  我拿起一個(gè)籃球一扔投進(jìn)了,這時(shí)籃球架上就會(huì )出現1這個(gè)字,表示投進(jìn)一個(gè)球,我在拿起一個(gè)球一扔結果沒(méi)投進(jìn),籃球架就會(huì )說(shuō):沒(méi)關(guān)系,加把勁!話(huà)音剛落籃球就飛到我的手里,我用力一投,投進(jìn)了,籃球架就說(shuō):耶,在投3個(gè)球你就會(huì )看到一個(gè)人,他會(huì )跟你比跑步,我又投了3個(gè)球,果然一個(gè)人出來(lái)跟我跑步,他讓我先跑幾步,然后他緊跟著(zhù)跑,結果他像箭一樣的超過(guò)了我,這時(shí)我才知道對手是機器人。雖然我輸了,但我也很開(kāi)心!未來(lái)的學(xué)校好好玩啊!

  未來(lái)的學(xué)校作文 27

  “醒醒、醒醒……”隨著(zhù)機器人阿嬌的甜美叫聲,我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái),看看墻上的電子日歷,今天是2100年5月24日早晨6:00。

  我連忙刷牙洗臉,機器人阿嬌已經(jīng)準備好了豐盛的早餐,我吃過(guò)飯,窗子自動(dòng)打開(kāi),我手里一按自動(dòng)飛椅按鈕,坐著(zhù)就飛出了屋子,來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)很是氣派,正門(mén)專(zhuān)供給教師進(jìn)出,旁邊的.五個(gè)側門(mén)分別進(jìn)出5個(gè)不同年級的學(xué)生。機器人在門(mén)口負責刷卡,一個(gè)月遲到3次,就會(huì )在你的記錄卡上畫(huà)一個(gè)紅色的“×”。走進(jìn)大門(mén),進(jìn)入教學(xué)樓,一排排電梯,映入眼簾。

  不同班級按不同的按鈕,就會(huì )直接把你送到你要去的地方。進(jìn)入教室,寬敞明亮,光線(xiàn)柔和,每個(gè)班級只有十名同學(xué),每個(gè)人的桌子上放著(zhù)一臺微型電腦,一個(gè)作業(yè)顯示屏,一個(gè)成績(jì)顯示屏。未來(lái)的學(xué)校非常好玩。

  未來(lái)的學(xué)校作文 28

  時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)20年過(guò)去了。

  我又回到了母校。剛開(kāi)始看到這一切,覺(jué)得沒(méi)什么變化。但是當我走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,一個(gè)機器人向我走來(lái),拿著(zhù)一個(gè)溫度計之類(lèi)的東西,在我面前晃了幾下。然后我問(wèn):“你以前在這里看過(guò)嗎?”聽(tīng)到這里,我驚呆了。過(guò)了很久才回答。之后他告訴我入學(xué)是哪一年哪一月哪一天,我幾年級.

  然后,就帶著(zhù)我到處逛。首先,操場(chǎng)上有一些健身課本和一棵大樹(shù)。機器人把我帶到大樹(shù)下,然后說(shuō)了一些沒(méi)人聽(tīng)得懂的話(huà)。突然,叔叔變成了一棟結實(shí)漂亮的房子.

  后來(lái),我走進(jìn)了房子。房子不大,但正好適合人們休閑。圖片上掛著(zhù)幾張圖。大部分圖片都是畫(huà)。學(xué)生們在教室里認真專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。機器人說(shuō):“用手指點(diǎn)著(zhù)畫(huà)面,畫(huà)面就會(huì )像視頻一樣播放所有場(chǎng)景!”大約20分鐘后,我聽(tīng)到學(xué)生走出教室的聲音…

  “鈴鈴鐘”的鬧鐘響了,我醒了。我才想起來(lái)我是在做夢(mèng)。如果這個(gè)夢(mèng)是事實(shí),那就好了!拔磥(lái)的'學(xué)!比Q于每個(gè)人的努力.

  未來(lái)的學(xué)校作文 29

  未來(lái)的學(xué)校會(huì )有游泳池,花園……,大門(mén)上還會(huì )有分辨器,是陌生人、還是老師和同學(xué)的識別器。如果是陌生人會(huì )說(shuō):“請你離開(kāi)我,我不認識你!比绻峭瑢W(xué)或老師會(huì )說(shuō):“歡迎您來(lái)到學(xué)校,希望您在這里好好學(xué)習,天天向上!

  只要走進(jìn)校園就會(huì )看到電梯,它能把你送到你想去的地方,只要走進(jìn)教學(xué)樓,你就可以看到走廊上的水晶玻璃。它可以讓你看到四周的花草樹(shù)木。而且墻上有同學(xué)們優(yōu)秀的作品,有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙……,在這里同學(xué)們可以充分的展現自己的風(fēng)采。

  環(huán)顧四周,我發(fā)現我們學(xué)校用的.都是高科技,我特別喜歡我們班級的天花板,一到夜晚,天花板就是一個(gè)星空,繁星閃爍,這里可以幫助同學(xué)了解更多的星座。

  我真希望這種學(xué)校早點(diǎn)出現!

  未來(lái)的學(xué)校作文 30

  昀昀校長(cháng)我要創(chuàng )辦一所想象力學(xué)校,因為我覺(jué)得想象力實(shí)在太重要了,像我就很喜歡用文章和圖畫(huà)來(lái)表達我的想象,那是一個(gè)豐富的世界,你不用的話(huà),就太可惜了呀!

  這所學(xué)校在哪里里呢?如果你沒(méi)有想象力的話(huà),是怎么也找不到的哦!所以,也只有想象力豐富的小朋友,才有資格可以入學(xué)。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的夢(mèng)幻校園,只要你在腦海里轉啊轉的,所有的美食、漂亮的校服、千奇百怪的宿舍房間,就會(huì )馬上出現在你的眼前,只要你勇敢的想,勇敢的夢(mèng),沒(méi)有什么是不可能的。

  學(xué)校里的同學(xué)不多,大家一有空就聚在一起,分享自己的'想象和創(chuàng )意,老師們也是想象力的高手,湊在一起多么有趣?想象力萬(wàn)歲!

  親愛(ài)的小朋友,一定不要讓你的想象力睡著(zhù)了,它可以帶給你數不清的快樂(lè ),快點(diǎn)加入我們的行列吧!

  未來(lái)的學(xué)校作文 31

  現在學(xué)校大部分剛入學(xué)的小孩都非常不愿意去,就連一些高年級的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué),為什么呢?因為上學(xué)學(xué)習太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)?刹皇沁@樣。

  未來(lái)的學(xué)校,是沒(méi)有課本的。學(xué)習知識都是通過(guò)電子屏幕,這樣可以提高學(xué)習的趣味性。而且未來(lái)的學(xué)校里還有3D的影像設備,課本里講到高山,就能出現雄偉氣魄的大山,講到流水,就能出現涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué),從而讓同學(xué)們對課本有更深刻的'印象?匆槐殡娪昂苋菀子涀,而讀一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。

  未來(lái)的學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)看管學(xué)生的機器人,它可以在課堂上、課下和路隊區等任何同學(xué)們要去的地方,像老師一樣看護同學(xué)們,它可以為同學(xué)們解決矛盾,可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題,也可以成為第一目擊者,為老師公正處事提供線(xiàn)索。

  未來(lái)的學(xué)校還會(huì )有許許多多的特殊功能,這次就先只告訴大家這些,希望當未來(lái)到來(lái)時(shí),這些都能實(shí)現。

  未來(lái)的學(xué)校作文 32

  今天,我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校,我發(fā)現學(xué)校完全變了模樣。

  教學(xué)樓的顏色變成了彩色的,它還是根據天氣變色的。它的形狀也變了,變成了心形?粗(zhù)這么可愛(ài)的教學(xué)樓我的心情也好了起來(lái)。

  走進(jìn)教室,門(mén)從普普通通的木門(mén),變成了按鈕門(mén)。按下紅色按鈕,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),按下黃色按鈕,門(mén)就會(huì )關(guān)閉,按下綠色按鈕,門(mén)上就會(huì )出現一個(gè)小窗戶(hù),用來(lái)從外面向里看。

  黑板變成了一個(gè)大屏幕,老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦,如果有一道題不會(huì ),只要按下紅色按鈕就會(huì )出現這道題的`講解。如果有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě),只要按下綠色按鈕,這個(gè)字的正確寫(xiě)法就會(huì )出現在屏幕上。我高興極了,心想現在的科技可真發(fā)達呀!

  “叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了,突然傳來(lái)了媽媽的喊聲:“都8點(diǎn)了,還不起床!”我才知道這是一個(gè)夢(mèng),如果這能變成現實(shí)那該多好呀!

  未來(lái)的學(xué)校作文 33

  3012年,一種新型的學(xué)校問(wèn)世了。

  未來(lái)的學(xué)校與眾不同,形狀千奇百怪。它們有的是三角形,有的是圓形,有的'是梯形。它的材料是用萬(wàn)能磚做成的,堅硬無(wú)比。

  這種學(xué)校功能齊全,讓人耳目一新。最引人注目的是它的防震功能。只要地震一來(lái),地震感應系統會(huì )啟動(dòng),學(xué)校的翅膀就會(huì )展開(kāi),飛到半空中,躲避災難。

  這種學(xué)校不但有防震功能,還有自動(dòng)調節顏色功能。當下課時(shí),墻壁就會(huì )變成綠色,保護學(xué)生視力。當上課時(shí),墻壁的顏色就會(huì )變成藍色,可以集中同學(xué)們的注意力。

  除了自動(dòng)調節顏色系統,學(xué)校還有清潔機器人。一到放學(xué),清潔機器人會(huì )出來(lái),平均每十秒打掃一個(gè)班,它會(huì )把地面打掃得一塵不染,讓學(xué)校更加干凈。

  雖然現在沒(méi)有這種學(xué)校,但是我相信,只要努力學(xué)習,就一定會(huì )設計出這樣的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 34

  2070年的一天,我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué),今天的實(shí)驗小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  當我走到校門(mén)時(shí),關(guān)閉的校門(mén)自動(dòng)發(fā)出紅色的電子束掃描我。認證后,我唰的一聲打開(kāi)了門(mén)。聲音,給我開(kāi)門(mén)。我走進(jìn)學(xué)校,門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。你看到的.是一片綠樹(shù)成蔭,花、花、樹(shù)爭光;▔锏乃煸谀硞(gè)時(shí)間會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝,讓四面八方的花草都能得到水,水不多,但使用得當,節約了水資源。

  我進(jìn)了教學(xué)樓,進(jìn)了一個(gè)轎式電梯,按了我要去的樓層,一眨眼就來(lái)到了我們班所在的97樓。教室里的桌椅都是分開(kāi)的,用玻璃隔開(kāi),避免同桌不愉快。為了我們的自學(xué),每張桌子上都放了一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦。原來(lái)黑板是白色的,下面有很多按鈕。如果你按下大按鈕,涂上五顏六色的白板就會(huì )煥然一新。這款平板還可以像看電視一樣看幻燈片和素材,不用投影儀。

  起來(lái),寶貝。為什么我媽媽在我學(xué)校?我揉了揉眼睛。唉,那只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  未來(lái)的學(xué)校作文 35

  有時(shí)候我經(jīng)常會(huì )想,未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?晚上,我坐在床上看書(shū),看呀看,我忽然睡著(zhù)了,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現學(xué)校里充滿(mǎn)了水果的味道,讓人心曠神怡。

  校長(cháng)是西瓜機器人,他和藹可親,每當有人摔倒了,他笑著(zhù)遞給受傷人一瓶蘋(píng)果汁藥水和帶香味的棉棒,受傷人抹在傷口上,傷立刻就好了。

  我們的'教室也非常漂亮,墻和門(mén)是用葡萄皮做成的,黑板和講臺是用西瓜皮拼成的,課桌用椰子殼做成的,椅子用蘋(píng)果皮組合成,玻璃是凍著(zhù)的葡萄冰塊。每個(gè)老師教學(xué)都非常有,如果我們聽(tīng)課不認真草莓老師會(huì )給我們一顆“提神丸”,讓我們上課十分認真聽(tīng)講;如果上體育課渾身沒(méi)有力氣,香蕉老師可以給你“增力果汁”你喝了它就會(huì )像大力士一樣有力氣......

  “晨晨,起床了!”在媽媽的喊聲中,我一下子醒了過(guò)來(lái)。啊,原來(lái)是夢(mèng),我想:要真有那樣的學(xué)校就好了!

  未來(lái)的學(xué)校作文 36

  我未來(lái)的學(xué)校應該是怎樣的呢?我想,我未來(lái)的學(xué)校全應該是花花綠綠的,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,一塵不染。走到校門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)機器人站在大門(mén)口,向全校的師生問(wèn)好。教室里,每個(gè)人的桌子上都有一臺筆記本電腦,這樣,上信息課的時(shí)候就免得到信息教室里了,粉筆也很好,如果老師要讓同學(xué)們識字,只要把字寫(xiě)在黑板上,那字就會(huì )牢牢地印在黑板上,除非要把字認出來(lái)才行,不然的`話(huà)字就不會(huì )消失了!

  吃飯的時(shí)候更豪華,許多機器人來(lái)幫我們拿飯,我們想吃什么就吃什么,還有許多空調,更好的是環(huán)境一塵不染,連蚊子、蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái),因為這里全是雷達,這些蚊子們進(jìn)來(lái)不到一秒鐘,就死了,教學(xué)樓沒(méi)有樓梯,只有電梯,這電梯速度非常非?,一按三,它以閃電般的速度馬上到了。放學(xué)了,我們可以用溜冰鞋溜到門(mén)口,這樣,能加快我的速度,這溜冰鞋的速度當然是很快的。這就是我未來(lái)的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校作文 37

  2048年的一天早上,我們來(lái)到學(xué)校,被眼前的一幕給驚住了,校門(mén)口沒(méi)有老師,機器人站在學(xué)校兩邊,它們的機器里輸入了每一位老師和學(xué)生的資料,所以它們對我們都很熟悉。如果來(lái)了不認識的人,它們會(huì )自動(dòng)向前阻止,所以在學(xué)校里很安全。

  學(xué)校很干凈,如果哪里不干凈,機器人就會(huì )前去打掃,當它們發(fā)現,有同學(xué)在亂扔垃圾,機器人就會(huì )前去阻止。校園的操場(chǎng)也非常有趣。在校門(mén)口的右側有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕,按紅色的按鈕,操場(chǎng)就會(huì )變成滑冰場(chǎng),只見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)滑冰鞋,在自由自在地滑行著(zhù)。按黃色的按鈕,操場(chǎng)就變成了游樂(lè )場(chǎng),一樣又一樣等著(zhù)你去玩。按綠色的按鈕,就變成了森林公園,同學(xué)們在里邊玩的`不亦樂(lè )乎。最后一個(gè)按鈕一按,校園就變成了原來(lái)的樣子,教室里沒(méi)有黑板,每一個(gè)人的桌子上,都有一臺電腦,它會(huì )把老師講的內容記錄下來(lái)你只要輕輕一按就會(huì )出現在你眼前。

  未來(lái)的學(xué)校非常奇妙,未來(lái)的學(xué)生也是非常幸福、快樂(lè )的。

  未來(lái)的學(xué)校作文 38

  未來(lái)的學(xué)校是怎樣的?讓我給你介紹介紹吧!學(xué)校大門(mén)很是氣派,“書(shū)生小學(xué)”幾個(gè)大字金光閃閃。

  原來(lái)的鐵門(mén)不見(jiàn)了,也沒(méi)有門(mén)衛值勤,玻璃自動(dòng)門(mén)會(huì )識別好人和壞人,所以,壞人是休想進(jìn)來(lái)的。校門(mén)口的電梯,只要你按不同的`按鈕,它就會(huì )直接把你送到你要去的地方。學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)大花園,到處都洋溢著(zhù)萬(wàn)紫千紅的景象。濃濃的花香,使整個(gè)校園都沉寂在迷人的香氣之中。

  教學(xué)樓座落在花園中間,教學(xué)樓的屋頂和面墻都安裝了太陽(yáng)電池光板吸收太陽(yáng)能,整個(gè)學(xué)校的用電都是它們供應的。教室里的桌子和凳子會(huì )隨著(zhù)你的身高變高,當我們聽(tīng)課、寫(xiě)字姿勢不正確,它還會(huì )提醒我們……”

  每張桌子上都有一個(gè)紅色按鈕,按一下,出現一臺電腦。老師都是用電腦上課的,老師直接把字寫(xiě)在電腦上,而且下課還可以看看老師上課寫(xiě)了什么。地下操場(chǎng)燈光明亮,氣溫適宜,各種體育設施應有盡有。體育課可以風(fēng)雨無(wú)阻。未來(lái)的學(xué)校,真是奇妙無(wú)比!

  未來(lái)的學(xué)校作文 39

  時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢?那就跟隨我來(lái)一起參觀(guān)一下吧。

  剛進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)了機器人保安,他們不僅能夠識別并管理進(jìn)出的人的身份,還能檢查每一個(gè)學(xué)生是否帶紅領(lǐng)巾,穿著(zhù)整齊等。

  走進(jìn)教室,有機器人為你安排固定的位置,每個(gè)同學(xué)按照指定的位置有序坐下。每個(gè)人的位置都有一種學(xué)習電腦,坐到座位上,就會(huì )自動(dòng)彈出“語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)”各科的內容,只要用手點(diǎn)擊一下這些字,眼前就會(huì )浮現這門(mén)課的內容。老師講課的.時(shí)候,說(shuō)的每一句話(huà),都會(huì )自動(dòng)生成文字顯示在學(xué)生的電腦上。教室的顏色也可以隨著(zhù)天氣變化而變化,讓我們無(wú)論在什么時(shí)候,都能有一種積極的心態(tài)去學(xué)習。

  這就是我想象中的學(xué)校,多么希望我們的學(xué)校能夠快點(diǎn)變成這樣。相信隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好的。

  未來(lái)的學(xué)校作文 40

  未來(lái)的學(xué)校不再只有厚厚的習題;未來(lái)的學(xué)校不再只有“沙沙”的聲音;未來(lái)的學(xué)校不再只有一堆材料;未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了更多的自由和快樂(lè ).

  希望以后的學(xué)校玩得開(kāi)心:每年都有一個(gè)“快樂(lè )大本營(yíng)”:每個(gè)人都創(chuàng )作一些游戲,越多越好,然后寫(xiě)在黑板上,讓所有的學(xué)生都投他們一票,票數最多的游戲就采用,讓學(xué)生玩一個(gè)星期玩得開(kāi)心,每年都會(huì )設置這樣一個(gè)星期的游戲課。太棒了!嘻嘻。

  也希望以后學(xué)校有烹飪課,既能增強我們的動(dòng)手能力,又能充分發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師給我們發(fā)了烹飪書(shū),讓我們選擇自己想做的食物。準備的食物可以是各種各樣的`,我們喜歡的同學(xué)和老師都可以品嘗。怎么樣?好像是零食課。

  未來(lái)的學(xué)校也希望有兩棟樓,寢室不再擁擠,食堂可以是自助餐的形式,最好有大的圖書(shū)館.

  呵呵,有點(diǎn)白日做夢(mèng)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 41

  未來(lái)的東西誰(shuí)也想不到,就讓未來(lái)的我去看望未來(lái)的學(xué)校吧。

  一次,我去看望我的母校,齊禮閆小學(xué),剛進(jìn)門(mén)口,一個(gè)聲音傳出來(lái)“你以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎?”我一聽(tīng),大驚,說(shuō):“誰(shuí)呀?”那個(gè)聲音再次響起“我在門(mén)上!蔽乙豢词且粋(gè)機器臉!我說(shuō):“我以前是這個(gè)學(xué)校的.學(xué)生,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,我就匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校了。進(jìn)校后,我又吃了一驚,今天明明是陰天,操場(chǎng)上怎么是晴天呀我仔細一看,天上有一層透明的屏障,可以擋住陰天,變成晴天。我吃完香蕉,準備把香蕉皮扔到地上,機器人垃圾桶跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):“把垃圾扔到我的肚子里!蔽疫B忙把垃圾扔到他的肚子里。然后,就趕快向教室出發(fā)了。

  剛進(jìn)教室,我就看到里面空無(wú)一人,我就坐在了椅子上。忽然,一架鋼琴出現在我的面前。太好了,我最喜歡彈鋼琴了,彈了一會(huì )兒,我就走出了校門(mén)。

  未來(lái)的東西各式各樣,誰(shuí)也想不到會(huì )是什么樣的。

  未來(lái)的學(xué)校作文 42

  “叮咚!叮咚!”一看音樂(lè )報時(shí)鐘,“哇!七點(diǎn)四十五分了!”我跳了起來(lái),穿好衣服,急匆匆吃了幾口飯上學(xué)去了。

  教學(xué)樓底是用大理石砌成的,共有八層,奇怪的`是沒(méi)有電梯,只有幾個(gè)按扭。 我按了5字鍵,傾刻間,就來(lái)到了教室門(mén)口了。我走了進(jìn)去,來(lái)到自己的座位上。上課鈴聲響了,過(guò)了好久老師還沒(méi)來(lái)。突然一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“大家把昨天晚上的作業(yè)本交上來(lái)!痹瓉(lái)“教師”就是電腦自動(dòng)搖控機。同學(xué)們把一本本的作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把自己的作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,電腦一閃一閃的,那位同學(xué)嘆了口氣,拿回退出的作業(yè)本,很明顯,他作業(yè)不合格。

  “老師”開(kāi)始講課了,先讓大家準備好微型錄音機。同學(xué)們把老現講解得內容錄到錄音機里。原來(lái)這是一種錄音筆記法。

  我喜歡未來(lái)的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 43

  說(shuō)到未來(lái),我覺(jué)得大家都很喜歡。我小聲告訴你。我設計了未來(lái)的汽車(chē)。

  我設計的車(chē),首先是為了減少交通事故,不是為了撞車(chē)或者堵車(chē)。如果在你的車(chē)上安裝一對超大的隱形翅膀,當汽車(chē)即將撞上時(shí),它會(huì )自動(dòng)張開(kāi)翅膀飛向天空,讓你在空中進(jìn)行一次完美的旅行。

  其次,感覺(jué)汽車(chē)喇叭太響太吵。有時(shí)候走在路上,突然聽(tīng)到這樣的聲音,大吃一驚。如果你把汽車(chē)的喇叭換成按喇叭,那將是一段美妙的音樂(lè ),非常好。

  第三,為了保護我們的環(huán)境,我也想把汽車(chē)換成和太陽(yáng)能一樣的。只要吸收陽(yáng)光,就會(huì )儲存在體內。這樣就不需要添加汽油,也不會(huì )排放大量污染物。

  最后,我想把汽車(chē)的`方向盤(pán)變成一個(gè)奇妙的東西。我想用高科技電腦指向我想去的地方,車(chē)會(huì )自動(dòng)開(kāi)到那里。這樣的車(chē)會(huì )變得無(wú)害、快捷、環(huán)保。

  你看我設計的車(chē)怎么樣?我覺(jué)得這款車(chē)的名字叫智藝牌車(chē),希望我設計的車(chē)在不久的將來(lái)成為現實(shí)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 44

  想象的未來(lái)的學(xué)校,當然比此刻的房子好多了。未來(lái)的房子不用電,十分實(shí)用、耐用。

  未來(lái)的.房子門(mén)口能明白那個(gè)是教師,那個(gè)是學(xué)生,如果是,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),如果不是門(mén)就會(huì )鎖上。還有,進(jìn)學(xué)校食堂時(shí),說(shuō)出你想要的東西,過(guò)了一會(huì )兒,東西就會(huì )出此刻你的面前。你吃飽了,機械手就會(huì )來(lái)收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺(jué),機械手就會(huì )給你蓋好被子。你睡好了,機械手就會(huì )拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng),到了教室,上課的時(shí)候,如果你寫(xiě)字趴著(zhù)寫(xiě),椅子就會(huì )提醒你,叫你坐端正,如果你上課不認真聽(tīng),椅子也會(huì )提醒你。就連你看外面,椅子也會(huì )提醒你,如果你的東西掉了,桌子就會(huì )幫你給撿起來(lái),不讓你分心。如果我們要上電腦課,這個(gè)教室就會(huì )變成電腦教室,電腦也會(huì )出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)十分大,也有器材。

  這個(gè)未來(lái)的學(xué)?烧婧冒!我們期盼著(zhù)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 45

  轉眼間,就到了2035年了。這時(shí)候的學(xué)?刹幌褚郧暗哪敲雌胀。如果想看一看,就跟著(zhù)我一起吧!

  我先來(lái)到了大門(mén)口,看見(jiàn)兩旁各站著(zhù)兩個(gè)人,是來(lái)防御外面的.壞人進(jìn)入學(xué)校的。一旦有壞人,他們就會(huì )合力把壞人趕出學(xué)校,不讓他們進(jìn)來(lái)。

  我走進(jìn)了教室,只見(jiàn)座位上都坐滿(mǎn)了人,我看見(jiàn)一個(gè)座位,就趕緊坐上去。講臺上有一個(gè)小機器人。小機器人問(wèn)我們:“你們想上什么課?”我們異口同聲地回答道:“我們想聽(tīng)語(yǔ)文課!毙C器人拿出一個(gè)投放器,按下投放器上的一個(gè)紅色按鈕,屏幕上立刻出現了老師在講語(yǔ)文課的情景。

  還有學(xué)校的樓梯是自動(dòng)的。只要你按一下樓梯旁邊的按鈕,樓梯就可以用幾秒鐘的時(shí)間把你送到樓上。

  這就是我想象出來(lái)的未來(lái)學(xué)校。只要我們努力學(xué)習,就會(huì )創(chuàng )造出來(lái)更好的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 46

  我們未來(lái)的學(xué)校,是個(gè)現代化的學(xué)校,我給你們說(shuō)說(shuō)吧。未來(lái)的學(xué)?缮衿胬!大門(mén)可以分出壞人和好人,如果是壞人,大門(mén)就會(huì )自動(dòng)懲罰他們。我的教室也很不錯。

  老師不用粉筆寫(xiě)在黑板上,而是一個(gè)長(cháng)兩米的液晶顯示屏,老師用手輕輕觸摸就能顯示講課的內容,這樣,老師再不用把粉塵吸入體內,更環(huán)保。我們的課桌也是顯示屏,我們都用電腦回答問(wèn)題。如果有人不按老師說(shuō)的做,有一個(gè)機器人就會(huì )替老師管理學(xué)生。

  再說(shuō)說(shuō)我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的`微機控制室里有很多按鈕,按綠色的按鈕會(huì )出現綠茵茵足球場(chǎng),按紅色的按鈕乒乓球場(chǎng)會(huì )出現,按藍色的按鈕,會(huì )出現清澈見(jiàn)底的游泳館......

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,到時(shí)候來(lái)參觀(guān)哦!一定讓你流連忘返。

  未來(lái)的學(xué)校作文 47

  22世紀,我的母校--‘‘泉江小學(xué)’’發(fā)生翻天覆地的變化。下面,就讓我帶你們走進(jìn)我的母?纯窗

  乘坐太陽(yáng)能磁懸校車(chē)一會(huì )兒就到了學(xué)校,一進(jìn)門(mén)便可以看到一排巨大的‘‘樹(shù)’’和巨大的‘‘花’’,這便是新型的教學(xué)大樓。里面有太陽(yáng)能空調,每個(gè)教室還安裝了直飲水的水龍頭。課桌上除了筆記本電腦以外什么也沒(méi)有,黑板也不翼而飛了,掛在那的是一個(gè)大大的電腦屏幕,原來(lái)老師就是通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò )來(lái)給學(xué)生上課。

  在22世紀以經(jīng)實(shí)現了十二年義務(wù)教育制,我的母校也升級成了一所綜合學(xué)校,學(xué)生在這里可以享受十二年的義務(wù)教育。分數成了檢驗學(xué)習的輔助手段,老師更看重的是學(xué)生的'動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,并根據學(xué)生的特點(diǎn)培養各種新型人才。

  我走出教學(xué)樓,發(fā)現不遠處有一個(gè)美麗的樹(shù)林,林蔭道旁邊還有圖書(shū)館。智力測試館。足球場(chǎng)等設施,足球場(chǎng)上正進(jìn)行熱鬧的機器人足球大賽呢。

  未來(lái)的學(xué)校一切都很好,以后的小學(xué)生可以快樂(lè )地上學(xué)了。

  未來(lái)的學(xué)校作文 48

  2022年的春天,全國的小學(xué)都改建成全電腦控制的小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門(mén)。

  我走進(jìn)校園時(shí),叮鈴!叮鈴!的.上課鈴響了,突然,操場(chǎng)降到了地底下,一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光,電腦會(huì )控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。

  我走過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了教學(xué)樓的電梯前。我左顧右盼,并沒(méi)有看到電梯。這時(shí),一朵云從天上飄了下來(lái),我踏上了云,手邊升起了一個(gè)迷你小電腦,讓你在上面寫(xiě)上你要去哪個(gè)班,一陣大風(fēng)吹過(guò),云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級門(mén)口,進(jìn)門(mén)一看,大吃一驚,教室里沒(méi)有老師,孩子們身邊沒(méi)有沉重的書(shū)包,課桌上只有一臺迷你的平板電腦,孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。

  雖然現在沒(méi)有電腦學(xué)校,但是,我相信在不久的將來(lái)回出現這樣的電腦學(xué)校的!

  未來(lái)的學(xué)校作文 49

  以前,爸爸媽媽的學(xué)校很貧窮,什么都沒(méi)有。

  現在,我們的學(xué)校在一步一步的發(fā)展,我們上課有電視也有電腦,冬天,學(xué)校里還有暖氣。

  我們未來(lái)的學(xué)校以后會(huì )發(fā)展成什么樣子呢?美麗的學(xué)校,窗臺旁邊有無(wú)土的鮮花,讓同學(xué)和老師呼吸道新鮮空氣,我們都一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習。

  未來(lái)的學(xué)校不用老師辛辛苦苦的'講課只需要從電腦上把要學(xué)的知識直接輸入并傳送到大腦里就可以了。同學(xué)悶得座椅可以根據自己的身高自動(dòng)調節!

  如果同學(xué)們亂扔垃圾機器人會(huì )不聲不響的幫你打掃的干干凈凈。小朋友生病了,在教室里的醫生可以給他只好。

  我們的教學(xué)樓都是高樓大廈,同學(xué)們可以坐著(zhù)電梯和傳送帶出入,教室里有空調,它可以自己調節冷熱,是教室里四季如春。

  我們只要愛(ài)學(xué)習,愛(ài)科學(xué)愛(ài)創(chuàng )造總有一天未來(lái)的學(xué)校就會(huì )出現在每一個(gè)人的面前!

  未來(lái)的學(xué)校作文 50

  隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展,未來(lái)的學(xué)校也會(huì )煥然一新。

  當你來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的',這種房子,在房屋工廠(chǎng)制成后,運到施工現場(chǎng),幾個(gè)機器人加緊工作。一會(huì )兒,房子就可以使用了。

  為了節省土地,操場(chǎng)設在地下。下課了,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶到地下。四周有發(fā)光板,不會(huì )影響學(xué)生玩耍。

  走進(jìn)教室,看到五顏六色的墻壁,下課了,墻壁變成綠色,同學(xué)們可以休息一下大腦。上課時(shí),又變成藍色,同學(xué)們看了不會(huì )緊張。教室如果光線(xiàn)不好,它又會(huì )變成白色,不會(huì )影響孩子學(xué)習。

  在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接。同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà),十分方便。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校無(wú)限美好。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),努力學(xué)習吧!

  未來(lái)的學(xué)校作文 51

  大家知道未來(lái)的學(xué)校長(cháng)什么樣嗎?我來(lái)告訴大家吧。

  未來(lái)的學(xué)校是用納米做成的,比泡沫還輕,比鋼鐵還硬,學(xué)校被花兒圍繞,很美麗,你可以從小學(xué)上到大學(xué),直到畢業(yè)。

  未來(lái)的學(xué)校是不用再背沉重的書(shū)包的,你只用把書(shū)下載到書(shū)桌上,因為書(shū)桌就是一個(gè)超大的平板,在平板上寫(xiě)完作業(yè),可以直接送給老師,老師就可以批改了。

  未來(lái)的學(xué)校的墻會(huì )變顏色哦!上課時(shí)是綠色,保護我們的'雙眼;下課是粉色,讓我們玩的開(kāi)心;做操時(shí)是黃色,要做的更具體哦!升國旗時(shí)是紅色,心中要有祖國。

  未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)雖然小,但那可是有三層的,第一層是平常跑步的地方,第二層擺滿(mǎn)了玩具和娃娃,第三層上綴滿(mǎn)了菊花,玫瑰花,百合花……還有許多叫不出來(lái)的花。下課了,你就可以選一層傳送到那里。

  怎么樣未來(lái)的學(xué)校,好吧,雖然這不是真的,但總有一天會(huì )出現和他一樣的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 52

  未來(lái)的學(xué)校和現在的學(xué)校千差萬(wàn)別:這里沒(méi)有黑板和桌椅,學(xué)生也能更好的學(xué)習;這兒的學(xué)生都會(huì )愛(ài)上學(xué)習……讓我們一起來(lái)看看吧!

  未來(lái)的課堂和現在的課堂大不一樣。教室里只有一個(gè)紅色按鈕,老師按住按鈕,說(shuō)出課文的場(chǎng)景,學(xué)生就要以進(jìn)入場(chǎng)景了。進(jìn)入場(chǎng)景后,老師就會(huì )讓學(xué)生們找課文。如果找到了課文,學(xué)生們只要按住課文紙旁邊的按鈕,朗讀課文就能得到獎勵和這段課文的動(dòng)畫(huà)短片呢!

  這里的'作業(yè)也是特別的。老師讓學(xué)生進(jìn)入一間屋子,挑選自己的座位,一按開(kāi)關(guān),座位的把手上就會(huì )出現一顆珍珠。學(xué)生們把珍珠放到腦子旁邊,那珍珠就會(huì )看到我不會(huì )做的題。然后,珍珠就會(huì )投影出我不會(huì )做的題的解析,然后叫他們作一遍。

  未來(lái)的學(xué)校讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習,希望現在的學(xué)?炜旄倪M(jìn)哦!

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