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守望未來(lái)作文

時(shí)間:2021-01-20 08:18:58 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

守望未來(lái)作文4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的守望未來(lái)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

守望未來(lái)作文4篇

守望未來(lái)作文1

  當我守望未來(lái)的時(shí)候,壁爐里的灰燼也會(huì )重燃。

  作為一名高三學(xué)子,我很慶幸自己來(lái)過(guò),因這青春的日子。學(xué)業(yè)對于現在的我,是一種嚴父般的束縛,卻帶給我的,是滿(mǎn)載的歡喜和自豪。友情和親情相交織的細網(wǎng)像吊袋上軟絨的毛絲,細膩而柔軟。我的心情沉郁的時(shí)候,會(huì )在我的耳畔沉吟低語(yǔ),那時(shí)的我會(huì )把頭深深地、深深地埋進(jìn)去,用手捂住臉龐,我想我該想想其它的事,來(lái)想想風(fēng)吧。

  這陣柔和的風(fēng)便從我的身上吹過(guò),會(huì )飄向哪里去?我認為它會(huì )吹過(guò)那很遠的“玉門(mén)關(guān)”的,因為它來(lái)自我的心底,它會(huì )飄向很遠的國度,那里不似這里的恬靜美好,山溪共茂,但一定會(huì )有鮮花和掌聲。那里人群涌動(dòng),納入了深邃力量的海,架起了平坦翠綠的平原,那里有一個(gè)夢(mèng),是我所想的,合稱(chēng)之為“夢(mèng)想”。

  我在一步一步地走向遠方,嘗試著(zhù)與最美麗的世界相遇,然后相識,再到相知,最后相守一生。在那一場(chǎng)不名的雨夜里,我一點(diǎn)一滴地回望過(guò)去,都說(shuō)思念是一種儀式,真正的記憶與生俱來(lái),所以我嘗試著(zhù)盛滿(mǎn)行囊,從明日雞鳴起伏、艷陽(yáng)當側的時(shí)候,一步一步地走向那并不太遠的車(chē)站。我得守住這份決心,守住這份年少青澀與清純可愛(ài),堅定著(zhù)那遠行的方向。

  而在此之前,我得做一件偉大莊重的事。我貓著(zhù)身子,悄聲潛進(jìn)父母熟睡的房間,像多年以前他們所做的那樣,在額頭上印朵花,用溫柔的眼神注視,來(lái)表達愛(ài)意。我猜想,他們明日肯定要執意送我,但我不想,像多日以前那樣傲慢地拒絕,這份親情我得鄭重收藏,留待日后,抵擋可能不時(shí)襲來(lái)的寒冷,留著(zhù)獨善其身,再遇良人。

  未來(lái),有我來(lái)看,是遙遠而又美好的。一直以來(lái),我把那些應裝飾在青蔥歲月里的飾品和物件兒,全都付諸其中,只為編織出一個(gè)美好的令人向往的世界。我不知道現實(shí)以后和這個(gè)會(huì )不會(huì )有差別,所以我想親自去看看,合意與否,我最好都要把握在手中。我想,原版的也許會(huì )更好些,因為我的執念和努力奮斗,因為一位詩(shī)人曾提醒過(guò)我:你生而有翼,為何只甘于匍匐在地,或貼地飛行?

  在青春的季節里,我愿守住友情、親情,望向未來(lái),不怕歲月阻隔,道遠路艱,用一份純情浪漫的心去與遠方的世界相逢。

守望未來(lái)作文2

  未來(lái)對于我們現在來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想和期盼,我們所要做的就是努力學(xué)習,爭取一個(gè)美好的未來(lái)。

  每個(gè)學(xué)生都有自己的理想和對于未來(lái)的憧憬。記得中學(xué)時(shí),老師給我們上的第一節課就是談?wù)撟约旱睦硐。同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言,想說(shuō)出一直埋藏在心底的對于未來(lái)的幻想。有的人想當一名廚師,燒得一手好菜,吃香喝辣;有的人想當一名服裝設計師,設計出這世界上最華麗的禮服;有的人想當一名老師,將來(lái)“桃李滿(mǎn)天下”。而我想當一名翻譯官,因為語(yǔ)言是中西兩方進(jìn)行文化交流的樞紐和橋梁。

  從我第一次知道這個(gè)職業(yè)時(shí),我就立志要當一名出色的翻譯官,而且我對英語(yǔ)特別的感興趣,常常會(huì )自己收看有關(guān)英語(yǔ)的資料和原英語(yǔ)版的美國大片。

  記得,我第一次知道這個(gè)職業(yè)是在電視上:翻譯官在一旁用流利的英語(yǔ)和身邊的人交談,我頓時(shí)產(chǎn)生了羨慕之情。心想:如果有一天,我也能這樣該多好。為了實(shí)踐我的理想,我為自己制定了一系列的計劃

  一、努力練習口語(yǔ),聽(tīng)力。

  二、每天上課認真聽(tīng)課,爭取做一個(gè)德智體全美的全優(yōu)生。

  三、增加自己的課外閱讀量,擴大詞匯量。

  四、尋找任何機會(huì )用英語(yǔ)對話(huà)。

  我相信只要我堅持下去,這個(gè)理想會(huì )離我越來(lái)越近?傆幸惶煳視(huì )實(shí)現自己的理想,贏(yíng)得一個(gè)美好的未來(lái)!

  霎那間,一縷陽(yáng)光灑在正在寫(xiě)作的我的身上,很溫暖也很舒適,漸漸地我便進(jìn)入了幻想中:我被高薪聘請翻譯英語(yǔ),聽(tīng)著(zhù)一個(gè)人講中文,用流暢的英語(yǔ)和另一個(gè)人進(jìn)行交流,對話(huà)。漸漸地憑我的自學(xué)和努力,終于獲得了高級翻譯官的的稱(chēng)號。

  我想,每個(gè)有理想的孩子都會(huì )這樣幻想吧!或許它鞭策著(zhù)孩子們,是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。它是孩子們對未來(lái)的一個(gè)美好的憧憬和想象。雖然有的人的理想很難實(shí)現,甚至破滅了。但是我相信只要真正的努力地奮斗,把握好每一分每一秒,我們就離我們的理想更近了一步。

  就讓我們滿(mǎn)懷期盼和追求去追逐我們的未來(lái)吧!

守望未來(lái)作文3

  未來(lái)如果是月亮我就是星星,點(diǎn)綴著(zhù)月亮;未來(lái)如果是太陽(yáng)我就是陽(yáng)光,伴隨著(zhù)太陽(yáng);未來(lái)如果是藍天,我便是藍天下翱翔的雛鷹。

  青春短暫,我無(wú)法詮釋我的青春到底是什么樣的,或許我會(huì )一直像現在這樣下去,因為我的未來(lái)不曾清晰,前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著(zhù)我的無(wú)知,F在的我無(wú)法知道未來(lái)的樣子,只能默默地站在原地,守望著(zhù),守望著(zhù)那迷茫的未來(lái)。

  回憶是美好的,在我腦海中的“過(guò)去”已是被剪輯、被潤色過(guò)的,猶如午后陽(yáng)光般散發(fā)著(zhù)淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在,沒(méi)有責任,沒(méi)有疼痛。小時(shí)候曾無(wú)數次幻想自己長(cháng)大后的模樣,而現在,竟然已經(jīng)全部忘記了,F在的我已經(jīng)長(cháng)成青年,那些過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了又何必思念?只要將它們全部留在心底,默默珍惜就好了。

  千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái),抵不上一個(gè)溫暖的.現在;每一個(gè)真實(shí)的現在都是我們曾經(jīng)幻想的未來(lái)。我們應該做的是珍惜現在,從而守望未來(lái)。如果我們離開(kāi)了我們所依賴(lài)的人,我們還能做什么?我們現在所要做的并不只是“好好學(xué)習,天天向上”。我們要利用現在的環(huán)境來(lái)為我們的未來(lái)作鋪墊。社會(huì )并不是像我們想象的那么美好,到了社會(huì )上我們應該做個(gè)什么樣的人呢?我想了很久沒(méi)有得出答案。未來(lái)不是向你走來(lái),而是要你自己去捕捉,日積月累的努力才能換來(lái)美好的未來(lái),然而這些并不是在未來(lái)所要做的,而是現在每天的每天。

  時(shí)間仍在飛逝,轉眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習氣氛也變得緊張起來(lái),每個(gè)人都在認真讀書(shū),為中考做準備。暑假的逝去,意味著(zhù)新的學(xué)期的開(kāi)始。而未來(lái)總是和我在捉迷藏,每當我快接近它是,它便會(huì )調皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急,我現在所應該做的就是默默地看著(zhù)它,守望我的未來(lái)。

  經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了,只有把握現在才能展望未來(lái)。我們的時(shí)間在不斷變少,為人生要做的事情實(shí)在太多,我們就要抓緊現在的每一秒,將每天當作最后一天來(lái)過(guò)。把握現在要從把握今天開(kāi)始,我們現在的每一天,都在為能換取一個(gè)美好的未來(lái)做鋪墊!

  未來(lái)不可預測,但是可以改寫(xiě),我的未來(lái)我做主!

守望未來(lái)作文4

  未來(lái),是什么樣的呢,我一直在想。是不是像天邊的彩虹一樣多彩?是不是像湛藍的大海一樣浩瀚?還是……像那誘人的楊梅,令人禁不住想嘗一嘗?

  沒(méi)有人會(huì )知道。我只知道未來(lái)是美麗的,未來(lái)是深不可測的,未來(lái)是我們行駛的航標。

  未來(lái),一個(gè)很抽象的名詞。似乎,以前所想像的未來(lái)正是現在的自己。翻開(kāi)以前的日記、相冊、同學(xué)錄……這些見(jiàn)證我成長(cháng)的東西,真的不禁嘆惋,仿佛親眼看到自己一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法,搞笑的舉動(dòng),無(wú)知的問(wèn)題,傷心的眼淚,開(kāi)心的笑容,一切一切又重新浮現在眼前?墒窃倜篮靡步蛔∵z忘,再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。但是,有一些是永遠不會(huì )忘記的,便是——友誼。

  有許多時(shí)候,我會(huì )捫心自問(wèn),你有真心朋友嗎?當想回答沒(méi)有時(shí)又會(huì )想到雨天的那一把傘,考試時(shí)的那一把尺子;當想回答有時(shí)又會(huì )想到那個(gè)冬日下鄙夷的目光……當想到這些時(shí),我的眼睛不禁蒙上了一層薄霧,漸漸地,形成一滴水珠,滴落在地上、床上、衣服上,隨之淹沒(méi)整個(gè)世界……

  想想半年前,我告別了朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué),來(lái)到了中學(xué),并開(kāi)始了中學(xué)生活,本以為會(huì )生活的很開(kāi)心,卻體會(huì )到了“想象很美好,現實(shí)很殘酷”。本以為會(huì )結交許多好朋友,卻獨來(lái)獨往了半個(gè)學(xué)期之多……

  時(shí)間正在飛逝,轉眼間初一就過(guò)完一半了,我們的學(xué)習氣氛變得緊張起來(lái),每個(gè)人都在認真讀書(shū),為期中考試做準備。而未來(lái)總是和我在捉迷藏,每當我離它只差一丁點(diǎn)時(shí),它便會(huì )調皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急,我現在所應該做的就是默默地看著(zhù)它,守望我的未來(lái)。

  當我在一次次跌倒時(shí)才明白,未來(lái),遙不可及,卻近在眼前。時(shí)光短暫,轉眼間,又一個(gè)春秋,在這365天里,發(fā)生了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,包含了多少故事,在這些故事里,又有多少酸甜苦辣!沒(méi)有人會(huì )知道,連我自己也說(shuō)不清楚。我只能做到的,就是默默地站在原地,守望著(zhù),守望著(zhù)那迷茫的未來(lái)。

  未來(lái),到底是什么樣呢?我期待著(zhù),我相信,總有一天會(huì )知道答案!

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