未來(lái)的書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的書(shū)作文1
我觀(guān)察了一下我們現在所用的書(shū)包，發(fā)現基本上是用布做的，是用線(xiàn)縫合的，很容易開(kāi)裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時(shí)上學(xué)要用的所有書(shū)本和文具裝進(jìn)去后，背起來(lái)就覺(jué)得很重。給人的感覺(jué)就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來(lái)的書(shū)包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會(huì )“認”。它的所有功能都必須通過(guò)“指紋燈”來(lái)啟動(dòng)。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠記住了主人的指紋。只要“認”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認”出不是主人的指紋，它就會(huì )關(guān)閉它的所有功能，讓別人無(wú)法使用它，同時(shí)還發(fā)出報警聲。
其次，它會(huì )“變”。當你要上學(xué)的時(shí)候，它可以變成一個(gè)和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當你要趕時(shí)間的時(shí)候，它可以變成像一輛汽車(chē)一樣，你可以坐在它里面開(kāi)“車(chē)”，讓你能夠快速到達學(xué)校；當你需要把它放進(jìn)書(shū)桌箱子里的時(shí)候，它可以變小，讓你順利把它放進(jìn)去。
第三，它會(huì )“唱”。它有一個(gè)“酷我音樂(lè )盒”，里面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽(tīng)的兒歌。如果你上學(xué)時(shí)覺(jué)得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽(tīng)，使你在不知不覺(jué)中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會(huì )“聽(tīng)”。它有一個(gè)小話(huà)筒，只要你通過(guò)小話(huà)筒說(shuō)出你想要的書(shū)名，它就會(huì )彈出那本書(shū)跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習本、草稿紙……等等，它也能夠自動(dòng)彈出跳到你的課桌上。
第五，它會(huì )“講”。它有一個(gè)小攝像頭，如果看到你在上課時(shí)間打游戲機或開(kāi)小差，它會(huì )通過(guò)小話(huà)筒輕聲對你說(shuō)“不要打游戲了”，“不要開(kāi)小差了”。這樣，你上課就會(huì )專(zhuān)心致志，學(xué)習成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包，它會(huì )“認”、會(huì )“變”、會(huì )“唱”、會(huì )“聽(tīng)”、會(huì )“講”。你們喜歡它嗎？
未來(lái)的書(shū)作文2
“哎呀，哎呀，書(shū)包的拉鏈又夾我的手了�！爆F在的書(shū)包，質(zhì)量都太差了，背著(zhù)也太沉。我設計了一款可以自己行走和開(kāi)關(guān)的“機器人”書(shū)包。
我設計的書(shū)包有八個(gè)按鈕，用不同的顏色來(lái)區別，不同的顏色代表不同的功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍色、紫色，還有一個(gè)是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來(lái)裝飾書(shū)包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書(shū)包就向右邊走；按一下橙色按鈕書(shū)包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書(shū)包就能前進(jìn)；再按綠色按鈕書(shū)包就能后退，如果退到了你滿(mǎn)意的位置，你就按一下青色按鈕書(shū)包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒(méi)關(guān)系，按一下藍色按鈕書(shū)包就可以一級一級的跳過(guò)臺階，爬上樓梯；放學(xué)之后，你也不用擔心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書(shū)包就可以一級一級的跳下樓梯了。還有一個(gè)白色按鈕，不錯，它正是用來(lái)打開(kāi)和關(guān)上書(shū)包的開(kāi)關(guān)，你按一下白色按鈕，書(shū)包就能自動(dòng)打開(kāi)了，如果連續按兩下白色按鈕，書(shū)包就可以自動(dòng)關(guān)上了。
我的書(shū)包還可以變大變小呢！你先打開(kāi)書(shū)包，再叫一聲“大”，書(shū)包就可以變大；你把書(shū)包關(guān)上，再叫一聲“小”，書(shū)包就可以變小了。
我的書(shū)包就像旅行包一樣，沒(méi)有書(shū)包拉鏈，只有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的拉桿。書(shū)包的樣子很漂亮，表面是愛(ài)麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來(lái)的，空間不大，只能用來(lái)放練習本了；第三層不夠寬，是用來(lái)放文具盒的。
瞧，我設計的高科技書(shū)包很神奇吧。
未來(lái)的書(shū)作文3
“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了”書(shū)社老板在臨時(shí)搭建的舞臺上用擴音器喊道：“這里有各種各樣得的書(shū)，升降式、播音機式、折疊式、超薄式、……保證有您喜歡的，快來(lái)購買(mǎi)啊，錯過(guò)了可就沒(méi)有了�！�
這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上，你一言，我一語(yǔ)的爭論著(zhù)。老板見(jiàn)顧客差不多滿(mǎn)了，并開(kāi)始進(jìn)行介紹：
“敬愛(ài)的顧客朋友們，大家好。歡迎你們來(lái)參觀(guān)本公司新研制的高科技書(shū)籍產(chǎn)品。這種書(shū)籍產(chǎn)品分為多種類(lèi)型，現在由我向您一一介紹�！闭f(shuō)完，老板便拿起一本書(shū)：“顧客朋友們，現在展現在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一——超薄式書(shū)，這種書(shū)，看上去就像一張紙，其實(shí)不然，大家請看�！崩习灏褧�(shū)拿側了，繼續說(shuō)：“這里有三個(gè)按鈕，一紅一白一藍，按紅色按鈕，書(shū)面內容會(huì )自動(dòng)轉到下一頁(yè)，白色按鈕則返回，并且書(shū)的設計也會(huì )隨著(zhù)內容所改變。這本書(shū)就像個(gè)小書(shū)店，里面有上百本書(shū)，您只要在書(shū)皮上寫(xiě)上書(shū)名，按下藍色按鈕，便會(huì )出現這本書(shū)的內容。這種書(shū)攜帶方便，適合出門(mén)遠游者使用�！�
臺下響起一片掌聲。
老板又拿起一本書(shū)說(shuō)：“這是播音機式的書(shū)。別看它普普通通，其實(shí)它暗藏“殺機”。你們千萬(wàn)別誤會(huì )，這“殺機”指的是微型播音機，這種播音機小得幾乎看不見(jiàn)。這種書(shū)也有兩個(gè)按鈕，一黃一藍，按黃鈕，微型播音機就會(huì )把書(shū)的內容一字一端地讀出來(lái)。如果您不看了，并再按黃鈕，它并停止播音。而藍鈕則是用來(lái)調節音量和速度。這種書(shū)主要是給盲人和小孩使用�！迸_下又是一片掌聲。
“今天就介紹到這里，大家明天繼續捧場(chǎng)。要買(mǎi)書(shū)的顧客請到購書(shū)處�！�
話(huà)音剛落，大家便紛紛向購書(shū)處跑去。一千本書(shū)一下子就剩下幾本。呀！我光顧著(zhù)說(shuō)，忘記了我也要去買(mǎi)書(shū)。不說(shuō)了，不說(shuō)了，再說(shuō)就買(mǎi)不到了，拜拜！
未來(lái)的書(shū)作文4
未來(lái)的書(shū)本可神奇了，請和我一起去未來(lái)書(shū)店看看吧！
走進(jìn)未來(lái)書(shū)店，捧起“故事欄”的一本書(shū)，就會(huì )看見(jiàn)書(shū)面上有著(zhù)七顆醒目的按鈕，按鈕各有各的功能和顏色，赤橙黃綠青藍紫，不多也不少，剛好七種顏色。紅色的是愛(ài)國故事，它教育孩子們做一個(gè)熱愛(ài)祖國的好學(xué)生；橙色的是名人故事，它讓孩子們深受啟發(fā)，學(xué)習名人們的堅持不懈；黃色是的童話(huà)故事，它培養幼兒們豐富的想象力；綠色的是科技故事，同學(xué)們會(huì )跟著(zhù)它一起探索科學(xué)的奧秘……任意按一顆按鈕，書(shū)本中的內容都會(huì )根據按鈕而改變。
“學(xué)習欄”里的書(shū)本也很神奇，隨便拿一本書(shū)，上面都只有三顆按鈕，還有一個(gè)小小的屏幕附在書(shū)中�！皩W(xué)習欄”的書(shū)本與“故事欄”的書(shū)本有所不同，第一顆按鈕是關(guān)于中國四大名著(zhù)，第二顆是關(guān)于小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所有年級的學(xué)習教科書(shū)，第三顆則是課外鏈接。屏幕上有三個(gè)不同的人物，一位是溫柔的阿姨，她會(huì )把書(shū)中的情節深情地朗讀給你聽(tīng)；一位是戴著(zhù)眼鏡的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼、年逾古稀，卻知識淵博，你有什么不懂的都可以問(wèn)他，老爺爺也會(huì )準確地將意思解釋給你聽(tīng)；另一個(gè)則是名小學(xué)生，他會(huì )和你進(jìn)行有趣的課堂互動(dòng)，他風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，一定會(huì )博得你的笑聲。
除了“故事欄”、“學(xué)習欄”外，還有“科技欄”、“新聞欄”……只要你想得到，各種書(shū)籍應有應有盡有。怎么樣，這種書(shū)很神奇吧，而且這種書(shū)也很輕巧，還可以折疊，上面還有一層保護膜，因此不容易損壞，還能防近視，所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
但是，我可是要收費的哦！而且價(jià)格不菲，不過(guò)你得快來(lái)買(mǎi)，不然搶光了可不要怪我。
未來(lái)的書(shū)作文5
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包將會(huì )功能齊全，花樣繁多，十分的“古怪”。今天我就為大家設想一款新型的書(shū)包。
這種書(shū)包叫做“智能書(shū)包”，是用特殊的軟材料做成的，它耐壓、防水、防曬，外型也十分漂亮，顏色紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，可以隨意調換。書(shū)包里面有一個(gè)書(shū)本大小的電腦系統，我們可以把所學(xué)的課程全部拷貝在這個(gè)系統里，這樣我們就不用再帶課本了，每天只需帶上幾個(gè)練習本和一個(gè)文具盒就足夠了。這個(gè)書(shū)包總共只有一公斤重，同學(xué)們背上了這種書(shū)包，就不會(huì )感覺(jué)到累了。
最有趣的是這一種書(shū)包里面有許許多多的微型電扇，全部設在暗處。夏天，如果你覺(jué)得熱了，就可以輕輕的按一下背帶上的T型按鈕，微型電扇立刻就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，使你全身涼爽。再按一下“A”按紐，“全自動(dòng)吸熱機”就會(huì )啟動(dòng)，把周?chē)臒釟馕盏�，并儲存在夾層里，如果是冬天，書(shū)包便會(huì )把夏天里吸收到的熱氣，均勻地散放出來(lái)，我們就不覺(jué)得天氣寒冷了。
當我們心情郁悶的時(shí)候，書(shū)包里的“心情理解器”能理解你的心情，里面隱藏的MP3播放器會(huì )自動(dòng)發(fā)出優(yōu)揚的音樂(lè )聲，讓我們心情高興起來(lái)。如果我們孤單時(shí)，書(shū)包上就會(huì )跳出一個(gè)小屏幕，上面保存著(zhù)一些有趣的小游戲，或者是一些小笑話(huà)兒和漫畫(huà)，讓你看了之后棒腹大笑，不再孤獨。
如果你上課時(shí)老師講得內容聽(tīng)不懂怎么辦？別著(zhù)急，這種書(shū)包里裝有一個(gè)“錄音芯片”可以把老師講得內容錄下來(lái)。取出芯片把它插入“全自動(dòng)錄音機”里，錄音機會(huì )反復播放出內容，直到你聽(tīng)會(huì )為止……
這種智能書(shū)包的功能還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果有了這種書(shū)包將會(huì )給我們帶來(lái)很大的方便。
我相信，成功是用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的，只要我努力學(xué)習，長(cháng)大后，一定能發(fā)明出更多更多的新型的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)作文6
不同的時(shí)期，人們發(fā)明了不同的書(shū)。如：遠古的時(shí)候把字刻在石頭上、刻在烏龜的殼上的書(shū)，到后來(lái)把字刻在竹簡(jiǎn)上的書(shū)。人類(lèi)發(fā)明紙以后，真正的書(shū)誕生了，隨著(zhù)科技的無(wú)限發(fā)展，未來(lái)，書(shū)還會(huì )有無(wú)限的發(fā)展。今天我們就乘著(zhù)時(shí)光機到未來(lái)去領(lǐng)略人類(lèi)智慧的結晶，新一代的神奇書(shū)籍吧。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們便來(lái)到了20xx年的高科技社會(huì )。今天，中國的“wonderfu1（奇妙）”公司推出了新一代的書(shū)“魔法變換書(shū)”。
這本書(shū)非常神奇，它只是一張羊皮紙，輕如鴻毛，但是全世界的書(shū)都在它的“肚子”里，大到世界名著(zhù)，小到漫畫(huà)雜志，我們的教材、參考資料……它應有盡有，你這個(gè)時(shí)候就感到奇怪了吧，這本書(shū)雖然有有那么多的內容，但是它要怎么操作呢？其實(shí)它的操作很簡(jiǎn)單，只需對著(zhù)羊皮紙念出你想要得書(shū)的名稱(chēng)，這樣，羊皮紙的內容就自動(dòng)切換到你想要看的那本書(shū)了，要翻頁(yè)了，只需說(shuō)：“翻”它的內容就自動(dòng)切換到下一頁(yè)了，或者說(shuō)出頁(yè)碼，他也會(huì )自動(dòng)切換的。它還不止這點(diǎn)功能，它還是一本自動(dòng)記錄擇抄的筆記本，只要你用筆勾上要擇抄的段落，它們就被記錄到筆記本里。它還是一個(gè)優(yōu)秀的書(shū)簽呢，你只需要說(shuō)出看到的頁(yè)碼和段落就行了，到了下一次打開(kāi)書(shū)時(shí)，說(shuō)出“昨日看到的”它便自動(dòng)切換過(guò)去了。它還是一張良好的活點(diǎn)地圖，你先說(shuō)出：“地圖”兩個(gè)字，再說(shuō)出要查找的地區，這張羊皮紙就變成了一張活點(diǎn)地圖了。它還是一個(gè)內存無(wú)限大的作文本，你只需要念出字，它便在上面憑空寫(xiě)出字來(lái)，它可以存放無(wú)限篇作文。
怎么樣，這就是未來(lái)的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)作文7
隨著(zhù)時(shí)代飛速的前進(jìn)，我覺(jué)得現在的書(shū)桌不太適用，我想發(fā)明一種能趕得上時(shí)代的書(shū)桌。
這種新式的書(shū)桌擁有童趣——書(shū)桌上有卡通人物的形象，它們的五官分別是音樂(lè )、墻壁里的燈光、講解、訓練和電光書(shū)本的按鈕。
上課時(shí)，你只要按“電光書(shū)本”鍵，根據提示選擇，“書(shū)”立刻從桌上“跳”上來(lái)。隨著(zhù)老師的講課，它會(huì )自動(dòng)地翻頁(yè)，更奇妙的是，上面的人物會(huì )動(dòng)，而且能跳出來(lái)，使你能夠更好掌握知識。
上語(yǔ)文課時(shí)，它會(huì )給我們一節圖文并茂的課堂。比如課文《趕�！�，當老師朗讀課文時(shí)，按動(dòng)相關(guān)按紐，眼前就會(huì )呈現美麗的沙灘和蔚藍的大海，耳邊還播放著(zhù)《大海啊，故鄉》，這樣老師的課會(huì )變得更加精彩，我們更能理解課文。
英語(yǔ)課時(shí)，我們只要輕輕按一下“講解”鍵，就會(huì )有一個(gè)“講解員”來(lái)為你講解英語(yǔ)單詞，會(huì )利用各種有趣的圖案來(lái)幫助我們記憶單詞，讓我們覺(jué)得英語(yǔ)非常有趣。學(xué)得棒的小朋友還會(huì )有機會(huì )獲得在書(shū)桌上與“老外”對話(huà)的獎賞呢。
上數學(xué)課時(shí)，會(huì )有一名數學(xué)魔法師領(lǐng)你走進(jìn)神奇的數學(xué)城，探索奇妙的數學(xué)世界，讓我們對數學(xué)更加有興趣。
其余的課就更棒了，書(shū)桌會(huì )根據我們每個(gè)人的興趣，給我們選擇合適我們的課程。我們每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，有顯示自己才能的空間。
考試時(shí)，只要按“訓練”就能開(kāi)始考試，不管字寫(xiě)得多難看，它都能辨認出來(lái)，并幫助糾正筆畫(huà)。
你想不想要一張這樣的課桌呢，我做夢(mèng)都希望能夠真正擁有這樣神奇的課桌，希望我的發(fā)明夢(mèng)想成真！
未來(lái)的書(shū)作文8
書(shū)包就像我的好朋友，每天和我形影不離。
可是，現在的書(shū)包功能單一，只能讓同學(xué)們裝些課本去上學(xué)或者裝些食物去旅游，而且感覺(jué)很沉。有時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，就像一只背著(zhù)巨大房子的蝸牛，彎著(zhù)腰艱難地向前走。我要設計出一種新的書(shū)包，它具有更多現在沒(méi)有的功能。
未來(lái)的書(shū)包形狀多樣，有許多精美的圖案。更重要的是，它是智能的，有四個(gè)主要的鍵，它們有著(zhù)獨一無(wú)二的功能。
縮小鍵可以讓書(shū)包縮小。它是三角形和藍色的。每當你想去上學(xué)或者旅游時(shí)，裝好書(shū)本或食物之后，輕輕地按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì )立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書(shū)包放在口袋里，輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。到了目的地，第二個(gè)鍵——擴大鍵可就派上用場(chǎng)了！你按一按它，書(shū)包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦！
地圖鍵可以告訴你所在的位置。它是長(cháng)方形和紅色的。當你在某個(gè)地方迷路時(shí)，按一下地圖鍵。書(shū)包就會(huì )馬上啟動(dòng)導航系統，把信息迅速傳到“地圖儲存庫”�！暗貓D儲存庫”就會(huì )自動(dòng)搜索并放出一張地圖給你：用紅點(diǎn)標出你所在的位置，用黃線(xiàn)標出你要走的路。這時(shí)，你只要按照黃色的線(xiàn)走，就可以平平安安地回到家了。
第四個(gè)健是安全鍵。它是梯形和黃色的，它非常重要。當你遇到壞人時(shí)，趕緊按一下安全鍵。書(shū)包的機械手就會(huì )迅速啟動(dòng)“煙霧彈”按鈕，以迅雷不及掩耳的速度朝壞人臉上噴出一陣濃烈的煙霧。這百分之百能擊中壞蛋。壞蛋受到襲擊，就會(huì )即刻昏迷不醒。這樣你就有足夠的時(shí)間報警或逃跑啦！
你們說(shuō)，未來(lái)的這種書(shū)包神不神奇，你們喜不喜歡呢？
未來(lái)的書(shū)作文9
“慶仔，快起來(lái)了�！�
是媽媽的聲音，我揉揉眼睛一看，哪來(lái)有人影？
“別看了，媽媽早早就去上班了，今天晚上才回來(lái)，你自己照顧好自己，趕快起床，就這樣�！倍喙δ軙�(shū)包說(shuō)。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，墻壁上的屏幕就赫然顯示：7：30。我趕快跳下床，快速地洗臉、刷牙，背起書(shū)包就三步并作兩步地走出了房間。
上學(xué)要來(lái)不及了！快飛吧，我按了一下書(shū)包上的紅色按鈕。書(shū)包帶著(zhù)我飛了起來(lái)。我自由地翱翔在瓦藍瓦藍地空中，風(fēng)媽媽熱情地招待著(zhù)我，再看看腳下，房子、汽車(chē)都變得很小很小，像一只只螞蟻。不一會(huì )兒，我就安安穩穩地降落在學(xué)校里，我走進(jìn)教室，開(kāi)始交作業(yè)了。咦？抄寫(xiě)本怎么沒(méi)帶��！我看了看書(shū)包上的家庭監視器，原來(lái)我整理書(shū)包時(shí)把本子放在了沙發(fā)上，我快速地按了一下黑色的按鈕，書(shū)包就開(kāi)始工作了：它飛快地飄出了門(mén)，一眨眼就消失地無(wú)影無(wú)蹤了。一會(huì )兒的功夫，就回來(lái)了，我一看，抄寫(xiě)本正躺在它懷里睡大覺(jué)呢！當組長(cháng)下最后一聲“通牒”時(shí)，我及時(shí)地把它交了上去。
伴隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )，第一節語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師叫我們查幾個(gè)生子，我把書(shū)包翻來(lái)覆去地找了好幾遍都沒(méi)找到字典。我急了，想讓書(shū)包再替我回家拿字典，可時(shí)間來(lái)不及了，無(wú)意間瞥到了書(shū)包上的“網(wǎng)絡(luò )器”，哎呀，我怎么把它給忘了，我狠敲了一下自己的腦袋瓜，用它來(lái)查肯定有快又方便，說(shuō)干就干，我按了一下黃色按鈕，一個(gè)小屏幕就顯示在我的眼前，我快速輸入筆畫(huà)，很快就大功告成了！看著(zhù)其他同學(xué)忙碌的樣子，我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。
“慶仔，快起來(lái)了！遲到了！”清脆的聲音在我耳邊想起，媽媽把我吵醒了，一看鬧鐘：7：40了！遲到了��！在上學(xué)的路上，我在心里感嘆：原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！現在我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明這“多功能書(shū)包”！
未來(lái)的書(shū)作文10
書(shū)包是重要的學(xué)習用具，它伴隨了我們整個(gè)學(xué)習生涯，同學(xué)們都離不開(kāi)它，我也有我喜歡的書(shū)包，請大家來(lái)看一看我設計的多功能書(shū)包吧！
我的書(shū)包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結實(shí)，是我最喜歡的寶石藍顏色。它堅強勇敢，不怕風(fēng)吹雨淋，是我學(xué)習的好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個(gè)用途就是可以自動(dòng)整理書(shū)包。只要我提前把每學(xué)期的課程表輸入進(jìn)電腦觸摸屏里。每天，寫(xiě)完作業(yè)后，把火箭書(shū)包放進(jìn)書(shū)柜里，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟整理書(shū)包程序，幫我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)的整理好，還能保證不會(huì )忘記書(shū)本和學(xué)具。當本子快用完的時(shí)候就會(huì )及時(shí)報警提醒。
第二個(gè)用途很貼心，下雨的時(shí)候會(huì )自動(dòng)打開(kāi)一把粉色傘為我擋雨，太陽(yáng)大的時(shí)候會(huì )自動(dòng)打開(kāi)藍色的防紫外線(xiàn)尼龍傘為我遮陽(yáng)。而且，書(shū)包超過(guò)兩公斤時(shí)，電腦觸摸屏里的減重系統開(kāi)始工作。真是我的貼心小幫手��！
最后一個(gè)作用就很神奇了，在應急時(shí)它就是我的交通工具。要是你仔細觀(guān)察變會(huì )發(fā)現，火箭書(shū)包的頂部有一個(gè)小巧玲瓏的紅色按鈕。那個(gè)按鈕就是我的交通應急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線(xiàn)和到校時(shí)間。提前10分鐘報警系統會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。這時(shí)書(shū)包隱藏起來(lái)的兩個(gè)翅膀會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，應急燈立刻亮起，安全帶也會(huì )自動(dòng)系上，帶我立即飛向學(xué)校。
哇！我太開(kāi)心了。有了這樣的書(shū)包，就不會(huì )因為整理課本、忘帶雨傘、上學(xué)遲到而浪費時(shí)間了。這樣我可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，將來(lái)成為一名科學(xué)家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎知識直接輸入大腦，那樣我就有充足的時(shí)間做我喜歡做的事情了。
未來(lái)的書(shū)作文11
現在小學(xué)生背的書(shū)包雖然看起來(lái)不算大，但重的很哩！現在有的學(xué)生用上了拉桿書(shū)包，我也不例外，但是它也有些缺點(diǎn)，比如上下樓梯不方便，爸爸媽媽怕直接拉上去，會(huì )損壞書(shū)包，自己又怕太重；還有擺放不好，放在路中間會(huì )擋住別人，放在桌底下腿又合不攏，可能會(huì )超過(guò)“三八線(xiàn)”······所以在20xx年時(shí)，新型書(shū)包問(wèn)世了。
如果學(xué)生背上新型書(shū)包，就可以不用帶書(shū)，可以將書(shū)的內容下載到書(shū)包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的內容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏顯示現在你的面前。如果上課不認真聽(tīng)講，它就會(huì )自動(dòng)報警。書(shū)包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè )的，它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓您心情愉快；右邊一個(gè)是改錯機，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì )準確無(wú)誤地作出判斷。
如果旅行者背上新型書(shū)包，那用途也不小呢！要是天晴，它將會(huì )變成紅色；如果下雨，它就會(huì )就成綠色，旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開(kāi)成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以像指南針一樣指示方向呢！告訴你哪里有危險，哪里安全。它又是一個(gè)的保險柜，可以用來(lái)存錢(qián)。如果在旅途中有小偷和扒手來(lái)偷錢(qián)，它的報警系統就會(huì )發(fā)出“嘟——嘟——嘟”的叫聲，及時(shí)地提醒你，真是非常安全。
未來(lái)的書(shū)包大大改進(jìn)了笨重的缺點(diǎn)：縮小鍵可以讓書(shū)包縮小。它是三角形和藍色的。每當你想去上學(xué)或者旅游時(shí)，裝好書(shū)本或食物之后，輕輕地按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì )立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書(shū)包放在口袋里，輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。到了目的地，第二個(gè)鍵——擴大鍵可就派上用場(chǎng)了！你按一按它，書(shū)包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦！
怎么樣，心動(dòng)了嗎？我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì )有這種書(shū)包的。
未來(lái)的書(shū)作文12
20xx年，我成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家。最近，我看見(jiàn)學(xué)生每天背著(zhù)沉重的書(shū)包，累得氣喘吁吁的。為了減輕這種負擔，我發(fā)明了一種多功能科技書(shū)包。
這種書(shū)包的樣子和普通書(shū)包沒(méi)有什么太大的差別，只是多了幾個(gè)按鈕：紅色、黃色、藍色和綠色。
這神奇書(shū)包的第一大功能就是會(huì )飛，代替你行走。你只需按一下藍色按鈕，你的書(shū)包就會(huì )自動(dòng)更大，像一張沙發(fā)一樣讓你坐下，然后你再說(shuō)出所要去的目的地，書(shū)包就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣帶著(zhù)你離開(kāi)地面飛行。而且這種書(shū)包速度很快，保準讓你既輕松，又不會(huì )遲到。
最讓人驚喜的是，它能帶我們遨游太空。和閃閃發(fā)光的星星招手擁抱，到美麗而神秘的月亮上做客，去我們中國人自己的'空間站里參觀(guān)多項科研成果，體驗在失重環(huán)境中的神奇。
可這么大的書(shū)包，到了學(xué)校，就沒(méi)地方放了呀！別擔心，這時(shí)候，你只需再按一下綠色按鈕，剛才超大號的書(shū)包就會(huì )立刻變回原來(lái)的大小。這樣，你就可以輕易地將它放進(jìn)桌斗里了�？捎腥讼胍奖�，那也沒(méi)問(wèn)題，你只需連按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì )漸次變小，成硬幣大小，就可以裝在口袋里，怎么樣，夠方便吧！
這種書(shū)包還有一個(gè)神奇功能，就是能自動(dòng)整理里面的課本。早晨，有些同學(xué)經(jīng)常粗心大意、丟三落四的。別著(zhù)急，你只需按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )在10秒鐘之內幫你把里面的課本整理、分類(lèi)放好，如果有遺漏，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)發(fā)出“滴滴”聲。這樣你就再也不會(huì )因忘帶作業(yè)而罰寫(xiě)了。
烏云密布，下雨了，可又沒(méi)帶傘怎么辦！沒(méi)關(guān)系，你只用按一下黃色按鈕，書(shū)包頂上就會(huì )抽出一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，把你安全送到家。周到吧！
瞧，這就是我的新發(fā)明，想要的話(huà)就趕快訂購吧！
未來(lái)的書(shū)作文13
走進(jìn)校園，可以看到我們小朋友背著(zhù)沉重的書(shū)包。瞧，這個(gè)一年級小朋友的書(shū)包跟他的人差不多大，走路時(shí)腰都彎了；瞧，這個(gè)大哥哥的書(shū)包拉鏈壞了，書(shū)包張著(zhù)大大的嘴巴，一不小心，書(shū)就會(huì )逃出來(lái)了；瞧，我們班的馬大哈今天又忘了拿作業(yè)本，在被老師批評呢！
我暢想：未來(lái)的書(shū)包要有許多的功能！
它是便攜式的，可以放在口袋里�？墒菚�(shū)等一些東西怎么放得下呢？它里面有一個(gè)自動(dòng)感應裝置，只要一碰到書(shū)包，就會(huì )自動(dòng)縮小到適合的大��；等你把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，它又會(huì )慢慢慢慢地放大，放大，恢復原來(lái)的樣子。這樣，帶起來(lái)就方便多了。我們可以拿著(zhù)書(shū)包去游戲，去逛圖書(shū)館它的重量還可以調節呢？瞧，它邊上紅藍兩個(gè)按鈕，我們可以隨心所欲地按，紅色按的越多，書(shū)包就越輕，藍色按得越多，書(shū)包就越重，書(shū)包這么小，不管有多重，也不會(huì )撐破，即使破了，也會(huì )及時(shí)復原。因為它里面藏著(zhù)一個(gè)分泌器，自動(dòng)分泌各種粘合劑，所以不用擔心書(shū)包會(huì )被撐破，更不用擔心里面的東西會(huì )漏出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包，還有一個(gè)特殊的功能，它有超常的記憶力和識別能力。你只要放學(xué)時(shí)，把要做的作業(yè)的本子用感應器一照，它就知道你要做什么作業(yè)。要是你作業(yè)本忘了放進(jìn)去，把書(shū)包拉起來(lái)，那它會(huì )嘰嘰地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；要是你作業(yè)沒(méi)完成放進(jìn)去，那書(shū)包的拉鏈就算你費了九牛二虎之力也休息拉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。所以，未來(lái)的書(shū)包，也是工作繁忙的爸爸媽媽的好幫手。
我的暢想還在繼續，希望未來(lái)的校園里都是這些多功能、便攜式的書(shū)包！
未來(lái)的書(shū)作文14
“哈哈哈，我終于成功了！”我高興地一蹦三尺高。原來(lái)是這樣的，我經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晝夜的努力，終于制造出了一種新型書(shū)籍了。這種書(shū)籍美觀(guān)大方，內容豐富，功能強大，隨你怎么看也看不膩。
這種書(shū)籍的式樣非常多，有的是膠卷模式的，有的是傳統模式的，有的是文具盒模式的``````不管是什么模式的，它的功能都是一樣的。就拿傳統模式的來(lái)說(shuō)吧。這種書(shū)表面和其它書(shū)本沒(méi)什么兩樣，可里面卻是豐富多采的。書(shū)籍里安裝了一臺微型電腦，它控制著(zhù)整本書(shū)的內容。書(shū)里有兩個(gè)鍵，一個(gè)是紅色，一種是黃色。紅色負責啟動(dòng)和關(guān)閉，只要按一下，書(shū)上就會(huì )出現書(shū)的內容。再按一下，書(shū)上的內容便會(huì )消失。土按一下黃色鍵，書(shū)的右上角會(huì )出現幾個(gè)鍵。兩個(gè)負責換頁(yè)數。如果你想看別的內容，就可以用筆在左上角的方框里輸入你想看的內容的名字，書(shū)上就會(huì )出現你想看的內容。有一個(gè)鍵是做習題的。如果你看累了，想做一會(huì )兒習題，直接按一下那個(gè)鍵，就可以做習題了。如果遇到不懂或錯了的地方，書(shū)本便會(huì )細心地給你講解，直到你弄懂為止。還有一個(gè)鍵是圖片功能的。如果你看書(shū)看累了，按一下這個(gè)鍵，就可以盡情美麗的風(fēng)景了。這本書(shū)還配有一個(gè)鍵盤(pán)、一個(gè)麥克風(fēng)和一對耳機。插上耳機和麥克風(fēng)，再按mp3鍵，書(shū)上就會(huì )出現幾十萬(wàn)經(jīng)典歌曲，想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么。如果把鍵盤(pán)和書(shū)本會(huì )馬上變成電腦，聽(tīng)音樂(lè )，、聊天兒、玩游戲、查資料，想怎么樣就怎么樣。此外，書(shū)上還有豐富的內容，上至天文，下至地理，都儲存在里面。課本還附有圖案。圖案栩栩如生，而且還會(huì )動(dòng)，還會(huì )發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。如果你看累了，書(shū)本還會(huì )發(fā)出聲音，讀給你聽(tīng)呢。書(shū)籍還可以放電影等。
這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎？
未來(lái)的書(shū)作文15
在20xx年，中國人口逐漸增加，學(xué)校的教室里擠滿(mǎn)了學(xué)生。上課時(shí)，老師講的課或看不見(jiàn)老師的黑板上寫(xiě)的字，后幾行的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)老師講的課，或看不見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的字，導致后幾行的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)下降。老師為了批改作業(yè)，也經(jīng)常熬夜到半夜三更，很累。而我發(fā)明未來(lái)的課桌，不僅能解決這些問(wèn)題，還能解決其他問(wèn)題呢！
這個(gè)課桌，有很多功能，在課桌左邊的邊沿上有紅、綠、黃、粉，四個(gè)按鈕，而這四個(gè)按鈕是有不同用途的。上課時(shí)，老師布置的正式作業(yè)，你寫(xiě)完后，可以按紅色按鈕，按完紅色按鈕后，在課桌的正上方會(huì )出現一個(gè)和本子大小差不多的入口，然后你把本子放進(jìn)去，這時(shí)紅色按鈕開(kāi)始修改作業(yè)，這樣可以給老師減輕一些負擔。如果你沒(méi)有錯題，本子就會(huì )直接到你的坐蔸李；如果你有錯題，本子就會(huì )從入口出來(lái)，然后課桌的右上角的小屏幕會(huì )出現你的錯題，下面還有兩個(gè)選項，1。不會(huì )寫(xiě)；2。會(huì )寫(xiě)；如果你選不會(huì )寫(xiě)，小屏幕會(huì )出現你寫(xiě)的錯題，并教你怎么做的，改完后，再把本子放進(jìn)去；如果你選會(huì )寫(xiě)，你就自己改，改完后把本子放進(jìn)去。上課時(shí)，老師讓換課本時(shí)，你可以按綠色按鈕，綠色按鈕是幫你換課本的，這樣既省時(shí)間，又不容易拿錯課本。上課時(shí)，如果你聽(tīng)不見(jiàn)老師講課或看不見(jiàn)老師黑板上寫(xiě)的，你可以按黃色按鈕，按完黃色按鈕后，小屏幕上出現老師講的課，下面會(huì )出現老師傳授的字幕，也可以看清楚老師在黑板上寫(xiě)的字。其實(shí)，黃色的按鈕是放大的。當你不在作為時(shí)，你在走之前可以可以按粉色按鈕，當你回來(lái)的時(shí)候，小屏幕上會(huì )顯示出誰(shuí)在你的位置上干了什么。其實(shí)，粉色按鈕是防盜的。小屏幕的用途是：顯示重點(diǎn)！還有很多人一般喜歡在課桌上畫(huà)畫(huà)，而我發(fā)明的課桌，你可以在上面畫(huà)畫(huà)，不過(guò)只能拿課桌里配的筆，要不然課桌容易壞掉的。
我發(fā)明的課桌好不好呢？這就是我想發(fā)明的課桌！
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