未來(lái)世界中的我作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)世界中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)世界中的我作文1
我，在未來(lái)的世界中，該是怎樣的一個(gè)角色呢？我躺在床上這樣想著(zhù)。是一個(gè)瀟灑的歌唱家？還是一位受人尊敬的教授？小時(shí)侯，我常會(huì )這樣假想。然而，現在的我心中卻藏著(zhù)一個(gè)小秘密：在未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的世界中，我要做一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)的奉獻者，一個(gè)表面平凡、普通、不平凡的事的人。
清晨5點(diǎn)，急促的鬧鐘把我叫醒。我已經(jīng)適應這個(gè)世界上都市快節奏的生活了。在運動(dòng)房活動(dòng)后，開(kāi)始了一天偉大的事業(yè)。我已成為世界mct村的村長(cháng)了，今天是我上任的第一天。村里的人已經(jīng)達到110萬(wàn)，他們都是孤兒。他們都非常喜歡音樂(lè )，用音樂(lè )填補他們孤寂的心靈。但從現在起，他們就再也不會(huì )孤單了，因為他們多民一個(gè)“媽媽”。
這個(gè)村已經(jīng)成了這110萬(wàn)個(gè)孤兒的大搖籃�？粗�(zhù)這些孤兒，我為他們流下了同情的淚水。老天對他太公平了，他們沒(méi)有得到母親的親吻，有得到過(guò)父親的關(guān)愛(ài)，更沒(méi)有接觸過(guò)老師的教誨。真是太憐了！然而，他們來(lái)到了mct村，終于有了一個(gè)溫馨的家。在這個(gè)家里，他們可以盡情歡唱。今天我來(lái)到這里，就應該給他們帶來(lái)幸福。我指揮著(zhù)mtc村的工作人員給孤兒換上了嶄新的衣服，還送孤兒們許多他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的禮物。
安排好后，我開(kāi)始教孤兒們學(xué)習，教他們怎樣做人，怎樣生活；讓他們從新認識自己，認識到自己對社會(huì )的價(jià)值，懂得自己已不再是孤兒，而將是一個(gè)對未來(lái)社會(huì )有用的人才。
上任的頭一天晚上，我就和孤兒們舉行了一次大聯(lián)歡。他們唱的唱，跳的跳，可開(kāi)心了！我第一次從他們小臉上發(fā)現喜悅的笑容。雖然這些孩子來(lái)自不同的國家，但他們卻像一家人一樣；雖然他們的語(yǔ)言不能溝通，但他們有同樣友善的心和豐富的表情。這樣一來(lái)，彼此之間都可以互相了解了。有些大孩子受了過(guò)多的磨難以后，變得怪怪的。此時(shí)，我會(huì )用暖暖的情去溶解孩子們那冰冷的心。雖然干我這行很辛苦，但為了世界和平，為了那些可憐的孩子，我愿意付出一切，全心全意地去做一個(gè)好爸爸。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻出一的愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，未來(lái)的世界是和平的`，是充滿(mǎn)希望的，更是一個(gè)愛(ài)的世界。讓我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，使世界上每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)春天般的嬌艷的童年！
未來(lái)世界中的我作文2
未來(lái)世界中的人們已經(jīng)完全控制了沙漠，再也不會(huì )被山洪地震所嚇倒。是的，未來(lái)世界中的人們已經(jīng)主宰了全宇宙。那么我又是怎樣的呢？
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐上高速汽墊小汽車(chē)，五分鐘之后來(lái)到醫院。這時(shí)的我已經(jīng)是一位在醫學(xué)領(lǐng)域中很有名望的專(zhuān)家了。
最近，我研制出了一種超型控制癌癥的藥物，它能夠再24小時(shí)之內成功的使病人脫離危險，并且清除人體內的癌細胞。這簡(jiǎn)直轟動(dòng)了醫學(xué)領(lǐng)域。一天傍晚，我吃晚飯，端起一小杯咖啡，邊細細地品嘗邊看起報紙來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現報紙的頭版頭條新聞報道的竟是我的醫學(xué)論文！我把這張報紙看了又看，仰制不住心中的喜悅。
第二天，我邁著(zhù)輕松的步伐，來(lái)到醫院，滿(mǎn)面春風(fēng)地推開(kāi)醫院的門(mén)。一位老大爺見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，趕忙握住我的手，激動(dòng)得老淚橫流：“大夫，多虧了您��！要不是您把我的癌癥治好，我恐怕活不到今天了！”我被說(shuō)得真有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“大爺，您別這么說(shuō)，救死扶傷是我們醫生的職責。您快躺下，再過(guò)兩三天，您就可以出院了�！蔽野参苛死先藥拙�，就輕輕地走出病房……
幾年以后，我的耕耘又結出了豐碩的果實(shí)。告訴你一個(gè)好消息吧，我制造出了世界上第一個(gè)消除腫瘤的微型機器人。怎么樣？驚奇吧。
這個(gè)微型機器人只有半個(gè)硬幣那么大。別看它小，可用途大著(zhù)呢！它能夠進(jìn)入人體內部，用微型消除腫瘤機消毀腫瘤，再用一種小型機器把已經(jīng)壞死的腫瘤細胞吸走。
一天，一位在影壇中頗有名望的女演員，來(lái)到醫院。急匆匆推開(kāi)醫院的大門(mén)找我，“大夫，這兩天我鼻子里長(cháng)了一種東西，特別難受�！被瀳蟾嫦聛�(lái)了：是腫瘤。微型機器人可有了用場(chǎng)。我利用遙控器使機器人鉆進(jìn)病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕，機器人開(kāi)始“工作”了�？�，從顯示屏可以清楚地看出，再機器人身體的右側伸出一根小針似的東西，這就是腫瘤消除機。機器人已經(jīng)起作用了，腫瘤正在逐漸縮小,縮小……啊，成功了！我激動(dòng)得簡(jiǎn)直要掉下眼淚了。我有啊了一下紅色按鈕，機器人順利地從女演員的鼻腔中鉆了出來(lái)，并且完好無(wú)損。
是的，這就是未來(lái)世界中的我，一個(gè)在醫學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘的人，一個(gè)被人類(lèi)稱(chēng)之為“白衣天使”的人。
未來(lái)世界中的我作文3
“轟隆”一天下午，我正在家里看書(shū)，只聽(tīng)外面雷聲一響，我走窗前一看，只覺(jué)得眼前一黑，不醒人事……
再次睜眼，已是白天了。我發(fā)現自己正躺在一個(gè)床上，床邊還站著(zhù)一個(gè)女人。我打量著(zhù)那個(gè)人，雖然長(cháng)得像人，可怎么感覺(jué)怪怪的。那人見(jiàn)我在打量他，忙說(shuō)：“小主人，歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我是你的專(zhuān)屬仿真機器人——沫沫�！奔{尼？！這個(gè)信息量有點(diǎn)大��！我消化了一會(huì )兒，確認了自己真的來(lái)到了未來(lái)世界。我冷靜的想了一會(huì )兒，說(shuō)：“哦，我知道了，帶我走走�！闭f(shuō)著(zhù)我就從床上跳下來(lái)�！昂玫�，小主人�！蹦c(diǎn)頭答應。
我先打開(kāi)了衣柜門(mén)，發(fā)現只有幾件衣服，還都很樸素。我很奇怪，問(wèn)道：“怎么就這幾件衣服呢？”沫沫回答我：“現在的衣服都是這樣，雖然只有幾件，還很簡(jiǎn)潔，但妙就妙在這里。衣服可以根據主人的想法換成任何樣式、顏色和溫度。而且每次穿完，衣服都會(huì )自行消毒，不用洗衣機也不用手洗�！薄斑@么厲害��！”我驚奇的看著(zhù)這些衣服。
就在這時(shí)，“咕咕”我的肚子叫了起來(lái)，沫沫聽(tīng)到后，連忙說(shuō)：“小主人，你餓了吧？也對，你來(lái)到這兒快呆了幾個(gè)小時(shí)了，我這就去準備晚飯�！笨戳诉@里的衣服，我十分好奇這里的食物是怎么樣的，于是便提出要和沫沫一起去。
來(lái)到廚房，我看了看，嗯，好像和我那個(gè)世界的廚房沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)多了一個(gè)按鈕，沫沫問(wèn)：“小主人，你想吃什么？”我很
隨意的說(shuō)：“隨便，你怎么方便怎么做�！薄芭�，我知道了�！蹦f(shuō)。只見(jiàn)她嫻熟的按住那個(gè)按鈕，說(shuō)：“午餐，二兩菜一湯，隨便弄點(diǎn)�！闭f(shuō)完就彈開(kāi)來(lái)。這時(shí)，令我驚訝的事情發(fā)生了：從按鈕中傳出一個(gè)機械音：好的。接下來(lái)廚房的工具便自己“動(dòng)”起來(lái)。鍋鏟自動(dòng)鏟菜，菜自己清洗自己……不一會(huì )兒，一頓豐富的午餐就完成了。
吃完飯，沫沫又帶我逛了一下別墅，從她口中得知，在未來(lái)房子里的一切都是連通房子專(zhuān)屬的計算機。這里的一切都可以自動(dòng)：墻壁可以自動(dòng)調節溫度，沙發(fā)可以按摩，窗戶(hù)可以防噪音、遮陽(yáng)等等。門(mén)也不用鑰匙開(kāi)了，因為房子早已記錄了主人的各種信息，能自動(dòng)分辨出哪個(gè)是主人，哪個(gè)是客人，哪個(gè)是壞人。就是主人推一下門(mén)就可以開(kāi)，如果是客人，門(mén)會(huì )派機器人通知主人，如果是壞人，它會(huì )自動(dòng)報警……
“涵涵，干什么呢？”正當我準備上床睡午覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我定了定神，一看，哎呀，這兒哪里是未來(lái)世界，不還是在家嗎。原來(lái)這一切都是我的假象��！不過(guò)還真想去未來(lái)世界看一看！
未來(lái)世界中的我作文4
30年后，我成為了一位著(zhù)名的科學(xué)家，那時(shí)我40歲。生活在一個(gè)科技高度發(fā)達的時(shí)代，人們可以在銀河系自由穿梭，和外星人打交道。
一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸手按了一個(gè)床頭柜上的按鈕，床立刻“站”了起來(lái)，你一定想問(wèn)我為什么沒(méi)有從床上掉下去？告訴你吧！我的睡衣和床都安裝了一個(gè)超強磁鐵芯片，無(wú)論多厲害的大力士都不能把我和床一起抓起來(lái)，除非我把睡衣脫了。馬上，一下機器人管家把我的衣服和鞋子拿了過(guò)來(lái)，我穿好衣服和鞋子，就馬上坐著(zhù)宇宙直升機往火星飛去，在那里將召開(kāi)一次銀河系安全會(huì )議。在路上，我忽然見(jiàn)到了一個(gè)黑色的東西向我的飛機高速逼近，并對我發(fā)起猛烈的攻擊。我的飛機有安裝超級智能保護膜，這些進(jìn)攻，對我來(lái)說(shuō)只是一陣風(fēng)吹過(guò)而已，我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一架暗黑殺手UFO啊，這個(gè)暗黑殺手見(jiàn)我防御力這么強，便召喚出幾千架UFO懸浮在我的周?chē)�，并對我發(fā)起密集攻擊，但我的飛機依舊安然無(wú)恙，連小油漆都沒(méi)有蹭掉半點(diǎn)，因為開(kāi)會(huì )的時(shí)間就要到了，我本想不理它們，可它們卻對我發(fā)起一次又一次更猛烈的進(jìn)攻，終于把我惹怒了，我想：不跟你們玩玩是不行的了！我便按了一下轉換按鈕，太空直升機變成了太空轟炸機，一下子就炸飛了幾百架暗黑殺手UFO，我再按了一個(gè)更高級別的按鈕，太空轟炸機又變成了太空氫彈轟炸機，左沖右突，幾個(gè)回合就讓暗黑殺手UFO全軍覆沒(méi)了。我正沉浸在勝利的喜悅中久久不能回過(guò)神來(lái)，我的宇宙直升機上的語(yǔ)音系統突然想了起來(lái)：“張博士，張博士，您已經(jīng)耽誤了本次銀河系安全大會(huì )，請返航，請返航！”我一下子就驚醒了過(guò)來(lái)，四下張望：“咦，床頭柜上的按鈕呢？機器人呢？噢！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”（重點(diǎn)段落注意細節描寫(xiě)，生動(dòng)、具體）
我幻想中的未來(lái)世界是屬于我們兒童的，離現在的生活非常遙遠，但是，祖國的強大靠的就是科技的發(fā)展。所以，我要好好學(xué)習文化知識，將來(lái)為祖國更好更快的發(fā)展，盡一份自已的力。
評語(yǔ):能大膽展開(kāi)想象，敘述完整具體，重點(diǎn)事件突出，注意細節描寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)、具體。
未來(lái)世界中的我作文5
用雪擦亮雙眼，可以看清這個(gè)世界；閉上雙眼，可以想象出未來(lái)的世界。
站在云端，看著(zhù)夕陽(yáng)漸行漸遠，感覺(jué)它轉了一圈又一圈，眩暈感，突然，一束強光打了過(guò)來(lái)，我用手擋住緊閉的雙眼——周?chē)�，閉著(zhù)眼都能感受到變化。睜開(kāi)眼看這變化，我怎么戴了副眼鏡，還多了一個(gè)哆啦A夢(mèng)樣子的包，腳下踩著(zhù)這像棉花糖一樣軟綿綿的東西，是……是云嗎？我這是在天上��！
“這……這是哪兒？”我四處張望著(zhù)，嘴里喃喃著(zhù)。
“這里，就是未來(lái)的世界�！�
“你你，你是誰(shuí)��？你在哪兒��？”
“我是你的助手，叫我小助就好了。你是看不到我的，我會(huì )提前預料你所需要的一切數據，然后顯示在眼鏡上，你想要的食物包里面都會(huì )有，背包只有本人能使用�！�
“這里是未來(lái)世界，那這個(gè)大大的太陽(yáng)就是穿越門(mén)咯�！�
“沒(méi)錯�！�
按照小助的指導，我來(lái)到地面上，把云收進(jìn)背包里。下一個(gè)目標，學(xué)校。把地圖投影在空中，選中學(xué)校，用手指在空中劃一條長(cháng)痕，然后就會(huì )出現一條裂痕，放大，徑直走進(jìn)去，便可到達學(xué)校。抵達學(xué)校，走過(guò)一個(gè)個(gè)教室，說(shuō)是教室，不如說(shuō)是空間，每一個(gè)教室就是一個(gè)空間，我走進(jìn)一個(gè)名叫星際的空間。這就是整個(gè)太陽(yáng)系的虛擬空間��！我抬頭看著(zhù)一顆顆標有名字的星球，只要點(diǎn)一下它們，就會(huì )顯示出這些星球的詳細信息。以后，人類(lèi)就是在這種環(huán)境下學(xué)習的��！
“小助，我都在這兒站了那么久了，他們怎么都沒(méi)看到我��？”
“你存在于過(guò)去，他們當然看不到你。走，去看看我為你準備的房子。不用擔心在地圖上找不到，每買(mǎi)一個(gè)房子，都要在大系統上注冊，然后就會(huì )在地圖上定位。不過(guò)，你是找不到某一個(gè)人的房子的，自己的地圖上，只會(huì )顯示自己的房
子的名字�！�
通過(guò)空中裂縫抵達房子，按照小助的話(huà)，房子主人首次入住，從背包里拿出智能芯片，放在房子的凹點(diǎn)上，墻上就會(huì )出現一道門(mén)，房子主人一進(jìn)去，智能芯片進(jìn)入房子核心部分，啟動(dòng)房子里的所有程序。主人離開(kāi)后，房子就成休眠模式。下一次來(lái)的時(shí)候，臉部識別就行了。
“未來(lái)世界之旅結束了，每一個(gè)存在于過(guò)去的人都只能在未來(lái)世界參觀(guān)12小時(shí)�！�
原來(lái)是這樣。我再次乘上云，開(kāi)啟穿越門(mén)，回到我的世界。
我眼中的未來(lái)世界，這或許是個(gè)夢(mèng)，但也希望是這樣。
未來(lái)世界中的我作文6
隨著(zhù)神州七號載人飛船的成功發(fā)射，讓我看到了科技的進(jìn)步，國家的強大。再過(guò)十年、二十年甚至一百年以后，我們的世界會(huì )是怎樣呢？
于是，我坐著(zhù)時(shí)光機，開(kāi)啟了這段探索未來(lái)世界的旅程……
未來(lái)的我們，可能生活在月球上，每天能夠和嫦娥姐姐一起玩耍。我們的交通工具不再是飛機和汽車(chē)，而是宇宙飛船。我們在太空自由的穿梭；我們都穿著(zhù)帶火的鞋，像哪吒一樣，想去哪兒就去哪兒。在空中自由飛翔。如果哪個(gè)地方發(fā)生災害，我們可以迅速幫助進(jìn)行救援，讓災難帶給我們的損失減到最��；早晨起來(lái)，機器人已經(jīng)為你準備好洗刷的用具，你只要按一下餐譜，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在桌子上。伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，開(kāi)始了一天的生活；在學(xué)校里，老師不用為了學(xué)生的作業(yè)而發(fā)愁z，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，通過(guò)電腦的視頻已經(jīng)傳給了老師，想偷懶的學(xué)生更是不可能了。每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)都在老師的注視中。
最令我驚嘆的是魚(yú)兒們長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的翅膀在天空中，鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著(zhù)一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車(chē)子不只會(huì )在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準兒，學(xué)校里也會(huì )發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書(shū)，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢！
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應該會(huì )有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物�？茖W(xué)家們會(huì )發(fā)明出一種魚(yú)，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì )微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì )流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著(zhù)自己微笑。
未來(lái)的世界里，沒(méi)有失學(xué)的孩子，沒(méi)有那么多的孤兒，也沒(méi)有無(wú)法醫治的病人，人們都快樂(lè )的生活。相信未來(lái)的世界一定是一個(gè)美麗的家園。
關(guān)于未來(lái)，我們不可能憑空想象，我們也要為幻想著(zhù)的未來(lái)出一份力，因為：未來(lái)，已來(lái)。
未來(lái)世界中的我作文7
我胡思亂想中，坐在書(shū)包上，飛到了學(xué)�！�
“滴”我按了一個(gè)藍色的按鍵，書(shū)包立刻“吐”出作業(yè)。不用我們走出座位，現在教室大多了，每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小包間。中間是透明的窗，旁邊有一個(gè)交作業(yè)的口，把作業(yè)放進(jìn)去就行了。
“同學(xué)們開(kāi)始上課�！崩蠋熡脧V播哄的。老師廣播講臺屏幕出現在透明的窗上。我驚訝起來(lái)，現在不用直接看講臺了，可以偷偷做小動(dòng)作了。
我在書(shū)包上按了一個(gè)紅色的按鍵，“刷”吐出了我最喜歡的一本書(shū)——《你好，舊時(shí)光》接著(zhù)我用一個(gè)自動(dòng)翻頁(yè)器在桌底下，它自動(dòng)翻起頁(yè)來(lái)。
“陳立言，你站起來(lái)，在干什么？”老師廣播叫到了我。我才發(fā)現這個(gè)小包間的角落有一個(gè)隱秘的攝像頭。
我膽戰心驚的站了起來(lái)“看書(shū)�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。
“下課再看�！睕](méi)想到老師還這么溫柔。
我坐了下去，看著(zhù)床上透明的屏幕，老師講課也是生動(dòng)有趣。我仔細的打量起這個(gè)小包間來(lái)。發(fā)現在我的右邊又有一個(gè)小按鈕，上面有個(gè)密碼。我點(diǎn)了一下我原本設置的密碼。小包間的門(mén)開(kāi)了。
“糟了，在上課。老師規定不能開(kāi)門(mén)�！蔽蚁�，立馬把門(mén)用力的關(guān)上。
老師似乎沒(méi)有看到，繼續上課。
接著(zhù)我又打量了一個(gè)小包間的周?chē)�，很多稀奇古怪的東西，每個(gè)都標注了名稱(chēng)。什么伸手，出入……
我一個(gè)個(gè)研究起來(lái)，伸手其實(shí)就是舉手回答問(wèn)題，出入就是請求老師上講臺問(wèn)問(wèn)題，還有一個(gè)更奇葩的，游戲，點(diǎn)進(jìn)那個(gè)按鈕后，屏幕上就會(huì )出現很多選項。抓蚊子，打老虎，還有一個(gè)就是串門(mén)。串門(mén)意思就是可以請求去別的同學(xué)小包間玩。每個(gè)同學(xué)的小包間里面的游戲都不一樣，除了串門(mén)。
我最喜歡去同學(xué)那里串門(mén)了，點(diǎn)了這一個(gè)屏幕上的鍵后，我來(lái)到了一個(gè)閨蜜的包間。她的包間還要輸入密碼，不過(guò)她幫我配了指紋，我可以隨時(shí)進(jìn)入。進(jìn)去之后，她包間里裝飾的很漂亮。像一個(gè)小熊房，我知道她最喜歡小熊了。
過(guò)了一會(huì )，“陳立言站起來(lái)聽(tīng)課�！崩蠋熃形�。
終于回歸了現實(shí)世界……
我眼中的未來(lái)校園是一個(gè)既可以開(kāi)心上學(xué)，又可以玩的校園。
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