未來(lái)的那一個(gè)球作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的未來(lái)的那一個(gè)球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在那顆籃球穿過(guò)籃框的同時(shí)，響起的是，一陣掌聲；一些贊美；一段友誼。

　　小學(xué)五年級時(shí)，我轉入了一個(gè)新環(huán)境，剛踏入新的學(xué)校時(shí)，人生地不熟，是那顆球帶我融入大家；是那顆球讓我建立自信；是那顆球創(chuàng )造出過(guò)去的玩樂(lè )、現在的聯(lián)系及未來(lái)不變的感情。

　　那時(shí)的我們，課業(yè)壓力輕，于是，打球成了我們共同的生活重心。每節下課的十分鐘，對我們來(lái)說(shuō)，完全無(wú)法體會(huì )運動(dòng)的暢快，因此我們每天放學(xué)都留下來(lái)打一個(gè)小時(shí)的球。那一個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)是在練習球技，但更重要的是：那一個(gè)小時(shí)，把我們的友情，煉的更濃了。

　　現在的我們，利用社群網(wǎng)路的交流，互相分享自己的生活點(diǎn)滴，一起討論段考成績(jì)。即使大家都各自在不同的初中，聊天的時(shí)候，我們似乎又回到了小學(xué)的校園中，坐在綠色的球場(chǎng)上，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。每年小學(xué)舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們一起回母校，一起見(jiàn)導師，一起打球，再一起期待下一年的這一天。

　　上了初中，不只是那顆舊的球，那些舊的友。初中的課業(yè)壓力變大，于是打球成了新班級共同的紓壓方式。一顆全新的球，一段全新的`友宜就此展開(kāi)了。每周六早上打兩個(gè)小時(shí)的球，帶我們體驗全新的初中生活，創(chuàng )造出了我們班獨特的向心力，因為這顆球聯(lián)繫的不只是一些朋友，而是一整個(gè)班級。同學(xué)們之間的感情好得連導師都抱怨，似乎是因為班級的氣氛太歡樂(lè )了，老師害怕我們無(wú)心讀書(shū)吧！但令人跌破眼鏡的是，我們班不只很會(huì )玩，成績(jì)也僅次于資優(yōu)班，可說(shuō)是文武雙全��！

　　小學(xué)的那顆球，建立了一段不變的友情；初中的那顆球，交織著(zhù)一整個(gè)班級的情感。而我期待著(zhù)，未來(lái)那顆球，未來(lái)的那些有，未來(lái)的這種情，這種因求而聲的情。

【未來(lái)的那一個(gè)球作文】相關(guān)文章：

小狗球球作文01-17

小狗球球的作文11-07

我的球球作文11-25

那一個(gè)微笑作文01-01

那一個(gè)心愿作文07-13

那一個(gè)秋天作文08-04

那一個(gè)雨天作文06-26

那一個(gè)聲音作文12-04

我的朋友球球作文04-21