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萬(wàn)圣節作文7篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的萬(wàn)圣節作文7篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文 篇1
記得我上六年級的時(shí)候，我有過(guò)一次探險的經(jīng)歷，那就是萬(wàn)圣節的那天晚上，在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中，萬(wàn)圣節終于到來(lái)了。
天剛剛有點(diǎn)黑，孩子們就迫不及待地把教室門(mén)關(guān)上，關(guān)上燈，各自拿出準備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長(cháng)頸鹿的，小z帶了怪獸的，我帶了女巫的……本來(lái)都非�？蓯�(ài)的孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來(lái)確實(shí)可怕。大家聚在一起，發(fā)出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動(dòng)作，張牙舞爪……
當我正準備去捉一位長(cháng)頸鹿面具的小c時(shí)，被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了，緊接著(zhù)又來(lái)了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險鏡頭，渾身是汗，這時(shí)我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著(zhù)，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的.奧特曼，此時(shí)我也不怕了，最終戰勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，我的思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái)，突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái)，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時(shí)“無(wú)常鬼”對我說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)欺負你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著(zhù)：“嗯？你想干什么？我可不想死，說(shuō)著(zhù)我真的哭起來(lái)了……”這時(shí)，聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭，這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈，大家除去了面具。原來(lái)我們還是在做游戲呢！我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。
原來(lái)在漆黑的環(huán)境中，人是那么地脆弱，現在我們生活這么和平的年代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有怪獸，我們是幸福的！這次萬(wàn)圣節的經(jīng)歷，讓我感到驚險，害怕！我永遠不會(huì )忘記的，可我更加珍惜我們現在的幸福生活！
萬(wàn)圣節作文 篇2
一年一度的萬(wàn)圣節到來(lái)了，雖然學(xué)校和班級中并沒(méi)有舉行任何活動(dòng)，但我們小區卻舉辦了討糖的活動(dòng)。
天漸漸暗了下來(lái)，我的心也越來(lái)越興奮。
吃完飯，穿好了COS服，我便下樓與同學(xué)們會(huì )合，沒(méi)想到的是同學(xué)們不等我，還好我遇到了其他認識的朋友，大家相約一起討糖。
他們扮的是游戲“第五人格”里的角色，穿的COS服有“醫生”，“夢(mèng)之女巫”等角色。由于我穿的COS服太像里面一個(gè)叫“紅蝶”的角色，所以他們就把我叫成了“紅蝶小姐姐”。
等人都到齊后，我們走在了討糖的路上。
我們先去了11棟，可到了對應的樓才發(fā)現，這一棟都棄權了，我們只好無(wú)奈地放棄。
當我們走向13棟的`時(shí)候，我的眼前突然閃過(guò)了幾道熟悉的背影，那不就是我們班的幾位同學(xué)嗎？我連忙跑過(guò)去把他們攔截了下來(lái)，并順利加入了他們的隊伍。
我們先去了5棟，當我們走向15樓時(shí)，這里的一扇門(mén)吸引了所有人的目光，只見(jiàn)那扇門(mén)邊掛滿(mǎn)了各式各樣的女巫、蜘蛛等嚇人的物品。我按下了門(mén)鈴，卻發(fā)現門(mén)把手瘋狂地上下舞動(dòng)，就像里面的人打不開(kāi)門(mén)了一樣。我輕輕地按下把手，推開(kāi)門(mén)，突然傳來(lái)“哇”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，原來(lái)有兩個(gè)調皮的哥哥躲在門(mén)后面，當我們推開(kāi)門(mén)時(shí)便大叫一聲，故意嚇我們。在這里，我們順利討到了糖果，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
從這里出來(lái)，我們到了5樓，那剛好是同學(xué)的家，于是我們打算在那里休息一下，就看見(jiàn)了屋里坐著(zhù)另外幾個(gè)與我走散的同學(xué)。
我們一起往回走，走到一個(gè)小池塘邊時(shí)，突然，一個(gè)男同學(xué)就開(kāi)始拿零食來(lái)砸我們，我們歡喜地接了下來(lái)卻發(fā)現已經(jīng)碎了，就又砸了回去，就這樣，大家嘻嘻哈哈地玩了起來(lái)。
玩累了，大家便在池塘旁聊天。突然一個(gè)男同學(xué)用一個(gè)石頭砸到了我們腳下。我們沒(méi)有理他，這時(shí)又飛過(guò)來(lái)一個(gè)石頭砸向了我的腦袋，我“啊”的一聲哭了。
一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節過(guò)去了，雖然有一點(diǎn)瑕疵，但它會(huì )被我收藏在寶貴的記憶中
萬(wàn)圣節作文 篇3
萬(wàn)圣節前夜的晚自習上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過(guò)萬(wàn)圣節呢？”同桌笑著(zhù)回答：“我們是中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來(lái)一個(gè)萬(wàn)圣節還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)教室外有人在唱“萬(wàn)圣節之歌”開(kāi)始我還背后發(fā)涼仿佛就在我背后唱。我轉過(guò)頭問(wèn)同桌：“你，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了嗎？”“什么什么聲音��？”同桌爽快的回答到。
晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門(mén)我一把拉住同桌，“等等我...我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒(méi)有鬼要吃你？”我膽怯的'回答到：“一起吧，反正順路�！蓖劳讌f(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去�！拔�，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒(méi)有回答我�？斓侥沟亓送擂D過(guò)來(lái)說(shuō)：“我到了，你也到了�！蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問(wèn)：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說(shuō)起來(lái)就晦氣，上個(gè)月出車(chē)禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節到了，正好我的畫(huà)室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì )，所以我決定報名去!在我們的畫(huà)室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項項目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫(huà)室的路。到了畫(huà)室，畫(huà)室的大門(mén)上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著(zhù)蜘蛛、蝙蝠。再看周?chē)�，周�(chē)黄岷�，在一些小小的角落上還放著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的會(huì )一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂的天花板上掛著(zhù)氣球、南瓜燈……一切有關(guān)萬(wàn)圣節的東西都掛在了頭頂的天花板上。我走向了樓上，這時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著(zhù)燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現一個(gè)畫(huà)室里正在為雕刻南瓜燈做準備，還有一個(gè)畫(huà)室正在為制作魔法披風(fēng)做準備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫(huà)室了。我又跑下了樓，詢(xún)問(wèn)了一番后我得知了自己的畫(huà)室在哪。我發(fā)現了自己的同學(xué)，便和她一起準備進(jìn)去�？墒恰情g畫(huà)室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會(huì )兒亮起來(lái)一會(huì )兒又滅了，就這樣反復了兩三次后等完全開(kāi)了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著(zhù)，我們好奇地打開(kāi)看了看，原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我是帶著(zhù)我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會(huì )兒，我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開(kāi)始分組了�！袄蠋�，我們五個(gè)人一組!”我對老師說(shuō)�！翱梢�!”老師答應了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過(guò)毒了，老師還強調了說(shuō)：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一起回答道：“好的!”老師開(kāi)始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開(kāi)始分面團了，由于我們人多所以我們分得的面團是最多的，又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的`指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了�！跋绕恍K放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長(cháng)條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長(cháng)條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫(huà)幾條線(xiàn)，這幾條線(xiàn)在我們的手上是不會(huì )有的，但是在女巫的手上會(huì )有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長(cháng)條的上面，這樣就做成了女巫的手指�！崩蠋熤v解完了，我們開(kāi)始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái)，可是就是沒(méi)有老師做的好看，我們做的粗的粗，細的細。長(cháng)的長(cháng)，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著(zhù)這手指餅干�！白暮玫葧�(huì )兒會(huì )有獎勵哦!”老師突然說(shuō)了一句話(huà)，聽(tīng)完了這句話(huà)后我們頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志�！爸徊贿^(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了：“做得最好的是第一組，現在你們可以自己創(chuàng )意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái)，開(kāi)始把面團揉開(kāi)，我是出了渾身的力氣�？墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂�！澳阕龅倪�是太厚了，不然等會(huì )兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過(guò)了!我印的是一只貓，我的目標有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著(zhù)餅干。終于功夫不負有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會(huì )。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會(huì )兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著(zhù)皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因為在皮納塔下早就已經(jīng)堆滿(mǎn)了人，他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶?zhuān)瑢е挛乙粋�(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著(zhù)他轉，還是不是的“欺負”他，原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節，竟然帶給了我們這么大的快樂(lè )!
就這樣，我們結束了這次的萬(wàn)圣節!我帶著(zhù)我的餅干開(kāi)開(kāi)心心的回家了……
萬(wàn)圣節作文 篇5
每年的萬(wàn)圣節在10月31日，西方人們用各種方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。
在今年的萬(wàn)圣節里，我參加了一個(gè)活動(dòng)那個(gè)活動(dòng)叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物：“有的扮成女巫；有的`身穿鎧甲，戴著(zhù)面具，想一個(gè)威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼，他戴著(zhù)吸血鬼的牙套，披著(zhù)吸血鬼的披風(fēng)，想一個(gè)活生生的吸血鬼。他們的造型各有特色，而我的造型，則是最特別的一個(gè)。我把自己裝扮成一個(gè) “美國隊長(cháng)”。我頭戴一個(gè)美國隊長(cháng)的面具，披著(zhù)一件帥氣的長(cháng)袍，手持盾牌，神氣十足。我們每個(gè)參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰(shuí)最酷。
這里有很多有趣的活動(dòng)。如：修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬(wàn)圣節、能量補給站……其中，我最喜歡的就是能量補給站了。老師先叫我們閉上眼睛，圍著(zhù)柱子轉5圈，增加能量。再叫我們拿起呼啦圈，在身上轉一會(huì )兒增加能量。這次我轉了好久的呼啦圈，贏(yíng)得了大家的喝彩。然后叫我們跟著(zhù)外教模仿動(dòng)作，不過(guò)是反方向，他一會(huì )兒左邊，一會(huì )兒右邊，搞得我頭暈眼花，老師做錯動(dòng)作。
這真是一個(gè)有趣、難忘有好玩的萬(wàn)圣節呀！
萬(wàn)圣節作文 篇6
昨天，我懷著(zhù)一顆好奇的心去參加萬(wàn)圣節化妝晚會(huì )。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了?我們在往座位上跑的時(shí)候，總是會(huì )有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個(gè)堅強的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的`游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時(shí)候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災樂(lè )禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊的紙很快也會(huì )斷了�！惫黄淙�，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著(zhù)騎馬舞的音樂(lè )，我們歡蹦亂跳，最后我們滿(mǎn)頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節的。
萬(wàn)圣節作文 篇7
這個(gè)星期天的晚上，我懷著(zhù)好奇而又恐懼的心情，進(jìn)入鬼怪的世界——武漢歡樂(lè )谷之萬(wàn)圣狂歡夜。
一進(jìn)入園區恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區內不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，仿佛這音樂(lè )能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著(zhù)萬(wàn)圣節裝備的工作人員在街上行走，黑白無(wú)常、喪尸、鬼魂，它們沖破禁錮，浩浩蕩蕩的游蕩在園區的`各個(gè)角落�？�！那邊過(guò)來(lái)一個(gè)“鬼”，他身上裹滿(mǎn)了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來(lái)應該是眼睛的位置出現了兩個(gè)大洞，洞里放出綠光透著(zhù)寒氣，看來(lái)他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見(jiàn)南瓜燈，隨處可見(jiàn)令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來(lái)都害怕。
萬(wàn)圣節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，此是也是祭祀亡魂的時(shí)刻在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴冬，是西方的傳統節日。
現在國內外文化交往很深。我們國家的元宵節、春節等，外國也在慶祝，也在發(fā)揚我們有著(zhù)五千年歷史的中國文化，我們也引進(jìn)了外國的文化，如萬(wàn)圣節、圣誕節等，我們中國人不像以前那么守舊，如今我們國家對外貿易，已達到全球前幾名，所以我們國家才因此更強大更繁榮。但是外國節日的引入，讓中國傳統節日淡忘在人們的記憶里，現在有的小孩只知道萬(wàn)圣節不知道元宵節，知道愚人節不知道重陽(yáng)節，有的大人都不知道重陽(yáng)節要孝敬老人，在引進(jìn)國外文化的同時(shí)也不能忘記中國的傳統��！
為什么我們會(huì )淡忘那些傳統節日，為什么現我在我們對兒時(shí)一直期盼的過(guò)年沒(méi)有了一點(diǎn)感覺(jué)，就像我們丟掉玩舊的玩具那么無(wú)所謂，那么直接。一個(gè)民族如果只有物質(zhì)糧食是遠遠不夠的，一個(gè)孩子的眼里只有金錢(qián)卻沒(méi)有了童年的歡樂(lè )，那是多么可悲呀！
作為中國人，炎黃子孫，怎能被外國文化迷惑了雙眼，作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
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