萬(wàn)圣節的作文[精品6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

萬(wàn)圣節的作文 篇1

　　萬(wàn)圣節就是西方的鬼節，傳說(shuō)在這個(gè)節日里，有許多鬼魂會(huì )出來(lái)，為了阸止他們害人，人們會(huì )穿上許多嚇人、奇異的衣服，也會(huì )做一些南瓜燈來(lái)驅趕他們。后來(lái)萬(wàn)圣節逐漸演化成人們展示制作工藝和設計成果的節日，更變成了孩子們的節日。節日這天，孩子們會(huì )挨家挨戶(hù)要糖，不給糖就搗亂，于是主人們就會(huì )把準備好的糖送給小孩子。

　　為了度過(guò)一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節，作文班的老師讓我們用舊衣服做一件萬(wàn)圣節服裝。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，我有了一個(gè)想法：“先用衣服剪出一張可怕的笑臉，再畫(huà)上一些海盜，既陰森又可笑�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我就把衣柜里的衣服翻地亂七八糟，我先找到一件大衣，又找了一件黑色的破衣服。于是，我用剪子把黑衣服剪成圓形、三角形、月牙形、半圓形，分別做成笑臉的.眼睛、鼻子和嘴，縫在大衣上，我又在大衣上畫(huà)了一些海盜，這樣一個(gè)栩栩如生的鬼怪服裝就做好了。

　　一切準備就緒，萬(wàn)圣節當天進(jìn)行表演，蔡暢和張軒瑞自告奮勇要當主持人，同學(xué)們奉上了精彩的節目，有唱歌、跳舞……最有趣的就要數“海盜”和“幽靈”大戰了，當時(shí)“海盜”和“幽靈”相遇，“海盜”以為“幽靈”看不見(jiàn)路，就推了一下，這時(shí)，戰斗開(kāi)始了，“幽靈”和“海盜”打了起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　游戲中最有趣的就是凍結舞，同學(xué)們隨著(zhù)“土豆怪獸”的音樂(lè )扮演怪獸，當音樂(lè )停止就不能動(dòng)了，誰(shuí)動(dòng)就出局，誰(shuí)最后沒(méi)出局，誰(shuí)就獲勝。當音樂(lè )放到“我要殺了你”的時(shí)候，同學(xué)們大聲喊起來(lái)。游戲結束了，老師給我們分發(fā)糖果，最后在同學(xué)們的祝福聲中萬(wàn)圣節活動(dòng)結束了。

　　這是我過(guò)得最難忘的一個(gè)萬(wàn)圣節！

萬(wàn)圣節的作文 篇2

　　過(guò)幾天就是萬(wàn)圣節了，爸爸給我在當當網(wǎng)上買(mǎi)了一些東西：有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的蝙蝠俠黑外衣，恐怖的'面具。

　　在萬(wàn)圣節的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有讓一些人喬裝打扮，打著(zhù)南瓜燈到處游走，是為了驅走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語(yǔ)學(xué)校也要辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節的聚會(huì )，我盼望著(zhù)萬(wàn)圣節早點(diǎn)到來(lái)！

萬(wàn)圣節的作文 篇3

　　星期五，我們過(guò)了一次快樂(lè )的萬(wàn)圣節。

　　早晨一到教室，就感覺(jué)到了一股濃濃的節日氣息：班級里有許多人正帶這著(zhù)各自的面具，在教室里奔跑打鬧，有的人正在追跑打鬧，有的則在興致勃勃的討論什么，還不時(shí)發(fā)出幾聲大笑。不過(guò)，魏老師一來(lái)，大會(huì )兒立刻就一片噤若寒蟬，都一副非常用工的樣子。

　　最好玩的，莫屬要是下午的班隊課了。班隊課首先講了一下萬(wàn)圣節的來(lái)歷和歷史，接下來(lái)，就到了好玩的`“吃蘋(píng)果”環(huán)節。先在大盆子里倒滿(mǎn)水，再把兩個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)去，有兩個(gè)人一個(gè)盆子，兩個(gè)盆子，男生一組，女生一組，看誰(shuí)不用手就能把蘋(píng)果咬起來(lái)，男女計時(shí)，看誰(shuí)厲害。周郟他們先上，結果弄到了一臉的水，那樣子就是想多狼狽有多狼狽，還一口都沒(méi)咬到。一開(kāi)始女生遙遙領(lǐng)先，在一分鐘計時(shí)內有十個(gè)女生咬起了蘋(píng)果，后來(lái)男生后來(lái)居上，看到他們都試過(guò)了，我也有點(diǎn)眼饞了，也想去試一下，主持人爽快的答應了。我本來(lái)想不就咬個(gè)蘋(píng)果嗎，能有多難，可我一試，立刻就傻眼了，這么難，我還是失敗了。

　　這次萬(wàn)圣節不僅讓我們很快樂(lè )，還增長(cháng)了知識！

萬(wàn)圣節的作文 篇4

　　今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節！

　　今天我去畫(huà)畫(huà)班，老師說(shuō)讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見(jiàn)了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹(shù)上，在樹(shù)上刻了一個(gè)加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會(huì )怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來(lái)的'時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇死啦！杰克也死了，上天堂沒(méi)人要他，下地獄沒(méi)人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。

　　其次，我們就開(kāi)始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節面具就做好了！

　　放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！

萬(wàn)圣節的作文 篇5

　　到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來(lái)的節日；是大、小“鬼”們“重見(jiàn)天日”的日子；是惡靈們出現的日子！萬(wàn)圣節就是我們的狂歡節！讓我們一起度過(guò)這一個(gè)萬(wàn)圣夜吧！

　　在這一天，我和同學(xué)在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時(shí)，宛若一個(gè)個(gè)邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著(zhù)朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著(zhù)晚上的“鬼”出動(dòng)活動(dòng)，有的說(shuō)要去小姨家“嚇人”；有的說(shuō)要去表姐家“嚇人”……不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪(fǎng)”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會(huì )多一些嘛！

　　來(lái)到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來(lái)到小姨家門(mén)前，我們唧唧喳喳的議論著(zhù)到底誰(shuí)來(lái)敲門(mén)，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著(zhù)門(mén)板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)呀，大晚上的？”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是你們這群搗蛋鬼��！”小姨這才恍然大悟。我無(wú)語(yǔ)的想：幸好小姨還存有一點(diǎn)智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說(shuō)“來(lái)，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開(kāi)小姨家后，便迫不及待的數著(zhù)自己的戰果，我的糖果有：黏牙的.玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！

　　我們都各自說(shuō)了說(shuō)自己的戰果，都開(kāi)心得不得了，接著(zhù)，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開(kāi)心過(guò)頭了，連句再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，不過(guò)，這也是情有可原嘛！

　　好開(kāi)心的“狂歡節”，沒(méi)有仍何顧慮，就這樣開(kāi)心的度過(guò)了這個(gè)夜晚。今年的萬(wàn)圣節真的真的好開(kāi)心��！

萬(wàn)圣節的作文 篇6

　　今天是個(gè)快樂(lè )的周末，因為我要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節。

　　早上，我起得很早，因為我們要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節活動(dòng)。吃過(guò)早飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我匆匆忙忙地來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室里裝扮一新，有南瓜燈，氣球等，非常漂亮。還有的小朋友戴著(zhù)各種面具，有小丑面具，有南瓜面具，有蜘蛛俠面具等，我戴的是搞笑熊貓面具。每個(gè)同學(xué)都帶了一些糖果，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　叮叮叮，上課了，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上等老師們。不一會(huì )兒，老師們來(lái)了，有的穿著(zhù)南瓜衣的.，有的穿著(zhù)巫婆衣的……活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先給我們講了萬(wàn)圣節的由來(lái)和傳說(shuō)。接著(zhù)是帶我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手參加，可惜，老師沒(méi)有叫到我。接下來(lái)是抽獎活動(dòng)，真倒霉，又沒(méi)有抽到我。最后，老師給我們看電影，真好看，真精彩!看我電影，進(jìn)行最后一次抽獎，還是沒(méi)有我，我很失望，不過(guò)，玩的開(kāi)心才是重要的。

　　今天真是個(gè)快樂(lè )的日子，我又失望但也開(kāi)心。

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