實(shí)用的萬(wàn)圣節作文（優(yōu)秀6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，周5是萬(wàn)圣節……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節日……可是，萬(wàn)圣節究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著(zhù)雨。當我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近（是一6班老師的`辦公室），門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，呀，不好敲門(mén)了。然后組長(cháng)說(shuō)“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)�。。。�！
現在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過(guò)，最最最最——重要的還是讀書(shū)。
萬(wàn)圣節作文 篇2
萬(wàn)圣節是西方的鬼節，但是在我們中國，但仍然有萬(wàn)圣節活動(dòng)。
雖然我沒(méi)有去“蝸牛團”參加萬(wàn)圣節前夕活動(dòng)，但是我和媽媽在家里舉行了一個(gè)“家庭萬(wàn)圣節”。
我帶上嶄新的面具，把燈都關(guān)上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房間在哪，只能透過(guò)從外面射進(jìn)來(lái)的光、直覺(jué)一步步走向媽媽和妹妹的房間�！芭榕�！”一聲敲門(mén)聲響起，媽媽把門(mén)打開(kāi)了�！皌rick or treat!”我說(shuō)完了話(huà)，就做出要糖的動(dòng)作�？墒菋寢尣唤o我糖，我就做出了一個(gè)鬼臉，媽媽終于投降了，把一條口香糖給了我，我連忙把口香糖放進(jìn)自己的兜里。妹妹剛開(kāi)始被嚇了一跳，現在還驚魂未定，她看起來(lái)有點(diǎn)怕我的面具。
媽媽還送我一個(gè)珍藏多年的`一盆蠟燭送給了我。這個(gè)蠟燭是粉的的，裝在一個(gè)類(lèi)似養魚(yú)的透明小缸里，蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點(diǎn)火，火花從打火機里噴出來(lái)，嚇得我躲到了老遠，誰(shuí)叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了，我、媽媽和妹妹圍在這個(gè)蠟燭身旁，安詳的看著(zhù)這柔和的火苗，時(shí)間好像凝固了。
在這個(gè)蠟燭身旁，家庭萬(wàn)圣節也結束了……
萬(wàn)圣節作文 篇3
大鬼小鬼齊歡唱，開(kāi)心鬼一到，快樂(lè )瞬間到；機靈鬼出現，頭腦變聰慧；調皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬(wàn)圣節作文：萬(wàn)圣節時(shí)間到，歡迎閱讀！
萬(wàn)圣節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節。在萬(wàn)圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén)，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì )對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì )舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節晚會(huì )，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著(zhù)我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著(zhù)了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的.面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛�！敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè )了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì )開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì )場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著(zhù)一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì )really interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬(wàn)圣節作文 篇4
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節了�！叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)為“鬼節”讓人聽(tīng)上去都會(huì )有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節的那一天里，當晚小孩就會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著(zhù)恐怖服裝）便會(huì )拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的`面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因為在美國秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足�，F在，如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì )將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬(wàn)圣節”的豐富多彩。
萬(wàn)圣節作文 篇5
10月的最后一天是萬(wàn)圣節，我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節日了，只是一直沒(méi)有機會(huì )過(guò)這個(gè)節。
這次，我提前一星期就開(kāi)始做起全家的動(dòng)員工作了。其他人都還好說(shuō)，就是爸爸不贊成，總是說(shuō)，咱中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節呀，那是西方人的玩意兒�？墒�，最終他也沒(méi)能經(jīng)得住我的“死纏爛打”，終于點(diǎn)頭答應陪我折騰一次。
書(shū)上說(shuō)，萬(wàn)圣節的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝，戴上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著(zhù)鬼怪臉譜的南瓜燈，這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來(lái)了各種材料，動(dòng)手做起了節日的準備工作。
衣服什么的還好說(shuō)，最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來(lái)一只小南瓜，先用刀子切去南瓜頂部，然后把勺子伸進(jìn)去掏空瓜瓤和瓜子，再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著(zhù)，我用鉛筆在紙上畫(huà)了個(gè)臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的.輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏤空，最后穿上了繩子。經(jīng)過(guò)我的精工制作，一個(gè)別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提多得意了。
31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說(shuō)，自然是最搶眼的一個(gè)了。裝束完畢，打鬧了一會(huì )兒，他們說(shuō)什么也不肯繼續陪我玩了。我覺(jué)得很不盡興，又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門(mén)。來(lái)開(kāi)門(mén)的正是堂弟，只聽(tīng)他大叫了一聲：“鬼��！”就趕緊飛奔進(jìn)了客廳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說(shuō)：“老弟，你太老土啦，今天是萬(wàn)圣節呀！”他圍著(zhù)我仔細地看了又看，一會(huì )兒摸摸我的衣服，一會(huì )兒捏捏我的臉，終于大笑起來(lái)，還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個(gè)得意勁兒呀，就甭提了！
萬(wàn)圣節作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節，真是讓我激動(dòng)不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活動(dòng)。
你瞧！整個(gè)校園成了萬(wàn)圣節的樂(lè )園！校園里的樹(shù)上有很多小南瓜，還有很多書(shū)，班級也有裝飾。破碎的地球雕塑下正在進(jìn)行“南瓜燈大集合”呢！這些南瓜燈真是形態(tài)各異，有的.是幽靈南瓜，有的是南瓜車(chē)，像是來(lái)接灰姑娘的，真是有趣極了！不光南瓜狂歡，班級也狂歡，那邊的教室可怕極了，我們的班級也毫不遜色！有兇猛的大蜘蛛，有詭異的燈籠，有可怕的掛飾，都構成了濃郁的節日氛圍�？駳g開(kāi)始啦！我們回自己的教室裝扮自己。同學(xué)來(lái)個(gè)大變身，譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，真是太變扭了！林展鵬扮起了忍者的樣子，惹人哈哈大笑！我們變身完畢后來(lái)到歡樂(lè )谷討糖。哇！全校人都跳起了小雞舞，我們開(kāi)始了“不給糖就搗蛋”的活動(dòng)，我看見(jiàn)一位大哥哥，我說(shuō)：“不給糖就搗蛋，然后大哥哥立馬給我了糖，這甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激動(dòng)人心的萬(wàn)圣節義賣(mài)開(kāi)始啦！香噴噴的雞翅、笑臉餅、蛋撻、餅干，看的我口水直流，我吃了雞翅和蛋撻。享用過(guò)了美食，我還去阿福童影院看了《精靈旅社》。和同學(xué)們一起在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩，我心里真開(kāi)心��！
��！今天真快樂(lè )，真希望天天都是萬(wàn)圣節呀！
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