萬(wàn)圣節作文(優(yōu)秀4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇1
今天是西方國家的萬(wàn)圣節，爸爸媽媽帶我與朋友們一起來(lái)到酒店聚餐。
進(jìn)入酒店，服務(wù)員叔叔熱情而又彬彬有禮地引領(lǐng)我們進(jìn)入房間。朋友們都已到齊，此時(shí)，我的小肚肚空空的，餓地“咕咕”直叫，我們立刻入座，等待上菜。
服務(wù)員叔叔連續上了幾道菜，有蟄頭黃瓜、北京烤鴨、石鍋煎蛋……我們幾位小朋友立即將兩盤(pán)菜風(fēng)卷殘云般吃得精光，蟄頭黃瓜清爽可口、北京烤鴨油而不膩，我們邊吃邊吧嗒著(zhù)嘴：“太好吃了，真是色香味俱全呀！”
“看！”服務(wù)員叔叔手中怎么冒出一股煙霧？“藍莓山藥，請品嘗！”服務(wù)員叔叔介紹。但這款“藍莓山藥”與眾不同，我從未見(jiàn)過(guò)。純白色船型盤(pán)上，一側交叉擺放著(zhù)乳白色的鐵棍山藥，山藥上灑滿(mǎn)了紫瑩瑩的藍莓果醬；一側擺放著(zhù)一只高腳杯，杯子里不斷有乳白色的氣泡冒出，冒出來(lái)的氣泡順著(zhù)杯子流到盤(pán)里，緊貼在山藥的一側。大家不約而同地驚嘆道：“啊，美得冒泡！”我既好奇又恐懼地用筷子沾了沾泡泡放進(jìn)嘴里“怎么會(huì )不停地冒泡泡呢？還是椰奶的味道呢？會(huì )不會(huì )有毒呢？”此時(shí)，我想起了書(shū)上解釋過(guò)這個(gè)原理：杯子底下放了干冰，上邊倒入椰奶，干冰在常壓下的沸點(diǎn)小于椰奶的凝固點(diǎn)，椰奶的溫度會(huì )使干冰升華產(chǎn)生二氧化碳氣泡。當椰奶中二氧化碳飽和時(shí)繼續產(chǎn)生的二氧化碳就冒出水面了。我?jiàn)A起一塊沾滿(mǎn)藍莓醬的山藥放進(jìn)嘴里，酸甜甜的.藍莓味與香甜甜的椰奶味融合到糯糯的山藥上，軟嫩爽滑，其味無(wú)窮。我不禁佩服廚師的智慧和高超的廚藝。
今晚的菜品情調優(yōu)雅，我們國家真是地大物博，美食文化深厚廣博。
萬(wàn)圣節作文 篇2
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著(zhù)�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的.同學(xué)一邊叫著(zhù)，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)課本走來(lái)，又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著(zhù)回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì )這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天，我和同學(xué)們一起去參加萬(wàn)圣節的派對，里面有可多的關(guān)卡呢！其中有魔鬼隧道、魔王迷宮、魔鬼電影院、tweak or tweak超級變裝秀。
我最感興趣的是魔王迷宮，它是由我們的校車(chē)排成橫七豎八的'“隊”來(lái)組建成的一個(gè)“迷宮”，那里面有好多個(gè)“鬼”、有好多個(gè)“骷髏”，還有好多“鬼人”呢！我準備闖關(guān)的時(shí)候，心里感覺(jué)比較害怕，但是又很好奇，所以我跟后面的同學(xué)們喊：“快走��！肯定很好玩！”這時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到魔王迷宮宮內，里面可真象一個(gè)迷宮呀！正當我在“欣賞”這個(gè)“美麗”的迷宮時(shí)，一“只”“鬼”蹦出來(lái)了！嚇的我連忙后退了好幾步，接著(zhù)就不顧一切的橫沖直撞往外跑，才出了這一關(guān)。這時(shí)我還在心驚肉跳，但比剛才好多了。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也想跟這些“鬼”挑戰呢？
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節到了，家人們大多數都在購物，為萬(wàn)圣節的到來(lái)做準備。奶奶去超市購買(mǎi)食品;姑姑去禮品店購買(mǎi)禮物，爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝飾房間;就來(lái)妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開(kāi)派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著(zhù)家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人，他們都忙得不亦樂(lè )乎，只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，因為我只有五角錢(qián)。根本不夠購買(mǎi)萬(wàn)圣禮物，并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮，對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒(méi)有禮物回贈他們……一想到這些，我就十分愧疚，我的`零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的，我從來(lái)不準讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個(gè)禮物，帶著(zhù)我焦急的心情，我走向了爸爸的書(shū)房，說(shuō)出了自己的想法，我原以為父親回譴責我，可沒(méi)想到，父親心平氣和地對我說(shuō);"孩子，父母給了你零花錢(qián)，你要學(xué)會(huì )自己使用，但父親在此還是要告訴你，書(shū)本是知識的源泉，沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有知識，沒(méi)有力量，父親建議你多看書(shū)，禮物只是用來(lái)增加節日的喜氣的，不能長(cháng)知識，把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥善。不過(guò)，那是你的零花錢(qián)，只有你使用權，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"
父親的話(huà)雖然不多，但又語(yǔ)重心長(cháng)，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。
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