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萬(wàn)圣節作文

時(shí)間:2023-04-25 12:27:02 萬(wàn)圣節 我要投稿

【精品】萬(wàn)圣節作文匯總十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的萬(wàn)圣節作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】萬(wàn)圣節作文匯總十篇

萬(wàn)圣節作文 篇1

  今天,我去喬登美語(yǔ)參加萬(wàn)圣節的活動(dòng),萬(wàn)圣節很恐怖。有的辦成骷髏,有的`扮成鬼,還有的扮成惡魔。我還去了地獄,真不可怕,就幾個(gè)人拿著(zhù)掃帚,來(lái)弄我們的腳。我還闖了四關(guān),第一關(guān)是, 咬蘋(píng)果。 第二關(guān)是, 瘋狂射線(xiàn) 。

  第三關(guān)是,埋地雷。 第四關(guān)是,扔炸彈。玩完了,我們去吃米線(xiàn),我吃了兩碗,真飽啊。

  今天我太高興了,以后我希望還會(huì )有這樣的節日!

萬(wàn)圣節作文 篇2

  每年十月三十一日是萬(wàn)圣節,我們穿上喜歡的衣服去鄰居家討糖。

  今年我打扮成一個(gè)吸血鬼。我穿了黑色的T恤和褲子,外面披了紅色的披風(fēng),還戴了白色的假牙,看上去很可怕。

  我和我的.朋友凱蒂一起去討糖。凱蒂打扮成一個(gè)糖果女巫,穿著(zhù)桔色裙子,戴著(zhù)女巫的帽子。

  我們去了四十三戶(hù)鄰居家討糖。其中一家最可怕,門(mén)上掛著(zhù)骨頭架子,門(mén)旁邊有“尸體”,還放著(zhù)可怕的音樂(lè )。我很害怕。

  我們還去了一戶(hù)人家,是凱蒂的鋼琴老師Write太太家。她打扮成一只大貓咪,我覺(jué)得看上去更像老虎。Write太太給我們一塊很大的好心思巧克力。我最喜歡吃好心思巧克力了。

  我和凱蒂高高興興地回家了;氐郊,我迫不及待地數糖,收獲真不!我收到了各種各樣的糖。媽媽說(shuō),我每天只能吃一粒糖。

  我很喜歡萬(wàn)圣節!

萬(wàn)圣節作文 篇3

  今天是朗文英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)萬(wàn)圣節的日子,上午最后一節課我們全校的同學(xué)來(lái)到寬闊的走廊里,每個(gè)人都戴上了面具,有的是可怕的骷髏頭,有的'是兇惡的魔鬼,有的是狡猾的女巫,還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會(huì )就覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。

  開(kāi)始我們表演帶著(zhù)面具搞怪行走,我的搞怪能力可是最強的,得了全票。最后音樂(lè )響起來(lái),校長(cháng)讓我在臺上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著(zhù)音樂(lè )瘋狂的跳了一陣,現場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來(lái)了,大家都跟著(zhù)我跳。我跟著(zhù)音樂(lè )盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來(lái)。我跳的滿(mǎn)頭大汗,像“鳥(niǎo)叔”一樣把整首曲子跳的非常完美,老師和校長(cháng)都夸我是個(gè)舞蹈小天才。

  下午老師給媽媽打電話(huà),邀請我去給下午過(guò)節的同學(xué)帶舞,于是我又去瘋狂了一次。校長(cháng)發(fā)給了我好多禮品,還跟我說(shuō)這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品,而且只有我自己有。別提我有多高興了。

  今天可真是過(guò)了一次舞蹈癮。老師說(shuō)圣誕節還會(huì )有狂歡,我好期待圣誕節快來(lái)到哦!

萬(wàn)圣節作文 篇4

  說(shuō)起來(lái)前段時(shí)間的萬(wàn)圣節可謂是人心激動(dòng),到處都是充滿(mǎn)節日的快樂(lè ),有各種社團的組織活動(dòng),有各種商鋪打折銷(xiāo)售,有班級張燈結彩舉辦晚會(huì ),一時(shí)間,到處是另一種風(fēng)采。但這種節日的慶祝并不是所有人,有些人就覺(jué)得這是外國文化的入侵,只是各種的娛樂(lè )消遣,但是我始終覺(jué)得并非這樣有益無(wú)害的入侵,而是一種創(chuàng )新,一種文化交流。應該支持,享受。

  古有閉關(guān)鎖國的教訓,以自己為中心,拒絕任何外來(lái)事物,甚至抵制,可是后來(lái)的結果讓人寒心,雖不是沒(méi)及時(shí)吸取優(yōu)秀外來(lái)文化造成主要原因使國家垂危,但國家的興亡與文化密不可分,所以一味地拒絕并不是最好的選擇,外國的發(fā)展與其文化緊密聯(lián)合,總有其優(yōu)秀獨特之處,為使國家的文化更加多元化,需要與各國進(jìn)行交流借鑒,而過(guò)洋節正是另一種形式的交流。應該選擇支持。

  今有各國學(xué)習過(guò)中國節日,如美國過(guò)中國的春節,一方面為使駐美的中國人士在異鄉能夠感受到祖國的溫暖,更好的在外國生活而舉辦,而更重要的是他們覺(jué)得這個(gè)節日值得他們去學(xué)習,雖不像中國一樣的氣勢磅礴,但有其獨到之處,并沒(méi)有帶來(lái)嚴重的后果。既然外國都能過(guò)我們的節日,還過(guò)得繪聲繪色,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習人家的文化與節日了,F代社會(huì ),是交流,借鑒,融合吸取優(yōu)秀外來(lái)文化越來(lái)越是趨勢,既然沒(méi)有帶來(lái)不良后果,為何不支持,贏(yíng)得一片掌聲?

  有人說(shuō)過(guò)洋節只是單純的通過(guò)各種方式去娛樂(lè ),去消遣。這只是片面的觀(guān)點(diǎn),是有各種商場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),但這不是從另一方面促進(jìn)我們的經(jīng)濟發(fā)展嗎,而那些口口聲聲說(shuō)拒絕的.人難道沒(méi)有享受這節日帶來(lái)的實(shí)惠與快樂(lè )嗎。所以說(shuō)任何事物的產(chǎn)生總有其緣由,而人們的選擇有肯定有其優(yōu)秀的那一面,所以不要只觀(guān)其一面。要多方面觀(guān)察。

  總得來(lái)說(shuō)我認為這并不是一種文化入侵,相反我覺(jué)得這種文化的交流與創(chuàng )新是在促進(jìn)國家的發(fā)展,文化,政治,經(jīng)濟共同發(fā)展才能大同,外來(lái)文化并不可怕,只要取其精華,去其糟粕,合理利用更會(huì )有意想不到的驚喜。

萬(wàn)圣節作文 篇5

  在這秋高氣爽的秋天,媽媽帶我去了中華恐龍園;▔锖芏嗷ǘ嫉蛑x了,只有菊花迎著(zhù)陣陣秋風(fēng)怒放,爭芳斗艷,生機勃勃!把,怎么這么多人啊!”我好奇的問(wèn)。原來(lái)啊我們趕上了萬(wàn)圣節。工作人員都扮成妖怪來(lái)迎接我們的到來(lái)。

  我還看到了古怪的南瓜精靈,恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜車(chē)上下來(lái)一個(gè)妖怪直奔我這來(lái)摸我的'臉,嚇的我出了一身冷汗,趕緊往后退,媽媽連忙安慰我說(shuō):“孩子不怕,那都是人扮的!蔽疫@才松了一口氣。今天我很累,但我玩的很開(kāi)心。

萬(wàn)圣節作文 篇6

  萬(wàn)圣節的前一天有一節外教上的`課,又一個(gè)同學(xué)請求外教下課后留下來(lái),他答應了,那個(gè)同學(xué)就笑了,那個(gè)笑容讓人覺(jué)得他有什么“陰謀”。

  下課后,幾個(gè)調皮鬼先沖出了教室,那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)帶著(zhù)外教出去了,把他領(lǐng)到了一個(gè)光線(xiàn)不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過(guò)去,都想看個(gè)究竟。

  聽(tīng)別人說(shuō),角落里有一個(gè)可怕的面具,我很想看看,可是一個(gè)調皮鬼看到全班都來(lái)了,賣(mài)起了關(guān)子:“我不干了、我不要!甭(tīng)他這么一說(shuō),我們更想看了:“快點(diǎn)!”于是,他只好背過(guò)身去,戴好面具,再向同學(xué)們沖過(guò)來(lái),女同學(xué)們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“Oh。oh!逼鋵(shí),那個(gè)面具只不過(guò)是鼻子和眼睛大了點(diǎn),多了兩顆尖尖的牙。

萬(wàn)圣節作文 篇7

  今天,爸爸媽媽帶我去世界之窗參加“萬(wàn)圣節”的活動(dòng)。我們到了世界之窗換了票,就去吃“肯德基”了。

  吃完肯德基我們就進(jìn)去玩了,我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的鬼屋,好恐怖!媽媽嚇得都不敢進(jìn)去了,我們進(jìn)去以后,一個(gè)石頭就向我撲來(lái),接著(zhù)一個(gè)扮成鬼的人向我走來(lái),我撞了他一下,就跑過(guò)去了。正當我的心情剛平靜下來(lái),突然!一個(gè)人抓了我的.腿,我趕緊一踢,就跑到爸爸旁邊了。嚇得我驚心膽戰、毛骨悚然、魂飛魄散!接下來(lái)爸爸媽媽帶我去冰雪世界賞冰雕,里面好冷好冷!零下好幾度呢!雖然很冷不過(guò)也很好玩。

  回去的時(shí)候爸爸告訴我了萬(wàn)圣節的來(lái)歷:“每年的10月31日乃是西方的傳統節日,萬(wàn)圣節(Halloween)!叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)“鬼節”。它是西方歷史悠久的節日之一。據說(shuō),早在公元前,住在英倫三島、愛(ài)爾蘭、法國一帶的凱爾特人每逢10月31日都要為殘廢和黑暗之神舉行慶;顒(dòng)。這一天晚上,他們預備了許多美味佳肴,讓善良的鬼來(lái)吃,還有曠野的山丘上燃起篝火,讓明亮的火焰招來(lái)善鬼,驅走惡魔。這可能是鬼節的最早形式了。后來(lái),“鬼節”又與基督教相結合,成為圣徒們的一個(gè)傳統節日,并改稱(chēng)為“萬(wàn)圣節”,時(shí)間定于每年的11月1日。以后,這一節日逐漸從歐洲傳入北美及世界其他一些地區。萬(wàn)圣節的象征是“南瓜燈”。哈哈!我又學(xué)到了新知識了。

萬(wàn)圣節作文 篇8

  盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)了。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。

  我和一位土著(zhù)人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而土薯人卻學(xué)著(zhù)鬼的.冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,捂住臉飛似的逃走了,而我們卻在那暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名護魔鬼衛守住這個(gè)監獄,不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù),不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊,專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。

  我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的領(lǐng)魔帶著(zhù)我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室,領(lǐng)魔高喊一聲:口號!小魔們便一起高聲吶喊起來(lái):給我糖!給我糖!給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān):老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了;氐桨嗉壚,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖?上Э鞓(lè )的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節結束了。

萬(wàn)圣節作文 篇9

  過(guò)幾天就是萬(wàn)圣節了,爸爸給我在當當網(wǎng)上買(mǎi)了一些東西:有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的蝙蝠俠黑外衣,恐怖的'面具。

  在萬(wàn)圣節的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )有讓一些人喬裝打扮,打著(zhù)南瓜燈到處游走,是為了驅走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語(yǔ)學(xué)校也要辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節的聚會(huì ),我盼望著(zhù)萬(wàn)圣節早點(diǎn)到來(lái)!

萬(wàn)圣節作文 篇10

  今天晚上,我和好朋友梁馨文去了佛山早八點(diǎn)英語(yǔ)培訓機構,參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。

  我們七點(diǎn)準時(shí)到達那里,我看到別的小朋友都把自己裝扮了一番:有的`打扮成鬼魂,有的打扮成蜘蛛俠,還有的打扮成仙女……我也趕緊換上女巫的服裝。

  萬(wàn)圣節游戲開(kāi)始,全部小朋友都在教室里集合。老師給我們一一介紹了游戲規則,同時(shí)教了我們幾個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節的單詞:Happy Halloween! (萬(wàn)圣節快樂(lè )!), Trick or treat ! (不給糖果就搗蛋!) ,ghost (鬼), candy (糖果)。然后,我們就開(kāi)始玩游戲了。我把每個(gè)游戲都玩了一次。我一共得了6顆糖果和一個(gè)巧克力。

  活動(dòng)快要結束了,老師讓我們玩一個(gè)包僵尸的游戲。先請一個(gè)小朋友做僵尸,其他的小朋友把白色的衛生紙包在她得身上。這個(gè)游戲真有趣!

  這個(gè)萬(wàn)圣節我真開(kāi)心!

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