【熱門(mén)】萬(wàn)圣節作文錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的萬(wàn)圣節作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節作文 篇1
大家一定都知道萬(wàn)圣節吧!那大家都喜歡萬(wàn)圣節嗎?我想,一定是非常喜歡的吧!雖然,萬(wàn)圣節是外國人的節日,但是,當萬(wàn)圣節傳到中國來(lái)時(shí),也有人過(guò)這個(gè)節日,特別是一些小朋友,非常喜歡這個(gè)節日。
在這個(gè)特別的節日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒(méi)有準備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。
萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候,在他們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的節日,當萬(wàn)圣節正式開(kāi)始時(shí),一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提“杰克燈”跑到鄰居門(mén)前,威嚇大人,給糖果及零錢(qián),如果主人不給你,他們就會(huì )捉弄主人。他們有時(shí)會(huì )在主人的門(mén)上或門(mén)把上涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當然,大多數人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬(wàn)圣節的前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會(huì )裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
漸漸地,這些傳統習俗,已演變成今天年輕人的慶;顒(dòng)了,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過(guò)上一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的節日。
萬(wàn)圣節作文 篇2
“這次一定要安靜,一定會(huì )成功的!”副班長(cháng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓,都安靜極了。
數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,教室了反常地安靜,們慢慢地關(guān)上,拿著(zhù)掃把的“鬼”出來(lái)了,一只手向老師的肩膀伸去。
萬(wàn)圣節中,我們只嚇倒了數學(xué)老師和科學(xué)老師,有些遺憾,但很。希望下次的圣誕節,調皮鬼們能為我們增添歡笑。
萬(wàn)圣節作文 篇3
“不給糖就搗亂!”相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò),因為大家一定不會(huì )陌生,沒(méi)錯,這就是萬(wàn)圣節。 萬(wàn)圣節,既是一個(gè)狂歡的節日,也是我們小孩最喜歡的節日,因為我們小朋友在這一天里,可以去每家每戶(hù)討到糖果吃,雖然這只是一個(gè)外國人的節日,我們也會(huì )過(guò)這個(gè)節日。 “狂歡!”我們最開(kāi)心的時(shí)候到了,因為今天過(guò)萬(wàn)圣節,我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的: 今晚是萬(wàn)圣節(大家狂歡吧)有活動(dòng)哦!
一、全體集中在小區中央,進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng): 1、講鬼故事競賽,看誰(shuí)講的最恐怖! 2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰(shuí)的服裝設計最心儀! 3、K歌,一系列的游戲。
二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲: 1、聽(tīng)聲辨位,找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認出父母。 三、每戶(hù)人家準備好糖果,讓孩子來(lái)要糖。 這些活動(dòng)真是好極了,我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節是要糖。 我們都是很搞怪的,敲了門(mén)并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來(lái)嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會(huì )在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人成功。 我們要到的糖果還真是多啊,都要分著(zhù)吃了。但我們也不會(huì )忘記我們的父母,當然也會(huì )給他們吃的啦!當看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來(lái)了,我們也很開(kāi)心。 這次的萬(wàn)圣節狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒(méi)有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。 我們對這次的萬(wàn)圣節戀戀不忘,因為我們在這次狂歡中玩得很開(kāi)心!
“祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )!”
萬(wàn)圣節作文 篇4
今天,我們的校園里可熱鬧啦!同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,快活的像一只只小麻雀。你也許要問(wèn):“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對,因為我們新東方,今天將要舉行盛大的萬(wàn)圣節游園活動(dòng)!倍谶@之前,我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,感受了萬(wàn)圣節的“恐怖”。而今天將是萬(wàn)圣節最隆重的慶;顒(dòng)——萬(wàn)圣節大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來(lái)學(xué)校,和我們一起慶祝萬(wàn)圣節呢!
中午飯剛吃過(guò),同學(xué)們就趕緊跑到教室,迫不及待的穿上各種奇異的服飾,帶上自己親手制作的面具,為游園做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
游園的時(shí)間就要到了,全校老師和同學(xué)們都集中在大操場(chǎng)上,我看到操場(chǎng)上到處都是人,每個(gè)人臉上都帶著(zhù)不同的面具、穿著(zhù)各種怪異的服飾,大家你看看我,我看看你,笑的真開(kāi)心!
主持人宣布游園開(kāi)始了,各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,一路笑著(zhù)向主席臺走去。首先出場(chǎng)的是我們的外教,他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕,可是我知道他們都是外教老師裝扮的,就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來(lái)是我們小學(xué)部的同學(xué),大家排著(zhù)整齊的隊伍,向主席臺走去。主席臺上,我們敬愛(ài)的王校長(cháng)和陳部長(cháng)也帶著(zhù)面具,穿著(zhù)披風(fēng),和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪,有的裝扮成小丑,有的裝扮成巫師,還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著(zhù)各種面具,穿著(zhù)各種奇形怪狀的服飾,走在游園的隊伍里,快樂(lè )而興奮!
還有高年級的大哥哥大姐姐,他們很有創(chuàng )意,把自己裝扮成各種“鬼怪”,戴著(zhù)滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的.爸爸媽媽們也非常開(kāi)心,不停地為我們鼓掌,為我們歡呼!
這就是我們新東方的萬(wàn)圣節,這就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節作文 篇5
今天是萬(wàn)圣節,學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),我們度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
午飯后,我們戴上了各種各樣的面具,來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地上。有的面具是可怕的吸血鬼,有的面具是可愛(ài)的米奇,還有的面具是漂亮的公主。同學(xué)們都是第一次參加這么隆重的萬(wàn)圣節活動(dòng),老師準備了各種各樣的活動(dòng)讓我們開(kāi)心地玩耍,有搶椅子、咬蘋(píng)果、喇叭花……在搶椅子的游戲中,老師給了我們編好號的十張椅子,當音樂(lè )響起的時(shí)候,我們圍著(zhù)椅子轉了起來(lái)。在音樂(lè )突然停止時(shí),我們馬上搶個(gè)椅子坐下來(lái)。外教老師會(huì )從一個(gè)小杯子里抽出一根小木棒,木棒上面寫(xiě)了數字。如果誰(shuí)坐的椅子的編號和木棒的數字一樣,那就慘了,他輸了,只能在邊上看著(zhù)其他同學(xué)玩。
咬蘋(píng)果和喇叭花的游戲也一樣有趣又好玩,晚上時(shí),我們還到三(1)班云搶糖吃了,我們玩的可真開(kāi)心呀!這真是一個(gè)令人難忘的萬(wàn)圣節!
萬(wàn)圣節作文 篇6
十一月一日是西方傳統節日——萬(wàn)圣節,也是一年當中最“鬧鬼”的一天——“鬼節”。而對于一向喜歡惡搞的我來(lái)說(shuō),怎么能放過(guò)這個(gè)機會(huì )呢。于是,我對爸爸成功的進(jìn)行了一次整盅。 在萬(wàn)圣節的前夜,我熬夜做了一個(gè)南瓜燈籠,又精心準備了一個(gè)植物大戰僵尸的牙套和一個(gè)流著(zhù)血的魔鬼面具。等到夜深人靜時(shí),我連忙爬起床,戴上牙套、面具,拿著(zhù)發(fā)黃光的南瓜燈籠,小心翼翼地來(lái)到爸爸的房間,輕輕地敲了敲門(mén)。只聽(tīng)爸爸迷迷糊糊地說(shuō)道:“誰(shuí)?”我推門(mén)而入,直奔他而去,陰森森地說(shuō):"我作文作文作文是作文作文作文鬼!"嚇得爸爸連忙往后退,一下子就坐到了地上,還害怕地說(shuō):“你,你,你別過(guò)來(lái),我,我可不怕你!薄芭,是嗎?”我繼續向爸爸走去……爸爸手腳并用,彎著(zhù)腰向后退去,眼看就要靠近墻角了。呵呵,搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來(lái),把燈籠放在桌子上,然后伸出手來(lái),對爸爸說(shuō):“被嚇到了吧!給糖吧!”只見(jiàn)爸爸驚魂未定地說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,都是你小子搞的惡作劇,太恐怖了!庇谑,我同爸爸一起大笑起來(lái)。 真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節!
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