關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文(11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文1
十月二十六日晚上，是一個(gè)快樂(lè )的日子。我帶著(zhù)惡魔面具和長(cháng)把斧頭，去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫(huà)畫(huà)的小朋友一起參加萬(wàn)圣節聯(lián)歡活動(dòng)。老師們畫(huà)了妝，小朋友們都帶著(zhù)各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。
在一樓教室先玩游戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問(wèn)我，“小鴨子”，我答對了，獎勵一個(gè)小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫(huà)上了邪惡的眼睛。最后，我們小朋友們大合影，然后，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬(wàn)圣節快樂(lè )極了，我太開(kāi)心了，真是難忘��！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文2
今天下午放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，老媽說(shuō)今天是萬(wàn)圣節，要不要做南瓜燈籠��！我說(shuō)要。媽媽在電腦上查查看有沒(méi)有萬(wàn)圣裝，一看萬(wàn)圣裝很難弄，我們家少了一點(diǎn)點(diǎn)材料。老媽說(shuō)咱們還是去做南瓜燈籠吧！
我們下樓去菜市場(chǎng)買(mǎi)南瓜，一看這里沒(méi)有圓圓的南瓜。我傷心極了，老媽說(shuō)買(mǎi)兩個(gè)零食，我就高興極了。我選了兩個(gè)零食，一個(gè)滅火器，一個(gè)照亮燈�；貋�(lái)的時(shí)候，給爸爸玩了下。我和爸爸玩得真開(kāi)心。一半倒霉一半開(kāi)心的萬(wàn)圣節。
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文3
今天是萬(wàn)圣節，小朋友都穿的很怪異來(lái)慶祝萬(wàn)圣節。有的穿長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來(lái)了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著(zhù)慶�；顒�(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬(wàn)圣節的時(shí)間和來(lái)歷，我們還跟家長(cháng)互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長(cháng)合了影。今天大家是多么的開(kāi)心��！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文4
晚上，我上吉的堡英語(yǔ)，我們一起過(guò)了萬(wàn)圣節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著(zhù)，準備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著(zhù)，外教老師把嘴上畫(huà)的'像在流血一樣。那我就開(kāi)始講講萬(wàn)圣節的來(lái)歷吧，傳說(shuō)每年10月31日是游魂出沒(méi)找替死鬼的唯一機會(huì )。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當天晚上都會(huì )打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的Trick Or Treat。
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文5
10月30日，我去參加了英語(yǔ)的萬(wàn)圣節聚會(huì )。到了那天，老師讓我為這次的萬(wàn)圣節發(fā)言。于是老師就給我了一張條。讓我把它背下來(lái)。我幾分鐘就背下來(lái)了。老師說(shuō)我是這里最棒的，就讓我多說(shuō)了一句。我馬上就背會(huì )了。
該上場(chǎng)了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦的跳個(gè)不停。終于下場(chǎng)了。下場(chǎng)以后老師還給我了一個(gè)小獎品。接著(zhù)我們就去玩了。我和我的好朋友玩的特別開(kāi)心。到走秀了，走秀的時(shí)候還會(huì )分出一，二，三等獎。很可惜，我穿的不是萬(wàn)圣節的衣服。所以沒(méi)被評上。我下次會(huì )加油的！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文6
今天我去上英語(yǔ)課，路上經(jīng)過(guò)一個(gè)西餐廳，門(mén)口拜訪(fǎng)了許多南瓜燈，還有用稻草扎成的許多稻草人，打扮成各種鬼怪的模樣，到了英語(yǔ)教室，前臺立著(zhù)兩個(gè)鬼怪，一個(gè)白白的臉上，眼睛通紅還滴著(zhù)血，另一個(gè)還吐著(zhù)舌頭，真有幾分恐怖呢。
原來(lái)，萬(wàn)圣節就要到了。萬(wàn)圣節為西方傳統的節日，為慶祝萬(wàn)圣節的來(lái)臨，小孩會(huì )裝扮成各種可愛(ài)的鬼怪向逐家逐戶(hù)地敲門(mén)，要求獲得糖果，否則就會(huì )搗蛋。而同時(shí)傳說(shuō)這一晚，各種鬼怪也會(huì )裝扮成小孩混入群眾之中一起慶祝萬(wàn)圣節的來(lái)臨，而人類(lèi)為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。
課上，我學(xué)會(huì )了一句英文，就是——Happy Halloween！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文7
我去上波特英語(yǔ)，英語(yǔ)老師讓我帶上了許多糖和萬(wàn)圣節的裝扮。那是因為10月31日是萬(wàn)圣節，所以就讓我們同學(xué)一起提前過(guò)個(gè)萬(wàn)圣節。萬(wàn)圣節是西方的節日，是給去世的人過(guò)的節日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著(zhù)小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著(zhù)南瓜燈，右手提著(zhù)糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來(lái)老師領(lǐng)著(zhù)我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起說(shuō)："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞��！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文8
今天是萬(wàn)圣節，我和我的朋友們一起去要糖果。有的小朋友穿上了白雪公主的衣服，有的穿上了冰雪奇緣里愛(ài)莎公主的的裙子，還有的居然裝扮成了海盜，大家都穿著(zhù)不同的服飾，有趣極了。
我們去了南天二花園要糖果�！安唤o糖果就搗蛋”，是我們要糖果的口號！我們興奮地排著(zhù)隊一路小跑來(lái)到了第一家，要到了許多五顏六色的水果糖和巧克力，可漂亮了。然后，我們挨家挨戶(hù)地敲門(mén)要糖果，直到我們裝糖果的南瓜兜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了�？鞓�(lè )的時(shí)光過(guò)得真快，我們高高興興地提著(zhù)要到的糖果滿(mǎn)載而歸。
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文9
萬(wàn)圣節前夜的眾所周知的傳統用南瓜做成燈，叫“杰克燈”。，把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一張臉孔，通常是一張笑瞇瞇的魔鬼面孔。最后，在里面放上一只蠟燭，然后把南瓜燈房子前面用來(lái)嚇跑那些邪惡的幽靈。
除了切南瓜，“叼蘋(píng)果”很流行的游戲。把幾只蘋(píng)果大水桶里面飄浮著(zhù)。孩子們的手被綁在背后。只能用嘴巴把蘋(píng)果從水里叼。當然了，人們會(huì )全都濕淋淋的，光看著(zhù)就很有趣。
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文10
昨天是萬(wàn)圣節，我和我們班的同學(xué)約在一起準備到別人家里去討糖，那天我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為討到了很多好吃地糖果。
但后來(lái)，我又后悔了，因為我們做了很多不禮貌的事：我們用力地敲門(mén)，根本沒(méi)有考慮別人有沒(méi)有睡覺(jué)；我們想也沒(méi)想過(guò)的連鞋子也不脫就進(jìn)門(mén)討糖了；主人把一盒一盒的糖拿出來(lái)的時(shí)候，我們連”謝謝”都不說(shuō)，拿過(guò)盒子就打開(kāi)，這時(shí)我們的心里只想著(zhù)搶糖，我們瘋狂地搶好糖后，我們的心里只想著(zhù)到下一家去討糖，沒(méi)有一個(gè)人想到要把空盒子還給主人……
��！我們的高興千萬(wàn)不能建立在別人的痛苦上呀！
關(guān)于萬(wàn)圣節優(yōu)秀作文11
萬(wàn)圣節雖然不是我們中國人的節日，但我們還是過(guò)了。
今年的12月25日的萬(wàn)圣節，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩
了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第一次就過(guò)
了，第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺(jué)得腳不是我
的了，第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我 說(shuō)的很慢，但老師還是說(shuō)我過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)之后我們去畫(huà)了一個(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
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