萬(wàn)圣節的作文200字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的.問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節的作文200字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節的作文200字 篇1
今天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，外婆突然對我說(shuō)：“倜倜，外面有人來(lái)，我問(wèn)是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)�！蔽易哌^(guò)去，忽然發(fā)現要到萬(wàn)圣節了，老師說(shuō)那天小孩子都會(huì )去討糖，我想著(zhù)想著(zhù)，電梯門(mén)開(kāi)了，“不給糖就搗蛋！”哎呀，可嚇死我了，原來(lái)是討糖部隊來(lái)“掃蕩”了！葉芷寧、胡昱欣、天琦天瑤……都來(lái)了！我邊問(wèn)我可以加入嗎？邊給他們糖，他們爭先恐后地來(lái)要，我也很想跟他們一起討糖，就央求媽媽?zhuān)骸昂脣寢專(zhuān)乙蚕肴ビ懱�！”“可以，路上小心��！”我火速換好衣服，拿好背包，開(kāi)始了短暫且快樂(lè )的討糖之旅。
我們先去大廳休息，天瑤給了我一塊泡泡糖，耶，一塊！胡昱欣給了我一顆巧克力豆，她說(shuō)這是加入的人都有一顆的，又一塊糖！嘻嘻，我們小跑去了胡昱欣家，他們明顯是“早有準備”，每人都得到了二塊巧克力糖，我們不敢多待，商量去豐格家，一路小跑，終于到了！我們敲敲門(mén)，豐格問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“我們！”可遺憾的是她家沒(méi)有糖，但我遇到了一個(gè)朋友，她也討了糖，給了我一顆。接著(zhù)我們又馬不停蹄去了柯柯家，可可家，又得了3顆糖呢！又開(kāi)始分巧克力豆了，我分到了三顆。共計“戰利品”11顆，耶！
嘿嘿，我是討糖小能手！
萬(wàn)圣節的作文200字 篇2
上午，陽(yáng)光灑在我的身上，我非常高興，因為聽(tīng)同學(xué)說(shuō)必勝客的哥哥姐姐要來(lái)和我們做萬(wàn)圣節的游戲。
上課了，我果然看見(jiàn)哥哥姐姐們邁著(zhù)輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)，然后將口袋里的東西給了全班同學(xué)，我一看是一個(gè)花紙板，上面印著(zhù)許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發(fā)了一根吸管，我心想：是來(lái)做飲料杯的嗎？
結果聽(tīng)老師說(shuō)是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來(lái)在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長(cháng)葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個(gè)美好的一天，今天可是練習了我們的手工��！
萬(wàn)圣節的作文200字 篇3
星期五，我們過(guò)了一次快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
早晨一到教室，就感覺(jué)到了一股濃濃的節日氣息：班級里有許多人正帶這著(zhù)各自的面具，在教室里奔跑打鬧，有的人正在追跑打鬧，有的則在興致勃勃的討論什么，還不時(shí)發(fā)出幾聲大笑。不過(guò)，魏老師一來(lái)，大會(huì )兒立刻就一片噤若寒蟬，都一副非常用工的樣子。
最好玩的，莫屬要是下午的班隊課了。班隊課首先講了一下萬(wàn)圣節的來(lái)歷和歷史，接下來(lái)，就到了好玩的“吃蘋(píng)果”環(huán)節。先在大盆子里倒滿(mǎn)水，再把兩個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)去，有兩個(gè)人一個(gè)盆子，兩個(gè)盆子，男生一組，女生一組，看誰(shuí)不用手就能把蘋(píng)果咬起來(lái)，男女計時(shí)，看誰(shuí)厲害。周郟他們先上，結果弄到了一臉的水，那樣子就是想多狼狽有多狼狽，還一口都沒(méi)咬到。一開(kāi)始女生遙遙領(lǐng)先，在一分鐘計時(shí)內有十個(gè)女生咬起了蘋(píng)果，后來(lái)男生后來(lái)居上，看到他們都試過(guò)了，我也有點(diǎn)眼饞了，也想去試一下，主持人爽快的答應了。我本來(lái)想不就咬個(gè)蘋(píng)果嗎，能有多難，可我一試，立刻就傻眼了，這么難，我還是失敗了。
這次萬(wàn)圣節不僅讓我們很快樂(lè )，還增長(cháng)了知識！
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