錯誤成就完美高考作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的錯誤成就完美高考作文，歡迎閱讀與收藏。
錯誤成就完美高考作文 篇1
每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經(jīng)營(yíng)得和和美美；人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛(ài)的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯誤，因為那是無(wú)法避免的。錯誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見(jiàn)彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。
錯誤是探險�，F代的都市人習慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著(zhù)天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會(huì )給人帶來(lái)喜悅、帶來(lái)甜蜜，然而卻不能使人一體會(huì )過(guò)程的美好。人生就如爬山，順著(zhù)前人踏出的路或是做纜車(chē)能輕而易舉地到達山頂，當你舉目遠眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候，會(huì )忽然發(fā)現爬山也不過(guò)如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯誤去選擇一條無(wú)人問(wèn)津的險途，也許那里荊棘叢生、險峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會(huì )到無(wú)險風(fēng)光在險峰的驚喜。當你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí)，又能體會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的暢然。
錯誤是愛(ài)。錯誤通常是一種無(wú)心之過(guò)，在特定情況下是一種愛(ài)的表達。我一年級的班主任，對犯錯的孩子總是不忍責怪與呵斥，面對犯錯誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛(ài)，孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的孩子跑來(lái)找老師看作業(yè)，情不自禁地喊：“老師，我作業(yè)寫(xiě)完了！”聽(tīng)完他的話(huà)，老師的心里暖暖的。對他的錯誤我沒(méi)有指明，而是默許了，因為老師知道那是孩子愛(ài)老師的表達。所以面對孩子無(wú)心的錯誤我們不是橫眉冷對，而應如春風(fēng)拂過(guò)心田般溫情面對。
錯誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區別是人生沒(méi)有彩排，都是現場(chǎng)直播，所以錯誤必然會(huì )層出不窮。如果我們只去觀(guān)賞平淡的情節，總會(huì )覺(jué)得缺少激人奮進(jìn)的情緒，此時(shí)在主人公的生活中來(lái)個(gè)三百六十度的大轉彎兒必然會(huì )引人去思考去感悟。錯誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚的旋律。
錯誤是美的源泉�；钪�(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗，我稱(chēng)這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷：你有一件非常心愛(ài)的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉了整座城市都沒(méi)有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時(shí)時(shí)拿出來(lái)在心底翻閱。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。
在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯誤中成長(cháng),在成長(cháng)時(shí)犯錯。既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)兒，我們?yōu)楹尾荒茉试S錯誤的存在呢？錯誤是探險，讓我們用膽量去開(kāi)天辟地，帶來(lái)人生的驚美；錯誤是愛(ài)，讓我們用寬容去微笑面對人生，享受愛(ài)的淳美；錯誤是插曲，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響未來(lái)，體驗波濤起伏的壯美；錯誤是美，讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。
錯誤成就完美高考作文 篇2
為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長(cháng)嘯：為什么我總是拿不到好分數？懊惱著(zhù)，把一張“79”分的物理試卷揉成一團，扔到了一邊。
唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著(zhù)。同桌看到了我的試卷，轉過(guò)來(lái)一臉認真地說(shuō)：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤�！�
“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來(lái)不及，還善待它？”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點(diǎn)，你才能記住它；只有記住它，才不會(huì )再犯同樣的錯誤�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……
我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時(shí)恍若也溫和起來(lái)。仔仔細細地研讀了幾遍，終于發(fā)現了癥結所在：并不是我不會(huì )做，而是我之前犯錯的時(shí)候沒(méi)有善待它，以為自己不會(huì )再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著(zhù)只要在腦海里過(guò)一遍就OK了，這才是導致自己一錯再錯的原因。
從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我找來(lái)本子，想了想，在本子的扉頁(yè)上寫(xiě)上“善待錯誤”四個(gè)字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時(shí)的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴格的老師，指點(diǎn)我知識點(diǎn)的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個(gè)寧靜的夜晚，我都有了一個(gè)神秘的約會(huì )，和“錯誤”的快樂(lè )約會(huì )……
終于，又一次物理試卷與我四目相對。周?chē)瑢W(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒(méi)有善待的那個(gè)錯誤。我謹慎前行，披荊斬棘，沒(méi)有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會(huì )善待我，與我微笑告別。
“89！”我有些驚喜地捧著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷。上次的錯誤已經(jīng)離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒(méi)有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個(gè)走向成功的起點(diǎn)。我相信，只要我善待每一個(gè)錯誤，就一定會(huì )日趨完美，步上高峰。
錯誤成就完美高考作文 篇3
犯錯，做錯事，總是伴隨著(zhù)我們生活。
一次，我把家庭作業(yè)做完，但忘了還要準備第二天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。英語(yǔ)老師熊老師走進(jìn)課堂，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我非常緊張，因為沒(méi)有做好準備，擔心不會(huì )寫(xiě)。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。
我心想：我平時(shí)對同桌那么好，他應該會(huì )給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來(lái)翻去，終于在科學(xué)書(shū)的下面找到了一張紙條，悄悄地寫(xiě)上：第七個(gè)單詞怎么寫(xiě)？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書(shū)，我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，他寫(xiě)上了答案。
他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學(xué)們都在埋頭苦干，然后再看熊老師，他正在看書(shū)。我舒了一口氣，打開(kāi)被卷成一團的小紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“cloudy”，后面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個(gè)英語(yǔ)能手如果不會(huì )寫(xiě)這么簡(jiǎn)單的單詞，一定會(huì )被老師罵的，同學(xué)們也會(huì )嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。
聽(tīng)寫(xiě)完，我把我們組的本子交了上去，同學(xué)們也沒(méi)有發(fā)現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終于不用因為寫(xiě)不出單詞被罵了。但不知為什么，在中午吃飯的時(shí)候，心里卻很忐忑不安�；氐搅思抑�，我心里還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個(gè)英語(yǔ)能手竟然要用這樣的方法和他們比聽(tīng)寫(xiě)。
第二天，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本子發(fā)了下來(lái)，我的本子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號�？纯赐�，他卻是100分，而且后面有一顆五角星，每一位同學(xué)的成績(jì)后面都有一顆五角星，除了我。
老師發(fā)完本子，對我們說(shuō)：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來(lái)，我們的事情就辦得好一些�！@是毛澤東說(shuō)的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會(huì )聰明起來(lái)，但如果掩蓋錯誤，但我們就會(huì )變得更笨�！蓖瑫r(shí)熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看著(zhù)周?chē)娜�，他們沒(méi)有看我。
這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會(huì )變笨。就像《左傳》里說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！比硕紩�(huì )有過(guò)錯，只要能改正，就可以更聰明。
錯誤成就完美高考作文 篇4
三月的江南是美麗的。昨夜的雨水不影響帆船在水上航行，水波在陽(yáng)光下閃爍，就像無(wú)瑕的璧玉傳遞陽(yáng)光的溫柔、明媚。姍娜多姿的柳樹(shù)影隨波起舞。柳條是柔軟的，那青綠的葉子抖落了昨夜的雨珠，那是柳條在傳遞昨夜天使的相思淚。水面層層漣漪。
三月的江南是寂寞的。柳樹(shù)下的海棠花中也藏著(zhù)水珠，微風(fēng)襲來(lái)，水珠兒從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚更加嫵媚。青石街道仍有未干的水跡，它要向路人訴說(shuō)昨夜的悲傷。街道無(wú)人走過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)響聲，窗外的江南是安靜的，但在安靜中也彌漫著(zhù)寂寞的悲傷、哀怨。
她，一個(gè)倦守閨房的女子，獨自守候，守候自己的愛(ài)人。今日，她又早早起床，對著(zhù)銅鏡描眉、抹粉、畫(huà)唇，她梳著(zhù)新學(xué)的發(fā)髻，插著(zhù)新買(mǎi)的發(fā)簪，穿著(zhù)新做的絲裙。她想用新的自己去得到愛(ài)人歸來(lái)時(shí)新的欣喜。
她不知道，哀怨仍在臉上，打扮完畢，她又坐在窗邊刺繡。她不知道自己在繡些什么，她的心不在繡上而在窗外。但她的窗扉是緊掩的，那春帷擋住了雨后的清新，花兒的芬芳以及那望不到頭的青石街道。
他，一個(gè)過(guò)客。他騎著(zhù)馬要上京趕考，路經(jīng)江南。他匆匆趕路，輕快的馬蹄聲在江南的寂靜里格外響亮。馬蹄踏在青石的坑中，濺起水珠的聲音是江南這寂寞中唯一的生機。
這些他只會(huì )讓她的悲傷更多、失望更多，但他不知道。也許他的心中只有上京趕考，也許他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。馬蹄聲漸近。
細聽(tīng)，放下繡針，起身。她低頭看著(zhù)自己的衣著(zhù)，摸摸頭發(fā)，微笑著(zhù)拉開(kāi)春帷，向青石街道遠處更遠的地方眺望。模糊的身影讓她的心不安起來(lái)。
當他的容貌清晰起來(lái)，她看清了，他不是歸人。笑容漸漸消失直到面無(wú)表情，就像不遠處河水中的漣漪起伏又平靜。失望，這時(shí)只有失望，她癡癡地望著(zhù)他來(lái)的地方，望眼欲穿。她緩緩拉上春帷，嘆息，轉身。再次拿起繡針，不小心刺到手，她沒(méi)有感覺(jué)，只是眼睜睜地看著(zhù)一滴血滴在她繡的鴛鴦旁，很快散成一塊血漬。
窗外，仍是寂寞，也許是女子，也許是路人，寂寞是因為女子見(jiàn)不到等待的歸人，是因為路人找不到回家的路。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……”他無(wú)意間瞥到失望的她。
錯誤成就完美高考作文 篇5
這塊橡皮沒(méi)有名字，但人人都知道，她是一塊好橡皮，她從不放過(guò)一處錯誤。
這天，筆袋里出現了一個(gè)新成員，他身著(zhù)一身黑衣，神奇十足，他自信的對大家說(shuō)：“嗨！伙伴們！”大家紛紛點(diǎn)頭回應，他們看到，那黑筆上印著(zhù)英文：“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原，這幾天，主人握著(zhù)他，寫(xiě)下的題目從沒(méi)有錯，難題也都紛紛拜倒在他的“石榴褲”下，俯首稱(chēng)贊。主人自是喜愛(ài)的不得了，理所當然得冷落了其他的筆�！昂�！我們倒要看看，你哪時(shí)會(huì )犯下錯誤！”他們對ZEBRA不屑道，此后，ZEBRA更不敢大意，怕被他們笑話(huà)了去。
到月考了，主人帶著(zhù)ZEBRA、鉛筆、橡皮、尺進(jìn)入考場(chǎng)�；蛟S是忘了，但又或許是主人太過(guò)信任ZEBRA，竟沒(méi)有帶膠帶紙。ZEBRA感到了壓力，他第一次緊張地滴下了汗�！鞍�？”主人感到ZEBRA的異樣，卻沒(méi)太在意。終于，他還是犯下了一個(gè)低級錯誤??姜“AAS”寫(xiě)成了“ASA”�！鞍パ�！錯啦！”橡皮在一旁叫著(zhù)�！昂�，你又管不著(zhù)！”ZEBRA瞄了一眼橡皮，心里卻甚為著(zhù)急：“這可怎么辦？這個(gè)錯誤會(huì )讓我被他們笑一輩子的！我不能為我人生抹黑！”“我是管不著(zhù)，可你不改掉，主人會(huì )考不到滿(mǎn)分的！膠帶哥不在，你可以劃去��！”橡皮急了，她無(wú)奈自己的無(wú)能為力�！皯{什么聽(tīng)你的？我不能允許自己有錯！”“你在自欺欺人！”橡皮懊惱自己怎么不是個(gè)修正帶。ZEBRA沒(méi)有理她，自顧自寫(xiě)了下去，他卻在心里祈禱：希望閱卷老師沒(méi)有注意那個(gè)“小小”的錯誤啊……
但上天似乎與ZEBRA作對似的，至少他那么認為。上帝無(wú)視了ZEBRA的僥幸心理，最終，眼尖的閱卷老師還是找出了那個(gè)錯誤。主人身為數學(xué)課代表卻沒(méi)有考到滿(mǎn)分，他氣憤至極，奮力將ZEBRA向角落里一摔，然后走掉，毫不留戀。這時(shí)，橡皮走來(lái)，說(shuō)：“你早該直視自己的錯誤，卻一再自欺欺人，最后甚至有僥幸心理……”ZEBRA沒(méi)有回答，他此時(shí)心情已落到了谷底，他似乎看到自己的未來(lái)：一生在這角落里度過(guò)�！鞍�，早知如此，何必當初……”橡皮走了，留下一臉懊悔的ZEBRA，可憐的他，除了悔恨、無(wú)力，卻什么也不剩。
正視錯誤，隨身帶一塊能夠改正錯誤的橡皮！
錯誤成就完美高考作文 篇6
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。第一天上課，語(yǔ)文教師喻老師鄭重地向我們宣布了“開(kāi)學(xué)1號令——收集錯誤”。此言一出，全班嘩然。
“收集錯誤？老師沒(méi)說(shuō)錯吧？”“錯誤干嘛要收集��？”“收集情報，收集資料都可以，錯誤扔都扔不完，可沒(méi)聽(tīng)過(guò)還要去收集？”……同學(xué)們嘰嘰喳喳的你一言我一語(yǔ)。我也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：老師不會(huì )是在逗我們玩的吧？但看老師這個(gè)正兒八經(jīng)的樣子又不像是在開(kāi)玩笑。我們以前接到過(guò)喻老師的“找錯令”，今天是否還是……
我正想著(zhù)，一直微笑著(zhù)望著(zhù)我們的老大——喻老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，你們都很奇怪是吧，為什么錯誤還要收集呢？其實(shí)這也是我們一種很好的學(xué)習方法。你們想想，我們每次做完練習或考完一場(chǎng)試，都會(huì )發(fā)現或多或少都有做過(guò)的題目為什么又做錯呢？道理很簡(jiǎn)單，你們沒(méi)有記住做這些題的方法，忘記了這些所謂的‘難題’，以致于一錯再錯�，F在，如果我們平時(shí)就把自己認為比較難的內容記錄下來(lái)的話(huà)，平時(shí)加以多做些類(lèi)似的練習，考試中，我們還會(huì )無(wú)辜丟分嗎？”
“不會(huì )！”我們異口同聲地叫了起來(lái)。的確，我哪一次考試都會(huì )有以前做過(guò)的還是被判死刑了，老師的這個(gè)辦法還真不賴(lài)。
“課后同學(xué)之間還可以互相交流，共同進(jìn)步。到復習考試時(shí)再來(lái)做做，舉一反三，我想這些所謂的難題肯定不會(huì )再做錯了。當然，這種方法不僅適用于我們學(xué)習上，還可運用于行為習慣上。你發(fā)現自己什么做錯了，也可以把它記錄下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)看看，提醒自己下次別犯類(lèi)似毛病。我們每周都要統計，這個(gè)統計任務(wù)就交給宋雪翠同學(xué)了�！�
“司令，堅決完成任務(wù)�！蔽夜P直地站了起來(lái)，調皮了一下�！肮蓖瑢W(xué)們都狂笑了起來(lái)，我也笑了，但是只是配合大家的哦！喻老師也被我們逗得樂(lè )了。這時(shí)“鳥(niǎo)嘴”林添龍搖頭晃腦地學(xué)著(zhù)電視劇《中國兄弟連》中的連長(cháng)曲虎口頭闡挑釁：“那可不一定！”
“為什么？”我有點(diǎn)生氣，干嘛老和我過(guò)不去呢？“原因很簡(jiǎn)單，你身后的那一位能嗎？”說(shuō)著(zhù)還用一雙得意的小耗子眼在教室里掃視了一圈�！澳氵�真有出息！你這個(gè)‘鳥(niǎo)嘴’得記下來(lái)”,我也不甘示弱�！昂昧�，別窩里斗了，你們兩個(gè)都得記，從今天開(kāi)始執行�！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑，我只有苦笑的份了。
錯誤成就完美高考作文 篇7
小學(xué)老師，記得嗎？恩。她姓曾。是帶我們4，5，6年級的老師。那個(gè)時(shí)期正是從幼年變得青春的時(shí)代，盡管翻翻畢業(yè)照的時(shí)候有些同學(xué)已不情愿地忘記，但那位和藹的老師卻依舊在腦海中徘徊。
我是個(gè)不大會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子，也似乎從不會(huì )考慮到一些特殊情況，比如突然見(jiàn)到曾今諄諄教導我們的小學(xué)老師。
而今天，狹路相逢地在同一塊站牌下相遇了……
我一直為一些事情所愧疚，對于曾老師，也是有的。自小學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我從沒(méi)去見(jiàn)過(guò)一次她，從沒(méi)問(wèn)候過(guò)她，當小學(xué)同學(xué)邀我在教師節給老師送花時(shí)也被我一口拒絕。也許是我無(wú)情，但我真的沒(méi)臉見(jiàn)她。記得小學(xué)的最后一天，同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)匯報他們各自所去的學(xué)校，我一個(gè)人默默地坐在邊上，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，因為我也不知道我到底去哪個(gè)初中。然后放學(xué)。頭也不回地跑回了家�，F在想想，沒(méi)有對老師說(shuō)最后一聲告別，心里的錯誤感又泛濫起來(lái)。
春天卻也似夏天一般，不給我留下任何遮擋的衣裳，老遠就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影，一張熟悉的臉龐，還有兩鬢不知道是銀發(fā)還是陽(yáng)光反射的金絲。我站在站牌左邊，看見(jiàn)她走到站牌右邊，中間還有一位中年男子。我似乎不敢見(jiàn)似的，趕快把頭扭到一邊，作出一個(gè)了望車(chē)的樣子，并心里默默祈禱：但愿曾老師不認出我。然后稍微向右扭了下頭，沒(méi)想到老師正向左看。我趕緊底下頭，抬了下眼鏡�？此龥](méi)什么動(dòng)作，心房心室稍稍舒張了一下……
似乎天地一下黑暗起來(lái)，包圍了我的世界，想讓所有人都看不見(jiàn)，自己也掩耳盜鈴一番；相讓自己變得透明起來(lái)，讓所有人都看不見(jiàn)，自己也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一番。我的心為這個(gè)不知名的錯誤又掀起萬(wàn)丈狂瀾，頓時(shí)淹沒(méi)了我的船……
車(chē)來(lái)了，是我要坐的那輛。我真想飛進(jìn)去，然后讓車(chē)把這所有愧疚帶到遠方。3米，2米，1米。車(chē)停在了站牌右邊。我大步走上，想遠離這個(gè)是非之地。
車(chē)門(mén)開(kāi)。一群人蜂擁而下。上的人呢？我�！�？��！我不敢相信。老師也坐這輛車(chē)？于是，她徑向而去。我怔怔地停在了車(chē)牌的中間。車(chē)飛馳，遠去，孤車(chē)遠影碧空盡。和我想的結局一樣，只不過(guò)，換了個(gè)人物……
怨恨，自棄，悔疚……錯誤，堆積，像山，越高，我摔下去，越慘。
擦去眼鏡上淚水蒸發(fā)的霧氣。眼睛，水靈靈的。
錯誤成就完美高考作文 篇8
人生如一條浪花翻涌的長(cháng)河，過(guò)往的事情就像多彩的浪花，有快樂(lè )的，有傷心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾經(jīng)做錯的一件事，它深深地印在我的心里。
那是發(fā)生在上期期末考試的一件事。經(jīng)過(guò)緊張地復習，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎來(lái)了考試。英語(yǔ)一直都是我的強項，在班級里我從沒(méi)有下過(guò)前三名，所以，就更不在話(huà)下了。伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，試卷發(fā)了下來(lái)。拿到試卷，我迅速的從前到后翻看了一遍。都是平時(shí)訓練過(guò)的，沒(méi)有什么難題，我就趕快拿起筆，做起試卷來(lái)。
我爭分奪秒，奮筆疾書(shū)，一面試卷已經(jīng)做完。正在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到一只“攔路虎”竄了出來(lái)，一道填空題卡主了殼。我趕緊靜下心，使勁想從記憶中尋找出答案�？墒羌钡米ザ鷵先�，還是沒(méi)有辦法。我抬頭看看周?chē)�，同學(xué)們也都正在答題呢，教室里只有一片寫(xiě)字的沙沙聲，老師在走道了踱著(zhù)步。該怎么辦呢？我猛然一想，我前面不是張瑜婕嗎？他的英語(yǔ)也特別好呀。我心里冒出一個(gè)念頭：“抄吧！”取得好成績(jì)才會(huì )得到老師表?yè)P�？墒嵌呌謧鱽�(lái)一個(gè)聲音：“別抄，抄了就不是誠實(shí)的孩子了�！闭谖覟殡y的時(shí)候，老師正好走到了教室后面，在看學(xué)習園地的內容呢。多好的機會(huì )呀，我趕緊站起身，往張瑜婕的卷子看去。哈，這道題她整好沒(méi)有蓋住，我輕而易舉就看清楚了。寫(xiě)上答案后，我心里美滋滋的。
回到家，靜下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成績(jì)宣布了，我得了100分，全班第一名�？墒�，我的心里卻沒(méi)有像從前一樣高興，我知道如果沒(méi)有這道題的答案，我只能是98分。最后，我下定了決心，在放學(xué)后走進(jìn)了老師辦公室。讓我意想不到的是，老師聽(tīng)完后并沒(méi)有批評我，反而平靜的說(shuō)：“你能夠認識到錯誤，是個(gè)好孩子。這次成績(jì)雖然沒(méi)有得第一，可是在人生另一個(gè)考場(chǎng)上，你已經(jīng)勝出了�！甭�(tīng)完老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我心里舒了一口氣。
這件事雖然過(guò)去很久了，但仍時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現，它時(shí)刻提醒我：只有自己得來(lái)的，才會(huì )踏實(shí)，要努力做一個(gè)誠實(shí)的人。
錯誤成就完美高考作文 篇9
有一戶(hù)貧困的人家，在一個(gè)雨季的夜晚，生出了一名女?huà)搿?/p>
女?huà)氲母赣H人送外號叫做何百萬(wàn)，是當地的人們取笑他，給他取的外號。
女?huà)氲母赣H把所有的希望寄托給了她，于是給她取名叫做何正直。
三年過(guò)去了，何正直已經(jīng)4歲了，她為人處事不好，并且也貪玩，經(jīng)查搗亂。
轉眼間，又過(guò)去了三年，何正直上了小學(xué)，可她的成績(jì)并不突出。
六年又過(guò)去了，她上了當地的初中，成績(jì)在班級里可以倒數了。何老頭十分的生氣。于是何正直初中畢業(yè)了之后，她從此便去學(xué)醫，在醫院里當了個(gè)小護士。
因為何正直的工作很忙，并且醫院離家很遠，所以她回家的次數很少，她的媽媽也十分的思念她，她的爸爸留下了眼淚。
時(shí)間一晃過(guò)去了好幾年。
何正直22歲了，打工掙了很多的錢(qián)。通過(guò)單位也給她介紹了一個(gè)對象，那個(gè)男人對她既體貼，又溫柔，于是他倆漸漸好上了。
那個(gè)男人叫做吳名氏，今年27歲，母親死了，父親叫做吳沒(méi)名。
吳名氏接著(zhù)說(shuō)：因為母親死了的緣故，父親找了很多的妻子，花了很多的錢(qián)，并且也借了很多的錢(qián)，可最后全都離了，他自己的錢(qián)也都被騙走了。從此，他放棄了家和財產(chǎn)，酗酒如命，經(jīng)查大喊大罵那幾個(gè)女人。
何正直聽(tīng)后有種很奇怪的心情。
終于有一天，他倆結婚了，何正直見(jiàn)了吳沒(méi)名，吳名氏也見(jiàn)了何正直的父母。
過(guò)了幾個(gè)月，何正直一家都去吳名氏家吃飯，本來(lái)還很好�？墒菂菦](méi)名因為喝多了酒，舊毛病又犯了，見(jiàn)到女人都生氣，罵何正直她媽是老母狗，于是酒席不歡而散�？墒菂鞘细缸右驗檫@件事，動(dòng)起了拳腳，何正直過(guò)去勸架，被吳沒(méi)名失手怒拔了頭發(fā)。
離了吧!何正直的母親安慰道。
可是我懷了他的孩子。
孩子打掉吧~。母親再次安慰。
哎，何百萬(wàn)嘆息道。
孩子最終沒(méi)有被打掉，是個(gè)男孩，并且健健康康的活了下來(lái)，不過(guò)這也正是何正直一生的過(guò)錯，因為孩子的父親沒(méi)有去管孩子。
孩子4歲了他為人處事不好，并且也貪玩，經(jīng)查搗亂。
轉眼間，又過(guò)去了三年，這孩子上了小學(xué)，可他的成績(jì)并不突出。
終于，何正直留下了悔恨的眼淚：孩子，少管所外，娘等你。
父母的一生很坎坷，請善待他們吧。
錯誤成就完美高考作文 篇10
又是一個(gè)豐富多彩的暑假，我懷著(zhù)喜悅的心情回我的老家——藍田。這次不光能和爺爺奶奶見(jiàn)面，還可以跟我那活潑可愛(ài)又有趣的表妹——新新玩耍呢！
到了藍田，我們直接去縣城的新新家。見(jiàn)到新新，我一蹦三尺高，簡(jiǎn)單和姑姑聊了幾句后，便拉著(zhù)新新下去玩：滑完滑板打籃球，打完籃球編笑話(huà)，編完笑話(huà)踢毽子，踢完毽子就跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，我們看見(jiàn)一輛大卡車(chē)，上面小山似的堆起一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜。我們疾步迎了上去�？匆�(jiàn)一個(gè)“小黑胡子”與一位男青年正在吆喝著(zhù)：“新鮮的西瓜，兩毛五一斤的西瓜嘞！”我和新新好奇地走了過(guò)去，問(wèn)那位看起來(lái)脾氣比較好的青年：“叔叔，給我拿五元的西瓜，行嗎？（因為我只帶了五元錢(qián)）”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后轉過(guò)身對“小黑胡子”嘀咕了些什么�！靶『诤印毙Σ[瞇地對我說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出一個(gè)翠色欲流的大西瓜，用刀切成一半給我，我也不假思索地從口袋里掏出五元錢(qián)遞給他，便與新新一起抬著(zhù)西瓜上樓了。
回到新新家，正好趕上吃飯，我們兄妹倆把西瓜放在大人們面前，夸耀著(zhù)：“看我們五塊錢(qián)買(mǎi)的兩毛五一斤的大大的西瓜�！彼麄兿仁且焕�，然后姑父上來(lái)掂了掂，用驚異的眼光看著(zhù)我：“兩毛五一斤買(mǎi)的？”我和新新不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑父又說(shuō)：“如果兩毛五一斤，這西瓜最多值三塊錢(qián)�！甭�(tīng)后，我仔細想了想，是啊，如果兩毛五一斤的話(huà)，至少能買(mǎi)20斤才對呀，可這西瓜最多十一二斤。我氣極敗壞：“我現在就去叫幾個(gè)保安一塊找那個(gè)黑心的‘小黑胡子’算賬去�！惫霉眯Φ脟婏�，媽媽則安慰我：“算了吧，你最好把這搞笑的錯誤記住，以后要勤于動(dòng)腦，數學(xué)知識無(wú)處不在，比如今天就涉及到估計重量、乘法計算的問(wèn)題，雖然上了小當，得到的教訓卻是深刻的。你們?yōu)榇蠹屹I(mǎi)西瓜消暑的行為更是值得表?yè)P�！甭�(tīng)了媽媽這番發(fā)人深省的話(huà)，我也不由地陷入了沉思。
唉，都是懶惰惹的禍，我如果當時(shí)估一估，算一算，也不會(huì )出現這樣的錯誤呀。吃一墊，長(cháng)一智，看來(lái)一定要勤動(dòng)腦才對��！然而，這件事激起了我學(xué)好數學(xué)的欲望，使我不斷進(jìn)步。
錯誤成就完美高考作文 篇11
世上沒(méi)有十全十美的.人，沒(méi)有人沒(méi)犯過(guò)錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。
大概是我六歲的時(shí)候吧！那時(shí)，我有一個(gè)朋友，他叫石展。我們經(jīng)常一起玩耍。
他八歲生日時(shí)，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家里轉。每見(jiàn)到一樣新奇的東西，我就拿下來(lái)摸摸，好不開(kāi)心！
到了他家陽(yáng)臺，我看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的植物“君子蘭”，它正待在一個(gè)陽(yáng)光照不到的地方�！斑@太不公平了！”我自言自語(yǔ)，“憑什么它就在陽(yáng)光照不到的地方？它的葉子都黃了！”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來(lái)，想把它搬到有陽(yáng)光的地方。誰(shuí)知，我踩到了一大塊青苔！腳一滑，身體就倒了下去。我本能地松開(kāi)盆子，撐住地面，才不至于摔倒�？伞熬犹m”就不一樣了，它又沒(méi)手又沒(méi)腳，只好和地面來(lái)個(gè)“大親嘴”，摔得粉碎。
我慌了神，不知怎么辦�！霸趺崔k，怎么辦？”我的腦經(jīng)飛快地轉動(dòng)著(zhù)，“對了！就這么辦！”我快速地收拾好碎片和泥土，并走到廚房，對石展說(shuō)：“石展，我該回去了！”沒(méi)等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。
回到家里，我又怕又喜。怕的是石展發(fā)現“君子蘭”，喜的是他沒(méi)有發(fā)現。
晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不說(shuō)，沒(méi)人知道！”
幾個(gè)星期后，我想通了，我決定把這件事告訴他！
我來(lái)他家門(mén)前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的卻是一個(gè)我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了！
這個(gè)消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話(huà)號碼！
“嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話(huà)，“喂！誰(shuí)��？”“石展，是我�！薄笆悄惆�，有什么事嗎？”“對不起！我把你家的‘君子蘭’摔壞了！”我愿意為他會(huì )狠狠地罵我一頓，沒(méi)想到，他卻這么說(shuō)，“‘君子蘭’？哦，你說(shuō)的是它��！沒(méi)事的，它本來(lái)就死了，正準備丟呢！”
放下電話(huà)，我摟著(zhù)茉莉走進(jìn)陽(yáng)臺，我突然發(fā)現，天真藍！
錯誤成就完美高考作文 篇12
我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！}記
江南，這個(gè)凝結我多少思緒的地方。也許，一開(kāi)始就是個(gè)錯誤，卻不相信宿命，由著(zhù)它打擾，落了滿(mǎn)地的憂(yōu)傷，忘卻了滿(mǎn)天星光。不小心忘記了，與你相識的最初。是不是揚花滿(mǎn)身，月色溫柔；是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞；是不是你的笑容漸漸凝結在蒙蒙細雨里最寂寞的一滴水上，隨雨而來(lái)，又終于被雨淹沒(méi)，飄盡在雨巷。
江南的絲竹太盛，我記得不多。只記得那年臺門(mén)拂柳，我路過(guò)江南小鎮惹了你，你撐著(zhù)把油紙傘，從雨巷中來(lái)，相識于小橋流水人家。從此，我的世界多了一個(gè)你，像丁香一樣的女子。你的風(fēng)情，你的神秘，你那回眸的淡淡的哀愁，都令我深深陶醉，整個(gè)江南好似因你而失色，聞著(zhù)從指間飄過(guò)的你的發(fā)香，聽(tīng)著(zhù)煙波槳聲，我已不知何處是江南，或許，我已忘卻江南。是你點(diǎn)綴了江南，還是江南襯托了你，我不知。也許你天生就是江南憂(yōu)郁的魂，離了江南，就會(huì )香消玉殞。那年你我泛舟，游江南小鎮。燈影槳聲，絲竹輕唱，我感慨：“弱水三千，我獨取一瓢飲�！蹦銋s總是說(shuō)：“相濡以沫，不如相忘于江湖�！苯K于，你忘記了一切，就像你所說(shuō)的，忘于江湖。你以一個(gè)游子的姿態(tài)投入了江南的懷抱。
如果世上真的有一條河叫“忘川”，喝了忘川的水便會(huì )忘記一切；我想一定也會(huì )有一條叫“記川”的河，喝了記川的水便會(huì )記起一切，那么請讓我為你酬一杯記川水。然，卻要面對現實(shí)的生活，這是所有藝術(shù)家的悲哀。宛如生命里終于有極光的出現，你卻已隕滅，你沉睡的視線(xiàn)沒(méi)有捕捉到，于是，我們永不能再次邂逅。我又一次走進(jìn)雨巷，天空下著(zhù)蒙蒙雨，我撐著(zhù)把油紙傘，踏在長(cháng)著(zhù)苔蘚的青石板路上，整條巷仿佛都帶著(zhù)你的氣息，卻無(wú)法捕捉。我抿一口苦茶，就像你的味道，苦中帶甜，韻味無(wú)窮。終于，我聽(tīng)見(jiàn)二胡的聲音。我想要忘記，卻銘記了二胡的那一抹憂(yōu)傷。于是，我轉身離開(kāi)，離開(kāi)江南，踏著(zhù)青石板，獨自上路。
一切結束于開(kāi)始之前，我噠噠的馬蹄響徹天涯。
我是個(gè)過(guò)客，不是歸人。
錯誤成就完美高考作文 篇13
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣布要模擬期中考試的時(shí)候，看著(zhù)學(xué)霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書(shū)都沒(méi)正眼瞧過(guò)。就在這時(shí)，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過(guò)頭去，徐心欣悄聲說(shuō)道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時(shí)抱佛腳小組嗎？”我不屑地說(shuō)�！笆莻餍〖垪l小組�！毙煨拟鸬��！笆裁�？考試作敝！我可不跟你們同流合污�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)這次的題可難了。如果你沒(méi)考好，肯定會(huì )被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來(lái)找我�！毙煨拟卣f(shuō)道。
我轉過(guò)頭盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)發(fā)呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒(méi)》中光頭強思考的畫(huà)面，右邊的天使說(shuō)：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說(shuō)：“去吧去吧，這是一個(gè)好方法哦�！�
轉眼間，到了考試的時(shí)間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難��！有30%的題我都不會(huì )做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個(gè)紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發(fā)現了……
放學(xué)后，我硬著(zhù)頭皮，踏著(zhù)沉重的步子往家走，腳底好像灌滿(mǎn)了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜嗎？我立馬跑進(jìn)房間，認真地寫(xiě)作業(yè)來(lái)。
吃完晚飯，媽媽問(wèn)我：“今天是不是有什么事情要跟我說(shuō)？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說(shuō)：“有……有一件……事情�！眿寢尯皖亹偵膶ξ艺f(shuō)：“說(shuō)吧！"“我……我……我考試和同學(xué)傳小紙條�！眿寢屨f(shuō)：“你把事情的起因經(jīng)過(guò)結果說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽乙晃逡皇陌芽荚噦餍〖垪l的事情告訴了她，本以為媽媽會(huì )劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒(méi)想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績(jì)考好，但是考試作弊是不對的，學(xué)習不能走捷徑，要想成績(jì)好，就得刻苦努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)熱血沸騰，立馬跑進(jìn)自己的房間，攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認真的復習了起來(lái)，我下定決心，一定要通過(guò)自己的努力取得好成績(jì)。
錯誤成就完美高考作文 篇14
記得兩年前的一天，上交一篇學(xué)生征文的任務(wù)要得特別急，無(wú)奈之下，我只得自己動(dòng)手，從孩子的視角擬了一篇，隨意寫(xiě)上了一位班上女孩的名字，在截稿前發(fā)了出去。
老師的水平混在學(xué)生當中，自然是獲了獎。當時(shí)把那鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)交給女孩時(shí)，她的表情有些復雜。
不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來(lái)。她特別會(huì )去有意地遣詞造句，并試著(zhù)引用一些古詩(shī)、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不過(guò)我不知道這是為什么，直到最近讀到一篇她以“感動(dòng)”為主題的文章時(shí)，內心才有了答案。她說(shuō)“我知道自己的作文水平并不好，但老師卻如此地信任我，我也不想同學(xué)們看到我的‘名不符實(shí)’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心里瞬間被觸動(dòng)，沒(méi)想到自己隨意添加的一個(gè)名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我們無(wú)意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么歡悅。
于是，我也不覺(jué)間想起了自己當年初三時(shí)的一段小插曲。
那還是二十多年前，當時(shí)我初二升初三，學(xué)�？紤]到教學(xué)進(jìn)度，提前兩周讓我們學(xué)習初三的課程。時(shí)值暑假，酷暑難耐，我還沒(méi)有做好任何學(xué)習的心理準備，學(xué)習狀態(tài)更是無(wú)從談起。一次政治考試，因為大篇幅的內容沒(méi)有去背誦，有史以來(lái)我第一次考了個(gè)不及格。
政治老師把我叫到了樹(shù)陰下，對我說(shuō)：“諶利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在擔心日頭下田里干農活的父母太辛苦，沒(méi)有心思讀書(shū)？我知道，你一向是個(gè)懂事的孩子……”
后面政治老師說(shuō)了什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我只恨不得地上有個(gè)裂縫，好立馬鉆進(jìn)去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀，我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里，我是如此的乖巧，我……我……
從那以后，內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態(tài)，在各科老師的共同關(guān)注關(guān)照下，最終我以全校第一名的中考成績(jì)，考進(jìn)了師范，成為了一名扎根一線(xiàn)的人民教師。
此時(shí)此刻，我真切地感受到：美麗的錯誤，伴隨的是美麗的期待，她，有一種神奇的力量。
如果你相信美好，世界也將悄然改變！
錯誤成就完美高考作文 篇15
“一個(gè)人往往因為一點(diǎn)小小的錯誤，將來(lái)會(huì )變得更好”！這是莎士比亞說(shuō)的話(huà)。
有這麼一天，放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間，我就把我心愛(ài)的書(shū)包隨手一扔，往出走，只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔擦”一聲，我立刻轉過(guò)頭，向后看去，“嗯？是遙控器”！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器，拿在手里左看右看，突然看到一個(gè)角被摔壞了，“呀！摔壞了”，我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮，半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。
我著(zhù)急的在房子里轉起圈兒來(lái)，突然，我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，“哈哈哈，我想到辦法了，可以把遙控器藏在鋼琴里呀，我怎么半天沒(méi)想到呢”？
我立刻起身，拿著(zhù)遙控，快步走到鋼琴前，一手掀起鋼琴蓋子，一手輕輕地把遙控器放到里面，最后蓋住了鋼琴的蓋子�！拔�，這下發(fā)現不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意著(zhù)。做好這一切，我拿起書(shū)包，坐在椅子上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但坐下后，發(fā)現自己的心根本平靜不下來(lái)呀！在我再三思考下，我決定把遙控器拿出來(lái)，當我把遙控器輕輕地拿出來(lái)，放到沙發(fā)上時(shí)，我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉，突然害怕起來(lái)，所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。
剛走到鋼琴旁，腦海里就突然出現兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“快藏起來(lái)吧”！一個(gè)說(shuō)：“別放，還是勇敢承認自己的錯誤吧”！我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼在打架，在爭辯，我都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。此時(shí)此刻，腦子的飛速的旋轉著(zhù)、矛盾著(zhù)、選擇著(zhù)......思考再三，還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上，突然聽(tīng)到門(mén)響了，媽媽回來(lái)了。
見(jiàn)到媽媽回來(lái)，我十分的不安，可是還是鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍，并向媽媽承認了錯誤。媽媽說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事的，知道錯了就好”！媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道，知錯能改，就是還孩子。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )犯一些錯誤，只要能承認自己的錯誤，勇于面對知錯能改，就是好樣的！
錯誤成就完美高考作文 篇16
今年十一，爸爸送了我一套樂(lè )高玩具，可以拼接成一架重型直升運輸機。從盒子上成品的照片來(lái)看，真是威風(fēng)凜凜的。我覺(jué)得很有意思，想趁這個(gè)假期趕快把它拼好。
拿出零件和圖紙后，我發(fā)現這真是一項浩大的工程。零件有上千個(gè)，而且非常精密，尤其是中間的齒輪和馬達，只有把齒輪安裝得嚴密契合，才能實(shí)現馬達的驅動(dòng)功能，這樣就可以完成飛機吊裝貨物的任務(wù)。
認識到了任務(wù)的艱巨性，我覺(jué)得有必要做好準備工作。于是我把零件分類(lèi)別放在不同的盒子里，并按照順序一一擺放整齊。媽媽看了夸獎我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工，你做好準備工作才能事半功倍，加油！”這下我更興奮了，也更有干勁了。
準備工作完畢后，我開(kāi)始按照圖紙拼裝。前面的步驟都十分順利，兩個(gè)小時(shí)不到，就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起來(lái)。
就在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：有一個(gè)零件怎么裝都感覺(jué)不對，總有一個(gè)孔插不進(jìn)去。但我反復看了圖紙，確認這一步的零件和安裝方法都沒(méi)問(wèn)題，這讓我的心里有了不妙的預感。
要知道，如此精密的設計不應該出現瑕疵��！我再仔細一看，天哪，原來(lái)是前面的步驟裝錯了，一個(gè)齒輪裝反了方向。我計算了一下，這時(shí)候如果返工的話(huà)，大概要退回六十步。
急于裝好飛機的我稍一猶豫，發(fā)現即使不把齒輪方向改過(guò)來(lái)，好像也能接著(zhù)裝完。于是，試圖蒙混過(guò)關(guān)的想法讓我繼續后面的安裝了。結果當然是不言而喻的，一個(gè)零件的錯誤導致飛機的馬達根本不能轉，更別提吊裝了。
我沮喪極了，四個(gè)小時(shí)的工作沒(méi)一點(diǎn)效果，真是失之毫厘，謬以千里呀！
懊悔之余，我也覺(jué)察到了自己的問(wèn)題：犯錯誤其實(shí)并不可怕，可怕的是犯了錯誤還不去面對和改正。如果當初我能直面裝反齒輪的錯誤并及時(shí)改正，既能實(shí)現既定目標，又能節省返工時(shí)間。
掩飾錯誤，逃避改正，這些做法看似節省時(shí)間，實(shí)則欲速不達，而且會(huì )讓錯誤變得更加嚴重，難以挽回。因此，做任何事情，我們都要防微杜漸，遇到錯誤要及時(shí)改正，這樣才能獲得成功。
錯誤成就完美高考作文 篇17
我們應該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
記得有一次，爺爺私下里與我約談。見(jiàn)到我就直接我問(wèn)：“你是否知道，在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè)？”
我回答：“愿聞其詳�！�
“答對者與答錯者�！彼\懇地說(shuō)。
我質(zhì)疑道：“答對者可以畢業(yè)，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業(yè)，就有點(diǎn)匪夷所思�！�
于是，我反問(wèn)爺爺：“為何答錯者可以畢業(yè)呢？”
“請問(wèn)，一般人會(huì )故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問(wèn)。
“不會(huì )”。我回答。
“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個(gè)問(wèn)題的邏輯不嚴謹，或者推理有問(wèn)題對不對？”爺爺接著(zhù)說(shuō)。
“是的！”我望著(zhù)爺爺答道。
“如果他不回答，有機會(huì )發(fā)現自己這些思考上的盲點(diǎn)嗎？”爺爺再問(wèn)。
“不會(huì )！”我再一次肯定道。
“是的�！睜敔敐M(mǎn)意地笑道。
“既然他有了收獲與進(jìn)步，那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達成了呢？如果這個(gè)最重要的目的達成了，為什么我們不讓他畢業(yè)呢？”
是的，有了錯誤，就有了自動(dòng)去做的勇氣。
在《做一個(gè)有道德的人》中，小廣厚在學(xué)校里學(xué)習并不用功，上課思想開(kāi)小差，甚至經(jīng)常一個(gè)人獨自望著(zhù)窗外，或是趴在那兒琢磨“車(chē)”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學(xué)習成績(jì)卻一塌糊涂。
中考來(lái)臨之際，當很多人開(kāi)始為升學(xué)考試埋頭苦讀時(shí)，小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說(shuō)自覺(jué)學(xué)習了，就是上課的時(shí)候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽(tīng)，加上課后作業(yè)不認真做，結果，小廣候連中學(xué)也沒(méi)考上，經(jīng)父親的教導，小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理，經(jīng)過(guò)落榜的打擊，小廣厚學(xué)習比以前用功多了。無(wú)論是課前預習、課堂聽(tīng)講還是課后作業(yè)，都是認認真真的。后來(lái)張廣厚終于如一只矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學(xué)王國廣闊的天空里。
大數學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折、再次得到學(xué)習機會(huì )時(shí)，一改過(guò)去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時(shí)，有的人意志消沉，放縱自我，有的人則總結教訓，嚴于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無(wú)蹤，而后者，卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，成為最終的勝者。
錯誤成就完美高考作文 篇18
錯誤是朵雙生花，一枝為失敗，一枝為成功，端看你如何面對。
春秋之時(shí)，楚懷王誤信子蘭之流，兵挫地削，亡其六郡，卻仍不知悔改，親佞遠賢，終身客死于秦。然，越王勾踐亦因戰略失誤，身陷囹圄，為人奴役，但他臥薪嘗膽，隱忍蟄伏，終位列春秋五霸。
面對錯誤，不同的應對往往通向相背的盡頭。
錯誤面前，一意孤行，終將一敗涂地。
東晉紛擾，諸國林立，狼煙四起。當前秦虎狼之師的鐵蹄即將踏上一片曠野，主帥苻堅望見(jiàn)前方草木葳蕤，樹(shù)影婆娑間仿佛人影橦橦，恐有晉軍埋伏。這個(gè)錯誤的判斷令他大為恐慌，不顧裨將的勸阻，執意命令軍隊后撤。但就在秦軍馬嘶轍亂、搖旗后退之時(shí)，尾隨已久的東晉士兵一擁而上，趁亂大敗秦軍。自此，前秦元氣大傷，一蹶不振，不久便湮沒(méi)在歷史的車(chē)輪揚起的滾滾煙塵中。
面對錯誤的判斷，假若苻堅能夠聽(tīng)從裨將的勸告，僅僅派一支哨兵前出查探，就能發(fā)現看似人影橦橦的樹(shù)林間其實(shí)空無(wú)一人，反倒是身后殺機四伏，不得不防。那么也不至于家亡國破，落得個(gè)“草木皆兵”的哂笑。
錯誤面前，大膽細致，或獲得成功。
兩百多年前的大洋彼岸，一家即將倒閉的涼茶店中。年輕的店員在午后和煦的日光下昏昏欲睡，深邃迷人的湛藍眼眸惺忪迷蒙。直到一種奇異的碳酸氣味爭先恐后地擠入他的鼻中，這雙眸子才訝然圓睜，徹底清醒------他竟放錯了涼茶配料，制成了一種泛著(zhù)古怪氣味的咖啡色液體。但他并沒(méi)有急于倒掉，反而仔細觀(guān)察，舀出些許品嘗，竟意外發(fā)現其有著(zhù)酷爽口味。敏銳的商業(yè)觸覺(jué)讓他意識到其中巨大的商機。這種被他命名為“可樂(lè )”的新飲品上架銷(xiāo)售后果然廣受好評，神奇般的拯救了瀕臨破產(chǎn)的涼茶店。
如果沒(méi)有年輕店員的的錯誤配置，也許就不會(huì )有今天風(fēng)靡世界的“全民飲品”。面對錯誤，我們也應像這位店員一樣，不慌不亂，戒驕戒躁，細致分析，大膽嘗試，也許通向成功的天梯就隱藏在錯誤的迷霧中。
面對錯誤，虛心求教，細致思考，大膽突破，或許能將錯誤轉化為邁向正確的基石，繼而通往成功的彼岸。
錯誤成就完美高考作文 篇19
在經(jīng)歷了童年的歡歌笑語(yǔ)后，我向夢(mèng)想中的年輕夢(mèng)想揮手告別。踏入高中第一年的門(mén)檻，默默回首，我意識到自己就是這樣。
打開(kāi)記憶的寶庫，漫步在記憶的沙灘上，找到許多貝殼，每一個(gè)貝殼都是我生命中的一件大事。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)非常小的殼，但是它發(fā)出了光芒，引導著(zhù)我的思想。
一個(gè)夏日的傍晚，我獨自坐在教室里看書(shū)。一只鳥(niǎo)吸引了我的視線(xiàn)。剎那間，我發(fā)現校園是如此美麗。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)校園。一切都變得如此清晰，突然烏云密布，黃昏時(shí)天空變得黑暗。哦，不，要下雨了。我迅速關(guān)上門(mén)窗。以第一宇宙的速度匆忙騎自行車(chē)回家。我心里有一種莫名的孤獨和恐懼。這是我第一次和天氣賽跑。自行車(chē)的速度越來(lái)越快。雷聲也越來(lái)越響。不知何故。我的心似乎放松了許多。一輛卡車(chē)出現在我面前。我驚恐地轉過(guò)一個(gè)急轉彎，慶幸自己安全了。當我為自己汽車(chē)技術(shù)的提高而欣喜若狂時(shí)，一個(gè)和我同齡的女孩出現在我面前，手里提著(zhù)一籃子東西。汽車(chē)會(huì )撞上她的。當我做出反應時(shí)，汽車(chē)已經(jīng)撞上了她。這時(shí)我的心跳加快，我很害怕�？吹街�?chē)鷽](méi)有人，他偷偷溜走了。我不敢一路回頭。在十字路口，我發(fā)現了一個(gè)非常奇怪的現象。綠燈亮了，但是所有的汽車(chē)都被擋住了。我上去看看發(fā)生了什么事。原來(lái)一群螞蟻正經(jīng)過(guò)。這一刻，我的心被震驚了。他迅速轉過(guò)身，騎向小女孩。當我來(lái)到這里的時(shí)候，小女孩已經(jīng)消失很久了，只剩下一片食物了。原來(lái)她在給父母送食物。這時(shí)，無(wú)情的雨終于無(wú)情地降臨了。這一刻，我心如刀割。突然，我的臉變冷了，有一滴水。我真的不知道這是一顆雨珠還是一滴眼淚。我的心很痛。我錯了。我默默地向她道歉，但無(wú)論我做了什么，都無(wú)法挽回。我只是在自己的日子里默默為她祈禱，希望她做得好。我希望她能原諒我。
隨著(zhù)時(shí)間的推移和季節的變化，許多舊的事件早已像過(guò)去一樣消失了，但這件事深深地印在我的心里，時(shí)刻提醒我在做任何事情之前必須三思。我會(huì )用思想和感情的浪潮來(lái)洗去它，這樣它會(huì )發(fā)出光芒，凈化我的心靈。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的。仍然有許多美麗的。我認為這是一個(gè)美麗的錯誤。它教會(huì )了我生活中的許多事情和許多真理，我不會(huì )責怪自己，因為我所做的是一個(gè)美麗的錯誤。
錯誤成就完美高考作文 篇20
有些人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)錯誤是可以改正的，但是錯誤是丑陋的。是嗎？我的回答非常堅定：不！
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于理發(fā)師的文章。這位理發(fā)師是一家理發(fā)店新招聘的學(xué)徒。他認為他可以為他的主人減輕一些負擔。然而，由于顧客對他的不信任，他不僅未能減輕理發(fā)店的負擔，而且使他越來(lái)越沮喪。最后，提交人坐不住了，主動(dòng)讓他給她理發(fā)。第一次，它非常丑陋。然而，英雄犯了一個(gè)美麗的錯誤，他說(shuō)：“你做得很好。我以后還會(huì )再來(lái)的！”正是這個(gè)美麗的錯誤，仿佛一縷清泉滋潤著(zhù)這顆枯萎的心，仿佛春風(fēng)愛(ài)撫著(zhù)他的臉，他暗淡的眼睛突然變得明亮起來(lái)。在給了作者更多的理由后，他終于理解了作者的苦心。他的技術(shù)不好，沒(méi)人在乎。然而，她給了他希望，但他什么也沒(méi)說(shuō)，默默地接受了這個(gè)美麗的錯誤。又過(guò)了幾次，他的工藝逐漸成熟，他完成了他的歷史工作！他非常激動(dòng)，再三感謝提交人，然后提交人就消失了。不久，他從老板的第一份薪水中拿出數百美元，并買(mǎi)了禮物，希望她能再次出現，但最終他一無(wú)所獲。
我記得當我還是一個(gè)大隊長(cháng)的時(shí)候，一個(gè)三年級的學(xué)生在搬運一個(gè)筆記本時(shí)，不知何故把它弄壞了。他非常難過(guò)。這時(shí)，我說(shuō)，“別哭！”這個(gè)原本是壞的。你只是碰巧遇到了它�？�！這個(gè)不是也壞了嗎？我拿出一本已經(jīng)準備好的書(shū)，不信你看看！聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，他擦干眼淚，高興地把筆記本寄出去了。不久，我又見(jiàn)到了他。他遞給我一張紙，然后立即跑開(kāi)了。我非常困惑，打開(kāi)了它。上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你。我知道你在原諒我，原諒我�，F在我已經(jīng)在旅部放了一個(gè)新筆記本，不需要找我了。感謝你的學(xué)生。
我笑了，正是這個(gè)美麗的錯誤保護了這顆年輕脆弱的心！
是的，人類(lèi)不是圣人。能做什么？更重要的是，我們也有美麗的錯誤？朋友們，不要害怕錯誤，但是請記住，我們有義務(wù)犯下那些美麗的錯誤，并且用這些獨特的錯誤來(lái)安慰大多數人。一顆已經(jīng)干涸的心！
朋友們，在生命的長(cháng)河中，請記�。涸肝覀兯傅拿恳粋�(gè)錯誤都有愛(ài)的力量，世界將沒(méi)有無(wú)邊的沙漠，因為錯誤是美麗的。
錯誤成就完美高考作文 篇21
走過(guò)了歡笑語(yǔ)的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢(mèng)幻�？邕M(jìn)高一的門(mén)檻，默然回首才發(fā)現自己竟是如此這般。
打開(kāi)記憶的寶庫，漫步于記憶的沙灘，發(fā)現許許多多的“貝殼”，每一個(gè)“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發(fā)現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬(wàn)丈，從而將我的思緒牽起。
一個(gè)淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室里看書(shū)，一只小鳥(niǎo)引開(kāi)了我的視線(xiàn)，剎那間，我發(fā)現校園竟是如此美麗。微風(fēng)輕輕拂過(guò)校園。都變地那么清晰，忽然密布，天暮頓時(shí)暗了下來(lái)，糟了，要下雨了。我火速關(guān)上門(mén)窗�；鹚衮T上自行車(chē)以第一速度向家騎去。心里有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車(chē)的速度越來(lái)越快。雷聲也越來(lái)越響。也不知怎的。心里好象放松了許多，前面出現了一輛卡車(chē)。我慌慌張張的轉了個(gè)急彎，慶幸安然無(wú)恙，當我正在樂(lè )滋滋地沉醉于自己的車(chē)技有所提高時(shí)，前面出現了一個(gè)與我同齡的女孩，手里提著(zhù)一籃子東西。車(chē)快撞到她了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)已經(jīng)撞到了她。此時(shí)我的心跳加速了，很害怕。見(jiàn)四出無(wú)人便偷偷的跑了。一上都不敢回頭。到了一個(gè)十字口，我發(fā)現了一個(gè)很奇怪的現象。是綠燈，可四面的車(chē)都被堵住了。我前去看了個(gè)究竟，原來(lái)有一群螞蟻正在那里經(jīng)過(guò)。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車(chē)頭向小女孩騎去。當我來(lái)到這里時(shí)小女孩早已無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下一地飯菜，原來(lái)她是給父母送飯的。這時(shí)，不留情的雨終于下了，無(wú)情的下著(zhù)。此時(shí)此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她說(shuō)著(zhù)對不起，但是無(wú)論我怎么樣都已無(wú)法，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她希望她的已切都好，但愿她能夠原諒我。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過(guò)往云煙早已煙消云散，而這件事卻深深的印在我的心里，告戒我以后無(wú)論做什么事都必須三思而后行。我會(huì )用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬(wàn)丈讓我的心靈為之凈化。
錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個(gè)美麗的錯誤。它讓我學(xué)到了許多東西，許多人生道理，我也不會(huì )在，因為我范的是一個(gè)美麗的錯誤。
錯誤成就完美高考作文 篇22
小孩子經(jīng)常會(huì )犯錯誤，有些時(shí)候甚至是莫名其妙的錯。有一個(gè)小男孩出門(mén)前總是纏著(zhù)爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問(wèn)：“昨日不是才教過(guò)你的嘛？”小男孩不置可否地跳開(kāi)去，高高興興上學(xué)去了。一天，爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外，見(jiàn)活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見(jiàn)兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質(zhì)問(wèn)孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿(mǎn)臉的委屈：“自己想每一天去上學(xué)時(shí)抱抱你們。爸爸幫自己系鞋帶時(shí)，自己能夠摟著(zhù)他寬寬的肩膀；媽媽幫自己系鞋帶的話(huà)，自己就能夠聞聞她頭上的香味，還能夠親親她的臉……”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚撲簌簌地掉落下來(lái)，一旁的爸媽也感動(dòng)地把他摟進(jìn)懷里。
自己不是那個(gè)聰明的小男孩，無(wú)法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，自己們的老爸老媽但是經(jīng)常會(huì )犯這樣美的錯呢！
早晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開(kāi)睡眼，卻見(jiàn)老媽火急地跑來(lái)：“哎呀，又錯了，本來(lái)要早點(diǎn)叫你的嘛！”自己舒展開(kāi)清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，自己講求的一向是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了高中以后，哪天早上不要說(shuō)一句“自己錯了！”你心里的那些想法自己都懂，不就是看自己前一晚上熬太遲，舍不得自己早上起太早，故意遲點(diǎn)叫醒自己，還假裝說(shuō)自己錯了，真是個(gè)可愛(ài)的女人��！
午飯時(shí)，老爸總會(huì )給自己解釋?zhuān)骸白罱飪r(jià)上漲，不能天天買(mǎi)肉，這幾天就吃魚(yú)。此刻的豬肉哪，全是……”自己皺著(zhù)眉頭盤(pán)算著(zhù)：“到底魚(yú)和肉哪個(gè)漲得多，好象是魚(yú)吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明明白自己最?lèi)?ài)肉，最厭惡魚(yú)，卻還說(shuō)一堆謊來(lái)圓。要自己加強營(yíng)養，不要犯這個(gè)美麗的錯嘛，要自己改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因為自己真的很感動(dòng)��！
晚餐，經(jīng)常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和自己們一齊艱苦樸素一頓�！焙脗�(gè)艱苦樸素，其意在給自己滿(mǎn)肚子的食堂油來(lái)個(gè)定期排放吧！
就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經(jīng)過(guò)再多的磨練，都閃耀著(zhù)光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿(mǎn)最感動(dòng)的親情，即使有淚，也會(huì )微笑。
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