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【推薦】破碎即完美作文42篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的【推薦】破碎即完美作文，歡迎閱讀與收藏。
破碎即完美作文 1
人生百世，辛酸浮沉。逢不得美人一笑傾城，遇不見(jiàn)英雄引劍穿石�？此茪埲�，卻又完美。留下遺憾，努力追求。
世人追求完美，崇拜明星，欣賞美人。殊不知明星依舊與卑劣之行，美人又如何容顏常駐。
但我無(wú)法否認，人，生來(lái)就追求完美，都渴望得到完美的人生。然而，矛盾是有統一性的，在缺憾中發(fā)現美，在美中，發(fā)現缺憾，如此辯證統一，也真是一種完美。
缺憾激勵著(zhù)人走向完美。一代思想家，孔子，窮其一生，追求君子圣道，不斷用君子圣道激勵自己，最后成為一代“至圣”。他是千百年來(lái)圣之極致，而他的“至圣”更是激勵著(zhù)一代又一代人向“圣”的境界前進(jìn)�？鬃蛹捌涞茏�，其近圣者逾數十人。
缺憾能創(chuàng )造完美。斷臂維納斯，是羅丹的藝術(shù)品中極具代表性的一間。眾所周知，斷臂維納斯，其實(shí)是一個(gè)“正常人”，但羅丹就是覺(jué)得看著(zhù)不舒服，于是，他便在竣工前，毅然將維納斯雙臂砍下。正是這一砍，造就了維納斯的完美。
缺憾能使人從其中吸取教訓�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)·自新第十五·周處改過(guò)自新》中載：“周處年少時(shí)，兇強俠義，為鄉里所患，又義興水中有蛟，山中有邅跡虎，并皆暴犯百姓，義興人謂為三橫，而處尤劇……處云：‘欲自修改，而年已蹉跎，終無(wú)所成�！搴釉唬骸湃速F朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂(yōu)憐名不張邪?’處遂改勵，終為忠臣孝子�！比χ�，周處對百姓的危害最大，但他能發(fā)現自己的.不足，缺憾，并從中吸取教訓，及時(shí)改正，因此為后世所稱(chēng)道。
張愛(ài)玲說(shuō)：“世間有三大憾事：海棠無(wú)香，鰣魚(yú)多刺，紅樓未完。
時(shí)過(guò)千古，世上憾事何止三千。
正所謂“國家不幸詩(shī)家”，在中國幾千年的君主專(zhuān)制中，涌現了一批又一批愛(ài)國詩(shī)人，李賀高唱“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，李白“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，辛棄疾在高樓上“把吳鉤看了，欄桿拍遍”……
由此觀(guān)之，缺憾創(chuàng )造美，它凝聚著(zhù)一代又一代人的智慧。
正所謂“大方無(wú)隅，大器晚成。大音希聲，大象無(wú)形”，而愚以為“大成若缺”，不知君之以為可否。
破碎即完美作文 2
44白雪我把燈泡打破了，拿起一塊碎片，透過(guò)它，我看世界，一個(gè)個(gè)離奇的世界�！}記
一王當了局長(cháng)。從此王的家成了公共場(chǎng)所，人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。于是王換了房子，100平米,150平米,200平米,400平米；單元樓，小洋樓，三層洋樓；一座，兩座，三座，許多座。但王的工作也很忙,于是換了車(chē)：自行車(chē),汽車(chē),豪華汽車(chē)；永久,紅旗,勞絲萊斯。所以王的收入越來(lái)越多：人民幣,美圓,英鎊；一百,一千,一萬(wàn)。但一年后，全變了。王再沒(méi)有房子了，只有一個(gè)12平米的房間；也沒(méi)有車(chē)了，只有沉沉的鐵鐐；也沒(méi)有收入了，最后只收到一梭子子彈……王有一盞燈，但他只用燈把自己照得通亮，卻忘了照亮自己走的路。二有三位朋友坐在一起喝酒，他們有著(zhù)差不多的家庭，和睦的家庭。
但他們的收入卻不同。這時(shí)，最富的開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我們每人許一個(gè)愿吧！我先說(shuō)，我祝自己財路越來(lái)越旺！”次富的說(shuō)：“我祝自己升職加薪�！弊罡F的說(shuō)：“我祝大家的愿望都能實(shí)現�！逼溆鄡扇祟D時(shí)無(wú)語(yǔ)。十年后最富的.因惟利是圖，做生意虧了本；次富的因為太狡猾，被炒了魷魚(yú)；惟獨最窮的朋友，成了一家公司的總裁。最窮的朋友有一盞燈，他努力用這一點(diǎn)微光照亮別人。于是，別人也用微光照亮了他。不是一盞，而是很多。三盟軍打反攻，納粹的統治已是一座被掏空的城堡，隨時(shí)都會(huì )塌垮。這天，盟軍準備為前線(xiàn)的一支部隊夜里空投物資。但這次任務(wù)的關(guān)鍵，不在飛行員，也不在地面部隊，而在五十個(gè)法國農民身上，他們的任務(wù)是舉著(zhù)火把，為飛機指示空投地點(diǎn)。值得注意的是，這次空投地點(diǎn)是在敵人的巡邏圈內。入夜，農民們開(kāi)始點(diǎn)火，物資一批批地落入了預定地點(diǎn)，已是半夜，只剩最后一批了。忽然放哨的人發(fā)現了情況，是敵人的巡邏隊！敵人發(fā)現了農民，并開(kāi)始向這邊射擊前進(jìn)。物資安全降落，部隊接走了物資，卻有十多個(gè)農民留下轉移敵人的注意，他們舉著(zhù)火把到處跑他們是自愿的，而別的人只能為他們禱告……一個(gè)月后，二戰結束。這十多位農民的名字，被歷史傳頌，而他們的遺體，再也沒(méi)有找到。他們都有一盞燈，但他們把燈獻給了正義，雖然自己周身也不光明。燈，破碎的燈，閃出支離的人生，與支離的人心。
破碎即完美作文 3
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世問(wèn)最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。"可是我卻親手破壞了美好的友情�！肮茏�"對不起，我誤會(huì )你了！
“小管！”我望著(zhù)她，“干什么？"她疑惑地從教室中走出來(lái)。忽然，一陣帶有標志性的音樂(lè )響了起來(lái)，哦，糟了，上課了！“下課再說(shuō)！”我來(lái)不及聽(tīng)她回應，就迅速回到了教室。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴終于打響了。嗯，對了，還要去跟小管理論，我調整好狀態(tài)，深呼吸，“小管�！钡降子惺裁词�？“就是，我借給你的書(shū)呢？"她似乎很猶豫，不再和我對視，嘴上支支吾吾地回答：“嗯，嗯，我不小心，忘忘在家里了，我也沒(méi)看完，再延長(cháng)點(diǎn)時(shí)間吧。"可真是嚇我一跳，我還以為這本書(shū)掉了昵，還好，在她家，可以不用擔心了。
星期三，我覺(jué)得時(shí)間差不多了，畢竟管子是上個(gè)星期五向我借的書(shū)�！肮茏印彼娴瞄_(kāi)心呢，我看準時(shí)機，一個(gè)箭步跨過(guò)去，使勁拍她的肩膀，“��！"她沒(méi)料到，轉過(guò)身來(lái)，“原來(lái)是你��！"她吃驚的問(wèn)。進(jìn)入正題，“書(shū)看完了沒(méi)有，不會(huì )是還沒(méi)看完吧？"我目不轉睛地盯著(zhù)她，似乎想從她臉上看出不對勁的地方�！笆遣皇峭泿Я恕薄班�，嗯�！彼f(shuō)不出了理由，終于回答，“我，我忘記在哪兒了，家里都找遍了，可能是弄丟了，對不起�！卑�，真是在我的意料之外，可平時(shí)她從沒(méi)有這樣，難道真的不見(jiàn)了，一聲對不起就好了？那本書(shū)我還沒(méi)看完呢，好不容易爸媽才同意買(mǎi)下，“要不你再找找，可能會(huì )找到�！蔽艺J為還有一線(xiàn)希望，耐心的勸導著(zhù)�！翱晌艺伊藥滋於紱](méi)有找到�！彼呀�(jīng)有點(diǎn)沒(méi)耐心了，隱隱約約還有一些憤怒的`現象，原來(lái)她前幾天都在撒謊啊，虧我還信她，還不如告訴我真相好了�！澳憧烧鏁�(huì )管理書(shū)啊�！蔽翌^也不回地走了，可我絲毫沒(méi)有看見(jiàn)她愧疚的眼神。
唉，這幾天我都沒(méi)有去找“管子”，不想再見(jiàn)她，后來(lái)才發(fā)現我的那本書(shū)躺在書(shū)架上。
原來(lái)是星期一時(shí)她已經(jīng)看完，剛想還我書(shū)時(shí)被書(shū)架上的書(shū)吸引，順手才再把書(shū)放在書(shū)架上。
我怎么能這樣呢？沒(méi)弄的事情原因，就怪“管子”。想到這兒我就懊悔不已，是我親手毀掉了這美好的友情��！
破碎即完美作文 4
在夕陽(yáng)的彼岸，我們約定了，在到達那約定的地方前，我們永生永世不再會(huì )牽掛。但是，我們卻依然放不下�！}記
已經(jīng)很久了吧。江南的雨不知下了多少回，我也不知想了你多少回。
我永遠也不可能忘記那段美得令人心痛的記憶，那純屬是我們分開(kāi)的鋪墊。當這段孽緣走到底時(shí)，便是一生也無(wú)法挽回的錯。
你總是嗔著(zhù)我，似乎很想和我作對。我不知道是我的'錯還是你的錯。我在記憶中深思著(zhù)，因為我見(jiàn)不到你。那個(gè)星期以后，我們倆徹底攤牌了，再也無(wú)法挽回了。我恨你，恨你為什么會(huì )不把我這個(gè)你曾經(jīng)的朋友當做朋友。心早已支離破碎。是那曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的花前月下，做成了一張虛偽的面具，讓我在這個(gè)世界中繼續生活下去。我知道你家庭的問(wèn)題，可你卻總是不能信任我，相比之下，她就更能信任嗎？難道你不知道嗎，我是真心真意想和你做朋友，而她呢，卻只是把你做一個(gè)朋友的替代品��！你平時(shí)總是很聰明，為什么帶到這個(gè)時(shí)候就糊涂了呢？
當然，你也恨我，我知道的。我想一語(yǔ)道破，卻被你那犀利的語(yǔ)言給駁回了。我也需要有人會(huì )陪我。你們全都傷過(guò)我，我不可能在信任別人。經(jīng)過(guò)了第一次，我已經(jīng)知道你不是那么可靠，卻又為什么還要回到你的身邊？我發(fā)現我很愚蠢，相比之下，你是多么聰慧。你能在那之后舒心地笑，不被人發(fā)現任何破綻，你會(huì )演戲，我卻不會(huì )�，F在我很想念你，你卻可以說(shuō)“還是要樂(lè )觀(guān)的好”，沒(méi)錯，你已經(jīng)徹底地忘了我，我卻不能。
在每個(gè)夜晚，我依然向著(zhù)那張美麗的臉。我在夕陽(yáng)落下的那一瞬間，在那流金的天空下，經(jīng)過(guò)那條小巷，抬頭仰望。在周末時(shí)，你偶爾會(huì )在聊天室里跟我說(shuō)幾句話(huà)，卻是那么地不愿搭理。是我犯賤，竟然還放不下。但是那段記憶又如何能忘懷。
你曾經(jīng)說(shuō)，夢(mèng)的彼岸，是我們曾經(jīng)約定的地方。但是在那兒時(shí)，我可能不認識你了。我卻仍然相信，我們將都會(huì )在忘川的那一片血紅中相遇。不因為別的，因為我們和曼珠沙華很像��！
今天，望著(zhù)那沒(méi)有生機的天空，我依然在想，在天際，你會(huì )有想我嗎？我在心中默默地替我們那段支離破碎的回憶唱道：
被血淚浸染的那一瞬間
我們在仰望那一片天
希望你能快點(diǎn)回來(lái)
卻只是徒勞……
破碎即完美作文 5
題記：一棵古老的樹(shù)給人們帶來(lái)陰涼，人們記得樹(shù)的“好”，是否想過(guò)“樹(shù)”在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷進(jìn)多少狂風(fēng)暴雨的吹打？完美的東西不一定美麗。
我始終相信：只有破碎的東西才是最美麗的。
我喜歡秋天里落下的枯葉、喜歡庭院常常的蓬草、喜歡星隕月缺，這些破碎的東西是那么平常、普通，又那么讓人不起眼，它們從無(wú)可挑剔的巔峰墜落，然后破碎，走進(jìn)我的視線(xiàn)，把曾經(jīng)的輝煌讓給了別人！
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，“成功的生命”在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)多少狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無(wú)法想象它們曾經(jīng)是怎樣美麗過(guò)，因此，我沉醉于這種美麗的求源中。挖掘它們往昔的美麗與今昔雙比，我感動(dòng)了，知道它們的生命過(guò)程中蘊含著(zhù)許多的永恒的感傷和無(wú)限蒼涼！
同樣，我相信只有破碎人生才是美麗的。
我喜歡貝多芬在耳聾的狀況下，不放棄音樂(lè )愛(ài)好的追求；喜歡奧斯特洛夫斯基，在身患重病在床上也堅持寫(xiě)作的直執；喜歡海倫·凱勒在雙眼失眠的善下，在莎莉老師教導下努力學(xué)習的態(tài)度；也喜歡愛(ài)迪生從事科學(xué)研究的直執……
這些人的事跡都深深震撼著(zhù)我的心靈，這些破碎的'人生卻被賦予了一種閃光的光亮，溫暖了讀者的心靈，使人不禁流淚。
他們生命中最深的印記和最?lèi)?ài)的儲藏只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì )露出自己最真實(shí)的容顏：貝多芬的《命運交響曲》《英雄交響曲》，奧斯特洛夫斯基的《暴風(fēng)雨所誕生的》……這些都給人以鼓舞，能夠破碎的人必定真正活過(guò)，優(yōu)秀的靈魂如秋天的落葉帶給我們人生的夢(mèng)想和啟迪。
一朵花的美麗就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花的破碎��！其實(shí)人生哪一刻不美呢？即使它是殘損的；人生哪一剎那不應該感動(dòng)呢？即使它是破碎的。
在快樂(lè )中，我們要感謝生命。在痛苦中，我們也要感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
這些破碎而持久美麗，觸動(dòng)我心靈讓我堅信：生命中不只有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅信，黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。用你的激情點(diǎn)燃生命的火把，去迎接生命的挑戰吧！
破碎即完美作文 6
中考結束后的這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了10多天了，不知道為什么今天我忽然想起了你——宙色，我曾經(jīng)最好的朋友，我們曾經(jīng)有那些多么美好的時(shí)光。
曾經(jīng)，我們是多么好的朋友。也許是在性格、飲食、愛(ài)好等方面有著(zhù)共鳴，所以我們理所當然的走到了一起。你我是上天賜給彼此的禮物。
原以為這分友誼會(huì )永遠繼續下去，可是不會(huì )。說(shuō)不清為什么，我們還是分開(kāi)了，剛開(kāi)始彼此都沒(méi)有察覺(jué)，可當我們都察覺(jué)時(shí)，已經(jīng)太晚了，對方都已走的太遠。
今天我有說(shuō)不出的懷念你。
宙色，你一直埋怨我的記性不太好，我承認�？墒菫槭裁次乙廊挥浀媚莻�(gè)在冬天死賴(lài)在我床上不走，然后和我一起講悄悄話(huà)的你；那個(gè)我闖禍后為我辯護的你；那個(gè)總是阻止我吃糖，怕我發(fā)胖的你；那個(gè)生病后被我捂了6床被子的你；那個(gè)一直和我爭辯江滬川柯南和服部平次哪個(gè)更厲害的你……
我還記得每次上數學(xué)課時(shí)，你總會(huì )扔個(gè)小紙條給我：波色，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久嗎？然后我回過(guò)去：當然拉，你可不許反悔噢！到時(shí)候我們要手拉手，一起走在街上吃棒棒糖呢！
我還記得每當我們收養的三個(gè)兒子欺負我時(shí)，你總會(huì )拿起教室一角的掃帚，追著(zhù)他們滿(mǎn)教室打：竟敢欺負你們的媽?zhuān)屇銈兊陌謥?lái)教訓你！
你總是說(shuō)自己是男生，把自己搞成個(gè)男生的樣子：頭發(fā)比我們班上的任何一個(gè)男生都短，說(shuō)話(huà)大嗓門(mén)，整天問(wèn)我：我像男生嗎？可是沒(méi)有承認你是男生，相反，盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是他們都說(shuō)我像男生。
……
當我又有了一個(gè)好友的時(shí)候，那時(shí)，我們之間的關(guān)系就開(kāi)始冷卻。我們彼此都沒(méi)說(shuō)什么，我知道，你以為我冷落你了，可是我沒(méi)有問(wèn)，也沒(méi)有解釋。因為我堅信我們的友誼是牢不可破的。但是，意料之外的，我錯了，也許是我們都太敏感，我倆成了最熟悉的'陌生人。于是，我丟了這段友誼：我用僅僅三個(gè)月的時(shí)間丟了我們三年的友誼。
現在想來(lái)，也許當初只要我解釋一下，現在我們可能還是好朋友�？墒俏乙廊还虉痰恼J為正真的友誼是不會(huì )因為這些而破碎的。
如今，中學(xué)時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去。我想我會(huì )把這份友誼放在我心底，珍藏下去，永遠不會(huì )忘記。因為我堅信總有一天你會(huì )明白的。
破碎即完美作文 7
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們的生活被分為無(wú)數個(gè)碎片式的時(shí)間段。
“叮鈴鈴——”，我從床上緩緩坐起，抓了抓有些凌亂的頭發(fā)，啊，新的一天又開(kāi)始了，我在內心中感嘆道。在學(xué)校，在課間僅有的幾分鐘時(shí)間抓緊寫(xiě)一寫(xiě)上節課老師布置的作業(yè)。上午的時(shí)間總是覺(jué)得過(guò)得很快，中午，又是有種自己是要去趕火箭似的感覺(jué)，只要差一秒就會(huì )趕不上火箭了一樣，幾乎是分分鐘吃完午飯你可能覺(jué)得我吃的.很慢，但是對于每天吃飯都至少要十幾分鐘的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很快了。在上中午的課之前再寫(xiě)一會(huì )作業(yè)。下午依舊是和上午一樣見(jiàn)縫插針式的寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一同回家，邊走邊聊，以散步速度慢慢向家踱去，向著(zhù)“失去自由”的道路上緩緩前進(jìn)，誰(shuí)又不想讓這段時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)呢？我每次都會(huì )希望這段時(shí)間過(guò)得越長(cháng)越好，因為這畢竟是我一天中最放松、最悠閑的一丁點(diǎn)時(shí)間。但是時(shí)間卻總是像一個(gè)永遠在叛逆期的孩子一般，你越希望它過(guò)得慢，它就過(guò)得越快；你越希望它過(guò)得快，它就過(guò)得越慢。這段放學(xué)時(shí)間總是過(guò)得很快，依依不舍地和同行的同學(xué)告別。
回到家中，總會(huì )感到自己已經(jīng)餓得前胸貼后背了，我一般會(huì )吃些零食，當奶奶問(wèn)起學(xué)校里的生活時(shí)，我總是含糊的應幾聲，飛快的吃完零食，躲到廁所里鎖上門(mén)，得幾分清凈。從廁所里出來(lái)，為了避免奶奶再次的問(wèn)題，我趕緊沖進(jìn)自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊計算著(zhù)什么時(shí)候吃飯、我的每項作業(yè)都分別要寫(xiě)多久、大概幾點(diǎn)能睡覺(jué)等。我的“長(cháng)征旅行”就此開(kāi)始。
我的每一天就在這樣匆忙趕時(shí)間中度過(guò)著(zhù)，一天又一天的在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)式的日子中忙碌著(zhù)。我的生活被拆成無(wú)數個(gè)數不盡的幾分鐘，這樣的時(shí)間總覺(jué)得飛逝而過(guò)，但是我沒(méi)有一天是虛度的，而是抓緊時(shí)間，我的每一天過(guò)得還是十分充實(shí)的。
雖然常常因為現在生活中的一些客觀(guān)原因，我的時(shí)間總是碎片式的，但是碎片的生活又有什么不好？畢竟就算是一分鐘，也是可以做很多事的。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。其實(shí)時(shí)間的多少主要還是看自己是怎么充分利用那有限的時(shí)間的。
破碎的時(shí)光，碎片式的生活，這也沒(méi)什么不好。
破碎即完美作文 8
《破碎的友誼》中考結束后的這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了10多天了，不知道為什么今天我忽然想起了你——宙色，我曾經(jīng)最好的朋友，我們曾經(jīng)有那些多么美好的時(shí)光。曾經(jīng)，我們是多么好的朋友。也許是在性格、飲食、愛(ài)好等方面有著(zhù)共鳴，所以我們理所當然的走到了一起。
你我是上天賜給彼此的禮物。原以為這分友誼會(huì )永遠繼續下去，可是不會(huì )。說(shuō)不清為什么，我們還是分開(kāi)了，剛開(kāi)始彼此都沒(méi)有察覺(jué)，可當我們都察覺(jué)時(shí)，已經(jīng)太晚了，對方都已走的太遠。今天我有說(shuō)不出的懷念你。宙色，你一直埋怨我的記性不太好，我承認�？墒菫槭裁次乙廊挥浀媚莻�(gè)在冬天死賴(lài)在我床上不走，然后和我一起講悄悄話(huà)的你；那個(gè)我闖禍后為我辯護的你；那個(gè)總是阻止我吃糖，怕我發(fā)胖的你；那個(gè)生病后被我捂了6床被子的你；那個(gè)一直和我爭辯江滬川柯南和服部平次哪個(gè)更厲害的你……我還記得每次上數學(xué)課時(shí)，你總會(huì )扔個(gè)小紙條給我：波色，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久嗎？然后我回過(guò)去：當然拉，你可不許反悔噢！到時(shí)候我們要手拉手，一起走在街上吃棒棒糖呢！我還記得每當我們收養的三個(gè)兒子欺負我時(shí)，你總會(huì )拿起教室一角的`掃帚，追著(zhù)他們滿(mǎn)教室打：竟敢欺負你們的媽?zhuān)屇銈兊陌謥?lái)教訓你！你總是說(shuō)自己是男生，把自己搞成個(gè)男生的樣子：頭發(fā)比我們班上的任何一個(gè)男生都短，說(shuō)話(huà)大嗓門(mén)，整天問(wèn)我：我像男生嗎？可是沒(méi)有承認你是男生，相反，盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是他們都說(shuō)我像男生�！斘矣钟辛艘粋�(gè)好友的時(shí)候，那時(shí)，我們之間的關(guān)系就開(kāi)始冷卻。
我們彼此都沒(méi)說(shuō)什么，我知道，你以為我冷落你了，可是我沒(méi)有問(wèn)，也沒(méi)有解釋。因為我堅信我們的友誼是牢不可破的。但是，意料之外的，我錯了，也許是我們都太敏感，我倆成了最熟悉的陌生人。于是，我丟了這段友誼：我用僅僅三個(gè)月的時(shí)間丟了我們三年的友誼�，F在想來(lái)，也許當初只要我解釋一下，現在我們可能還是好朋友�？墒俏乙廊还虉痰恼J為正真的友誼是不會(huì )因為這些而破碎的。如今，中學(xué)時(shí)代也已經(jīng)過(guò)去。我想我會(huì )把這份友誼放在我心底，珍藏下去，永遠不會(huì )忘記。因為我堅信總有一天你會(huì )明白的。
破碎即完美作文 9
當鋒利的荊棘刺破鮮紅的脯，荊棘鳥(niǎo)卻吟唱出世間最美的歌曲；當沉重巖石壓住萌發(fā)的種子，青草卻從巖石旁破土而出。林黛玉在雨夜收獲一份破碎的愛(ài)情，卻成就了一個(gè)才女的傳奇人生；蘇軾一生顛簸，屢屢謫遷，卻留下了無(wú)數篇傳世文章。生命中的挫折，完美的破碎之后帶來(lái)一份別樣的美麗，一縷帶了堅強，帶了豁達，帶了剛毅的芳香。
破碎后的美麗，因堅強而更溢彩流光。幾千年的歷史風(fēng)塵掩蓋不了太史公的卓然史筆。司馬遷，因直言勸諫卻身受腐刑，遭受了來(lái)自身體與心靈的傷害。當命運無(wú)情地打碎史遷的人生，他沒(méi)有頹唐，沒(méi)有消沉，反而勇敢堅定地沉浸浩繁卷帙中，擔當起寫(xiě)著(zhù)《史記》的責任，留下永遠的華美篇章。破碎后的堅強，讓一段平凡的人生從此有了奪目的光芒，有了無(wú)與倫比的美麗。也正是這份堅強，讓這份美麗洗盡了世俗鉛華，還原本來(lái)的純潔美好。
破碎后的美麗，因豁達而更寧靜淡泊。同樣的飛來(lái)橫禍，司馬遷以堅毅的雙肩擔當，而面對荒謬的.烏臺詩(shī)案，蘇軾以一顆豁達樂(lè )觀(guān)的赤子之心將它們一一化解為“一壺酒，一張琴，一溪云，”縱情山水，笑傲赤壁，開(kāi)辟了一個(gè)瀟灑從容、寧靜淡泊的人生境界，在滾滾翻滾的人世紅塵中獲得了一生的完美升華。破碎后的豁達，打開(kāi)了上帝開(kāi)啟的另一扇門(mén)，從痛苦中走出，邁出了一段嶄新的一生。而這份別樣的美麗，因為豁達而充滿(mǎn)了云的飄逸，風(fēng)的瀟灑，水的從容。
真正美麗的人生必然曾有過(guò)刻骨銘心的破碎。躺在床上完成《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基，顛簸半生、失去了光明、流浪街頭的阿炳，全身癱瘓卻始終微笑的桑蘭，……他們的人生曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的破碎？而他們以堅強的精神，豁達的心態(tài)從逆境中崛起，揀拾起那些碎片埋在心底，勇敢堅定地在人生路上向前邁進(jìn)。破碎之前，他們的命運掌握在上帝的手中，他們在抗擊命運的過(guò)程中看清了自己的內心，看清了內心的渴望，也看清了人生前進(jìn)的方向。從這一刻起，他們不再沿著(zhù)上帝的安排在哀愁中度過(guò)余生，他們爭奪著(zhù)一切生命該有的權利，鑄就了驚心動(dòng)魄的美麗。
無(wú)情的破碎，也許正昭示著(zhù)另一段美好的開(kāi)端，只要你有足夠的勇氣，愿意去面對，敢于去改變這一段破碎，那么之后的美麗會(huì )令你終生難忘。
破碎即完美作文 10
“······！”“···！”房間里的聲音令人無(wú)法忍受。
哎，這已經(jīng)是爸媽之間的第N次吵架了。也不知道為什么，他們幾乎是三天兩頭地就吵一次，弄得我觸目驚心。我深深的為他們擔心，不要真動(dòng)起來(lái)，我可就可憐拉！
昨晚，我和爸爸媽媽在看電視，爸爸的手機突然響了一下，他看了一下號碼，臉色變得難看了。電話(huà)里傳出一個(gè)女人的聲音，爸爸連忙把手機關(guān)掉了。媽媽臉上露出慍色，陰沉的說(shuō)：“是誰(shuí)？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，有個(gè)人打電話(huà)給我�！痹趮寢尣粩嗟乇P(pán)問(wèn)下，爸爸越來(lái)越含糊其詞。最后，媽媽說(shuō)：“我怎么聽(tīng)到了一個(gè)女人的聲音？”
爸爸的臉色越來(lái)越難看，只有一句話(huà)：“沒(méi)有！”媽媽對我說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)到了嗎？”我當時(shí)真想說(shuō)出真相，但又不愿爸爸媽媽翻臉，就說(shuō)我當時(shí)看電視去了，沒(méi)注意聽(tīng)。爸爸似乎松了一口氣，說(shuō)：“連他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你肯定是聽(tīng)錯了�！眿寢屢廊皇遣凰煽�，一口咬定有個(gè)女人的聲音。他們就這樣為爸爸的錯誤吵了起來(lái)…......
我早早地回到自己床上躺了下來(lái)，蒙住頭，想快點(diǎn)睡著(zhù)，可他們爭吵的.語(yǔ)言不停的往我耳朵里鉆，想擺脫也擺脫不了。他們已經(jīng)不是單純地為這個(gè)問(wèn)題吵了，又不知怎么扯到別的問(wèn)題上去了，越吵越兇，互相人身攻擊。
最后，爸爸似乎是很紳士地大吼一聲，不停地罵媽媽。而媽媽則躲在被子里，嚇得不敢出一聲。我似乎還聽(tīng)到了媽媽在小聲地、絕望地、無(wú)助地哭泣。
我再也忍無(wú)可忍了，把被子一掀，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火向媽媽的房間走去。我剛走進(jìn)去，媽媽愛(ài)憐地說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，別冷著(zhù)了�！蔽覕[了擺手，對爸爸就是一陣大罵：“你以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？不可能！你別想瞞住我，我聽(tīng)的清清楚楚！明明有個(gè)女的在說(shuō)話(huà)，你還信口雌黃，你以為你很有道理嗎？還對我媽媽大吼大叫，你是個(gè)混蛋！”我真想上去把他揍一頓，要他向媽媽道歉！
爸爸被我訓得啞口無(wú)言，把我哄回了屋，說(shuō)：“好好睡，大人的事你不要管�！蔽野参苛藡寢�?zhuān)趾莺莸牡闪怂谎�，才回屋了�?/p>
我躺在床上，腦海里不停地想，嘴里不住地說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)旌虾冒�！你們不能再這樣了，這個(gè)家不能沒(méi)有你們��！
我的淚水“唰唰”地往下落。破碎的天空，什么時(shí)候能夠恢復？
破碎即完美作文 11
月圓是月缺的新生，花的綻放時(shí)花心破碎的新生，正如鳳凰涅槃時(shí)的灰飛煙滅，才造就了它浴火重生的奇跡！生命也許就是這樣在破碎，殘缺，毀滅中獲得了另一種新生，在悲壯中展現了其美麗。
破碎的生命也能新生。還記得那個(gè)坐在輪椅上“職業(yè)是生病，業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作”的巨人嗎？史鐵生，在最狂妄的年齡失去了雙腿，生命的破碎讓他曾想到了死，但也正是這種破碎讓他去思考生命的價(jià)值、活著(zhù)的意義。于是，《我與地壇》、《我二十一歲那年》等一系列作品成為當代文學(xué)史上的精品。破碎，讓史鐵生以另一種形式讓他的生命獲得新生。
破碎的人也能新生�？鬃�，雖然周游列國但終窮一生，人生可謂破碎至極，但也正是這種破碎，讓他的一生不斷的用君子圣明的道理來(lái)激勵自己，最終成為一代“至圣”。林則徐，虎門(mén)銷(xiāo)煙的光環(huán)還沒(méi)散去便被貶到荒無(wú)人煙的.伊犁，面對這破碎的人生，面對這不毛之地，他依然樂(lè )觀(guān)前行，興修水利，開(kāi)荒種地，讓大西北這片蠻荒之地煥發(fā)出了勃勃生機。破碎，讓林則徐“流放”出生命的精彩，以另一種形式讓他的人生獲得新生。
破碎的心靈也能新生，屈原，對于楚懷王，他有著(zhù)湘君對湘夫人一般的矢志不渝，但最終他還是敗了，敗在他把夢(mèng)想寄錯了人，敗在他矢志不渝。靈魂的破碎，讓屈原用汩羅江水一遍遍地拍打出《天問(wèn)》的絕音。余光中說(shuō)，我“藍墨水的上游是汨羅江”�？梢�(jiàn)，靈魂的破碎不僅成就了其千古文章，而且文章中的偉大愛(ài)國主義精神更影響了中國一代又一代文人，以至于這種在破碎的靈魂中孕育出的新生命成了中華民族生生不息的精神之源泉。正如喬葉所說(shuō);’’這些優(yōu)秀靈魂的破碎，就像銀色的禮花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空，帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟人生的夢(mèng)想和真諦�！�
眾所周知，斷臂維納斯，其實(shí)一開(kāi)始，也是一個(gè)正常人，但羅丹看著(zhù)就是覺(jué)著(zhù)美感不足。于是，他在竣工前，毅然將維納斯的雙臂砍下。這一砍，給維納斯帶來(lái)了破碎，但也正是這種破碎孕育出了無(wú)數個(gè)“維納斯�！�
也許真正的人生，就是任時(shí)光讓自己的生命與靈魂一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎，但當你驀然回首，瞥見(jiàn)一地碎片時(shí)，卻驚喜的發(fā)現自己已經(jīng)浴火重生！
破碎即完美作文 12
一輪臥在平靜無(wú)波的水潭之中的滿(mǎn)月，被一顆投入的小石子打破，瞬間殘缺，然而卻漾開(kāi)了星星點(diǎn)點(diǎn)若鉆石般璀璨的光影；一幅印象派的無(wú)與倫比的珍品，畫(huà)面上卻是密密麻麻的破碎的圖形，縱橫交錯，然而卻令人駐足沉思；一座巍峨聳立的大山，是由無(wú)數尖硬鋒利的碎石堆疊而成，然而卻讓人嘆為觀(guān)止……
那么這些，究竟是破碎，還是有另一番意義上的完整呢？
就像有些哀婉纏綿的故事，愈是破碎，卻愈是催人淚下，感人至深。他銜玉而生，本是無(wú)比金貴的少爺，然而在這無(wú)數金玉珠寶，無(wú)數殿宇樓閣累砌而成的華麗牢籠中，卻連自己的愛(ài)情都握不住。那個(gè)弱柳扶風(fēng)卻心氣高傲的女子，是他這一生唯一所求，卻最終為了他，落了一生的淚，在哀愁憂(yōu)憤中永遠地離開(kāi)了他。他和她破碎的愛(ài)情，是在那座金碧輝煌、宏偉大氣的大觀(guān)園之中做的一場(chǎng)淺夢(mèng)罷了。然而那愛(ài)情破碎時(shí)撕心裂肺的美麗，卻讓無(wú)數人在多少午夜夢(mèng)回時(shí)潸然淚下，扼腕嘆息。愈是破碎，愈是動(dòng)人美麗。
就像有些風(fēng)雨飄搖的歷史，愈是破碎，便愈是深刻無(wú)比。當八國聯(lián)軍的鐵蹄踏入北京城時(shí)，岌岌可危的中國發(fā)出一聲沉悶壓抑的嘆息，終究抵抗不過(guò)。他們四處搶奪珍寶，殺人放火，當看見(jiàn)那座華麗無(wú)比的.宮殿之后，侵略者沸騰了。無(wú)數珍奇寶藏被成車(chē)地送出，搬不走的，便全都毀掉。在那瓷器破碎的聲音中，圓明園的火光亮了整整三天三夜。最后，只剩那斷壁殘垣，在風(fēng)中吟泣著(zhù)哀婉的歌曲。園毀，城破，如此而已。當你站在如今的圓明園中，滿(mǎn)目荒涼廢墟，那觸目驚心的歷史，必定永遠鐫刻你心。
就像有些坎坷的人生，愈是破碎，便愈是深沉動(dòng)人。他坐擁天下，卻只沉迷于作詞玩耍，終于國不成國，自己也摔下云端，淪為階下囚�！凹舨粩�，理還亂”，“流水落花春去也，天上人間�！彼娜松链�，只剩下零落的碎片。然而他的詞，卻永遠流傳下來(lái)，伴著(zhù)他南唐后主的稱(chēng)號。李煜，他破碎的人生，竟是如此動(dòng)人。
破碎的故事才愈發(fā)感人，破碎的歷史才愈發(fā)深刻，破碎的人生愈發(fā)深沉。其實(shí)，破碎，又何嘗不是另一番意義上的完整？
破碎即完美作文 13
滾滾長(cháng)江東逝水，在記憶的大河里，往事都已經(jīng)隨風(fēng)飄散，它們像流星一樣轉瞬即逝，讓你猝不及防，你根本捕捉不到，而有一件事，卻已經(jīng)深深烙印在我心間。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)小伙伴在村里的籃球場(chǎng)上打籃球。我們打得十分激烈，誰(shuí)知，一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，我順勢一躲，一不小心把旁邊劉爺爺家的窗戶(hù)碰碎了，只聽(tīng)得砰的一聲，玻璃裂開(kāi)了一條縫，糟糕!我們意識到自己闖禍了，這下怎么辦?劉爺爺一直以來(lái)脾氣都那么古怪，而且很兇，村里的人都不是很敢跟他說(shuō)話(huà)，平日里，他都是一個(gè)人待在家，兒女都在外面打工，很少出門(mén)，只是偶爾出去買(mǎi)個(gè)菜。
記得上一次，我們在外面打羽毛球，然后一個(gè)手滑，羽毛球直接飛進(jìn)了劉爺爺家里，我們就到他家里去取，沒(méi)想到，爺爺居然罵我我們一頓，我們趕緊跑開(kāi)了�？粗�(zhù)這破碎的玻璃，我心里一陣發(fā)涼，想著(zhù)上次挨批的場(chǎng)景，加上這次的問(wèn)題更加嚴重，所以我們都不敢去向爺爺道歉，于是我們拿著(zhù)球，灰溜溜地跑回家了。
回到家，我的心里還是特別忐忑，吃飯都是心不在焉的，像是三魂丟了七魄一樣，總在想，要是被爺爺發(fā)現了怎么辦?我們準沒(méi)有好果子吃，思前想后，于是，我決定把這件事告訴媽媽。
吃完晚飯，我一五一十地把事情的原委向媽媽轉告了，媽媽聽(tīng)了之后，用責怪的語(yǔ)氣對我說(shuō):做了壞事溜之大吉有用嗎?怎么對得起自己的良心?我從小就教導你要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，這是修窗戶(hù)的錢(qián)，快拿去向爺爺承認錯誤。
我心想：這樣下去也不是辦法，聽(tīng)了媽媽的勸告，于是我壯著(zhù)膽子走進(jìn)了劉爺爺的.家里。我走進(jìn)他家，一進(jìn)門(mén)就叫著(zhù)劉爺爺，劉爺爺，他在房里應了我一聲，于是我小心翼翼地走進(jìn)了房間。
我對劉爺爺說(shuō)：劉爺爺，對不起，昨天我不小心把您家的玻璃打碎了，這是給您修玻璃的錢(qián)。用顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)完，我便把手上的錢(qián)伸給爺爺，并且默默等待爺爺的處罰。沒(méi)想到爺爺摸了摸我的頭，親切地對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，錢(qián)我就不要了，你敢于承認自己的錯誤就已經(jīng)很不錯了。我聽(tīng)了十分高興。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：知錯能改，善莫大焉。
破碎即完美作文 14
哭過(guò)了，夢(mèng)醒了，我懂了……
憶起初中三年的學(xué)習生活，拂之不去的最是那英語(yǔ)課堂。
成績(jì)平平的我不知是以為個(gè)性的張揚還是對于學(xué)習過(guò)于懶惰，神神秘秘也不知不覺(jué)中闖入了英語(yǔ)老師的視線(xiàn)。老師的默默關(guān)注讓我突然間的不知所措，我潛意識里告訴自己，不管怎樣一定要學(xué)好英語(yǔ)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，有老師的鼓勵有自己的努力，成績(jì)自然取得了不小的進(jìn)步。與此同時(shí)和英語(yǔ)老師也就順理成章的'越走越近，關(guān)系特好——課上是老師課下是朋友。天有不測風(fēng)云啊，這種微妙的關(guān)系漸漸的消失離我遠去，就似哪斷線(xiàn)的風(fēng)箏般飄飄而逝。昔日課堂表現積極的我，往日與老師促膝長(cháng)談的我，如今只有回憶也只能追昔。
關(guān)系驟然變溫讓我感覺(jué)到一種莫名的份感縈繞著(zhù)我。為什么會(huì )變成這樣，我做錯了什么，老師為什么要“敵視”我，我應該怎樣對付她？種種離奇的遐想在迷茫無(wú)助的時(shí)刻噴泉似地涌動(dòng)著(zhù)。每每夜深人靜的時(shí)候就是我陷入深思的時(shí)候。仰望星空，凝視星云，忽暗忽明信似挑逗，環(huán)視室友他們早已靜靜的甜甜的熟睡了。唯獨我，一個(gè)人略有所思難以入睡。想想班主任的諄諄教誨，想想與英語(yǔ)老師的對峙，或許應一笑而過(guò)，聽(tīng)憑隨風(fēng)飄散任憑小溪流淌。雖說(shuō)男兒流淚不輕彈，但那也只是未到傷心時(shí)！我相信，淚水是感情的真實(shí)流露！因為我哭的那樣干脆，偷偷的，靜靜的流著(zhù)……或許正真哭過(guò)才懂得。
老師，您還記得那個(gè)追求個(gè)性而固執任性的調皮生嗎？老師，想必您早已忘卻了他的過(guò)錯，您曾說(shuō)過(guò)他是您的孩子，孩子不會(huì )犯錯，只不過(guò)有時(shí)會(huì )任性的撒撒嬌，不過(guò)挺可愛(ài)的……
哭過(guò)了，一笑而過(guò)，那是會(huì )心的笑。曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的留作回憶。
夢(mèng)醒了，撥開(kāi)云霧見(jiàn)藍天，我拿學(xué)業(yè)博明天！迎著(zhù)清晨的朝霞，我信心百倍迎接著(zhù)所有，我想就應該坦然面對現實(shí)，勇于接受挑戰，追我所求！
我懂了，用青春之筆描繪人生夢(mèng)想，用智慧之火點(diǎn)燃大學(xué)希望！
我很想對您說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，向您說(shuō)聲對不起，但他似乎沒(méi)有必要，感覺(jué)彼此早已知曉……
就讓這美麗持續……不要打擾，不要提起，生怕蕩起漣漪……
破碎即完美作文 15
夕陽(yáng)西下，我推開(kāi)小屋的木門(mén)，一種如風(fēng)的東西迎面而來(lái)，仿佛一粒塵埃跌進(jìn)了我的眼睛。
太姥已經(jīng)走了。每當我走進(jìn)這座老房子，都會(huì )有一種莫名的憂(yōu)傷，我想起和太姥在一起的時(shí)光，想起那些調皮，那些任性，心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的暖意。我又看到了太姥的那副眼鏡，眼鏡腿綠的像一塊翡翠，鏡框也閃亮亮的好像剛被擦過(guò)一樣，唯一不足的就是有一個(gè)鏡片破碎了。
眼鏡是姥姥給太姥買(mǎi)的，太姥像寶貝一樣天天戴著(zhù)，為我穿鞋，給我講故事，下雨時(shí)給我送傘，眼鏡成了太姥離不開(kāi)的幫手。有一回我摔倒了，太姥見(jiàn)狀連忙小跑上前，可能是因為太快了，眼鏡重重地摔到地上，一個(gè)鏡片碎了！可能是因為心疼眼鏡，太姥好幾天都不開(kāi)心，有一次，我說(shuō)讓姥姥再給她買(mǎi)一副時(shí)，她卻搖搖頭說(shuō)：“還行！再戴戴吧！”
看到她這樣，我下定決心一定要給太姥買(mǎi)副新眼鏡�？墒沁�沒(méi)等我實(shí)現心愿時(shí)，太姥卻永遠的去了�，F在想想，我真后悔！過(guò)年時(shí)的`壓歲錢(qián)是足夠給太姥買(mǎi)眼鏡的，可我卻只想著(zhù)買(mǎi)玩具。甚至把玩具滾到床底的時(shí)候，還要她戴著(zhù)那破碎的眼鏡幫我找玩具。
由于姥姥多病，媽媽又經(jīng)常上班，所以從小我就跟著(zhù)太姥，把她當成了好朋友，有什么困難都愿意找她。有一次，由于貪玩不小心把褲子刮破了，我知道如果去找媽媽一定會(huì )被臭罵一頓，所以，我只好去找太姥。
“太姥還能縫好嗎？如果縫個(gè)大補丁還不難看死！”太姥只是笑著(zhù)：“孩子快去睡覺(jué)吧！明天早上就縫好了！”
凌晨一點(diǎn)多，我被尿憋醒，起來(lái)上廁所，發(fā)現太姥屋里的燈還亮著(zhù)？”透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)她正帶著(zhù)那副破碎的眼鏡坐在老式搖椅上，右手捏針，左手拿著(zhù)我的褲子，針慢慢地穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去。
第二天，我接過(guò)太姥為我縫好的褲子。真好，天衣無(wú)縫，一點(diǎn)也看不出曾經(jīng)刮破的痕跡。我興沖沖地穿上它去上學(xué)了，連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)。
現在，我多想對太老說(shuō)一聲“謝謝”，可她已經(jīng)聽(tīng)不到了，只有這副破碎的眼鏡望著(zhù)我。
太陽(yáng)下山了，我坐在太姥的搖椅上，帶上太姥破碎的眼睛，破裂的天地一片模糊，我卻能清晰地看到太姥捏著(zhù)針，緩緩地穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去……
破碎即完美作文 16
《破碎的友誼》我最不情愿的日子襲來(lái)了——與朋友鬧翻之后，唉，我對昨天的一切真是追悔莫及，用那句最俗的話(huà)來(lái)表達此時(shí)的心情：世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀！今天下課，再也沒(méi)有人來(lái)“煩”我了，倒覺(jué)得自己十分孤單。 也是啊，這幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直都和她們玩，從沒(méi)有更親密的朋友了。體育課上，別的女生想要加入，我們義正嚴詞地拒絕了；美術(shù)課上，其他的`同學(xué)想加入我們組，我們也婉言謝絕了，同學(xué)們都知道我們三個(gè)是班上玩得最鐵的三個(gè)了。
想到以前玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè )的時(shí)光，很懷念。 這時(shí)，眼前便浮現出上幼兒園那時(shí)的情景：那是第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)吹綆讉�(gè)像陽(yáng)老師一樣漂亮的老師，還有跟我一樣大的，那么多的小朋友。我哭著(zhù)鬧著(zhù)，瘋狂地搖著(zhù)頭，使勁想掙脫老師的“魔爪”，可爸爸媽媽漸漸離我遠去，我哭得驚天又動(dòng)地，是那個(gè)班鬧騰的最厲害的那個(gè)。這時(shí)，一個(gè)我不認識的胖胖的小女孩走過(guò)來(lái)，但是迎面而來(lái)的卻是一種熟悉的味道，她用幼稚的童聲向我走過(guò)來(lái)，伸出手，笑呵呵地說(shuō)：“妹妹，我們一起坐到那邊去，好嗎？”我突然不哭了，睜大眼睛望著(zhù)她，然后也伸出了手，笑開(kāi)了花，跟她一起屁顛屁顛地坐在位子上了，不用我說(shuō)你們也知道，那個(gè)女孩便是采宜。我一直認為我和采宜相識是緣分，就這樣，從幼兒園開(kāi)始我們就是同學(xué)，直到好朋友。在幼兒園畢業(yè)時(shí)我們有個(gè)約定：一起上星貝附屬小學(xué)，還做同班同學(xué)。
我們笑得那么天真，那么純潔，那么燦爛，可現在卻因為我的一時(shí)沖動(dòng)，唉！讓我最深刻的事就是一年級時(shí)她原本被分到了四班，而且四班的班主任已經(jīng)把班長(cháng)的頭銜給了她，但是為了遵守我們的約定，她毅然班，和我做起真正的同班同學(xué)了，我感動(dòng)極了。我真想跟她道歉，可好歹我也是個(gè)學(xué)習委員，那不就太沒(méi)有面子了嗎？看著(zhù)采宜每天下課都和芊芊形影不離，又看看自己失魂落魄地坐在座位上，罪有應得！我自己罵自己。
這時(shí)，心里做起了斗爭：魔鬼說(shuō)：“周錦葵，你憑什么向一個(gè)什么干部都沒(méi)當的人道歉？”天使說(shuō)：“這次是你的錯，所以你應該道歉�！薄斑�不是她寧采宜說(shuō)季北壞話(huà)先！”“是寧采宜重要還是季北重要？九年的情誼難道就此而斷？”“寧為玉碎，不為瓦全他們還在那里爭論著(zhù)，我已經(jīng)有了答案。
破碎即完美作文 17
一個(gè)星期六的下午，劉小姐在街上散步回家，發(fā)現臥室里的東西都散了�，F場(chǎng)有打斗的跡象。她突然想起丈夫陳先生最近做了一筆大生意，并在家里存了很多錢(qián)。想到這里，劉女士抽空打開(kāi)抽屜，看到錢(qián)已經(jīng)不見(jiàn)了。里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù):“我希望你的照片安全，并準備20萬(wàn)現金�！�
這時(shí)，保姆買(mǎi)完菜回來(lái)了。了解情況后，她對劉小姐說(shuō):“看來(lái)你丈夫被綁架了。為了救他的命，最好照綁匪說(shuō)的去做�！薄霸庥鐾蝗缙鋪�(lái)災難的劉女士猶豫不決，最終選擇了報警
接到報警電話(huà)后，李警官要求劉女士保護好犯罪現場(chǎng)，然后帶了幾名警察和小弟督察到劉女士家。經(jīng)過(guò)調查，除了劉女士和她丈夫的臥室很亂外，沒(méi)有其他地方被損壞。警察李推測，綁架者可能非常熟悉劉女士的家，知道他們把錢(qián)放在哪里，所以他們闖入臥室，偷走了錢(qián)。檢查員
仔細搜查了臥室的地板，發(fā)現了一個(gè)壞了的鐘。時(shí)鐘的.刻度盤(pán)是不完整的，但是可以看出在兩個(gè)整點(diǎn)之間有五個(gè)刻度。兩只手仍然指著(zhù)某個(gè)刻度。分鐘比時(shí)針快了整整一個(gè)刻度，還有一些數字。有些碎片會(huì )散開(kāi)，有些不僅會(huì )散開(kāi)。所以很難拼湊出完整的手表。劉督察，你最后一次見(jiàn)到你丈夫是什么時(shí)候？劉小姐回答說(shuō)，今天上午11: 30左右，保姆做飯后回到了她家。我去購物，通常我丈夫下午1: 30去上班探長(cháng)
問(wèn)，“保姆，你什么時(shí)候回來(lái)的？你來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)程顯生了嗎？”保姆回答說(shuō):“我每天下午2點(diǎn)都回劉小姐家做家務(wù)。陳先生今天不在，應該去上班了�！钡艿芴介L(cháng)又問(wèn)，“你今天下午2點(diǎn)來(lái)過(guò)這里嗎？自從你來(lái)了以后，你一直呆在家里嗎？”保姆一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭:“是的，我上班從不遲到。當我到達時(shí)，我開(kāi)始做家務(wù)。后來(lái)，我接到女主人的電話(huà)，讓我去買(mǎi)蔬菜。直到那時(shí)我才出去�！�
督察聽(tīng)后冷冷一笑，一本正經(jīng)地說(shuō):“案發(fā)時(shí)間是下午2點(diǎn)多。據保姆說(shuō)，當時(shí)她已經(jīng)在劉女士家了�！苯壖苷呤煜⑴亢完愊壬娜粘贪才�。當他們都離開(kāi)后，他們開(kāi)始犯罪。沒(méi)想到，陳先生中途回來(lái)了。他們打了一架。陳先生沒(méi)能打敗綁匪，被對方綁架了。保姆，那時(shí)在家不可能什么都不知道�？磥�(lái)保姆可能參與了這個(gè)案子！"
破碎即完美作文 18
我和陳明是好朋友。一天，我們在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了，我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地補上幾腳，一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看著(zhù)我,漸漸漲紅了臉,眼眶里閃著(zhù)淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進(jìn)了垃圾桶。而我們之間曾經(jīng)牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
時(shí)間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜里那本我們都百讀不厭的《小海蒂》，我就想起我們曾經(jīng)一起打打鬧鬧，一起談天說(shuō)地，一起看這本書(shū)的快樂(lè )時(shí)光。我不禁為當時(shí)的沖動(dòng)而后悔。轉眼間要到陳明的生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜里那個(gè)裝著(zhù)陳明企盼了好久的《格蘭特船長(cháng)的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手里，對她說(shuō)聲“對不起”，但強烈的自尊心不肯讓我這么做.我暗暗想：明天就是陳明的生日了,如果她邀請我去參加她的生日派對,我就原諒她�？墒且恢钡较挛绶艑W(xué)，她都沒(méi)來(lái)找我。
“我爸被調去上海工作,所以我要轉學(xué)了”陳明對我說(shuō)。我假裝滿(mǎn)不在乎地嚼著(zhù)口香糖，對她說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮：你是在找借口向我道歉吧！
第二天一下課，我就下意識地去找陳明，想把上次的禮物給她,卻發(fā)現她的位置空了。
陳明的課桌里有一只似曾相識的小木船和一封信：
“祺欣，對不起，我不是故意弄壞小木船的'，我找不到和你一樣的小木船，所以就把它撿起來(lái)粘好了，希望你能原諒我。
我知道為什么你不參加我的生日派對,是因為還在生我的氣嗎？還是因為沒(méi)有看到我?jiàn)A在書(shū)里的邀請函？
……
總之，還是很對不起，希望你能原諒我�！�
我猛然想起,我有多久沒(méi)翻開(kāi)我們“合資”買(mǎi)的《小海蒂》了，我急切地拿出書(shū)一翻，果然掉出了一張信紙，里面是陳明娟秀的字跡。
一滴滴液體滴在了信紙上。
濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。
我撫摸著(zhù)那只小木船，陽(yáng)光在它身上映照出陳明的笑臉，還有我和陳明天長(cháng)地久的友誼。
破碎即完美作文 19
人生在世，就要面對現實(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可脫離預定的軌道。如果違反了特定的規律，結局一定是灰色的，它不會(huì )像我們幼時(shí)聽(tīng)到的美滿(mǎn)童話(huà)，要知道，人生這條路，你走錯了一步，身后就會(huì )是滄海橫絕。
——題記
古希臘神話(huà)中有一個(gè)關(guān)于驢向蟬學(xué)習唱歌的寓言故事，蟬告訴驢想要唱歌，就必須每天以露水充饑，驢照了蟬的話(huà)去做，不但唱歌沒(méi)有學(xué)會(huì )，反而被餓死了。
這個(gè)故事就告訴了我們不論學(xué)習什么，都需要去考慮自己的實(shí)際條件，不能脫離實(shí)際，盲目效仿�？墒乾F實(shí)中像驢一樣的人卻不在少數，他們都因為自己的想法去做那些離經(jīng)叛道的事，孰不知，他們也是在一步步的跨越雷池。
有的時(shí)候我認為，歲月或者人世，或者說(shuō)對自我的認識，往往就是反復地觸及自我與世界的底線(xiàn)。貌似堅定的表象之下，只是幻覺(jué)。撕開(kāi)那一層層的界面，你會(huì )發(fā)現，無(wú)論什么東西，只要脫離了實(shí)際，就會(huì )殘缺破敗、潰不成軍。
或許對于你向往的一定要得到，你不愿扼殺它在你的心中。不要惋惜，不要落淚，保留住最原始的心花無(wú)涯，才能有條不紊。如果不是你的，無(wú)論如何也強求不來(lái)，又何必為此付出不必要的代價(jià)。
誰(shuí)不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？
誰(shuí)不渴求籬下的花艷奪魁滿(mǎn)園的榮耀？
誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的蒼蒼帶去湖光的瀲滟？
但是你要知道啊，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。你不會(huì )是完美的，你也不會(huì )是完美的。如果你愿意為了擺正自己的倒影，而去顛簸整個(gè)世界，你的'后果將會(huì )是得不償失，無(wú)法估量。
生是過(guò)客。跋涉虛無(wú)之境，羽化成仙也不是每個(gè)人都可以做到的。如果硬是違背亙古不變的天地玄黃、宇宙洪荒，那么生活會(huì )以你不自知的方式，讓你付出不自知的代價(jià)。
人們在生活的巨浪中搖櫓、擊水、遠航，卻也只能順著(zhù)水流的方向。如果毅然決然的逆流而行，說(shuō)不定一個(gè)浪花打來(lái)，等待自己的將會(huì )是水底的無(wú)限深淵。
一簾幽夢(mèng)，憑欄念了誰(shuí)？一夕霜風(fēng)，雨雪遣了誰(shuí)？一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？一懷愁緒，紅塵逝了誰(shuí)？一離現實(shí)，世界覆了誰(shuí)？一意孤行，虛設傷了誰(shuí)？
認清現實(shí)，把握眼前，太過(guò)好高騖遠，終會(huì )使你的人生破碎在現實(shí)之外。
破碎即完美作文 20
人生是悲劇與戲劇的無(wú)情交織，是有價(jià)值的毀滅與無(wú)價(jià)值的眼淚的交織，形成春夏秋冬，成就歡樂(lè )與愛(ài)情。撕裂和毀滅就是破碎和不完整。破碎包含真理，真誠，完美，包括虛偽，虛偽，繁華，亂世英雄。我喜歡回憶悲傷的感情，最喜歡破碎的悲傷。
殘破的樹(shù)枝和廢墟，殘破的銹鐘，虛掩的破木門(mén)，缺了一半，蜘蛛網(wǎng)；秋風(fēng)蕭蕭，黃葉鋪展，一條黑漆漆的街道空無(wú)一人，石墩空無(wú)一人；李清照的“冷清，凄凄慘慘”，落選后的落寞；寂寞夜空的尖叫聲，水中鴛鴦的哀鳴.這一切都是那么悲傷，來(lái)得那么真實(shí)，動(dòng)了惻隱之心。
一對戀愛(ài)中的戀人，沉浸在幸福和爭吵的暗戀中，感受不到感情。當他們分手離開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )感到其中的悲哀和遺憾；一個(gè)才情深厚的詩(shī)人，沉浸在朱門(mén)酒肉之中，載歌載舞，感受不到自己的感情。當美貌和財富都失去的'時(shí)候，他總會(huì )感受到其中的深度和滄桑。碎美更真實(shí)更深刻，因為它充滿(mǎn)故事，因為它孕育成熟。雖然有點(diǎn)凄涼平淡，但也是肝腸寸斷，一波三折。
是殘酷，是無(wú)奈，是失落，但卻是最真實(shí)的。它包含著(zhù)對過(guò)去的完美，在破碎中回憶整體，在荒涼中體會(huì )溫暖。一個(gè)男人站在雨中，看著(zhù)他的愛(ài)人打著(zhù)傘和別人一起離開(kāi)，一個(gè)清高孤傲的男人錯過(guò)了一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)沉默的男人喝完酒吐出他的過(guò)去，星星失寵，英雄氣短，官場(chǎng)失意，美女凋零。這種碾壓就是挖心的碾壓。
只有壞了，我才會(huì )相信眼前的一切，相信眼前的每一個(gè)人。因為它經(jīng)歷過(guò)苦難和辛酸，也因為它經(jīng)歷過(guò)撕裂和毀滅，這是它心中最深最真的印記，所以上面有那么多美好的場(chǎng)景。
那些被打破的人必須真實(shí)地生活�？醋约旱娜松�，沒(méi)有大的破壞，也有小的突破。破碎的童年，心愛(ài)的玩伴告別生命；青春的破碎在于刻骨銘心的初戀，在淅淅瀝瀝的秋雨中告別；學(xué)習的碎片化在于美麗的志愿者再也不能告別自己的理想，在于孝順父母的規勸.一次又一次的完美之后，他們在一次又一次的碎片中前行，在一次又一次的經(jīng)歷中成熟。
我寧愿相信碎片，也不相信完美。我寧愿相信悲傷也不愿相信快樂(lè )。我喜歡悲傷和悲傷，喜歡悲傷和悲傷中的真實(shí)和真誠……因為一件事的完美，也是它破碎的開(kāi)始。
破碎即完美作文 21
我在黑暗中尋找光明，在破碎里尋找美麗。
——題記
蝴蝶的美麗，來(lái)自于破繭成蝶的痛苦；花兒的美麗，來(lái)自于花心破碎的綻放；飛蛾的美麗，來(lái)自于明知后路依舊執著(zhù)撲火的勇氣。多少魅力來(lái)自于破碎，當它們破碎斗華一番，便永遠銘記于人心，千古流傳。
林黛玉的美麗，來(lái)自于她的破碎。她的迷離，夢(mèng)幻，病態(tài)，柔弱，她的淚水，她的愛(ài)情，成就了她的破碎。她含淚而生，亦含淚而終。她是水做的，清秀，名車(chē)，多愁善感。眼淚是她的標志，亦成就了她的美。那雙常含淚水的眼睛，裝的，滿(mǎn)是她的憂(yōu)愁。即便如此，哭泣的她也是美麗的，如同淚滴落下的破碎，叫人心痛不已。她愛(ài)花，泣花，葬花，她吟“爾兮死去儂收葬，未卜儂身何日喪，”她嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！彼罱K在無(wú)奈中香消玉損，留下千古遺愿�？v然如此，她依舊成為千古佳話(huà)，成就了“此女只應天上有，人間哪得幾回見(jiàn)”的傳奇。
李清照的美麗，來(lái)自于她的破碎。破碎的愛(ài)情，破碎的國家，破碎的心，最終湊出了這個(gè)夾在南宋北宋間的女人破碎的一生。一番番的風(fēng)，一番番的雨，在她破碎的心上咬出了斑駁的傷痕，那些曾經(jīng)的幸福與歡樂(lè )，似乎只是為了加重，凸顯她的破碎人生的悲劇色彩。孜然的女子，孜然的憂(yōu)傷，泣血的心兒和著(zhù)寸斷的肝腸。她沒(méi)日沒(méi)夜的愁苦，她吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@個(gè)“人比黃花瘦”的女子一腔愁情地凄苦美麗著(zhù)。她美得令人心碎的容顏，印證了許多破碎的故事，這蒼涼的破碎，又成就了一段傳奇的故事。
維納斯的美麗，來(lái)自于她的破碎。她殘缺的身體，斷掉的手臂。但這不僅沒(méi)有影響她的美麗，更為她的美麗增添了一股濃郁的.色彩，當人們瞻仰這位美麗的愛(ài)神時(shí)，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有遺憾，因為這殘缺也幻化成了一種美麗，一種無(wú)與倫比的美麗。
她們的破碎如同一片片銀白的梨花開(kāi)滿(mǎn)我們頭頂的天空，美麗的如此蒼涼，如此遼闊。
破碎，如同蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯過(guò)的愛(ài)情。破碎，如同流過(guò)血的手指，彈出世間的絕唱，如同經(jīng)歷地獄的磨練的力量，創(chuàng )造出天堂。
破碎也是一種美麗。沒(méi)有月盈的圓滿(mǎn)，沒(méi)有百花的爭艷，沒(méi)有如春風(fēng)般和煦的溫柔。有的，只是凄涼的，刻骨銘心的，永垂不朽的，生生世世的美麗。
破碎即完美作文 22
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)光，一個(gè)披著(zhù)隱形衣的小偷，將你一生的青春年華偷走，使你的生命飛逝的如流水一般。到了中年，享受著(zhù)你應有的生活，卻感覺(jué)到人生的不愉悅，感覺(jué)在這一生中缺少了一些什么。品一口香濃的咖啡，坐在寬大的辦公室，遙望著(zhù)窗外的高樓大廈、紅花綠草，不由回想起孩子時(shí)代的自己。
那時(shí)的家境是滿(mǎn)理想的，有房有車(chē)，手機電腦也有了，連電視也是高級的�？粗�(zhù)父母舒適愜意的樣子，自己卻在暗處低聲的哀嘆：一進(jìn)入小學(xué)，本以為上學(xué)很有趣，和幼兒園差不了兩樣，可沒(méi)想到，學(xué)校原來(lái)是如此讓你失望。每次上課，老師的教鞭“噠噠”地敲打著(zhù)黑板，帶著(zhù)同學(xué)們大聲地朗讀那些讓人犯困的古詩(shī)和課文，一篇一篇地從我眼前飛快的經(jīng)過(guò)。你煩了，開(kāi)始厭倦這樣的生活，便想找些樂(lè )子：摔跤。男孩子都喜歡玩，在大操場(chǎng)上你拌來(lái)我拌去，就算是摔傷了，也沒(méi)人會(huì )覺(jué)得疼。玩得正歡時(shí)，一雙大手將你們抓住，原來(lái)老師正好經(jīng)過(guò)，罰站、寫(xiě)檢查是必然的。但是，這些事還滿(mǎn)足不了你那顆倔強的心：看漫畫(huà)。家里人從來(lái)不給你零花錢(qián)，只好向同學(xué)借著(zhù)閱讀。一篇篇爆笑的笑話(huà)，讓你看得癡迷沉醉，似乎連老師的存在都不當回事。老師偷偷地逼近，將其不被把你拿下，漫畫(huà)就這樣上了西天，同學(xué)又來(lái)要回漫畫(huà)書(shū)，無(wú)奈要賠人家，可又沒(méi)有錢(qián)，只好向爸媽要，又要被訓斥一頓。
到了放暑假，你以為有好日子過(guò)了，但情況卻恰恰相反：一會(huì )兒要去補習班練字，又要跑到其他地方練寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、算數等，生活得像一塊壓縮餅干，一吃完啥也裝不下了。學(xué)完歸來(lái)已經(jīng)夜色不早了，父母也早睡熟了，自己也要趕緊休息，明天一早會(huì )有更多的功課擺在面前，一日復一日，一年復一年。
再六年過(guò)去了，終于擺脫了小學(xué)的.束縛，但沒(méi)過(guò)多久，又被中學(xué)給逮著(zhù)了，而中學(xué)的要求會(huì )更加嚴厲。三年后上高中，在三年上大學(xué)······
長(cháng)大后，雖然有一個(gè)賺大錢(qián)的工作，但你的臉上仍沒(méi)有一絲陽(yáng)光。如果自己的童年不快樂(lè )的話(huà)，賺再多的錢(qián)也彌補不了自己那破碎的童年。如果有機會(huì )，讓我們對父母、老師說(shuō)一句：還我一個(gè)破碎的童年！
破碎即完美作文 23
隨著(zhù)由現代科技的發(fā)展所產(chǎn)生的信息大爆炸，我們的生活因此而碎片化，人們也開(kāi)始利用起了那些視乎什么都做不成的時(shí)間段，如在等車(chē)的站臺上你會(huì )看到一個(gè)個(gè)依靠在角落里對著(zhù)手機看的人；在咖啡館里也能看到人們在等待同伴時(shí)，利用等待的時(shí)間拿出手機看信息……
碎片化可以使人們更好的利用時(shí)間，以便在快節奏的生活當中獲取更多的知識。在之前的時(shí)代，我們看書(shū)，都是去圖書(shū)館借的，何時(shí)借何時(shí)還都有規定，如在有效的借書(shū)時(shí)間段內沒(méi)看完，還需跑一趟圖書(shū)館辦一下續借手續，很不方便，如今則是只要有手機，有網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)隨地都可以閱讀，也不用帶著(zhù)厚重的書(shū)本了；人們要辦理銀行的業(yè)務(wù)，如理財，匯款等業(yè)務(wù)，現在有了網(wǎng)銀、手機銀行后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )就可以辦理了，而以前還要跑到銀行排隊辦理，費時(shí)費力。
看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在一段段破碎的時(shí)間里，帶給我們很大的便利以及效率，這是毋庸置疑的。但是，我們真的有想過(guò)支離破碎的時(shí)間能帶給我們除了便利后，還有什么嗎？
任何事物都有兩面性，在得到便利的同時(shí)，我們也已看到了它的弊端。
在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習時(shí)，我們又能學(xué)到多少東西呢？在這種沒(méi)有規劃的'學(xué)習中恐怕只能學(xué)到一些膚淺的知識，在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行閱讀時(shí)，肯定不會(huì )比有時(shí)間規定的圖書(shū)館借閱的書(shū)，閱讀時(shí)映像深刻，因為借來(lái)的書(shū)我們會(huì )看得更抓緊、更認真。在之前的年代走親訪(fǎng)友，需要駕車(chē)、乘機等，去之前還需寫(xiě)信告知，花費大量的時(shí)間�，F在，我們可以利用微信視頻就能看到對方，發(fā)信息也能代替寫(xiě)信，表面看利用這些把人們的距離拉近了，但是在這表象中我們是否看到更深層的意義呢？
碎片化除了帶來(lái)了碎片化的時(shí)間，支離破碎的生活，不能很好的完成一件完整的事情以外，更多時(shí)是不確定性。以前如果要準備出去旅游，都要提前籌備規劃，如今在一段小小的碎片時(shí)間就能搞定，這種快餐式的生活方式，往往也會(huì )有很多意想不到的事情發(fā)生。在我看來(lái)，不是拉近距離，而是疏遠，人們已失去面對面交流的愿望，沒(méi)有因為距離，讓突然見(jiàn)面而變得驚喜……
當時(shí)間變得支離破碎，帶給我們的利弊不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清的，但，它卻是人類(lèi)科技發(fā)展的一個(gè)象征。
破碎即完美作文 24
在一陣陣歡笑聲中可以發(fā)現我們認識，但又可以再回家的路上看到我們冷漠的向家里走著(zhù)。友誼就在這悄然無(wú)聲中慢慢淡去，淡去。
我被友誼傷過(guò)，但也被友誼耍過(guò)。友誼是一種無(wú)形的東西，但要為它付出很大的代價(jià)，看過(guò)許多文章，有些人就是太相信朋友了反而被這一段虛假的友誼耍了，反而喪失了性命，對于獅子座的我來(lái)說(shuō)，友誼這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)還是有些癡情的，我和她離開(kāi)過(guò)，又相逢過(guò)。在她身上我曾找到過(guò)我失去的東西，在她身上體會(huì )到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
我自從在5年級時(shí)被朋友耍過(guò)一次就再也沒(méi)有相信過(guò)友誼，沒(méi)有再把朋友這個(gè)詞當回事，有的人拉攏我想做我朋友，我笑笑答應了，但在心里卻都把她們當做普通朋友，或普通同學(xué)。一直以來(lái)我沒(méi)有把任何人放在眼里，傲視一切風(fēng)霜。這學(xué)期我和她偶然做了一個(gè)星期的同桌，我一下子了解了她，慢慢我們變成了朋友�？蛇@個(gè)時(shí)候正在我體會(huì )到了一點(diǎn)點(diǎn)朋友的溫暖的時(shí)候。一個(gè)晴天霹靂，老師看我們倆光說(shuō)話(huà)調了座位，我和男生做同桌，雖然我在那里得到了久違的快樂(lè )，但心中微微掠過(guò)一絲惆悵，沒(méi)有了她我心里空空的，我又一次得到了友誼的快樂(lè )，那快樂(lè )是短暫的。老天有眼有一次讓我掉換了座位，我坐到了她的前面，我們兩的關(guān)系越來(lái)越好。我是獅子座的，她是雙子座的，我們都有一點(diǎn)害羞，有些心里話(huà)都不敢當面說(shuō)，我便和她寫(xiě)信交流，我給她寫(xiě)了好多，字數也很多，她也回了，字數少得可憐。寬容大度的我也就算了。
她是雙子座的有一點(diǎn)點(diǎn)假清高，我和她一起走的時(shí)候她總是摟著(zhù)我的手，我很討厭這樣總是把手抽開(kāi)但她總是不厭其煩的又一次摟著(zhù)我的'手，漸漸的我熟悉了有她的生活，我們倆天天一起走。因為她長(cháng)的很漂亮有很多人要討好她，她對那些人的冷漠，和對我的熱情我可以看出來(lái)，但是她的一些小性子，真得讓我有些受不了，一起回家的路上，討好她的人總是摟著(zhù)她的手走了，我也在旁邊但她對她們冷淡對我也愛(ài)理不理的，她的性子多變總是我們鬧內杠，因為這一點(diǎn)我們倆越來(lái)越疏遠了。
她馬上就要和我離別了，這一段友誼也散了，但我不會(huì )生她的氣，要記住她永遠是我的朋友，我最好的朋友，她的名字也許不重要，但重要的是這一段有甜蜜有苦澀的回憶。
破碎即完美作文 25
陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照著(zhù)我的眼睛有點(diǎn)生疼，我瞇著(zhù)眼看著(zhù)，一切都好零碎，碎片一般，然后星星落落的墜下，將我的皮膚劃出一條條細小的傷口！鮮血在慢慢溢出，卻感覺(jué)不到疼痛！是不是已經(jīng)習慣，已經(jīng)麻痹，還是或許這僅僅只是幻覺(jué)！其實(shí)我覺(jué)得這一切乍一看上去挺美好的，只是有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)凄美罷了！
突然間想起了我的一個(gè)朋友——杰，憶起今天是他的生日——10月7日！
轉眼望向天空，我燦然一笑，對著(zhù)天空想他，想他是否開(kāi)心，想他是否收到了我的祝福！隨后垂眼，看見(jiàn)地上斑斑駁駁的陽(yáng)光在晃動(dòng)！我看著(zhù)，怎么看怎么覺(jué)得它像閃爍的淚花！心中莫名的生出淡淡的憂(yōu)傷，很淡很淡，卻很清晰！
其實(shí)我是知道的，他現在并不開(kāi)心，他在煩惱著(zhù)，甚至憂(yōu)傷著(zhù)！就在剛剛，朋友告訴我有關(guān)于他的事情！他說(shuō)他不想讀了，他說(shuō)他現在好煩！朋友并沒(méi)有說(shuō)清楚到底是怎么一回事，只是說(shuō)他和他姐姐鬧矛盾了！是的，他和他姐鬧矛盾了！我想他一定會(huì )很煩躁的，而且情有可原，因為他很在乎他姐！
我在這只想對他說(shuō)，請認真的用心去回想自己與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去感受一下與她在一起時(shí)自己的'心，然后再認真的問(wèn)問(wèn)自己的心，自己是否真的放的下與她一起走過(guò)的一切！如果放不下，那么我相信他知道他接下來(lái)該怎么做了！有的東西是必須放下一點(diǎn)小小的自尊去爭取去珍惜的，他不會(huì )讓以后的自己存有遺憾的！而當這一切風(fēng)清云淡過(guò)后，他會(huì )從心里發(fā)現他們的感情已經(jīng)變的更加珍貴，更加有意義，更加值得珍惜！
其實(shí)我也和我的一個(gè)很要好的朋友鬧矛盾了，起初我也煩惱著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)！但現在不了，我相信她能沖破那層障礙，那層對與我和瑩來(lái)說(shuō)很容易沖破的障礙，能夠有勇氣主動(dòng)與我們和好！雖然對于她這種自尊心很強，拉不下面子的人來(lái)說(shuō)或許比較難，但我堅信我們的友誼不是那么脆弱的！
走出那片蔭郁，我抬眼——一片陽(yáng)光燦爛，已不再是之前的零碎了！我咧開(kāi)嘴笑了！走在這絢爛的陽(yáng)光之下，心里默默地說(shuō)：我在這兒等著(zhù)你回到我的身旁，一起來(lái)看那不再破碎的陽(yáng)光！還有杰，你的天空也將不再破碎，也將一片絢爛……
破碎即完美作文 26
十幾年前，一個(gè)年輕的媽媽剛產(chǎn)下一個(gè)兒子，非常疲憊，就交代一旁玩耍的女兒，看好床上的弟弟，就睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，卻聽(tīng)到兒子的喘息聲。問(wèn)女兒怎么回事，她振振有詞的回答：“弟弟一直盯著(zhù)我吃東西，我看他好像餓了，就把吃的分了一些給他，誰(shuí)知他吃太急了！”年輕的媽媽立刻嚇得臉色發(fā)白，而那個(gè)可憐又倒霉的兒子就是你，那個(gè)滅絕人性的女兒就是我。
小時(shí)候，我們的媽媽總是教導我：“你只有一個(gè)弟弟，你們是全世界最親的人，要好好對他�！蔽铱倳�(huì )很認真的照顧著(zhù)你，冬天怕你冷，用十幾個(gè)瓶子裝了熱水放在你的床上，我正為自己的創(chuàng )新想法而得意不已的.時(shí)候，卻聽(tīng)到了你殺豬般的叫聲。夏天怕你熱著(zhù)，就帶著(zhù)你沖涼水，結果你卻染上了什么百日咳，一頭黑發(fā)全掉了，只剩一顆光溜溜的腦袋，看著(zhù)我就想笑。你總是無(wú)可奈何的望著(zhù)我，埋怨道：“姐，我真想拿把尺子量量你的臉皮有多厚，你欺負我的歷史都能追溯到long long ago了，還說(shuō)會(huì )好好照顧我。
那時(shí)候，王先生說(shuō)：“姐弟大家會(huì )讓人看笑話(huà)，讓人覺(jué)得沒(méi)家教。那時(shí)候他老人家的話(huà)就是圣旨，我們堅信全世界的兄妹都是團結的。長(cháng)大后，我們都發(fā)現自己被老爸老媽忽悠了，這天底下有多少從小打到大的兄弟姐妹��！我很后悔以前沒(méi)和你來(lái)一場(chǎng)或是轟轟烈烈的打一場(chǎng)架。
雖然我一直都對你好，但，親愛(ài)的，這些年你可沒(méi)少壓榨我，打擊我。爸爸不在的時(shí)候，你家庭作業(yè)做不來(lái)，我就想指點(diǎn)指點(diǎn)你，你卻白我一眼：“就你那數學(xué)，還是我自己想！”你說(shuō)這話(huà)多打擊人啦！我那數學(xué)怎么了，難不成我一高二的學(xué)生不會(huì )做小學(xué)題？行，這數學(xué)我不好，我認了！誰(shuí)叫我不努力呢？但是，我和朋友玩，出去的時(shí)候，總不忘得你帶些吃的玩的回家，你說(shuō)出去玩還念著(zhù)你，我容易嗎？結果，你一句：“我不愛(ài)吃，不喜歡！”“啪”我上一刻還熱著(zhù)的心，這一刻就成了碎片。
佛說(shuō)：前世五百年的回眸，還換取今生的相伴。那你就多看我幾眼吧！下輩子，你還當我弟弟。下輩子，我還得欺負你。下輩子，我還讓你欲哭無(wú)淚。
破碎即完美作文 27
那天清晨，雨朦朧的下著(zhù)，我的心情卻是一片復雜，我抬頭望著(zhù)天空，心想‘爸爸媽媽?zhuān)魈炷銈兙鸵吡�，我，又有什么能為你做的呢？這沒(méi)有你們的5年里，我又該何去何從呢？’我靜靜的趴在陽(yáng)臺上，讓風(fēng)雨打濕著(zhù)我的臉，也許，這樣我會(huì )好受些吧！
這時(shí)，爸爸靜悄悄的走到我的身后為我披上外套，我轉過(guò)身來(lái)，看到爸爸眼神里盡是不舍。我的眼神悄然閃過(guò)一絲憂(yōu)傷，“瑤瑤，你不要難過(guò)了，再說(shuō)了，我們去工作不也是為了讓你和你哥哥生活過(guò)的好一點(diǎn)嗎？而且，并不是一直見(jiàn)不到面呀，你放假了可以來(lái)��！”爸爸拍拍我的肩，安慰道。
這時(shí)我的眼淚已經(jīng)在那一剎那間滑落了下來(lái)，“我不懂！我不懂！為什么你們大人可以這么自私，我才10歲呀！你們才在我身邊陪伴了我10年��！你們難道忍心讓我和哥哥在這5年里沒(méi)有父母親的關(guān)愛(ài)嗎？嗚嗚嗚～”我悲痛的說(shuō)著(zhù)�！疄槭裁蠢咸鞝斠@么對我，我只想要一個(gè)平凡的生活而已��！’
我跌落坐在地上，眼里布滿(mǎn)了哀傷，眼淚一滴滴的從我臉頰滑過(guò)�！艾幀�，大人的世界，你們小孩子是不懂得！”爸爸說(shuō)完這句話(huà)，看了我一眼，嘆了口氣，走回了屋里。
冰冷的雨水，啪，啪，啪的打在我的臉上，‘水本無(wú)情，因風(fēng)而皺。是啊，水有感情，但他是無(wú)情的，就像現在的我一樣�！覠o(wú)奈的笑笑，擦干眼淚站起，轉身走回我自己的房間。
時(shí)間，是摧毀人的一生的殺手。今天的雨嚇的更大了，小鳥(niǎo)們也在嘰嘰喳喳的叫道。我扯出一張難看到極致的笑臉，相迎今天這痛苦的一天。我就靜呆呆的.看著(zhù)窗外，不管外面有沒(méi)有人叫我，也不管這可惡的世間凡塵。
忽然，外面傳來(lái)聲音。我聽(tīng)了聽(tīng)內容，隨之只能無(wú)奈的哭著(zhù)�！疄槭裁�。為什么。連送都不讓我送�！�
窗外傳了汽車(chē)聲，我混亂了，著(zhù)急了。爸爸媽媽他們真的要走了？我慌忙打開(kāi)房門(mén)，跑到陽(yáng)臺，走了，還是走了，不留一點(diǎn)念想就走了。
我覺(jué)得我的心好痛，好痛。我返回自己的房間，坐下，我真的，真的不想要什么榮華富貴，我只是想要一個(gè)安安穩穩的平凡家庭而已��！為什么，我的夢(mèng)怎么就這么難實(shí)現呢？
這一天，不僅人和事破碎了，還把我的畢生的夢(mèng)和永恒的心給帶走了。
破碎即完美作文 28
在這個(gè)信息化的大時(shí)代，人手一“機”已為普遍尋常事，低至五歲兒童，高至八旬老人。人們無(wú)一不嘗試、努力著(zhù)跟上潮流。而近，“共享”這個(gè)詞在潮流中脫穎而出？
我站在馬路上，看著(zhù)川流不息的繁盛景象。在這景象中，可以看見(jiàn)一排排“小黃車(chē)”“小綠車(chē)”的身影。他們整齊地排在人行道上，依稀可見(jiàn)幾人笑著(zhù)前來(lái)掃碼取車(chē)，他們有的是上班族、有的是學(xué)生黨、更有甚者是調皮愛(ài)玩的小孩。大多老人只是停下看著(zhù)、大概是在內心暗嘆新的時(shí)代，他們舉步艱難，無(wú)法再像青年時(shí)候那樣、在小麥地旁騎著(zhù)大輪自行車(chē)、笑著(zhù)、感受風(fēng)迎面吹來(lái)，那清爽的感覺(jué)。我，只是站在那兒，看著(zhù)、心寒著(zhù)，想象著(zhù)梧桐葉飄落，秋風(fēng)吹散它們，去到更幽深的地方。我想老人可還會(huì )有冰心祈冷雨之感？
共享心是存在偏差的。
我來(lái)到上海老街坊的巷子里，看著(zhù)老木窗已朽的悲凄景象。在這景象中，可以看見(jiàn)幾輛“小黃車(chē)”“小綠車(chē)”被鎖在巷子盡頭的老梧桐上。他們身上被灑上梧桐的清香，飄著(zhù)、散著(zhù)。但這景象卻無(wú)法與朽木窗融和，他們透露著(zhù)人們丑惡心靈的弊端，我是青少年，祖國的未來(lái)，按道理不應反映著(zhù)不正能量的事物�？晌倚枰赋瞿切┤说膼盒�，“共享”應是綠色的、方便人們的舉動(dòng)，可自私、利己的人們會(huì )利用它，捆綁它，使它不富己身色彩。我，只是站在那兒，看著(zhù)、心寒著(zhù)，想象著(zhù)梧桐的清香飄出巷子外邊，凈化污腐的心。我想自私者可還會(huì )有抱歉自責之感？
我乘著(zhù)空中的白云，看著(zhù)學(xué)生們騎著(zhù)單車(chē)的笑臉，忙碌者騎著(zhù)單車(chē)趕勞務(wù)的.暖心景象。在這景象中，可以看見(jiàn)一群群的工作人員，身穿制服、在笑臉和忙碌的背后，修理著(zhù)單車(chē)、檢查著(zhù)單車(chē)。他們大多清晨出發(fā)，深夜歸家。當早晨的第一束陽(yáng)光叫醒上海，他們守著(zhù)“小黃車(chē)”“小綠車(chē)”摘下帽子，拭去汗水，抬起頭對著(zhù)陽(yáng)光笑，他們的臉上滿(mǎn)是活力的橙色。我，只是站在那兒，看著(zhù)、心暖著(zhù)，想象著(zhù)早陽(yáng)的活力光輝、叫醒上海。我想守心人可還有自豪活力之感？
共享心是存在溫度的。
“共享”，這個(gè)新時(shí)代的關(guān)鍵詞。它瀕臨破碎、呼喊著(zhù)人們停下腳步、抬頭看看藍天白云。讓我們?yōu)楣蚕硇纳郎�、校正它。加油！共享心！讓我們趕走冷雨，飄散梧桐清香，趕著(zhù)早陽(yáng)，叫醒上海！
破碎即完美作文 29
星期一的早晨是我們學(xué)校的升旗日。
這個(gè)星期對我們中隊的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是不同的。因為這個(gè)星期的升旗手和護旗手是我們中隊的同學(xué)，代表了我們整個(gè)中隊。
清晨，東方露出了曙光。全校的同學(xué)都站在操場(chǎng)上等待升旗儀式的開(kāi)始。這時(shí)，主持人說(shuō)：“升旗儀式現在開(kāi)始。出旗，敬禮！”兩位升旗手和兩位護旗手昂首挺胸地從操場(chǎng)中間走向升旗臺�！跋旅嫖覀兩�！”最莊嚴的時(shí)刻到來(lái)了。兩位升旗手輪換著(zhù)拉動(dòng)繩子，五星紅旗在晨曦中冉冉升旗�？粗�(zhù)飄揚在風(fēng)中的國旗，我心里不禁涌起一陣波濤。
記得在三年級的時(shí)候，我也當過(guò)一次升旗手，那是我們班第一次升旗的機會(huì )，老師和同學(xué)把這個(gè)機會(huì )給了我和另外三位同學(xué)。我們四個(gè)人非常激動(dòng)，下決心一定不能讓老師和同學(xué)失望。
我回到家里練了一遍又一遍，琢磨著(zhù)怎樣升旗。星期天的晚上終于來(lái)到了，我非常的興奮，躺在床上翻來(lái)覆去的就是不能入睡。一直在想明天早晨升旗的情景。想著(zhù)想著(zhù)，我突然聽(tīng)到了外面下雨的聲音，我是不是聽(tīng)錯了？對！肯定是聽(tīng)錯了，剛才還好好的天氣，怎么一會(huì )兒就下雨了呢？不對，好象確實(shí)是下雨了；我起床走到窗前，看到外面下著(zhù)嘩嘩的大雨，窗戶(hù)上全是雨點(diǎn)。我差點(diǎn)兒要哭了，心揪在了一起，但是我堅持住了，不停地安慰自己，明天早晨一定就不下了。于是我又回到床上去睡覺(jué)，整個(gè)晚上，我都沒(méi)睡好。早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒�！斑�在下雨嗎？”我問(wèn)道，媽媽低聲回答：“是的！”我腦子里全亂了，真的`是一片空白，當時(shí)我只有一個(gè)想法，老天太壞了，為什么偏偏就要在這時(shí)候下雨呢？為什么？媽媽安慰我說(shuō)：“也許到了學(xué)校就不下了�！蔽冶е�(zhù)一線(xiàn)希望來(lái)到了學(xué)校，一直望著(zhù)窗外，雨不停地下著(zhù)，而且越下越大。八點(diǎn)鐘了，我還沒(méi)有聽(tīng)到鼓號聲，便不由地起身去找大隊輔導員張老師，張老師告訴我：“今天不能升旗了�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)的一剎那，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水，我的夢(mèng)想全都破碎了……
今天，當我看到我們班的同學(xué)把鮮艷的五星紅旗升起，看著(zhù)飄揚在晨風(fēng)中的國旗，心中暗暗地想：我一定要努力再次爭取當上升旗手，親手升起我們中華人民共和國的國旗！
破碎即完美作文 30
4歲生日的時(shí)候，外婆送給我一個(gè)套娃。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的玩意兒——一個(gè)套著(zhù)一個(gè)的娃娃。這套娃逼真可愛(ài)又很新奇，讓我愛(ài)不釋手。外婆說(shuō)，這個(gè)大的套娃是她，小的套娃是我，我們兩個(gè)就這樣一輩子都分不開(kāi)了。那時(shí)候年紀小，聽(tīng)不懂是什么意思，但不知道為什么每每聽(tīng)到外婆這樣說(shuō)心里便很高興。
我小時(shí)候的玩具不多，除了一只貓，還有一些零零碎碎的，再還有就是套娃了。那些玩具我玩一會(huì )兒就玩膩了，可是這個(gè)套娃不一樣，它一直就擺在我的床頭。因為它給我親切的感覺(jué)，就像外婆一樣，每天一睜開(kāi)眼就可以看到套娃上畫(huà)的娃娃的笑臉。
可是就在那一天發(fā)生了意外。
一切都像往常一樣，套娃就靜靜的放在我的床前�？墒�，家里的貓不知怎么好像瘦了驚嚇，一下子跳起來(lái)，越過(guò)我床前擺放的'小桌子，“啪”的一聲，那套娃就只剩下碎片了。我嚇得睜大了眼睛，手足無(wú)措的跑過(guò)去看。我沒(méi)有生那只貓的氣，我只是傷心，止不住地傷心。我小心翼翼地把碎片撿起來(lái)，碎片上有點(diǎn)點(diǎn)的紅色。手指被劃破我居然沒(méi)有感覺(jué)到，就這樣像失去意識一樣一直撿著(zhù)碎片。直到外婆聞聲趕來(lái)制止了我。外婆便給我包扎傷口邊安慰我，可是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)外婆那些安慰的話(huà)語(yǔ)，我反而哭得更厲害了，在外婆懷里泣不成聲�！斑@個(gè)壞了我再去給你買(mǎi)一個(gè)，好嗎？”外婆這樣安慰我�！拔也灰渌�，只要這一個(gè)，外婆你幫我粘起來(lái)吧�！蔽铱蘅尢涮涞们笾�(zhù)外婆。外婆只好答應了，然后找來(lái)膠一片一片的粘到一起。我瞪著(zhù)眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)那一堆碎片，從零散變得完整，好像在期待什么，又好像害怕什么�？墒�，畢竟是拼起來(lái)的，套娃的頭上有一個(gè)小洞，它不像從前那樣完美了，但我并沒(méi)有感到沮喪，依舊愛(ài)它如初。
就這樣，時(shí)間一年一年過(guò)去，如今，外婆已經(jīng)去世了，我也從鄉村搬到了城市生活�？墒悄莻�(gè)套娃我并沒(méi)有帶在身邊，它被我留在了老家。它的頭頂上還是有個(gè)洞，但這絲毫不影響它的美觀(guān)，被我擺在房子中最顯眼的位置。
每次回到老家看外婆，一進(jìn)門(mén)就可以看到套娃，它臉上的笑容多年都未曾變過(guò)，還是那么溫柔，就像外婆在迎我回家。每次回家我都對它說(shuō)：“外婆，我回家了�！�
破碎即完美作文 31
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”多好的歌��！甜蜜的友愛(ài)，充實(shí)的師愛(ài)，溫馨的關(guān)愛(ài)……又有什么比的上偉大的母愛(ài)呢？
在一個(gè)貧困的山村里，住著(zhù)一戶(hù)人家。兄妹倆依靠著(zhù)母親，母親堅強地供養著(zhù)孩子……他們沒(méi)有父親，艱難的日子勉強還過(guò)得去。這樣平靜，這樣平凡，這樣默默，這樣艱苦，這樣……地生活著(zhù)。從來(lái)不覺(jué)得煩，從來(lái)不覺(jué)得累。母親總是能弄會(huì )幾個(gè)飯錢(qián)，足夠他們的吃喝。小小的錢(qián)，大大的苦，誰(shuí)會(huì )想到，這樣一位軟弱的婦女，生活的地方竟然是一個(gè)破爛而有骯臟的垃圾堆。直到有一天，母親生病了，從此就再也沒(méi)有起來(lái)。兄妹倆每天挨餓，偶爾會(huì )有人帶著(zhù)同情的目光遠遠注視著(zhù)他們。不知道什么時(shí)候，他們聽(tīng)說(shuō)后山的大河邊有一種極其珍貴的草藥，能治療母親的病，他們也知道，即使這是一種萬(wàn)分之一的可能也要試一試。第二天，他們瞞著(zhù)母親，悄悄出去了。來(lái)到后山，果不其然，幾十種草藥出現在他們面前，可是，遺憾的是大合忽然漲水，咆哮而來(lái)……直到夜里，也不見(jiàn)回家，母親失望了，當她看見(jiàn)人們從河邊撿到那只小小的鞋子，母親絕望了，她崩潰了。她撕心裂肺地哭著(zhù)，喊著(zhù)。一個(gè)人悄悄躲在床上，死死抱住那只鞋。當兄妹倆醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的地方，這是一位船夫的家。他們得救了……唯一不能讓他們放下心的還是他那年過(guò)半百還臥病在床的母親。他們飛快回到家中，望見(jiàn)了他們那已經(jīng)失魂落魄的母親。母親呆了，頭上的頭發(fā)經(jīng)過(guò)歲月的.沖洗，已經(jīng)花白了。兒子使勁搖著(zhù)母親，母親這才下意識地回過(guò)頭來(lái)，死死盯住了兒子，“啪！”一記響亮的耳光就揮了下來(lái)。母親哭了，哭的撕心裂肺，一把將兩個(gè)“失而復得”的兒子摟在懷中，孩子和母親，一同沉浸在了愛(ài)的海洋中——
這是一篇作文講的故事，當我讀完時(shí)，真的哭了，淚水仿佛是斷了線(xiàn)的珠子，不斷往下落，怎么也控制不了。著(zhù)就是愛(ài)，偉大的母愛(ài)！母親為了孩子，哭的半死，孩子為了媽媽?zhuān)爸?zhù)生命危險采藥。差點(diǎn)喪命……我們呢？不但沒(méi)有體諒過(guò)父母，而且還成了他們的累贅。仔細想想，真不應該。
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！倍嗪冒�！我們每個(gè)人都擁有愛(ài)，關(guān)鍵是自己怎么去看待……珍惜身邊的愛(ài)吧！
破碎即完美作文 32
雨后空氣如泉水般清涼，頎偉梧桐上繁密的枝葉閃閃抖落明亮的雨滴。一身淡妝，找尋標本，采摘盛夏里那朵最鮮艷的月季花，純純的紫色，嬌艷欲滴……一切恍若昨天。整日呆在教室，什么時(shí)候花落，什么時(shí)候野草瘋長(cháng)，什么時(shí)候秋色已盡，我全然不知。冬來(lái)了，是的，因為我冷了，那熟悉的溫暖又環(huán)在我耳下，是淚水編織的圍巾，是思念的味道。不懂，擁有的總沒(méi)有失去的`好，因為人們只記得以前的好。年復一年，這個(gè)季節永遠代替不了上個(gè)季節，今年的花永遠沒(méi)有去年的鮮艷。失去也是一種美好，一種留給自己心靈世界的美好。宛若夏天渴望曾經(jīng)的清風(fēng)，仿佛秋天思念曾經(jīng)的綠葉，亦如冬天等待曾經(jīng)溫暖的空氣。流光似水，抹掉不快，擦亮心靈之窗，潔凈如洗，只剩唯美。遺失，回憶，落英繽紛，讓我心存希望，希望找回曾經(jīng)。
然而，只有曾經(jīng)才是最美。于是，那首歌應運而生“看不穿你的眼睛，藏有多少悲和喜……曾經(jīng)的最美，獨自一個(gè)人，熟悉的街，還有什么最可貴�！薄坝行〇|西一旦失去了，就是永遠了�！碑斚鄲�(ài)而不能在一起，當戀人棄你而去，那一段段憂(yōu)傷悲歌，便成了世間最美麗的神話(huà)。其實(shí)，從眼角流出的，不也是片刻溫暖嗎？我們真正丟了的，是心底的那根弦。迎風(fēng)而立，去追尋我們的理想，去做那頂天立地的好男兒，去做那眾人仰慕的女強人。夢(mèng)把我們拉得那么近，近的遠離了好多重要的東西。在夢(mèng)的面前，我們不再去聽(tīng)蟬兒在夏夜里凄切，不再去輕摘一片綠葉，不再去看天邊的彩虹�；ㄩ_(kāi)就會(huì )花落，春去才要秋來(lái)，付出才有回報。只是，要怎樣選擇呢？浩瀚的大海包容一切，天與地之間的界限若隱若現，天藍是這個(gè)世界的色彩。塵埃滿(mǎn)布的日記里，月季花被永遠定格：天藍是紫色洗出來(lái)的。那紫色破碎了，就是一小小的手指，一微微的傾斜角度，它也經(jīng)受不起。風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，那是紫色破碎的聲音。這，也將是一份美好。
破碎即完美作文 33
我喜歡斷樹(shù)殘枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘頹墻；喜歡庭院深深一蓬秋草，荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，也喜歡云冷星損月缺，柳敗花殘莖衰。這些破碎的東西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。它們從光艷十足無(wú)可挑剔的顛峰驟然落地或是慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線(xiàn)中，走到輝煌已讓位給別人的今天。我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過(guò)，所以我無(wú)法想象它們的美麗。因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中，挖掘著(zhù)它們絢麗的往昔，然后驀然回首，將這兩種生命的形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這由圓滿(mǎn)而破碎、由繁盛而落寞的生命過(guò)程中，蘊含著(zhù)多少難以訴說(shuō)的悲歡離合，蘊含著(zhù)多少永恒的感傷和無(wú)限的蒼涼��！
同樣，很殘忍的，我相信破碎的人生才最美麗。
我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯過(guò)的愛(ài)情；我喜歡英雄暮年十的忍痛回首，紅顏逝去后的對鏡哀思。我喜歡人們在最薄弱最不設防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來(lái)。每當這時(shí)候，哪怕我對眼前的.人一無(wú)所知，我也一定會(huì )相信：那些辛酸和苦難以及那些難以釋?xiě)训男氖潞颓榫w，是他生命中最深的印記和最珍愛(ài)的儲藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì )露出自己最真實(shí)的容顏。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，在于他歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；梵高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)平凡者的破碎泄露了人性最純最美的光點(diǎn)，那么優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空，帶給我們人生的夢(mèng)想和啟迪。
這些悲哀而持久的美麗，直接觸動(dòng)了我心靈中最柔軟的部分，讓我隨他們流淚歡笑嘆息或是沉默——那是一種多么崇高的感動(dòng)��！
破碎即完美作文 34
欣賞，往往是與美好的事物相牽連在一起，因為人們認為，只有完美才值得去欣賞，值得仔細品味�？捎钟卸嗌偃巳プ⒁庑蕾p過(guò)這過(guò)程中的最美——失敗。
在走往成功的路上，失敗是必不可少的，其實(shí)它的到來(lái)遠遠超過(guò)成功所帶來(lái)的美和價(jià)值。而這種美，也可以稱(chēng)之為破碎之美。
當一個(gè)身穿舊衣服、衣冠不整、坐在路邊抓耳撓腮、身上臟亂的人獲得成功與名望時(shí)，你絕對想不到在成功之前他是有多么的.失敗、多么的讓人瞧不起。在你羨慕他的同時(shí)，又是多么渴望自己的成功，望天長(cháng)嘆，覺(jué)得自己的成功總是來(lái)的太慢，可那不是成功的錯，也不是上帝不公平，是你不懂得去欣賞破碎之美。
你害怕失敗，所以不敢嘗試�？偸窃O想著(zhù)成功后如何如何，卻忘記了自己依舊在原地踏步，忘記了自己始終沒(méi)有邁開(kāi)的那一步，那么你將始終留在原地，不會(huì )成功。如果你懂得了跌倒就要爬起來(lái)，失敗就要重頭再來(lái)時(shí)，你就獲得了破碎之美；如果在你朋友失敗灰心時(shí)，你能聯(lián)合生活實(shí)際，解開(kāi)他對失敗一貫的理解，重新面對失敗，讓他成為一個(gè)成功者，那么你就將破碎之美的精華融會(huì )貫通，成為一個(gè)生命中有許多成功的人。
花兒敗了，還會(huì )再開(kāi)；樹(shù)葉枯了，還會(huì )長(cháng)出新的樹(shù)葉。你不必為花兒敗了、樹(shù)葉枯了而傷心，換個(gè)角度去欣賞它，你會(huì )發(fā)現，大自然的破碎之美是亙古不變的，它堅強、勇敢，帶給人新的希望。這正如人的生活一般，人活著(zhù)自然有自己的價(jià)值，我們不必去為了煩心事、傷心事和失敗去煩惱，去浪費我們的青春年華。我們也可以像花兒一樣敗了再開(kāi)，像樹(shù)葉一樣枯了再長(cháng)，總有一天，會(huì )有人看到我們嬌艷的花瓣和嫩綠的新葉，看到我們?yōu)榱伺υ谑〉哪捴邪l(fā)出的光芒，那么一定是成功來(lái)了，我們在破碎之美中凄美的盛開(kāi)了。
欣賞，是一門(mén)藝術(shù)，它可以為我們探索許多奧秘：蒙娜麗莎的微笑，凄美而快樂(lè )，她擁有的是破碎之美，達·芬奇的創(chuàng )傷在這一幅畫(huà)中表現地淋漓盡致，留下了美麗。這，就是破碎之美。
破碎即完美作文 35
什么叫痛？什么叫苦？我已麻木，沒(méi)有任何知覺(jué)了……
天蒙蒙亮，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我望著(zhù)雨，思緒也逐漸低落，沒(méi)帶傘，難道要淋著(zhù)雨上學(xué)？
三個(gè)人，一把傘，怎么辦？你是選擇她，還是選擇我？一陣沉默后，似乎沒(méi)有了空氣，讓人窒息！我咬緊了牙，匆匆跑過(guò)餐館。
早餐過(guò)后，仍是淅瀝的雨。我伸出手，雨水沾濕我的掌心，涼透了。我們三個(gè)人站在那里，無(wú)奈地等待……雨啊，何時(shí)該停呢？不，雨也許不會(huì )停了，它會(huì )越下越大，它怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)……
她說(shuō)：“算了，我淋著(zhù)回去吧！反正我淋濕了也不會(huì )感冒，你們倆撐一把傘吧！”我和你不停地勸說(shuō)，她還是跑了出去，在雨中慢慢行走。我一時(shí)生氣地說(shuō)：“她怎么這么任性！”可你說(shuō)：“那不是任性，那是…”你大概說(shuō)不下去了吧。我想你大概想說(shuō)：“那是寬容，忍讓?zhuān)釛�！”我心里涼透了。我本想說(shuō)，再等一會(huì )兒吧，會(huì )遇到熟人的，這樣大家都不會(huì )淋濕了，可是，我好像沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利。你匆忙叫上我一起去追她，走在雨中，雨水打在我臉上，不知哪是雨水哪是淚，流入口中總是苦澀的。
我們追上她，三個(gè)人一把傘，把她夾在中間，我和你在兩邊，衣服都濕了一半。雨漸漸小了，還有十多米到車(chē)站，我受不了了，毅然跑了出去，淋著(zhù)雨跑在馬路上，在轉彎那一剎那，我回頭望了望，你正安慰著(zhù)她，幫她弄干淋濕的`頭發(fā)，似乎，似乎已經(jīng)不知道我已經(jīng)跑了出去……
中午，雨還未停。我們三人再次并列而走，我無(wú)言走在最左邊，她在中間，而你在最右邊。右邊的風(fēng)雨斜斜襲來(lái)。一路上，我們沉默無(wú)語(yǔ)------突然，她走到了你的右邊，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。你不解地問(wèn)：“怎么了啦？”她說(shuō)：“免得你淋雨又感冒了，反正我淋濕了也不會(huì )感冒……”你笑了：“還是你最懂我！”你們倆相互對笑，看來(lái)我在一旁是多余的了，我恨不得馬上消失……
淚，潸然而下……
��！破碎的友誼……
破碎即完美作文 36
一個(gè)人走過(guò)城市的街頭，看夕陽(yáng)絢爛，看風(fēng)景如畫(huà)，看歲月靜好。視野開(kāi)闊，一眼看去遠遠地群山在流水之外，藍天白云下的紅色樓群不算擁擠，看著(zhù)也別樣美好。街頭在微瞇的眼睛里清靜疏朗。河水在眼前橫向流過(guò)，如同休閑漫步的異鄉過(guò)客，默默走向遠方。一條街讓你有淚想要落下，一首歌讓你眼睛酸脹不已，看來(lái)眼睛的反應和看到的風(fēng)景和聽(tīng)到的音樂(lè )有莫大關(guān)系。在一條熟悉的街頭，在一段休閑的路途，傷感毫無(wú)預警的襲擊你。
生命中有雙手在街頭曾經(jīng)相攜，后來(lái)卻慢慢松開(kāi)。街上人來(lái)人往，風(fēng)景依舊。只是有些人，有些心情，有些故事，卻在街上早已走失，再也不會(huì )回來(lái)，如橫向流過(guò)的'河水，切割過(guò)你的生命，流向遠處，就不能再回首。只是在很久后的某一個(gè)瞬間，某一個(gè)時(shí)段，牽動(dòng)某一些記憶，記憶雖已模糊不全，卻疼痛清晰，傷心依舊。
也許有些人一生不能相見(jiàn)，有些人一生只能相見(jiàn)一次，有些人可以種在生命里生根發(fā)芽，所以也仍是有很多欣喜，雖然情節不能和鏡頭一樣倒帶重放，但我相信自己已經(jīng)把你珍藏的很好，不會(huì )丟失。所以有勇氣走下去，重復下一個(gè)明天，重復明天的明天，重復生命的無(wú)涯。
時(shí)光還是太過(guò)殘忍，生命中如花，如陽(yáng)光的笑顏，水波中已是模糊不清，那些曾經(jīng)纏綿的愛(ài)恨，一度以為會(huì )在生命里永遠鐫刻，但鏡頭卻越來(lái)越模糊，越來(lái)越遙遠，也許終會(huì )無(wú)跡可尋，無(wú)物可撿拾，即便滔天的愛(ài)恨，還是會(huì )隨著(zhù)時(shí)光這條無(wú)情的大河，慢慢流走、泯滅，終歸一無(wú)所有。
只留傷城，日日生機；只余傷街，時(shí)時(shí)川流；只是傷感，在某個(gè)不確定的時(shí)光場(chǎng)景里，忽然來(lái)襲。
生命還在延續，生活還在重復，故事還在上演，還在結局。你方唱罷他方登場(chǎng)，樂(lè )此不彼的巡演下去。走得累了，回首回望，回望到溫暖。一個(gè)眼神足以明亮一生，一句話(huà)足夠溫暖一輩子，縱使模糊的傷感碎片，也是星星，星之碎片。
破碎即完美作文 37
星期天早上，我打開(kāi)冰箱拿雞蛋，準備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢？我跑去問(wèn)正在看報紙的爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做個(gè)實(shí)驗就明白了�！�
我為了探個(gè)究竟，自己動(dòng)手做了一個(gè)小實(shí)驗：我拿了一大團橡皮泥，分成四個(gè)小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《語(yǔ)文書(shū)》和《數學(xué)書(shū)》兩本書(shū)。讓我驚訝的是，結果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！讓我沒(méi)想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的`雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？我又做了個(gè)小實(shí)驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤(pán)，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？我動(dòng)起了小腦瓜：這蛋是不是兩端堅硬，中間柔軟呢？這蛋會(huì )不會(huì )質(zhì)量不一樣呢，但是我又試了一次呀？……我一下子想出了好多問(wèn)題。我有些苦惱了，我邁著(zhù)小碎步，跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗你得多做幾遍，你就能悟出其中的道理了�！蔽宜贫嵌赜峙苋プ鰧�(shí)驗了。做了一遍又一遍。終于悟出了其中的道理。
我終于明白了，原來(lái)我的想法是錯的。正確的應該是把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來(lái)，就不易破，這說(shuō)明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。我跑著(zhù)去向爸爸說(shuō)出我的結論，他摸摸我的小腦瓜，笑著(zhù)說(shuō)：“以后遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考，爭取弄懂。這樣你就會(huì )悟出其中的道理了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，示意明白了。
破碎即完美作文 38
“啪，啪……”這是雨水拍打著(zhù)地面的聲音，明明再普通栽過(guò)的聲音，在我聽(tīng)來(lái)竟是如此的刺耳，如此的不堪，甚至是如此的恐懼，還把我的思緒飄回了昨天晚上……
那天晚上，下著(zhù)傾盆的大雨，媽媽去上班了，要很晚才能回來(lái)，我和奶奶在家中，之后我便早早的睡著(zhù)了，并且也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。晚上，媽媽不知何時(shí)回來(lái)了，叫我起來(lái)上廁所，我知道，媽媽是怕我被憋壞了，所以即使我多次告訴她不用了，她還是會(huì )這樣做。我也只是輕輕的應了一聲，邊爬起床來(lái)，上完了廁所，我和媽媽便各自回去睡覺(jué)了。
夜漫漫的深了，我睡得正迷糊時(shí)，忽然聽(tīng)到隔壁媽媽和爸爸睡的房間里隱約傳出一聲怪怪的聲音，仔細一聽(tīng)，“啪，啪……”兩聲清脆的聲音使我立馬感到事情不對，我已經(jīng)聽(tīng)到媽媽的哭泣聲了，便大聲的喊著(zhù)奶奶，一邊起身飛速的往隔壁奔去。
還好，爸爸已經(jīng)停手了，不知是我打草驚蛇的好，還是別的什么事情，我沖上去緊緊的抱住了媽媽?zhuān)瑡寢層檬治孀☆^，我客觀(guān)的以為是爸爸用手打的，事后一問(wèn)媽媽?zhuān)胖怯檬^打的，怪不得腫了一個(gè)大包！
我十分氣憤，為什么好好的家會(huì )變成這樣呢？爸爸憑什么打媽媽呢？不是答應過(guò)我不再這樣的'嗎？為什么會(huì )這樣呢？我真不明白。此時(shí)，我的身體竟然忍不住的顫抖！我找借口說(shuō)是冷的，沒(méi)關(guān)系的，其實(shí)我是在害怕！
我在害怕什么呢？呵呵，我現在看到爸爸他我都感到害怕，為什么會(huì )這樣呢？我這顆支離破碎的心還嫌傷的不夠深嗎？為什么會(huì )變成這樣？我心中痛苦萬(wàn)分，我的童年里，這樣的事發(fā)生的可以算是數不勝數了！
黑夜中，我緊緊的抱住媽媽?zhuān)钡焦u開(kāi)始啼鳴時(shí)，我才昏昏沉沉得睡了過(guò)去，到我的身體還是在顫抖著(zhù)，雨，似乎下的更大了……
我的身子一陣顫抖，我已經(jīng)不會(huì )相信任何人了，而這都是因為你—————我的好爸爸！
破碎即完美作文 39
花朵的綻放，是美麗的具現，可人們沒(méi)有看到，綻放的同時(shí)，花心，是破碎的。
美的極致，正是在于內心的破碎。
曹雪芹，以自己家族興衰的悲慘歷史為構架，寫(xiě)出了愛(ài)情悲劇紅樓夢(mèng)，堪稱(chēng)中國古代小說(shuō)藝術(shù)的巔峰境界�？捎姓l(shuí)知道，作者在創(chuàng )作前流過(guò)的眼淚之苦呢？寫(xiě)作期間，作者家徒四壁，喝粥填腹卻不飽，幼子甚至餓死。成書(shū)后情況卻未有改善，正如作者的自嘲：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
古往今來(lái)，成大學(xué)問(wèn)，大事業(yè)者，未獨泣于深夜而為之，未曾有也。
蓋屈原放逐乃作離騷，周文王拘而演周易，孔仲尼厄而做春秋，司馬遷受刑而出史記，韓非子臏腳而修兵法，左丘明失目而厥有國語(yǔ)，呂不韋挨難而有呂覽，王羲之感悟書(shū)寫(xiě)蘭亭序，成勝者，必有罪先受。
固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
北宋詩(shī)神詞圣蘇大文豪，受小人排擠，放逐遠方。當時(shí)蘇軾心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，難道就要這樣下去，墜谷不出了嗎？不，他升華了。他在游舟江上之時(shí)完成了心靈上的蛻變，有感于天地之間，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！庇谑撬皽婧！币宦曅Γ喝松喽�，及時(shí)行樂(lè )。于是我們就看見(jiàn)了《赤壁二賦》。
也有人是怒極而辭。貝多芬曾為當時(shí)帶領(lǐng)人民革命的拿破侖作曲，可在得知希爾將軍改變主意稱(chēng)帝后，毅然決然地將“拿破侖”改為“死去的英雄”。
梁恒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不管有天大的委屈，世界也不會(huì )陪同你哭泣而歷史只認同你的貢獻。
與蘇軾同時(shí)代的柳勇，文采飛揚，可因為種種原因，屢試不第，命運多變。于是早年的'他出入青樓，原本哭泣的心，愈合了。他為市井作詞，代代傳唱。如果他真的正中科舉，也許百姓們就不會(huì )記得有這樣一位詞人。
花朵，是綻放，還是破碎？其實(shí)，只有經(jīng)歷了極大的痛苦，才有機會(huì )體會(huì )成功之貴。
那么，綻放是給人們賞的，而破碎，是只有自己才懂得的。
破碎即完美作文 40
我不是天才，甚至連聰明都淡不上，所以不敢更不能像張愛(ài)玲一樣說(shuō)出：“當童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現我除了天才的夢(mèng)之一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻的缺點(diǎn)�！边@樣自謙又自責的話(huà)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩，但我曾一度拒絕平庸，不想讓自己的生活如同蛇一樣得過(guò)且過(guò)。
記得上小學(xué)時(shí)，在同齡的孩子迷戀于打沙包、踢毽子時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人躲在某個(gè)無(wú)人的角落里捧著(zhù)故事會(huì )津津有味地啃著(zhù)，為故事中末路的英雄、落難的才子、薄命的佳人嘆息、擔心、垂淚。上中學(xué)后，當同齡伙伴又熱衷于打乒乓球、打羽毛球等時(shí)，我也開(kāi)始讀路遙的文集，特別喜歡《人生》、《平凡的世界》，為高加林、吳巧珍，孫少平，田曉霞等一系列故事中主人公之間的情感感動(dòng)著(zhù)，和他們同笑同泣、同喜同悲。再后來(lái)又讀過(guò)好多中外的小說(shuō)，像《穆斯林的葬禮》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》……我深深地喜歡上了文字，在文字的世界里廢寢忘食。
于是，摘抄本一本又一本地多了起來(lái)，課本的空白處、筆記中、草稿紙上，到處可以看到我快樂(lè )、痛苦、寂寞時(shí)的留言。我總是會(huì )把自己的夢(mèng)想寫(xiě)成文字，或者也可以說(shuō)用美麗的文字給自己編織華美的夢(mèng)想。時(shí)間一天天地流逝，我不改初衷地繼續在自己的文字夢(mèng)中。
后來(lái)我又讀了韓寒、郭敬明的小說(shuō)，我喜歡韓寒幽默叛逆的筆鋒，也喜歡郭敬明明朗而帶有憂(yōu)傷的筆鋒。讀他們的作品，我會(huì )全身心地投入，情感思緒總是完全被他們寫(xiě)出的文字左右著(zhù)，想想自己根本沒(méi)有駕馭文字的技能，就會(huì )苦笑。晶瑩剔透的文字夢(mèng)如同千年琉璃一樣傾刻間破碎，而且碎得那樣徹底。
缺少靈氣和天份的我依舊喜歡文字，只是不再癡迷，平凡的我也許更適合某一種平凡的事。
破碎即完美作文 41
今天，我閑著(zhù)沒(méi)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的抽屜，疑惑著(zhù)里面裝著(zhù)什么，映入眼簾的是二只破碎的小木船。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時(shí)候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長(cháng)。有一天，我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著(zhù)我的小木船愛(ài)不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲，眉飛色舞地夸獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動(dòng)呀！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)你做的小木船也很漂亮�！彼研∧敬性谑中�，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的小木船一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到小木船 的'慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來(lái)�！澳� …… 你……你賠我的小木船！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著(zhù)手勢，結結巴巴地說(shuō)：“對 …… 對……對不起，我 …… 我不是故意的�！薄安皇枪室獾�？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著(zhù)腰指著(zhù)他的鼻子說(shuō)。陳明拼命搖頭，手足無(wú)措。我一把奪過(guò)他的小木船，用力悻悻地摔在地上。這時(shí)，陳明被我的舉動(dòng)激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一腳 。小木船被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過(guò)頭來(lái)有些不敢相信地用眼瞪著(zhù)我，轉身抓起書(shū)包，一溜煙地哭著(zhù)跑回了家�！昂�！錯的是你，我絕對不會(huì )向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見(jiàn)了面氣呼呼的，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，形而陌路。
不久，陳明轉學(xué)了，也搬了家。見(jiàn)不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起當時(shí)的沖動(dòng)，真是后悔莫及。幸好我把這兩只小木船帶回了家，并一直珍藏著(zhù)……
破碎即完美作文 42
那一次，讓我純潔的心靈破碎了；那一次，讓我懂得了做人的道理。
我們是住校生，一周才能回去一次，每逢周三、周六家長(cháng)們才會(huì )來(lái)送菜。又到了一個(gè)周六，我看見(jiàn)別的家長(cháng)到校給他們的孩子送飯送菜，我的心不禁隱隱有些酸楚，因為我的父母沒(méi)有來(lái)。就在我傷心的時(shí)候，突然眼前一亮，在寢室的壁柜下有一張折疊規則的五十元鈔票，我本能地把它撿了起來(lái)，迅速揣進(jìn)了口袋。在這幾天，我的手總是不自然地伸進(jìn)口袋里，攢著(zhù)這五十元錢(qián)，好像捏著(zhù)一顆炸彈，我該怎么辦呢？
在這漫長(cháng)的幾天里，我的心情十分糟糕，內心更是萬(wàn)般掙扎。理智和道德提醒我要設身處地的去想一想如果我是失主會(huì )怎么樣，我想我應該把錢(qián)還給失主，可是現實(shí)處境使我似乎也有不歸還的理由，因為這五十元錢(qián)也許能改善我一段時(shí)間的經(jīng)濟狀況，也許能買(mǎi)到以前我“可望不可即”的東西。因此我現在面臨了現實(shí)與內心的抉擇。
家境貧寒的.我選擇了現實(shí)。我就這樣失魂落魄的度過(guò)了這幾天，一切風(fēng)平浪靜。我以為這件事情就這樣過(guò)去了，然而這場(chǎng)風(fēng)暴仍舊到來(lái)了，刺冷冷我的心。同學(xué)們總是在丟東西后用異樣的眼光看著(zhù)我。以前的我能面不改色、問(wèn)心無(wú)愧，可是現在的我卻總是躲躲閃閃，面紅耳赤。當我確定最后班主任要再次查問(wèn)這件事的時(shí)候，我知道我輸給了自己的心。
當老師找我的時(shí)候，我并沒(méi)有感到意外，這是我意料之中的，然而結局卻是我沒(méi)有想到的。老師用他那深厚的言語(yǔ)為我保住了這一個(gè)無(wú)法說(shuō)出口的秘密，我在這時(shí)卻懂得了做人的道理。
是我的欲望讓我犯下了錯誤，也是這件事情讓我明白了要有一顆純潔的心靈，一旦這顆心破碎了，那將是終生的遺憾，這讓我的人生之路的燦爛光彩添加了一絲黑暗，卻也開(kāi)啟了另一個(gè)道路的希望之光。
那一次，我依然記得，它將是我這一生都無(wú)法忘記的。
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