網(wǎng)絡(luò )的作文6篇【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )一種看不見(jiàn)莫不找的東西，卻與與我們形影不離，走到哪兒都少不了它。他便于了我們的生活，卻也影響了我們的生活。
現在的網(wǎng)絡(luò )都可以用萬(wàn)能這個(gè)字眼來(lái)形容它利于了我們消息的傳播，比如現在坐在家里就可以了解國家大事，了解天文地理。它更是利于了我們的學(xué)習，在平時(shí)，搞不懂弄不同的疑問(wèn)都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解答，我們平時(shí)想要了解的事物，在互聯(lián)網(wǎng)上也能找到解說(shuō)，它也便于了我們的日常生活，現在流行了網(wǎng)購，一些日常用具，足不出戶(hù)就可以在網(wǎng)上買(mǎi)到。
它帶給我們的便利是無(wú)限的。但網(wǎng)絡(luò )確實(shí)一把雙刃劍在利于我們的同時(shí)，也帶來(lái)了一絲危機。
現實(shí)中，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的世界，這對我們的身心是一大危害。會(huì )使人們喪失責任心，影響人們的基本生活，甚至會(huì )引誘人們犯罪�，F在流行宅男宅女這樣的詞，這與網(wǎng)絡(luò )也離不開(kāi)關(guān)系，網(wǎng)絡(luò )便于了人們生活，使人們的任何事情都可以利用網(wǎng)絡(luò )這條渠道來(lái)完成。使人認為網(wǎng)絡(luò )都可已解決為什么還要親自動(dòng)手呢？這是一種錯誤的思想，這種思想會(huì )使人低迷感到生活無(wú)趣，還會(huì )讓人養成懶惰的`習慣。只有走出去，我們的身心才能得到解放，才會(huì )形成樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò )上，不僅有利于我們學(xué)習的知識，但同時(shí)那些不良訊息也存在于此，危害著(zhù)人們的身心健康。引誘著(zhù)人們走向歧途，所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害也無(wú)限的
網(wǎng)絡(luò )這把雙刃劍，極為容易使人迷失，所以要利用好它，使它成為工具而不是一把指向自己的刀
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
我有一張網(wǎng)，這張網(wǎng)大到可以覆蓋整個(gè)世界，我用它打到了許多“魚(yú)”。你問(wèn)這是什么網(wǎng)？因特網(wǎng)！你說(shuō)你要瞧瞧，那我就給你曬曬！
因特網(wǎng)打到了知識的魚(yú)
屈原的人生經(jīng)歷是什么呢？一個(gè)問(wèn)題讓我想了一晚上。在學(xué)校明明聽(tīng)老師講過(guò)，可是到了家就是想不起來(lái)。我想起我那萬(wàn)能的“因特網(wǎng)”。打開(kāi)它，那一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè)就像是一條條魚(yú)蹦了出來(lái)。點(diǎn)開(kāi)一個(gè)看看，我隨即知道了屈原的人生經(jīng)歷，還有他的.作品、他的精神以及所有關(guān)于他的知識我都了解了�？窗�！因特網(wǎng)就是這樣神奇，為你排憂(yōu)解難。
因特網(wǎng)打到了快樂(lè )的魚(yú)
有什么可以讓我快樂(lè )起來(lái)？夏天的午后熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心情也隨之變得煩躁不安。我在屋中左搖搖、右晃晃，無(wú)聊的不知做些什么好。我又想我那萬(wàn)能的“因特網(wǎng)”。打開(kāi)它，我又看到一個(gè)個(gè)游戲就像是一條條魚(yú)兒跳了出來(lái)。點(diǎn)開(kāi)幾個(gè)玩玩，我進(jìn)入了五花八門(mén)的游戲世界。益智策略、冒險競技等一系列游戲看得我眼花繚亂，讓我感到了不一樣的快樂(lè )！看吧！因特網(wǎng)就是這樣神奇，給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
因特網(wǎng)打到了幽默的魚(yú)
有什么可以讓我笑起來(lái)？心情總是莫名其妙的煩悶，黑沉著(zhù)臉總是笑不起來(lái)。我在一起想起我那萬(wàn)能的“因特網(wǎng)”。打開(kāi)它，那一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò )段子、一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò )新詞又一次像一條條魚(yú)兒映入我的眼簾。挑出幾個(gè)看看，網(wǎng)游的笑話(huà)逗得我哈哈大笑，到了學(xué)校我說(shuō)話(huà)還用上些“小伙呆”、“友盡”、“喜大普奔”等一系列網(wǎng)絡(luò )新詞嘗試同學(xué)們笑得前仰后合，甚至流出了眼淚�？窗�！因特網(wǎng)就是這樣神奇，讓你笑聲連連。
看了我的因特網(wǎng)，你是不是也對這張叫做“因特網(wǎng)”的網(wǎng)絡(luò )充滿(mǎn)了好奇？那就去擁有一張“因特網(wǎng)”把！擁有了網(wǎng)絡(luò )，你就擁有了整個(gè)時(shí)代！
教師評點(diǎn)：小作者用電視節目作為文章的題目，有新意，而且中間部分思路清晰，內容充實(shí)，是一篇不錯的習作，好！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò )出現之后。給人們帶來(lái)了很多便利。網(wǎng)絡(luò )上有許許多多的知識�？梢怨┪覀儾榭春烷喿x。網(wǎng)絡(luò )讓我們不用出門(mén)就可以買(mǎi)到自己需要的東西。很方便。衣食住行各方面上網(wǎng)一查便知曉�，F在有了電子郵件。速度與寄信可以是天壤之別。閑暇的時(shí)候也可以上網(wǎng)聊天，多結交一些網(wǎng)友，也充實(shí)了自己的生活。傷感的時(shí)候也多幾個(gè)傾聽(tīng)的人。而各種有趣的動(dòng)畫(huà)，益智游戲也使人們多了一些消遣方式。而且一些智力游戲也可以增加眼力，敏捷度，智力。
當然網(wǎng)絡(luò )也不是全是好處，也有不少不好的地方，網(wǎng)絡(luò )也有利有弊。網(wǎng)絡(luò )給我們創(chuàng )造了一個(gè)虛擬社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )出現之后，網(wǎng)絡(luò )騙子當然也隨之多了起來(lái)，有的人利用網(wǎng)上把東西的價(jià)格標的很低，然后引誘別人上當，別人寄了錢(qián)給他他又不給別人，所以他次次得手，別人都不知道他是誰(shuí)。所以說(shuō)網(wǎng)上購物得小心才是，椰油不少幻想者過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，導致整天泡在虛擬世界里。影響學(xué)習，生活。我在電視上看見(jiàn)一個(gè)１５歲的學(xué)生由于沉溺網(wǎng)絡(luò )，導致了網(wǎng)絡(luò )和顯示混雜，他認為死了可以重生，由于他不喜歡現在的生活，希望能有新的生活，于是他自殺了。多么可惜的生命呀！就是因為這些害人的網(wǎng)絡(luò )游戲，一個(gè)多么美好的生命就這么消逝了。還有一些人聊天之后會(huì )網(wǎng)友，通常是十個(gè)有八個(gè)被騙，聊天也要有個(gè)度，不要聊到會(huì )網(wǎng)友的份上。當然我們學(xué)生主要是學(xué)習，不要和陌生人聊天。
網(wǎng)絡(luò )游戲是虛擬的，上面的游戲都不能當真，什么結義友呀！都是游戲這一面的，現在的'網(wǎng)絡(luò )游戲就是亂七八糟！還有什么結婚、生孩子之類(lèi)的，現在多半是小孩玩網(wǎng)絡(luò )游戲，小孩看見(jiàn)了這些后，心思可就發(fā)生了質(zhì)的變化，把大人的結婚、生孩子想得莫名其妙，難怪現在孩子這么早熟，原來(lái)都是網(wǎng)絡(luò )游戲惹的禍呀！
我自己當然也有我自己的上網(wǎng)方法。我有時(shí)上網(wǎng)看一些論壇看看玉沙小學(xué)的網(wǎng)站，有時(shí)也玩些游戲，例如連連看、對對碰、漢堡也瘋狂只類(lèi)的智力游戲。泡泡堂也有時(shí)光顧，至于聊天什么的也只限于和班上幾個(gè)同學(xué)聊幾句。而那充滿(mǎn)硝煙戰火和血腥味的游戲我是看都不看的，因為那些東西太嚇人了。這些東西玩了之后連人性都會(huì )變的殘忍起來(lái)。有不少人都是玩了這些游戲之后去放火、搶劫、殺人�？纯催@些游戲都害人，所以還是離這些危險性游戲遠一點(diǎn)比較好。
現在我們學(xué)生也要充分利用網(wǎng)絡(luò )，要讓網(wǎng)絡(luò )為我們學(xué)習服務(wù)，我們可以在網(wǎng)上查閱一些我們學(xué)習所需要的資料和信息，把這些信息運用到學(xué)習中去，讓網(wǎng)絡(luò )對我們的學(xué)習起推進(jìn)作用，讓網(wǎng)絡(luò )更好的為我們的學(xué)習服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)的科技技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達。如今全觸屏蘋(píng)果ipad 2已經(jīng)誕生，這是幾百年前的人類(lèi)無(wú)法想象的。有一個(gè)叫電腦的東西，它的功能讓人驚嘆：幾百年后的科技技術(shù)竟如此高。
在三年級時(shí)，我的父母把一臺電腦搬回了家，在這之前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，直到看見(jiàn)了，也沒(méi)覺(jué)得有什么特別的地方，就是長(cháng)方形、正方形的。想著(zhù)想著(zhù)，就跟數學(xué)老師最近上課時(shí)說(shuō)的四邊形聯(lián)系在一起了。倒是旁邊的哥哥，眼睛冒著(zhù)金光，直瞪瞪的看著(zhù)他，好像看見(jiàn)一桌超級美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的日子里，每天放學(xué)回家就看見(jiàn)哥哥全神貫注的盯著(zhù)電腦屏幕。手指在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，發(fā)出“啪啪”的聲音�！案纭蔽医辛艘宦�。他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我話(huà)似的，手指在鍵盤(pán)上的敲打的速度有加快了一點(diǎn)�！案�，哥”我大叫了兩聲。這時(shí)，哥哥才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“什么事啊”。眼睛卻還是盯著(zhù)屏幕。我不耐煩的說(shuō)：“媽媽叫你去吃飯，她在催了，我都吃好了�？烊�，別玩了�！薄芭�，知道啦�！备绺缁卮鸬�。他依依不舍的關(guān)掉了游戲，笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了，看來(lái)他的游戲人物又升級了。我疑惑不解，有這么好玩嗎?我帶著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號，打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，搜索了一個(gè)小游戲，一個(gè)個(gè)游戲全部的.跳了出來(lái)。我打開(kāi)一個(gè)，玩了起來(lái)，別說(shuō)，還真挺好玩的，我沉睡了很久的網(wǎng)癮，全部蘇醒了。
慢慢的我成了一個(gè)小網(wǎng)迷。父母們也警告過(guò)我，少玩電腦，。我也是有一句沒(méi)一句的聽(tīng)，直到經(jīng)過(guò)一件事，我才知道玩電腦對身體的危害。隨著(zhù)玩電腦的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的黑眼圈也越來(lái)越深，頭也經(jīng)�；柰�。媽媽關(guān)心道：“早跟你說(shuō)過(guò)，多玩電腦不好，嘗到苦頭了吧!以后要少玩�！蔽倚÷暤恼f(shuō)了一聲：“知道了�！甭�，我減少了玩電腦的時(shí)間，頭也漸漸不痛了�？磥�(lái)，電腦多玩真的不好。
但并不是帶來(lái)的只是壞處，有時(shí)候也會(huì )有你需要的時(shí)候。
一天，太陽(yáng)就像一個(gè)昏昏欲睡的孩子，緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞，映在了天邊那么紅，那么美。我在家里，做著(zhù)作業(yè)。碰到了一個(gè)詞語(yǔ)，意思絞盡腦汁也想不出來(lái)，字典在學(xué)校里躺著(zhù)呢，忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我的目光落在了電腦上。心想：電腦上查查看吧。我馬上打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，搜索了一下，果然找到了。這時(shí)候，我意識到，電腦有時(shí)也會(huì )成為我的好幫手。
這就是我與網(wǎng)絡(luò )，我從中學(xué)習到了很多，也明白了人類(lèi)的科技技術(shù)一直在進(jìn)步。請跟上科技的步伐，一起啟程。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
本文是由上傳的：淺論高校網(wǎng)絡(luò )文化。
大學(xué)校園文化建設，對豐富學(xué)生的精神文化生活，提高其綜合素質(zhì)是非常重要的。良好的校園文化氛圍不僅能提高學(xué)生的人文素質(zhì)，而且能讓學(xué)生掌握更多與人溝通和為人處世的本領(lǐng)，以適應社會(huì )發(fā)展的需要�，F代科技的不斷發(fā)展，使得高校網(wǎng)絡(luò )文化逐漸成了校園文化的一個(gè)重要組成部分。
一、高校網(wǎng)絡(luò )文化的內涵及特征
高校網(wǎng)絡(luò )文化是以高校作為聚合點(diǎn)，高校教師和學(xué)生作為建設主體，以論壇、微博、QQ群、手機短信等傳媒載體，通過(guò)發(fā)送和接收數字化信息，在校園工作、學(xué)習、娛樂(lè )、交流中逐漸形成的文化。
高校網(wǎng)絡(luò )文化是一種特殊的文化，它在表現方式、表現手段和表現內容方面都有獨特之處。首先，由于互聯(lián)網(wǎng)可以一網(wǎng)打盡世界各地的信息和資源，因此高校網(wǎng)絡(luò )文化具有開(kāi)放性和資源共享性的特點(diǎn)。在這一方面是有利有弊的，我們可以充分利用這一特點(diǎn)，大大拓寬眼界，了解并學(xué)習借鑒各類(lèi)的文化作用于學(xué)生。當然，我們必須正確引導和教育學(xué)生，如何過(guò)濾各種各樣不同的信息，如何辨別信息的好壞。其次，互聯(lián)網(wǎng)上的信息時(shí)刻都在更新，我們可以在第一時(shí)間了解到第一手信息，高校網(wǎng)絡(luò )文化具有實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)，輔導員可以通過(guò)微博、微信、QQ說(shuō)說(shuō)等多種渠道了解到學(xué)生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。再次，高校網(wǎng)絡(luò )文化的主體包括學(xué)生、老師、學(xué)校，甚至整個(gè)社會(huì )。通過(guò)一對一、一對多和多對多的方式進(jìn)行交流，讓高校網(wǎng)絡(luò )文化具備交互性的特點(diǎn)。我們應當利用各種不同的主體交流方式和學(xué)生交流、討論，達到正確引導他們的目的，讓社會(huì )精神文明建設更加有吸引力和感染力。最后，目前網(wǎng)絡(luò )傳播的載體豐富，我們不僅可以通過(guò)電腦達到和他人交流的目的，還可以通過(guò)手機等生活中最常用的通訊工具和他人溝通。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)基本突破地域的限制，輔導員幾乎可以在任何地方和學(xué)生交流。
二、高校網(wǎng)絡(luò )文化的現狀
高校網(wǎng)絡(luò )文化的形成，一方面為學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)校及學(xué)生和社會(huì )在交流和溝通上提供了很好的平臺。學(xué)生作為高校網(wǎng)絡(luò )文化的`最重要主體之一，其自主意識能夠得到強化。與此同時(shí)，我們應當認識到高校網(wǎng)絡(luò )文化的形成對于教育者和社會(huì )同樣是一個(gè)巨大的挑戰。首先，網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)新興的信息載體，是信息與信息的交換，不同于平時(shí)面對面的傳統交流，存在很多虛假的情況。學(xué)生還沒(méi)有真正踏入社會(huì )，其辨別是非的能力有限，如何引導學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò )上的真假是非，值得輔導員認真思考。其次，虛擬的網(wǎng)絡(luò )容易使學(xué)生在道德觀(guān)念方面產(chǎn)生一定的偏差。據調查，一些上網(wǎng)青年并不認為上網(wǎng)聊天時(shí)撒謊是不道德的行為，更有甚者認為在網(wǎng)上做什么事情都可以肆無(wú)忌憚。造成這種現象的原因是網(wǎng)絡(luò )具有隱蔽性的特點(diǎn)，人們可以在這種隱蔽的環(huán)境下釋放自己平時(shí)不常見(jiàn)的一面。再次，目前一些電影、圖片、網(wǎng)絡(luò )游戲都充斥暴力、色情等不良信息。許多校園暴力案件都來(lái)源于對游戲或是電影的模仿。如何杜絕學(xué)生接觸這些不良信息，是學(xué)校網(wǎng)管和輔導員共同面臨的難題。最后，也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的一個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )容易使學(xué)生與現實(shí)生活脫節，也就是讓學(xué)生成為所謂的宅男、宅女。很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，由于太過(guò)癡迷網(wǎng)絡(luò )而逃課、掛科。
三、高校網(wǎng)絡(luò )文化的建設
高校網(wǎng)絡(luò )文化具有兩面性，如何揚長(cháng)避短，值得輔導員認真思考。首先，我們應當時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，如QQ、微博和貼吧等，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和對于社會(huì )、政治熱點(diǎn)問(wèn)題的看法，并對他們做出及時(shí)且恰當的引導。其次，我們可以通過(guò)講座的形式，正確引導學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò )上的真假是非，過(guò)濾不良的信息。再次，輔導員應當經(jīng)常走訪(fǎng)寢室，勸導學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間。最后，應當建立專(zhuān)業(yè)的隊伍，為學(xué)生創(chuàng )造健康的交流平臺，如大學(xué)生通訊社，讓學(xué)生在群體中形成一股正力量，引導小伙伴正確利用網(wǎng)絡(luò )資源。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人愈發(fā)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。雖然國家目前正加大網(wǎng)絡(luò )監管的力度，但是仍不排除有漏網(wǎng)之魚(yú)的存在。大學(xué)階段是學(xué)生邁入社會(huì )的一個(gè)跳板，對學(xué)生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，這一階段的學(xué)生往往處于性格塑造階段，價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)很容易被引導和左右，如果在這個(gè)階段不能保證大學(xué)生接收的網(wǎng)絡(luò )信息是良性的，則很有可能產(chǎn)生不好的結果。網(wǎng)絡(luò )文化的建設應該是高校從事學(xué)生管理的重要組成部分，也應該是從事學(xué)生管理工作的教職員工應該重視的工作。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
隨著(zhù)科技的騰飛，電腦幾乎是家家不可缺少的物件兒。有些人認為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)查資料，給好朋友聊聊天，可以給生活和學(xué)習增添許多樂(lè )趣。也有人認為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)不好，上網(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò )游戲容易上癮，會(huì )影響學(xué)習。我想把這個(gè)問(wèn)題分析一下，說(shuō)明我的觀(guān)點(diǎn)。
上網(wǎng)有利
在我的生活中，電腦是不可缺少的一“本”百科全書(shū)，也是一“位”良師益友，遇到我不懂得問(wèn)題，我就向它請教。學(xué)習之余，我可以和老師、同學(xué)們聊聊天，看看動(dòng)漫，玩玩游戲。有了電腦，足不出戶(hù)，只要用手指在鼠標上輕輕一點(diǎn)，就可以了解國內、國際新聞。我把電腦網(wǎng)絡(luò )當成了生活和學(xué)習中取之不盡、用之不絕的加油站。
上網(wǎng)有弊
有些自制力差的'同學(xué)，不能合理安排時(shí)間，毫無(wú)克制、廢寢忘食、忘乎所以地沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，嚴重地影響了身心健康和學(xué)習生活。有些同學(xué)受一些不良網(wǎng)絡(luò )游戲的影響，模仿游戲中的暴力行為，導致走上犯罪的道路。
利大于弊
老師讓我們建立自己的“資料袋”，每當我需要充實(shí)“資料袋”時(shí)，電腦就發(fā)揮了和大的作用。例如有一次，老師讓我們查找有關(guān)“西部大開(kāi)發(fā)”的資料，我打開(kāi)電腦很快就搞定了。我不僅高速度、高質(zhì)量地完成了老師布置的作業(yè)，還懂得了什么是“西部大開(kāi)發(fā)”，了解了西部發(fā)展的過(guò)程，一舉兩得。
我認為，雖然我們小學(xué)生分辨能力差也缺乏自制力，但是我們有老師和家長(cháng)的正確引導，只要做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、有上進(jìn)心的好孩子，那些“弊”對我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。
所以，我的結論是上網(wǎng)有利也有弊，只要有正確的理解，合理的安排，最終的結果會(huì )是“利大于弊”。
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